國(guó)慶二年級(jí)作文匯總6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的國(guó)慶二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)慶二年級(jí)作文 篇1
10月1日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——國(guó)慶。在這些天，我去了姑媽家玩。到了那兒后，我本想先把作業(yè)寫完的，但是姑媽說要帶我去珍珠泉玩，所以我準(zhǔn)備把作業(yè)先放放，雖然我的主要任務(wù)是寫作業(yè)，但是，跟玩比的話，我還是會(huì)選擇玩！因?yàn)閲?guó)慶要放7天假呢！作業(yè)遲早都能寫的！剛到珍珠泉，我就看到有許多人在那兒賣漁網(wǎng)和漁桶，姑媽說那些是等會(huì)兒捕魚用的，我感到很有趣，因?yàn)槲乙恢币詾檎渲槿褪强慈模乾F(xiàn)在卻能捕魚，我一定要好好玩玩！我先被姑媽帶到動(dòng)物園去，因?yàn)樗f她想去喂小猴子吃東西。
其實(shí)我想先去捕魚的，因?yàn)閯倓偽以谒撞坏吹胶芏嘈◆~，而且還看到泉水的一邊有許多一元的硬幣，奶奶說那是別人許愿，然后才把硬幣扔到水中的，所以，我想如果捕不到魚，那把硬幣“捕”上來也不錯(cuò)呢！不過，我還是按照姑媽說的，先去動(dòng)物園玩！到動(dòng)物園之后，我從背包中拿出一包水果，往一只猴子那兒扔去，它向前走了一步，吃掉了水果。
然后我又向一只很小的猴子扔水果，但是被邊上一只討厭的大猴子吃了！害的這只小猴子吃不到！哼！這只猴子真壞啊！走出動(dòng)物園，我一直嚷嚷著要捕魚，奶奶只好帶我去。我找了一個(gè)魚多的地方準(zhǔn)備捕魚，但是奶奶卻把漁網(wǎng)“搶走”了，說是想要先試試，我只好望著泉水發(fā)呆，泉水清澈的能夠望到底下的魚和石頭，還不斷的有泡泡涌上來，泉水“滴滴答答”的聲音縈繞在我的耳邊。我往奶奶那兒望了望，“呀……一個(gè)魚也沒有！”我笑著說。奶奶生氣的說“那你來啊！”說著，把漁網(wǎng)給了我，但是，這卻比我想像的難很多，當(dāng)我把漁網(wǎng)放到水底，魚兒都走掉了，但我一把漁網(wǎng)拿出來，魚兒又回來了！所以，導(dǎo)致我也同樣沒有捕到魚！
剛才我還笑奶奶呢！這樣玩了很長(zhǎng)時(shí)間后，姑媽喊我回家了，但我還感到?jīng)]有玩夠呢！不過也不能一直呆在這啊!所以，我還是依依不舍的回去了！回到家后，我還一直回味著白天愉悅的時(shí)光！這個(gè)國(guó)慶真好玩啊！
國(guó)慶二年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)國(guó)慶里，發(fā)生了許多事情，我們爬過山，去過旅游，吃過燒烤，去過爬山，讓我最開心的就是去旅游了。
在這一天的早上我們?cè)缭绲仄鹆舜玻郊s定的地方集合。人齊后，我們向目的地浪琴灣進(jìn)發(fā)。
經(jīng)過兩小時(shí)的車程，我們來到了在江門的'浪琴灣。我們剛從停車場(chǎng)走到門口就下起小雨，迎著這場(chǎng)雨我沖向海邊奔去。我的兩個(gè)弟弟第一次來海邊玩，所以很害怕，不敢下水，我過去拉他們下來，他們用力掰開我的手，但是不夠我的力氣大，他們拼命地喊著：“快放開你的手，我不要下去，快放手！”我對(duì)他們說：“放心吧，著水不深，沒事的。”漸漸地，他們不怕了。忽然，我被人一拖拖下了水，原來是大哥搞的鬼，我喝了幾口海水，咸死了，我馬上弄回他。忽然，我身后被人潑水，我轉(zhuǎn)身一看，原來是二弟弄的，我馬上弄回他，我們打起了水仗來，最后我戰(zhàn)勝了他。姐姐說：“不如我坐在救生圈上，你和三弟推我出去。”你和三弟說：“好！”推到我爸爸的身邊，爸爸他用力一句，姐姐馬上掉到了水里……
最后，我和家人度過了開心的一天。
國(guó)慶二年級(jí)作文 篇3
今天，我和我的家人一起來到了濕地公園，走進(jìn)里面，感到空氣格外新鮮，秋高氣爽，景色宜人啊！各式各樣，五顏六色的小花正招手向我們問好。首先我們坐著
光車游覽了蘆葦蕩，一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使得我整個(gè)人精神百倍。那蘆葦近看像一把把掃把，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，遠(yuǎn)看仿佛泛起了波浪。聽說這里還是著名導(dǎo)演拍電影的取景地方呢！
游完蘆葦蕩后我們又來到了一座樓房里。這座樓房共有三層：一層是可以觀看3D電影的影院。二層是候鳥館，館里擺放著各式各樣的鳥類標(biāo)本。有展開翅膀飛翔著的，有張著嘴巴的，也有的像是跳著舞的，都可愛極了。三層是觀光風(fēng)景和休息的。在這里從上往下看可以看到整個(gè)公園的風(fēng)景哦！
從樓房里出來還有個(gè)租自行車的地方，我們租了一輛后又一路觀賞著另一半公園的景色。踏著自行車的我感覺自己就是畫中的主人公，沉浸在里面久久不愿離去……
國(guó)慶二年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)是我們幸福的開端，是我們神圣的節(jié)日。今年國(guó)慶節(jié)，是我國(guó)xx周年，在首都北京舉行慶典，在我觀看慶典時(shí)，在升國(guó)旗、唱國(guó)歌時(shí)，我感到心情無比激動(dòng)。
上午10點(diǎn)，北京市委書記劉琪宣布慶典開始，國(guó)旗在200名護(hù)旗手的保護(hù)下緩緩地走來最前面是三軍儀仗隊(duì)的三位戰(zhàn)士，中間的手拿國(guó)旗，兩邊各有一人守護(hù)著國(guó)旗向升旗臺(tái)走去。
在國(guó)歌聲響起時(shí)，五星紅旗緩緩上升，人們抬起頭，瞻仰著鮮艷的國(guó)旗。升旗的時(shí)候，禮炮響起來了，每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共六十響。
升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。升起來了，萬物在這個(gè)高度里陶醉！多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)在這里獨(dú)占風(fēng)騷，太陽就在燦爛里陪伴……多么有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景，萬物就在這激情中生長(zhǎng)，自信愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來……多么豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在這里守望。
祖國(guó)啊，母親！愿您永遠(yuǎn)繁榮、昌盛、文明、富強(qiáng)。
國(guó)慶二年級(jí)作文 篇5
今天，是國(guó)慶節(jié)！我是無比的開心！
吃完早飯了，突然，門鈴響了，咦？是國(guó)慶節(jié)呀！誰會(huì)來呢？于是我很有禮貌的接了門鈴，說：喂？你好請(qǐng)問是哪位？是快遞！門鈴里說道，我問媽媽：你有訂快遞嗎？哦！是我訂了東西。我按了一下開門的按鈕，說道：開了嗎？開了門鈴里說道。我便把門打開了，快遞員叔叔讓媽媽簽字了以后說：這個(gè)東西很重哦！我用手領(lǐng)了一下，太重了。媽媽說你幫我打開吧，我只好答應(yīng)。
我一打開一看，啊！是丁丁歷險(xiǎn)記！我盼望已久的禮物！太高興了，對(duì)媽媽說了聲謝謝，趕緊拿起一本，報(bào)到房間里讀了起來。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)太棒啦！
國(guó)慶二年級(jí)作文 篇6
今天是“十一”國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。每當(dāng)這時(shí)，國(guó)家就“判”給我們幾天假期，是我們最喜歡的節(jié)日。
“放假啦！”我們大聲地叫喊著，每個(gè)人臉上都洋溢著歡笑。我也不例外，因?yàn)椋医衲陣?guó)慶節(jié)要去鄉(xiāng)村玩一天。
“啊！鄉(xiāng)村的空氣真好！”一到鄉(xiāng)村的我情不自禁地贊嘆著。望著藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣，吹著和煦的微風(fēng)，我的心情漸漸歡樂起來。“咦？桔子樹！”這不，我前邊出現(xiàn)了一棵小桔樹，上面結(jié)滿了一個(gè)個(gè)綠油油的小桔子。我摘下一個(gè)嘗嘗，嗯！酸酸甜甜真好吃！“嘿！旁邊還有棵石榴樹！”石榴樹上的石榴小小的，紅紅的，還不能吃。我只好想象著這石榴有多香，有多甜。我又往前走了一點(diǎn)，看見了一棵很高很大的板栗樹，爸爸起了勁，操起一根長(zhǎng)竹棍往樹上一打，幾顆裂了口的，渾身綠色的刺球掉了下來。媽媽告訴我，這就是板栗。我把刺球踩開，里面真的有一粒小板栗。我繼續(xù)踩別的板栗，踩了一顆又一顆。我把它們洗干凈，準(zhǔn)備剝開吃。哈哈！這下有口福了！不一會(huì)兒，就到了傍晚，我們吃完晚飯，就依依不舍的離開了鄉(xiāng)村。
啊！國(guó)慶！你是祖國(guó)媽媽的生日，你讓我們有了歡笑，有了快樂，我愛你！
【國(guó)慶二年級(jí)作文匯總6篇】相關(guān)文章：
二年級(jí)國(guó)慶感懷作文04-15
有關(guān)國(guó)慶二年級(jí)作文300字匯總5篇05-02
關(guān)于國(guó)慶二年級(jí)作文300字匯總八篇04-10
關(guān)于國(guó)慶二年級(jí)作文300字匯總10篇04-06
實(shí)用的國(guó)慶二年級(jí)作文匯總十篇03-27
歡度國(guó)慶二年級(jí)作文03-25
國(guó)慶節(jié)見聞作文匯總10-12