水果二年級作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的水果二年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果二年級作文 篇1
今天老師拿來一袋水果，讓我們來寫一寫。
（一）桔子娃娃
桔子娃娃的外形是扁圓形的，它穿著金黃色的漂亮的裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像個金碗，讓人直流口水。
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開始吃桔子了，先剝開桔子的外衣，就像一朵盛開的菊花，這些桔子緊緊地抱在一起，就像十個小兄弟。拿起一個桔子瓣放在嘴里，又酸又甜，好吃極了！
（二）香蕉弟弟
香蕉弟弟是彎彎的，它穿著黃色的長外衣，上面還有一些小黑點。剝開香蕉皮就露出了可愛的香蕉弟弟。用鼻子聞一聞有一股淡淡的香味，吃起來軟軟的，我可喜歡吃了。
水果家族真有趣！
水果二年級作文 篇2
“衣服有綠又有紅，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小臉紅紅人人愛。”你知道我說的是什么嗎？答對了，就是蘋果。
還沒成熟的蘋果，綠綠的，躲在綠葉叢中，不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋果，紅彤彤的，像個小太陽，又像我們的笑臉，看上去很可愛。用手摸摸，感覺滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切開來，橫著切，像一頂帽子，豎著切，像一個心形。露出黃黃的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。聞一聞，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微帶點酸，讓我忍不住吃了一口，還想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……
俗話說得好“每天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。因為，蘋果營養(yǎng)豐富，含有多種維生素，可以補充人體的需要，讓我們健康每一天。
朋友，聽了我的介紹，你是否也喜歡上了蘋果呢？
老師的.話：
你能從蘋果顏色、樣子及作用等方面來介紹，條理清楚、語句通順。采用猜謎語的形式開頭設(shè)下懸念，再用一個設(shè)問的句子來揭謎，形式新穎有趣。看得出，你有一雙善于觀察的慧眼和熱愛生活的心。
水果二年級作文 篇3
我喜歡的水果有很多種，有粉紅色的蟠桃，酸中帶甜的橙子……但是我最喜歡的水果還要數(shù)檸檬了。
檸檬的形狀和雞蛋差不多。它的顏色是黃色的，好像涂了顏料一樣。我輕輕地把它的皮剝開，發(fā)現(xiàn)里面還有一層白色的衣服，切開它，我看到果肉的顏色是淡黃色的，同時汁水流了出來。
我嘬了一口檸檬的汁水，感覺特別酸。我緊緊地閉著眼睛，都不敢睜開，皺著眉頭，兩道眉毛緊緊地靠在一起。實在是太酸了！難怪人們一般只是泡水喝，沒人把它當(dāng)成水果吃。
檸檬沒長大時是綠的，越成熟的就越黃。
這就是我喜歡的檸檬，大家一定會喜歡它的。
水果二年級作文 篇4
星期天下午，我對媽媽說：“媽媽，我想做水果拼盤，我們?nèi)ナ袌隼镔I點水果吧。”媽媽微笑著說：“好的。”說完，我們便出發(fā)了。
過了一會兒，我們就來到了市場，我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種十分豐富，黃黃的梨，金燦燦的哈蜜瓜，紅紅的蘋果，彎彎的香蕉……真是應(yīng)有盡有。我和媽媽挑選了一個哈密瓜，幾個蘋果，一大串葡萄和一個石榴，就高高興興地回家去了。
回到家，我就開始做水果拼盤。我先把哈密瓜沖洗干凈，然后用刀把它切成兩半，再把它的皮切掉，接著，我再把它的籽挖出來，然后我又把它切成一小塊一小塊的，再把它們整齊地放進(jìn)盤子里。我又找來葡萄，洗干凈后把它一顆一顆地摘下來，放在哈密瓜肉的四周，看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來，我把石榴切開，把珍珠似的果肉一粒粒地挖下來，然后撒在哈密瓜的上面。這樣，我的水果拼盤看上去就更漂亮了。
看著自己做的水果拼盤，我開心地笑了。我把它拿到了飯桌上，剛一上桌，就吸引了爸爸媽媽的目光，他們連聲稱贊。然后，我就和爸爸媽媽一起品嘗，我們吃得津津有味。
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