植樹二年級作文

時間：2021-04-16 18:17:25 二年級作文我要投稿

【精選】植樹二年級作文合集五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的植樹二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】植樹二年級作文合集五篇

植樹二年級作文篇1

　星期天，我嚷著媽媽去看小樹苗，來到植物園，發現我栽下的樹苗長得好像沒有媽媽長得高。于是，靈機一動，趁媽媽不注意，兩手抓住樹干，使出吃奶的力氣往上拔，樹苗被一點一點地拔高了，而且已經超過了媽媽栽的樹苗。當離開植物園時，我心里那個樂啊！下次再來時一定比媽媽栽的高些了吧。哈哈

　　過了幾天再來時我大吃一驚，我的樹苗還是那么高，小樹葉已經開始枯萎了。于是我只好說出了事情真相。媽媽摸這我的頭說：“你這孩子，你這就是典型的拔苗助長啊！”趕忙找到園藝工人重新載種了小樹苗。

　　通過這次植樹，我明白無論做什么事都要遵循事物的發展規律，不能急于求成。

植樹二年級作文篇2

　　春天到了，小草探出了嫩綠的腦袋；柳樹發芽了，柳枝隨著微風舞動；桃花笑紅了臉。他們仿佛都在歡迎春天的到來。

　　放學回家的時候，我看到一棵棵樹木高得好像都到天上去了!這使我想起了一句詩：十年樹木，百年樹人。我突然記今天是植樹節，我好想去種樹啊。想著想著，不一會兒到家了。一進家門，爺爺過來神秘地對我說：“我給你買了一棵小樹苗，我們一起去種樹吧！”我高興地跳了起來。

　　我和爺爺扛著小樹苗，拎著水壺，拿著鏟子去公園種樹了。我先在地上挖了一個大坑，把小樹苗放了進去，然后把土填好，可是小樹苗卻是歪的，無論我怎么弄也弄不好。這時，爺爺笑呵呵地過來問我：“怎么樣，自己能解決嗎？”我不好意思地著抓了抓頭，說：“爺爺，你幫我一下，好不好？”接下來，我和爺爺兩個人一個用手扶著小樹苗，一個用鏟子重新把土填好，終于把小樹苗種好了！我們給它澆了點水，小樹苗喝了甘甜的水，顯得更加精神了！

　　看著自己種的小樹苗在微風中笑著點頭，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。我在心里默默念道：小樹苗呀，你可要健健康康地長大，我以后一定會經常來看你的。

植樹二年級作文篇3

　　每年的3月12日是一年一度的`植樹節。

　　那一天，我早早地起了床，約好我的小伙伴們拿著植樹的工具和樹苗高高興興地一起到山上去植樹。

　　小明挖坑，小紅往坑里放樹苗，小東就認真地培土，我提著水壺給小樹苗澆水。就這樣，在大家的齊心協力下，第一棵小樹苗種好了。緊接著我們一棵一棵地往下種，大家累得滿頭大汗，可我們一點也不在乎，仍然認真種樹，不一會山坡上就栽滿了一排排、一行行整齊的小樹苗。

　　看著種好的小樹苗，我們心里感到甜滋滋的，心想：“等到明年春天，小樹苗就會發出新的枝條，長出嫩綠的葉子。那時候我們可以圍著小樹唱歌、跳舞、做游戲，那該多好呀!”

植樹二年級作文篇4

　　冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花藍，向著人間走來，這時陽光燦爛，萬物復蘇，到處都是鳥語花香。

　　學校里組織了植樹的活動，三人一組，東東，小剛和我成為了一組，他們拿著老師給他們的一顆小樹苗，一把鐵鏟，一個木桶來到了目的地。他們決定在這條小溪邊種下這顆樹苗。小剛來挖土，他一點一點地挖著，不一會兒，小剛說：“挖好了東東。”東東就拿起樹苗，把它放進去，可是不管怎么樣弄小樹苗都會倒，我站在旁邊看見發生這樣事，就笑著說：“肯定坑挖小了！”小剛臉紅了，也覺得自己剛剛偷懶啦。不好意思又拿鏟子使勁挖，這下子挖了一個又寬又大的坑，東東又一次把小樹苗放進去，這會小樹苗不倒了，小剛又把挖出來的土埋進去。正好我也打好了水，然后把水倒入土里，小樹苗就種好了！

　　夏天，小樹苗長成了粗壯的大樹，原先，它那細長的枝，長成了粗壯的枝；它那小小上午幾片葉子，長成了茂密的葉子。每當中午小剛，東東和我就在樹下乘涼，做游戲。秋天，樹上結滿紅彤彤的大蘋果。小剛，東東和我就爬到樹上摘大蘋果吃，吃起來又香又甜美味極了。冬天，小剛，東東和我提早為這可蘋果樹用稻草給它做了暖和的棉被，怕它凍壞。

　　從此，我們幾個就成為蘋果樹最好的朋友。