二年級(jí)我的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)我的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)我的作文 篇1
我喜歡春姑娘帶來(lái)的微風(fēng)與想起。她躍過(guò)草坪，邁過(guò)高山，走進(jìn)過(guò)花園，一切都被她從睡夢(mèng)中喚醒，變得生氣蓬勃。
我喜歡在夏日的樹蔭下乘涼，坐在冰涼涼的大石桌上看著公公在旁下棋。更喜歡在驕陽(yáng)下與朋友們快樂(lè)地玩耍。
我喜歡在秋天的田間小道上散布，看著那片豐收的驚嚇。碩紅碩紅的大蘋果低垂在枝頭，他那綠綠的樹葉在空中翩翩起舞，掛滿一樹，鋪滿一地。
我喜歡在寒冷的冬日坐在窗前看那雪花簌簌地飛舞著，麥苗在溫暖舒適的大棚下茁壯成長(zhǎng)，小樹也用自己的“頭發(fā)”與雪花枕著自己冬眠，到處都是一片白皚皚的景象。朋友們有的打雪仗，有的在做雪雕，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
我還喜歡樹，不管是哪一種。火紅的楓樹，金燦燦的銀杏樹，綠蔥蔥的松樹。同樣，我也喜歡在深山里那些不起眼的小樹苗。它們雖然沒(méi)有向那些大樹出頭露面，盡享人們的贊嘆，但是它們依舊努力生長(zhǎng)。我認(rèn)為它們其實(shí)比漂亮的大樹更令人喜愛。我還喜歡一種特殊的“樹”，那就是解放軍叔叔們。每次看到他們挺拔的身影，一種敬佩感便油然而生。不論是酷暑，還是嚴(yán)寒，他們都一絲不茍地為我們老百姓工作。
二年級(jí)我的作文 篇2
大人們都有自己喜歡的東西和害怕的東西。
我爸爸喜歡車子，我媽媽喜歡兔子，我奶奶喜歡散步，我爺爺喜歡干活，而我最喜歡玩。
我爸爸討厭沒(méi)車，因?yàn)樗幌矚g走路和拿東西，所以爸爸去哪都要開車，我把爸爸這樣的行為叫做“懶惰病”。
媽媽非常害怕昆蟲，每次見到昆蟲她都大叫。記得有一次，她見到昆蟲就發(fā)出一聲尖叫叫，毫無(wú)防備的我被嚇了一跳。你們知道她為什么害怕昆蟲嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！因?yàn)樗昧恕袄ハx病”，而這個(gè)“昆蟲病”的由來(lái)，話說(shuō)是在媽媽很小的時(shí)候被蟋蟀咬到過(guò)手指頭，所以盡管過(guò)了這么多年，媽媽一見到昆蟲便會(huì)像小孩子一樣躲在墻角。
我奶奶害怕發(fā)胖，所以她要每天散步；我爺爺害怕沒(méi)錢花，因?yàn)闆](méi)錢他就買不到東西，所以爺爺盡管很大年紀(jì)卻總想著要去賺錢。
大人們的世界很奇妙吧！
二年級(jí)我的作文 篇3
星期六下午的時(shí)候，媽媽帶我去看牙，一到里面我就聞到了難聞的藥水味。
過(guò)了一會(huì)輪到了我，阿姨讓我躺下，然后開始給我看牙，阿姨說(shuō)我兩顆牙中間長(zhǎng)了一顆像米粒似的小牙，必須拔掉，我一下就緊張了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你平常打針時(shí)都很勇敢，這次也要堅(jiān)持下去。”阿姨先給我打麻藥，打麻藥的時(shí)候非常疼，可我忍著一聲氣也沒(méi)吭，過(guò)了一會(huì)阿姨拿鑷子把那顆小牙拔了出來(lái)，又塞了個(gè)棉花讓我緊緊咬住，整個(gè)過(guò)程我都表現(xiàn)的很勇敢，我以后要更加愛護(hù)自己的牙齒。
二年級(jí)我的作文 篇4
我的愛好有很多比如：玩滑板，打籃球，打乒乓球，但是我最喜歡的是溜冰，每次放假的時(shí)候我經(jīng)常到廣場(chǎng)去玩，玩的時(shí)候我溜的很快，媽媽叫我慢一點(diǎn)，她好怕我摔跤呀！
剛開始學(xué)的時(shí)候，爸爸在門外牽著我的手溜了幾圈，然后我叫爸爸慢慢的把手松開。我學(xué)到的動(dòng)作都要反復(fù)練習(xí)，原來(lái)溜冰有很多的訣竅，我在廣場(chǎng)的時(shí)候看見大哥哥和大姐姐他們溜的很好的時(shí)候，我就站在旁邊仔細(xì)觀察他們的動(dòng)作，現(xiàn)在許多的動(dòng)作我都學(xué)會(huì)了，我在長(zhǎng)壽街的時(shí)候，我的小伙伴他們都要我教他們，在小伙伴中我成了高手了。現(xiàn)在我溜的越來(lái)越好啦！
溜冰使我變的很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也帶給我很大的快樂(lè)！
二年級(jí)我的作文 篇5
我眼中的秋天是多姿多彩的。今天，我來(lái)到大自然中找秋天。
我在田野里找秋天。田野里，稻谷金燦燦的，正向人們報(bào)著豐收的喜訊。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，玉米樂(lè)開了懷，一個(gè)個(gè)黃玉米從它那綠油油的葉子中鉆出來(lái)了。
我在果園里找秋天。果園里的秋天是碩果累累的，里面有蘋果、桃子、香蕉、草莓……我最喜歡的是西瓜。西瓜綠綠的，上面還有黑色的條紋呢，就像戴了許多許多的皮帶。
我在公園里找秋天。快看那平靜的河水，河水清澈見底，平靜如鏡。楓葉變紅色的了，好像給公園掛上了一個(gè)個(gè)小燈籠，慶祝著秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘非常高興，就給公園鋪上了一張金地毯。你瞧，黃色的樹葉已經(jīng)把這條路鋪滿了呢！突然，天空中發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是一群大雁正唱著動(dòng)聽的歌，高高興興地飛向南方。
啊！好一派迷人的秋色啊
二年級(jí)我的作文 篇6
一直對(duì)湘潭人口里的“城里頭”沒(méi)有什么好印象。每天，我穿梭在這條老街上，腳下踏著的是青得發(fā)亮卻坑坑洼洼的石板路，眼前看到的是高矮不一、鱗次櫛比的各種老房，手摸到的墻壁也是水泥脫落、斑駁破舊的模樣，就連偶爾從小巷里抬頭望到的天空，也總覺得灰灰蒙蒙，不像“城外頭”那么明亮。
然而，自從那天舉行過(guò)主題班隊(duì)會(huì)“我眼中的城正街”以后，我的思想完全改變了——原來(lái)，是我有眼不識(shí)泰山！這條老街歷史悠久，名勝古跡頗多：“文廟”全國(guó)有名、“唐氏義門”恩周四縣、“劉道一烈士”名垂千古、“抗日陣亡將士紀(jì)念碑”巍然聳立……
從那以后，每次走在這條老街上，我的心里總會(huì)漾起一股自豪與驕傲之情：文廟里祭祀孔子時(shí)盛大而恢弘的場(chǎng)面讓我神往；劉道一烈士“即便我身死千次，也絕不招供一字”的英雄氣概令人感動(dòng)；抗日陣亡將士們拋頭顱、灑熱血、視死如歸的革命精神讓人敬佩；還有唐氏一族的捐谷義舉給老街人民帶來(lái)的無(wú)上榮光，三義井悠久而美妙的.傳說(shuō)讓人浮想聯(lián)翩——
我驕傲，我住“城里頭”！我自豪，我是老街人！
二年級(jí)我的作文 篇7
10年后的我將是一名畫家和音樂(lè)家。
今天早上我去參加樂(lè)器演奏會(huì)，我演奏的是一首貝多芬的“獻(xiàn)給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動(dòng)聽的音樂(lè)從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強(qiáng)烈要求再?gòu)椧皇祝⑶殡y卻我直好再?gòu)椧皇仔∽帏Q曲第三樂(lè)章，大家贊不絕口。我下臺(tái)了，主任說(shuō)：“小楊，干得不錯(cuò)，不錯(cuò)！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當(dāng)我開著車，正在回家的路上，手機(jī)響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請(qǐng)問(wèn)您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個(gè)人家，給她畫了一幅荷花，一會(huì)兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認(rèn)為當(dāng)一名音樂(lè)家真好，能給大家奉獻(xiàn)最動(dòng)聽的曲子；當(dāng)一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過(guò)貝多芬那一些畫家和音樂(lè)家！
二年級(jí)我的作文 篇8
這學(xué)期剛開學(xué)，我就有了一個(gè)新想法：在教室里設(shè)置一個(gè)生物角。因?yàn)槲依硐胫械慕淌也粌H僅窗明幾凈、寬敞明亮，還應(yīng)該有花有草，充滿生氣。我常想，下課了，孩子們看書的看書，閑聊的閑聊，還能在教室里看到鮮花綠草，魚蝦蟹龜該多有趣啊！這樣一來(lái)，我的教室就更能像個(gè)磁石一樣增加對(duì)孩子們的磁性了！
那天上午放學(xué)時(shí)我公布了這個(gè)想法，果不其然，得到了孩子們的熱烈響應(yīng)。下午，就有3個(gè)孩子從家里帶來(lái)了一盆水仙，一棵小菊花和一株小蘆薈。我把教室前面以前當(dāng)做衛(wèi)生角的小角落收拾了一下，放上一張木桌，桌上放上了這幾盆綠色的小生命，頓時(shí)給教室增色不少。又過(guò)了一天，孩子們帶來(lái)了一大盆仙人掌，兩只小螃蟹，一只小烏龜，5條小金魚。但是可惜的是，孩子們拿來(lái)的魚缸太小了，這5條小金魚擠在一個(gè)缸里，很快就死去了2條！
我尤其喜歡那只小烏龜。從模樣看是很普通的一種龜，有著褐色的龜殼。由于溫度偏低，它不是很活躍，小腦袋偶爾伸出來(lái)四處看看，很多的時(shí)間就在缸里一動(dòng)不動(dòng)。今天我又親自動(dòng)手，給它洗干凈了半盆沙子。沙子一倒進(jìn)缸里，它立刻興奮了一些，四只小爪子不停地扒啊扒，像是要打一個(gè)洞。看來(lái)，教室里孩子們太多了，它好像還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)吵鬧的環(huán)境啊！
為了更好地照顧這些小生命，孩子們又選出了6個(gè)養(yǎng)殖員。這些養(yǎng)殖員們?yōu)榱烁玫赝瓿蛇@個(gè)任務(wù)，又上網(wǎng)收集了小螃蟹、小烏龜、蘆薈、蘭草它們的生活習(xí)性。哈，設(shè)置了小小的生物角，不僅僅美化了教室，還使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感，真是一舉幾得啊！
二年級(jí)我的作文 篇9
當(dāng)我們每天都在為了生計(jì)而奔波的時(shí)候，其實(shí)我們已經(jīng)成長(zhǎng)了。
——題記
已經(jīng)忘記是怎樣從一個(gè)整天嘻嘻哈哈，束著高高馬尾，眼神天真，好奇的小丫頭變成現(xiàn)在這樣默默無(wú)聞，甚至越來(lái)越討厭新鮮事物的女孩。卻總是假裝堅(jiān)強(qiáng)，背影孤單，一切的一切都是成長(zhǎng)。
那些一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在自己生命中出現(xiàn)過(guò)的人，我相信多半已經(jīng)忘記，亦或許記憶猶存，人面全非…那些被門擋住的誓言好似還在風(fēng)中飄遙，那些單薄的背影卻漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。那些純真的笑臉，稚氣的臉龐卻只能從陳舊的畢業(yè)照和泛黃的同學(xué)錄里回憶起。
中學(xué)之前還是孩童，好多事大都記不太清。中學(xué)時(shí)代同樣也是個(gè)樸素年代，但流行的元素也開始慢慢襲來(lái)，順理成章的將要改變長(zhǎng)久以來(lái)的風(fēng)氣……中學(xué)時(shí)代的男生是豆蔻年華里的一道美麗風(fēng)景，同樣也是匆匆過(guò)客。那時(shí)候的少年膜拜偶像，膜拜那些遙遠(yuǎn)距離的明星，到處都能夠聞到一股流行的氣息…
記憶里那個(gè)總愛穿白衣的少年，那個(gè)我曾經(jīng)深深仰慕的少年，那個(gè)我曾經(jīng)偷偷注視過(guò)的少年，那個(gè)曾經(jīng)在梔子花開的季節(jié)對(duì)我微笑的少年。梔子花開了又謝，謝了會(huì)再開，然而人兒早已遠(yuǎn)去……花季年月里更多的還是懵懂，我們抬頭看看天，笑笑就過(guò)去了……
后來(lái)雨季歲月里似乎越來(lái)越在乎友情，同窗之情，室友之情…青春的日子里哪怕是傷痕它都是明媚的。花開花落盡歡顏，曲終人散終離別。梔子花開，淡淡清香，純純情誼，這一次是為夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，更遠(yuǎn)方…抬頭看看天，微笑著流淚，二十歲的年華在不遠(yuǎn)處召喚……
再后來(lái)便是查找電話簿，刪除，確定…一切變得從容、淡定，干脆。偶爾也會(huì)打開查看好友動(dòng)態(tài)，看看日志，看看心情。只是快樂(lè)的、悲傷的，再不會(huì)牽動(dòng)自己了…陌生的城市，繁華的街道，無(wú)處安放的青春都會(huì)隨著時(shí)間而變得釋懷，直到新事物代替舊事物……
而現(xiàn)在突然變得懷舊，無(wú)緣無(wú)故就會(huì)懷念那些過(guò)去了的事，久而久之變得獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有時(shí)候想想生活其實(shí)就是這樣，人和人到最后終究分散。
歸根到底是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也是一種幸福吧！
二年級(jí)我的作文 篇10
在這個(gè)美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤(rùn)下，小草又開始發(fā)芽長(zhǎng)葉，幾天過(guò)后小草就開出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！
夏天，小草長(zhǎng)得更加茂盛了。雖然，它在大樹面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風(fēng)雨可以吹倒大樹，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)來(lái)了，又能把小草怎么樣呢？無(wú)論孩子們?cè)谒纳砩显鯓油嫠＃Ｑ蛟鯓映运紩?huì)再次生長(zhǎng)起來(lái)。我真佩服它的頑強(qiáng)的生命力。
秋天悄悄地來(lái)了，小草也慢慢的枯黃了，無(wú)意中有人放了一把火，小草就不見了。可是，到了第二年的春天，經(jīng)過(guò)春風(fēng)阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤(rùn)，它還能發(fā)芽、長(zhǎng)葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)來(lái)。
我喜歡默默無(wú)聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。
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