【必備】我的二年級(jí)作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的二年級(jí)作文 篇1
我有一支自動(dòng)鉛筆，是在我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué)，我都用它來寫作業(yè)。
它是一支深藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，筆桿上畫有一個(gè)可愛的芭比娃娃。圖案下面有一個(gè)圓圈形的橡皮圈，上面還有一個(gè)小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動(dòng)鉛筆的長(zhǎng)度大約有十六厘米長(zhǎng)，我非常喜歡它。
它是可以甩鉛的，如果鉛斷了，只要我使勁一甩，鉛就出來了，就可以再寫字了。在考試的時(shí)候，如果寫錯(cuò)了，可以把鉛筆屁股上的蓋拔下來，然后用小橡皮擦干凈。如果自動(dòng)鉛筆沒鉛了，可以把屁股上的蓋和小橡皮拿下來，放上幾根鉛，然后就又可以用了。有一次，我寫卷子的時(shí)候鉛斷了，我趕緊甩了一下，鉛就出來了。我快速地把卷子寫完了。
怎么樣，我的自動(dòng)鉛筆好吧？如果你也想要一支和我一樣的自動(dòng)鉛筆，可以來找我，我?guī)闳ベI！
我的二年級(jí)作文 篇2
昨天，我爸爸給我買了一個(gè)玩具叫做警察抓小偷，今天我就來介紹里面的第二殺傷力武器“機(jī)關(guān)槍”。
它是灰色的，上面有一個(gè)瞄準(zhǔn)的遠(yuǎn)望鏡，地下有一個(gè)拖把，他是伸縮的，只要把子彈裝好，發(fā)射一個(gè)，把它伸縮一下就可以發(fā)出第二顆子彈，而且它的瞄準(zhǔn)力特別好。
我非常喜歡這個(gè)機(jī)關(guān)槍，明天還有其他的裝備！
我的二年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人，都有善良的一面和可惡的一面，我也不例外。先說我善良的一面吧！
有一次，我在路上看見了一個(gè)老奶奶，走起路來非常的艱難，正好又是十字路口，車輛非常多，一個(gè)人過馬路既不安全，又會(huì)影響車輛的正常通行，我跑了過去，扶著老人看著綠燈亮了，趕緊走過去。
老奶奶夸我是個(gè)好孩子，我的心里樂滋滋的。
還有一次，我和朋友一塊坐車回家，坐一次三元，他一掏口袋，發(fā)現(xiàn)只帶了一元，下車走著吧，外面還下著傾盆大雨，這可怎么辦，正在他有左右為難時(shí)，我毫不猶豫的給他墊了兩元，他說：“謝謝啦，裴文龍，回家我會(huì)還你的”。“不用了，誰讓我們是好朋友呢”我說。雖然我的午飯泡湯了，只能買一些便宜的食物。
但我能在關(guān)鍵時(shí)刻幫朋友做一件事，心里感到很自豪！
現(xiàn)在說一下可惡的一面吧！
有一次，我們一家人回老家，走的時(shí)候，因?yàn)橛趷鄄┌盐易钕矚g的玩具弄壞了，所以我和他打了起來。我踢、他打，我打、他踢。我的爸爸拉這我，他的爸爸拉這他，我發(fā)怒了，拿起一塊石頭，向他扔了過去。
我把于愛博的頭打流血了，我害怕急拉，我殘酷透頂，后悔莫急，萬一砸成了……后面不堪設(shè)想。
這就是不一樣的我，兩面人的我。
我以后要一個(gè)善良的一個(gè)人。
我的二年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的人。如果你們要問我最喜歡誰，我會(huì)不假思索地說：“媽媽。”如果你要問我為什么，很簡(jiǎn)單“世上只有媽媽好……”
我的媽媽很漂亮，有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙靈巧的手。
媽媽善于幫助人，是我最敬佩的。在我家的對(duì)面住著一位老爺爺，他大約70多歲了，據(jù)說他的兒女都在外地工作。媽媽每次有空的時(shí)候都會(huì)到那位老爺爺家去看看。
有一天，媽媽下班比較遲了，她還是先到老爺爺那里去看看。媽媽推開門時(shí)，似乎聞到一股異味，媽媽看見老爺爺在那里吃昨天的剩飯剩菜，便對(duì)老爺爺說道：大爺，你怎么可以吃剩菜剩飯呢？”老爺爺說：“家里沒米了，而且今天身體不舒服……。”媽媽說：“如果家里有事就和我說，以后不能再吃剩菜剩飯了，會(huì)吃壞身體的。”還跟老爺爺說：“今天的晚飯，您就別忙了，我做好給你送過來。”
我真為媽媽的善良感到驕傲！我愛我的媽媽。
我的二年級(jí)作文 篇5
Hi！大家好，我是一個(gè)愛跳舞的女生。曾經(jīng)我上過兩個(gè)月的舞蹈班，到最后，老師讓雙手支地，把身體托起來。我非常害怕。就這樣，我放棄了我最愛的`跳舞。
雖然我放棄了跳舞，但是我還是非常熱愛跳舞，每當(dāng)我聽到美妙的音樂時(shí)，我都會(huì)情不自禁地跳起舞來。
有一次，我正坐在沙發(fā)上，看《回聲嘹亮》這個(gè)節(jié)目，里面鳳凰傳奇唱起了《最炫民族風(fēng)》這首歌，正在磕瓜子的我，不由自主地跑到電視機(jī)前，開始跳舞，我左扭扭，右蹦蹦，跳得十分盡興。可鳳凰 傳奇一唱完，我就一屁股坐在沙發(fā)上。不一會(huì)兒，阿寶和冬玲的的保齡球組合要“滅了鳳凰”，兩隊(duì)開始了激烈的“戰(zhàn)斗”，“戰(zhàn)斗”結(jié)束，我也累了個(gè)半死，但我還想聽著音樂跳著舞。大家可想而知 ，我是多么熱愛跳舞啊！
這就是我，一個(gè)愛跳舞的女生。
我的二年級(jí)作文 篇6
盛大花園小學(xué)在龍華寺的對(duì)面。小學(xué)里有很大操場(chǎng)，有演奏廳，有許多鋼琴，環(huán)境也很美，我們教室的地面一塵不染，學(xué)校里還有很棒的老師。
我就在這所小學(xué)讀二年級(jí)。
我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時(shí)看見我都要站起來，是因?yàn)檫@個(gè)椅子太低了，寫字不方便，于是丁老師就幫我換了一把比原來那個(gè)更高一點(diǎn)的椅子，這樣我就不會(huì)站起來了；當(dāng)陳老師看到我有不足的地方時(shí)，陳老師們就會(huì)給我指出，然后，我就要改正；李老師是教體育的老師，她如果看見今天下雨，覺得地太滑，怕我們摔跤，就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锵孪笃濉w行棋、撲克牌、魔方……；蔣老師是教美術(shù)的老師，有一次我把畫的圖畫給蔣老師看，她說：“你的畫比上次有點(diǎn)進(jìn)步。”我聽了很高興，心想：下次我要畫的更好。
……
我喜歡我的學(xué)校，我更喜歡我的老師們，因?yàn)槔蠋焸儾粌H教會(huì)了我許多本領(lǐng)，還給我指出我的缺點(diǎn)，使我一天天的進(jìn)步，所以我喜歡她們。
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