【實(shí)用】二年級(jí)作文300字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我看到倪凱樂時(shí)，她已經(jīng)臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點(diǎn)同情她。
下午下課時(shí)，我和湯亦雷聽到了一個(gè)壞消息，倪凱樂的腿受傷了。事情是這樣的：倪凱樂正走著，姚遠(yuǎn)突然從后面用力猛推了她一下。我看到倪凱樂時(shí)，她已經(jīng)臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點(diǎn)同情她。
我和湯亦雷一人一邊牽著倪凱樂的胳膊，慢慢地扶著她去找老師，還不時(shí)地安慰幾句。吳淑涵在前面不停的指責(zé)姚遠(yuǎn)。怪她不該捉弄同學(xué)，姚遠(yuǎn)也嚇得直發(fā)抖，她肯定沒想到自己開玩笑，這么一推，就闖出禍來。她雙手握著放在胸前，像是在祈禱上帝，愿倪凱樂的傷快好起來。
到了老師那里，把褲子掀開一看，果然破了一塊皮，還流著血呢。老師看了又看。皺著眉頭說：“要搽紅汞”。說完，就拿出紅汞，用棉簽蘸著摸了上去。漸漸的，倪凱樂臉上恢復(fù)了平靜。
今天這件事是不該發(fā)生的，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，而不是互相捉弄。要不可能隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，那就后悔也來不及了。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，就要結(jié)束快樂的北京之旅了。早上三點(diǎn)三十分，我們就起床了，因?yàn)槲覀円ヌ彀查T廣場(chǎng)觀看升旗儀式。
來到天安門廣場(chǎng)，只見人們從四面八方趕來，把旗臺(tái)圍了個(gè)水泄不通。我們找了一個(gè)合適的地方等待著。觀看的人群還是絡(luò)繹不絕地涌向天安門。這時(shí)，有人高聲喊道：“出來了！出來了！”媽媽連忙蹲下來，讓我坐在她的肩上，把我頂了起來。“看到了！看到了！儀仗隊(duì)的叔叔們正步伐整齊、英姿颯爽地從天安門城樓最東邊的那扇城門里走出來呢！”我興奮地對(duì)著媽媽和外公外婆說。叔叔們昂首挺胸地來到旗桿旁，把國旗裝了上去。莊嚴(yán)的國歌聲響起來了，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽徐徐上升。國歌奏了一遍，兩遍，三遍，國旗終于升到了旗桿頂端。聽旁邊的叔叔們說：“國旗升上旗桿頂端共花了二分零七秒。”
看完升旗儀式，我們就和北京說拜拜了。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，爸爸給我買了幾只松鼠雞，它們長著黃黃的小嘴，黑黃相間的花紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只只丟掉尾巴的小松鼠。
他們可淘氣了。有一次，我給它們端來飯。一只小雞急急忙忙的把腳伸進(jìn)飯盆里，立刻，它的腳上粘滿了糊糊面。我很奇怪，它要干什么？只見它高高興興的跑出飯盆，在地板磚上到處踩，滿地都印著它的`飯腳印。我急忙對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，快來看，小雞正在畫竹葉呢！”
它們非常喜歡我，只要我拍拍手，它們就嘰嘰喳喳的跑過來，繞著我轉(zhuǎn)圈圈。不一會(huì)兒，它們被我托鞋上的娃娃吸引了，開始用嘴不停地啄我的腳丫，好像在說：“躲開，躲開，這拖鞋是我們喜歡的大型玩具。”看著它們那么著急，我只好脫下鞋，光著腳丫看它們?cè)谕闲贤妗?/p>
瞧，我的松鼠雞多淘氣呀！
二年級(jí)作文300字 篇4
晴朗的一天，萬里無云，鳥語花香，而年邁的樹爺爺卻生病了，樹葉紛紛從身上落下來了，只見他嘴里還不停地哼哼著……
在不遠(yuǎn)處休息的啄木鳥隱約聽到了哼哼聲，急忙飛了過來問樹爺爺：“樹爺爺您怎么啦，哪里不舒服呀？”
樹爺爺回答說：“我感覺身體好難受，并且還有一陣陣的疼痛。”
啄木鳥連忙說：“我來幫您治病吧。”說著啄木鳥就在樹爺爺身上敲來敲去。
過了好一會(huì)兒，啄木鳥終于找到了樹爺爺?shù)牟≡础Ｔ瓉硎菢錉敔斏眢w里長蟲子了。啄木鳥二話不說先用自己強(qiáng)而又直的嘴在樹爺爺身上啄了一個(gè)洞，找到了里面的蟲子，再用他那長長的舌頭捉住蟲子并把那蟲子吃掉了。
啄木鳥開心地告訴樹爺爺：“您的病已經(jīng)治好了，過幾天你又會(huì)強(qiáng)壯起來的”。
樹爺爺說：“謝謝，謝謝，太感謝你了”。啄木鳥回答：“不用謝的，這是我應(yīng)該做的”。
從此以后，樹爺爺又長出了茂密的樹葉，再也沒有生過病了。
二年級(jí)作文300字 篇5
我最喜歡的玩具是一個(gè)恐龍蛋，它是媽媽和我去“北京地質(zhì)博物館”時(shí)買的，我非常喜歡它。
它全身是棕色的，頂部有點(diǎn)破裂，很像一只小恐龍馬上破殼而出的樣子。
把它的蓋打開，里面有一只小恐龍，不過它不是完整的，必須用自己的智慧把他拼成組裝完后，一只逼真、形象的恐龍就誕生了。他渾身是紅色和白色組成的，背上有黑色的條紋，真像是在捕捉獵物。
它有一個(gè)長方形的腦袋，張著一張大嘴，看上去很可怕，頭上還有兩個(gè)小小的像帆似的東西，還有一個(gè)長長的脖子。
身體向上傾斜，中間向上鼓起，邊有四條有力的腿，一只前腿向上抬起，像是在奔跑，又像是在追趕獵物。
它還有一條細(xì)長的尾巴，來回?cái)[動(dòng)，用來保持身體平衡，特像一只真空龍?jiān)诘厣献邅碜呷ァ?/p>
小恐龍是我的朋友，我非常喜歡它。我愛她美麗的身軀，愛它威武的身姿，當(dāng)我傷心難過時(shí)，他會(huì)給我?guī)須g樂；當(dāng)我無聊的時(shí)候，它會(huì)給我?guī)順啡ぃ划?dāng)我畏縮的時(shí)候，它會(huì)給我?guī)碛職狻＿@就是我最可愛的小恐龍。
二年級(jí)作文300字 篇6
現(xiàn)在交通方便，道路四通八達(dá)，所以路牌就成了我們生活中不可缺少的部分。要是不認(rèn)識(shí)路牌就很容易違反交通規(guī)則，去陌生的地方就會(huì)迷路。小朋友們，你們認(rèn)識(shí)路牌嗎？經(jīng)過學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了很多的路牌，下面我就介紹幾種有趣的路牌吧。
我介紹的第一個(gè)路牌是有兩個(gè)小朋友背著書包向前跑去，它的意思是前面是學(xué)校，要開車的叔叔阿姨減速慢行。第二個(gè)就沒有這么有趣了，畫的是一輛貨車，上面還有一團(tuán)火，還劃有一條紅杠，它的意思就是帶有易燃易爆物品的車不能駛?cè)搿＿�有下一個(gè)標(biāo)志很簡單，一看就一目了然，它是一個(gè)圓形圖標(biāo)，中間一橫，就是汽車不能從這個(gè)方向駛?cè)搿Ｗ詈笙虼蠹医榻B的就是跟我們息息相關(guān)的了，它畫的是一個(gè)人邁開腳大步向前走，下面畫了斑馬線，它就是要我們大家過馬路時(shí)一定要走斑馬線。小朋友們可要記住哦。
還有很多很多各式各樣的路牌，我就不一一介紹了，小朋友們平時(shí)在路上的時(shí)候可別忘記多注意觀察，只有認(rèn)識(shí)了這些路牌，我們才能更好地保證交通安全，又不會(huì)迷路。
二年級(jí)作文300字 篇7
今天是星期一，我非常的激動(dòng)，知道為什么嗎?因?yàn)殚_學(xué)啦!
經(jīng)過放假，我懂得了許許多多，也有自己獨(dú)自落淚的時(shí)候，可是每當(dāng)那時(shí)候，我就會(huì)想起我那活潑可愛的數(shù)學(xué)老師，是她和語文老師共同培養(yǎng)著一個(gè)個(gè)幼小的“新芽”。
開學(xué)了，我終于可以再次走去我那寬敞明亮的教室了，我還可以和同桌一起討論，一起復(fù)習(xí)。
我不是以前那個(gè)調(diào)皮的小毛娃了，我長大了，現(xiàn)在的我看上去是那么學(xué)富五車，但是，我知道看人不能只看人的外表，還要看她的內(nèi)心，所以，我會(huì)更加刻苦了。
開學(xué)了，我又可以管理那些打打鬧鬧的同學(xué)了，我還可以威風(fēng)地站在講臺(tái)上，這一切是那么的美好。
我還是以前那個(gè)可愛的班長，我長大了，身高也漲了，體重更是重了很多，但是，班級(jí)里的我還是那么的和藹可親。
開學(xué)了，我又可以再次捧起那嶄新的書大聲地朗讀了，又可以和我的小伙伴們開心地做游戲了。
開學(xué)了，終于開學(xué)了，開學(xué)有開學(xué)的煩惱，有開學(xué)的高興。終于開學(xué)啦!
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