實用的二年級作文300字錦集九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　和媽媽回家的路上，一陣冷風迎面吹來，我不由地打了一個冷顫，冬天真冷啊！

　　抬頭看著高高的梧桐樹，仿佛它也凍得吃不消了。它滿身的樹皮原來是那么的厚實、有力，如今已經變得非常脆弱，用手輕輕一碰，就落下幾塊兒來。相比起松樹的挺拔來，梧桐樹并不起眼，可是我卻偏偏喜歡它。我喜歡梧桐樹，是因為炎熱的夏季，它一點兒也不在乎太陽光的直射，它那茂密的枝葉就像一把把巨大的太陽傘一樣，為路人遮住刺眼的陽光，送來一陣陣清涼。冬天到了，天氣一下子變得好冷。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然昂首挺胸，和寒冷作著頑強的斗爭。太陽公公似乎也被它這種精神感動了，時不時地用溫暖的陽光照耀著它。

　　這就是梧桐樹，雖然不起眼，但骨子里卻透露出那一份倔強！

二年級作文300字 篇2

　　他身材結實，一副運動員的樣子。圓潤的小麥色臉上鑲著一雙葡萄似的黑眼珠。頭發約半寸長，根根精神抖擻地豎立著。

　　他是個長跑健將。多少個烈日下，我在跑道上揮汗如雨，可他總是跑在我前面。他的腳落在跑道上，好像一只蜻蜓在水面上飛過，不一會就把我甩在后面。他的背影好像綻放著小小的光芒。我把每周的游泳課又增加了一節，在枯燥的訓練中，我的腦海中有時會浮現他的背影，我想我就這樣堅持著，總有一天，我的背影也會綻放小小的光芒。

　　他是一個大方的人。前幾天，在羽毛球比賽中，他贏得了兩百元獎金，這是他人生中的第一筆獎金，告訴我這個喜訊的時候，他的臉上一直帶著燦爛的笑容。他說要用這筆錢請朋友吃飯，我覺得他真大方，他在我心中的形象又高大了一些。

　　你們猜猜他是誰？

二年級作文300字 篇3

　　我家養了一只小雞，它很可愛，我非常喜歡它。

　　它一身金黃色的毛，胖胖的身子，兩條腿又細又長，嘴巴尖尖的。眼睛圓溜溜的。

　　兩條腿雖然很細，不過跑的還真快，有一次，我把它放在爺爺的屋子里，我去洗了洗手，準備吃飯。可是，我洗手不到一分鐘，回來一看，小雞卻不見蹤影。我十分焦急，仔細的找呀找，卻還是找不到。那是，我已筋疲力盡，于是，我就坐在沙發上休息。忽然聽見“嘰，嘰，嘰”的聲音。我趴在地上，往沙發下面一看，一個尖尖的嘴巴啄了一下我的鼻子，原來它躲在沙發下面呢！

　　記得有一次，我去看小雞，發現它的兩只爪子趴在地面上，閉著眼睛，一動不動。我懷疑它生病了，就拿了一支鉛筆碰了碰它。過了一會，它才慢慢地睜開雙眼，哦！原來它在睡覺呢！它剛醒來不久，就又“嘰，嘰，嘰”大叫了起來。我想：它肯定是餓了。于是，我從廚房里抓了一把小米灑在它面前，它毫不客氣，大口大口地吃了起來。

　　我家的小雞真可愛呀！

二年級作文300字 篇4

　　我和同學約好星期天去公園玩。

　　正要出門，卻和爸爸在門口撞了個滿懷。爸爸說：“這么急，要去哪兒？”“去公園和同學玩兒。”我說。“你帶上這只小鳥去玩吧。”爸爸邊說邊遞給了我鳥籠。原來這只鳥是爸爸的朋友送的。

　　我帶著它來到了公園。遠遠的，我看見小伙伴們正在活蹦亂跳地玩。我不由得加快了腳步，迫不及待地想加入他們當中。咦！我的鳥怎么辦呢？這時我聽見從遠處傳來了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。

　　尋聲望去，啊！好多的鳥，鶯歌燕舞，黃鸝百靈，蹦蹦跳跳……這時我想：我的同學們在開心的玩耍，鳥兒們也在快樂的嬉戲。而我手中的這只鳥卻失去了自由。我應該放了它，對！就這么做。我打開了鳥籠……小鳥邊飛邊說：“‘紅領巾’謝謝你——我的好朋友。”看著自由飛翔的小鳥，我是多么開心啊！

二年級作文300字 篇5

　　媽媽幫我報了一個羽毛球班，就在離家不遠的吳中體育中心。

　　7月2號，開始上第一節課，早上九點我就準時到了羽毛球館，我們的教練姓丁是個女的。

　　首先，丁教練讓教我們顛球，她讓我們按個子從高到矮一字排開，她站在中間示范了一遍，只見她左手拿球，右手拿拍，左手把球輕輕一拋，右手用拍接住的同時用力往上一臺，羽毛球象箭一樣向上飛去，等球落下時再次向上一抬。丁教練示范結束就輪到我們啦，教練對我們的要求是，站在固定的地方，每次要顛五個球才算，一共有三次機會。

　　我照著丁教練的樣子，把球往上一拋，再用球拍去抬，可能是用力過猛，球飛得老高，我不得不小跑去接球，后來我發現不能用太大的力氣，要不然球落下來的地方會離自己很遠，這樣成功率不是很高。后來我改進了一下，用的力氣稍微小點，一下，兩下最多一次我能顛八個球了。就在這起起落落中間我學會了顛球了。

　　一個半小時很快就過去了，教練宣布這節課結束。

二年級作文300字 篇6

　　在這個美麗的大自然中，有許多小動物都是我們的好朋友，我特別喜歡綠皮小青蛙和夜貓子貓頭鷹，因為小青蛙和貓頭鷹能夠幫助農民伯伯捉害蟲和田鼠，讓我們吃到更好吃的糧食。重要的是，還能夠減輕農民伯伯的負擔呢！

　　可是有些壞人卻要傷害小動物，把它們抓走，甚至還有人用槍把它們打死。如果我看到有人去抓小青蛙，我會大聲的罵道：“不許捉小青蛙，小青蛙是我們的有益小動物，是我們的好朋友，如果你把它捉去，它就不能捉田里的害蟲了，那么你將吃不到好吃的大米了。”說完后我還會寫了告示牌插在田邊：保護小青蛙，好吃的大米自然來。還有些人覺得小蜜蜂是專門蟄人的，都把它當作有害小動物，有小朋友就會把它裝進小瓶子里給它悶死，如果被我看到了，我會告訴小朋友們：“請不要捉小蜜蜂，它會傳播花粉，釀造出美味的蜂蜜，你們常吃的棒棒糖就是小蜜蜂釀出來的，如果你們繼續捉它那你們就沒有甜甜的`棒棒糖吃了。”

　　每個人都應該保護小動物，不要輕易的濫殺、捕捉。特別是保護有益小動物，人人有責哦！

二年級作文300字 篇7

　　“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。

　　春天，真好！

　　對了，老師布置的作文，先做語文作業吧。

　　哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，我先拉住風箏線，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，當我以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風箏得出的結論，風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”

　　我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，我就立即拉住風箏線跑起來。哈！

　　我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。

　　廣場的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。

　　今天我玩得可痛快啊！

　　小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。

二年級作文300字 篇8

　　我有一個可敬可親的媽媽，她很愛我，我也很愛她。她是一名護士，工作很辛苦，每天似乎都很忙碌。媽媽即使很忙，都要抽出盡有的時間為我做飯、洗衣服，指導我的學習。有時我稍微的有些安靜，她趕快摸摸我的額頭說：“你心情不好嗎？今天又發生什么事了？還是你不舒服？”。這些溫暖的話語讓我覺得媽媽真為我操心，我趕快回答她：“我很好。”這樣她才放心的去做她的事。當她轉身離開我時，我的眼淚在眼眶里打轉。我在想：我為媽媽做了些什么？反而還讓她為我操心。

　　每次，我有做的不對地方，媽媽總是非常嘮叨，說了一遍又一遍，我都聽煩了，不過媽媽在旁人那里可給我留面子啦！很少數落我的不是，即使我考試，考的不好，她會告訴我下次一定努力。媽媽讓我懂得了許多道理。

　　在慈祥的面孔下，媽媽也有嚴厲的一面，這時她就不會手下留情了，但是我知道這是媽媽教育我的另一種方式，盡管是這樣，我還是愛我的媽媽，因為是她給了我生命，是她養育了我，是她在我不愉快時陪在我身邊，是她在我生病的時候守在我的床前，這點滴的小事，都充分體現媽媽對我的愛。謝謝您，謝謝您———我親愛的媽媽。

二年級作文300字 篇9

　　秋天到了，秋風呼呼地吹起來。洛陽城里又有人在思念親朋好友了，他是誰呢？那就讓我們一起穿越到唐朝去看看吧！

　　“等一下！”咦？這是誰的聲音？哦！原來是詩人張籍啊！那時正是秋天，住在洛陽城里的詩人張籍又不禁思念起自己的故鄉來，他想對親朋好友、家人說的話實在是太多太多了，一時竟不知從何處說起。于是，張籍拿起筆開始奮筆疾書，一頁、兩頁……已經夜深人靜了還不肯停下來。

　　天剛蒙蒙亮，送信的人就在樓下大喊：“大詩人，大詩人！信寫好了嗎？”張籍聞聲立馬從床上彈起來，趴在窗口對送信的人說：“稍等片刻，馬上就來！”說完連忙披上衣服，拿起包好的信飛奔下去。大詩人把信交給他剛準備轉身離開，卻突然覺得自己匆匆忙忙寫好的信，沒把意思表達完整，于是，趕緊叫住那個人，將信打開重新又看了一遍。

　　這一次的穿越結束了，下次等待我們的是哪位大詩人呢？

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