【實用】二年級作文300字錦集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　5月31日，在一完小的操場上，搭起了一個長16米、寬8米的藍色大舞臺，校園內人來人往，熱鬧非凡，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶氛圍。8點8分，以書香園·一小夢為主題的石門縣楚江鎮(zhèn)一完小“慶六一”校園文化節(jié)終于如期舉行。

　　讓我期盼已久的251班節(jié)目表演，不一會兒開始了。隨著咚咚的鑼鼓聲，演員閃亮登場。熱烈而激情的舞蹈，既讓他們魅力四射、汗流浹背，也讓我們眼花繚亂、賞心悅目。可謂臺上熱火朝天，臺下掌聲雷動。

　　讓我記憶猶新的是學校音樂教師女生小組演唱。她們穿著嶄新的服裝，是聯(lián)歡會上一道最靚麗的風景，我們班的音樂老師在其中格外引人注目。她們的歌聲悅耳動人，讓我們如癡如醉。

　　讓我深深感動的是六年級學生表演的詩朗誦《感恩母校》。高年級的一些大姐姐，有的著黃色衣服，有的穿藍色服裝。她們用深情款款的語言贊美母校，感恩老師。熱情洋溢的話語，深深感動了我，使我情不自禁熱淚盈眶。

　　這是一個快樂而美好的節(jié)日，我將永遠把它珍藏在幸福的童年記憶里！

二年級作文300字 篇2

　　今天是休息日，媽媽說要教我做韭菜炒雞蛋。我一聽，樂的一蹦三尺高，心里別提有多高興了。

　　首先，我穿好圍裙，準備好了做菜的材料和調料。媽媽告訴我做韭菜炒雞蛋的步驟，讓我先把雞蛋打在碗里，然后攪拌均勻。可是我一不小心把雞蛋磕碎了，蛋殼掉進了碗里，蛋黃左一塊，右一塊，滿碗都是，媽媽說：“不要緊，把雞蛋殼撈出來就行了。”我這才松了一口氣，對媽媽說：“媽媽，你怎么不早點告訴我磕雞蛋的力度呀。”我把雞蛋攪成了糊狀，然后把韭菜洗凈，切碎后倒進了雞蛋糊里，攪拌了起來，媽媽說：“放點鹽！”我急忙放了一點鹽。好了，準備工作全部做完了，下面就該我大顯身手了！

　　我先打開煤氣灶，點上火，往鍋里倒了點油，等油熱了，我把攪拌好的韭菜雞蛋糊倒進了鍋里，吵了一會，香噴噴的韭菜炒雞蛋就做好了。我先嘗了嘗覺得味道還行，又請媽媽嘗了嘗，媽媽說：“不錯，第一次做菜非常成功！”

　　我終于學會了做韭菜炒雞蛋，同時也體會到了媽媽天天做飯的辛苦。

二年級作文300字 篇3

　　在新學期開學的第一周，我們學校舉行了吹泡泡的活動，學校給我們布置了一個任務，在家自制泡泡，以前每次去動物園和公園我都會要求媽媽給我買泡泡，那個時候我就在想泡泡是怎么做出來的呢？回到家開始研究起來，我先是拿肥皂、洗潔精、水，還有面粉和鹽，我試了一下沒做成功，后來媽媽在手機上查了一下，原來是用糖加水加洗潔精做成的，我們照著試了一遍，成功了，我非常興奮！

　　第二天我們把泡泡帶到了學校，老師說我們比一比誰的泡泡吹的大，吹的長，吹的樣子最美，聽完老師的話，大家都拿出了自己的泡泡。比賽開始了，金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長，在太陽底下五顏六色，好看極了，方青蕤吹泡泡的樣子最美，我的泡泡很小，很難吹出來，看到那些又大又圓的泡泡，我羨慕極了，比賽結束了，他們三位同學獲得了獎。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來，哇，五彩繽紛的泡泡圍滿了整個操場，同學們有的伸出手去接泡泡，有的用嘴去吹空中飄著的泡泡，大家玩得可高興了，只是泡泡停留的時間太短，一下就不見了，大家意猶未盡地離開了操場。

　　這次泡泡我做的不太成功，但我會繼續(xù)努力去實驗，這樣我就可以在太陽底下吹出許多好看的泡泡。

二年級作文300字 篇4

　　一年一度的元宵節(jié)到了，我們校園的樹上掛滿了色彩斑斕的花燈，個個樣子別致美觀。有栩栩如生的動物燈，有吉祥如意的荷花燈，有紅彤彤的.霓虹燈……各種各樣的花燈把我們的校園裝點得特別美麗！

　　上午老師告訴我們下午要在學校包湯圓，一到家我就和奶奶說起這件事。奶奶聽后馬上就給我準備好了糯米面、飯盒和餡兒，奶奶把這些東西放在了桌

　　然后，教我做起了湯圓。奶奶先做了兩個漂亮的湯圓作為示范，之后又手把手地教我做元宵。奶奶先讓我把糯米面團成一團，要多團一會，然后再輕輕壓扁，最后再把準備好的餡放進去，用手心團成一個球形，就這樣，一個漂亮的湯圓就做好了。

　　學會做湯圓的我興致勃勃地來到學校，想要向同學們展示一下我的本領。哪知人外有人，天外有天，同學們做得都很好，有的小巧玲瓏，有的又大又圓，有的同學顏色上與眾不同，有紫色的，有綠色的，真好看。

　　元宵節(jié)的晚上我吃到了自己親手包的湯圓，甜在嘴里，美在心里！

二年級作文300字 篇5

　　森林王國要舉辦才藝秀，小動物們跑回家練習。

　　小猴子看見小兔在寫作文，小猴子說：“我能和你一起寫嗎？”小兔說：“可以呀，那我們就從最簡單的開始吧。”小猴子沒寫幾個字，聽到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。

　　原來是小熊在練習吹喇叭呀，小猴子問小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說：“可以呀，那我們就從最簡單的曲子開始練習吧。”吹著吹著，小猴累了，腮幫子都覺得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。

　　小猴子看見了小鹿在跑步，小猴子說：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說：“可以呀。”小猴跑了幾十米，就滿頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。

　　比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎，小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了，他發(fā)誓明年一定要拿獎。

　　可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無所獲。

二年級作文300字 篇6

　　今天早晨，我們在清潔區(qū)值日。

　　掃著掃著，我們突然發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的事，草叢里竟然藏著一大塊“靈芝”！有這稀奇事，誰還敢怠慢，值日任務也忘了，老師的話成了耳邊風。掃把一甩，把它當成了空氣。大家三五成群地跑去看。看到了的“靈芝”卻是白色的。大家頓時泄了氣，像破了洞的氣球，我們的積極性被打擊了。但是，卻組成了幾個小組，在議論著：

　　“到底是不是靈芝啊？”

　　“反正沒見過白色的靈芝。”

　　“我不知道。”

　　直到老師發(fā)話，我們才記起我們的任務，跑去掃地了。

　　才沒消停一會兒，有一個閑得發(fā)慌的同學，又找到一棵大樹，樹干粗得像一根柱子，還說上面有“白蟻”，我們又圍了過去。

　　走到那兒，由于老師走了，我們便安心地看，可是，等著我們的卻是小的像豆芽一樣的“白蟻”，我們的興趣又被一掃而光，都走開了，可我們幾個還站在那兒，我們的好奇心勝利了，走過去，突然有幾只“白蟻”飛了來，把我嚇了一大跳。于是我們就死死地盯住那些會飛的白蟻，正當我們看得入迷的的時候，老師神出鬼沒地從樹后面走過來說：“還不快值日”。我們只能去掃地了。

　　我真掛念那些“白蟻”和“靈芝”。

二年級作文300字 篇7

　　今天，我去姥姥家觀察螞蟻的趣味生活去了。

　　一到姥姥家，我就忘了吃忘了睡，信心的觀察這螞蟻的趣味生活。

　　空間在我眼前好像擴大了，我看見了，小螞蟻的村子，好像自己也是一只螞蟻，我看見他們都出來了，然后又走進了另一間房子里去了，他們把一些螞蟻叫出來，然后圍在一群，就像一個小黑球球，然后開始了聯(lián)歡會，螞蟻們全部跑著，活蹦亂跳的，沒一會兒，他們就餓肚子了。

　　突然，他們看見了一只比他們大兩三倍的蘋果，然后便大口大口的吃了起來，我吃驚了，蘋果那么大，他們可以搬起來，是什么力量使他們這么強大呢，突然我站了起來，螞蟻們看見了，全部停了下來，好像說：你是誰？你想干什么你？如實招來!

　　我完全迷惑了，小螞蟻的腦海中到底蘊含了多少智慧呢？我看見測氣候者忙于觀察天氣，廚師忙著搬運食物......各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。

　　我還看見了許多......

　　夕陽終于親吻了西山，我該回家了，螞蟻們也全部鉆到了小房間里，小螞蟻的生活真是歡天喜地！

二年級作文300字 篇8

　　星期一晚上，我讀了幾本書后，把書扔的亂七八糟、到處都是，媽媽看到后說：“怎么這么亂呀？明天給你買個書架吧，以后把書集中放到書架上去，看的時候去書架拿，看過后再放回到書架上去。”我聽了十分高興。

　　第二天，媽媽果然給我買回了一個書架。我一看包裝，心想：“怎么這么小的包裝呀，怎么放得下去我的書呀！”我趕忙打開包裝一看，就看見了書架的零件，我對媽媽說：“你買的書架真是考驗人呀！還得安裝。”媽媽對我說：“這個艱巨的任務就交給你了，希望你圓滿的完成任務。”說完媽媽就去上班了，我就抓緊時間趕快拼裝，拼了一個小時才拼好，拼得我累極了。

　　安裝完成后，我將書放到書架上，擺的整整齊齊的。全部整理好后，我就躺倒在床上睡了一覺，終于解放了，這個活兒可是真累人啊！

　　到了晚上媽媽下班回來，看到我拼的書架，媽媽夸我是個勤勞、懂事、愛動腦筋的好孩子！聽了媽媽的夸獎，我心里高興極了，心想也不枉我這一天的辛苦努力。

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