實用的雪二年級作文匯總10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的雪二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪二年級作文 篇1
今年下雪了！下得好大，真是一白千里啊！
早晨，我一覺醒來，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懶床的習慣也改掉了，一骨碌爬起來：穿好衣服，戴上手套，圍上圍巾，飛奔出門外，讓套著黑色長靴的腳踏入齊膝深的積雪中，然后一步步往前邁那時候感覺不到冷，只看到一個個的小腳印留在身后
不知什么時候小伙伴們也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他們還帶著小動物呢！于是我也加入到他們中間，捧起小花貓放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印來這時，雪又開始紛紛飄落下來，于是我們就用手接雪花玩，想找出形狀相同的，可說什么也找不到。大家看得眼花了，便一頭栽在雪地里呵呵的笑個不停
放眼遠望，長方形的麥地里，麥子躲在雪地里睡大覺。老農民摸著胡子，微笑著說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。看來明年就要大豐收了！誰說冬天是一片死氣沉沉？在我眼里，冬天照樣生機勃勃。
雪二年級作文 篇2
今天，下了一場大雪。我和爸爸一起到門外堆雪人。
爸爸用鐵锨堆了一個拿了一把掃帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿貝殼給雪人做眼睛，我又拿了一個胡蘿卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸還給雪人做了兩只胳膊。我跑進屋子里像雪人在掃地一樣。
雪人堆成了，我心里美滋滋的。
雪二年級作文 篇3
去年冬天，鵝毛大雪下了整整一上午，地上白茫茫的一片，放學了，我走出教室，哎！這么大的雪，怎么回家呢？正在我發愁時，我看見媽媽在向我招手，我急忙跑過去。路上很滑，媽媽說：“讓媽媽背上你吧！”我說：“媽媽，路上很滑，我很重，您要是背上我，會摔倒的。”媽媽不由分說，蹲下來把我背上。
一路上，媽媽深一腳，淺一腳，有幾次差點滑倒，媽媽本來就胖，背上我更是氣喘吁吁。正在這時，媽媽腳下一滑，重重的摔倒了，碰巧，一輛汽車飛快的開過來，躲已經來不及了，說是遲，那是快，媽媽趕快爬在我身上，汽車側著媽媽的身體開了過去。嚇得我和媽媽出了一身冷汗。我說：“媽媽，好險啊。”媽媽把我扶起來，拍了拍我身上的雪，把我抱在懷里說：“孩子，別怕，有媽媽呢。”
雪二年級作文 篇4
冬天來了，樹上的葉子都掉落下來，山上的一切都枯黃了。天上陰沉沉的。
下雪了，雪花有的像頑皮的小精靈，乘著滑滑梯滑下來;有的像舞蹈家優美的飄落下來;還有的像小傘兵垂直的降落人間。小雪花像魔術師，又像頑皮的小孩，一落到老師頭上就變成水珠，像給老師戴上了一個亮晶晶的水晶發卡。
雪停了，山上不像以前那么枯黃了，變得白里加黃。房頂上變潔白潔白的，像給房頂戴上了帽子。房檐上，長長短短的冰柱，在陽光的照射下，閃閃發光，像一把把鋒利的寶劍。樹枝開滿了梨花一朵朵，一叢叢，一簇簇，，美麗極了!正如人們所說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”汽車上純白的積雪給汽車蓋上了一層棉被。
小朋友們開心極了!向樓下跑去玩雪。農民們想：人們常說瑞雪兆豐年，明年肯定是個豐收節。
雪二年級作文 篇5
雪，不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降
二年級冬天雪景作文一： 早晨醒來，聽見爸爸說下雪了，我噌的一下從被窩里爬起來，趴在窗前向外望去。雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，映入眼簾的是一片銀白色的世界。
樹上堆滿了蓬松的雪球，房子上蓋了一層厚厚的.棉被，路面上也是一層白白的雪。我隨口說道：大學紛飛，白雪皚皚呀!爸爸媽媽一聽忍不住都笑了。
吃完早飯，我迫不及待地去上學了，其實我心里是著急去玩雪。到了樓下，我看見滿地的雪花，忍不住輕輕地踩了上去，雪花發出咯吱咯吱的聲音。我從地上抓起一把雪，團成一個雪球，這時我的好朋友走過來，我把雪球拋向他，他也不示弱，團了個雪球又扔向我，我們一路就這樣團雪球，打雪仗，不知不覺就到了學校，我們約好放學后一起堆雪人。
我喜歡冬天，更愛冬天的雪。
雪二年級作文 篇6
冬天是我們孩子們最喜歡的季節，因為冬天會下雪，我們可以到野外去打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰……
這不，今天天上就給我們下了一場大雪，這還是20xx的第一場大雪呢!
今天早上，我上學的時候天上在下著小雨，我還認為天氣預報失靈了。過了一會兒，后面進來的幾個學生興奮地對我們說：“下雪了!下雪了!你們快去看!”我好奇地走出教室，只見雨點中夾雜著一些小雪花。看著看著，雪越下越大，我想等一會兒我們就可以玩雪了。
第二節下課，我從窗口往下看，啊，草坪已經被白雪全部蓋住了，整個大地已經全部被大雪蓋在底下了。雪還在不停地下著。一些一、二年級的學生撐著傘在雪中奔跑、玩耍。
到了下午，大雪已經在地上積了十多厘米厚。我沒有看到我班的同學在什么地方玩雪呢。于是，我去找了一會兒。很快，我就找到了，原來他們在廚房那邊的空地上玩雪呢!他們打得非常激烈，結果大家一定知道它的后果，這一些人全部成了濕淋淋的“落湯雞”了。有的學生只好向家長求助，打電話請他們趕快拿衣服、褲子和鞋子來換。有些學生嫌下面玩得還不過癮，甚至把雪帶到了教室里來玩了。這一天，老師們大多睜著一只眼睛，閉著一只眼睛，裝作沒有看見一樣讓我們盡情地玩雪。大家都沉浸在大雪給我們帶來的興奮和歡樂之中。
我沒有參加戰斗，只是站在邊上看他們打雪仗。但是，我還是不小心踩在一塊雪上面滑了一跤，弄得混身是雪。我站起來就走回教室。
來到教室里，我撲在窗口看別人玩雪。
20xx的這第一場大雪給我們帶來了歡樂!
雪二年級作文 篇7
這幾天，雪下得夠大，終于停了，我和表弟。媽媽來到了龍泉湖堆雪人。媽媽說：“堆雪人是下雪天才能享受的一項有趣的活動。當然雪必須要下得夠大，才能積累足夠的雪球，氣溫要夠低，才能使積雪不會迅速融化。”我倆牢記在心，開始了堆雪人。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，媽媽和表弟力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，我掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我又去找了一些樹枝，做鼻子可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是我有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。
我們望著自己堆得雪人，心里有一種說不出的痛快。
雪二年級作文 篇8
下了一場鵝毛大雪，姐姐和我興奮極了。我們快步跑到院子里，玩起了“堆雪人”。
我們用塑料鍬一鍬一鍬地把雪聚集在一起，堆了一個大雪球，當作雪人的身體；再用小手團了一個小雪球，放在大雪球上，作為雪人的頭。我們用松果和胡蘿卜點綴了雪人的眼睛和鼻子；嘴巴么，就在鼻子下面劃了一道兩頭向上翹的弧線；塑料小水桶成了雪人的帽子，帽子蓋住了耳朵……
哈哈！一個栩栩如生的小雪人正衝著我們微笑呢。
雪二年級作文 篇9
冬天來了，下雪了，地上、房子上、樹枝上都履蓋了一層厚厚的白雪，像是給它們蓋了一層厚厚的棉被。
早上起來，小男孩突發奇想要到院子里堆一個雪人。
說干就干，他滾了一大一小兩個雪球，用大雪球做雪人的身體，再把小雪球放到大雪球上做成雪人的頭；又從家里找來兩個大大的黑鈕扣做雪人的眼睛，胡蘿卜是鼻子，紅辣椒是嘴巴，還找到一個漂亮的紅色小桶給它當帽子，這樣，一個漂亮的雪娃娃就做成了。小男孩每天都來跟雪娃娃一起玩，他們成了一對好朋友。
可是有一天，太陽公公出來了，它已經好久都沒看見過自己的小孫子——雪娃娃了。而雪娃娃看到太陽公公后，告別了小男孩，調皮地化成水蒸氣鉆進了太陽公公的懷抱。
雪二年級作文 篇10
一場大雪讓人們如此的歡喜，許久不見的笑容掛滿了人們的臉頰，過年的氣氛再次縈繞在人們身邊。雪花，令文人騷客靈感大發，浮想聯翩。難怪詩仙李太白贊頌：瑤臺雪花數千點，片片吹落春風香。雪花，不僅使人們看到白玉無瑕的新景，更能看到春天的曙光，片片潔白的雪花，隨風飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。他們婀娜多姿她們晶瑩剔透給人們帶來歡樂同時犧牲了自己他大無畏的精神換來了我們的歡聲笑語只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀!
窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美態，精靈般飛舞，晶瑩剔透，溫婉如玉。我眸子里多了醉意，綴在眼角淡淡的驚喜，雪花無聲的飄落，冰姿柔骨，凌波輕舞，我倚窗靜立，遙聽片片飛雪呢喃絮語。他再一次輕輕飄落，落在肩頭。大自然是怎樣創造的它們?竟如此的動人。走出門外不禁伸出手，想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態，卻不料它在掌心瞬間消逝，從指間滑落。即使它們曾經開的多么絢爛，終究逃不過命運的抉擇。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……美好的時刻給予人們的是歡樂一對對老夫婦攜手漫步在公園贊嘆雪的美妙一對對情侶浪漫的攜手踏雪留下他們愛的足跡一對對親人熙熙攘攘的追趕著父母臉上充滿幸福的笑容。
我愛雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望，它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
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