二年級(jí)作文300字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)我喝牛奶的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地問(wèn)自己；難道這牛奶就是直接從奶牛里擠出來(lái)的嗎？難道一開(kāi)始就有各種各樣的味道嗎？我百思不得其解。正好，紹興廣播電視報(bào)小記者站舉行了一次寧波牛奶生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)一日游，我就帶著好奇心去看個(gè)究竟。
到了牛奶集團(tuán)生態(tài)牧場(chǎng)，我就看到工人們正在奶牛身上機(jī)械化擠奶，然后把擠好的牛奶放進(jìn)一個(gè)桶里，送進(jìn)消毒區(qū)，接著，消毒區(qū)的工人把一桶桶牛奶放進(jìn)消毒機(jī)里，只聽(tīng)“呼”的一聲，原來(lái)黃黃的牛奶變成了白色的無(wú)毒乳體，后又裝進(jìn)了剛消完毒的無(wú)毒金屬桶里，接著又被送進(jìn)了加料區(qū)。這邊就是負(fù)責(zé)加調(diào)味料，有酸奶區(qū)、甜奶區(qū)、純奶區(qū)……我最喜歡酸奶了，于是我迫不及待地到酸奶區(qū)看；原來(lái)工人們是加了適量的乳酸糖、白醋、鹽、味精、食用香精，然后進(jìn)行攪拌，攪拌后的牛奶因乳酸而變得很稠，這就是我們平常最愛(ài)喝的酸奶。最后把不同味道的牛奶放入不同的包裝區(qū)，當(dāng)這些包裝區(qū)的工人把牛奶包裝好后，就會(huì)讓檢驗(yàn)員抽檢，如果被抽檢出有問(wèn)題牛奶的話，這一排牛奶就全部報(bào)廢。合格的再進(jìn)行箱包裝，也就是我們平�？吹降囊幌湎涞呐Ｄ獭�
��！這次我終于知道平時(shí)喝得牛奶是怎么來(lái)的了。這次實(shí)踐活動(dòng)真讓我受益匪淺，讓我更愛(ài)牛奶了！
二年級(jí)作文300字 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們連忙跑出教室。唱著歌，背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的走在回家的路上。
這四月的天��！真是變化多端，真像是一個(gè)小孩子的臉，剛剛還是美麗的晴天，一會(huì)兒就烏云密布。走著走著，雷聲大作，天上開(kāi)始下起了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛打開(kāi)雨傘，只好邁開(kāi)腳步，兩手抱著頭，匆匆忙忙地往家跑去。
李明正在站臺(tái)等8路公交車(chē)，突然從那邊走來(lái)兩位同學(xué)。小芳對(duì)小亮說(shuō)：“那不是李明嗎？他沒(méi)有帶雨傘呢！”他們走到李明身邊，小芳對(duì)李明說(shuō)：“李明，我們一起回家吧！”他們一起下了公交車(chē)，小亮對(duì)李明說(shuō)：“李明，你打我的雨傘回家吧！”李明說(shuō)：“那還是我們一起打傘回家吧！”
他們一邊打著傘，一邊聊天，可開(kāi)心了！李明說(shuō)：“謝謝你們把我送回家。”小芳和小亮異口同聲的說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，我們都是好朋友嘛！”李明說(shuō)：“再見(jiàn)了哦！我們是好朋友，明天我們?cè)谝黄鹜姘�！�?/p>
二年級(jí)作文300字 篇3
人的一生會(huì)面臨很多選擇，就因?yàn)橐粋�(gè)選擇，一個(gè)人的一生就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
選擇，就像你在走一條路，突然，路的前方出現(xiàn)了分叉。這時(shí)的你，就要為自己做出一個(gè)選擇。也許，你會(huì)矛盾，不知向左，還是向右。還或許，你會(huì)往回走。如果你選擇了的三者，那么，你就是一個(gè)生活的失敗者，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，也沒(méi)有人能幫你。在這個(gè)路口，你必須做出一個(gè)選擇，在選擇之前，你也應(yīng)該好好思考。
人生的選擇，只有一次，選擇了，就不能重來(lái)。選擇了，就要一直走下去，不能半途而廢。
當(dāng)你選擇了一條路，你肯定會(huì)想起另一條路。因?yàn)椋悴恢懒硪粭l路上的風(fēng)景。但，既然選擇了，就不要再眷戀另一條不屬于自己的路。
“世上本沒(méi)路，走的人多了，也就形成了路�！�
記住這句話，選擇亦如此。?
二年級(jí)作文300字 篇4
星期五那天，天氣非常好，白白的云朵在蔚藍(lán)的天空中悠閑的飄來(lái)飄去。
我在學(xué)校角落的一片草坪上看見(jiàn)許多人在捉西瓜蟲(chóng)，我也想捉。于是我翻開(kāi)草，里面果然有一只小小的西瓜蟲(chóng)，我連忙用手去捉它，可它非常靈活一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西，像是要和我玩捉迷藏，我怎么也捉不到它。可奇怪的是它越爬越慢，漸漸的停了下來(lái)。我想：會(huì)不會(huì)是它累了，想休息了，我乘這個(gè)機(jī)會(huì)終于把它給捉住了。我高興極了。
我捧著西瓜蟲(chóng)仔細(xì)一看，它長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，眼睛上面有兩個(gè)小觸角，腦袋的下面有一個(gè)橢圓形的身子，身子下面有許多小腳，好可愛(ài)噢。
我想：它的爸爸媽媽看它不在一定很著急的，于是我就把他放了，這是我第一次捉西瓜蟲(chóng)也是最后一次，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)小動(dòng)物。
二年級(jí)作文300字 篇5
從前有一個(gè)動(dòng)物村莊，里面住著很多小動(dòng)物，有走路最慢的烏龜先生，還有跑步最快的兔子先生。
有一天，兔子先生見(jiàn)到了烏龜先生，就挑釁地對(duì)它說(shuō)：“烏龜先生，您敢不敢和我這個(gè)跑步最快的動(dòng)物比賽呢？”烏龜先生看見(jiàn)兔子不可一世的樣子，硬著頭皮說(shuō)：“可以啊，就怕您不敢和我比。”兔子氣呼呼地想：我跑得可比你快多了，哼，竟然敢跟我比！
這場(chǎng)龜兔賽跑的消息沒(méi)過(guò)幾天就在整個(gè)村子里傳開(kāi)了。到了比賽的那一天，動(dòng)物們都來(lái)了，小猴子來(lái)當(dāng)裁判，終點(diǎn)是另一座山上的蘋(píng)果樹(shù)下。
比賽開(kāi)始后，兔子輕輕松松地就領(lǐng)先了，而烏龜還在后面慢吞吞地爬著，兔子先生想：“它爬這么慢，恐怕到天黑都到不了終點(diǎn)吧！我干脆先美美地睡它一覺(jué)�！庇谑撬驮跇�(shù)蔭下睡著了。而烏龜還在奮力地爬，小動(dòng)物們都對(duì)它說(shuō)：“烏龜先生快放棄吧，你不是兔子的對(duì)手！”烏龜搖搖頭，一邊爬一邊想：不，我是不會(huì)放棄的，我一定要爬到終點(diǎn)！小動(dòng)物們看見(jiàn)烏龜如此固執(zhí)，搖搖頭都紛紛回家了。
兔子終于醒來(lái)了，但已經(jīng)夕陽(yáng)在山了，它趕緊飛奔到終點(diǎn)，可它剛到終點(diǎn)臉就紅了，因?yàn)闉觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了！
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)大蒜，教我把大蒜種下去。
我一開(kāi)始還不知道這個(gè)圓圓的大蒜怎么種呢？媽媽告訴我，先把大蒜的外衣剝了，然后再找個(gè)大花盆，里面裝些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照著媽媽的'方法，先剝開(kāi)大蒜的外衣，我看見(jiàn)了11個(gè)大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一個(gè)和睦的大家庭。然后我找來(lái)一個(gè)大花盆，里面放進(jìn)土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放進(jìn)去的時(shí)候，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)，大蒜哪邊是頭哪邊是根？我看見(jiàn)大蒜有一個(gè)地方尖尖的，我想那一定是頭，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一層土，澆一些水，就可以了。我看著大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大，我好把你給我同學(xué)看。
過(guò)了5天，我把作業(yè)做完了，就趕快跑到陽(yáng)臺(tái)看我的大蒜，我看見(jiàn)大蒜已經(jīng)發(fā)芽了！那又綠又嫩的小芽?jī)汉孟駝偵聛?lái)的小寶寶，可愛(ài)極了！我想：大蒜。你已經(jīng)發(fā)芽了，請(qǐng)快快長(zhǎng)大吧。
過(guò)了一個(gè)星期，我一睡醒就跑到陽(yáng)臺(tái)看大蒜。啊，大蒜有的長(zhǎng)出兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭立立的少女；有的在兩片葉子之間又長(zhǎng)出一片小葉子，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。
晚上，媽媽買(mǎi)大蒜炒肉給我吃。我吃到了大蒜，覺(jué)得格外香，我高興極了！
二年級(jí)作文300字 篇7
一天，我買(mǎi)了一支鋼筆。我興高采烈地拿著鋼筆來(lái)到了學(xué)校。
剛好那天老師說(shuō)要換位子，等我換好了自己的位子準(zhǔn)備拿筆寫(xiě)字時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。我就問(wèn)同桌，同桌說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我把周?chē)娜硕紗?wèn)了一遍，可他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我心想：算了，丟了就丟了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一個(gè)同學(xué)的位子上玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一支和我的鋼筆一模一樣的筆，我便問(wèn)他：“你這支筆是哪里來(lái)的？”他說(shuō)：“這支筆是我自己買(mǎi)的。”我說(shuō)：“我的筆和你這支一樣，昨天丟了，但我的那支筆快沒(méi)水了，你能不能把筆擰開(kāi)讓我看看�！薄翱梢匝�，打開(kāi)就打開(kāi)，我才不怕你呢�！闭f(shuō)罷，他就把筆打開(kāi)，可是筆里的墨水竟然是滿的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意識(shí)的摸了摸抽屜，發(fā)現(xiàn)鋼筆在抽屜里。頓時(shí)我的臉紅了，我怎么冤枉同學(xué)了。于是，我便急忙向同學(xué)道了歉。同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)以后可不要這樣隨意猜疑別人哦！”
通過(guò)這件事，我知道了不能沒(méi)有依據(jù)就去懷疑別人，這樣是不對(duì)的！
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