快樂的六一二年級作文匯總七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的六一二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的六一二年級作文 篇1
今天是“六一”國際兒童節，是我們大家的節日，我們穿著節日的盛裝，早早的來到學校。
我走進校門，首先看到的是一個巨大的氣拱門，上面寫著“祝全校兒童節日快樂”幾個金燦燦的大字，教學樓上系滿了美麗的彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。
我加快了步伐，走到教室里。同學們一個個興高采烈，有的在談論著怎么過這個“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打鬧。這時，龐老師走進了教室，大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小板凳，排著整齊的隊伍，來到了操場。大家有說有笑的坐好，等待著節目的開始。
這么多節目，唱歌、跳舞、美術、書法，而我最喜歡的就數美術演出了。幾位同學身穿潔白的校服，戴著鮮艷的紅領巾，踏著方步走向舞臺，等待開始。過了幾秒鐘，從放音機播放出了動聽的歌，那幾個同學以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會神的畫起來，全場靜的只有飛揚的歌聲，沒有一個人說話，大家都密切注視著他們的一舉一動。歌放完了，那幾位同學的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現在大家面前，人物生動，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來，同時響起了經久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們怎么能在這么短的時間畫出這么好的畫，我一定要向他們學習呢！
節目結束了，同學們丟出手中的氣球，霎時間，五顏六色的氣球遍布天空，載著孩子們的夢想，隨著風兒飄向遠方。
不知誰噴起了彩帶，頓時，操場上沸騰起來。大家你追我趕，你躲我閃，向對方頻頻發起進攻。我也不例外，拿起一瓶彩帶，向王昆發起攻擊，他也馬上還擊，樂的不可開交。
這真是一個快樂的“六一”，我恨不得天天都這么開心愉快！
快樂的六一二年級作文 篇2
昨天是六一節，我過得很開心。先說說表演吧，演員們演的好極了，先是打鼓，再是老虎磨牙。，我們靜靜地看著，直到校長說表演結束了，我們才戀戀不舍地離開。
回到教室里，我開始表演節目，進行抽獎，我只抽到了個參與獎。開始第二次抽了，我們要比賽吹泡泡，誰吹的泡泡大，誰就可以去領獎，結果我輸了，我只好坐在位子上，這時，我看見陳剴杰抽到了最大的獎“特等獎”！
不一會兒，下課鈴聲響了，抽獎結束了，我想：“原來六一兒童節這么美好，要是每天都是六一兒童節，那該有多好啊！”
快樂的六一二年級作文 篇3
“六一”兒童節到了，我十分開心，因為這是我倒數第二個兒童節。
早上，我興高采烈的來到學校。今天的校園格外美麗；舞臺邊擺滿了五顏六色的鮮花；黑板報換成了兒童節的主題，十分惹人喜歡；操場上空飄揚著許許多多彩旗.....
早上，同學們陸續來到了操場上， 涼 風習習，微風吹拂我們的臉頰，鮮艷的紅領巾隨風飄揚，小鳥自由自在的飛翔，我們的心情多么歡暢,大家的臉上洋溢著笑容，開心極了！就這樣，我們南峰小學一年一度的游園活動開始了!
我和涂宇來到了“兩人三足”，我們排在了最前面，哇,好長的隊伍，真是人山人海，一聲口哨響起，五個隊，十個人，十五條腿，一齊邁開。不知是誰剛走一步就踩到了紅領巾，一陣陣哎呦生傳來，我和涂宇喊著口號走到了盡頭得到了第一名，當我接過那張薄薄的’雪白的獎券時，我高興極了......
啊，游園活動真好玩，我期盼著下一次游園活動的到來！
快樂的六一二年級作文 篇4
今天是快樂的六一兒童節，我很開心。
早晨，我笑容滿面地來到教室里。我放下書包，跑到樓下，我們排著整齊的隊伍來到體育場里。我們先唱國歌，然后，我們評選新的少先隊員，接著評選了希望之星，最后開始我們精彩的表演了。我們的表演很豐富，有葫蘆絲、有拉二胡、有跳舞、還有空手道……其中我最喜歡的是吹葫蘆絲，聽起來就像小鳥在嘰嘰喳喳地叫，真好聽！
到了炎熱的下午，老師給我們發了游園票，每個同學都有15張游園票。活動開始了，這里有你是我的眼、有釣魚，還有盲人栽花……還我最喜歡的是吹乒乓球，第一次吹我沒有成功，第二次，我吸取了經驗，使勁就吹到了第二個杯子中，再吹到第三個、第四個……最后我成功了，可把我高興壞了，我拿著禮品蹦著、跳著跑了。
這是最快樂的六一兒童節，真想天天過六一兒童節。
快樂的六一二年級作文 篇5
六一”兒童節到了,我們學校開展了“慶‘六一’綜合素質展示”活動。一聽到這消息，我們全班都興奮起來了。
在這次展示中，校園的節目數不勝數，讓你眼花繚亂。各各興趣班都大展身手:合唱、主持人、航模、足球、舞蹈……都表演了精彩的節目，讓你目瞪口呆！最精彩的還要數航模了。“小飛龍”在空中滑翔；“紅雀”在空中跑步；“直升”像箭一樣飛向藍天；“海鷗”竟然圍著操場繞了一圈又一圈；火箭像沖天炮一樣中向藍天！最讓人吃驚的是我們的'“長征三號”火箭。主持人一喊：“下面飛行的是‘長征三號’火箭”時。張老師便迅速的把火箭裝好，“三、二、一，發射！”這時，只見張老師把控制器上的一個按鈕按下去，“嘩”的一聲，火箭便瘋的一樣沖了上去，在空中爆開，變成降落傘，慢慢的、輕輕的飄向遠方。這時，全校的學生“嗷”的叫了起來，有些學生是邊叫邊鼓掌。
那激動人心的場面，我們永遠都不會忘記！
快樂的六一二年級作文 篇6
六月一日，我們去參加“我是環保小衛士”活動。到達沕沕水景區后，我們統一貼上會標，在導游的帶領下，我們參觀了發電站、水簾洞。
我們爭先恐后的向山上進發，臨近山頂，有一段路非常陡峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會合。我們特別興奮。
我們從山頂滑滑道下山，雖然人很多，但是我們很開心。下山的路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的景區變得很干凈，心里感到高興和自豪。
下山后，我和同學們在瀑布邊用水槍打水仗，大家叫著、笑著、跑著、鬧著用水槍互相噴水。大家的臉上、身上都是水，我們都感覺玩的很“爽”。
我們度過了一個快樂而有意義的“六一”。
快樂的六一二年級作文 篇7
今天是六一兒童節，清早，爸爸、媽媽就帶我來到了北湖公園。
沿階梯而下，一眼就望見一灣碧綠的湖水，湖面上漂泊著形態各異的小游船。爸爸見我老望著那邊，便猜出了我的心思。于是，我們來到了湖邊。正巧，一條紅色的龍船靠岸了，我迫不及待地跳了上去，爸爸、媽媽隨后而上。這是腳蹬船，爸爸、媽媽各在一邊踏一個腳蹬，我在中間掌握方向。我們駕駛著小船，自由自在地游來游去。望著眼前的景色，我情不自禁地哼起了：小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……
我就像一個快樂的天使，度過了美好的一天。
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