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滑，滑，再滑二年級作文（通用16篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼幕�、滑,再滑二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
滑，滑，再滑二年級作文 1
今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去公園玩。一到公園，我就被那片寬闊的滑冰場吸引住了。
這是我第一次滑冰，心里既興奮又緊張。我穿上了閃亮的`滑冰鞋，小心翼翼地踏上了冰面。剛開始，我像只企鵝一樣搖搖晃晃，總是站不穩。但我沒有放棄，爸爸和媽媽也在一旁鼓勵我。
我扶著欄桿，一點一點地向前滑。慢慢地，我找到了平衡的感覺，開始嘗試著放開手滑。雖然還是時不時會摔一跤，但每次爬起來后，我都更加堅定地繼續滑。
滑著滑著，我感覺自己就像一只自由飛翔的小鳥，在冰面上暢快地滑行。周圍的人們也投來了贊許的目光，這讓我感到更加自豪和開心。
今天，我學會了滑冰，雖然只是初步的，但我知道，只要不斷努力，我一定會滑得越來越好�；�，滑，再滑，我愛上了這項運動！
滑，滑，再滑二年級作文 2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去公園玩。公園里有一個大大的滑滑梯，它五顏六色，好像一道彩虹落在地上，吸引了許多小朋友。
我迫不及待地跑到滑滑梯前，心里既興奮又有點緊張。我小心翼翼地爬上樓梯，到達頂端時，往下一看，哇，好高呀！但我沒有退縮，深吸一口氣，閉上眼睛，嗖的一下就滑了下來。風在我耳邊呼呼作響，我感覺自己像小鳥一樣自由飛翔。
滑了一次還想再滑，于是我一次又一次地爬上滑下，笑聲在空中回蕩�；莩闪宋铱鞓返脑慈�，每一次下滑都帶來新的`驚喜和歡笑。
今天，我在滑滑梯上找到了童年的快樂，滑，滑，再滑，直到夕陽西下，我們才依依不舍地離開。我想，下次我還要來這里，繼續我的快樂之旅。
滑，滑，再滑二年級作文 3
麗水市第二屆運動會將在5月至11月正式拉開序幕，其中“速度輪滑競賽”將于8月7—9日在麗水舉行。我們這群腳踩“風火輪”的輪滑少年，自然是在葉教練的帶領下積極籌備著，我也很榮幸地成了其中的一員。
夜幕降臨，一群戴著頭盔、披著護甲、腳踩“風火輪”的輪滑少年，像小鳥一樣在中山小學的操場上極速自由地飛翔。一聲令下：“休息十分鐘，再跑三十圈！”我們不約而同地大叫起來，教練眼睛一瞪，頓時鴉雀無聲……
“預備，跑！”于是我們就像“哪吒”一樣在操場上自由滑動起來。我心想：“只不過是再跑三十圈，沒什么大不了的'，以后比賽還要跑一萬米呢！好好練吧！”隊友們也在積極表現著。可是好景不長，我氣喘吁吁，似乎處于“缺氧”狀態，兩腳也軟綿綿的。耳邊回響著“十、十一……”“怎么辦？還不到二十圈呢，可我滑不動了，退出來算了吧�！边@時，我看到隊友們正使勁地滑著，偷看到教練極其嚴肅的表情，自然想到爸媽那期待的目光�！叭绻换氯�，到時連參賽的資格也沒有，不要說取得好成績了。注意呼氣吸氣，先堅持下去，都說‘堅持就是勝利’�！庇谑俏乙Ьo牙緊緊地跟在伙伴的后面，但是實在是太難了，我真想放棄，這時耳邊又傳來了眾多的“加油”聲，我不得不往前滑行……就這樣，慢慢地向終點靠近，在一陣歡呼聲中結束了我們的訓練。媽媽摟著我，爸爸拍拍我的肩膀，向我豎起了大拇指！我不好意思地低下了頭。
腳踩“風火輪”的我要想飛得更快，更遠，就不能缺少這種堅持不懈的精神，我期待著市運會的“速度輪滑競賽”！
滑，滑，再滑二年級作文 4
有一次，姐姐說：“我們去輪滑好不好?”我默默地說：“其實，我不會輪滑�！焙髞�，姐姐說：“你自言自語的在干什么？”我嚇得很，連忙說：“沒什么。走，去輪滑吧！”姐姐伸開雙臂，兩腳一前一后，平衡地滑向前方。我羨慕極了。姐姐現在在休息，姐姐說：“妹妹你也來試試�！蔽遗d奮地說：“好吧，試試看吧！”我踩上去的時候，就站不穩，一滑就摔倒了，連褲子都摔壞了，姐姐笑死了。后來我垂頭喪氣地跟姐姐說：“姐姐，我們不滑了行嗎？”姐姐說：“好吧，走，我們回家去吧！”后來，我心里覺得其實輪滑也挺好玩的，學會了有多好啊！姐姐耐心開導說：“只要多多練習，肯定會滑的.。”我想：自己一定要學會輪滑，一定要加油，加油！
后來，在姐姐的輔導下，我不斷地練，不知摔了多少跤，終于學會了輪滑。我覺得自己仿佛就是姐姐，滑得好得不得了，心里別提有多高心。我又一次明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
滑，滑，再滑二年級作文 5
在這段時間里，班里掀起了玩輪滑鞋的熱潮，班里很多同學都買了輪滑鞋來練習。我的同桌哮天能在短時間內很好地玩輪滑，所以我也想買一雙輪滑來玩。
但是我怕買了旱冰鞋，玩不了就浪費了，又會被媽媽罵。正當我不知所措時，哮天對我說：“大熊貓開開，我教你沒關系。你很快就會學會的`�！蔽腋吲d地點點頭，說：“真的嗎？非常感謝。”
回家后，我告訴媽媽我想買旱冰鞋。我媽擔心我會不會學，問我會不會請教練教我，讓我學的更快，學的更安全。我笑著對媽媽說：“媽媽不用這么麻煩。我的同桌哮天非常擅長輪滑。他說他愿意教我。”我媽聽了，笑著點點頭，沒再說什么。
之后我媽帶我去店里挑了一雙我喜歡的旱冰鞋，然后讓老板包起來買。感覺很幸福。周末，哮天讓我去人民公園練習輪滑。我們一大早就去人民公園練習了。在哮天耐心的指導下，我很快學會了輪滑。之后，我們繼續在公園練習輪滑。玩輪滑真的很有趣。
滑，滑，再滑二年級作文 6
“上帝忘了為我們安上翅膀，我們用輪子去飛翔”這是作為每個66們耳熟能詳的一句話。
最初接觸輪滑是在小學四年級的時候，那是個極限運動，經常受傷，家里人千百個不愿意，威逼利誘，用盡方法就是想讓我放棄輪滑。在那段時間里，我曾經問過自己，是否該放棄。
隨年齡的增長，對輪滑的熱愛一直有增無減。從興趣變成了信仰。我們可以在連續幾天里甚至一個月，反復練一個動作，只為學會一個過樁動作。即使摔得遍體鱗傷，我們依然樂此不疲。在別人的'眼里，或許是很傻的一種舉動，但其中的快樂，只有66們才能感受得到。
因為輪滑，第一次執著了八年。八年里，受過的傷，不計其數。但這一執著，讓我從一名菜鳥變成一名合格的輪滑教練。我用八年的時間證明我的選擇沒有錯。
“生命不休，輪滑不止”，這是我對自己的承諾，讓八年持續！
滑，滑，再滑二年級作文 7
我會輪滑，但是我沒有旱冰鞋。我弟弟有，我借弟弟的鞋我才有得滑。
第一次滑的時候，我在弟弟家樓下滑，有點緊張，很怕摔到。媽媽叫我快一點滑，但是快不起來。也不知道為什么，這鞋穿到弟弟腳上就流動自如，穿在我腳上就不聽話了。在弟弟滑的時候，我觀察到，弟弟的兩只腳是交叉走的。我想下次滑的時候也交叉滑，我滑了好多次才學會。我在我家門口的.小巷里滑，很快樂、很刺激，因為路上有一些小石頭很抖。奶奶說：“小心點，別摔了�！编従拥囊恍┤硕及验T口東西往后搬，讓我好滑點。
我叫媽媽給我買一雙，可媽媽不給我買。因為怕我摔倒。我說：“媽媽就給我買一雙，我不會摔倒的�！钡菋寢尵褪遣淮饝Ｎ抑缓靡恢苯璧艿艿暮当�，不過這樣我就練不過弟弟。但是有得溜我已經很滿足了。
滑旱冰真好玩。我真想有一雙自己的旱冰鞋。
滑，滑，再滑二年級作文 8
我學會了滑冰。
在過去的一周里，我學會了滑冰。我多幸福��！雖然我摔了很多，出了很多汗，吃了很多苦，但是通過不懈的努力，我終于學會了。
通過輪滑，我交了更多的朋友。我們一起玩，交流輪滑的'樂趣，體驗速度的感覺。汽車、房子、行人從我眼前閃過，真過癮！
通過輪滑，我的暑假生活變得更加豐富多彩。除了下雨，我每天晚上都不會缺席兩個小時的鍛煉。那些輪滑運動員在做著各種讓我眼花繚亂的精彩動作，真的讓我羨慕。我也暗暗發誓，一定要多加練習，努力早日成為他們那樣的人。
通過輪滑，我媽用新的眼睛和耳朵看著我，說我是個不向困難低頭的好孩子。我希望我能在學習中使用這種能量。
“媽媽，你放心吧！”我拍拍胸口，向媽媽保證。
滑，滑，再滑二年級作文 9
每到周末，我都會和爺爺一起去小區東邊的廣場玩輪滑。
一開始，媽媽擔心我會摔倒，不讓我滑，可是，自去年過生日時，我給他們來了一段輪滑表演后，媽媽改變了觀點。我穿著叔叔送給我的'紅色輪滑鞋，在大廳里轉個不停，時不時還來個高難度動作。穿著大花裙子的我就像一只在空中起舞的蝴蝶，引來陣陣掌聲。
回想我省下零花錢去借同學的輪滑鞋練習的情景，真是可憐：撲通一下，我摔倒了，摔得胳膊疼；撲通又一下，摔得骨頭像散架了一般。過了一會兒，我滿頭大汗，臉上臟兮兮的，同學們都忍不住大笑。
現在媽媽支持我學輪滑，還時常告誡我：“要學好東西，就得不怕吃苦，不怕向高手請教！基本功扎實，早晚會成功！”我要說，媽媽，我記住你的話了，我愛輪滑！我會做到的！相信我！
滑，滑，再滑二年級作文 10
寒假里，爸爸帶我去迪卡儂買溜冰鞋，
我看到許多同齡的小朋友在這里溜冰。他們有的和我一樣是初學者，正扶著欄桿一步一步地走著，活像一只笨拙的.小企鵝。有的在快速地奔跑著，就像一只輕盈的小燕子。我看了心里開始發癢，真想去一試身手。爸爸看出了我的心思，說：“你就在這里學溜冰吧。”我欣喜若狂，迅速把自己武裝了起來。我頭戴安全帽，腳蹬溜冰鞋，戴上了護腕、護膝，在爸爸的攙扶下迫不及待地走到欄桿前。我手扶欄桿，左腳一蹬，不知不覺就滑起來了�！鞍ミ稀币徊恍⌒奈宜ち艘货�。一次，兩次，三次……我摔得好疼啊，都不敢再邁步了。爸爸說：“學本領要有耐心，遇到困難要勇敢�！甭犃税职值脑挘夜钠鹆擞職�，又認真練了起來。我想：只要用心練，一定能滑好的。
直到現在我都在練輪滑。我相信世上無難事，只怕有心人。只要堅持，我一定能成為輪滑高手。
滑，滑，再滑二年級作文 11
今年暑假，爸爸給我買了一雙旱冰鞋。我很開心，所以我決定今晚去車站前的廣場學輪滑。
來到車站前的廣場后，我按照說明書的要求穿上防護服，然后開始學習輪滑。穿上旱冰鞋后，我試著站了一會兒，奇跡般地站了起來。我開始練習走路。我開始慢慢走，但是越走越快，然后就滑了。可能是因為我有點驕傲吧。結果不小心摔倒了。于是我喊回去。當時看到很多比我小的.孩子還不肯接受損失，一次次摔倒，爬起來又滑倒。我羞愧得臉都紅了。于是我鼓足勇氣繼續滑冰，就從摔倒的地方爬了起來。有了這個實力，我逐漸掌握了要領。輪滑速度越來越快，現在是輪滑高手。感謝原來的大毛，這一個和亞洲是對立的！他增強了我的勇氣和信心。讓我掌握同樣的技巧。
我想思考輪滑的最高水平。
滑，滑，再滑二年級作文 12
我學會了輪滑
每當看到伙伴們神采飛揚地在廣場上滑來滑去，我心里癢癢的。我什么時候能有一雙輪滑鞋呢?
去年暑假，媽媽送給我一件禮物——一雙精美的`輪滑鞋。我迫不及待地戴上護具、穿上鞋，按照說明書上的提示開始在客廳里練習。起初，我掌握不住要領，差點兒摔倒，手緊緊地拉著媽媽，慢慢地我膽子大起來，能扶著墻壁滑行了。
從此，我與輪滑結下了不解之緣，練習輪滑成了我每天必不可少的活動，平時愛看的動畫片也吸引不了我，累得滿頭大汗也樂在其中，膝蓋磕破了，手摔傷了，也堅持練習。我的技藝越來越嫻熟，不但能如履平地般滑來滑去，而且能跨越式滑行。
輪滑帶給我無限的樂趣，也讓我體會到了：只有堅持不懈，無所畏懼，才能到達成功的彼岸。
滑，滑，再滑二年級作文 13
那還是八歲的時候，我收到了一份禮物，一雙藍色的輪滑鞋，因為小時候身體不好經常生病感冒，媽媽想讓我多多鍛煉體魄，所以給我買了這雙輪滑鞋。
當時我剛學，不會滑，經常摔跤。媽媽經常教我怎么滑，在小區的廣場上滑，在公園里滑，在其他各種各樣的地方上滑，媽媽每次都說身體一定要向前傾，不然會向后倒，腳要用力蹬，有時要剎車就剎車，不要猶豫。不過那是基本上是滑一步摔一跤，掌握不了技巧，保持不了平衡，滑不快，有了放棄的念頭，但媽媽怎能讓我放棄？當然不能，媽媽依然努力地鼓勵我教我，有一次滑呀滑，突然摔了一跤，摔破了一塊很大的皮。當時我受到了很大的`打擊，但想到做事要有始有終，我便堅持了下來�，F在我在學校開展的輪滑拓展班里學到了不少技巧，并加以掌握，滑的比以前好了不少呢！
現在我輪滑還不錯，但我以后還會認真努力的繼續學下去，努力爭取滑的更好！
滑，滑，再滑二年級作文 14
每個人都有自己的本領，比如唱歌、跳舞、寫字、算術……我當然也不例外，我的`本領就是輪滑。
說起輪滑，練成其實也不容易，我為了學會輪滑，也沒少摔跤。那是我9歲暑假的時候，我去上輪滑班，經常摔跤，哪里同學都叫我“摔跤大王”，還笑我是只爬不起來的烏龜呢！我認為有一句話很有道理，那就是只要功夫深，鐵杵磨成針。所以我不服輸，在學校學，在家練習。慢慢地，慢慢地我的技術越來越好了。最后功夫不負有心人，我學會輪滑了，老師還夸我進步大呢。
既然我學會了輪滑，那不就完事了嗎？但事實不是這樣的，我還要學更難的：繞樁，這聽起來簡單的詞，做起來可難了，不但要知道腳要怎么擺才能繞，還要學會如何接下去。在這時，不是撞倒了樁，就是摔跤，這讓我非常頭痛。
在這期間，摔跤一直拌著我，怎么甩也甩不開，但還是那句話：堅持就是勝利，最后我勝利了。
這是我的本領，怎么樣��？
滑，滑，再滑二年級作文 15
盼望著，盼望著，媽媽給我買的生日禮物終于到了。
早上，我拿著我心愛的黑紅相間的輪滑，迫不及待地到了小區樓下。穿上輪滑剛想站起來，突然摔了一跤，來了個狗啃泥。臉上、身上都是灰塵，我拍拍身上的.灰塵又站起來。因為沒控制好重心，又仰面朝天地躺在地上，半天也起不來。我想這下屁股肯定摔成十八瓣了，眼淚奪眶而出，默默地來到媽媽身邊。媽媽仿佛看出了我的作文心思，說：孩子，做什么事不能輕易放棄，堅持到底就能取得成功�！甭犃藡寢尩脑挘蚁胛乙欢ㄒ獔猿�，一定要學會輪滑。我又來到小區樓下，扶著旁邊的柱子，努力尋找身體平衡點，一米、兩米、五米不知不覺，我已汗流浹背，越滑越遠。�。〗K于學會了。
風兒輕輕吻著我的臉頰，鳥兒從我頭頂掠過，遠處媽媽在呼喚我回家：今天我不僅學會輪滑，還懂得堅持就是勝利！
滑，滑，再滑二年級作文 16
每當我看到別的小朋友在滑輪滑，我就非常的羨慕他們。于是，我就求媽媽讓自己學輪滑，想不到一向眼里的媽媽這么爽快的就答應了！我便帶著愉悅的心情去學輪滑。
第二天，媽媽便帶著我去專門賣輪滑鞋的店，買了一雙我最喜歡的輪滑鞋，后來，又特地把我帶到青少年宮那兒找了一位教練教我學習輪滑。那位教練一點也不兇，他很耐心的教我，就算我總是跌跌撞撞，他也不會罵我，而是鼓勵我，所以我的輪滑技術提高的特別快，很快，我便對輪滑的控制掌握得非常熟練。
有一次，教練要測試我的輪滑技術是否熟練，而驕傲的我認為自己已經很厲害，所以不聽教練的'話，不去多加練習，到考試的那一天，因為我自己的技術不熟練，所以在一個轉彎處摔了一個大跤。在那時我才意識到自己太過于驕傲，因該意識都自己的不足，還要多多去學習。
我對輪滑有一種無比的興趣，我會把它當做自己的朋友！
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