我愛我班小學二年級作文

時間：2023-09-18 13:38:05 海潔二年級作文我要投稿

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我愛我班小學二年級作文（通用43篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我愛我班小學二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛我班小學二年級作文（通用43篇）

　　我愛我班小學二年級作文 1

　　也是這樣一個美麗的秋天我迎來了自己的初中生活，一切欣欣然，我也幻想著著那是怎樣的一個新的集體。再分班的榜單上我看到“250”班赫然印著我的名字。什么？“250”，好滑稽啊，這讓人情何以堪，無論如何不能這樣捉弄我吧。以防萬一，又看了一遍，沒有重名的。老天！我知道它將伴隨我三年的生活。

　　說不出的懊惱蔓延著，如果別人問起時，我該怎么說。然而從陌生到熟悉，新的學習生活很快吸引了大家的精力，在后來的大考小考中在我們班還真有一股不服輸的.“250精神”，幾乎次次是年級第一。如今“250”已成為強者的符號，我們不再怕別人的譏笑，反而很享受這份殊榮。我愛我們的班號。

　　我愛我班小學二年級作文 2

　　“老李”是我們對班主任李老師的稱呼，她好像對這個名字一點都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李，但我們很尊重她。她一點也不老，充滿了活力，比我們還積極幾分。她還十分的細心、負責，我們每一個小小的錯誤，比如一個小符號、一個小筆畫，都會被她發現。

　　在每周一次的小測試中，分數不達標的同學，會被她留下來重新背寫，一遍一遍，一個一個的過，直到滾瓜爛熟才會被“放行”。“不想干了吧”是老李的`口頭語，在我們懈怠時總會聽到這句不溫柔的警告，于是一切進入有序狀態。老李“管的寬”也是有了名的，哪科成績有問題，哪些老師有反映她都主動參與，有一次全班數學成績不理想，她甚至每周小考一次我們，為了不給科任老師添負擔自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績突出，各項活動開展的也積極有效。我愛我們的老李

　　我愛我班小學二年級作文 3

　　我們班，不僅僅在班號上“標新立異”，同學們也個個身懷絕技。有“飛毛腿”——毛同學，“跳遠高手”——李同學……在每一次運動會上大顯神威，為班級獲得一次次榮譽。我們班不僅僅有“武將”，還有“學霸”。年級名列前茅的劉同學，不僅學習厲害，還闖進了漢字聽寫大會。每一位都不可小覷，有的畫畫擅長，三下兩下傳神的人物已躍然紙上，有的樂器玩得好，十八般樂器樣樣通，還有的'寫作是強項，報紙雜志發表無數……，優秀的每一位組成了這個大家庭。每日與他們相伴，我們快樂的競爭著。我愛我的同學們。

　　世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不會有完全相同的我們，我愛這個獨一無二的“250”班。

　　我愛我班小學二年級作文 4

　　我有兩個家，一個是自己的家，一個是班級之家。今天，我就給你們講講我在班級之家的快樂生活。

　　在這個大家庭里，我們有和藹可親、認認真真教我們的老師。比如說上次玩排火車識字游戲，大家都積極參與到這個環節中，很快就學會了新的知識。同學們都會相互學習，相互幫助。我們象許多小鳥自由自在地在老師這棵參天大樹上飛來飛去。從一年級到現在，我們舉行了許多有趣的.活動，比如跑步比賽、數學競賽、競選班干部等等，這些活動讓我們的生活更加豐富多彩。

　　我愛我的班級，所以我要為它做點事情。今年我努力競選小組長，就是因為想為班級做點貢獻，為同學們服務。我愛我的同學，我也愛我的老師。

　　我愛我班小學二年級作文 5

　　我是六年級未來班的學生。我愛我班是因為班里有我最好的朋友，我在班里可以覺到溫暖，在班里老師可以教我們很多的知識，在班里有很多的書可以陪我很久。

　　班級就是一個大家庭，我的`這一個大家庭有三十八名成員。我有很多的朋友都是從一年級開始上一下上到六年級，和我在一起了六年。

　　班里就像家里，如老師像父母，同學如兄弟姐妹，書像我永久的朋友。

　　我愛我班，我班有我數不盡的好，數不盡的愛，有了班級就有了一切，有了班級我就有了愛。

　　我愛我班，因為是班級給了我一切，班級是我成長的地方。

　　我愛我班，我班有我數不盡的好我的班級就是我成長的地方。

　　我愛我班小學二年級作文 6

　　我們班的老師有的時候嚴肅，有的.時候溫柔，即使嚴肅，我也很喜歡她，因為老師是為了我們好。說完了老師，該說我們班了，我們班的桌子擺放的很整齊，我們班的地板不但掃的很干凈，還拖得很干凈，窗戶也擦得一塵不染。

　　說完了教室，該說我們小朋友了，我們聽到預備鈴，就把桌子上不需要的東西拿下去，再把需要的書本文具擺放整齊，等待老師來上課。尤其是我們拖地組，本來有四個成員，其中兩個沒有拖過地，但是我們其他兩個小朋友也把地拖得很干凈。我愛我們的一七班。

　　我愛我班小學二年級作文 7

　　我的班級是一個快樂的大家庭，有29個熱情如火的小伙子，還有25個小淑女。上課的時候，我們一起讀書，一起討論；下課的時候，我們在操場嬉戲或在教室里畫畫，生活的很快樂。

　　我們團結友愛，當同學遇到困難，我們會盡力幫助有困難的同學。我們是朋友也是競爭對手，上課時大家積極踴躍的回答問題，都不想讓自己落后。

　　讓我再說說我們敬愛的'老師吧，老師上課時很嚴厲，當我們犯錯誤的時候，她從不放過；但下課時對我們和藹可親，就像媽媽一樣愛護我們。

　　我熱愛我的同學，我熱愛我的老師。

　　我愛我班小學二年級作文 8

　　來到我的新班級，一切都是嶄新的環境，新同學、新老師、新班級，給了我新的憧憬。面對此情此景，何不把我們新的希望，我們新的追求寄托在一個新的`征程上。

　　我來到教室，看見每張新的面孔，看見同學們都很友好。我相信我會和同學們搞好關系，不鬧矛盾，認真學習，聽老師的話。

　　一會兒，上課鈴聲響了，我們都各自回到自己的座位上，認真等待老師來上課。門被老師輕輕的推開了，她近來自我介紹了一下，同學們也各自自我介紹一下。我不但來到了一個新的環境，也認識了許多新的朋友，我真的好高興啊！在新的班級，我一定好好學習，更上一層樓。

　　我愛我班小學二年級作文 9

　　高新一小，一年級七班，52個小朋友，就象52朵含苞欲放的花朵，在老師的灌溉和悉心呵護下，一天天長大，一年級七班，52個小朋友，就象52個太陽，彼此相互照應，相互溫暖。

　　一年級七班，52個小朋友就象52顆星星，一閃，一閃照亮了高新一小；一年級七班，孩子成長和起步的`開始，必將成為每一個同學的美好的回憶和眷戀。七班，七班，我愛七班！劉老師，王老師，秦老師，揚老師，馬老師，七班這個大花園在你們的培育下必將百花齊放，春色滿園！謝謝你們！

　　我愛我班小學二年級作文 10

　　我相信班里每一位同學都喜歡四年一班這個集體，因為這是一個克服困難、互相幫助、體諒他人、艱苦奮斗，禮貌待人的集體也是一個共同學習、玩耍，一同度過難關的一個集體。

　　在這個班級里有兩位老師讓我非常敬佩，一位是講題非常細心的陳老師，一位是知識淵博的語文老師，是她們來維護這個班級，有了她們，這個班級就不會孤單了，是她們在這個集體中呵護每一位同學。

　　每次當我遇到難題時，都是老師您和同學們來細心來幫我來教我，當然我也會想你們對待我一樣來幫助別的`同學，因為我的心里時時刻刻都在想著團結就是力量，因為我們是一個集體。

　　只要有這個永不放棄的集體，就會有這個四年一班。

　　我愛我班小學二年級作文 11

　　我從幼兒園來到一年級十班，有好多壞毛病，通過老師給我的教導，我自己都感到我懂事了，以前吃飯沒規律，愛挑食，馬老師細心的.教導我，我現在都吃胖了。葛老師對我們和藹可親，細心的觀察著每一位同學，有情況及時和家長溝通，還給我們講笑話，我很開心。

　　數學王老師上課總是面帶微笑，我一下愛上了口算，肖老師的英語課也很生動，我很感謝我們的所有老師，老師為我們付出的真是很多很多，我們的教室也很干凈衛生，都是老師和同學們的辛勤勞動換來的。

　　我愛我班小學二年級作文 12

　　我的班級四（1）班是一個和諧的大家庭，在這個大家庭中，趣事可不少呢！下面我為大家列舉一二吧！

　　有一次，老師正在臺上講課，課文是《魚游到了紙上》，在講思想感情的時候，王章耀動了一下，沒聽講。老師大聲說：“長期仔細觀察。”本來想說魚，看到王章耀，竟脫口而出：“王章耀！”全班哈哈大笑，我們聽成了“長期仔細觀察王章耀”了。老師還不知哪個跟哪個呢！

　　下面這個故事是英雄事跡，：全班正在專心致至的聽講，干豪邁突然嘔了，全班大驚失色，用手捂住鼻子，只有孫逸雄飛也似的'沖出教室，沖進廁所，抄起拖把來來回回幾次才打掃干凈。我們之間難道不該有這樣的英雄嗎？

　　我們班是一個大家庭，我們愛它！

　　我愛我班小學二年級作文 13

　　我們的班級無比溫暖。班主任是美麗可愛的劉老師，她像媽媽一樣關心照顧大家，課堂上她認真嚴肅，下課后她和藹可親。全班五十二個小朋友互相愛護、互相照顧，就像兄弟姐妹一樣親。我們的班級熱愛學習。

　　課堂上，大家安安靜靜聽老師講課，下課后認認真真完成作業。王老師教我們1+1等于幾，劉老師教我們拼音、識字，秦老師教我們學會了ABC。我們的.班級熱愛勞動。我們的教室窗戶如此透明，地上沒有垃圾，黑板擦得好干凈，桌椅排得多整齊。大家每天齊心協力把課堂打掃得真干凈。

　　我們的班級互幫互助，團結友愛就象一家親，我喜歡這個大家庭。

　　我愛我班小學二年級作文 14

　　這是一個溫馨的大家庭，她好像是我的第二個家，在這里有我和藹可親的老師們，還有我最親愛的同學們。

　　先來夸夸我們的教室。我們的教室可干凈啦，一塵不染的黑板，干凈明亮的窗戶，擺放整齊的書桌。我每天在這里學習生活別提多高興了。

　　我們的`同學都特別可愛，我喜歡跟他們一起玩耍，在這里我有我的好朋友，也有屬于我的小天地。

　　我愛我的老師們，她們耐心的教給我們知識，教導我們成長，每當我犯錯誤的時候老師總是和藹的給我講道理讓我明白我錯在了哪里，讓我改正錯誤做一個好孩子，老師們就像媽媽一樣對我關心，讓我覺得特別的溫暖。

　　我們六一班就是這樣一個充滿愛的大家庭，我愛我們的六一班。

　　我愛我班小學二年級作文 15

　　融入63班這個集體已經快兩年了，我被這個班的氣氛振呆了！

　　先說說我們班最獨特的一個人--武鵬。在去年的某天，他告訴了我他的外號，叫武月月鳥�，F在我叫他小鳥。上幾天我們班的'誰好像還說，武鵬娶了老婆之后，只能在家洗衣服做飯看孩子。王嘉宇，是一個”多愁善感“的人，因為他被我們班的于越鵬打了之后就會哭。被兩輛汽車夾了的成思瑋，英語老師還給它起了個外號叫成刺猬。還有一個最“暴力”的一個女生，和我上了快五年的女生，經常掐我們男生，還用腳踢。還有一個經常“曠課“的武文之等等

　　希望等到，光頭強砍到樹了，灰太狼吃到羊了，妖怪吃到唐僧了，湯姆逮到杰瑞了，我們再畢業，可以嗎？

　　六年級:趙邁

　　我愛我班小學二年級作文 16

　　我們班—58顆火熱的心，58張朝氣的臉，組成了我們這個優秀的大家庭。

　　運動場上，有我們揮灑汗水的矯健身影；教室里。有我們勤奮學習的張張笑臉；課堂上，我們思維敏捷，提出自己獨到的見解；午休時，我們埋頭苦讀，自己心中的一個個奇思妙鄉想；活動中，我們積極踴躍，盡顯才華；生活中，我們互相關心，互相幫助……；我們有著良好的班風，學風，有著強大的凝聚力，受到領導和老師們的稱贊，我們沐浴著班集體的溫暖。

　　我們快樂，因為學習是快樂的，活動是快樂的，集體生活是快樂的`！讓我們一起用靈巧的小手描畫出多采的畫面，用甜潤的嗓音唱出最動聽的歌曲…… 快樂每一天！成長每一天！

　　我愛我班小學二年級作文 17

　　充滿愛的班級就像一個大家庭。一個有許許多多愛和心組成的家。

　　像家一樣的和睦，像家一樣的親切自然，老師像對待自己的兒女一樣對待同學們，同學們像兄弟姐妹一樣團結友愛，在這個大家庭中有許多歡聲笑語，朗朗的讀書聲，這就形成了豐富多彩的家。

　　家也需要我們的愛護，誰都希望一走進家門就整整齊齊、干干凈凈的景象，所以，我們還要學會愛護這個大家庭。

　　我相信:我們是最健康的`。

　　我們是最快樂的。

　　我的班級我的家！

　　我愛我班小學二年級作文 18

　　我的班級體是一個“能人輩出”的班級體！

　　先談談我們的'“小舞手”騰雨佳吧！她是學拉丁舞的，我記得曾經過她：“你得過多少獎項呢？”她微笑的回答說：“大概有三四十項了吧！”聽了這話，我不得為之一震！這個才10歲，又和我同年同月同日生的小女孩，竟以獲得了三四十個獎項了！真是令我崇拜！

　　還有我們班的“小鋼琴”許子心也是名不虛傳的喔！她的鋼琴已考到七級了呢！獎項也是數不勝數呀！

　　象這樣的“能人”數不勝數，但我相信以后我們的學弟學妹們會比我們更棒，因為我的學校是一個“能人輩出”學校喔！

　　我愛我班小學二年級作文 19

　　一天早晨，陽光明媚，同學們正在安靜地上課。忽然，一只小鳥飛進了教室。安靜的教室一下子變成了熱鬧的教室，同學們有的'在說：“好可愛的小鳥啊!”有的說：“小鳥這么可愛，我要把它帶回家�！边€有的說：“不行，小鳥是大自然的。”小鳥聽不懂人話，以為同學們要吃掉它，被嚇得四處亂飛，一下子撞到了玻璃上。小鳥就暈了過去。小麗走了過來小心翼翼地捧起小鳥。后來，同學說：“還是把它放了吧!”不一會小鳥醒了過來，大家就把小鳥放走了。

　　小鳥飛到一棵樹上，不停地叫，好像在說：“謝謝!”

　　放飛小鳥讓我懂得了要保護小鳥、愛護動物。

　　我愛我班小學二年級作文 20

　　假期很快就要結束了，8月26日是我們開學的日子，我要上四年級了，新一學期的到來，我希望能夠交到更多的新朋友，也希望我以往的朋友能分到一個班級。

　　8月26日終于到來了，我懷著無比激動的心情來到了班上，看到了很多的生面孔，感覺非常的陌生和害怕。我找到自己的位置就坐了下來，不一會就上課了，教我們語文的是又漂亮又溫柔的徐老師，她對我們每一個學生都非常的`關心。還有我們的數學老師她姓周，看上去特別的嚴厲，可是她對我們也非常的好。我非常喜歡我們的這兩位老師。同時我交了好幾個好朋友。

　　希望在新的一學期、在新的班級讓我們每個學生都能夠好好學習，將來為社會、為國家做出一點貢獻！

　　我愛我班小學二年級作文 21

　　時間轉瞬即逝，一眨眼的功夫我愉快的暑假就這樣結束了，我即將迎來新的班級，新的老師，新的同學，這讓我既緊張又興奮，緊張的'是新老師會不會很嚴厲，興奮的是又可以和小伙伴們玩耍了。

　　開學了，見到老師的第一眼感覺是，新老師好漂亮哦！我很開心有一個美女老師，但是沒想到經過幾天的接觸才發現，這個美女老師好厲害�。∥矣悬c害怕老師了，怕犯錯老師會懲罰我，又想想老師對我嚴厲是為了要求我越來越好，這樣想來也不錯，以后我要嚴格要求自己好好學習，爭取取得好成績。

　　新老師、新同學、讓我們為了美好的未來一起加油吧！

　　我愛我班小學二年級作文 22

　　“嘰嘰喳喳”班上也太亂了！值日生們，我來給你們出出辦法！

　　1、擒賊先擒王！只要除去最先起哄的人就好辦了。刁煜陽笑了，大家也跟著笑了，值日生們這時就可以叫住他，這時班上的人也會安靜下來的。

　　2、河東獅吼功！我說的“河東獅吼功”可不和拜蘇湉的一樣，她的喉嚨都喊沙啞了，同學們反而說得更響了，我的方法是說出一個人的名字，讓大家的注意力轉到他（她）的身上，再給說話的人一些教訓。

　　3、大掃除法！在值日生們忍無可忍的.時候，你可以使出殺手锏哦！讓所有人起立，假如有的人不起立，就說明他（她）在玩，再狠狠地懲罰一下，其他人也肯定不敢再說了。

　　值日生們，聽了我的建議，你們一定會讓班級安靜下來的！

　　我愛我班小學二年級作文 23

　　迎著瑟瑟秋風，聞著熟悉的花香味，我踏上了返校的歷程，步入校園看到了一見如故的同學、老師，心中倍感親切。

　　聽著同學們陣陣熟悉的問候聲，彼此沒有任何害羞的話語，猶如兄弟見面。轉眼看到老師那自若的神情，猶如母親般熟悉，不加任何修掩。

　　四周的墻壁，扁扁的黑板，仿佛都在叫喚：“歡迎回家�！睗M腦子回想的都是那一幅幅感人的場景。大家不約而同的.說著，“離別三日，如隔三秋呀！”

　　念念不忘的話語都在筆尖停留著，一種家的影子在腦海中浮現出來。

　　我那美麗的班級，我那美麗的家。日思夜想的游子終于見到了你那美麗的身影，我好想您！

　　我愛我班小學二年級作文 24

　　我們班是一個團結友愛的大集體，但也用不盡如意的地方。不過，我們班永遠是最強的。

　　我們班有三十六個人，其中有四名學習極好的家伙，但這不是指別人就學習不好了。有人說那是好學生，我對這個觀點很厭惡。因為我覺得，好學生不僅僅是在成績上面，更是在個人的道德，性格等方面。單從一方面來講是不對的。學習不僅帶來快樂，更能帶來歡笑與感動。每天早上都有人老抄作業，但我不懂，這是為什么。我個人認為，學習不僅是學習，更是對人全方面的`考驗。有人怕這怕那，我也不例外，其實仔細想一想，到也沒什么。我始終堅信一個原則，我就是我，誰能阻擋我。

　　歡笑，幸福�？鞓放c感動。他們都是一個人最偉大的精華所在呀。

　　我愛我班小學二年級作文 25

　　我的班級里什么都是新的課桌是新的大部分同學都是新的還有五六個轉校生我的班有一個非常煩的同學，整天不聽老師話，學習還是倒數，我最好的朋友是姚天意，你是我們在拔草拔完草，然后他也抓了一只螞蚱，把螞蚱的同學都就到處嚇人，聊天一欄下我，看見我怕腳疼醫就知道我爸罵的.就到處追我追的我滿頭大汗，我們回去之后老師讓把他的給扔了，扔了我就說嚇死我了，我回去之后喝了很多的水。然后一看，竟然有人把罵了給帶到屋里了，那位同學再玩一會兒，過后老師發現有人把螞蚱給帶了回來，我先講還有其他人也把麻將給帶屋里了，當時讓他們給扔了，其他人都把麻將給扔啦，就他每張那個人出去的時候，姚天意給他扔了，周圍的同學都笑了。

　　我愛我班小學二年級作文 26

　　9月4日，我來了一所新的學校叫做壽圣街小學。我一進來就被這些美麗的教學樓，寬闊的操場，還有優美的`環境給吸引住了，我被分到了四三班。這里的一切對我來說都非常陌生。這個班里面我認識的同學，一共有兩個，一個叫姚天奕，一個叫張澤明。他們兩個都是和我一起打乒乓球的，我練了四年他們兩個每人練了三年。我們在那個球館都算是很優秀的隊員。這里的衛生條件非常好，而且學校比我原來的學校還要大。四三班有57人，班級不太大，但是大家非常的友好，我非常喜歡這個班級，希望能快點融入這個大家庭，和大家一起生活學習。

　　我愛我班小學二年級作文 27

　　今天，老師布置了一項作業“我心中的班級”。我心中的班級是怎樣的呢？下面就由我來給大家介紹吧。

　　我心中的班級啊，是個溫暖的大家庭。那里的.老師就像是自己的爸爸媽媽一樣，那里的同學就如同自己的兄弟姐妹，我們彼此關愛共同學習。這里有著明亮的教室，整齊的桌椅，舒適的環境。

　　早晨溫暖的陽光從窗戶灑進教室，同學們坐在教室里，認真的朗讀背誦。到了上課的時候，大家都安靜的等待老師的到來。課堂上老師精彩地講解著知識，同學們認真的聽講。遇到不懂的問題，都踴躍的舉手提問。下了課，同學們聚在一起玩玩游戲聊聊天，上課不懂的問題還能夠一起討論。

　　這就是我心中的班級。

　　我愛我班小學二年級作文 28

　　新的學期開始了，我又是三年級的小學生了，我高高興興的去上學，我的班級是三年級六班，我在我的班級里認識了很多很多同學，我要樂于助人，幫助同學，還要幫助老師，我還有一些小小的'愿望，我希望我能寫字端正，還可以積極回答老師的問題，學習進步，今天老師還給我們發了新書，有語文書，數學書，英語書，還有學習與鞏固，等等等等。

　　我還很喜歡我的老師，我的語文老師穿著美麗的衣服，長長的頭發，有的時候衣服上還帶個美麗的蝴蝶結呢，我還喜歡我們的數學老師，數學老師一笑起來臉上就有兩個小酒窩，說起話來非常溫柔，今年又多了一門英語，我要好好學英語，還要好好學語文，數學。新的學期新的班級，我一定要加油？越來越棒。

　　我愛我班小學二年級作文 29

　　暑假過完，新的學期又開始了。暑假前幾天，分班表就出來了，本來我想還能和我的好朋友分到一班嗎？結果她卻分到了四四班，我分到了四五班。沒關系我們下課還可以一起玩，一起聊聊天什么的，這也挺好的。我覺得四五班也非常好，又認識了新的老師和新的同學。

　　語文老師是徐老師，數學老師是周老師，周老師還是我一年級的數學老師，這給了我一個不小的驚喜。剛去的時侯先自己找位坐，然后兩位老師在排排座位，我排在了第二排，一排有三個人，我坐在中間，兩邊是兩個男生。排完坐位，數學老師說坐在中間的是數學組長。

　　新的'班級，新的同學，新的老師，新的開始。我很喜歡現在的新班級。

　　我愛我班小學二年級作文 30

　　六年的小學時光匆匆流去，在這個金風送爽的季節里，我步入了中學的大門——晉城五中。

　　根據分班名單，找到了我所在的班級172班。走到教室門口，有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，哦！終于找到了我的舊相識（小學同學）我們兩個坐同桌，有說不完的話。經過兩天的'學前教育，我充分認識了這個學校和這個班級，周圍的人也漸漸從陌生變為朋友。

　　第三天我們調換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個活潑開朗，談笑風生。經過了一個星期的交往，對彼此也有了更深刻的了解。

　　我愛我班小學二年級作文 31

　　我家有幾盆綠蘿，它的葉子像小桃心，密密麻麻，葉片不太大，順著盆沿隨意垂下。綠蘿的經很長很長，足足有4—6cm，顏色是深綠色的。一整盆植物顯得圓潤而充實。

　　綠蘿的生命力非常頑強，要枯萎時，只要有水和土，它就能活下來。

　　我家的'綠蘿用處可大了，凈化空氣，吸收異味。安新家時，可以把它放在客廳、臥室、房間等地方；它還可以吸收甲醛，可以利用甲醛進行光合，具有一定的吸附作用。

　　綠蘿也是一種裝飾品，而且有很高的觀賞價值。把他放在家里，既干凈又整潔，整個房間頓時顯得朝氣蓬勃。

　　說到這里，你也喜歡上我家那可以凈化空氣，又能讓人心曠神怡的綠蘿了吧！

　　我愛我班小學二年級作文 32

　　在一個陽光明媚萬里無云的日子里，爸爸帶著我到景山上的桃花園，我就聞一陣陣桃花香，沁人心脾，讓人心情瞬間開明。放眼望去，便是粉白融合的“云霞”，真是美極了！

　　到了桃花園，我看到了粉紅的桃花一朵有一朵的姿勢，有的亭亭玉立，有的婀娜多姿，有的含苞欲放，看起胞脹的馬上要破裂了。

　　走近一看，一片片的花瓣在向大家綻放笑臉，一朵朵的`桃花像亭亭玉立的仙女一樣站在那里，隨風飄動，美不勝收。低頭一看，腳邊已經有很多的桃花在地上，人們都舍不得踩上去，使人想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�

　　大家覺得桃花園美嗎，如果美的話大家去桃花園玩吧，趁現在桃花開得正好。

　　我愛我班小學二年級作文 33

　　在我家的陽臺上，擺著各種各樣美麗的植物。其中，我最喜歡的就是風信子。

　　風信子的顏色有紅色的、粉色的、黃色的、白色的、藍色的，還有紫色的。

　　風信子已經開了不少了。幾片花瓣兒，圍著中間的花蕊，組成了一朵美不勝利收的花朵，在綠葉的'襯托下顯得更加美麗。

　　風信子的花瓣兒有的才展開兩三片兒。有的花兒全展開了，露出了嫩嫩花蕊。有的還是花骨朵兒，含苞欲放。

　　微風拂過，風信子仙子就隨風擺動，還散發出與眾不同的香味，那香味不是那種濃濃的花香，也不是沒有香味，而是那種淡淡的清香。你只要聞一聞，幾乎可以忘掉所有的煩惱。

　　這就是我最喜歡的植物—風信子。

　　我愛我班小學二年級作文 34

　　在我家的客廳里，擺著一盆漂亮的花，艷紅的花朵像一群美麗的仙子，所以，它有一個好聽的名字，叫做“仙客來”。

　　仙客來的球莖是黑褐色的，像一個圓圓的乒乓球，上面長著許多密密麻麻的“觸角”，它們把營養輸送給花朵，讓花開得更漂亮。仙客來的葉是桃形的，有淡黃色的.花紋，而它的花朵呀，是沉魚落雁、閉月羞花、亭亭玉立、美若天仙，好像蝴蝶翩飛，有如仙女起舞，那樣子，絕對楚楚動人……如果用這樣的詞句來描述它的話，三天三夜也講不完。仙客來的花由兩部分組成，花蕊朝下，花瓣卻高高地上揚，非常好看。

　　仙客來不僅漂亮，還有頑強的生命力，在冬天也能盡情開放。

　　我愛我的仙客來！

　　我愛我班小學二年級作文 35

　　其實同學們都是班級的小主人，但同學們沒有小主人的樣子，我們不能只依靠老師來管理班級，我們也要自己管理。不能給班級抹黑，比如說：做操做不好扣分，入校時嬉戲打鬧，作業完成不了······這些都不是主人應該做的`。小主人應該積極表現，為班級增光。比如說：在課堂上積極回答問題，作業認真完成，按時交上，多多參加體育活動，不要老在屋里呆著······這些才是主人應該做的事情。

　　每一個人都是主人，無論在家里，還是在學校里，都要有種小主人的意識，這樣班級才會更好。

　　我愛我班小學二年級作文 36

　　我讀了小豆豆這本書以后，我一直在想我什么時候才能到小豆豆班級呢？今天我的夢想成真了，我來到小豆豆班級門口黃美美嗖的一下竄出門口跑向王子老師辦公室，我想黃美美一定又去告狀了，我走近小豆豆班級，大家都在討論我市誰，王子老師走來跟大家說：“這是新同學門舟航�！痹捯粑绰鋮翁酒饋碚f：“我來考考你樹上有十只鳥打下來一只還剩幾只？”我說：“還剩零只鳥。”呂跳跳說：“恩，挺聰明的'，你可以參加我們班級了，剛說完教室響起了掌聲，我覺得小豆豆班級非常快樂。

　　我愛我班小學二年級作文 37

　　這就要求每一個同學都要有群眾觀念。為群眾，為他人多做好事、善事，維護群眾利益和榮譽，懂得在群眾生活中要團結友愛、互相幫忙，要養成群眾生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守群眾紀律，培養熱愛群眾的.感情。把群眾利益放在首位，主動為群眾盡義務，努力做到個人服從群眾，小局服從大局，局部服從整體。

　　要想生活在一個幸福的群眾中，就就應人人規范自我的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自我負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

　　我愛我班小學二年級作文 38

　　今天，我背著書包來到小豆豆的.102班。王子老師把我安排到了小豆豆的后頭，我心里別提有多高興啊！上課鈴響了，這一節是王子老師的數學課，剛一上課，我就聽見王美美告狀了：“報告老師，黃豆豆不好好聽課”全班同學都笑了，王子老師說：“今天新同學來，你們應該表現好一點兒！”黃美美聽了趕忙坐下，小豆豆聽了趕忙坐好。整節課上得非常順利。下課了，我們像小鳥一樣“飛”出了教室。我們在操場上盡情地玩耍，我還交了很多好朋友呢！

　　一天很快就結束了，我要向他們告別，他們還邀請我再來學習呢！

　　我愛我班小學二年級作文 39

　　今天，老師給班上每個學生都安排了任務，同學們個個摩拳擦掌，都想為班級出力，有的負責擦窗，有的負責掃地，有的負責班級紀律，有的負責查作業……五花八門，大家都為能給班級做事而高興，我也要加油了。

　　我負責綜合二樓的欄桿，欄桿很長，擦干凈可不太容易，可老師說綜合樓是個很重要的地方，樓東是校長室，大大小小的'領導都要從這兒進進出出，要是看見這兒的欄桿很臟的話，對我班的榮譽影響多不好啊。

　　我想，老師把這么重要的地方交給我處理，是對我的信任，我一定不能怕苦怕臟，我明天就從家里拿一塊毛巾作抹布，一定要把欄桿擦得一塵不染，一定要做個負責任的學生。

　　這就是我的勞動目標。

　　我愛我班小學二年級作文 40

　　我們的六（4）班是一個大家庭，老師則成為了大家的家長，把母親般的一腔愛給了我們。

　　我們的六（4）班還是一個團結向上的'集體呢。

　　當班里有哪位同學表現不佳時，我們的班干部和其他同學就會督促他幫助他；當我們班里有哪位同學生病了，我們這些同學就會給予無微不至地關心；當我們的同學碰到困難時，我們這些同學就會及時伸出援手，幫他解決難題……

　　這就是我們的六（4）班——團結的六（4）班；充滿愛的六（4）班；努力奮斗的六（4）班！

　　我愛我班小學二年級作文 41

　　今天，我來到了小豆豆的班級，我一進教室就看見墻上有二幅畫，是小豆豆畫的“孫悟空”和田大壯畫的`“白骨精”。我又看見了小豆豆正在哭，旁邊圍了一大群人，我走過去一看，原來小豆豆的手給碎玻璃片劃破了，鮮血直流，這時田大壯正拿著一只創口貼要給小豆豆貼傷口，我走過去對他們說：“小豆豆的傷口還在流血，不知道傷口里面會不會有碎玻璃，這樣貼上可不好�！边@時何小米叫來了王子老師。老師一看小豆豆的手說：“這得馬上去醫院，要把里面的碎玻璃取出來�！闭f完抱起小豆豆去醫院了。我們等了好長時間，小豆豆才回來，看他平安無事的樣子，大家高興地跳了起來，我喜歡這個快樂而溫馨的大家庭。