畫(huà)二年級(jí)作文
畫(huà)二年級(jí)作文1
我畫(huà)星星
星星眨眨眼說(shuō)
歡迎你來(lái)我們的世界
我畫(huà)小樹(shù)
小樹(shù)在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)
比比誰(shuí)長(zhǎng)得高
我畫(huà)小溪
小溪唱著歌兒對(duì)我說(shuō)
比比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)
我畫(huà)……
畫(huà)二年級(jí)作文2
來(lái)了，小草被春風(fēng)姑娘一拂就變綠了。小花被春風(fēng)姑娘一拂變得芬芳撲鼻了。還有那小溪叮叮咚咚好像在唱歌。小燕子在像紫燕剪春風(fēng)一樣美麗。人們眼中的景象就是家家萬(wàn)戶春。
小朋友們，會(huì)在空中放飛一架架五顏六色的風(fēng)箏，裝扮著湛藍(lán)的天空，真美麗！
春天像什么？就像一幅五彩的畫(huà)！
畫(huà)二年級(jí)作文3
今天，我看了《大頭兒子畫(huà)貓》這篇作文，知道了要怎樣抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)動(dòng)物或其它事物。并且也為大頭兒子的好學(xué)和聰明感到高興。現(xiàn)在我把故事縮寫(xiě)給你們看吧！
大頭兒子很喜歡家里的一只小花貓，想告訴遠(yuǎn)方的表妹，但是卻不知道怎么寫(xiě)，該怎么辦呢？大頭兒子可著急了。
晚上，大頭兒子帶著疑問(wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，竟夢(mèng)見(jiàn)了自己闖進(jìn)了龍宮，小龍女非常生氣。但是看在大頭兒子好學(xué)的份上，便饒恕了他。小龍女為了幫助大頭兒子寫(xiě)貓，便告訴了他寫(xiě)動(dòng)物要先觀察它的外形特點(diǎn)，聞聞它的氣味或用手摸摸，看看動(dòng)物常做的姿勢(shì)是怎樣的，加上它的生活習(xí)性，這樣就能寫(xiě)出詳細(xì)的作文了。大頭兒子聽(tīng)了可高興啦！他蹦呀跳呀，突然倒在了地板上，醒了過(guò)來(lái)。他馬上寫(xiě)了一篇《我心愛(ài)的小花貓》這篇作文，寄給了表妹，表妹接到了可高興啦！
這篇作文是否教會(huì)了你怎么寫(xiě)作文呢？
畫(huà)二年級(jí)作文4
有一天，公雞、鴨子、烏龜、青蛙到森林里去玩。
忽然，滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們可著急了，它們馬上跑到樹(shù)下去躲雨。這時(shí)貓頭鷹飛來(lái)了，原來(lái)它是給小動(dòng)物們送傘。可是它只有一把傘，又不知道借給誰(shuí)？于是，它把傘給了鴨子。鴨子說(shuō)：“還是給青蛙吧，我不會(huì)被淋濕。”青蛙說(shuō)：“還是給烏龜吧，我天生是在水里生活的，我也不會(huì)被淋濕。”烏龜說(shuō)：“我背上有一個(gè)殼，我也不會(huì)被淋濕。”貓頭鷹把傘給了小雞公雞），小雞（公雞）說(shuō)：“謝謝你們，你們都把傘給我？”小動(dòng)物們都說(shuō)：“是的。”
小雞（公雞）謝過(guò)貓頭鷹后捧著傘回家了，小動(dòng)物們也回家了。
畫(huà)二年級(jí)作文5
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，歡笑聲不時(shí)在空中回蕩。
今天老師讓我們玩畫(huà)鼻子的游戲，我們聽(tīng)了老師的話，像兔子一樣跑到老師的面前，興奮地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)一次吧，我們從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)呢！” 老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，同學(xué)們都說(shuō)老師畫(huà)的是我，可我看了半天怎么都不像。老師說(shuō)這是個(gè)可愛(ài)而美麗的小姑娘。她有一雙大大的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一張濕潤(rùn)的小臉，好像一朵盛開(kāi)的桃花，蕩漾著幸福的微笑，一雙小小的耳朵，像兩片小貝殼，她的頭發(fā)細(xì)細(xì)的，軟軟的，頭上還扎著個(gè)蝴蝶結(jié)。可惜，她就是沒(méi)有鼻子。
接下來(lái)，老師要求我們都來(lái)給小女孩畫(huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)準(zhǔn)了，誰(shuí)就贏了，但我不知道老師拿的黑布是干什么用的。
第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，老師先用一塊布蒙住了他的眼睛，噢，這時(shí)我終于明白老師為什么要拿布條的原因，老師首先給那位同學(xué)蒙住眼睛，只見(jiàn)他一邊摸著桌子一邊往前走，快到黑板前，只見(jiàn)“砰”的.一聲，他的頭撞到黑板上去了，“哈哈哈”從耳邊想起一陣大笑，他馬上知道在他的面前是黑板，他隨便地畫(huà)了一個(gè)鼻子，教師里又想起了一片笑聲，老師把他的眼睛上的布拿了下來(lái)，那位同學(xué)看了，也哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了嘴巴上去啦！接下來(lái)輪到我了，我緊張得不得了，老師用那塊黑布把我的眼睛也蒙上了，頓時(shí)我的眼前也一片漆黑，我從老師手中接過(guò)粉筆，向前走去，我不像剛才的那位同學(xué)，而是用手去摸一摸黑板，我先猶豫了一下，畫(huà)上了一個(gè)鼻子，等老師把我眼前的黑布拿下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)我畫(huà)的鼻子畫(huà)到了額頭上去了，接著又是一陣哄堂大笑。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，歡笑聲不時(shí)在空中回蕩。
畫(huà)二年級(jí)作文6
今天，老師走進(jìn)教室，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，我們心想：老師這是在干什么呢？老師又畫(huà)了一雙眼睛。我們看出來(lái)了，老師是要畫(huà)一個(gè)小人頭。很快就畫(huà)好了，有眼睛，耳朵，嘴巴。就是缺個(gè)鼻子。哦原來(lái)我們今天要做一個(gè)叫畫(huà)鼻子的游戲。現(xiàn)在，我給你們說(shuō)一下游戲規(guī)則，站在黑板前，找到鼻子的位置，然后老師用一塊紗布蒙住眼睛，再把同學(xué)轉(zhuǎn)幾圈，轉(zhuǎn)暈了。讓同學(xué)完全看不見(jiàn)的情況下在黑板上畫(huà)鼻子。
沒(méi)想到第一個(gè)上去的竟然是我。我走上前，老師先讓我找好了鼻子的位置，再把紗布蒙住了眼睛，一邊讓我轉(zhuǎn)圈，一邊念叨著：送，送，送鴨子，送到河邊喂鴨子。轉(zhuǎn)完后我開(kāi)始畫(huà)了，畫(huà)完后，摘掉紗巾一看，鼻子都畫(huà)到了嘴巴邊上，樂(lè)的同學(xué)們哈哈哈笑個(gè)不停。
這樣同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)畫(huà)鼻子。最后一個(gè)是徐嘉勝，他被老師蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完后，他伸直了手，伸到黑板上小人的腦門(mén)上，我們笑著說(shuō)：對(duì)了，對(duì)了，就是這里。他相信了我們，結(jié)果一看，哎呀！畫(huà)到了腦門(mén)上。老師說(shuō)這兒是那個(gè)小人長(zhǎng)得青春痘，逗得我們哈哈大笑！
這一節(jié)課真開(kāi)心啊，如果你也想玩，就來(lái)找我們吧！
畫(huà)二年級(jí)作文7
作文課開(kāi)始了，吳老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)畫(huà)畫(huà)。我們把手舉的高高的。結(jié)果，吳老師請(qǐng)了一位身穿連衣裙的女生上來(lái)畫(huà)小兔子。
她拿起電子筆在電子板先畫(huà)了一個(gè)大大的頭，再畫(huà)了一對(duì)又長(zhǎng)又大的大耳朵，最后畫(huà)上一對(duì)大眼睛和一張三瓣嘴，就這樣一只可愛(ài)的小兔子就完成了。可吳老師把小兔子的那一對(duì)耳朵擦掉了？因?yàn)閰抢蠋熞臀覀兺妗爱?huà)耳朵”的游戲。
第一個(gè)上來(lái)畫(huà)耳朵是我，老師給我?guī)铣壬懊弊印焙碗娮庸P。我左三圈右三圈，轉(zhuǎn)得我頭昏眼花。我閉著眼，用手四處亂摸，沒(méi)想到我摸到了電子板，電子板上立馬出現(xiàn)了一個(gè)手印。這時(shí)，我聽(tīng)到下面有一絲絲的笑聲，我仍然繼續(xù)畫(huà)。終于畫(huà)好了，可是下面的笑聲蓋過(guò)老師聲音。我迫不及待地拿下“帽子”看了看，心想：“呀！怎么畫(huà)的亂七八糟？”我不好意思的笑著跑下去了。
今天的課我雖然沒(méi)畫(huà)成功，但我覺(jué)得非常快樂(lè)。
畫(huà)二年級(jí)作文8
今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，我剛踏進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上畫(huà)著兩個(gè)娃娃，一個(gè)是女的，一個(gè)是男的。女的長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的留海，有一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，感覺(jué)非常開(kāi)心，好像在說(shuō)：“我真開(kāi)心。”男的戴了一副墨鏡。還戴了一頂帽子，感覺(jué)很難過(guò)，好像在說(shuō)：“我真想哭。”但是，他們都沒(méi)有可愛(ài)的鼻子，我就心想：“為什么不畫(huà)鼻子呢？”
上課了，我們就看見(jiàn)屏幕上寫(xiě)著三個(gè)大大的字“畫(huà)鼻子”我們一聽(tīng)就笑開(kāi)了臉，我們找了兩個(gè)人，他們是：涂政宇和余佩珊。又請(qǐng)了兩位小助手，他們把自己的紅領(lǐng)巾綁在他們眼睛上，再把粉筆給他們，再把他們轉(zhuǎn)五圈，再畫(huà)上鼻子就好了。可余佩珊正在畫(huà)空氣呢！劉老師把她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，她畫(huà)在下巴上，當(dāng)她把鼻子畫(huà)好時(shí)，我們和她笑翻了天，涂政宇畫(huà)時(shí)，他先畫(huà)了一個(gè)，然后改了一個(gè)，我們就叫左，結(jié)果叫過(guò)頭了，畫(huà)到了眼睛下。
真是快樂(lè)的下午！
畫(huà)二年級(jí)作文9
今天的語(yǔ)文課上，老師讓我們用準(zhǔn)備好的一些樹(shù)葉在紙上自由創(chuàng)作。我想做一幅“小人劃船”。
我先用長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色葉子做船身，再用紅色圓形的葉子做太陽(yáng)，然后用綠色、黃色、棕色、圓形、五角形、長(zhǎng)方形的葉子拼成小人。接著我在紙上畫(huà)藍(lán)色的天空，藍(lán)色的大海，最后把大的銀杏葉子卷起來(lái)搓一下再撕開(kāi)做成了海草。這幅貼畫(huà)就完成了。
我覺(jué)的這幅貼畫(huà)栩栩如生。
畫(huà)二年級(jí)作文10
我的學(xué)校叫龍街小學(xué)，坐落在美麗的春城。校園看起來(lái)很普通，可在我心里美得像一幅畫(huà)。
一進(jìn)校門(mén)，你看到的就是人山人海，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢足球。每次我都看到我們班的班長(zhǎng)助人為樂(lè)，就像是雷鋒一樣。
校園后面是一片柏樹(shù)，真美呀！上課的時(shí)候，同學(xué)們一窩蜂地跑進(jìn)教室，你會(huì)看到老師在認(rèn)真上課。窗外，你會(huì)看到一棵傳說(shuō)中的百年老樹(shù)——榕樹(shù)。榕樹(shù)就像我的爸爸，每當(dāng)葉子一落，我就會(huì)感到我的爸爸又老了一歲。
校園里還有許多奇形怪狀的東西，比如：有一棵樹(shù)會(huì)感覺(jué)像是一個(gè)人；籃球的聲音像一種樂(lè)器；下雨的聲音又像鐘的聲音，會(huì)讓你感到時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，讓我明白要活到老學(xué)到老。我們學(xué)校有一個(gè)雕像讓我感到學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，要珍惜。我的學(xué)校讓我感到了幸福，快樂(lè)，開(kāi)心。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)這里的一切。
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