我的閃光點(diǎn)和不足之處二年級作文250字

　　我的閃光點(diǎn)和不足之處作文（1）

　　同學(xué)們，今天我們來仔細(xì)地認(rèn)識一下自己，你能發(fā)現(xiàn)自己有哪些過人的‘閃光點(diǎn)’嗎？老師意味深長地說。唉！老師怎么竟搞這些無聊的話題。像我宋衛(wèi)軍雖然平時在學(xué)習(xí)上是大智若愚，在思想上是龍騰虎躍，常有一些常人不敢有的舉措，如果要找?guī)讉�過人的‘閃光點(diǎn)’，卻是件挺難的事兒。我自言自語地道。咕咕咕！該死的肚子開始唱起義歌了，那就趕快找閃光點(diǎn)吧

　　咦！怎么到家里來了？難道放學(xué)了嗎？我朦朦朧朧地想。

　　咕咕咕！

　　要命的肚子真的要造反了，去看看今天又什么好菜肴。我一邊嘮叨，一邊快步來到廚房。仔細(xì)搜索了一遍以后，發(fā)現(xiàn)灶前的面盆架上掛著一條生肉。哈哈！爸爸真是對我關(guān)懷有加啊！今天又到了我一展生手的時候，我一定要燒一碗香噴噴的紅燒肉來打打牙祭。

　　我的閃光點(diǎn)和不足之處作文（2）

老師，同學(xué)們：

　　大家好！我是李老師口中的航天員楊擷鼎；同學(xué)口中的雪餅。我喜歡航天員，同時也喜歡雪餅這個親切的稱號。

　　我喜歡讀書，讀書是我最大的喜好，我把它當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，一遇到它，便愛不釋手。讀書讓我感到了無限的.樂趣，帶給了我我窮無盡的知識與智慧，也讓我信心百倍，作文突飛猛進(jìn)。以前的班主任王老師夸我：視角獨(dú)特，文筆優(yōu)美，常常能寫出一篇篇美妙的佳作。

　　我能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，完全符合了學(xué)校對我們的嚴(yán)格要求：講標(biāo)準(zhǔn)普通話，做文明大西人。在此，我倡議，大家要養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，營造一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓普通話之風(fēng)吹遍整個校園。

　　我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。我處處用我的誠心來贏得他人的歡迎。

　　我希望以上我的這些閃光點(diǎn)，在大家眼中永不磨滅，請大家監(jiān)督！

　　我的閃光點(diǎn)和不足之處作文（3）

　　凌亂而花白的頭發(fā)，蒼老的臉頰，深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，湊成了這個瘦弱的她。

　　她是住在我家樓上的一個老婆婆。她丈夫早逝，無兒無女，一個人孤苦伶仃。那些街坊都欺負(fù)她，要么借了東西不還；要么扔垃圾在她家的陽臺上；要么看見她家曬著衣服，一盆洗手水從天而降......我們看到他們欺負(fù)這個手無縛雞之力的她都深感同情。她只是忽閃那深凹的眼睛，流露出無奈的光彩。這讓我心中充滿疑惑：難道她甘愿讓別人欺負(fù)她嗎？不，她也不想的，她為什么不改變這一切呢？是膽小還是......

　　我的閃光點(diǎn)和不足之處作文（4）

　　可是，我親眼目睹了一件不可思議的事，讓我改變了對她的看法。

　　那是一個小學(xué)生被幾個社會青年圍著，接著搜他的身，可能是在搜錢，他們沒搜到。緊接著他們就對那個小學(xué)生拳打腳踢，那個小學(xué)生很驚惶，失了色瑟縮在一起。過往的人有的看熱鬧，有的當(dāng)沒看見繼續(xù)走自己的路，都無動于衷。此時，這個驚心動魄的場面。她閃了閃那棕色的眼，流露出氣憤的情感。她毫不猶豫地走到他們面前，怒氣沖沖地用雷庭般的聲音大吼：住手。過往的人見這個手無縛雞之力的老人都替這個學(xué)生打抱不平，已經(jīng)對這幾個青年忍無可忍了，都站出來主持正義。這幾個青年盡管生氣，但也不敢輕舉妄動。

　　我的閃光點(diǎn)和不足之處作文（5）

　　最后，這個小學(xué)生得救了。她閃著炯炯有神的眼睛，好像對這些過往的人表示感謝。我不明白她為什么這次那么勇敢，就帶著疑問去問她。她只是眨了眨眼，語重心長地說：因為助人為樂是天經(jīng)地義的事，平時是因為想跟街坊和睦相處。

　　通過這件事我明白了，她雖是一個瘦弱的人，但她也有閃光點(diǎn)。那就是：大義凜然，為打抱不平臨危不懼；為和睦相處忍氣吞聲。