丑小鴨與我二年級作文

時間：2021-08-27 14:00:42 二年級作文我要投稿

丑小鴨與我二年級作文

　　1丑小鴨與我

　　今天，我們學習了安徒生的作品《丑小鴨》。課文講述從一只丑陋的丑小鴨通過艱難險阻，最終成為一只美麗的白天鵝。人生不也是這樣嗎？只要努力學習成為人才，心靈美，即使外表丑陋一些也沒關系。

丑小鴨與我二年級作文

　　我的牙齒不好，臉也不長得俊，身材矮小。但我心靈很好，學習雖說不是太好，但我追求更好。不自卑，不放棄，不泄氣，努力學習，追求上進，追求完美。

　　我相信勝利在向我微笑，未來在向我點頭。但成功的同時也不能驕傲自滿，自以為是。

　　2丑小鴨與我

　　在我們的生活中有時會遇到許多的挫折，不必傷心也不要苦惱，安徒生手下丑小鴨真是要比我們要悲慘好多倍。

　　安徒生小時候出身貧賤，但是他有一顆堅強不屈的心，他平生一共創(chuàng)作了168篇童話著作，尤其是《丑小鴨》這篇童話，更是奪得了億萬觀眾的眼球，可以說《丑小鴨》這篇童話就是安徒生就自己小時候所寫的。

　　對于我們這些從小從蜜罐里泡大的孩子們來說，真是有點小巫見大巫，丑小鴨的悲慘是我們普通人無法想象的。我在此奉勸所有的中學生不要身在福中不知福。

　　我們要向丑小鴨學習終有一天你會變成“美麗的白天鵝”。

　　3丑小鴨與我

　　那“丑小鴨”為什么會變成那潔白而又美麗的白天鵝呢？那不就應了那句老話——不經歷風雨怎能見那美麗的彩虹．一只無知的，被別人排擠的“丑小鴨”不正是在那風雨之中磨煉出那種渴望得到希望的精神．

　　在全國，不，在古今中外不正有許多的人有著“丑小鴨”之精神嗎？例如——愛迪生他不是有著和“丑小鴨”一樣的永不放棄的精神嗎？古代的司馬遷，還有普希金．他們和“丑小鴨”一樣，有著不放棄的精神．

　　“丑小鴨”，愛迪生，司馬遷，還有普希金……他們有不放棄的精神．我要學習“丑小鴨”，愛迪生，司馬遷，還有普希金．我要學習所有具有“丑小鴨”精神的.人！

　　4丑小鴨與我

　　在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。他們沐浴著春天的陽光，享受著春天的氣息。其中那一只最年輕，最漂亮的。你有沒有想過那只天鵝從前是一只丑小鴨。丑小鴨經歷磨難成為美麗的天鵝他這種精神，難道不值得我們學習嗎？其實，現在的我們都是丑小鴨，“不經歷風雨哪能見彩虹”。丑小鴨再野外克服重重困難不就像我們在題山題海里或人生的考驗里克服里面的一切困難嗎？“是金子總會發(fā)光”但你必須經歷一些困難，證明你是金子。這就像貝殼經歷了痛苦后，產出珍珠這個結晶。

　　其實，丑小鴨和我有很多一樣的地方。不過，現在經歷了六年，我終于證明了自己。正所謂“人往高處走，水往低處流。”我一定會奮斗的。

　　這樣的我，是不是很像丑小鴨呢。

　　5丑小鴨與我

　　我沒有美麗的外表，出眾的才華，和能說會道的口才，我是老師心目中的丑小鴨，所以我沉默、我孤獨，直到我認識丑小鴨，才發(fā)現世界上并沒有所謂的十全十美。

　　丑小鴨原本是一個不知來歷、被遺棄的天鵝蛋，一只鴨子把他當做鴨蛋孵了出來，一出世又大又丑與別的鴨子有很大不同的差異，就因為這樣，注定他命運的坎坷，，他處處被排擠嘲笑，時時受欺負，還有幾次丟了命，可是在這些不幸面前，丑小鴨并沒有放棄對美的追求，他相信自己，終于，他進入了美的行列。

　　這讓我明白，先天的不足，可以被后天的努力所改變，一定會的。

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