二年級保護水資源的作文（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級保護水資源的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級保護水資源的作文 篇1
今天班隊課老師給我們講怎樣保護水資源。張老師講我國的水資源排名世界第四，但是我國的人均水資源僅為世界水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家，大約占世界年取用量的13%。我國還有些地方嚴重缺水，導致土地產生裂縫。很多地方的小朋友喝不到干凈的水。
聽了張老師的話后，我明白了保護水資源的重要。我們小朋友要從小養成節約用水的好習慣，用水后要馬上擰緊水龍頭，別讓水空流。我們還要珍惜紙張，發展綠化，保護我們的環境。我們要多做宣傳，形成一個珍惜水資源、節約水資源、保護水資源的良好社會風尚。
二年級保護水資源的作文 篇2
今天下午，我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一聲，把我們都吸引過去了，我們看見一條被污染的小河，河面上覆蓋著一層薄薄的油，河面還漂著一些垃圾，連河底下也有垃圾，原本在這嬉戲的小魚也不見了，連河底的沙石都看不清了，還有刺鼻的味道。
我和媽媽、姐姐商量好，決定清理河床。首先，媽媽找來鉤子和垃圾袋，然后，我們把河里的垃圾一點點的鉤上來，最后，我們把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。雖然我們已經汗流浹背了，但是我們很滿足。
水資源是我們的生命，沒有水我們就不會活在這個世界上，但光靠我們是不夠的，要大家團結起來，從現在做起，從我做起。
二年級保護水資源的作文 篇3
我們住在這蔚藍的星球里，這星球給予了我們生命，給予了我們萬物，而我們，卻無情將它們毀滅。
水，是萬物最重要的資源，而我們，卻污染了它，工業排出的廢氣，垃圾，最重要的是樣它傷心的流淚，然而，如果沒有水，人類就無法生存下去，動物將會死去，植物將會枯萎，因此，大家請珍惜水源吧！請把廢棄排放到別處去，垃圾倒到規定的垃圾箱，注意節約用水。這樣，地球媽媽就不會再哭泣。
樹木，是支撐世界的棟梁，可以防沙塵暴，洪水。但我們，砍伐它，用來做房子，鉛筆，使災難侵犯了我們美麗的家園。3月12日是植樹節，我們應該在所不辭，把小樹培養起來，我們不應該再砍伐它們，應該保護它們，樣它們巨恤支撐世界的棟梁！
地球是我們唯一的家園，我們應該珍惜它和它給我們的資源，只有這樣，就再也不會哭泣！
二年級保護水資源的作文 篇4
水，是滋養生命的天使，是服務人類日常生活的天使。
我們家鄉的水資源就沒有保護好：不少工廠一直沒有停止排放污水；臨河而居的人們也往黑河里排放污物，把河水弄得臟兮兮的；如果你來到渭河邊，你會發現污染情況也非常嚴重，河水里有很多雜物，如塑料袋、礦泉水瓶……還有一股難聞的臭味。
往常清澈的護城河近幾年又多了一些灰色的贓物，這種物質不斷擴散，使得清澈的河水變了樣。雖然市政府曾動用大量人力、財力來對這一狀況進行治理，但是，沒過多久，護城河里又變得臟亂不堪。許多游客因此不再愿意去觀賞護城河的景觀，就連平時來這里晨練的人也少了。
看著那些混濁的河水，我心想：工廠能否不再往河里排放污水呢？如能這樣，小河里的水則又可以清澈見底了；游客們能否不再往護城河、黑河里投擲污物呢？如能這樣，咱們的飲用水就會更加甘甜了！我真希望西安的水資源能早日恢復原樣！
二年級保護水資源的作文 篇5
水是人生生存不可缺少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。
據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米。這些有的水資源只有0.34是人類可以飲用，由于分布不平衡，生活浪費，全世界百分之六十的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
再加上各種有害物質，污染水，人飲用后，可能使人慢性中毒，或者生疾病，嚴重的可能會死亡。
一些工廠、醫院不把有害的水排放到該排放的地方去，而是隨便的把水排放到河流、江湖或海洋、水中魚兒。蝦蟹喝了這些水會死亡，而這些死魚死蝦死蟹講送入人類口中，這些死的水生物帶毒，可能會講毒留在人類的身體中。
我們要保護水資源，不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚。
二年級保護水資源的作文 篇6
你們知道嗎？在中國，重慶、湖南等地區正受著嚴重的災害，那里的小朋友把一塊小泥塘當做洗手池；把一個木樁挖空當作水盆……你們知道他們的水從何而來嗎？不是雨水，就是政府資助他們的水。
知道為什么嗎？不僅是因為空氣原因，可能他們以前很浪費水呀！跟我們杭州比起來，他們現在的卻水量比我們嚴重，這一眼就知道了，但是我敢肯定杭州污染的水已經很多了。
我小區的前面本來是一個清澈的大河，現在已經成為了一個臭水溝，人只要走到邊上都要捂著鼻子匆匆而過，清潔人員辛苦地打撈垃圾，人們卻理都不理繼續往里面扔垃圾。
保護水資源，請從小事做起。
二年級保護水資源的作文 篇7
我以前在放學回家的路上，看到了貼在小區大門上的告示：最近我市的水有問題，請各位不要使用。我問媽媽：“為什么不用使用水呢？”媽媽說：“因為水被一家化學物品生產廠扔到水里的化學廢品給弄臟了。”“哦，我知道了。”“哎呀，家里煮的飯里的水，會不會是用的被弄臟的水呀？”媽媽著急地說。
我媽媽怕吃了飯會生病，就買了一些八寶粥吃，晚上吃的飯也是用礦泉水煮的。哎，真難吃呀！
從此以后，我再也不像以前那樣浪費水了！
讓我們保護“生命之源——水吧！
二年級保護水資源的作文 篇8
你們知道浪費水的后果嗎？
前幾天，我在電腦上看到我國的水資源特別貧乏，還說未來的戰爭，可能是爭奪水資源的戰爭，我下定決心：節約用水，從我做起。
有一天，我看見了一個小朋友在玩水，把水開得很大，玩了僅僅幾分鐘，我馬上叫住了他，很生氣地說：“要節約用水，珍惜每一點一滴的水。”他聽了我的話馬上把水龍頭關掉，后來我回到家，我把這件事告訴了全家人，他們聽了都很高興，夸我是個好孩子，自從我說了這個事情后，我們家對節約用水很重視。
我們國家的淡水資源缺少。有的地方卻用不到水。希望每個人都像我一樣，節約用水。是的，請珍惜生命之源，關“住”點點滴滴！
二年級保護水資源的作文 篇9
我是一個小水滴，我是由青藏高原的雪花融化而成的。我非常純潔，我唱著歌兒在小河里流淌，大家都喜歡我。
有一次，我正懶洋洋睡著覺隱約聽見有人在說話，其中一個人說：我要到城市里生活了，我不能和你玩了。我醒了：城市是什么樣的呢？于是我離開了溪水媽媽的懷抱，我帶著好奇心和牛爺爺來到了城市。
哪里有許多高樓大廈，路上車水馬龍。好一幅熱鬧的景象。在公園里。一對母子經過這里那個小孩向我跑來，我很高興，因為我可以和人第一次接觸了。可那母親卻說：不要碰它。臟！說完就走了，我很傷心。我往身上一瞧。哇！我變成黃色的了。還又一股惡臭。回頭一看魚兒翻白肚，奄奄一息了。我頂不住了。我后悔來到這兒。
二年級保護水資源的作文 篇10
么一年就可以節約474500升水，它可以使一片荒原變成綠地。這是多么令人觸目驚心的一個數字啊。我們怎能任意地浪費生活中的每一滴水呢？
我們應采取水資源循環使用的好措施，只要大家都注意到節約用水，相關部門如果能夠拿出有關水資源的具體保護措施，水荒才會遠離我們，旱災才會在我們生活中消失，我們的生活才會和諧安定。
水是生命之源。節約用水，功在當代，利在千秋。為了避免更多的水荒、旱災，讓我們從我做起，愛護環境，珍惜每一滴水吧！
二年級保護水資源的作文 篇11
幸福的生活不止在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
同學們，如果水資源被污染了，那么有豐衣足食的生活也就會美中不足，請別讓最后一滴水成為人類的眼淚。
在學校里，就經常看見如白花花的銀子的水在不停地流著，可開水龍頭的人卻不知去向，并且沒有幾個人會主動去關掉;而有的同學開著水龍頭不是在洗手，而是在嬉戲，打鬧，玩無聊的打水仗。
我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六。
人均占水量為2100多立方米，占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。
西部地區缺水非常嚴重，那兒的人一生只洗三次澡，出生時第一次，結婚時第二次，死后第三次。
所以有‘’滴水貴如油‘’之說。
二年級保護水資源的作文 篇12
今天我在課間的時候去衛生間，剛一進去，就看到有個水龍頭一直在嘩嘩的流水，也不知道已經流了上多長時間了。看來是有人用了水以后，沒有關上水龍頭。
我關上水龍頭之后就一直在想一個問題，為什么大家都不知道要珍惜水資源呢？老師上課的時候跟我講過，不要看著每天從水龍頭里流出來的水，似乎永遠也流不完，其實水資源是有限的，人們現在不以為然，如果真的有一天，水資源在地球上消失了以后，人們后悔也會來不及了。的確，不要讓人類的眼淚，成為地球上的最后一滴水，這句環保宣傳語說的一點都沒錯，我們一定要好好反省自己平時浪費水資源的行為。
讓我們從小事做起，一點一滴的節約水資源吧！
二年級保護水資源的作文 篇13
珍惜資源，保護環境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說：不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會當上珍惜資源的小標兵。
如果大多數人都破壞環境的話，那么國家就需要出非常多的資源來治理環境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護環境的使者，那么，我們不僅節省了資源，也節省了人力和物力，誰愿意浪費資源呢?如果大多數人都浪費水資源，那么，將來就不會有水喝了，即使是有水喝，也會很珍貴。有一家報紙曾經說過：大概70年后，水會比油貴。
二年級保護水資源的作文 篇14
如果地球沒有水就會變成沙漠，就沒有綠色的樹、沒有五顏六色的花、沒有清澈的小河……如果沒有水，人類就會被渴死，小動物們也會被渴死，世界就會變得孤獨。
可是，地球上的海水雖然很多，但是海水很咸，不能澆花、也不能喝;地球上的淡水很少，所以我們要珍惜每一滴水。
還記得素時錦日寫得一片《能喝上干凈的水也是一種幸福》嘛? 其中談到地球是唯一的，在茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，如果我們不珍惜水，恐怕實際上最后的一滴水就是人類的眼淚了。
二年級保護水資源的作文 篇15
同學們，俗話說：“水是生命的源泉，農業的命脈，工業的血液。”
地球上所有生物都需要水。你可知道水占人體的65％，還有專家測試過，人如果沒有食物，還可以活兩個月；如果一個人沒有水，只可以活一個星期。沒有了水，地球上的人就會慢慢地渴死，到時候地球再也沒有歡聲笑語，一片寂靜，荒無人煙。動物和植物一樣也需要水，如果沒有了水，植物就會加快枯萎的速度，動物和人一樣也會渴死，到時候地球上不再有生命存在。農業和工業也都是于水息息相關的，農業的瓜果需要水的滋潤才能茁壯的生長。工業也離不開水，原料需要用水徹底清理干凈，鋼鐵剛剛煉上來要用水降溫，做紙也需要用大量的水。
讓我們一起珍惜水資源吧！
二年級保護水資源的作文 篇16
我在電視里看到許多有關珍惜水資源的公益廣告，受到了很大的啟發，今天我就跟大家講講水吧。
大家聽說過“魔鬼三公式”吧：三分鐘沒有氧氣人會死；三小時沒有熱量人會死；三天沒喝水人會死；三周沒有食物人會死。由此可見，水對人的生命多么重要。男人的身體50％是由水組成的，女人的身體70％是由水組成的，小孩子的身體80％是由水組成的，所以說水是組成身體的主要成分珍惜水資源。很多山區里都缺水，他們知道水的寶貴，而我們生活在大城市里的人，卻沒有缺水的憂慮，如果我們寧波市每個市民每天節約二瓶礦泉水，就可以供好幾十個山區用水難題。
“ 珍惜水資源從我做起”，每個人節省一點點水，就可以換來一大片綠洲。
二年級保護水資源的作文 篇17
水是地球的生命之源，沒有了水，地球上的人類和動物都無法生存。就不會有美麗的花草樹木。
一天中，我們要用到很多水，比如：洗臉、漱口、做飯、洗菜等。我走到電腦前，查了有關誰的資料：我國居然是的嚴重缺水的國家。我國的淡水資源總量為28000一立方米，但是，我國的人均水資源只有2300立平方米，僅為世界平均水平的1＼4。是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而，中國又是世界上用水最多的國家。怎么可能呢？我不敢相信自己的眼睛。
這是真的么？實際上水沒有那么多。有一句話：地球上最后一滴水，那就是人類的眼淚，人類的生活離不開水的，那么，我們也要珍惜每一滴水，為祖國做一份貢獻吧！
二年級保護水資源的作文 篇18
中國是一個人口大國，同時也是一個資源豐富的國家。但是中國的資源與人口比較，卻是一個缺少資源的國家，尤其是水資源，分布并不均勻，大多數都分布在南方，北方的水資源僅僅占南方的百分之四。然而中國人并不愛護水資源：
記得有一次我去同學家玩，他光是洗菜就用了兩大盆水，就連洗一個手都用了一大盆水，而且只洗了一遍就全倒光了，我心中感嘆：太不珍惜水資源了。
洗好了菜，做好了飯，他說要帶我去看噴泉。我興奮極了，到了那兒一看，只不過是一個頭朝上的消防栓，還有一個開關。他們把開關開到底，水噴出了十多米高，我心中不禁感嘆：太不珍惜用水了。
既然中國缺水，我們就應該珍惜用水，而不是浪費。
二年級保護水資源的作文 篇19
如果沒有水，就沒有嫩綠的小草，盛開的花朵；如果沒有水，就沒有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶；如果沒有水，就沒有人類，沒有我們多彩的世界。
水，現在受到了嚴重的污染，而淡水資源卻越來越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見底，連湖底的小魚小蝦都看得清清楚楚。現在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農民伯伯們種植的土地，我們再也看不見那些“人類的朋友”了，
水不是取之不盡、用之不竭的。我國的人均水資源本來就不豐富，再不注意節約用水，我們面臨嚴重的水荒！假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。
為了創造美麗的環境，我們應該珍惜每一滴珍貴的水資源。
二年級保護水資源的作文 篇20
水是保貴的，水是我們生命的源泉，所以我們要節約水資源。
我來統計一下我們家前年約用水量是多少。爸爸一個月約用水3800升，媽媽一個月約用水3900升，媽媽一年共用51600升水，爸爸一年用45600升水，我一年用46800升水，一共用144000升水。這是一個驚人的數字，我們家定了個節約用水的表格，去年，我們果然用水量少了，爸爸一個月約用水2800升，媽媽一個月約用水3200升，我一個月約用水2600升，媽媽一年用了38400升水，爸爸一年用33600升水，我一年用了31200升水，一共用水103200升。比前年用水少的多。我們將繼續堅持下去，為節約國家水資源進一份自己微薄之力。
二年級保護水資源的作文 篇21
人類不要以為還有無限的水可供我們使用。因為人類無節制地濫用水資源，水資源正在不斷減少。非洲那邊經過無數人的不斷開采，地下水資源幾乎所剩無幾了，人類得知道，雖然水資源可以再生，但是，人類開采水資源的速度已經遠遠超過了再生的速度。所以，人類必須學會節約水資源。
例如:用過的水，洗手水、洗澡水、洗漱水，可以用來澆花、沖廁所;擦桌子用的水，可以用來拖地……還有很多這方面的學問，只是在等著人類來探索。
現在，已由62個國家，大約22億人口正處在缺水狀態，如果我們還是這樣無節制地浪費水，我們的中國也會處于嚴重缺水狀態。所以，我們要節約用水，得從小事做起。
節約用水，人人有責，首先，從我做起。
二年級保護水資源的作文 篇22
這幾年來，人們不斷的破壞環境，小河里的小魚小蝦早已不見蹤影，給人們的生活帶了極大的不便。
人們常常往河里排放污水、扔空瓶子﹑白色垃圾等有害物品。清澈見底的河水早已失去了往日的光彩。你們為什么要這樣做？這樣做對嗎？這樣做不僅影響了自己的健康，還給許多人帶來不便。衣服臟了用水洗，手臟了用水洗，水臟了用什么洗呢？大家不要再往水里倒垃圾、排放污水，給小魚一個美麗的家！
滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！
水，你是生命中最寶貴的東西！
請大家珍惜水吧，也許地球上的最后一滴水就是人們的眼淚！
二年級保護水資源的作文 篇23
我每天都有水資源吃。
媽媽每天都天嘮叨個不停，就像老虎吃小兔一樣盯著它。
我吃飯她盯著我，看書她盯著我，寫作業她也盯著我，沒有一點自由，就像一只被捏在手心里掙脫不出來的小鳥。每當我看書時她總說；“陳晨，眼睛、眼睛，不要眼睛了嗎？頭抬高一點，你造房子是不需要造窗戶，是不是？……”我聽得不耐煩時她又會說；“想寫作文嗎？”老媽總是拿我的缺點來威脅我，就連吃飯時候也不放過，總會盛上一大碗給我，“說是少吃零食多吃飯，吃飯才有營養，多吃多長身體”。有時候吃不了都是背著她把飯給倒了。我寫作業的時候她總是悄悄的偷著看我寫著，有時我走了神玩起了布娃娃，冷不丁發現她正看著我，她生氣的樣子可害怕了，把門一推，……唉！又嘮叨著了，把口水噴到我的臉上好像給我洗了一把臉似的。
媽媽，我提個意見：“你要愛惜你的口水！”
二年級保護水資源的作文 篇24
水是生命之源，是萬物的生存的元素。然而，很多人對這個元素既陌生又熟悉。他們不知道它的概念，但他們天天都需要它來均衡身體，所以讓我破解這個疑問！
水是地球上最重要的物質之一。它就像空氣中的云。它隨處可見。地球的71%被水籠蓋。它包含很多元素。也是我們地球母親在幾千年前激發了一場大難！水是生物界所有生命的資源！它也是生物學中最重要的！這是水的第一個概念。
水的界說非常復雜，相對通俗易懂的詮釋包含了很多要素！很多人都沒有想過一滴水含有若干種元素，而這些元素在我們人體中起著很大的作用，也會影響到我們的生活！這是水的第二個概念。
水是萬物之主，也是組成萬物的需要元素。我們要懂水，善用水，制造美妙的一天！
二年級保護水資源的作文 篇25
同學們，我們今天要講的話題是珍惜水資源。我們經常會用到水，但有些同學卻浪費水，這是個不好的行為。
水可以多次利用。比如洗米剩下的水，可以澆花、防銹除銹等功能。平常我們洗碗要用到洗潔精，而用熱水洗碗既省時間又省水。
珍惜水資源是一種美德。有些人比如拿玩、捉弄別人等。如果你是水，你的感受是怎樣的？地球的是大部分是海水，而小部分是可以飲用的水。比如非洲部分國家嚴重缺水，經常有人發生因喝不到水輕至昏迷，重至死亡，而導致經濟損失大。
如果我們想象一下，有一天，水將不會存在，到那個時候，該是怎樣的情景呀！
到時候，昏的昏，死的死，當還不就是“世界大亂”嗎？
因為水和生命息息相關，所以從現在開始，讓我們珍惜每一滴水吧！
二年級保護水資源的作文 篇26
“爸～又停水了～！” 這熟悉的一句在鄉下是家常便飯；但在都市卻像是一場災難。一公升的水，想必大家都知道他外在的價值（嗯～沒錯 就是這么一塊錢），但人們是否真的將這一塊錢的水 一點一滴地省下來呢？
就我們生日常生活為例，體育課一結束，各個同學揮汗如雨呀～ ，每位同學第一件事不是沖回教室吹涼涼的冷氣，就是往有水龍頭的地方沖＂豪邁地＂讓水滴嘩啦啦地奔出，真的太奢侈了。
就我看到的生活圈另一端-非洲 剛來到這片土地，目的不是來這觀光旅游；而是幫助貧困的人們，那一幕幕場景印入眼簾。在那塊土地，在他們（非洲人民）眼中最珍貴的不是石油，而是＂水＂滴滴珍貴似鉆石 沒有多余的水源能讓人們洗澡，有親身經歷，才能真正了解“天下知其福，孰大于是？”
世界上的幸福，有什么比生活在富足水源還來得大呢？
二年級保護水資源的作文 篇27
最近，我看了一本書，叫《我愛祖國的藍天》，我看了這本書之后，我受了很多的啟發。
書上說，現在，水資源十分緊缺，但是我們不能沒有水。就中國而言，目前有16個省的人均水資源量低于嚴重缺水線，有6個省、區人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，在153個國家中只排在第88位。你看看現在的地球媽媽，她已經變得面目全非了。以前的大地是綠樹成蔭，紅花綠葉;現在的大地已經成了黃沙的天下了，以前到處都是森林;現在森林面積越來越少了……如今，除了垃圾漫天飛舞，還出現了許多現代化的污染。我們的地球媽媽已經危在旦夕了，難道人類還不覺悟嗎!地球已經不止一次對人類發出警告了，我們應該伸出我們的雙手，保護地球!不要讓地球這顆美麗的行星毀在我們人類的手中!
地球媽媽，我們愛您那藍色的天空，我們不喜歡您那灰暗的面龐!相信我們，一定可以恢復您的青春容顏!
二年級保護水資源的作文 篇28
但是，誰知道呢，中國是一個嚴重干旱缺水的國家。淡水資源總量28000億立方米，人均占有量僅為世界水平的四分之一，居世界第121位，是世界上人均水資源最貧乏的13個國家之一。在中國600多個城市中，有400多個城市供水不足，其中110個嚴重缺水。
同學們，這組數據足以讓我們驚心動魄。再看看我們周圍：工地上的自來水管日夜滴水；有些公共場所的水龍頭是細水；學校里有多少學生隨意浪費水；一些家庭試圖偷水和浪費水.我們不能對這些現象視而不見。我們要做水資源的保護者：動動手，擰緊水龍頭；動動嘴，停止浪費水；用腦子節約家里的水！
同學們，讓我們廣為人知，請珍惜水資源！不然以后看到的最后一滴水都是自己的眼淚！
二年級保護水資源的作文 篇29
早上，我刷牙時忘記關水龍頭，媽媽看見了，指責我說：“怎么這么不節約水呢？“我不以為然地說：“浪費點水算什么，我們家又不是交不起水費！”
這時，媽媽語重心長地說：“孩子啊，你算算你每天刷牙兩次，如果每次開著水龍頭刷牙大約用180秒，假如每10秒流失的水是500毫升，那你每天浪費多少毫升水？一年約365天又將浪費多少水呢？”我仔細地算了算，我每天因刷牙流失水毫升，一年約浪費毫升水。也就是6570升。
媽媽又告訴我：“如果你們全校同學都這么不節約，那該多浪費呀！“是啊，我們全校近600人都像我這樣刷牙，一年就會白白損失升水！真是不算不知道，一算不得了呀！我為我浪費水資源的舉動非常后悔。
這真是數學數據讓我明白了節約用水的道理呀！同學們，從我做起，從身邊的小事做起，珍惜我們有限的水資源吧！
二年級保護水資源的作文 篇30
我們身邊有一些同學，有時會把水龍頭打開，拿水潑別人，然后飛快地跑了，也不把水龍頭關上。
我曾經也干過這樣的“傻”事——玩水。一天，我和姐姐玩水的.時候，正好爸爸路過這里，爸爸語重心長地對我們說：“你們知道你們在干什么嗎？這是犯罪！”啊？我和姐姐呆住了。 我們都成了“罪犯”了，這么嚴重啊！爸爸又說：“我們要珍惜每一滴水。云南、貴州、四川……多部分地區都在干旱，缺乏水資源。如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的的世界。如果人人都像你們一樣，最后一滴水將是人類的眼淚！”聽了爸爸的這番發人深思的話，我和姐姐的臉“唰”得一下子紅了。
同學們，如果你們也是這樣的話，就請趕快改正吧！水是生命之源，我們要節約每一滴水。我們生活中離不開水，水源是生命之源萬物離不開的，我們要珍惜這寶貴的水源。
二年級保護水資源的作文 篇31
假如世界上連一滴干凈的淡水都沒有，那人類應該如何生存下去……
沒有淡水給植物澆水，它們一天天死去，沒有東西給我們輸送氧氣，小動物們一只只滅絕，我們沒有吃的東西，也就面臨著死亡……水，是我們生活中不可缺少的，它像厚厚的棉襖，在寒冷的冬天給我們送來一絲溫暖；它還像一本書，教給更多人保護環境的知識，然而，還是有很多人不聽勸告，不但不節約用水，還偷偷往海里排放污水……現在已經有很多大海被污染成死海，它們失去了自凈能力，里面的海洋生物也已經死去，美麗的珊瑚也成了死珊瑚……
由于現在的科技發達，人們也許把“節約用水，從我做起”這八個字從腦海中拋棄，所以，我們要把失去的補回來：不把污水排進海里；不把垃圾扔到河里；不浪費每一滴水……我們一定要記住，為了創建更美好的家園，保護水資源是我們大家的責任，我們一起行動起來吧！
二年級保護水資源的作文 篇32
晚上，我和爺爺去散步，無意中看到路邊上寫著“請節約生活中的每一滴水，否則最后一滴會將是人類的眼淚。”這句話深深的觸動了我。
上次和媽媽洗澡的時候，明明浴室的墻上里有“請節約用水”幾個大字，可大家在不用的時候總是忘了關水龍頭，只聽水“嘩……”地流淌著，我趕忙把它關掉，我們失去了多少珍貴的水資源啊!!!就算地球上平均每個浴池只浪費1噸水，那全世界得有多少個浴池，浪費了多少萬噸寶貴的水啊?
記得還有一次，我在學校里的洗手間里洗手，我旁邊的女生，洗完手之后，水龍頭都沒關就走了，我抬頭一看，居然還是班長，連班長的不保護水資源，更別說，別的普通同學了!
其實，節約就在我的身邊，比如說，洗衣服的水拖地，用洗菜的說擦窗戶或擦墻等。
我國是一個缺水的國家，如果我們再浪費水，那么，最后一滴水就真的是眼淚了，人類們覺悟吧!~為你們的子孫后代想一想吧!!!
二年級保護水資源的作文 篇33
在一個陽光明媚的中午，我和爸爸游泳回來時，經過二樓發現一戶人家的水籠頭忘關了，清澈的水正嘩嘩嘩不停地流著，好像一位無辜的小女孩在哭泣時，眼淚嘩嘩地流下來。看著這樣的場景，我的腦海中浮出了作文課老師所講的水的故事。
老師說現在我們地球一共有668個大城市，但淡水量卻只占地球質量的0.03%。所以，現在668個大城市中一共有400個城市是缺水的，其中還有100個大城市是根本沒有水喝的。正因為淡水量很少，所以人們就開始開采地下水了，可是人們根本沒有想到，這樣過度的開采地下水，已經使地面下沉了三米，如果再這樣開采下去的話，就是最高的城市建筑都會沉沒在茫茫大海中的。
想到這些，我趕緊叫爸爸打電話給二樓的這戶人家，讓他們趕緊回來把水籠頭關上，不能讓這珍貴的水白白的流走，要知道水可以讓沙漠變成綠洲，讓我們這個世界充滿綠色。讓我們大家一起來保護水資源吧！千萬別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水。
二年級保護水資源的作文 篇34
今天學校組織我們去污水處理廠參觀。講解員開始給我們講解污水處理的環節和步驟。首先來到沉砂池，在池里可以看見水面上漂浮著無數個顆粒狀的物體，在與沉砂池隔著一層隔離網的下面冒出了一股股被除去臟物但仍然渾濁的水流。
然后我們來到了初沉池，初沉池可除去廢水中的可沉物和漂浮物。廢水經初沉后，可去除可沉物，也就是第一次處理污水。接下來，我們來到了生物反應池，生物反應池是對生物凈化的地方，其中含有大量的有益生物。到二沉池的污水就開始變成白色的水了。二沉池有三個特點，一是出水質；二是排泥率；三是能耗。
今天是我最有意義的一天，因為我終于明白了污水是怎樣變成我們日常生活用水的了。通過這次參觀讓我懂得了將污水處理成生活用水的不容易，所以以后我要節約用水，并號召我的同學、家人都節約用水。
二年級保護水資源的作文 篇35
你知道嗎？地球總水量約13.86億立平方千米，但是供我們飲用的水只占其中的百分之3，隨著地球人口的增加，水的消耗量也越來越大，如果我們不保護水的話，人類將面臨滅絕。
人類都知道，水對人體很重要。尤其是小孩，水對小孩來說是必不可少的。現在的小孩天天有水喝，但是，他們從沒體會過沒水喝的日子，北方地帶就是的，人們沒有水喝，連續幾天沒下雨，大地干得裂開了，人們只能去很遠的地方大水，打來的水只有一小杯，就是這一小杯水，是一家人一天的水，這杯水包括洗臉、刷牙、洗衣服，和供一家三口飲用。而南方地帶的水資源非常豐富，水清澈見底，口感極為甘甜，人們準備把南方的水利用管道輸送到北方去，讓所有人都能喝上純凈的水。
水是需要保護的，所以我們要節約用水，不要讓世界上的最后一滴水變成你的眼淚這句話變成事實！
二年級保護水資源的作文 篇36
今天，下雨了，我坐在書桌前，聽著嘩嘩地流水聲，看著密密層層的雨簾，我陷入了無限地遐想：
我坐著飛船來到了500年以前的地球。飛船還沒落地，一股清香撲鼻而來。落地了，我走出飛船，只見眼前鳥語花香。小溪嘩嘩地流著，像是一位姑娘在彈古箏。蘋果樹挺著身子，像一個個士兵。一陣微風吹過，沙沙沙，蘋果樹上掉下了幾個蘋果，幾只機靈的小猴跑了過來，一個個搶著吃。啊多美！我戀戀不舍地跳上飛船。來到了500年以后的地球。飛船落地了，撲面而來的不是清香而是一股臭味，我趕緊用手捂住鼻子。我往前一看小樹，大樹只剩下了樹樁。我來到小溪，只見小溪上漂著一條條小魚，水也變得渾濁了，人們因為沒有水而渴死了。我不感相信這就是以后的地球。我垂頭喪氣地回到了現在的地球。
500年以前和500年以后相差多少。所以我們一定要節約用水，也不要污染水資源以免造成500年以后的景象！
二年級保護水資源的作文 篇37
保護水資源有一次，我在河邊玩耍，一不小心把一個球，踢進水里了，我和伙伴們都目瞪口呆，我們想該怎么辦呢，我想呀、想呀，終于我想到一個辦法，那就是用抓魚的網子到水中去撈，我撈了半小時都沒撈到球，但我卻撈了一大堆臟的東西。比璐說剩菜剩飯全都丟在水里，和不要的東西也全丟在這里。后來，我在水中找了很長時間才找到，我又站到橋上去看水，只見水中有一股臭氣，水面浮臟東西，我有時又看到別人在水中釣魚，而且還吃魚。
水污染這樣嚴重，我們使用水對我們身體有害，我們要保護環境，保護水資源，從小事做起從我做起。還有一次，我在奶奶家玩，我看鄰居拿著菜往后院去，我很好奇，就跟著去了，后來才知道，原來他是去后院水里洗菜去的，還好我及時阻止他了，要是我當時不阻止他的話，那這個菜吃了就會生病，水里面的細菌也全爬到菜上了，而且大家也看不見，因為細菌很小。
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