讀書筆記有幾種形式

時間：2022-09-15 10:00:24 讀書筆記我要投稿

讀書筆記有幾種形式

　　讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。以下是小編為您整理的讀書筆記有幾種形式相關資料，歡迎閱讀！

讀書筆記有幾種形式

　　讀書筆記有幾種形式1

　　讀書筆記有幾種形式

　　（1）摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。

　　（2）提綱式。以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。

　　（3）心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什么書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即隨感。

　　（4）簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。

　　（5）仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。

　　讀書筆記有哪些類別？并如何記錄？

　　讀書筆記根據記錄方式不同，大體可分為兩大類：“寫出來”的筆記和“貼出來”的筆記。

　　先說說“寫出來”的筆記，根據做筆記的內容深淺和難易程度，以及做筆記的人的習慣分為三種記錄方式：

　　1、一句話筆記如果你覺得記筆記是一件繁瑣的事情，或覺得自己無法堅持下去，那么可以嘗試一下一句話筆記法。

　　比如，讀完一本書，你可以在筆記本上這樣寫：“2016年7月1日，我讀完了《XXX》。這本書比我想象中有意思。”

　　不要覺得這樣太過于簡單，甚至膚淺，就算是只記一句話，也一定會讓你有所收獲，因為把讀書筆記堅持下去才是寫讀書筆記最基本的要求。

　　法國文學專家鹿島茂先生曾在隨筆中寫道:“圖書都是有重點的，沒有必要從頭到尾祥讀。重要的是不管篇幅多少，都要下點功夫讓自己對讀過的書有印象。即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時的情景或是做些摘抄都好，要堅持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法。”

　　2、摘抄式筆記摘抄可以促進、加深對書的記憶和理解。重點是，一定要摘抄讓自己心動的語句。

　　至于其他的內容，不管是客觀來講很重要的段落，還是作者想強調的部分，只要沒有共鳴，都不用摘抄，畢竟那種內容只要看目錄和前言就懂了。另一方面，選擇摘抄段落時，不是找讓人覺得“理應如此”的文章，而是覺得“這么一說確實有道理”的內容。

　　如果摘抄的文章內容太多太長，寫下來太麻煩，而又找不出合適的關鍵句的時候，可以把小標題抄下來。小標題是作者或編者傾注了相當多的心血提煉出的語句，可以將其當做最具代表性的語句摘抄下來。

　　3、“蔥鮪（wei第三聲）火鍋式”筆記。

　　先說下蔥鮪火鍋，即蔥段金槍魚火鍋，是以蔥和金槍魚為材料烹制的日本特色料理，其中蔥段屬于配菜而非調料。之所以稱為“蔥鮪火鍋式”筆記，是因其摘抄和評論并存的特征，正如這道菜中魚肉和大蔥的關系一樣。

　　普通筆記的三要素為：寫讀書筆記的日期、書名、作者名。而“蔥鮪火鍋式”筆記，則是除了此三要素外，還要再加上兩個內容：對自己來說重要的內容（摘抄）和自己對這篇文章的感想（評論）。

　　比如，在筆記本上你可以用“圓圈”來表示摘抄部分，而運用自己的語言表達的感想和補充說明則可以標上“五角星”，以此來作為區分，交替標在每個段落前。

　　亞瑟叔本華在《論讀書》中寫道：“如果你覺得讀書就是為了模仿別人的想法，那么這是思想上的懶惰。請丟開書本自己思考。”而“蔥鮪火鍋式”筆記在一定程度上可以讓我們在讀書時“搭上思想的便車”，提煉出屬于自己的感想，而這種感想正是原創思考的源泉。

　　喜歡寫作的小伙伴，可以嘗試此種方法，起碼寫書評變得簡單易行。

　　再說說“貼出來”的.筆記，根據收集的方式不同可以分為剪報式讀書筆記和復印粘貼式讀書筆記。

　　讀書筆記有幾種形式2

　　1、眉批、旁注式筆記

　　閱讀時，對自己認為重要的地方，以眉批的形式發表評論，以旁注的形式解釋字句、內容、心得等。

　　這種方法，簡單易行，便于下次翻閱時溫習和再思考，可以經常使用。

　　2、抄錄式筆記

　　抄錄閱讀作品種與自己關系密切的材料。

　　抄錄的原文，既可以寫在筆記本上，也可以寫在資料卡片上。注明作者、書名、頁碼等信息，方便以后查閱。

　　3、摘要式筆記

　　抽出原文的要點，壓縮篇幅，組織成文。

　　這種筆記，可以看作是原文的縮寫。要求忠于原文，吃透原文，不能隨意發揮，不能有意曲解。

　　4、提綱式筆記

　　用自己的話把全書或其中一部分的段落大意簡明扼要地寫下來。

　　寫提綱時，最好分行排列，分條提綱前要標有序碼，做到層次清楚，一目了然。

　　5、心得式筆記

　　這種筆記也叫讀后感。一般要求聯系自己的思想、工作、學習實際，實事求是，不空談。

　　總之，寫讀書筆記，要吃透作者的意思，在用自己的話概括時，要保持和原作者意思一致。通過這種持續的輸入+輸出，才會全方位提高閱讀質效。

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