《名人傳》讀書筆記范文
認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編整理的《名人傳》讀書筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《名人傳》讀書筆記范文1
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物：貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰。
這三個人物中令我感動最深的是貝多芬，他是個音樂天才。小時候，他的父親就發現他有音樂天分，于是他天天讓貝多芬練琴。但后來他不顧及貝多芬的`心情，一個勁的想把他培養成天才，有時他還把貝多芬和小提琴關在一個屋子里這是導致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨，他的耳朵聾了，這對于一個音樂家來說無疑是最大的打擊。但不久后，他又將全部的精力投入到音樂創作中。
貝多芬的一生是悲慘的，但他為什么成功了？我認為他的成功是因為他有著奮斗的精神，過人的毅力，面對困難毫無畏懼。
在生活中，如果我們遇到困難，經常會請求別人的幫助而不是獨立面對，但貝多芬古怪的性格使他沒有多少朋友，所以面對困難，只能孤身戰斗，但這卻使他學會了別人不會的東西，所以我們應學習貝多芬的精神。
《名人傳》讀書筆記范文2
暑假里我讀了一本書，那書的名字就是《名人傳》。我一看到這書名就想問：名人是誰？他是干什么的？當我翻開書閱讀后，找到了答案。
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭的著作。介紹了三位不朽的名人。
第一位名人是貝多芬，他是一位音樂家。他十分愛好音樂，但不幸的是貝多芬得了耳聾！令人想不到的是，他完成了《田園交響曲》、《英雄交響曲》等著作。
第二位名人是米開朗基羅，他是一位雕塑家。他在教皇的要求下，完成了教堂天頂和四周的'壁畫！這是多么偉大的作品啊！第三位名人是托爾斯泰，他是一位小說家。他在戰爭的炮火下，創作了《我的童年》《我的少年》《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》……
這三位名人雖然職位不同，但他們的精神是相同的。他們在困境中尋求真理與正義，完成了偉大的傳世著作！
《名人傳》讀書筆記范文3
《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭德作品。
這本書講了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的生平事跡，盡管他們處于不同的時期，但他們的成就是一樣的'輝煌。他們都有一個信念，為全人類的幸福做貢獻。
這三位偉人一生都道路坎坷，但他們都沒有放棄，而是勇敢地前進。我領悟了一個道理：痛苦和磨難不會被偉大的人類所屈服，反而會使我們堅強，煥發出更耀眼的光彩。我們要勇于面對生活中的不幸與苦難，不像他們低頭，不像他們屈服，保持樂觀的生活態度，為追求心中理想努力奮斗。
讀完《名人傳》這部名著后，我明白了一個人生道理：不同的人生經歷造就相同的成功的成功與輝煌。只要我們勇于面對生活的挑戰，不像苦難低頭，就會有收獲。
而我們每一個人，都應該學習這三位名人頑強不息的精神，我想，這就是《名人傳》想告訴我們的道理吧。
《名人傳》讀書筆記范文4
這個假期我讀過了《名人傳》這本書里本的人物如同苦瓜一樣，先苦后甜，有著不同的經歷。
貝多芬是一個音樂大師，要有敏銳的聽覺，但是他還不到30歲時，耳朵就開始聾了，并且一天比一天嚴重。充滿了苦澀的滋味，但是他卻仍然用堅強的毅力寫出了一系列輝煌的作品。最后得到了人們的認可，他正如苦瓜先嘗遍了苦味，然后再有絲絲甜甜的味道，正是因為那些苦的氣味才使這絲絲甜蜜更為珍貴。而正是有了這份珍貴他才被記入了這永久的史書中。
在肉體和心靈雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓，高昂的斗爭精神，如一只久久站立于高臺上而不肯停歇的`大公雞，昂首挺胸十分有精神。在巨大的壓力和別人的指責以及金錢上的困難上，都不向命運低頭，他這種精神真令人佩服。
是啊！《名人傳》如苦瓜，名人的事跡也如苦瓜，而正是因為這絲絲毫毫的苦味，才始那隨后而來的清涼與甜味更加的珍貴，更加的美好，讓人難忘。
《名人傳》讀書筆記范文5
以前，我在書店里看書，知道有《名人傳》這本書，我一看書名，便失去了看的興趣。
“名人傳”無非就是介紹一些名人的生平，無聊透頂，絕對沒有童話、小說有趣，我便一次次與《名人傳》失之交臂。
這次寒假，我特意從書店借來這本《名人傳》，仔細閱讀，時間長了，不僅發現《名人傳》中介紹的人物、經歷如童話般曲折、如小說般迷人。特別是人物那一種種金子般的`精神與品質值得我們學習。如貝多芬，遇到困難不氣餒，勇往直前不退縮；米開朗琪羅，誠可靠用于盡責，胸中燃燒著熱情之火和愛國之心，為自己的祖國甘心付出自己的生命。他的精神值得我們學習。
這本書我看過之后深受感動，他們為自己的理想而付出了超出了普通人的幾倍，就憑這一點，我們難道還不能像他們學習嗎？
《名人傳》讀書筆記范文6
這幾天，我讀了一本書，這本書名叫《名人傳》，里面有一篇《貝多芬傳》，讀了以后，我有許多感想。
貝多芬的一生很困苦，17歲的時候，他的媽媽去世了，26歲的時候，他的聽力越來越衰退，48歲的時候，他的生活非常困窘，幾乎到了行乞的地步，它往往不能出門，因為他的靴子已經破得露出洞來了……可是他沒有向命運屈服，他創作了《命運交響曲》等著名的鋼琴曲，直到現在這些曲子還在鼓勵著我全世界的人與命運抗爭。
他56歲的'時候，終于病倒了，在這以后的3個月里，他繼續用他堅強的意志拖著殘弱的身軀與病魔頑強抗爭，4個月后，在一場大風雪中貝多芬咽下了最后一口氣。
貝多芬是世界音樂史上一座不朽的豐碑，受到了世界各國人民的敬仰。我們要向貝多芬學習，學習他那頑強不屈的精神，好好學文化，長大成才。
《名人傳》讀書筆記范文7
我讀了《名人傳》這本書后，我更加敬佩他們了，讀了這本書，我才知道，作為一個名人，他們身上承擔了多少！
《名人傳》生動形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個名人的人生，他們是幸運的，但同時也是不幸的，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美好命運。
他們當中我最敬佩的是貝多芬，因為他身上那種堅忍不拔，不屈不撓的.意志深深地打動了我，他身為一名出色的音樂家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對于一名音樂家來說是多么大的打擊，但他并沒有消沉，氣餒下去，而是在這個情境下創造了許多偉大的作品。
《名人傳》教會了我許多，教我遇到困難，要堅忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的進步。
看著自己青年的肌肉，他以為這是時間問題，這勢必能達到的一個志愿與目的，絕不是夢想！
《名人傳》讀書筆記范文8
在暑假里，我花了8天的時間，才看完了《名人傳》這本書。
《名人傳》書中有《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，是世界經典文學名著。講的是三位藝術巨匠，在艱苦的人生征途上，歷盡磨難和不怕困難的心路歷程，表現了他們崇高的'人格，廣闊的胸襟，為人類譜寫一曲氣勢恢宏震撼人心的“英雄交響曲”。
看了這本書讓我受益匪淺，也懂得了不少道理，人的一生雖然都會遇到很多困難，面對困難，只要我們每個人能夠認真對待這些困難，解決困難，我們的生活將會變得幸福美好。
因此我決心要在今后的學習生活中，一定要改掉以前的壞毛病和不良習慣，克服困難，更加認真努力學習，做好每一件事情，讓自己的人生道路變得更加精彩！
《名人傳》讀書筆記范文9
讀《名人傳》讓我懂得了什么是堅強。
這本書描述了不同時代，不同民族的三位藝術家的精神力量和心靈之美。他們分別是19世紀德國偉大音樂家貝多芬，文藝復興時期意大利著名雕塑家米開朗琪羅，俄國文壇巨子托爾斯泰。
貝多芬正如羅曼·羅蘭形容的——“他的一生都像是一個雷雨天”。貝多芬一直在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，但他內心的脆弱與堅強是不了解他的.人無法明白的。
米開朗琪羅他的一生是神圣而痛苦的，但是他能不因悲苦而一味沉淪，能沖破精神的束縛。于是他在斗爭和舍棄中，以畢生精力創造表現真善美的不朽杰作。
《名人傳》它讓我懂得：每個人都要面對苦難的折磨，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗；與其羨慕偉人，不如學習他們偉人的人格；與其靠投機取巧的曇花一現的成績，不如堅持信念、正義，讓自己的人生更有意義。
同學們，讓我們打開《名人傳》，開啟心靈的窗戶吧！
《名人傳》讀書筆記范文10
《名人傳》生動地刻畫了托爾斯泰、米開朗基羅、貝多芬這些名人。
羅蘭創作的傳記，就寫作手法來說，有它非凡的獨到之處，它的創作著作也是藝術作品。《名人傳》中的每一個作品，羅蘭都用了大量的真實的資料，幾乎每一頁都有腳注和引文之類的東西。在熱烈期望自己的作品能為
現實生活服務的同時，羅蘭仍一絲不茍地遵循著歷史的真實，為了對抗所謂“羅馬化傳記”的作家們，羅蘭避免虛構甚至不允許有半點的虛構。他這樣做并不是死搬教條、拘泥細節，而恰恰是為了每一個偉大人物的肖像能以獨特的`真實面貌出現在讀者面前。
此處，為了真實的向世人展示這三位大師不朽的一生，作者沒有拘泥于對人物生平的表述，也沒有一般性追溯他們的創作歷程，而是直接打開心靈的大門，以感人肺腑的筆寫出了他們的情懷。
《名人傳》是一本心靈的好書！
《名人傳》讀書筆記范文11
今天，我讀了《名人傳》這本書。書上有好多有名的古代人，還有有名的科學家、大作家、天文家、物理學家······我來和大家講一講吧！
這里面的名人有達·芬奇、列寧、張衡、愛因斯坦、牛頓······我先給大家介紹一下牛頓，牛頓是英國偉大的`數學家、物理學家、天文學家和自然哲學家。出生于1643年1月4日。牛頓小的時候就一直在考慮蘋果為什么會掉到地上，不會飛上天呢？牛頓從小就開始研究，終于知道了答案。因為地球上有地吸引力，所以蘋果才沒飄在空中。這就是牛頓發明的“萬有引力”。
我再給大家介紹一下張衡，張衡就是我們常說數星星的孩子。張衡是漢年間的天文學家、科學家、數學家、文學家、藝術家。張衡發明了地動儀和渾天儀。地動儀是用來量測那個地方要地震，哪個方向的龍就會把珠子吐出來，掉進青蛙嘴里里。渾天儀是測量天體球面坐標的一種儀器······
讀了這本書我明白了不管做什么都得動腦筋、多觀察、勤思考。
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