哈佛家訓讀書筆記
讀完一本經典名著后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的哈佛家訓讀書筆記，歡迎大家分享。
哈佛家訓讀書筆記1
今日我最終讀完了《哈佛家訓》這本書，讀完這本書我受益匪淺。
本書不僅僅適合我們小學生來讀，也能讓家長在家庭教育中，明白不要以自我的好惡，自我的情緒，自我的想當然來考察和確定孩子，以自身任意的習性熏染孩子。也能讓我們明白許多做人的道理。你能夠從書中任何一頁來開始讀，書中每一個故事都引人入勝，每個故事都以不拘一格的表達方式將豐富的哲理智慧展現出來。
書中的故事很多，分為以下幾類：歡樂——生命躍動的和弦、專注——滴水穿石的定力、剛毅——堅韌不懼的膽識、幽默——淺含諷喻的微笑和信念——托舉靈魂的翅膀。從這本書中讓我明白了：時間和機遇就像一匹奔跑的.駿馬，如果你沒能抓住他它的鬢毛，就只能看見它揚塵離去的背影。在這本書中我領悟到：也許一群螞蟻，就能證明生命的團結和偉大;也許一抹云彩就顯示著生活的自由與完美;也許一個微笑，就包含著自信和善良的力量。
智者說：”一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的人往往能從小細節中看到大景觀，從小故事中無處伸道理，小事件中總結出真智慧，那些博大精深的往往孕育在最簡單最常見的事物中。
這些故事都有一個你意想不到的道理。讓我們一齊去閱讀它，一齊享受書帶來的知識吧!
哈佛家訓讀書筆記2
這段時間，我讀了一本好書，名叫《哈佛家訓》。它為我講述了許許多多的小故事，每一篇故事雖然只有一小段，但是卻能讓人對它的哲理回味無窮。據介紹，這本書是美國家教教育孩子時的課本，它曾將許多人都送上成功之路。我對幾則小故事記憶猶新，它的哲理性也非常強。《一條小面包》講述了經濟大蕭條時期，一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩召喚來，他們可以每天來拿一條面包。除了小女孩格琳琴以外，所有的孩子都搶著想要得到的面包，她總是默默地等其他孩子拿完，她才去拿最小的面包。一天，她發現面包中有幾枚嶄新發亮的硬幣，她本想還給面包師，可面包師說這是上帝的獎賞。這個故事告訴我們：謙讓的心，有如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山——謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。好爭的人，天將與之相爭;謙讓的人，天將與之相讓。
《我想擁有一座農場》講述了一個老師給同學們布置了一篇作文，讓同學們寫將來的志愿。一個男孩寫道：長大后，我想擁有自己的農場，在農場中央建造一棟占地5000平方英尺的住宅。可是，這個偉大的.志愿卻被老師質疑。但是他并沒有放棄，最后，他終于成功了，他不是別人，正是美國的馬術師杰克·亞當斯。這個故事告訴我們：當我們計劃人生的時候，往往會被他人的意志所左右，這是的不幸。人首先要具有為自己負責的膽識和勇氣，然后才可能為他人和大眾負責。假若連自己都無法把握，那么，他只會一生被人擺布。
看完這本書后，我的感觸有很多：人生如同一場夢，只要奮斗過，人生就不會留下遺憾。要付出勇氣、真心、夢想、智慧，再加上汗水，就能擁有一個完美無瑕的人生。正如愛迪生所說：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。讓我們努力，朝自己的夢想進發吧!
哈佛家訓讀書筆記3
這幾天我在拜讀一位哈弗博士的教子課本，哈弗家訓，其中讓我印象最深刻的是高斯的正17變形。
主要內容：1796年一個叫高斯的少年每天完成導師每天留的三道題，做一二兩題不到兩個小時就做完了，最后一題，他發現自己的數學對這道題的是沒有用，他用著一些超常的'思路尋找，終于花費了一個通宵做完了，導師看完后，非常驚訝，因為這是一到兩千多年都沒人解出來的題？
看到一半，我也好像是那位導師一樣驚訝，兩千多年都沒有人解開，但他解開了。我以為他會說：“因為我很有數學天分。”但他卻說：“如果我知道這是一到兩千年都沒解開的難題，我也永遠沒信心解開。”這句話對我印象深刻，也使我明白了有些事，我們不知道它有多難時，往往能做得更好，說明了真正的困難并不是困難本身，而是我們對困難的畏懼。
哈佛家訓讀書筆記4
暑假，我讀完了《哈佛家訓》這本書，它是一本教子課本，由一個個小故事組成，從品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣、覺悟十個方面給我們講述以為人處世的道理，每一個故事都有豐富的教育功能和深刻的生活意義，激發了我們隊社會、對人生進行多角度的思考。
我最感興趣的一個小故事是成功——奮斗人生的酒杯里的一個小故事，故事的名字是 1000 美元可以做什么，故事講得是戴爾靠出賣電腦配件得到了 1000 美元，計劃了它的'三種用法：一是舉辦一次生日盛大酒會，二是買一輛二兩福特車，三是成立一家電腦銷售公司，他反復思考，否定了前兩種方案，第二天他用 1000 美元注冊公司，開始銷售電腦，兩年后他賺到足夠的錢，開始自己組裝電腦，并推出了自己的品牌，他的電腦 成為熱銷品牌，如今他已經成為世界首富。他成功的秘密是：我知道怎樣使用 1000 美元。同樣，美國鐵路大亨詹姆斯 。 希爾也用 1000 美元使自己變成了世界富豪。
這個故事使我明白了一個道理， 1000 美元的用法，有很多種，但不同的人使用的辦法不一樣，有人用它購買品牌衣服，有人用它去做旅行，有人用它買一份保險，更多的人會把它存進銀行，但是戴爾、詹姆斯卻用它作為自己創業第一步，這不僅包含了一個人的生存智慧，尤其顯示了一個人生命的境界和生活的技巧，值得我在以后的生活中學習和思考。
哈佛家訓讀書筆記5
這幾天我讀了一本叫《哈佛家訓》雖然沒有看完，但使我受益深淺。
其中題目叫《一條面包》的文章最讓我感動的，那就讓我講講吧。
一個小女孩去拿面包時，很多小男孩都要拿大面包，最后只有那個小女孩拿了一條小的面包回了家。第二天和往常一樣她又拿了一條小的'面包，會家一看了一條小面包里面藏了幾枚嶄新的銀幣，小女孩又還給了面包師傅，面包師傅說：“這是你應該得到的”
哈佛家訓讀書筆記6
最近，我讀了威廉。貝納德寫的教子讀本《哈佛家訓》。在許多個故事里，給我啟示最大的是《黃金的距離》。
這個故事主要講了：一位叫達比的人和他的叔叔一起去美國西部淘金。幾個星期的，他們發現了黃金。他們悄悄蓋住礦井，回家籌錢。回來不久，淘金開始火了，專家們斷定，他們遇到的是一個大金礦。有一天，金礦空然不見了，達比拼命地挖也沒有找到。于是，他把機器賣了，回家渡過了平平的一生。買機器的人——收廢器的商人過去試了一下，又重新找到了金礦，并且發現金礦離達比挖到的地方只有三英寸。他成了一位富翁。
達比雖然付出了很多，但他得到的只是一個大金礦的一小部分;收廢品的商人雖然只花了一點兒錢，卻通過一個被廢棄的礦井得到了大金礦的全部。達比雖然努力了，可是他沒有勇氣大膽地去嘗試，最終放棄了，可收廢品的'商人鼓起勇氣，大膽地去嘗試，最終得到了最大的幾座金礦之一。所以，我們要大膽地去嘗試，只大大膽地去嘗試，才能打開成功的大門。沒有嘗試，就沒有機會，沒有機會，還能談得上成功嗎?
在我們的生活中，也需要收廢品商人的勇氣。比如我，我平常做題的時候，一看是奧數題，以為很難，自己肯定做不出來，于是就不做了。可后來媽媽對我說：“你不試一下怎么知道?大膽去試著做一下，你肯定能行!”我一看題，原來很簡單。還有，玩“斗地主”的時候，平常我最害怕當“地主”了，因為那樣會遭受“農民”們的“群毆”。有一次，我鼓起勇氣當了一次地主，沒想到，爸爸媽媽一張牌也沒出，我就全出完了，我一下子得了一百多分。嘗試真是一件讓人興奮的事情呀!
同學們，有了嘗試就有了成功的希望，讓我們鼓起勇氣，大膽嘗試吧!
哈佛家訓讀書筆記7
在沒有拿到這的書之前，我還有2本書還沒有看完，一本是“你的善良要帶點鋒芒”，一本是“人性的弱點”。本想看完這兩個再去看哈佛的，可是，有時候就是你想的未必能夠實現。再有就是，我有個習慣，就是，喜歡什么狀態就看什么書，看書不喜歡去跟風，覺得看書不要被迫的好。還有，我的時間少得可憐，僅有晚上在11點半之后才有時間靜靜的去看書，去做一些不用摻雜看店的事情。
白天在公司要去做工作上的事情，在店里要忙店里的事情。我也總是一邊看店一邊看書或是寫工作報告，包括此刻的這份“觀后感”。也是一邊看店一邊寫，其實很厭惡這樣，每次寫作，才涌起的思緒，一下子來個客人買東西，又不明白去哪里了。我也總能感覺我的文章是不連貫，不通順的。
言歸正傳，哈佛還是有擠時間在看，就是，有一部分資料我在其他說書上看到過了，到后面，也就激起不了我看哈佛的活力了。哈佛對于我來說，是相見恨晚了，我覺得哈佛適合未出工作的人看，在你還沒有進入工作的時候，看到這本書，你已經了解了一切了，熟記于心后，基本是了解整個工作環境，狀態、為人處世......
看哈佛也讓我想起了在小學時候的學生手冊，教師在臺上講學生手冊，我在下頭一一對照我有沒有違規，然后，很高興的告訴自我，是個好學生，我一條規矩都沒有犯。
看哈佛也是一樣的，書上所說的，你都有做到了，你就是個成功的人了......書上概括了人的所有，時間、幸福、學習、底線、恩惠、價值、使命、智慧、夢想、歡樂，禮儀、好習慣等......他告訴你，你能夠參考此書，去過好你的人生!
對于我來說，整個看下來，我唯一感觸最深的是：第一課，“人生是什么?”就如書上所說：同樣的人生結局，因為有了不一樣的過程，而顯得意義不一樣。如果省略那些曲折動人的奮斗過程，那么也就失去了輝煌而精彩的人生。我們每個人的人生始點和終點在證明看來并無差別，但有的人在即將告別人世時是一張白紙，而有的人應對的是一張色彩斑斕的圖畫。當走到人生的盡頭，回首人生過往的時候，只要你能夠無悔于自我的一生，你就能夠欣慰的和自我的生命告別了。“人生是什么?”這個是我在來艾家之前未曾想過的事情，以前的我從未去思考人生的意義。我的存在，只是因為我活著，活著就是意味著要生存。一切，都是圍繞生存而展開。
來艾家之后，開始接觸不一樣的人和事，漸漸的發現，我和別人的差距。整個接觸最多的，請教最多就是王總了，余下的就是工作的人和事，一旦有什么疑難雜癥的，就會去請教王總。慢慢的，就學會了，懂了，書上所說的，其實，很多已經在王總那里學到了。今年的我，很少去勞煩王總了，一個是公司做大了，王總比以前忙了，一個是，我也明白不該再依靠了。依靠習慣了，就無法成長了。
和王總以及其他人接觸下來，我發現，有讀書的人和沒有讀書的人是有很大的差別的。于是乎，我又重新開始看書，有時間就多去看看書。看書很多時候是學習，工作和生活遇到困惑的時候，能夠去看書找答案。也告訴孩子好好讀書，告訴他，多讀書的好處。正如古人云：萬般皆下品，惟有讀書高!這個高，在此刻看來應當是：思想意境之高!
書中說：“人生不是用來享樂的，存在的價值是被他人需要”他告訴你，被需要的重要性。有時候在想，公司里的領導要是能夠明白這一點，明白下屬很需要被需要，認可，鼓舞，做領導的除了安排日常的工作，要時不時的指派工作讓對方去完成，讓他有被需要的感覺，有成就感，使命感。
可是，對于一些故步自封，頑固思想的人來說，他會覺得，理論就是個屁，自我摸打滾爬出來的才是真的。什么讀書，都不如老子的生活經驗足。對于這樣自負的人，只要有人趕超，他就會因為他的自負而被甩開十萬八千里。當然，此刻他是不明白的'，也不會去害怕的。而對于我來說，學無止境，什么時候都抱有一個謙虛的態度去學習，人和人接觸，就能發現差距，明白自我的不足，就要好好學習。我想說：想要有一個好的夢想，先有一個好的學習態度!
書上說：“僅有行動了才能讓計劃變成實現!”
這句話，在艾家能夠說是體現的淋漓盡致。艾家一向是行動派，一旦有點什么困難，到艾家那里，都會是什么都不是。這是我喜歡艾家的地方之一!艾家在發展中，每年都在應對不一樣的事情，或是改革，或是變遷，今年也不例外，一個是公司內部營銷和管理在改革，改革是為了應對外面的市場環境做的調整。變遷也是發展的需要。
今年的公司也是，歷經搬遷，從找廠房到布置到采購到搬遷，我陪同公司走完全程。此刻是完全恢復原先的軌道了，可是，搬遷留下的痕跡不會淡去，至少，我沒有淡去!有些東西在心底的，是不會被遺忘的，抹殺的。在這個過程中，體現了整個艾家的凝聚力，團結一致，不怕困難，沒有退縮的精神......
雖然，在工作的過程中大家都存在很多猜忌，不一樣的看法，做法，理解。可是，在危難，困難面前，大家的想法是一致的，行動是一致的。
就如書上說：“人生確定好一個目標，走好每一步，不怕任何困難直到終點。”艾家就是這樣的，確定了，就勇往直前，直到終點!然后下一個目標的出現。
哈佛還說到一點，我深有體會的，就是自強不息!
書上說：“天生我材必有用”你的命運藏在你自我的心里。
這話，是告訴你，起點和缺陷不是你放棄拼搏的理由。你應當把自我放在正確的位置上，給自我做個盤點，重新認識自我，問自我，是否愿意努力去改變現狀?
這話好像在說我，說之前的我，我沒有缺陷，但我的起點低，因為起點低，我“自甘墮落”的在家相夫教子、默默無聞的過著......直到遇見艾家，艾家讓我燃起心中的火焰，他告訴我，不該這樣，你能夠更好，你應當在艾家拼一把，做最完美的自我!幾年過去了，我已然不再是以前的我，此刻的我雖然還不是最完美的我，但我還在完美的路上拼搏著......我無心與人爭高低，只想成為完美的自我!
的確“人生僅有一次，沒有重來的人生!”何不好好把握此刻，不留余力的去嘗試，不枉此生呢!
我們在夢想的路上拼搏著，在拼搏的過程中看世間繁華，看潮起潮落。不要讓懶惰、嫉妒、自負、貪婪、阻礙我們攜手共進，創造完美的自我、完美的艾家!
哈佛家訓讀書筆記8
哈佛大學是全球排名第一的大學，它先后培養了7位總統、34位諾貝爾獎獲得者，而《哈佛家訓》就是哈佛博士——威廉。貝納德編著的，它被我翻看了很多遍，是我愛不釋手的文學作品。
《哈佛家訓》以一個個小故事串聯起來，每個故事結尾都總結了一段人生的哲理，讀完全書，書中的.每個故事都使我頗受啟發，每個道理都是人生警句、金玉良言。其中，最令我感動的故事是《哈佛家訓Ⅱ》中心態——成就未來境界中的故事——《快樂的油漆匠》，它講述了一個將要失明的人因為重新裝修而認識了一個手臂殘疾的油漆匠，油漆匠因為有良好的心態而快樂生活的故事。通過這篇故事，威廉。貝納德告訴我們，人生最大的災難是心靈的災難，如果心靈堅強，沒有什么能讓你流淚。命運要是奪去了你一只手，你就用另一只手把生活擦亮；如果命運使你看不見別人微笑，那你就自己微笑！
《哈佛家訓》是一套啟發人心的書，它教育我們要注重品性，擁有夢想，憧憬成功，理性思維，感恩親人，充滿勇氣……如果有機會，請大家也閱讀一下《哈佛家訓》，你將會收獲很多在課本上學不到的東西。
哈佛家訓讀書筆記9
《哈佛家訓》中有很多小故事，其中，最讓我感受深的一個小故事，叫做《媽媽只收 0 美元》。
這本書講的是美國某地區有規定：年滿 14 歲必須為父母分擔家務。湯姆干完了活，寫了一張賬單，向媽媽討取費用 20 美元。媽媽看到后，在上面寫了撫養湯姆的種種經歷，總價 0 美元。湯姆看了感觸甚深。這張紙條，他至今珍藏。
看到這個小故事，我想到了自己。
在上三四年級的時候，每次去倒垃圾，回來時，總要向媽媽要五角錢或一元錢，媽媽每次都會不給我，還對我說你從那么小一點長這么大，我向你要過一分錢嗎，而你總是嫌我要錢花，你自己都不知道錢有多難掙，你的爸爸每天起早貪黑，都是為了我們一家子，等你長大后就知道了，你就知道媽媽的用心良苦。
因為母親無悔的付出，我們回報以心;因為母親無盡的愛，我們回報以感恩;因為母親無時無刻的'愛，讓我們學會了寬容，學會了感恩……這偉大、無價的一切，是生命中不可缺少的一部分，現在就讓我們珍惜這平凡的愛吧!
哈佛家訓讀書筆記10
《哈佛家訓》這本書，是媽媽幾年前送給我的禮物。買回來之后，我開始反反復復讀這本書，讀了許多遍，我絲毫沒有厭倦，而是更喜歡讀了，也許，這里面是有什么東西在吸引著我吧!
《哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的`教育功能和深刻的生活意義，使我們見微知著，還明白了許多道理。在這本書的前言中寫到：所有閱讀這本書的讀者，無論是青少年，還是成年人，如果因為這本書中的某一個故事或者是某一句話而改變了人生，從而使自己由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那我們就感到心滿意足了!
在每篇小短文前，上面都會有一個小標題，比如：夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恒不息的心跳。我想：這應該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后，就會有一個道理給你，讓你懂得怎樣做人，怎樣走進社會，怎樣改掉不良習慣。
總之，讀完這本書，讓我受益很大，我很喜歡這本書，它讓我明白了世間的真理!
哈佛家訓讀書筆記11
《哈佛家訓》是一部親子共讀的經典范本。通過一個個小故事，告訴人們如何修身養性、立世創業、團結合作、貢獻社會。讀后深有感觸，不由地想結合自己的閱歷，談點感想。
西漢文學家劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”美國哲學家培根講：“讀書足以怡情，足以長才……”由此看來，倡導讀書當屬善舉，它詮釋著“書籍是人類進步的階梯”這一哲理。通過研讀威廉、貝納德寫的《哈佛家訓》一書，讀后讓我感受頗深。《哈佛家訓》是以一篇篇精美的小文章和一句句短小驚嘆的小道理組成的。輕輕翻開第一頁，我就被書中那生動有趣，而且富有很強的人生哲理的故事給吸引住了。好書不厭百回讀，不到幾天工夫，我就把書拜讀了一遍，仍覺意猶未盡。看完這本書之后，我在其中悟到了很多很多東西，回味無窮。很多時候，生活中的一些細小的故事中往往蘊涵著深刻的道理，會引起人們會心的感悟。這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導我們對人生進行多角度的思考。它不是純理論的教育書籍，它帶給我們的，更是平易近人的道理和心靈的感悟，是一本讓人受益匪淺的書籍。下面，請讓我采大海中的幾朵浪花與大家共享：
一、學會謙讓，心存感恩
每看完一個故事，我的思想就來到了另一個天空，在這片天空中總是有那么一朵白云或一顆星星讓我留戀。在我心目中最亮的那顆星星是：這本書的第一個故事《一條小面包》，講述了一個窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒有忘記對面包師心存感激。在現在一些人看來，這個小姑娘太傻了，什么也不爭，豈不是很吃虧？其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發展大大不利。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。那位面包師說的好：“我要告訴你一個道理，謙讓的人，上帝會給予你幸福。愿你永遠保持一顆寧靜，感恩的心。”這個故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓，更讓我們看到了要對幫助自己的人心存感恩之心。
二、擁有夢想，創造奇跡
第二個讓我記憶深刻的故事是《當一塊石頭有了愿望》，這個故事敘述了一位辛勤的郵遞員，他對一條道路上的很多石頭，他夢想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多么美麗啊！人們認為他是在異想天開，可他不這樣認為。他每天去送信時就經常帶一些石頭回家，后來他擁有了很多的石頭，并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后，憑著他堅持不懈地努力，終于他建成了他的夢想城堡。現在，這個城堡已成為法國著名的風景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。看了這個故事后，我不由得感嘆。這是一個人們認為不可能實現的夢想，但他卻用他的雙手實現了，看來，只要一個人有夢想，并且為這個夢想努力拼搏，最后總有圓夢的一天。有夢想就會有奇跡！
三、鼓起勇氣，披荊斬棘
《哈佛家訓》里面的每一個故事都具有深刻的教育意義，也讓我深深的懂得了無論在任何場合，只要我們有能力，就應該相信自己，鼓起勇氣向前邁步。《南瓜與鐵的較量》是一個講述了拼搏的故事，一些科學家實驗南瓜能承受多大的壓力。他們用鐵圈緊緊套住一個小南瓜，日以既日地觀察這個小南瓜。起初他們認為這個南瓜只能承受很小的壓力就會破裂。可讓他們意想不到的是，這個南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當科學家看到南瓜的根時，不覺驚呆了，它的根深入地底，為了戰勝鐵圈，它努力尋找養分，發覺自己的潛力，承受了巨大的壓力。我們人何嘗不是呢？為什么不發掘自己的潛力？一個小小的南瓜就有那么大的潛力，何況我們人呢？我們應該發掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會取勝。
四、誠實守信，贏得尊重
《哈佛家訓》中編選的.每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發我們對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內心深處的智慧火花，使我們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。其中，讓我獲益最多的是這么一個從小就不知聽了多少次，卻仍覺得從不厭煩的道理——誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任。就如《被拆掉兩次得亭子》里的父親，為了履行他對兒子的諾言，把一個亭子拆建了兩次，盡管他并不富有。將一個亭子拆建兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中，失信會增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以，一個希望得到社會尊重和支持的人，必須具備良好的誠實品德。
《哈佛家訓》這本書真是一本好書，是道德感情力量和思想智慧力量的完美融合，既具有獨特的思想價值，還具有無可替代的文學欣賞價值。我認為：對于這樣一本難得的書，任何褒獎和贊譽都不為過分。書中結束部分的一句話，將永遠鼓勵著我在我所衷愛的教育事中乘風破浪，邁向更高更強：“如果你是鷹，你應借助夢想的翅膀，奮力飛翔，到達人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端”。
哈佛家訓讀書筆記12
記得我們小時候，父母忙于生計，無暇顧及我們的成長，那時他們只盼望我們快快長大，而沒有精力和時間與我們成長，我們很多的成長瞬間，他們并不知道。對我們的說教很少，身教倒是蠻多，因為他們在沖忙的過活，沒有時間和我們聊天。然而我們這一代人，對子女關注過多，相比之下說教比較多，我們總想把我們的經驗告訴孩子，讓他不要走彎路！
沒錯，目前最棘手的事就是教育，教育真的不同于養育，教育需要我們的功底，需要我們提升自己，做好自己。那么《哈佛家訓》這套書一共四本，絕對是一套超級實用又好的書，我看了多次，每次看共鳴頗多，基本上過一段時間都會重溫一次，這套書是獻給天下所有父母和他們正在成長的孩子們的.。
書中記憶猶新的一個故事：一個老頭和一個孩子，用一頭驢馱著東西去賣，東西賣完了，兩人往回走。路上，老人將孩子放在驢背上，自己走路，這時路人就說這孩子不懂事，怎么讓老人走路；于是孩子下來讓老人騎上驢，小孩走路，這時路人又說，這老頭不通情理，一個大人怎么忍心讓孩子在路上走；老頭聽后覺得有道理，于是把小孩也抱到驢背上，倆人一起騎著驢走，不曾想，路上又有人說兩個人都騎在驢背上，驢騎壞了可怎么辦；聽了這些話，老人和孩子都從驢背上跳了下來，路人又說這倆人真傻，有驢不騎卻在路上受累。最后老頭感到左右為難，怎么都不對，便對孩子說：“咱只剩下一個辦法了，那就是我倆抬著驢走吧！”
這個故事我個人覺得很荒唐，但是現實生活中的確如此。我們太在乎別人的言辭，總會在處理問題上左右搖擺不知所措。其實我們做事不必太在乎別人怎么說，而是要跟從自己的內心，自己怎么想的就怎么去做，我想即使自己是錯的，別人也會因你敢于堅持而尊重你的。
這不僅是一套教子課本，也是一套成人的修身指南！身為父母值得擁有哦！
哈佛家訓讀書筆記13
最近一段時間，學校舉行了“綠絲帶漂書活動”，黃教師布置同學們回家利用課余時間讀一讀《哈佛家訓》這本書。在讀書的過程中，我學到了許多為人處事的道理，讓我受益匪淺。
《哈佛家訓》分為23章，分別是：人性、信念、細節、愛心、睿智、智慧、創意、勇氣、自信、苦難、成功、樂觀、理性、感恩、行動、處事、心態、挫折、生活、財富、誠信、情緒、敏感。在閱讀的時候，我常常掩卷沉思，自我的不足、自我經歷過的挫折，自我經歷過的成功或失敗等等。這時，我仿佛自我也是故事里的一分子，在書的海洋里盡情的遨游，在不知不覺中懂得了許多，讓自我逐漸的成長起來，就像一棵稚嫩的小樹，在努力地吸取養料，茁壯生長。在每一個小故事的最終都有一句或一小段話，其中有不少讓我映像深刻，比如像“成功”一章里的一個小故事《堅持本色方能成功》，它就告訴了我一個道理：成功的人是很多，但能夠說每一個成功人士都有自我獨特的智慧。這些智慧是他們區別于別人的本質特征。
所以，人不怕沒有本事，就怕不能找到自我身上的'特長和優點，不能把他們發揮的淋漓盡致，因為堅持本色也是成功的一個重要保證。從這段話里，我就明白了我們要善于找出自我的缺點并加以改正，也要善于發現自我的優點，利用自我的優點把每一件事做好，同時也要有自我獨特的智慧，這樣成功就離你不遠了。看到那里，我不禁又想起暑假里發生的一件事。那一次我們在上作文課，教師回家給我們每個人布置了一篇作文。第二天教師在講評作業的時候，發現有個同學從網上抄了一篇作文下來。教師很生氣，叫那個同學重新寫一篇交上來。我感到很奇怪，這篇作文十分好寫，為什么必須要去抄呢?自我寫不是更好嗎?看了這個小故事，我才找到了答案。原先并不是每個人都愿意為成功付出，總想著走捷徑，最終害了自我。這是我讀了這本書獲得的一個道理。
哈佛家訓讀書筆記14
假期，我和爸爸一起去圖書館，看到了一本叫《哈佛家訓》的書。起初是被這個名字吸引，因為爸爸說過哈佛大學里有很多優秀的人，讓我向他們學習。
這本書里有很多有趣的故事，其中我印象最深的就是：不要期望做全能。它是關于一個“動物學校”的'故事，故事里說讓擅長游泳和飛翔的鴨子去學習跑步，結果把腳磨破了，游泳也游不好了。
兔子本來跑步飛快的，可是要一次次的補考游泳，搞得神經衰弱了。松鼠爬樹成績優異可是因為飛翔課搞的灰心喪氣，最后爬樹也爬不好了。他們都沒有很好的利用自己最擅長的本領。
這個故事告訴我們：要揚長避短，雖然我們應該學習更多的新事物，但是我們也應該發揮自己的特長，不能做一個沒有特長的人。
在這本書中我還學到了很多育人思想，閱讀智慧故事，這真是一本值得我閱讀的書。(葉子唯)
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