三國演義讀書筆記第二章1000字范文
當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編為大家整理的三國演義讀書筆記第二章1000字范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三國演義讀書筆記第二章1000字范文1
《三國演義》，一首用血肉之軀、靈魂之石譜寫的歷史悲曲。在刀光劍影、斷壁殘墻、千軍萬馬之下，那種忠信仁義、生死不渝的英雄氣概，又豈是卿卿我我、紙醉金迷所能比擬的?從古到今，又有多少英雄豪杰在那亂石穿空，驚濤拍岸的風云亂世中逐鹿群雄，東征西討，最終卻被歷史所淘汰?
但，在戰火紛飛的三國時代，誰?才是真正的英雄?
曹操?在少年便被評價為治世之能臣，亂世之英雄的曹操，對人才求賢若渴，而許攸就是一個實例。當初，袁紹驕傲自大，不采納許攸意見并羞辱他。后來，許攸投奔曹操。沒想到曹操竟連鞋也顧不得穿，光著腳就跑出去迎接，見到許攸倒頭便拜。作為一位高高在上的領導級人物，面對賢才，能屈能伸，不恥下跪，這是一種何等難能可貴的高尚情操啊!真不愧為大丈夫!他，擁有遠見卓識，憑借天子這個有利籌碼，挾天子以令諸侯，在兵荒馬亂中占有一席之地;在官渡之戰中，憑借他的文韜武略，以少勝多，一統北方!但卻又因他的多疑、剛愎自用，而令多數的戰爭以敗局收場，令他的有才之士負屈含冤。神醫華佗正是一個很好的例子。治風疾神醫身死，傳遺命奸雄數終里曹操因疑慮華佗借治病之名殺害他，卻使一代神醫華佗冤死獄中。難道，這就是英雄的所作所為嗎?
那么，劉備是英雄嗎?也許有人會舉手投足地贊成。或許也是，劉備著以仁義當先，以仁政治國，三顧茅廬邀諸葛，真可謂集德仁義于一身的圣主。在青梅煮酒論英雄中，曹操的談吐看似隨意而閑適，卻處處咄咄逼人、暗藏殺機。劉備心知自己羽翼未豐，仍需借助他人一臂之力，因而在談吐中不斷后退，在危急時刻急中生智，巧渡難關。但他鮮為人知的一面又有多少人質疑過?我認為，在某些時候，劉備畢竟也是官場之人，心思緊密。但他的用人之心，竟比墨還黑呀!其黑在利用人近乎殘忍卑鄙。白帝城托孤時他對孔明說：若嗣子可輔，輔之，若其不才，君請自取。這一招可真歹毒。一招欲擒故縱，便讓一個抵三個臭皮匠的孔明死心塌地服從，抽泣著說出了那句千古名言鞠躬盡瘁，死而后已。想必善用心計的劉備一定是貽笑九泉了吧!若這不算，那么呂布之死又怎么解釋呢?作為歷史上禮賢下士的楷模，做出如此作為又何以成英雄呢?那袁紹呢?我認為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才，好謀劃卻無決斷，貪生怕死，目光短淺，看見蠅頭小利就拼命追逐，也不算英雄!
三國演義讀書筆記第二章1000字范文2
《三國演義》作為中國四大名著之一，在我國可謂是家喻戶曉。作為新一代新少年閱讀這本書當然是必不可少的。當我讀完這本書，“分久必合，合久必分”的趨勢和歷史杰出英雄們自強不息的精神給我留下了深刻的印象。
《三國演義》的作者羅貫中生于元末明初的時代，被后人譽為中國小說章回的鼻祖。他寫的《三國演義》這本長篇小說主要講述了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和爭霸，最終被大將司馬昭統一全國，結束三足鼎立的局面，建立晉朝。
我喜歡《三國演義》的原因是它不僅讓我知曉了東漢末年到晉武帝的歷史，還讓我看到了許多富有戰略的戰役。草船借箭是我心目中最經典的一場斗爭。這個故事是說周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天在商議軍事時提出讓諸葛亮制造出十萬支箭。諸葛亮答應三天造好，并立下軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、士兵和草把子。就在第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天沒亮，諸葛亮下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操害怕多疑地號召弓箭手向船射箭。于是船的兩側都插滿了箭，霧散去時，諸葛亮下令回去，這是曹操想追也來不及，就這樣，十萬支箭就“借”到手了。
從這件事就能看出諸葛亮知天文，曉地理，識人心，沉著冷靜，把一件非常棘手的事情輕松地化解了。諸葛亮能成功的關鍵是識人心，周瑜妒忌心太重，知道自己不如諸葛亮，就千方百計地算計他。我不禁想到自己也有妒忌心的時候。最常見的是考試考砸后，第一時間我不是想著自身原因，而是心中責怪那些考的好的同學：憑什么他們就能考的比我好?還詛咒他們下次也考砸。
社會上也存在著妒忌心重問題，近年國家開放二胎政策，大部分家長只關心小的孩子，對較大的不聞不問，這會對孩子們的成長非常不利。較大的孩子心存妒忌，會一直保持孤僻、自卑的性格，個別成年后還會出現性取向異常的情況。對于較小的孩子會從小形成高傲、驕橫的性格和“衣來伸手，飯來張口”的習慣。這樣一來經過時間的積累，對促進家庭和睦非常不利，小的孩子長大后無法無天，老人無人贍養，從而導致家庭破裂。其實對社會危害最大的還是愛情方面的，我們經常會在新聞和電視劇聽到或看類似的事件：一位男人因妒忌他所愛的女人跟別的男人在一起，因愛生恨，覺得自己得不到的也不能別人得到，就殘忍地將心愛的人殺害。
綜上所述，妒忌心重的人對社會造成的傷害是不可逆的。現如今沒有那么多個“諸葛亮”，反而有許多的“周瑜”。也許我們沒有諸葛亮那么聰明，但我們也要學習諸葛亮擁有良好的心態去理智地處理問題。少一點妒忌，多一點寬容，寬容那些不小心的無意冒犯，寬容生活中種種不愉快，寬容他人，就是寬待自己。同住地球村，讓我們攜手共創新時達。
三國演義讀書筆記第二章1000字范文3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空......古今多少事，都付笑談中。”耳畔又響起這首鏗鏘有力的詞，腦海中又浮現出三國時期戰火不斷，連年征戰的畫面。
記得初看《三國演義》，讀到關羽兵敗麥城，戰敗被俘，慘遭殺害之時，我涕灑澇沱。再讀《三國演義》，當看到諸葛亮仙逝五丈原之時，我熱淚縱橫。掩卷沉思，也許是自己年少多情，或許是抑曹尊劉的感情導向，讓我身不由己地偏愛蜀國，深深地為蜀國哀嘆。
想那劉、關、張，自從桃園三結義，他們肝膽相照榮辱與共，伸張正義、打擊邪惡、平叛黃巾……在刀光劍影、鼓角爭鳴中，征戰了大半輩子，終于建立了蜀國。可好景不長，堅挺的蜀國只有短短的兩年時間。義關羽失利被殺，急兄仇張飛遇害，劉皇叔白帝托孤，重振漢室的偉業沒成，一統江山的霸業未竟，他們先后帶著遺憾匆匆離去，成為人們心目中耳熟能詳的悲情英雄。弟兄三人的相繼去世，致使蜀國力量大為削弱，讓經營出一個兵強馬壯的蜀國美夢最終成為泡影。
再看運籌帷握的諸葛亮，他的一生是個悲劇。先主駕鶴西去，蜀國千萬人唯諸葛亮馬首是瞻，他不是不知道劉禪是扶不起的君主，他更不會不知道劉氏天下的氣數，可三綱五常的束縛讓作為臣子的他只能竭股股之力，盡忠貞之節。明知自己無力回天，明知不能力挽狂瀾，但他還是義無反顧地去做了。在出師表中他希望用嗣子喚起平天下的雄心，可扶不起的劉阿斗眼里看到的不是錦繡河山而是笙歌燕舞。他把所有責任扛在肩上，頂著艱難，窮盡智囊，鞠躬盡瘁。殫精竭慮，踏上這條不歸路。
七年北伐，猶未踏入中原半步，飲馬黃河，終究只是南柯一夢。從三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲到計謀司馬，徒增后人一聲長嘆!可是，誰曾看見他眉頭緊鎖羽扇輕搖的無奈，誰又聽到他遙望蜀道寒云那心酸的'嘆息?在五丈原的楓諷秋風吹落枯葉之際，他帶著宏圖未展的遺憾走了，帶著對先主知遇的愧疚走了，臥龍一朝魂歸故里，大蜀江山土崩瓦解。
“聚散皆是緣，離合總關情，擔當生前事，何懼身后評……”遙望歷史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感傷的眼淚滑然而落。
歷史的車輪碾過泛黃的史冊，我依然為蜀國幾度縱情悲歌。
三國演義讀書筆記第二章1000字范文4
觸摸著那粗糙的紙張，心情激蕩。不止一次地幻想，那金戈鐵馬的風云，熱血沸騰的戰爭，以及那運籌帷幄的謀策。我望著，望著這本小說，再一次進入這跨越千年的時空……
《三國演義》是我國四大名著之一，內容主要是東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義使天下蠢蠢欲動，十常侍之亂開啟了亂世的'序章，董卓殘暴，十八路諸侯共戰董卓。后天下戰亂不斷，曹操挾天子以令諸侯，官渡之戰，曹操奠基了北方霸主。劉備三顧茅廬，請出諸葛亮，攻占巴蜀;孫家三父子在江東割據。赤壁之戰后，天下形成以魏、蜀、吳三國鼎立之局勢，戰爭依舊不斷。諸葛亮五次北伐，皆為失敗之局，最后在五丈原病逝。司馬師篡奪魏權，以晉代之，司馬炎統一全國，結束了三國鼎立的局面。
作者羅貫中雖然寫得是歷史，但小說為其主要內容類型，故事曲折離奇，懸念重重連環，尤其是人物細節的描寫，更令人贊嘆不絕。小說塑造了一個個形象鮮明的人物，在這個戰亂時空中，大放異彩。
義薄云天的美髯公關羽，身在曹營心在漢，得知兄長劉備的消息后，馬上掛印封金，過五關斬六將，回到了劉玄德的身邊;還有多疑心黑的曹操，“治世之能臣，亂世之奸雄”，“寧教我負天下人，休教天下人負我”是他一生的格言，他有雄才大略，他有識人之明，他有軍事才能，在亂世中闖下了一番事業……這些人物都有自己的獨特性格，在三國之中，備受關注。
其實，這本書最吸引我的還是那神機妙算的謀策。談笑間，檣櫓灰飛煙滅;揮扇間，千萬人不戰而退。在這個時勢造英雄的年代，人才輩出，謀士如云，皆能使戰爭發生轉變，以最小的代價，取得最大的成果。其中最為突出的謀士，在我看來，不是世人傳頌的諸葛亮，不是堅忍狼顧的司馬懿，不是早終的智者郭嘉，不是俊秀的大都督周瑜，也不是后起之秀的鄧艾，而是毒士賈詡。在亂世之中，最首要的事情就是要保住性命，然后是才能，而賈詡深喑此道，先后跟過董卓、李傕和郭汜、張繡、曹操、曹丕幾代人，見證了一個時代的興盛和另一時代的初端，其能力也是屬于一流，被后人稱為毒士，是因其計謀高超，做事只為生存且毒辣。當然，因為這樣被后人詬病。不過最后還是得以善終。而其他的謀士，都不曾做到像賈詡這樣，跟隨幾個諸侯，經歷幾十年，卻得以善終。所以，我認為在這個亂世之中，最成功的人還是賈詡。任時代英雄輩出，我自安身笑看天下。這是賈詡的人生格言。
晉統一三國之時，代表這個燦爛的時代告終了。曾經的輝煌，曾經的戰斗，曾經的英雄，都在滾滾東逝的江水中湮沒，泛起一絲浪花。唯有在談笑中閃現，在書籍中得到永恒。
三國演義讀書筆記第二章1000字范文5
前一陣子，我讀了《三國演義》這本文學巨著后，我產生了很多感受。
《三國演義》這本書主要講的是：在三國時期，有三個特別強大的國家，分別是魏、蜀、吳。這三個國家都非常想做統一三國的人。但蜀國和吳國在后期兵力不敵魏國。結果，三國之中的魏國統一了三國，并改國號為晉。
在《三國演義》里，我覺得名聲的就是劉備和諸葛亮了。劉備他很有仁心，大家都很喜歡他。在他當皇帝時，他待人非常和善。還讓百姓過上了在當時相對來說，比較好的生活。
諸葛亮呢?如果不是諸葛亮一直在輔佐劉備，蜀國也不會有那么強大。而且諸葛亮非常有智慧，是劉備的主要謀士之一。本身也是一個很有才干的人。
我在《三國演義》這本書里最喜歡的就是曹操和諸葛亮兩個人。我認為曹操這個人他雖然在人們眼中，是個
不折不扣的奸雄。但他非常有才能。而且也非常有智慧。就是有一點不好，就是太多疑了。當年曹操敗走華容道的時候，如果走大道的話，就不會中了諸葛亮的伏兵計了。但是，即使曹操有多疑這個缺點，也掩蓋不住他的優點。其實曹操的優點，還是很尊重有才能的人。就因為他很尊重有才能的人，所以他的帳下有很多賢士。
諸葛亮他很有謀略，而且他還是一個忠臣。自從劉備把他請過來以后，他都一直忠心于劉備。從未有過二心。所以說，他對劉備可是鞠躬盡瘁，死而后已。他可以說是一個足智多謀并且赤膽忠心的人。
我曾佩服過一代英雄劉備。他雖然不是最后成功的人，但他確實是最聰明的人。為求一賢士，他不顧兄弟勸說，三顧茅廬請諸葛亮出山，為脫離曹操，與曹操青梅煮酒論英雄，更顯出他的聰明才智，為了讓趙云留在自己身邊，他摔兒子以表自己對他的珍惜。劉備確確實實是一個圣明聰穎的君主，只可惜他沒有好好地教育自己的后代。
《三國演義》是一本神奇的書，書中的每一個人都像是活起來似的——他們的人物性格太過鮮明，也太過典型。或許《三國演義》所承載的，并不是一個群英薈萃的故事，更多的是一個時代的特點與精髓。
我們生活中也有著太多太多這樣的人，他們可能會有曹操的奸詐，諸葛亮的聰慧，關羽的義氣，張飛的豪爽，周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣，這些明快突出的性格特點也構成了我們賴以生存的社會，哪一種元素都必不可少。
讀一本好書，不僅僅是要讀透它，更重要的是要盡自己所能去參透作者藏在這本書背后的，那筆寶貴的精神財富。或許有一天你放下書本，閉上雙眼細細琢磨的時候，你就會驚異地發現，一個栩栩如生的社會，正誕生在你的眼前。
【三國演義讀書筆記第二章1000字范文】相關文章：
十萬個為什么第二章火爐讀書筆記12-27
三國演義章節讀書筆記02-10
《三國演義》學生讀書筆記02-07
三國演義初中讀書筆記02-03
羅貫中《三國演義》讀書筆記精選12-15
三國演義的讀書筆記大全01-19
三國演義四回讀書筆記01-17
學生三國演義讀書筆記模板01-12
三國演義讀書筆記怎么寫01-12
三國演義第五讀書筆記12-27