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六年級(jí)哈利波特讀書(shū)筆記
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)哈利波特讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)哈利波特讀書(shū)筆記1
最近，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《哈利·波特》。我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，因?yàn)槲蚁矚g魔法，而且這部書(shū)非常精彩：這套書(shū)講得是一個(gè)父母雙亡的普通男孩哈利·波特在魔法學(xué)校和他的朋友一起刻苦學(xué)習(xí)魔法，最終成為一個(gè)出色的巫師的'故事。這本書(shū)主要描述了三個(gè)小青年哈利·波特、羅恩和赫敏一起冒險(xiǎn)的故事。
哈利·波特小的時(shí)候父母就被伏地魔給封印起來(lái)了，他的姨媽和姨夫把他給收養(yǎng)了下來(lái)。在他們家里，哈利·波特遭到了折磨，姨夫把他關(guān)在閣樓里，給他剩菜剩飯吃，就連他的表哥達(dá)力也整天捉弄他，把他當(dāng)玩具打，當(dāng)橡皮泥一樣捏。直到有一天，有一個(gè)叫海格的大巨人來(lái)到了這里，他把哈利·波特帶到了魔法學(xué)校教他魔法和巫術(shù)。從此，哈利·波特就在魔法學(xué)校開(kāi)始了自己的新生活，雖然在魔法學(xué)校里，但是他仍然受到別人的欺負(fù)。
哈利·波特與混血王子講得是哈利從教室儲(chǔ)藏柜里翻到一本魔藥課本，它的前任主人是“混血王子”，從此哈利在神秘王子的幫助下成為魔藥奇才。校長(zhǎng)鄧不利多開(kāi)始了給哈利的單獨(dú)授課，但奇怪的是，鄧不利多卻經(jīng)常離開(kāi)學(xué)校外出。在鄧不利多的課上，哈利經(jīng)歷了幾段關(guān)于少年伏地魔的驚心動(dòng)魄的回憶，揭開(kāi)了伏地魔不同尋常的身世之謎。
后來(lái)哈利·波特憑著自己的魔法、勇敢和智慧，戰(zhàn)勝了重重困難，打倒了伏地魔，救出了被封印數(shù)百年的父母。這本書(shū)終于讓我知道了什么是勇敢、什么是堅(jiān)強(qiáng);什么叫正義，什么叫邪惡;什么叫光明，什么叫黑暗。
讀完這本書(shū)以后，我知道了要想打敗邪惡，并不需要蠻干，而是需要勇敢和智慧�？戳诉@本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)：在生活中不怕吃苦，面對(duì)困難時(shí)，不能向困難低頭。
六年級(jí)哈利波特讀書(shū)筆記2
我從小到大，看過(guò)上百本書(shū)，最令我回味無(wú)窮的要數(shù)英國(guó)作家J·k羅琳寫(xiě)的《哈利·波特與火焰杯》。
本書(shū)講了哈利·波特在霍格沃茲魔法學(xué)院經(jīng)過(guò)了三年的磨煉和學(xué)習(xí)，逐漸成為一個(gè)出色的巫師。新學(xué)年開(kāi)始前，哈利、羅恩和赫敏一起去觀看精彩的魁地奇世界杯賽，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了消失了十三年的黒魔標(biāo)記。三個(gè)好友之間的友情一波三折，忽晴忽雨。哈利本想做一個(gè)普普通通的四年級(jí)學(xué)生，可哈利注定不能平平常常。哈利渴望在三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽中戰(zhàn)勝自我，完成了三個(gè)高難度的任務(wù)，可是這原本就是場(chǎng)陰謀。哈利必須在這場(chǎng)敵強(qiáng)我弱的斗爭(zhēng)中戰(zhàn)勝邪惡，拯救魔法世界。
我十分佩服主人公哈利的`勇敢，敢和伏地魔做斗爭(zhēng)，從來(lái)不放棄，他身邊的兩位朋友也是如此。如果換做是我，想都不敢想與兇暴殘忍，殺人不眨眼的伏地魔作對(duì)，早就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。看來(lái)我缺乏哈利與他伙伴們的正義感，光這一點(diǎn)精神，就值得我去借鑒學(xué)習(xí)。
還有他們?nèi)酥g的友誼是難能可貴的，雖然也會(huì)有吵架或產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，可只要同伴有了危難，立馬奮不顧身地去營(yíng)救對(duì)方�？刹幌裎液兔妹靡怀臣埽抢槺舜瞬淮罾恚瑸榇丝蓻](méi)少挨老媽的批評(píng)�？戳诉@本書(shū)，對(duì)我觸動(dòng)很大，我想我再也不能像以往那樣自私自利了，我要用一顆真誠(chéng)善良的心，善待我身邊所有的人。
《哈利·波特與火焰杯》是一本精彩刺激又有意義的書(shū)，值得大家一看。同學(xué)們，你們喜不喜歡這本書(shū)呢?
六年級(jí)哈利波特讀書(shū)筆記3
這個(gè)寒假，爸爸借了幾本《哈利·波特》的書(shū)給我看，讀完后我喜歡上了那個(gè)小巫師——哈利·波特。
并不是每一個(gè)人出生就可以理解到友誼的重要，我們總是在磕磕碰碰的傷害中摸清彼此的想法與感情。所以鐵三角也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，羅恩還曾一度離開(kāi)，可因?yàn)橛袗?ài)的聯(lián)系，最終大家還是會(huì)走到一起。
這不僅僅是一部小說(shuō)，作為陪伴我一路成長(zhǎng)的著作，它用最簡(jiǎn)單的方式讓我領(lǐng)會(huì)到了在現(xiàn)實(shí)生活中并不那么直白的愛(ài)。我開(kāi)始注意到父親每天都會(huì)變換花樣的早飯，開(kāi)始感謝母親每晚放在桌邊的新鮮核桃仁，開(kāi)始感謝朋友發(fā)來(lái)的.問(wèn)候短信，開(kāi)始開(kāi)始用心銘記幫助過(guò)我的老師，朋友，甚至路人。
生活里沒(méi)有書(shū)中的生死，卻一樣充滿著愛(ài)。不再埋怨家庭的貧窮，不再嘆息星光的暗淡，因?yàn)槲抑�，有那么多�?ài)我的和我愛(ài)的人，我們希望彼此能夠快樂(lè)的生活，而不僅僅只達(dá)到是物質(zhì)上的富裕。我有自己的責(zé)任，愛(ài)給我力量。不能成為第二個(gè)比爾蓋茨，不能做第二個(gè)撒切爾夫人，至少我可以追求溫暖與幸福，享受連威力無(wú)比的伏地魔都不能擁有的愛(ài)的世界。
慢慢體會(huì)到，似乎人類(lèi)的每一種知識(shí)體系都是對(duì)這個(gè)世界的描述，只不過(guò)運(yùn)用了不同的語(yǔ)言。比如既可以把一種顏色作為光譜分析，也可以單純審美的看待其中的情趣。開(kāi)始不后悔曾經(jīng)學(xué)習(xí)理科知識(shí)，多了一種思考與認(rèn)識(shí)的角度罷了。
讀了《哈利·波特》，我喜歡上了魔法的世界，讓我感到的是哈利和羅恩赫敏他們之間的真摯友誼，他們所經(jīng)歷的種.種故事都令我難忘。
六年級(jí)哈利波特讀書(shū)筆記4
耳濡目染后，原以為自己不會(huì)沉迷于這樣的虛幻小說(shuō)，卻沒(méi)有料到一開(kāi)始就一發(fā)不可收拾，迷上了這離奇的故事和可愛(ài)的主人公——一個(gè)西方人筆下戴著黑框眼鏡、模樣羞澀、氣質(zhì)沉穩(wěn)、頭發(fā)蓬亂的小巫師。
故事用神奇的魔法來(lái)渲染全文，成了整部小說(shuō)的看點(diǎn)，也成了吸引我們的亮點(diǎn)，讓每個(gè)“麻瓜”們總是不停地說(shuō)：“如果我有魔杖就好了�！薄叭绻乙矔�(huì)魔法就好了�！薄叭绻覀冞@也有霍格沃茨就好了”……在哈利的帶領(lǐng)下，我經(jīng)過(guò)了霍格沃茨學(xué)校的一道道關(guān)卡，推開(kāi)了古堡的一間間房門(mén)，努力揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)，久違了的這種娓娓道來(lái)、窮極想象的刺激和快樂(lè)讓我愛(ài)不釋手。最令人拍案叫絕的是作者無(wú)邊無(wú)際的想象力：光輪20xx的'飛天掃帚、帶羽毛的魔杖、閃電形的疤痕、咧嘴唱歌的'分院帽……
再回首此書(shū)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，《哈利·波特》不僅僅只側(cè)重于神奇的魔法，在羅琳的筆下還表達(dá)了一種樂(lè)觀的生活態(tài)度，積極的生活方式以及一種拼搏、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神。凡事都用一顆純真的心去看待，擁有堅(jiān)定的信念，勇于與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng)。讀一本書(shū)，要注意到它所要表達(dá)的積極思想。就像《哈利·波特》一樣，我們必須看到哈利的樂(lè)觀與向上，他沒(méi)有因?yàn)楦改鸽p亡而整天活在郁悶、傷心中，沒(méi)有因?yàn)橐虌尩牟还綄?duì)待而自慚形穢，更沒(méi)有因?yàn)樗拿趾蘸沼忻愿咦园�。他有的正是�?lè)觀的生活態(tài)度和積極的生活方式。
哈利最后能夠戰(zhàn)勝伏地魔取得魔法石的原因何嘗不是他這種性格為他帶來(lái)的呢?這就是這個(gè)虛擬的世界另一個(gè)值的我們?nèi)プx的地方，讓我們能夠真正了解到作者寫(xiě)書(shū)所要傳達(dá)的一種精神。
六年級(jí)哈利波特讀書(shū)筆記5
魔法，魔法!
虛幻的事物在這里變成了現(xiàn)實(shí)，有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們與普通麻瓜(不會(huì)魔法的人)住在一起，分享著整個(gè)世界。與以往的奇幻小說(shuō)不同，羅琳通過(guò)魔法與現(xiàn)實(shí)的連接讓我們真切感受到了魔法，仿佛倫敦國(guó)王十字車(chē)站第九與第十站臺(tái)之間的灰墻真的.可以通往一個(gè)隱秘于凡世之外的仙境。
貓頭鷹穿梭送信，孩子們騎著飛天掃帚比賽，國(guó)際象棋可以自行思考，畫(huà)像中的人物可以來(lái)回走動(dòng)串門(mén)……每個(gè)人的童年里都有這樣的夢(mèng)想：揮一揮魔杖，念幾句咒語(yǔ)，就可以實(shí)現(xiàn)愿望。毫無(wú)疑問(wèn)，《哈利·波特》滿足了我們潛意識(shí)里的渴望。
然而，這并不是古典神話，魔法世界也有自己的規(guī)則。所以，枯燥的魔法理論一樣需要背誦，畢業(yè)考試一樣讓人神經(jīng)緊張，食物不能憑空變出，人也不可以死而復(fù)生。作者給現(xiàn)實(shí)披上一層華麗的外套，我們就輕易沉浸其中了。
可是，那些看不透，理解不了的道理，也隨著這一本一本的書(shū)，給我撥開(kāi)了迷霧。作為現(xiàn)實(shí)世界的另一個(gè)版本，羅琳用另一種筆調(diào)，告訴了我一些關(guān)于成長(zhǎng)的故事。
總要面對(duì)的陰暗角落，“每個(gè)人都能從鏡子里看見(jiàn)內(nèi)心深處最迫切最強(qiáng)烈的渴望，但是沉湎于虛幻的夢(mèng)想，而忘記現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的�！边@是一個(gè)愛(ài)的世界，
“哈利，盡管伏地魔非常強(qiáng)大，但是你擁有一種他一生也不能理解，不能知曉的能量，那就是愛(ài)。
六年級(jí)哈利波特讀書(shū)筆記6
我為大家介紹的這本書(shū)名字叫做《哈利·波特》系列，這本書(shū)主要講了：一個(gè)名叫哈利詹姆波特的男孩剛剛出生，一家人就遭到了殺人不眨眼的黑巫師——伏地魔的攻擊，哈利的爸爸為了保護(hù)哈利的媽媽和哈利，戰(zhàn)死了，哈利的媽媽為了保護(hù)哈利而用一種奇怪的力量使他躲過(guò)一劫，自己卻犧牲了，在哈利的`額頭上，也留下了一道閃電形的傷疤。
在阿不思鄧布利多的幫助下，哈利在霍格沃茨學(xué)習(xí)了六年，并接受了鄧布利多六年的教誨，和羅恩和赫敏的幫助下，終于成為了一名出色的巫師;可是鄧布利多是伏地魔最害怕的一個(gè)人，一旦他死去，伏地魔就又會(huì)胡作非為，于是在他快要與世長(zhǎng)辭的時(shí)候，將無(wú)敵的老魔杖賜給了哈利，希望他能戰(zhàn)勝伏地魔。
可是，必須要收集起三樣死亡圣器，才能將伏地魔置于死地，但死亡圣器里的復(fù)活石已經(jīng)被摧毀，老魔杖也被伏地魔奪走了，只剩下一件隱形衣，哈利和伏地魔生死決斗的時(shí)候到了，伏地魔再一次地使出了必死咒——阿瓦達(dá)索命，不要以為沒(méi)用生命的東西就沒(méi)有情感，就連魔杖也不愿對(duì)自己的主人施魔法，于是魔杖便將魔法反彈了回來(lái)，射到了伏地魔的身上，伏地魔一命嗚呼了。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了，真正無(wú)敵的是團(tuán)結(jié)，是無(wú)堅(jiān)不摧的友誼，之所以我將這一本書(shū)推薦給大家，是因?yàn)槲蚁Ｍ蠹夷軌驁F(tuán)結(jié)成兄弟，讓我們不再為一些小事而產(chǎn)生矛盾，因?yàn)�，朋友能和你一起共度難關(guān)，朋友是你傷心時(shí)最好的安慰!
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