《草房子》的讀書筆記（通用46篇）
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《草房子》的讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《草房子》的讀書筆記 篇1
在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書。
《草房子》的讀書筆記 篇2
時間在歲月的長河里奔流，我們常常有這樣的感嘆：“陽春三月春風起，轉瞬間，已是金秋九月桂飄香。”時移世易，只有友誼等字眼是永恒不變的，永遠是歲月長河中一顆璀璨的明星。
友誼如茶，只有細細品嘗才能透過平淡，品出清香；友誼如泉，只有走過山路才能走近泉水，得到清涼；友誼如樹，只有流過汗水細心培植才能背靠大樹，享受綠意……沒有一個人不需要友誼。
桑桑是油麻地小學的學生，六年的小學生活是多彩而充實的。獨住老人秦大奶奶很寂寞，桑桑經常陪她說話；桑桑對他的鴿子產生了憐憫之情，就把柜子改成了鴿籠；桑�？慈思掖螋~，很眼饞，把蚊帳改成了網，打到了3斤魚蝦。他很調皮，但也很懂事，他行為可笑又成績優異，他樂于助人又時常耍人。桑桑就是這樣一個樂觀、真誠、調皮卻內心充滿對他人的友誼的男孩。
美好的生活，需要這樣的友誼。
如果沒有同學之間的友誼，教室里怎么會笑聲一片？如果沒有合作伙伴之間的合作，事情怎么做得很好？如果沒有鄰里間的交往，社區怎么能和諧快樂？如果沒有人與人的友好，世界又怎么能和平而安寧？
要想在群體里合群樂群，要想把合作的事情很好地完成，要想品到友誼之快樂，要想享受友誼帶給你的快樂，就要真心地與人交往，建立友誼。讓我們細細品味友誼之茶，品味那淡淡的卻能回味無窮的清香。
友誼是人間的最美，它的力量是永恒的。
《草房子》的讀書筆記 篇3
不記得有多少天了，只記得老師推薦過一本書，書名叫《草房子》。
曹文軒老師筆下的作品我看過一些，這一本《草房子》讓我分外喜愛。桑桑的愛玩；紙月的安靜；“禿鶴”的滑稽，柳柳的可愛……當然，還有大人對孩子的保護讓人非常感動。
我最喜歡的孩子是紙月，一個安靜羞澀的小女孩。憑著我的感覺和讀了關于她的動作也好，表情也好，她應該是個很美的小女孩。紙月是轉到桑桑的學校來的，她去上學時總有幾個壞男孩捉弄她，所以她上學經常遲到，而桑桑卻來了場“英雄救美”，和欺負紙月的大男孩打了起來，讓紙月很害怕。還有一次是在最后那一篇那，桑桑的了醫生們看不了的病，而紙月的聽說了這件事后，一直非常小心，她外婆讓她給桑桑送吃的，她卻從不說出是給誰的，她看桑桑的目光也不是逃避著的了，而是一種充滿憐惜的目光。她外婆走了之后，她在小橋上頭發系著兩根白布條的樣子，讓我很感動很感動。而當我看到紙月和一個和尚離奇失蹤了的時候我也為之震撼了，因為，這樣一個清純的小女孩就這樣消失了著實讓我呆了好一會兒。
當我把書看完的時候，我有種想哭的沖動，因為這不只是小孩的純真，還有那包含著一些感動的細節的東西，我抱著書，閉著眼在透過窗戶的陽光那，暗自回了一會兒神……
《草房子》的讀書筆記 篇4
今天，我閱讀了一本書——《草房子》，書中的一個個故事，都深深的吸引著我。
用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書中最令我印象深刻的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
《草房子》的讀書筆記 篇5
《草房子》是一本很值得回味的書，曾經看似很厚的，讀不完的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續集的出版，因為我想看到更多精彩的故事；看似很不起眼的小故事，經過作者的生動描寫，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節奏的開始了；回味生活中的經歷，居然暗中作樂，原來生活中有那么多的小插曲，才回憶起來生活的甜美，我要感謝我生活中經過的所有人，因為有你，才讓我變得更加精彩，讓我覺得自己在不斷的成長！
書中的桑桑是一個小男孩，他喜出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他難忘不已。在這六年中，他經歷了感人的故事：父子師生間濃濃的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：快樂、尊嚴、痛和愛。這一切早已在他的心中種下了“愛”的種子。
而愛往往是短暫的，但卻難以忘記。秦大奶奶在桑桑第一次叫她“奶奶”的時候她的心里已經很溫暖了，她聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，因為，在別人眼里秦大奶奶是一個討厭的“老太婆”，但在桑桑眼里，秦大奶奶卻是一個可憐的老人。
在我們的生活中桑桑就是我們的榜樣，他的善良不知感動了多少人，他的調皮不知逗笑了多少人，他的堅強不知打動了多少人……桑桑的積極向上值得我們學習，在生活中要像桑桑一樣快快樂樂開開心心的生活。
我相信人間真情無處比在，在這本書里我更深刻的懂得了愛是什么，從今天開始我要忘掉所有的不開心，想桑桑一樣開開心心快快樂樂的生活！
《草房子》的讀書筆記 篇6
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學發生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事�！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，還經常戲弄、嘲笑他，他為了報復，在全區的會操比賽上出洋相，讓學校失去了榮譽，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重�！都t門》講的是：杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到適宜的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個又穩當又美觀的野炊灶。
當我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣：不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭！
《草房子》的讀書筆記 篇7
在最近的幾天里，我懷著好奇的想法，看起了一本曹文軒這位大作家寫的書《草房子》。里面的內容深深感動了我，也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。
在這本書中，寫了許多可愛、活潑的孩子們：聰明機靈的主人公桑桑；一個天生禿頂的陸鶴；不幸的杜小康和紙月，他們是那么純真、善良。但令我落淚的是“艾地”這一章。那時，原本的秦大奶奶因為自己不想搬家，想留下來，而把自己養的雞呀、鴨呀、鵝呀，放進油麻地小學，來搗亂學生在校園里的秩序，還不顧自己干干凈凈的衣服，就在地上打滾，看別人還不讓她住這。但我讀著讀著，秦大奶奶整個人都變了，她為了救一個油麻地小學的學生喬喬，奮不顧身跳下河去，把喬喬救了上來，而自己差點就。還有一次，她為了油麻地小學的南瓜，而丟了自己的性命。
我看完了這本書，它讓我懂得了很多道理，更告訴我們美是無處不在的。
《草房子》的讀書筆記 篇8
這個寒假，我在家里讀了著名作家曹文軒的作品《草房子》，讓我頗受感動。
《草房子》的故事并沒有多么與眾不同，甚至那背景都年，顯得離我們并不遙遠。
這是一部講究品位的少年長篇小說，它寫了男孩桑桑，作為油麻地小學校長的兒子的刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下的震撼人心的故事，這些事情既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里，這六年里，是他接受了人生啟蒙教育的六年。
《草房子》這部作品由始至終充滿了美感。在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得珍貴、格外感人。而我們在寫文章的時候，卻缺少這些美感，顯得枯燥乏味。我們在寫作的同時，也要漸漸由此去提高寫作水平，讓人看了不乏味。
我相信《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量；情感的力量；智慧的力量和美的力量！
《草房子》的讀書筆記 篇9
假期里，我讀了曹文軒爺爺的又一本書《草房子》，自從看了《青銅葵花》后，我就愛上了他的書。
《草房子》主要寫了油麻地鄉村小學的校長兒子桑桑在那里留下的快樂又難忘的童年回憶。
有天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守，有突然跌落到最低層的不幸少年社小康與厄運抗爭的艱難歷程，還有孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎……
書中的小男孩桑桑是一個開朗樂觀的孩子，在六年的小學生活中，他已經歷了無數感人的故事，從這些故事中，他明白了善良、尊嚴、頑強……這一切的一切在他的心中埋下了“愛的種子”。
看了這本書后，我被書中的那些故事里面的情節深深的感動了，特別是書中的一個人物——秦奶奶，她為了救一只油麻地小學的南瓜而斷送了自己的性命，好的這種精神強烈的震撼到了我，令我熱淚盈眶，讀完《草房子》我明白了童年就是一間充滿陽光的草房子。
《草房子》的讀書筆記 篇10
這周我看了一本非常有趣的書——《草房子》。這本書寫了男孩桑桑在油麻地小學度過了令他終身難忘的六年小學生活。在六年中，他與伙伴們目睹和參與了許多看似尋常但又催人淚下的故事。這本書讓我知道了不要害怕嘲笑，要勇敢地去想象。
這本書又讓我看到了我自己小時候的樣子。小時候我和附近的小伙伴們無憂無慮的在院子里玩耍，一會兒玩著捉迷藏，一會兒玩著貓和老鼠，一會兒又比跑步；自從上小學，我就認識了更多的朋友，我們中午在操場上盡情奔跑�？墒菚r間過得很快，轉眼間，我已經是六年級的學生了，那些事仿就在了昨天。
希望大家不要害怕嘲笑，要勇敢地去想，勇敢地去做；還要珍惜自己的童年，因為童年只有一次，過去的時間不會再回來。
《草房子》的讀書筆記 篇11
《草房子》的作者是著名的曹文軒寫的。里面的主人公是一個叫桑桑的小男孩，寫了他在小學六年中的故事，讓我感受到了同學們之間毫無瑕疵的清純、快樂和大家互幫互助的場景。還讓我認識了四位好朋友，有禿鶴、杜小康、紙月和細馬他們都是小男孩桑桑的同學。
看完《草房子》后，我知道了童年是充滿笑聲的草房子。桑桑在油麻地小學度過了快樂的六年，桑桑從一個調皮的小男孩慢慢長大，成為一位懂事的少年，他的故事讓我知道了尊嚴是無窮的傷害而不是成功的理由，只有你學會尊重別的，才會有最快樂的幸福。每個人都有自己的優點，我們也要欣賞別人的優點，別人才會欣賞你尊重你。這樣你就會讓自己的生活更加的幸�？鞓�，更加的自信。
看了這本書，我知道了尊嚴是一種可貴的東西。我也知道了欣賞別人的優點，別人也會欣賞你。童年就是充滿快樂和笑聲的草房子。
《草房子》的讀書筆記 篇12
這本書講了桑桑小學生涯中的同學們的故事，他們分別是家里破產的杜小康、失去雙親由外婆帶大的紙月、被從親人那里領回來的細馬、被人嘲笑的禿頭的禿鶴、桑桑的老師溫幼菊，他們之間發生了許多故事：杜小康家破產是因為朱小鼓的爸爸朱一世揭發杜小康家的醬油摻了水、溫幼菊的房子被稱為藥寮是因為溫幼菊經常燒藥，經常冒出煙來，這些故事中讓我印象最深刻的是：
一次，紙月生病好了之后，照常去上學，但是紙月經常遲到，這一次，她遲到了1節課，桑桑決心搞清楚。第二天，桑桑起的很早，對母親說：“昨天晚上有一只鴿子沒回來，怕是被鷹扇傷了翅膀。”桑桑出了家門就往板倉(紙月住的地方)跑，等他下了船，看見了三個小孩，桑桑聽父親說過，板倉小學有專門欺負紙月的人，其中一個外號叫闊嘴大茶壺，還有兩個跟屁蟲，一個叫周德發，一個叫吳天衡，桑桑心想，這應該就是闊嘴大茶壺他們了。
不一會，紙月過來了，她繞開了劉一水(闊嘴大茶壺)他們，在坑坑洼洼的麥地里走，劉一水他們唱起了兒歌，就在紙月快要上大堤的時候，劉一水他們向紙月跑去，桑桑喊：“紙月，往我這跑!”紙月看到了桑桑，跑了過來，桑桑一手拿著半截磚頭，劉一水走了過來了，問：“你是誰?”“我是桑桑!”桑桑說，“桑桑是什么東西?”劉一水說，桑桑對劉一水他們喊：“別過來，不然我就要扔了啊!”劉一水說：“你扔不準。”
桑桑說，：“我扔的準，我想打你的左眼，就打你的左眼，絕不會打到你的右眼上!”桑桑突然扔出了一塊磚頭，沒打中，不過把他們嚇了一跳，桑桑趁著這個時候，跑到船上，劉一水他們立刻跑了過來，桑桑又扔出了另一塊磚頭，這回砸到了吳天衡腳上，不過劉一水已經跳到了船上，和桑桑在船艙里打了起來，只用了一拳就把桑桑的鼻血打了出來，后來，桑桑用大頭一撞，把劉一水撞到水里。這個故事讓我深刻的同時，也是我搞不清楚他們為什么要無緣無故的欺負紙月?為什么老師的警告成為了耳邊風?
這本書告訴我們要珍惜現在的時光，在桑桑的小學生涯中，這些故事是這么的有趣，可是桑桑上了中學，就要跟隨父親去外地上學，再也見不到紙月、杜小康、禿鶴、細馬、溫幼菊、蔣一輪、白雀……我們也要珍惜小學的時光!
《草房子》的讀書筆記 篇13
本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學，回憶著他養的白鴿，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農村生活感興趣的人�！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏�，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來�！毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節甚至好像以前發生在我身上似的�？吹接腥さ那楣�，我會一起笑;看到感人的情節，我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱，在她原來的板倉小學有人欺負她，所以大費周折的轉到了油麻地小學。紙月很受大家歡迎，她字寫得好，學習好，也經常在學校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子，紙月的家離學校太遠，有什么緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。
禿鶴因為禿頭每天上學要帶個帽子，同學們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑。看到這兒，我就笑了起來，可我又擔心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復雜的心理呀。
作者幾乎把桑桑的每一個朋友都寫了一個章節，禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的真實。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時紙月去了別的城市，桑桑多么想念紙月呀!看到作者描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時，我的心情會不會和桑桑一樣呢?
《草房子》給我帶來了感動，帶來了快樂，這真是一部優秀的作品呀!
《草房子》的讀書筆記 篇14
《草房子》這本書是作家曹文軒的純美小說，寫了桑桑在油麻地小學刻骨銘心，終身難忘的小學生活。六年間經歷了許多讓人催淚而下的感人故事，讓桑桑獲得了最有意義的人生啟蒙。
這本書里，我最喜歡的人物是溫幼菊老師，她是一名音樂老師兼語文老師，也是桑桑最喜歡的女老師。它不僅教會了桑桑拉胡琴，還教會了桑桑做人的道理。從中，我好像在故事里變成了桑桑，也學會了做人的道理。
我也喜歡陸鶴，陸鶴一二年級時，別人摸摸他的光頭，他也不以為然，可到了三年級，他漸漸自卑了。陸鶴想參加會操表演，可校長覺得只有他的頭是光的，其他人都是黑頭發，于是大家都把他叫“禿鶴”。文藝匯演時，有一個禿子角色，沒人來演，禿鶴想試一試，每天反復練習，就為學校爭了光。從中我明白了在平常我們也不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我最喜歡的一章就是《紙月》，里面主要講了小姑娘紙月，從板倉小學轉了過來。自從紙月來后，桑桑的生活習慣越來越好了。幾個板倉小學的男生欺負紙月，桑桑讓紙月到他那里去，桑桑被那些男生欺負了一番，這一切都是為了紙月，我覺得紙月善良純潔，桑桑聰明勇敢，如果我是桑桑，我也永遠忘不了紙月。
這本書給了我很多人生的道理，讓我時而開心，時而憂傷。從中我也受到了很大的啟發，可以說《草房子》是我人生道路的指引。
《草房子》的讀書筆記 篇15
最后一抹晚霞殘留在地平線的西方，赤紅的西方，赤紅的霞光微弱地照耀著大地，照在樹枝上，照在發梢上，也照在那金色的草房子上。坐在霞光中，捧起一本名叫《草房子》的書，心情一點一點地滴落，與光芒混合，凝結成從未體驗過得感動，閃閃發光。
這本書的主人公是一個叫桑桑的男孩，他和大多數農村男孩一樣，頑皮，愛搗蛋，腦袋里塞滿了鬼主意。但同時，他又有那么一點不同，他是校長的兒子，他酷愛養鴿子，以至于把家里的碗柜做成了鴿子窩。
就是這樣一個孩子，在我們現在看來“無藥可救”的孩子，卻也在一天一天地長大。時光荏苒，六個歲月的流逝，給桑桑的人生添注了多少依依往事。在他刻苦銘心，終生難忘的六年小學生活中，他見證了同學們之間純潔的友情，杜小康在與厄運相拼時的悲愴與優雅，禿鶴對尊嚴的執著堅守，秦大奶奶在生命最后一刻所閃耀的人格光彩。這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
其中，最讓我感動的，就是禿鶴這個人物，禿鶴原名陸鶴，但由于他是個十足的小禿子，油麻地的孩子，就都叫他禿鶴。禿鶴小的時候，似乎一直不在意他的禿頭，但是隨著年齡的增大，禿鶴的性格也變得要強了，誰要是叫他禿鶴，他準跟人急，對于他的禿頭，更是寶貝得不得了，誰都摸不得。正是因為他這種要強的性格，他一直獨來獨往，沒人愿意和他在一起，大家似乎都把他給遺忘了。當有一次，油麻地小學要排演一個話劇，其中有一個角色是禿子，但大家竟然都沒想到禿鶴，最后，還是禿鶴自己提出了，大家才都想到。演出十分成功，大家高興地慶祝，這時才有人想起禿鶴。讀到這里，我已深深地被禿鶴內心的堅韌所被打動了。
我們生活在這樣一個時代，和平安詳的生活讓我們每個人都如溫室中的花朵，嬌生慣養，受不起一丁點兒挫折與磨難。但挫折，磨難，失敗，這些都是我們必須面對的，誰也逃不了，避不掉。不要抱怨命運的不公，挫折考驗我們的智慧，磨難歷練我們的意志，失敗成就我們的堅強。面對著一切，我們需要十足的堅韌，才能迎接更大的風雨。堅韌，正是我們需要向油麻地人學習的。油麻地的草是堅韌的，油麻地的人更是堅韌的，他們在貧窮困苦中，沒有自怨自艾，沒有彎下脊梁，而是在貧弱中相互扶持，互相鼓勵。堅韌，是點化我們生命的元素，讓我們的人生多一些質感，少一些卑怯。沒有人愿意面對苦難，但是當我們必須要面對時，我們至少要有尊嚴地面對。而堅韌，可以練就我們的錚錚鐵骨，讓我們挺起脊梁，倔強地面對生活中的挑戰和波瀾。
在優渥的生活中流失了鈣質的蒼白生命，應該去讀《草房子》，在書中汲取力量。在蠅營狗茍地茍且存活的生命，應該去看《草房子》，在書中找到安頓靈魂的一片凈土。而我，手捧《草房子》，在書香中品味人性，感受堅韌的價值，心靈的城堡變得春暖花開，人生境界從此豁朗！
《草房子》的讀書筆記 篇16
初讀《草房子》我就被里面的真情所感動。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，特別有一次桑桑在6月的時候穿一件冬天穿的大棉襖，還在全校走了一遍。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫“禿鷹”的他常常坐在小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆——、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑了，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的�？梢�，孤單、——尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”
紙月是個內向、——善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪一般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默的流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談后，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。
讀完了《草房子》讓我知道了童年是快樂的我們要珍惜自己童年的美好時光。
《草房子》的讀書筆記 篇17
讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受，我剛剛讀完的這本《草房子》也是，每次只要一捧起《草房子》，就會吸引著我不忍釋書。
《草房子》以油麻地小學一年級到六年級的的老師和同學們之間發生的許多故事為主導，細細品味，自己也猶如置身于其中，與書中的人物一起感受憂傷和快樂，好像他們不是文字堆積出來的，好像就是一個個有血有肉有生命的人和你在一起。
文中油麻地的桑喬校長給我留下頗為深刻的印象。身為校長，他對油麻地小學很盡責。對待這小學就像對待自己的孩子一樣，充滿了慈愛和耐性。
百善孝為先，桑喬對孤獨老人秦大奶奶也照顧周到。一次，秦大奶奶生病了，桑喬就讓學校里的老師輪流照顧她。自己每天都抽出時間去探望她。對她寒噓問暖，把秦大奶奶當做親身母親對待。這種孝敬長輩的中華傳統美德，值得大家好好學習。
《草房子》的讀書筆記 篇18
暑假閱讀了曹文軒的小說《草房子》，小說以唯美的文筆，描寫了油麻地小學那片草房子發生的童年趣事，故事中一個個性格鮮明的人物形象至今仍映在腦海，久久不能忘懷。
陸鶴因為是個十足的小禿子而被大家嘲諷為“禿鶴”，以至大家忘記了他的真實姓名。缺陷成為嘲諷和把玩的目標，日益長大的禿鶴變得不再快活。一頂遮丑的帽子戴在禿鶴的頭上，仍然無法阻擋大家對他那顆一毛不拔的頭顱的興致，帽子被同桌摘去，調皮的桑桑伙同小伙伴們惡作劇的將它掛在高高的旗桿上，禿鶴流到耳根兒的眼淚告訴自己必須正視現實：我本來就是個禿子，我沒有必要瞞人！從此，禿鶴不再戴帽子，“仇恨”卻深埋心底。
機會來了，在會操比賽中，禿鶴爭取到上場的機會，在油麻地小學將要圓滿完成會操取得佳績的最后時刻，禿鶴用力摘掉頭上的帽子扔向遠方，以他特有的報復方式，狠狠回應大家對他曾經的輕慢和侮辱。錯誤的回應方式，導致集體榮譽遭受損失，令同學們漸漸疏遠禿鶴。禿鶴帶著一顆愧疚的心想和伙伴們重歸于好，卻始終無法得到大家的諒解。春節的文藝匯演劇《屠橋》里的偽軍連長是個禿子，可沒有人愿意為劇情剃掉頭發，禿鶴懷揣忐忑的心請纓，被獲準。演出那天，禿鶴大放異彩的舞臺表現，為油麻地小學獲得了雷鳴般的掌聲，禿鶴重新找回自我，得到伙伴們的認可。
讀完《草房子》之一《禿鶴》，為禿鶴真正從心理上克服缺陷、找回自信、獲得認可，重新回到伙伴們中間感到欣慰。每顆星辰都會發光，只不過發光面不同而已，不是嗎？大千世界，金無足赤，每個人都有自己的閃光點，亦有難以啟齒的柔弱與不足，正確看待自己的強，善待他人的弱，不但增進人與人之間和諧相處，獲得彌足珍貴的友誼，而且還讓我們收獲心靈的成長，坦然面對不足，克服不足。樸實的故事，深刻的道理，我的眼前映出一幅畫面：油麻地小學的草房子，在鄉野純凈的天空下，透著一派古樸，當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴。以及永遠回蕩在草房子上空的童年往事里的歡聲、笑語……
《草房子》帶給我優美文字享受的同時，還讓我獲得淺顯易見的做人道理，真好！
《草房子》的讀書筆記 篇19
在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書。
《草房子》的讀書筆記 篇20
《草屋子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細馬。杜小康家開端是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同教沒有一樣。杜小康有另外孩子出有的東西。
如:杜小康有一條皮褲帶，有一年四時的衣服，有一個理解理睬口，有一輛自止車……杜小康的生涯讓他的同教很戀慕他。杜小康地址的班級所獲得的聲譽皆和杜小康有閉，校少桑喬皆說:阿誰班級離沒有開杜小康。
末端，貳心想發家的杜雍和拿了他們家幾代人攢下的積存買了一批貨，成效再回家的路上，產生了沒有幸!杜小康家從此破產了，杜雍和也宿疾纏身。杜小康作為家里如古唯一的女子漢，他要賺錢還債，他也便退教了……
杜小康一個人背擔起了家庭重任，他的那種精神很值得我們進修。還有一個人給了我很深的印象，那即是細馬。細馬也是小小年紀背擔起身庭重任，下面我們看一下他的故事吧!
細馬是邱二爺和邱二媽從江南領養回去的孩子。邱二爺本去想讓細馬去上教，但是細馬因為和同教教員交流有艱易，所以末端便出有去上教了。然后，邱二媽買了十只羊讓細馬去放羊。細馬做了很多讓邱二媽生氣的事情。邱二媽每次皆想把細馬收走，細馬也決議本人攢錢回家。有一次，邱二媽和邱二爺決議收細馬回家。在細馬要走的時分，油麻地下起了暴雨，細馬走的時候推遲了。在一天清晨，雨水沖過年夜壩，把邱二爺的家沖譽了。年夜水差沒有多在一個月后才退下去，邱二爺也感慨感染把細馬留下去，細馬只能隨著他享樂，所以決議必定要把細馬收回家去。誰知，收細馬去江南的車走到半路，細馬卻下了車。邱二爺曉得細馬沒有肯意回家時，并更勤奮的賺錢，因為他想給細馬一座好屋子。在那年冬季，邱二爺患絕癥喪生了。他本人早在炎天便曉得本人得了絕癥，他沒有肯意治病，仍是勤奮的工作掙錢，因為他想給細馬留下一座好屋子。但是邱二爺仍是帶著遺憾走了!家庭重任便降在細馬身上了。細馬如古有兩條路：一條是逃躲，另一條是背擔。有些人會選擇逃躲，而細馬選擇了背擔。細馬開端賺錢，他先賣了十幾棵樹，然后又買了五十只羊，那時油麻地有了一個真實的牧羊少年。在細馬的勤奮下，細馬的羊已經生少到一百多只了。細馬賣掉了七十多只羊，他用那些錢給邱二媽蓋起了一座年夜屋子……
杜小康和細馬小小年紀背擔家庭重任的精神值得我們進修，是我們進修的榜樣。
《草房子》的讀書筆記 篇21
《草房子》這本書的作者是曹文軒，它講述了一個在麻油地里有一所學校，它是金色的草房子，有著靜靜的大河；有著‘一群’可愛的孩子們；有著一望無際的蘆葦蕩。
《草房子》講了這所學校的校長桑喬的兒子桑桑和他的好伙伴禿鶴，紙月......這小學間六年來的刻苦銘心，講述著在他身上發生的一件件事，但最后都會感到一種震撼人心的力量。
但在《草房子》中最震撼人心的一個故事是學校的一個角落里有一個老奶奶，在大家眼里她是一個可惡的人但十幾年了，校長還是沒把他趕走。但有一天，這位老奶奶帶著一身讓人厭惡的氣息在油麻地的小河邊散步。
忽然這位老奶奶發現小河里有一個小孩兒在水里喊著救命，老奶奶沒管那么多，直接跳下水去救那個小男孩，上來之后發現他是校長的兒子。這一次這位老奶奶立了大功，也沒像以前一樣，而是很受大家歡迎，大家意見這位老奶奶就打個招呼......
油麻地小學的老奶奶讓我覺得她非常勇敢，善良，關愛，純樸......
人生無處無真情在，《草房子》里讓我看到了令人落淚的真誠。就像曹文軒說的了:"美的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美!
《草房子》的讀書筆記 篇22
暑假期間，我讀了著名兒童文學作家曹文軒根據少年成長歷程為主題寫的一部勵志小說——《草房子》。它讓我感觸頗深，并對童年有了一個新的認識與概念。明白了有一種心靈的相遇叫友誼；有一種向往的快樂叫友誼；有一種互助的進取叫友誼。
小說主人翁桑桑是個淘氣、愛幻想、精力旺盛的小學生。他跟隨調職的父親桑喬來到油麻地——這個淳樸的小村莊，而經歷的許多事。在這里的六年時間，說短不短，說長不長。但是，他在這不短不長的六年中認識了光頭男孩陸鶴，目睹了他對尊嚴的執著堅守；認識了文靜的紙月，發現了她身上像金子一樣發光的東西；認識了白雀姐姐與蔣一倫老師，見證了他們之間毫無瑕疵的純情；認識了秦大奶奶，目睹了垂暮老人在人生最后一瞬熠熠生輝的人格光彩……而他們，都將在桑桑的一生中抹上深深的烙印。
不過在這其中，令我印象最為深刻的是細馬，一個古怪早熟的男孩。他被黑心的爸爸寄養給了無兒無女的邱二爺和邱二媽，只盼著邱二爺和邱二媽將細馬撫養成人后死去，奪走他們的遺產�？墒羌汃R不這樣想，他很懂事，每天上山放羊。除了不想上學外，他從不給邱二爺和邱二媽惹麻煩。并且在邱二爺病重時，他與桑桑在大冬天提著把鋤頭到河邊挖柳須根子做藥引。邱二媽精神出問題時，在這個衰敗的家庭毫無支柱時也是他撐起這個家，親自建起了一座草房子，讓她安享天年。
全書由始而終充滿美感，敘述風格有趣而又不失莊重。從他們的故事中，我一次又一次深深陷入到感動之中，領悟到愛，領悟到友善，領悟到苦難，領悟到執著。桑桑在這六年啟蒙的童年，是美好的。正如曹文軒文中所說：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”
《草房子》的讀書筆記 篇23
帶著心，帶著夢，我走進了草房子。
首先，我的目光聚集在了禿鶴的身上。禿是他最大的特點，同學們為了摸一下禿鶴的頭而不惜用任何東西來做為代價。正如曹文軒所說：“禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的脖子，支撐著那么一顆光溜溜的腦袋�！比绱丝蓯�、光滑的腦袋又有誰不愛呢？”
我在草房子旁漫步著，轉眼間來到了艾地。認識了熱愛土地的秦大奶奶，秦大奶奶的丈夫秦大去世了。只剩她獨自堅守土地。但學校和政府偏要秦大奶奶搬家。我不禁為這個垂暮老奶奶感到同情。當大伙要趕秦大奶奶走時，秦大奶奶像一捆鋪蓋卷在滾動。她滾的十分投入。有幾次還滾出苗圃去了。秦大奶奶帶給我的是她對這片土地愛的深沉！當秦大奶奶掉到河里被淹死后，她留給大家的只有那倔強、不可理喻的性格，還有那一片片艾。艾在艾地里，迎著風翩翩起舞……
看完秦大奶奶令人感動的故事，我在油麻地逛了一會，不知不覺地走到了一座高大而結實的房子前。這座房子雖有幾百年的歷史，可是那扇引人注目的紅門卻還依舊光彩奪目。聽人們說，這是油麻地的首富杜小康家的房子。我推開了紅門，遇到了杜小康，剛遇到他我便發覺他和油麻地的其他孩子不同——杜小康一年級就有了一條皮帶。我還了解到杜小康大約四年級時，便有了一輛自行車。這輛自行車讓他在油麻地的這群孩子中顯得與眾不同！
又是在紅門，我再一次遇到了我的老朋友杜小康。此時的他已經不是油麻地第一首富的兒子。他家被朱一世陷害從此挎臺。一窮二白的杜小康父子養起了鴨，他們想用養鴨來謀取生計。很快，他們便離開了油麻地，可是老天不作美，天氣大變，鴨子逃走了許多。當父子倆再次回到故鄉——油麻地，此時，杜小康家的紅門已經被債主拆走。杜小康看了整整十四年的紅門，在他的視野中完全消失。從此紅門便不再存在了。
一波未平，一波又起。杜小康家剛遭人陷害破產了。而桑桑又病了。桑喬為了帶桑桑去看病而傾家蕩產。桑喬丟下了工作帶桑桑進城看病，但是每次都是一樣的結論。難道，桑桑真的沒救了嗎？當全家都絕望時，桑喬得到了一個消息——在本省外有一個80歲的老人專治這種��！桑喬再次帶著桑桑前去求醫。最后桑桑的病好了！桑�？忌狭酥袑W，桑喬帶著桑桑以及全家又到了一個陌生的城市……
一個個人物的編織，一個個細節的刻畫，一個個人物栩栩如生、躍然紙上。桑桑勇敢善良，杜小康不屈不撓、頑強，秦大奶奶熱愛土地。
我帶著收獲，帶著心靈的提升。離開了草房子。
《草房子》的讀書筆記 篇24
清晨，幾聲清脆的鳥叫聲把我從夢境中拉回。我掀開窗簾，幾縷陽光投向窗檐，灑落在大地上，把棕色的地面染成蜜黃色的。晨曦中，我又一次打開世界插圖大師英諾森提的作品——《房子》，聽那座老房子講述它的故事。
老房子講述了一座房子的歲月變遷，實際也是人類發展的縮影，在固定的空間背景下敘述了時間的流逝，展現了幾代人的生活。
聽，老房子開始緩緩講它的故事了：“我的門楣上寫著1656年的字樣，這一年發生了大鼠疫，我就在這時被造出來的。我是用石頭和木頭蓋起來的，不過，隨著日子一天天過去，我的窗子慢慢地能看見東西了，我的屋檐也能聽見聲音了……”讀到這里，我不禁問自己：這座老房子到底看見了什么又聽見了什么?它或許看到綿延的青山，潺潺的溪流和縷縷縹緲的'炊煙;它或許聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，或許聽到了婦女哼唱的眠歌和風吹樹葉的“沙沙”聲……
老房子是講故事的高手，漫漫的三百多年，挑出了十五年就敘述了整整一個世紀的故事。每一年的故事都配有一幅大大的圖畫和幾行意味深長的詩歌，如同一首首恒遠的歌謠：1900年，老房子唱到“大風呼呼刮，我聽見有人喊，看那!有個會講故事的老房子頂呱呱。我不再孤單無助，沒人搭理，孩子們最終發現我，解開我的迷�！本驮谶@一個清晨，老房子被賦予一種新生命，它的故事就是從1900年講起的，我想這應該包含著老房子對孩子們的感激之情。
1905年，“這個世紀剛五歲，是個小毛頭，在葡萄藤中長大，讓新芽冒尖。這小小王朝的建造者們全都把家中壯實的樹木精心地照看�！贝蜷_這一頁，映入眼簾的是一片生機盎然的山林，麥田已經泛青，山坡上剛栽下的樹苗也搖曳著綠綠的嫩葉，菜地里的青菜和豆莢長勢喜人，一群山羊悠閑地穿梭在山林間。幾匹牛馬拉著車，上面坐著孩子和父親，幾位婦女站在門口，向他們招手告別。
1967年，“現在我裹入告別時的細雨陣陣，寡婦的離世便是我葬禮的時辰。房子少了一顆心，如同花兒上缺少了露珠，鐘聲輕輕地敲響�！痹瓉恚司褪抢戏孔拥男�，人的離去使老房子缺少了心，缺少了靈魂和生機。綿綿秋雨中，房子顯得孤單、凄涼。在人們鎖上房門的那一刻，我知道老房子再一次變得蒼老，不久的將來，它會更加破舊。當然，在新的世紀里，它又會獲得新生，這是我所希望的。
我緩緩地聽著，緩緩地說著，不由慚愧起來。我從小住到大的房子如果讓我說說它的故事，我能嗎?我自己的房子，它講的故事我聽得到嗎?
《草房子》的讀書筆記 篇25
《草房子》是一部講究品味的少年長篇小說。書中寫了校長的兒子桑�？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、 撼動人心的故事：與厄運相拼時的悲嗆與優雅，垂暮老人在生命的最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡的邊際上對生命的深切而優美的領悟……這一切，都展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人剩啟蒙教育的六年。
文章記述充滿美感。情節設計及全文結構獨特，引導讀者在悲傷的情懷中，懷著平靜的心態一點一點看下去 。比如，故事開始前的一段話：那是1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學的第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去;梧桐的枯葉，正在風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然覺得自己想哭，于是就小聲嗚咽起來……明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……這段話寫得非常好。桑桑是不高興的，而景色又是美的。這時，就出現了這句話“秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去;梧桐的枯葉，正在風里忽閃忽閃地飄落�！薄坝朴七h去”的是桑桑那難以抹去的記憶;“忽閃忽閃”是桑桑腦海里不斷浮出的記憶。這段話不僅在寫桑桑悲傷，連寫景的語句里也流露出一種淡淡的悲傷。接下來，文章開始倒敘。在第一章禿鶴中，前半部份是寫桑桑同學陸鶴的頭——是個禿子所產生的事。而恰恰是因為陸鶴是禿子，所以才叫禿鶴，正好禿鶴這個“禿”引出了全章的中心。禿鶴原是9歲入的學，而那時他不在乎頭。可后來，他越發發現自己的頭給帶來的不必要的麻煩。但他逐漸從認為禿頭是壞事情而變成好事情，甚至受到了榮譽。有句話將其合二為一，那就是者章的末尾那句話：純靜的光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年……當讀過每一章后，我們會發現——第二章紙月末尾一句話是：桑桑再往前看，朦朧的淚眼里，那個黑點已完全消失在黃昏時分的風雪里……幾章的末尾都帶給人一種靜雅、平靜的感覺，不像別的書籍那種轟轟烈烈，給人帶來的只有一種恬靜的美。
我相信，當您讀完《草房子》后，一定會像我也被感動的，您也會發現那純潔的友誼和情感在發光!在讓每一個現代人反思和回味!
《草房子》的讀書筆記 篇26
“經典的童書不僅僅屬于兒童，更屬于成人�！薄恫莘孔印肪褪沁@么一部經典。
一個冬日的早晨，睜開雙眼，欣喜地發現，今天不但是星期天，更有暖陽相伴，便計劃著如何去享受著懶洋洋的溫暖與購物的瘋狂，但不經意間，眼光被床頭的一本閃著金光的《草房子》的書所吸引，便不自覺地翻閱起來，誰知這一看竟欲罷不能了，一口氣將其讀完。當我掩卷自問為何這么投入時，才發現已是萬家燈火之時。
不同的人，讀同一本書感受是不同的。我不是不愿意附和草房子“催人淚下”的呼聲，更未生出悲愴之感，只是覺得作品的言辭平和向善，由始而終充滿美感，純真與溫柔無處不在，清新高雅的格調就像縷縷春風輕輕地撩撥起了我那淡淡的回憶;如絲絲細雨悄悄地滋潤著我干涸的心田;如纖纖細指柔柔地撫摸著歲月給我留下的隱隱傷痛;猶如來自天籟的神奇之聲，喚起了我對美好情感的渴望與追求。讀著讀著，我便覺得身心的角角落落都輕松愉悅起來了。
從不同的角度閱讀同一本書，感受是不一樣的。像那小禿鶴給許多讀者留下深刻印象的大都是他的引人發笑和常處于尷尬境地的樣子，還有他為捍衛尊嚴而戰的勇氣和頑強，而在我看來，作品對他的描述卻頗具美感。單說人物的出場就很“耐看”：小禿鶴是從“一樹樹的紅起來”的楓林中走來的，他的禿頂光滑得均勻，無一絲疤痕，還微微的泛著紅光，一閃一閃的亮，像沙里的瓷片。我不禁笑了起來，因為我想起了一部中國大片里的場景：火紅的楓葉漫天飛舞，紅衣美女飄然而至。那可是耗費了巨資用成噸的楓葉打造出來的呀!競不如這草房子的寥寥數語所描繪的情景更具視覺的沖擊力，不由我不佩服作者的文筆了。這也難怪在這后來，最丑的小禿鶴、會搗亂的小禿鶴會成為“世界上最英俊的少年”，就是作者的本意使然。
不同的經歷讀同一本書，感受也是不一樣的。再看人們眼中倔強苦命的秦大奶奶，我也不談她是如何成為英雄，躺在散發著特有艾香的土壤里被“迤邐了一里多地”的人們悼念的，因為我想，秦大奶奶生前并不曾想當什么英雄，她只是想拉那個南瓜，僅此而已。她不慎滑入水中，死前，她沒有驚慌，十分安詳。最生動地描述該屬她那未泯的童心和她略顯頑皮而可笑的舉動�？吹浇K日干干凈凈的秦大奶奶，偷偷地來到曾經屬于自己的那片草地，不顧自己的衣服，像一捆長長的鋪蓋卷，閉著眼睛從楝樹的東邊滾到西邊，又從西邊滾到東邊，滾出地邊再調整的情節，我也像桑桑那樣忍俊不止了，也像桑桑那樣沒了是非觀念，太想太想為秦大奶奶吶喊助威，和秦大奶奶一起滾上幾滾，做一下天真并無惡意的奮力抗爭的嘗試，那樣真解恨，因為我知道，如果把我放在那個年代，我是斷然沒有勇氣與強勢對抗的。同時我還有些妒忌南方的娘姨們，連這樣窮的女人都終日干凈，更別說那桑桑的母親、邱二媽等。書中多次提到了她們的衣著、頭發等，還進行了細致地描述，就連腦子有病的二丫走路都衣著整齊風吹楊柳般的一搖一擺，真比咱這北方土得掉渣的婆姨們不同呢!
不同的年齡讀同部作品，即使是在相同的年齡階段，不同的性格讀同一部作品，感受是不同的。想那天，在《草房子》師生讀書沙龍的活動中，看孩子們有些是喜歡善良且有些古怪精靈的桑桑，更有不少喜歡帥氣的杜小康和美麗的紙月的，還有不少喜歡蔣一輪和白雀的，這倒多少有些出乎我的意料之外了。他們居然還演了一段白雀和她父親與谷葦吃餃子的戲，狠狠地貶了谷葦一頓。更讓我驚奇的是當有一個學生指責谷葦為“第三者”時，學生們倒沒有像往常那樣對這一敏感的字眼起什么反應。再看在座的老師們也沒有糾正的意思�？磥碜髌愤�真有感召力，足以凈化人的心靈，使人變得不再挑剔，不由使我覺得我們以往對孩子們的一點想法太過嚴肅認真，也使我想起書中的對蔣一輪與白雀的愛情的描述的即浪漫卻又純潔。蔣一輪用最優美的姿勢倚在一顆楝樹上，讓悠揚的笛音在葦中飄蕩，白雀雙手托著下巴，微微仰頭望著明凈如水的天空;蘆花的頂端被月亮照得銀澤閃閃，“仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了夢幻般的世界里�！倍嗝姥�!美的清純不容人有任何雜念，任何微小的雜念都是對作品的褻瀆。記得一位朋友說過，他下鄉時曾喜歡過一個女孩兒，可當那個女孩而想要拉拉他的手時，他始終不敢將雙手從褲兜里抽出，硬是把褲兜給撐叉了。
我說作品的溫柔無處不在，毫不夸張。“藥寮”一章就溫柔的最有人情味兒。且不說本就聲音柔和，體質弱不經風的，就連名字都透著暖意的溫幼菊老師;也不說美麗恬淡的紙月;還不論桑喬那父愛是如何變得如水一般體貼，就說桑桑吧!桑桑似乎在死亡的體驗中有了朦朧的領悟。他竟然能在渾身發冷，四肢無力的情況下背著妹妹登臨城墻，感動得不諳人情的黃雀都溫柔得不忍柔嫩的柳枝負重。讀著讀著，我到十分羨慕起桑桑來。倘若哪一天，我病得重了，是不是也能像桑桑那樣從容，像他那樣坐在一間矮矮的藥寮中，守著暖暖的紅泥小爐，目送著蒸汽一縷縷地升騰到空中，任其淡化于整個小屋，聞著淡淡的藥香，聽著輕柔而悠長的無字歌，被柔軟的手輕輕的撫摸著，搖晃著，就算我再怕死，也會像嬰兒一樣安然香甜地睡去。
《草房子》講述的是那個年代的故事，卻被今天的孩子欣然接受，我想，草房子其實離我們很近，離孩子們很近。我終于明白了，童年其實就是一間充滿陽光的草房子。他給我們一個啟迪，作為一名小學老師，決不可偏廢兒童文學，即使你不是老師，在喧囂的都市里，在人情日漸淡漠的當今，選擇《草房子》這樣的童書，不失為一種明智的選擇。他會帶給你一份寧靜、溫馨和悠然;它能教會你熱愛、樂觀;你不必考慮什么深層的含義，因為它的文字直白透澈;你不必用華麗的語言去詮釋什么，因為那會破壞它的純樸;你不必去看什么電影版的《草房子》，因為文學作品的文字魅力是不可替代的;如果你有什么要寫下來的感受，不必擔心，筆下流淌的一定是自然和真情。
走近《草房子》是真正意義上的返璞歸真，那是真正的心靈的返璞歸真，而絕非形式上的。
《草房子》的讀書筆記 篇27
金色的草屋，在陽光下閃閃發亮，勾畫出一條條優美的曲線。潔白的鴿，在藍天下飛翔，自由的身姿在藍色中劃出一彎漂亮的弧線。油麻地的孩子們，在充滿溫暖的小巷子里快快樂樂地譜寫出鄉下孩子的幸福。
桑桑，是這本如同大自然般的書中的一個男孩兒，他的事跡，一天一夜也說不完。在同學們眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，盡管書里的鄉村沒有太多的玩具，但他們小孩子卻最能玩：用木柜做鴿子的新家，用夏天的蚊帳作魚網打魚蝦，甚至爬墻，爬草垛，一天下來滿頭大汗。兩只沾滿了泥巴的小手黑乎乎，臟兮兮，衣服臟了全不理會，頭發亂了顧不得扎，所以經常“干凈的出去，亂亂的回來”，惹得當父母的哭笑不得：打也不是，罵也不好，只能認倒霉。
桑桑也是個膽大的孩子，他從來不怕生，像別的孩子想過的好玩游戲，他已經玩膩了，竟然敢在深夜獨自一人爬進棺材里睡覺。讀這一句話的時候，我真羨慕他的勇氣和膽量。更關鍵的是，桑桑太會玩游戲了，本來只是一個躲貓貓的游戲，被他當作了探險活動。這個男孩子真是太有意思了，不僅充滿童趣與天真，更有非凡的想象力，難怪作者要把這個可愛的男孩穿插在各個章節呢!
《草房子》的讀書筆記 篇28
各篇文章都有一個甚至幾個中心人物，都有幾件重要的事。第一章禿鶴，中心人物禿鶴的頭禿的不是一般的禿，一摸就感覺到像在河水中沖洗了無數次的鵝卵石一樣，那么光滑、剔透。
第二章紙月，中心人物紙月是多么誠懇的來到了油麻地小學，雖然她是個成績優異生，但她一點也不嫌棄成績靠下、愛調皮搗蛋的桑桑。第三、七白雀白雀和蔣一輪有感情，讓桑桑幫他們送信，最后蔣一輪娶了個別的老婆，白雀也離開了油麻地。
第四章的艾地，秦大奶奶種植的麥子被別人收割了，建成了油麻地小學。她很氣憤，占據了油麻地小學的一部分，還在油麻地小學內搗亂，最后為了一只南瓜，溺水身亡。
第五、八章紅門杜小康父子本來是很有錢的，但是杜小康的爸爸花所有積蓄買了船，買了商品，結果出海時，所有貨物以及船都沒有了。后來，他又養了鴨子，結果鴨子被扣留了，他回家負債時，把自己家的紅門卸了下來，付上了債。
《草房子》的讀書筆記 篇29
在老師推薦下我含著眼淚讀完了《草房子》這本書。在書里我認識了活潑開朗的男孩桑桑、內向善良的紙月、孤獨無助的禿鶴、漂亮的白雀、堅強的細馬……
其中我最感動的是《藥竂》這個小故事，主人公桑桑得了一種怪病，他的爸爸帶他四處求醫，可是根本沒有人能醫好他。這時溫幼菊老師無微不至的關愛，同學朋友的關心，給了桑桑莫大的勇氣。最后皇天不負有心人，桑桑的病終于治好了。
讀了這本書后給我的感受很深，我也很羨慕他們。人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，只要我們不放棄，微笑的面對，我想總會找到合適自己的那條路的。
《草房子》的讀書筆記 篇30
在我快樂的童年中，有很多書令我回味，有沈石溪的《狼王夢》、有史蒂文生的《金銀島》、還有高爾基的《童年》，但是最令我回味的是曹文軒的《草房子》。
這本純美的小說主要講的是：男孩桑桑終生難忘的小學6年的生活，6年中，他親眼目睹了一些撼動人心的故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著與堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的領悟，大人們之間迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年，這本書格調高雅，由始至終充滿美感，敘述風格又莊重，又新穎，又富有智慧，還有一定的深度。這種書，是大家喜愛的那種類型。
這本書特別好看，它讓我對人生有了很深的感悟，所以，我推薦大家讀這本書。
《草房子》的讀書筆記 篇31
每個人都有一個終生難忘的校園生活，每個人也有一個震撼人心的故事，讓我們一起走進《草房子》去體會主人公桑桑六年純真有刻骨銘心的校園生活。
草房子描寫了主人公桑桑，他是一個擁有豐富創造力的男孩，他在夏日時拿蚊帳剪成了漁網。他也是一個與眾不同的男孩，，他希望別人能隨時隨刻的關注他，有一次，他的脖子上長了鼠蒼，這個病是會把人痛的要了命。他一開始并不知道自己得了什么病，但他察覺出自己病的很嚴重。然而他依然保持著笑容。
不幸的他與厄運相拼時的悲槍與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
《草房子》的讀書筆記 篇32
我讀完了《草房子》講了主人公桑桑上小學的故事。
桑桑是個很調皮的孩子，他把家里的衣柜做成了鴿籠，把蚊帳做成了漁網……經常挨打。
桑桑也很愛幫助人：給將一輪和白雀送信，給細馬放羊，給杜小康開小攤的錢……
最后，桑桑得了一種能死人的病，經過求醫治療，好了過來。過程中桑桑經常不想治了。都是溫幼菊鼓勵他。
我懂了堅強、堅持。還好多好玩的，我真喜歡這本書。
《草房子》的讀書筆記 篇33
昨天，媽媽從她的同事那里為我借來了《草房子》這本書，路上我就情不自禁的開始看了。到家里，坐在沙發上，我一口氣就看到15頁，故事內容真是太精彩了!
我比較喜歡小“禿鶴”這個男孩子。準確地說，他的原名叫陸鶴，因為他是一個十足的小禿子。腦袋上連一點瘢痕都沒有，像打了蠟一樣亮，所以大家都叫他“禿鶴”。
“禿鶴”非常天真、可愛。同學們都很喜歡摸他的頭，所以他就要求大家拿東西來換摸他的頭次數。有的拿來了折尺，有的拿來了糖，還有的將橡皮或鉛筆借他用半天。
隨著年齡的增長，小“禿鶴”開始在意他的頭，他不想上學了。為了給他治病，爸爸用生姜在他的頭皮上抹了七七四十九天，結果連一點動靜也沒有，最后只有不了了之。
你看，小“禿鶴”是不是很可愛!
《草房子》的讀書筆記 篇34
自從我讀了《草房子》以后，我被里面的許多人物深深的感動了，如：秦大奶奶、桑桑、陸鶴、紙月和杜小康。
令我最感動的是秦大奶奶。
秦大奶奶其實一點都不兇，只是桑喬霸占了她多年換來的心血!所以她就整天像發瘋似的叫著,可是在她救喬喬這件事上，就能感受到秦大奶奶是慈祥的，可惜最后秦大奶奶為了一個南瓜落水淹死了。
令我第二個感動的是桑桑。
桑桑只是撕了幾張桑喬的獎狀，就被打成鼠倉，太可憐了，最后還是排出了毒素，活了下來。
令我第三個感動的是陸鶴。
陸鶴雖然沒有了別人的信任，但是他通過演了一場好戲后重新贏得了別人的信任。
《草房子》的讀書筆記 篇35
《草房子》這本書主要講了桑桑六年的小學生活，在油麻地小學，他學會了友愛，關懷，也體會到了酸甜苦辣，有些經歷讓他終身難忘。1962年8月的一個上午，桑桑和家人一起，永遠地離開了油麻地小學。這本書讓我體會到人類最美的靈魂。
我覺得油麻地小學的學生和老師都有一個特點：美。陸鶴有嚴肅的美，桑桑有天真活潑的美，紙月有孤獨的美，杜小康有男子漢的美……這里是美的發源地，是小孩子們成長的游樂園。草房子里，有數不清的事情，草房子，是使人類的愛恨情感像毛線般緊緊地纏繞起，繞起的烽煙總讓人們感動，美麗的草房子交雜著太多感情，就像人間真理，到底是什么讓人類感動，是思想？不是，是美。美的力量絕不亞于思想的力量。什么東西都會衰老，只有美不會，美永垂不朽，美，不僅表現在外表，而且表現在人們的心靈。心靈是人類最純潔的世界，世界上的東西，永遠不會被污染的，就是心靈，每個人心中都有一團垃圾，這團垃圾是煩惱，嫉妒……油麻地小學里，卻沒有煩惱和悲傷。
這本書讓我更深刻地體會到了：美。只有一個東西有永不衰老的魔力，那就是美！
《草房子》的讀書筆記 篇36
今天媽媽帶著我去圖書館看書，我就選了一本叫《草房子》的書看了起來。
《草房子》這本書主要講了：桑桑是個很調皮的小男孩，為了引起別人的注意他就經常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天穿著大棉襖；把自己家的蚊帳剪成漁網；用碗柜改成鴿子的家。桑桑和一個叫陸鶴的小男孩，他們是一對非常好朋友。紙月是班里寫毛筆字最好的女生，桑桑見了她之后，桑桑就從一個不愛干凈的小男孩，變成了一個愛干凈的男孩。桑桑還有一個朋友叫社小康，他原本是油麻地最富有的人家因為爸爸經商失敗，他就變成了窮光蛋，桑桑就用十只鵝子換來了錢，讓他能在學校門口做生意。
文中的桑桑是個很調皮的男孩，但是他很樂于助人，這種精神就值得我們去學習。我在昨天去馬陵山游玩的時候，也做了一件助人為樂的事。在我正往山上爬的時候，前面的一個大姐姐手正伸在口袋里掏手機的時候，她的身份證就從口袋里掉了出來，正好被我看見了，我就急忙跑上前告訴了那位姐姐，她很感謝我。
這件事雖然很小，在我看來，只要能幫助別人就是我最大的快樂。以后我要更多的去幫助別人。
《草房子》的讀書筆記 篇37
暑假里我和媽媽她們一起外出旅游期間，我讀了一本書：《草房子》。
這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學六年的生活中，在同學間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說只有經歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學生，這些鄉村孩子開朗、可愛，油麻地農民的樸實善良，讓我學到了在城市中的學校里學不到的東西，我被他們所感動。
讀完這本書，讓我深有感觸的是杜小康那兩章。杜小康出身紅門，是油麻地的首富，跟別的孩子與眾不同。但上回他的父親杜雍和醉酒跌船受傷后，便只好停了學。懂事的他并沒有哭喪著臉，悶悶不樂。而是主動幫父母維持生活，他用桑桑賣鴿子給他的錢在學校擺了個小攤，生意很好，他也忘不了和父親在蘆葦叢里的那段時期。杜小康的故事告訴我們：不管情況多么惡劣，只要有勇氣和信心，就能有希望。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學間的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了令人落淚的真情。受到了不少的啟發。
《草房子》的讀書筆記 篇38
這已經是我第N次合上這本書了，書里邊的情形在我腦海里像一幅畫一般展開來。
這本書主要是圍繞一個名叫桑桑的小男孩講的，當我讀到桑�；疾∵@一段時，我感到無比的震驚。當讀到桑桑痊愈的這一段時，我吁了口氣。
有一些事例，體現出桑桑的的聰明、調皮、勇敢、敢想、敢做、十分愛鴿子。比如有一次桑桑向媽媽要錢買一些學習用的筆記本，媽媽不同意，就將爸爸各層領導獎給他的的筆記本上的大紅章撕了下來當成自己的本子用，看見漁夫在用網打魚，把父母的蚊帳用剪刀剪了下來，打到了小魚小蝦，但結果自己的蚊帳被父母剪了�！恫莘孔印�，它透露了兒童時代浪漫、溫馨、遙遠、美麗的童話世界。
按照我的話來說，《草房子》的每一句話都觸人心弦!
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!
《草房子》的讀書筆記 篇39
這個暑假，我看了許多本課外書，但唯一把我多次感動得熱淚盈眶的是曹文軒的《草房子》。
這是一部兒章長篇小說，寫了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋堂但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴和優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛......這一切，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說，描寫風格淺易而又深刻。小說從頭至尾洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，顯得格外珍貴和感人。
這本書把許多人間美好的品質融合在一起，扣人心弦，感人至深。我覺得這是一篇非常出色的長篇小說，無論是我的同齡同學，還是大人們，都應該來讀一讀。
《草房子》的讀書筆記 篇40
讀完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去。純凈的文字，純真的鄉情，純樸的風物，純美的人性，“純”和“美”是對這本書醉簡單的概括。它是那樣的真實自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美得動人心魄，美得洗去俗人的濁氣，它是一種傷感的美，讓人覺得苦難也可以這么美，不過卻讓人的心生疼生疼的。
油麻地小學的孩子在苦難的面前以一種堅忍的姿態去默默承受，他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大，散發著一種剛毅的美。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”。他充滿無助與孤單，他常常坐在小鎮水碼頭最低的臺階上，望著波光粼粼的湖水發呆、流淚。可是他最終憑著自己對尊嚴的執著堅守找到了自信，讓所有的人對他刮目相看，他爽朗的笑聲響徹油麻地。
紙月，一個內向柔弱的女孩，卻擁有一顆堅忍不拔的心。和奶奶相依為命，一個人來去幾里路堅持上學，風雨無阻，郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅忍的心默默給人以力量。她關注的眼神，一籃籃新鮮的雞蛋和青菜，都給疾病中的桑桑莫大的安慰，這注定紙月有一個堅定的人生。
桑桑，小說中貫穿始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋轉的花環”。
即使物質貧乏，即使病痛的纏繞，即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心，他們在苦難中堅強，在愛中成長。即使有一天大家都分開，一切都在改變，那份曾經珍藏在心中的美好回憶卻永遠不會變質。
《草房子》的讀書筆記 篇41
這是一本講述童年生活的書。
這本書以一個孩子桑桑的視角，講述了一個個催人淚下的故事，述說了一個個難言的憂傷。
書以一句簡單的話開始，拉開了這部悲喜劇的帷幕：也許，我們誰也無法走出自己的童年……
我一直聽說這本書好，但我之前一直沒有看過�，F在，當我捧起這本書，書中的故事深深把我吸引進去了。一次次歡喜，一回回哀傷，書中人物的悲歡離合讓我不能自拔。
我輕輕合上書，閉上眼睛，我突然瞧見故事中的人物離我這么近，近得我能聽見他們的心跳。
思緒中，桑桑、紙月、陸鶴、白崔、蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細馬、桑喬、溫幼菊……他們緩緩向我走來，臉上掛著美麗的笑。
“你看到了什么?”他們似乎在問我。
“無奈和哀傷�！蔽以谛睦锘卮�。
“不，看破這些。”腦海中的他們眼眸深深：“這世間更多的，是人與之間的關愛，是同學的友誼，是親人的愛撫……你會發現，世界上的愛要比恨多。”
我的眼前又出現了書中的畫面：大家在陸鶴難過時安慰他，秦大奶奶在生命的最后一刻有了人性的善良，桑桑在杜小康輟學后賣鴿子給杜小康錢，桑喬在桑桑得病時背著他跑遍大江南北四方求醫……啊，我看到了，這不就是人間的真、善、美嗎?
他們，似乎滿意地點了點了，轉身離去了。
唉……童年、童心、鄉情……
《草房子》的讀書筆記 篇42
美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美�！}記
那年秋天的一個下午，一個女孩出現在桑桑家的院子里。院子里的白鴿受了陌生人的驚擾，呼啦一聲飛了起來。女孩驚得緊緊摟住外婆的胳膊，微微縮著脖子，緊張而又好奇地看著一地雪團樣的小生靈。
這樣一個普通得不能再普通的場景，卻讓男孩桑桑永遠記住了這個畫面，也讓我對這個女孩有了很深刻的印象。她有一個好聽的名字，紙月。
紙月在我印象中，一直都是那么膽小，那么文靜，那么柔弱。她不敢大聲說出自己的想法，不敢對欺負她的孩子厲聲喝斥，甚至不敢驚動了一群小小的鴿子。我一直在想，紙月的謙讓到底是懦弱，還是善良?
想來這和紙月的家庭也有很大關系。母親早逝，父親從沒有露過面，只有外婆獨自一人辛辛苦苦將她拉扯大。雖然紙月還有外婆牽掛，她自己也很懂事，從不用大人操心。但我想她最渴望的還是父愛母愛。不難想象，當紙月看到其他孩子可以拉著父母的手撒嬌，可以一家團聚圍在一桌吃飯時，她卻只能和外婆倆人冷冷清清地在凄冷的燈光下做著一天重復一天的事情。她甚至只能看母親的相片來維持腦海里媽媽的模樣，她甚至都不能和父親團聚，不能親口叫他一聲“爸爸”時，她的內心該有多么苦寂!每當月亮升起，月光柔柔撫上她的臉龐時，她的內心大概仍思念著那遠在天堂的母親吧。
桑�；疾『�，父親桑喬整日帶著他四處奔波。有一次桑喬背著桑桑從外面回來，恰逢下雨，走路很艱難。紙月老遠就望見了桑桑他們，不顧雨大，從稻草垛上拔下一大抱稻草，鋪在了最容易打滑的橋上。
短短幾行字，背后的涵義卻無窮無盡。我從這段文字中更清晰地看到了紙月，那個永遠都是淡淡的女孩子。此前我只是覺得她很懂事，什么事都不需大人擔心。但現在，我
看到了她身上最美好的品質：善良。在一個大雨滂沱的雨天里，在一個舉步艱難的雨天里，誰愿意為別人送去溫暖?恐怕沒有。但紙月做到了，當她抱著稻草一步步走向大橋時，她就做到了!
但我們生活中的人們，他們呢?在現實生活中，許多人常常考慮的只是自己的利益，卻很少顧及他人的感受，若有，也只是面子上的問題。如果每個人都能脫下臉上的面具，坦誠相對，世界或許就不會發生那么多不美好。
在后來改成電影版的《草房子》里，桑桑偶然地又一次遇到了紙月，這時她和爸爸正走在街上。每遇到一個賣小玩意兒的攤子，總會停下來慈愛地詢問紙月要不要。
盡管離開了油麻地，離開了她深愛的師生們，但紙月，這個堅強的，從不輕易表達自己喜怒哀樂的女孩，她第一次真正地感受到父愛的溫暖，我想此刻她心里也一定是欣喜的。
祝福紙月。
《草房子》的讀書筆記 篇43
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是“油麻地”。那里生活著一群可愛的孩子：淘氣善良的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及純凈如雪的紙月……
《草房子》這本書中最讓我佩服的是杜小康。他家曾是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門里，卻在一夕之間變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親養鴨子，期望一次又一次破滅。然而他在苦難面前表現得分外勇敢堅強，曾經的天之驕子在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的不屈身影讓我明白：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷期望，微笑應對。由此我想到了自己。
從小，我對中國舞便有一種莫名的熱愛。為了準備考級，白天上學，晚上我便在家刻苦訓練。橫叉、豎叉、扳腿……我努力做到每一個動作標準又優雅，一個小時下來，累得汗流浹背。有一次練習“前橋”時，由于過于自信，身體沒有拉伸就去翻躍，結果腳下一滑，“啪”的一聲，我便直挺挺地砸向地板，小腿骨砸斷，一股鉆心的疼痛襲來……我躺在了病床上，那條該死的斷腿限制了我的人生，這是我有生以來遇到的最大的不幸，很多事情我都不能做了，包括我深深愛著的舞蹈。
后來，我想起了那個困境中的杜小康，他安撫了我內心的焦躁，照亮了我迷茫的人生。啊，我茅塞頓開，福至心靈。如此堅韌不拔的品性，未來不屬于杜小康還能屬于誰呢?擦干眼淚，我對自己說：“加油，人生才剛開始呢!”
腿傷康復后，我奮起直追，更是努力。臺上一分鐘，臺下十年功，今年，我代表學校參加了市獨舞比賽;同年，我順利地考取了省級中國舞9級，并榮獲優秀學員的稱號。接過獎杯的那一刻，我流淚了，淚水中，我明白了是那份堅韌使我變得如此美麗!
《草房子》對我的影響很大，每看一遍都倍覺感動。它就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香!
《草房子》的讀書筆記 篇44
《草房子》這本書是曹文軒叔叔1997年10月18日寫的長篇小說，他還寫過《山羊不吃天堂草》《根鳥》《 紅瓦》 等等。
《草房子》主要講述的是幾個孩子的成長故事。男孩桑桑是油麻地小學校長的兒子，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他喜歡動腦，把家里的蚊帳改成了漁網，把家里的碗柜給鴿子做了一個舒適溫暖的窩，他的這一些行為卻遭到了父母的責備。桑桑也是一個很有正義感的孩子，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他會毫不猶豫地沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他脖子上腫了很大的一個包，要用一根燒的通紅的針從包上扎進去，他能不喊不叫。
故事中最感人的的是秦大奶奶，她是最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年也沒被學校趕走，在當地人的眼中她是個可惡的老太婆，總是在學校搞破壞。但是有一天她不顧自己的生命危險救了落水的喬喬，從此以后她自動離開了校園。但是她依然關心學校，關心孩子，用拐杖關她夠不到的窗戶，最后為了學校的一個南瓜不慎落水遇難。這些都是油麻地人對秦大奶奶的關愛使秦大奶奶發生了如此的變化，說明秦大奶奶也有一顆善良和感恩的心。 .
故事中還有堅強的杜小康，文靜的紙月，禿頂的陸鶴。他們都是那么純真那么善良，他們身上那種頑強的意志和不屈不撓的精神值得我們學習。
我喜歡《草房子》這本書，因為這本書能讓我看見一個又一個感人的故事，從這些故事中，我懂得了為別人付出，別人就會尊重你，幫助別人，別人就會喜歡你的道理。
點評：從字里行間就能看出小作者非常喜歡讀書，文章能抓住人物特點進行描寫，鮮活地寫出了《草房子》這本書中的故事、人物，并能從中懂得道理，受到教育。
《草房子》的讀書筆記 篇45
通過查閱有關資料，我很驚異，佩服至極的大作家——曹文軒是我的同鄉，江蘇鹽城人。曹文軒是中國少年寫作的積極倡導者，推動者。讀曹文軒的作品讓我感受到什么叫真、善、美，讓我感動不已。我決定要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最喜歡讀《草房子》。
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書，全書描寫了一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。
剛剛生出來就是個“禿子”的陸鶴，小的時候別人總是拿他的光頭開玩笑，剛開始的時候他一點兒也沒覺得什么，隨著時間推移他發現這是傷他自尊的事兒，于是在集體廣播操比賽時用他那蹭光發亮的頭將整個會操給攪和了，油麻地小學丟掉了連續兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發泄，但也從此失去了同學們的信任，甚至沒有人愿意和他同桌，這令他很痛苦。在此后的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔任劇中的“禿子”角色，他以這種獨特的方式，讓別人認識到光頭也有光頭的優勢，他的光頭給他找回了自尊和同學的信任。
讀完《草房子》后我更加喜歡聽爸爸、媽媽講他們小時候的故事了。因為他們小時候有與《草房子》里故事情節相似的經歷。爸爸、媽媽也特別愛看這本書。晚上關燈睡覺時，他們總是娓娓動聽地講給我熟悉而又遙遠的故事——里下河水鄉的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質樸的老鄉……
啊!多么動聽的故事，多么美的鄉村景色在曹文軒的筆下流淌，多么美麗溫馨的故鄉蘇北!等我長大了，要到老家去建設她，讓家鄉的父老過上更美更富裕的生活，讓家鄉的小朋友都有一個美好難忘的童年。
《草房子》的讀書筆記 篇46
暑假里，我認真地閱讀了許多課外書，其中印象較深的是《草房子》，它是一本很優秀的兒童文學作品，讀后，我產生了很多的感想。
《草房子》共九章，描寫了一個小男孩桑桑在六年小學生活中的經歷與所見所聞，匯編成一個個小故事。每當我讀完一個故事，就會感到有一種無形的力量，不斷地沖擊著我的心靈。書中講述了陸鶴因為禿頂成為同學們戲弄的對象，后又通過自己的努力得到大家的尊重;桑桑幫助紙月擺脫別人的欺負;秦奶奶從與學校作對到為保護學校而獻身;杜小康因家庭變化，從一個優越家庭的孩子淪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤;細馬過繼給邱家，因口音不同，放棄學習去放羊;桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里求醫，結果幾次都失敗，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現他的愿望等一系列故事，給我留下了難以忘記的印象。
《草房子》這本書留給我的并不是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子純潔的心靈和正直的性格;他們可以心花怒放地笑，同樣也可以淚流滿面地哭;他們可以無牽無掛地玩耍，可以什么都不在乎，在他們的心中，永遠都裝滿了甜蜜美好的事物;他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空里盡情地飛翔。另外，從秦奶奶180度的轉變中，讓我看到了油麻地老人向往過去的一種心情，以及老人善良的心。
通過對《草房子》的閱讀，也使我明白了人與人之間是平等的，尊重別人就等于尊重自己。理解別人，才會聽到別人的心聲，才會得到更多的朋友。
《草房子》這本書中的每句話深深地吸引著我，讓我與文中的桑桑同樂同悲。我覺得每一個人的童年是一間充滿陽光的草房子，看似平常，但細細回味，就會發現其中不同的閃光點。
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