《復盤》讀書筆記

時間：2021-06-24 17:10:25 讀書筆記我要投稿

《復盤》讀書筆記（精選9篇）

　　認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的《復盤》讀書筆記（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《復盤》讀書筆記（精選9篇）

　　《復盤》讀書筆記1

　　對于復盤這個詞，我們并不陌生。但是在之前的我是不知道的，第一次看見不知道什么意思，是個陌生的詞。

　　復盤，在我看來，就是總結吧或者反思。看了《復盤》這本書，才完全知道復盤，以及該怎樣去復盤

　　其實，復盤這種方法并不復雜，人們在自己的工作生活中也早就在使用，只是因為沒有意識到。有時，我們肚子不舒服，就會回想吃了什么東西，是不是吃了涼的，通過回想找到不舒服的原因，然后進行探究分析，以后注意一些食物的食用。這就是一次簡單的復盤，復盤在生活中很常見。

　　我們為什么要復盤？

　　從古至今，很多有成績的人都在復盤。曾國藩，柳傳志都在使用復盤這種方法，它可以給我們自身帶來很大的提高，也可以在工作中起到重要作用。

　　復盤可以讓我們避免重復犯錯。像我們前面說到的下次不再吃對肚子不舒服的東西。在上學時建立錯集，提醒自己下次再遇到這種問題該怎樣做。

　　復盤可以讓我們固化流程，校驗方向減少麻煩。在做飯時，我們會先把米飯蒸上，再炒菜。這樣，等飯好了，菜也好了。要不然，菜炒好都冷掉了，米還沒好。通過復盤，我們可以總結規律，固定做事流程，減少時間浪費。

　　復盤可以讓我們產生新的認識和想法。通過復盤，我們可以發現新的信息，得出新的結論，總結規律來指導我們的生活和工作，解決問題。

　　復盤可以讓我們看清事情的本質問題。復盤讓我們去分析原因，多問為什么，多去思考，從而看清事情的本質，看清問題背后的問題。

　　復盤可以提升個人品性。復盤的次數多了，反思反省的經歷也就多了，面對事情，不會輕率，而會深思，不會輕浮，而會沉穩。這就是品性的提升，改變自己的氣質。

　　復盤可以讓我們在做事的過程中隨時審視事情的進展，看看事情是否偏離了原來設定的方向，也可以確定在目前的資源下，原來設定的方向和目標是否正確合理，同時，通過階段性復盤，還可以回歸校驗開始的決定是否正確，從而確定是否應該做出調整。

　　不斷的復盤，可以使我們進步，優于過去的自己。

　　那么我們到底該怎樣復盤呢？

　　首先我們要知道什么是復盤？

　　復盤是我們對過去的行為和思維進行回顧，反思，探究，從而實現自我提升。

　　在這里我們一定要明白它和總結的區別。總結是對過去的事件進行梳理，對已經發生的行為和結果進行描述，分析，歸納。它關注一些關鍵點和里程碑。它和復盤最大的區別就在于復盤在探究的過程的推演。復盤的關鍵是推演，通過推演這個動作，復盤就不僅僅是對過去的復制呈現，而是可以對各種可能性進行探討。推演讓我們發現問題，分析原因，找到新的規律。總結只是復盤的一部分，復盤有比總結更為豐富的內涵。

　　然后我們要明確復盤的內容。

　　復盤的內容包括三部分。第一部分是現在的情況如何。現在的情況如何要求我們描述事實，而不能有觀點的出現。比如做了多少，不能出現雖然沒有完成，但是努力的話語。還要和原來設定的計劃進行對比，是完成了一半還是百分之80。

　　我們通過問“現在情況如何”，了解當前的信息狀況，與初始的目標比對，把握自身所處的位置，了解自身情況。

　　第二部分是當初是如何決定的。這是我們要知道做事的目的，問“做事是為了什么”并且始終牢牢記住自己的目的，不跑偏。這部分又可以包括事情是如何確定的；事情是根據什么確定的；執行得如何這3個問題。通過問這3個問題可以知道當初自己為什么決定做事，做事得原因以及完成的情況如何，做了什么。

　　第三部分是審視思考的前提條件。對前提的復盤，就是為了保證我們最初的理解和認識是正確的。需要追問做事情的動機以及對事情本質的理解。就是“做正確的事情”比“正確地做事”更重要。

　　最后我們要知道復盤的四個步驟。

　　回顧目標：目標是評判成功與否的標準，通過將結果與目標進行對比，我們就知道，一件事情，我們是成功還是失敗。

　　評估結果：將結果與目標進行對比，找到實際的結果和希望的目標之間的差別。通過對比結果，讓我們發現差距，去找到產生差距的原因。

　　分析原因：分析原因就要求我們進行自我剖析。自我剖析，就是自己對做過的事情進行反思和分析，看看有哪些問題，有哪些成績，并試著去找出原因，發現規律。

　　總結規律：總結規律要求我們仔細區分事物之間的關系。符合因果關系總結出來的規律，才具有解釋和指導的功能，才具有普遍一致性和穩定性。

　　在進行復盤的時候還要注意的幾個問題。

　　1、在復盤的過程中，要真實，能夠完整呈現復盤事件。要超脫，站在自身之外看復盤。勇敢袒露自己的所思所想。要虛心，放空自己進行復盤。要像一個旁觀者一樣看待當時的情況。

　　2、在自我剖析的時候，要客觀，要能夠對自己不留情面。敢于批判自己，揭露自己的不足，批評自己。在總結規律的時候要注意不要把相關關系當作因果關系。

　　3、要記錄下來。俗話說的好，好記性不如爛筆頭。如果只是在腦海中復盤，印象可能沒有那么深刻，并且時間長了會容易忘記。記下來之后也可以經常翻閱，提醒自己。

　　《復盤》這本書對于復盤的問題講述的很清楚，可以讓我們對復盤有更清楚的理解，更好的進行復盤。復盤對我們每個人都很重要，每個人都會自覺不自覺的運用到復盤。復盤是我們提高自己的重要手段。

　　《復盤》讀書筆記2

　　當我第一眼看到《復盤》這本書的時候，感覺這個名字怪怪的，什么是復盤？為什么起這么個名字，它到底講的是什么？帶著好奇心的我拜讀了這本書，原來復盤是圍棋術語，主要講的是對弈之后，還原與對手的對弈過程，并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補短最后獲得啟發并最后贏得對手的一種方法論。用到現在的企業管理中就是從過去的經驗教訓中總結經驗、梳理過程控制的不足，實現個人能力提升最終提升企業綜合效益。

　　復盤中提到三個關鍵詞：親身經歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復盤的精髓。

　　首先是親身經歷

　　自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的方法途徑有很多種，但是親身經歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠，親身經歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當中，親身經歷是發現事物本質的中心環節，正如一句話所言，要想知道梨子甜不甜，只有自己嘗了才能知道，聽別人講、看別人做都不如自己親自嘗試。

　　第二是過去

　　用現代漢語講的就是從前的意思，過去是指現在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數是指一個時間段，大多數人都會有一個慣性想法，既然已經過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發生時引起我們重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發生的一種方法。

　　第三是學習

　　學習是獲得一些啟發，見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學習讓我更加明白應該做什么？繼續做什么？停止做什么？什么事情如何做符合規定的標準，怎樣做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績，以前的某些措施在現在的項目運營中是否繼續有效，怎么做才能更好的更加有效的提高項目的整體效益。

　　《復盤》一書的閱讀使我學會了在項目管理中如何更加有效的進行整合優化、降本增效、風險管控、提高團隊綜合智商、提高項目的整體經營核心力，同時讓我更善于發現問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合實力。

　　《復盤》讀書筆記3

　　復盤就是把自己做過的事情在頭腦中重“過”一遍，是向自己學習的最佳方式。通過復盤進行自我審查，發現問題，找出方法，解決問題。

　　復盤之后，將得到的方法以及經驗投入到隨后的事情中，并在事情中繼續復盤，這樣就形成一個從復盤到提高，再復盤再提高的正向循環，從而推動我們的能力不斷提升。

　　1、“復盤”與“總結”。

　　總結是對事件的過程進行梳理，是對已經發生的行為和結果描述、分析和歸納。它關注一些關鍵點和里程碑。

　　復盤是通過回顧、反思、探究與提升，對所經歷的事情進行推演，不僅僅是對過去的事情復制呈現，而是可以對各種可能性進行探討。

　　也就是說復盤除了有總結所包含的動作外，它還能不受計劃的約束，對未發生的行為進行虛擬的探究，探索其他行為的可能性和可行性，以找到新的方法和出路。

　　總結是靜止跳躍的平面行為，復盤是動態連續的立體行為，因此，復盤不同于總結。

　　例如，我們在對工作或經營情況進行階段總結時，首先要查看當初所設立的目標是否得以實現。如果實現了，要經過分析和情景再現，得出是憑借自身實力，還是運氣使然，是得益于當下環境，還是偶然機遇。如果沒有實現，也要仔細回顧過程，分析原因，在尋找差距的同時，去除不利因素，保留好的經驗，避免全盤否定一榮皆榮，一損皆損的偏執做法。

　　在回顧與分析的同時，不妨設想另辟蹊徑會有怎樣的結果，為實現目標儲備更多可能。

　　當我們精通復盤之后，就會對工作或生活中所經歷的，進行回顧反觀。大到全盤計劃，小到一天經歷，可以說復盤無處不在。

　　人們在思考事情的過程中熟練使用的回想、反思和總結等技巧，就是復盤方法中的重要步驟，也是在進行一種簡化的復盤，我們之所以會不斷進步，主要得益于總結與復盤。

　　2、復盤的意義。

　　（1）防止重復犯錯。無論在生活還是工作中我們都難免犯錯，但是在同一個問題上重復犯錯的經歷是比較少見的，這是因為第一次犯錯之后，人們有了經驗，從而能夠防止第二次的發生。而這無不得益于客觀真實的回顧與自醒，也可以說沒有復盤我們就無法進步。

　　比如：在科學實驗中，實驗者通過對上一次試驗過程進行復盤，發現問題，從而避免了同樣的錯誤；生活中，我們對做過的事情進行反思，自我審視，從而獲得收益，提升自我。

　　（2）固化流程，提高效率。通過一次次總結與復盤，人們會發現更多解決問題的方法與規律，并逐漸將這些方法與規律固定下來，最終形成規范流程，用以應對不同條件下可能出現的問題。

　　比如：航空航天業，火箭發射前的各項檢查；航班起飛前的準備，都是流程固化的體現，從而效率也得到了最大提升。

　　（3）對目標方向跟蹤撐控。在目標執行過程中，正確地運用復盤可以使我們通過回顧反觀，避免方向偏離當初確立的目標。同時，可以發現，在當前的資源條件下，是否存在更加有效的方法與途徑。復盤可以使目標保持清晰，有利資源整合效應最大化。

　　比如：企業經濟發展規劃。在執行過程中，會進行階段性的回顧總結，并結合新情況及時做出調整，糾偏，為的是始終不偏離目標方向，并盡可能發揮資源優勢。

　　（4）客觀公正地看待問題。復盤可以讓我們認清對事情進展有利方面和不利方面，是來自內在因素還是外在因素，是可控的還是不可控的，是偶然機遇還是運氣使然，讓我們思路變的清晰，從而對事情的發展有一個客觀實際的期盼。

　　比如：我們在對工作階段性復盤時，既要認清有利因素，更要把不利因素弄清楚，并結合當下環境，客觀的分晰內在因素和外在因素的相互作用變化情況，只有這樣才能揚長避短，制定切實可行的行動方案。

　　（5）挖掘新知拓寬思路。復盤過程就是自我學習和自我完善的過程。在復盤中倒逼自己查資料學新知；在復盤中總結經驗自我提升。復盤可以讓我們規避風險減少失誤。

　　比如：在從事證卷活動中，我們會通過階段性回顧和操作細節分析，不斷補充和完善新知識，思維也更寬泛，以適應行業和專業的需求，達到自我提升，最大程度減少損失。

　　（6）自我認知與品性提升。無論成功還是失敗，復盤都可以使我們與真實的自己對話，弄清楚實力強弱，分析內外環境，及可控和不可控因素。反思自醒的經歷多了，就會變的更加沉穩與成熟，這就是品性的提升。

　　比如：在我們成長的歷程中，有成功的喜悅和失敗的沮喪，也有年少輕狂和一蹶不振，只有不斷的反思與自醒，才能讓我們慢慢變的更加持重與自信，使人生之路走的更加穩健。

　　3、復盤的類形。

　　（1）自我復盤。自我復盤不受時間和空間等外在條件的限制，也不受事情本身進展的約束，只要我們自己愿意，只要形成習慣，就可以隨時、隨地、隨意地進行復盤。

　　一閃念，一回想，一反思，一對照，一總結，都可以是復盤。

　　自我復盤應注意：一是當復盤有所收獲時，應詳細記錄下思考的過程與所得，以避免犯過的'錯誤可能再犯。二是要對復盤得出的規律加以應用。不應用就沒有價值。三是堅持實事求是，防止自我欺騙。

　　真誠的復盤一定是“無我”的，放空自己，可以找到問題的真正根源，改進的措施提升自己。

　　（2）團隊復盤。團隊復盤是一個有很多人參與并期望得出“真相”的會議。

　　成功的復盤不僅取決于好的復盤文化，還有賴于參與人員之間不同的角色扮演，更需遵循一定的流程和步驟。

　　（3）復盤他人。從他人做的事情中獲得經驗和教訓。

　　復盤他人最有效的一種類型是復盤標桿。最有效的方法是“關鍵點法”—通過對一件事情進行關鍵點識別和分類，然后收集對手在關鍵點處的信息，重構行為背后的邏輯，從而實現復盤。

　　總之，復盤不僅僅是得出結論，而是要用這些結論指導今后的行為。人們在運用復盤的時候，不一定會對復盤有明確的認知，但盡管如此，復盤已融入我們的工作與生活。

　　無論做什么，人們總是習慣性的進行回顧與總結，目的是自我審視與校正，使目標一步步按照既定方向發展，最終得以實現。

　　人們通過學習、探索與實踐，就會熟練掌握復盤的方法、內容與技巧，使復盤活動更加科學合理。

　　復盤能讓我們沿著正確方向，一以貫之地向目標靠近；復盤能讓我們及時發現錯誤，并做出調整與糾偏；復盤能讓我們在實現目標的過程中，發現更多的可能。復盤是智慧的結晶，是提升的臺階，是成功的基石。

　　《復盤》讀書筆記4

　　我是一名從事8年的企業安全管理員，單位主要負責皮帶輸送機的維護保養工作。涉及的主要危險因素就是機械傷害，人員操作不當，違反安全規程，被運轉的皮帶機卷入造成人身傷害。

　　我們都知道，每個企業都面臨著安全管理的難題，如何做好現場的安全管理也是我們一直討論的永恒話題。安全工作不僅關系到每一個員工的生命安全，不僅關系到每一個家庭的美好幸福，更關系到一個企業的繁榮發展。所以如何能確保企業繁榮發展的同時，又能做好現場每個員工的守護神，值得我們每一位安全管理人員深思？

　　最近公司開展復盤工作推進會議，我們才真正了解“復盤”一詞的含義。原以為復盤顧名思義就是將之前做的工作重新再來一次，加深印象。但學習了解過后才知道復盤并非將原來的工作重新再來一次那么簡單，而是需要講究方法，對之前所做的工作進行總結，分析，推演，改進，提升。我們安全管理工作更是需要復盤，針對以往每一次血淋淋的事故案例，每一起險肇事故，每一起虛驚事件重新回顧，找出事故本質原因，落實事故責任人，制定防范措施，真正的從本質安全人、本質安全物、本質安全環境和本質安全管理方面來完善和整治，進而達到保護每一個人的生命綻放，每一個企業的蒸蒸日上！

　　例如20xx年12月22日上午8時50分，儲運公司Q3轉運站Q8皮帶機負責設備巡查的機修工王某某（23歲），在對皮帶機配重滾筒進行檢查時，不慎從配重傳動滾筒縫隙中墜落，最終導致身亡。這起事故案例，當時也進行了事故分析，采取了預防對策。現如今我們學習了復盤，針對此起事故，我們不禁設問：

　　1、故者是如何掉下去的？

　　2、皮帶機運轉中怎么去檢查的？

　　3、當時發現了什么問題？

　　4、為什么當時現場沒有其他人，只有他一個？

　　5、他是接到誰通知去檢查皮帶機？

　　6、當時的設備存在什么樣的缺陷？

　　7、當時為什么現場沒有監控？

　　帶著這些問題，我們去分析總結，跳出以往的分析模式，找出根本的原因所在，從本質安全的角度出發，舉一反三，制定全面的預防措施，將所有忽視的，不可控的因素全部變為可控狀態。

　　改進措施：

　　1、故者是接觸了運轉部位，被皮帶卷入，掉入滾筒之間，墜落地面，后被崗位工發現，匯報送醫院，我們在制度上及平時的檢查中嚴格要求嚴禁任何人接觸運轉設備和運轉部位，作為三違中的嚴重違章處理。

　　2、現在制度中明確規定進入現場不管是點檢還是處理設備異常，必須2人以上，起到互保聯保監督提醒幫助和制約的作用。遇到緊急情況，可以及時施救。

　　3、據悉當時冬天，他是穿著大棉襖進入設備運轉區域作業，現在制度明確規定嚴禁穿大棉襖進入生產現場，公司對于冬季棉襖采購一律以加棉背心和短款棉襖為主，要求必須穿在工作服內，不許外穿。

　　4、現場皮帶機加裝了本質安全隔離防護網，將設備和人員有效的隔離，避免工器具及衣物卷入運轉皮帶，造成人身傷害。

　　5、現場使用的工器具鐵鍬和掃把進行了調整，長度不超過1.2米，掃枝必須修剪平整，嚴禁在運轉部位清掃，擦拭，檢修。

　　6、現場皮帶機的安全裝置及急停開關進行定期檢查，效驗，確保危及時刻正常使用。

　　7、對現場的設備進行排查，建議甲方安裝有效的監控。發現緊急情況，能夠及時發現，組織施救。

　　8、針對應急知識，所出現的應急情況，我們定期組織員工進行安全培訓，提升安全技能，遇到緊急情況，能夠有效的實施施救。

　　我們只有通過對以往各類事故案例一次又一次的復盤，舉一反三的吸取教訓，完善措施，追溯根源，才能真正意義上杜絕事故的發生！

　　復盤是我們安全管理工作中的有效工具，我們要善用復盤，不斷成長，不斷進化，越來越強大！

　　《復盤》讀書筆記5

　　《復盤》一書就復盤的定義、重要性、類型、方法、內容、步驟、效果評估等方面作了詳細的闡述。通讀下來，印象較深刻的有以下幾點。

　　一、復盤的重要性

　　本書開篇即提出了一個觀點：完成一個工作其實事情并沒有真的結束，還有另一半，有很大的價值。這另一半，就是復盤。緊接著，作者指出：看書和復盤，就是我們學習提高的兩種方式，而且只有這兩種方式。這與我先前的想法有所不同。曾經以為，對過去的總結是提升自我的一種方式。而作者卻指出，復盤與總結本質上就存在不同。復盤的關鍵是推演，不僅是對過去的復制呈現，而是對各種可能性進行探討。

　　二、復盤的頻次與步驟

　　聯想集團十幾年復盤實踐的經驗是：小事及時復盤；大事階段性復盤；事后全面復盤。對照自己的情況，并沒有養成復盤的習慣。不管當下工作狀態與結果的好壞，很少有意識地進行復盤，對于頻次也沒有概念。從聯想集團的經驗來看，每天工作結束都應該及時復盤；案件上遇到困難沒有思路，應該及時復盤；周、月度結束，也要及時復盤。PO談判、大單項目進展、BD等可以階段性復盤，等有定論后再進行全面的復盤。

　　聯想集團將復盤劃分為4個步驟：回顧目標、評估結果、分析原因、總結規律。作者指出，失敗的原因往往并不是缺少方向或目標，也不是缺少努力，而是在做事過程中，偏離了既定的方向，原先設定的目標不見了。應用在實際工作中，我發現在嘗試復盤的過程中，會容易出現歸因偏差或錯誤的傾向，進而導致復盤失效或者甚至產生負向影響。這其中很大一部分原因就是沒有實事求是，自己并不足夠地深入，明知道存在問題，但卻流于形式、從輕分析。比如：案件沒有推薦，自己復盤時容易從外部找原因（如客戶口碑不好、職位已經有人搜尋過）或者輕微涉及自身（身體不佳、在操作其他案件等），也就無法正視并分析得出真正的原因并加以改進。

　　三、復盤的形式

　　除了復盤自己外，復盤他人也是一種很棒的學習形式。這讓我想到，團隊/公司內做得優秀的同事，如何去從他們身上獲得更多的經驗。僅憑自己看得到的觀察，也許并不充分，可以帶著問題與同事交流，進而得出更具體的結論。

　　綜上，我覺得核心是養成規律性復盤的習慣，并探索習得正確的復盤方法，指導后期的工作生活。

　　《復盤》讀書筆記6

　　復盤這本書可以說是給我上了很好的一課，里邊的很多經驗方法方式都是以前的我腦海里有飄過，有下意識地去做，但是并沒有轉化為主動意識去做的一些東西。

　　第一次筆記輸出，我只會作對這本書讀后的一些總結做感悟。而像書中講到的，如柳傳志的PDF環（推演執行總結），我會在閱讀完后開始用到實踐中來，在一個月，半年，一年的經驗后，再次回到這個復盤的筆記中，將自己從書中獲取的經驗，再次與這本書的內容結合起來，進行一個二次的輸出。相信對于此書，后邊還會有重復性地，第三次、第四次等的重復、精煉、優化輸出。

　　不斷地復盤，不斷地成長，向自己學習

　　向自己學習，是我在復盤中得到的一個重要概念，也是革新了我原來對于學習的認知：學習，不就是向他人學習、向老師學習、向達者學習、向書本學習嗎？

　　但是，向自己學習這簡單的五個字，讓我看到了更多的可能：

　　適合自己的才是最好的：一片森林中沒有哪怕一片一模一樣的葉子，向別人學習，只能“拾人牙慧”，向自己學習，則能做到內化為自己的東西；

　　自己是自己最好的老師：通過復盤，可以隨時隨地給自己“上課”，隨時隨地反思自我，更新自我，哪里去找比自己更好的老師？

　　戰勝自己、更新自己：“向自己學習”，必將是一個痛苦的過程，也將是一個快樂的過程。在這個過程中，我們會在問題面前匍匐前進，也許會在蒙蒙半夜間醒來自我反問，也許會在對事物的推演復盤中被“自我否定”傷得遍體鱗傷。但是，不經歷涅槃，哪來更為優秀，更為完善的自我？能否定自我，更新自我的人，必定已踏往強者路上，無論他選擇哪一條路，都將會回歸本我的快樂之中。

　　對這本書的一些認識

　　《復盤》是一本比較商業化的書，它結構清晰明確，從一個小實例“棋手都會用到復盤”來引入本書的主題概念，層層解說，雖然有小部分交叉重疊，也是在論證佐證過程中相互依存所需的。同時，也因為這本書的“商業化”，所以部分內容感覺不夠精要，不夠字字珠璣，這也造成了復盤這本書巨細無遺，篇幅較長。當然，如果沒有接觸過復盤、在生活中沒有使用過復盤的人，對于復盤的內容閱讀起來，還會有些許的疏離感。

　　所以，對于《復盤》這本書的定位上來說，它應該是一本說明書，教人如何通過復盤，來提升自我。但更為重要的是：書看完了，筆記做完了，接下來，是不是就沒什么事兒了？當然不是！

　　流程上：

　　P>D>F

　　方法上：

　　輸入>實踐>輸出；實踐>RIA拆書>再實踐

　　操作上：

　　建立復盤文檔，對自己的生活、工作、健康進行相關記錄；

　　有意識地培養生活中復盤的習慣，通過自我復盤，再與書中內容相互佐證，不斷優化自己復盤的能力；

　　每隔一段時間，將自己實操復盤中所得到的感悟與《復盤》書中的相關指引進行比對、論證，看做的對不對，做的好不好，會不會方向有錯誤，是不是有提升的空間，等。

　　關于復盤的思維導圖

　　復盤這本書，其實我做了比較詳盡的書摘，并通過workflowy進行摘要記錄，精煉。

　　但是很明顯，對于這本書的熟悉程度，以及對于“復盤”這個技能的新手級運用程度，都讓我確定了這么一個思路：

　　對于復盤這事兒，必須實踐實踐再實踐，學習學習再學習，輸入輸入再輸出。也就是說：重在應用！而單純的為做導圖而做導圖，沒有經過自己的實踐、提煉，在我看來，需求性不是很大。

　　《復盤》讀書筆記7

　　最近越來越覺得讀書是解決問題非常好的一種方式，也是非常便捷而又有效的一種方式，當你感到迷茫，苦惱于找不到方向的時候，你會在書中發現，原來這世界上同樣存在著很多像你一樣有著相同困惑的人，然而不同的是他們已經通過不斷的實踐與思考，找到了解決問題的方法，而我們恰恰就需要這樣一盞指路明燈，就像《復盤》這本書，其實很早我就聽說過復盤這個概念，也大概知道是什么意思，但不懂如何將之正確地運用在日常地工作中與生活中，這本書我翻閱了差不多2遍，書中所提及的復盤方法與案例都簡單易懂，且易操作，真的感覺非常受用，簡單說一下我對于這本書的理解。

　　一、復盤的概念

　　對過去的事情在大腦中演繹一邊，通過對過去的思維和行動進行回顧、反思和探究，實現能力的提升。就是將發生過的事情在思維上進行場景重現，重現整個發生發展結束的事件過程，重新審視思考在事件中一切關聯的思維和行為對事件的影響，發現問題，找到根源所在，然后進行總結找到規律，不斷的積累從而提升個人能力。

　　二、復盤的意義

　　復盤可以幫助我們避免犯同樣的錯誤，固化流程、校驗方向，認清問題背后的問題，發現和產生新的想法和知識，除了提升自我能力外，還對個人品性和組織性格有巨大作用。

　　三、復盤的流程與方法

　　（一）復盤的類型：自我復盤、團隊復盤、他人復盤

　　（二）復盤的角色：引導者、設問人、講述人

　　（三）復盤的方法：情景重現法、關鍵點法

　　（四）復盤的內容：現在情況、當初的決定原因、審視思考的前提

　　（五）復盤的流程：回顧目標、結果對比、敘述過程、自我剖析、眾人設問、總結規律、案例佐證、復盤歸檔

　　（六）復盤的結論與評定方法：結論的落腳點是否在偶然因素上，結論是指人還是指事，結論是否經過3次以上連續追問得出的，結論是否經過交叉驗證。

　　我們每個人的人生都會經歷很多事物，有成功也有失敗，但往往我們對成功和做得好的，沒有好好的去思考總結，找到成功的真正原因所在，而有些事是偶然取得的成績，卻憑感覺自認為是經驗是規律，當遇到類似在的事件的時候盲目復制與運用，結果不好就歸咎于客觀的原因，為自己找借口。同樣失敗了，我們就往往就簡單地看待問題存在的表面，下一次又再范同樣或者類似的錯誤。通過復盤的學習，我們可以培養良好的思維習慣，善于發現成功的根本原因并總結提煉，成為自己或團隊的規律并傳播，找到失敗和問題背后的問題，及時解決和處理，充分利用團隊的力量，用復盤的方式快速、有效的解決自我問題和團隊問題，快速提升自我能力。

　　《復盤》讀書筆記8

　　復盤中提到三個關鍵詞：親身經歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復盤的精髓。

　　首先是親身經歷，自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的方法途徑有很多種，但是親身經歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠，親身經歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當中，親身經歷是發現事物本質的中心環節。

　　第二是過去，用現代漢語講的就是從前的意思，過去是指現在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數是指一個時間段，大多數人都會有一個慣性想法，既然已經過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發生時引起我們重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發生的一種方法。

　　第三是學習：學習是獲得一些啟發，見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學習讓我更加明白應該做什么？繼續做什么？停止做什么？什么事情如何做符合規定的標準，怎樣做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績，以前的某些措施在現在的項目運營中是否繼續有效，怎么做才能更好的更加有效的提高項目的整體效益。

　　《復盤》讀書筆記9

　　讀罷《復盤》，心中只想到一個成語——以退為進。簡單來說，復盤其實是一種“吾日三省吾身”的工作方法，以退為進，回顧最初制定的目標、回想完成工作的過程，反思沒有達到預期的原因，探尋如何能吸取教訓獲得經驗，逐步回歸到達成目標的正軌中——或許在完成一個目標的過程中，這其中的環節會不斷反復輪回，但因為掌握了復盤的工作方法，我們會離目標越來越近，形成一個復盤—提高—復盤—提高的正向循環。

　　在筆者看來，追逐目標，是一個“臨淵羨魚”的過程：方向目標已經設定，當局者迷，仿佛正在前進，實則或許方向和目標已經偏離；復盤的過程，正是一個“退而結網”的過程：柳傳志常說“退出畫面看畫”，盤觀者清，隨時審視事情的進展，牢牢把握事情發展的方向，在“退”的這段時間中，自我反省自我增值，給“捕魚”新增更多的“技能”和“工具”，才能最后將“臨淵羨魚”變成“滿載而歸”。

　　在了解了復盤的重要性后，我們應該思考，在“退而結網”這個過程中，最需要給自己新增的技能是什么呢，即是，該如何將“退”轉變為“進”。筆者認為有二：一是敢于承認錯誤，克服錯誤。二是懂得學習，運用經驗。

　　敢于承認錯誤，是一種意識上的改變。馬克思主義哲學理論中指出，正確的實踐要有正確的意識為藍圖。在達成目標的過程中，及時復盤，在復盤中及時發現過程中偏離目標的“無用功’，或者發現即將到時偏離目標的錯誤，才能及時挽回，讓一切回到正軌。

　　結合本職工作，筆者更深有體會。公文寫作對邏輯有嚴格的要求，倘若在擬稿過程中某一部分的思路出現偏差，將會一環扣一環給下面部分的寫作帶來錯誤的引導，俗稱“寫偏了”。因此在擬稿過程中一樣要懂得運用“復盤”的工作方法，及時“退而思考”，反省是否出現軌跡上的錯誤，發現錯誤后及時更改，才能步步為營。

　　復盤，能讓我們更好地“回頭看”，以退為進，總結達成目標過程中的“錯誤”，找出“彎路”，才能看清事物的本質，找到清晰的思路，對未來的發展有更加明確的預期，并加以指導，才能一路前進。

　　懂得學習，運用經驗。實則是充分利用“退”轉變為“進”的基礎，一個收集陽光供氧的過程，一個能將這次的經驗總結起來用于下一次復盤的過程。筆者認為的“學習”有二：一是懂得學習他人正確的想法和方法。二是懂得自我學習從而消化為經驗。通過學習他人總結出來的知識和規律，形成我們自己的知識體系和認識框架，幫助我們提高對外部世界的認識，這也是一種復盤——但可能有人會說，他人的想法和方法是否適合自己是否正確，是不可一概而論的——這或許是另一個關于價值判斷的命題，此處也不再展開議論。

　　人們常說，人不會被同一塊石頭絆倒兩次，因為在第一次被絆倒之后，大家都有了經驗，從而能夠防止第二次的發生。這便是一種復盤后的總結，得出的經驗。神農嘗百草，事后復盤才總結出植物的特性，最終能運用于下一次的復盤中。戰后的日本和德國通過復盤自我總結學習，走上的強國的道路，事后總結的經驗更能用于下一次的復盤。在學習和總合計中看清問題、發現答案、以備后患才能發現契機。

　　舉日常工作中活動策劃執行為例，小到簡單的節日加餐活動，大到全行性的趣味運動會，都需要懂得學習和總結。工作過程中，懂得適當“退”回上一步，思考是否將各項事宜準備得當，懂得學習其他兄弟支行的經驗，懂得在活動后總結經驗，以免再次出現同樣的錯誤，這些都是“退而織網”的表現，都是為此次活動的執行、下次活動的策劃準備“技能”和“工具”的過程。

　　“敢”是“勇”，“懂”是“謀”，有勇有謀方能真正運用復盤，成大事。

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