《家庭教育》讀書筆記（通用16篇）

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編收集整理的《家庭教育》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《家庭教育》讀書筆記 1

　　讀一本好書，就好像和一位品格高尚的人交流。這句話是我從讀《家庭教育》這本書中感悟到的。

　　《家庭教育》這本書一共分十三章：兒童的心理，學習的性質，普通教導法，衛生上的習慣，游戲與玩物，游戲就是工作，工作就是游戲，小孩子為什么怕，為什么哭的，做父母的要以身作則，小孩子怎樣學習待人接物的，我們應當怎樣責罰小孩子的，怎樣可以使小孩子的經驗格外充分些，為兒童造良好的環境這十三方面的內容。讀完后，我深深地為我以前不會當媽媽而慚愧，好在孩子還小，我還可以改之。其中書中讓我久久不能從腦海中忘記的一個詞就是“以身作則”。

　　以身作則這一個詞語的意思是以自己的行動做出榜樣。以自己的行動來教育好我們的孩子，可我們家長很多時候是用嘴來教育孩子，而不是行動。書上有一段話這樣說：兒童在沒有進入學校之前，一天到晚最親近的人當然是父母，父母的言語動作，最是兒童所習所聞的。就是進了學校之后，放學回家，還是和父母在一起，如果父母的知識習慣好，兒童早已受到好的家庭教育，再加上學校教育，自然就相得益彰。

　　所以做父母的教養子女第一條原則就是“以身作則”。父母如對人禮貌，孩子也不例外，父母是一個悲觀的人，看事物都用悲觀的眼光去看，那孩子的態度也一定是悲觀的。父母是一個樂觀的人，看事物都用樂觀的眼光去看，那孩子的態度也一定是樂觀的。兒童是容易受暗示的。現在我自己的孩子已經讀六年級了，學習的任務越來越重，學習成績也擺上了第一位，做父母的如何培養孩子的學習習慣呢？顧名思義還是以身作則。

　　我要求自己做到：

　　1、多看書，和孩子一起看，一起聊書中的內容，聊書中人物性格，聊看過這本書后你有什么想法，聊書中的什么值得我們學習和借鑒。

　　2、不和老公吵架，盡量一家三口人一起外出活動，讓家庭氣氛和諧。

　　3、良好的做息時間，早睡早起。

　　4、努力學習廚藝，盡量滿足孩子的食欲要求。我這樣做了的以后的`時間里，我們的變化是，孩子和媽媽的關系不是在口水的戰爭中進行的，媽媽提出的要求，孩子也會樂于去完成，孩子的學習自覺性大大提高。

　　以前，我只要一發現孩子有問題，心里就著毛。現在，我也能沉住氣，不會總生悶氣了。多虧了這本書，它時時提醒自己，先要求自己，先把自己的事做好，以身作則，為孩子樹立一個有內涵的媽媽形象。前進的路上是曲折的，相信我們的明天是美好的。為了我的孩子，我要加油！

　　《家庭教育》讀書筆記 2

　　在讀《家庭教育》這本書之前，我一直覺得好的孩子總是好的，不好的孩子總是不好的，至于為什么好為什么不好一直沒有深究，覺得或許這就是父母的命。但事實上這并不是命，而是和教育分不開的。

　　父母是孩子最好的榜樣，父母永遠是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響，這也就是為人父母最大的壓力，所以要培養教育好孩子，就先得從自身做起。

　　現代的許多年輕父母十分自私，打著給孩子創造富裕生活條件的幌子，擺著疲于奔命的姿態，好像是為了孩子愿意付出一切，但其實卻很少舍得多為孩子花一點心思。孩子是人不是動物，動物尚且需要關愛更何況是孩子。既然把他帶到這個世界就有責任關心他愛護他。現在的`孩子有相當一部分不在父母身邊長大，而是由老人們代為看管，很多父母只是定時去看望一下而已。其實孩子小的時候是特別需要父母的關愛，倒不是說長輩們不關愛他們，但是此愛非彼愛。慚愧地說，在讀這本書之前，我有時也抱怨也覺得很累，看著別人在瀟灑的享受生活，我過著圍著家庭轉的日子，而且還總是有個小尾巴跟在身邊。現在想來，幸好由于種種原因，我不得不自己帶孩子，如若我也把孩子放在父母身邊放手不管，將來我一定會后悔的。以前孩子都因為讓老人帶慣的不聽話，脾氣太犟了，還好現在孩子還小，改正還不晚。千萬別小看孩子，別以為他小小的，貌似什么都不懂，其實他心里都明白，只是說不出來而已。

　　這本書的很多觀點我是非常認同的，也非常羨慕作者能培養出這么優秀的孩子。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過，但是沒有那么透徹。讀完這本書可以說給我上了非常有意義的一課，也是對我這個不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻。

　　每一個孩子都是獨立的個體，都擁有自己的先天情感的特色，從個體教育而言，沒有標準的教育方式，只有是否能合適自己孩子特質的教育方式。其實每個孩子都是天才，每個父母都是藝術家。

　　相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法，用心的去關心教育孩子，那么每個家庭的孩子都會是最出色的。

　　《家庭教育》讀書筆記 3

　　《家庭教育》這本書比較全面系統的闡述了，家長怎樣和學校老師在教育好孩子的事情上，觀點和方法說的非常全面而實在，幫助家長怎樣在教育孩子的各個方面，提出了切實可行的和科學的教育方法。

　　從第一章的了解認識你的孩子到記錄孩子的成長足跡，對我來說是幫助非常大的'，以前總是認為上學有學校老師管理教育就行了，做為家長給孩子創造一個合理學習環境就行了，只要學習好聽話就行了。這本書提出了家長決不能僅按著自然法則扮演家長的角色，而應該時刻以一種教育的心態關心孩子的成長，很震撼也的確如此。

　　小學六年級這個時期正如書中所說，無論是心理上還是生理上都發生了很大變化，對學習產生了極大影響。在學校老師正規的教育和環境的影響下，得到了全面系統的發展，學習的自我意識、組織性、紀律性，也得到了提高。在學習方面由于知識學習廣泛了，學習開展變得自覺，也有條理一些了，能夠及時的把作業寫完，并幫助家長做一些家務事，喜歡看一些課外書，隨著學習的能力增強，正確的學習方法就非常重要了，幫助孩子掌握好學習方法，總結學習規律，尤其是培養孩子記憶力方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固，讓孩子多背一些好的文章，尤其是一些千古美文，或中外名著的片段，讀好語文書，認真寫字，多看書報，擴大閱讀面，讓孩子多觀察生活，從生活中尋找寫作題材，培養好孩子的良好的學習習慣，要讓孩子精力集中，講究效率。

　　在這一個學期學習就不夠集中，一會看電視，一會吃東西，玩玩做做，有時看到思想總也集中不起來，一個小時的作業，三個小時也做不完，而且還很馬虎粗心大意，從數學的幾個試圈來看，好多都是在一二題時就做錯很多，檢查一看并不是不會，就是粗心，不是少寫一位，就是少一個符號，以前我不在意，因為孩子不是不懂不會，就是粗心點，家庭教育這本書提醒了我，粗心大意的毛病是學習方面一個很大的壞毛病，不但會影響學習成績，長大后也會影響工作質量，應該很好的培養孩子的細心、認真、縝密細致的好習慣，所以家庭教育這本書，非常好，比較深刻細致的彌補了父母在孩子教育方面的不足。

　　《家庭教育》讀書筆記 4

　　仔細拜讀了《家庭教育》一書，覺得很有感觸，書中的內容廣泛而又平易近人，沒有一般教育理論那么高深，很容易被接受進而產生共鳴。

　　陳鶴琴先生說：“小孩子生來是無知無識的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動可說一方面受遺傳的影響，一方面受環境的約束，受教育的支配。小的時候，環境中最重要的因素是父母，教養中最重要的因素，恐怕也是父母。”于是，先生指出小孩子的“知識之豐富，思想之發展與否，良好習慣之養成與否，家庭教育實應負完全的責任。”作為一個母親，我對此觀點十分認可，特別是以下幾個觀點對我很有啟發：

　　一、把握好“愛孩子”和“管孩子”之間的度

　　不管該書發行所處的.年代還是現在，過分溺愛和專制式的嚴厲管教始終是兩種普遍存在的錯誤態度和做法。前者是對孩子無原則的愛，它有損于孩子的身心發展，因而他強調“對子女要愛護，但絕不要溺愛”。同時，他也指出，家庭教育中的專制式的嚴厲管教方法也是不可取的，這種管教方法的后果只能是摧殘兒童的創造力，束縛兒童的思想。

　　二、孩子是父母的鏡子

　　陳鶴琴多次告誡家長：“做父母的教養子女第一條原則，就是要尊重‘以身作則’這條原則”。因此，做父母的必須處處以身作則。教育孩子其實也是家長的自我教育，自我成長的過程。為了教育孩子，我們應該盡可能地放棄無規律的生活，隨時檢點自己的言行。

　　三、保持教育的一致性

　　父母、祖父母施教的方法不一致，寬嚴不同，孩子就無所適從，甚至會產生投機取巧、輕視長輩，甚至虛偽等流弊，非常不利于孩子健康人格和道德品質的培養。

　　家庭教育既是一個古老的課題，又是一門嶄新的學問。陳先生對家庭教育理論的研究和實踐，為中國現代家庭教育理論奠定了科學的基礎，提供了具體的方法，特別是《家庭教育》一書所提出的一些原則和方法，是我們現代做父母的一本很好的教科書。

　　家庭教育發展到今天，家庭教育已成為每個家庭、每個老師、每所學校乃至整個社會極其關注的一個社會問題。近來讀20世紀初我國現代著名教育家、兒童心理學家和兒童教育專家陳鶴琴的教育專著——《家庭教育》，頗有感觸。

　　《家庭教育》讀書筆記 5

　　陳鶴琴是我國現代著名教育家、兒童心理學家和兒童教育專家，我國幼兒教育的奠基人。而陳鶴琴老先生所著的《家庭教育》一書，是我國現代教育史上第一個把家庭教育實踐與科學緊密聯系結合的開拓者。雖然我們還并未成為家長，但細讀這本書，也能收獲到許多感悟，對我們的專業實踐也有許多啟發。

　　《家庭教育》一書對于如何教養小孩講得詳細入微。不僅包括養育方面孩子的吃喝拉撒，更包括教育孩子的待人處事方面，用樸實的文字、生動的事例指導家長應該如何正確教養孩子。例如在講到游戲與玩物時，陳鶴琴老先生建議家長應當謹慎挑選，保證孩子的安全，讓孩子學會在游戲中成長探索，確保孩子身體和心智健康的發展；又例如在責罰方面，陳鶴琴老先生提醒各位家長應理性思考，避免意氣用事，教育孩子用積極的暗示比消極的命令好得多，比如孩子字寫得不好，不要去全面否認，而是告訴他那幾個字寫得特別好，剩下的字也請像這幾個字一樣寫得工整規范。

　　看這本書時，突然想起小時候犯了錯，媽媽總會告誡我：“小心爸爸回來教訓你。”我想，在現在的大部分家庭教育中仍是存在這種情況。這就好比戲劇，一個唱紅臉，一個唱黑臉。媽媽總是扮作紅臉，給予你慈母的愛，而爸爸總是扮作黑臉，給你嚴父的威嚴。可是大多數家長都沒有想過慈母的愛并不能消除嚴父帶來的傷害。《家庭教育》一書告訴我們爸爸并不是大老虎。父親是孩子力量和勇氣的依靠，不要隨意用父親去恐嚇孩子，孩子做錯事后不要就對他說：你再不聽話，你爸爸回來教訓你！這樣子只會將孩子推得更遠，對父親產生天然的抗拒感。

　　陳鶴琴老先生在《家庭教育》一書中提供了諸多養育孩子的方法，這些方法淺顯易懂、容易掌握，但我們知道，教育孩子是一門大學問。陳鶴琴老先生教育思想的核心就是“活教育”理論，這一理論思想在此書中也多次滲透與體現。“活教育”就是強調教育與生活實踐、社會現實緊密相連，譬如現代教育所提倡的"素質教育”，都是為了促進孩子的全面發展。

　　在家庭教育中，家長要正確認識孩子好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群、喜歡稱贊的年齡特征，正確把握孩子的`心理，在這個基礎上，再進行“活”的教育。就好比，孩子喜愛游戲，成人就應多多創造條件并鼓勵孩子參與，提供合適的玩伴、衣著以及各種“活”的、安全健康的、易于激發創造力和想象力的玩具。大自然、大社會就是我們的活教材，在教養孩子的成長過程中，父母應多多帶孩子到戶外去，而不是關在家里，怕孩子弄臟衣服、受傷、受累或受涼感冒，而是在確保孩子的安全健康的前提下，讓孩子多去探索、多去感知。因為，生活才是孩子成長最好的環境。

　　“做父母”是一件不容易的事，《家庭教育》這本書為廣大成人提供了一個借鑒。這本書教育父母不僅是要給孩子一個健康的身體，更是要給孩子一個健康的人格。

　　《家庭教育》讀書筆記 6

　　這個暑假，我讀了四大名著里《水滸傳》這一書，在這這部小說了，我結識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風李逵、孫二娘等，他們各有各的本領，看完書之后讓我明白了忠和義。

　　這這部小說中的個個人物都有忠，他們忠于朝廷，就像我們熱愛自己的祖國，他們劫富濟貧就像我們幫助我們不相識的人一樣，他們對于朋友和親人又是那么盡心盡力，他們為了朋友可以不顧一切，這這部小說里，幾乎個個故事都深深的體現他們對家人對朋友的忠誠，在我們的現實生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家，孝敬自己的父母，他們都有著這樣的精神，這一種精神值得我們每一個人去學習，假如我們生活中人人都有這種精神，這樣的話我們的社會會更加和諧。

　　還有義，他們每一位好漢都有正義感，他們為朋友赴湯蹈火，他們知道自己做什么是對的，做什么是錯的，在他們每一位英雄好漢當中人人都有正義感，我覺得我們更應該學習這這部小說中的正義。

　　但是最后梁山泊的好漢，有的走，有的死，因為是宋江讓梁山泊變成這樣的，真讓我想不到宋江為了自己的官位，卻拿自己梁山泊里的個個英雄好漢的生命做賭注，假如他當初聽了李逵說的：“殺上東京，奪了鳥位”。也許下場不會這樣，梁山泊也不會四分五裂，死的`死，走的走，這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好朋友的話，最后的結局才會是這樣。

　　讀了這這部小說，讓我有許多想法，做人要有忠、要有義，不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。

　　《家庭教育》讀書筆記 7

　　第一次翻開《趙忠心談家庭教育》這本書時，憑感覺認為它只是本普通的教育叢書，僅此而已。可仔細閱讀之后，我卻汗顏了，這是一本非常好的家庭教育類書籍。為我們做家長的指引了一條怎么教育好孩子的光明之路，從此幫助孩子在各方面能健康成長有了明確的方向。

　　這本書籍的文章所涉及的問題十分廣泛，從內容上說，有胎教問題、智力開發問題，有文化學校問題，有良好行為習慣的訓練和培養，有道德品質教育問題，有家長和子女的關系問題，有家長的修養問題，有教育方法和教育藝術問題，也有教育思想觀念問題等等。從教育對象的年齡跨度上說，從孩子尚未出生，學齡前兒童，中小學學生，直到成年子女。

　　書中例舉了古今中外很多家庭教育的事例，有成功的也有失敗的，對我啟發很大。我們的孩子各不相同，書中的事例應該因人而異地去效仿，其實最重要的是在每個故事的背后都隱藏著一個道理，圍繞著這個道理可以用許多方法來達到相同的結果。我被書中一個個故事深深地吸引著、感動著、學習著。

　　當今社會，多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血，一切以孩子為中心，指望孩子成龍成鳳，但怎樣才能讓孩子“出人頭地”，也就給當父母的提出了一個怎樣教育的問題。

　　家庭是人生的第一環境，父母是孩子天然的'老師。親情的紐帶，使家庭教育具有著學校教育、社會教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀，幫助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母應該盡好教育子女的責任與義務，當好孩子的首任老師。讀《家長的革命》的家庭教育論文淺談家庭教育的不足淺談家庭教育的方法

　　《家庭教育》讀書筆記 8

　　《家庭教育課堂》是一部研究家庭教育的優秀紀錄片。這部紀錄片以家庭教育為主題，深入探討了現代家庭教育中的重要問題，如父母與子女的關系、教育方式、孩子情感教育等問題。這些都是家庭教育中必須關注的問題，對于每個家庭都具有重要的意義。

　　在這部紀錄片中，我們能看到眾多家庭中的教育模式。有嚴格的父母，也有寬松的父母；有倡導“老師式”教育的，也有提倡“朋友式”教育的。這些不同的教育方式都有其自身的優缺點，沒有一種教育方式是萬能的。因此，家長需要根據自己的實際情況，選擇適合自己的教育方式。

　　其次，這部紀錄片還著重探討了家庭與學校教育之間的關系。家庭教育和學校教育是相輔相成的，缺一不可。只有家長和學校教育共同合作，才能更好地教育培養出健康、快樂、有能力的下一代。

　　此外，這部紀錄片還突出了孩子情感教育的重要性。現代社會，人們越來越注重知識和技能的培養，往往忽略了孩子情感和人格的塑造。孩子情感教育是培養健全人格的關鍵，因此，家長在教育孩子時，需要注重情感和人格的培養，塑造自信、樂觀、積極向上的'性格。

　　最后，這部紀錄片還提供了許多實用的教育技巧和方法。家長可以在實踐中學習這些技巧和方法，提高自己的教育水平，更好地教育孩子。

　　《家庭教育課堂》是一部富有啟發性和實用性的紀錄片。它向我們展示了現代家庭教育中的許多問題，并提供了解決問題的方法和途徑。家長們可以從中汲取經驗，提高自己的教育水平，更好地教育孩子，培養出健全人格、有能力的下一代。

　　《家庭教育》讀書筆記 9

　　今天買了一本《不輸在家庭教育上》，也是老師留給家長的家庭作業，怎樣看待孩子的優點與缺點。看了這本書受益匪淺，與許多家長一樣，看到的只是孩子缺點。

　　望子成龍，望女成鳳。是我們每個做父母的期盼。現實生活中事與愿違例子很多。

　　1、作為普通孩子，別的孩子犯的錯誤她經常犯，比如花錢買的玩具，玩幾天，就不稀罕了，玩后的玩具收拾好，轉過來在看，還是擺放一地。

　　2、每天寫完作業總是提醒她檢查一遍，把書包整理好。好好看看東西是否帶齊了。

　　3、晚上洗腳后，讓洗襪子，就找各種理由、借口。等一些缺點。

　　人的不足各種各樣，生怕孩子考慮不到，要替孩子考慮。還是讓孩子自己去考慮、去做，犯點錯誤難免的，才能慢慢學會做的更好。

　　經常批評孩子，孩子會對自己的錯誤不在乎。欣賞孩子的優點，正確對待孩子的缺點。

　　1、不拘小節，心胸豁達;孩子有些內向，交際面不是廣但善于思考，喜歡探索。

　　2、有禮貌。

　　3、很有上進心，不服輸。

　　4、愛看書，記憶力好。

　　5、尊敬老人，體貼弱小，富有同情心。

　　6、樂于幫助他人，是父母、老師的小幫手。

　　7 不亂花錢。

　　孩子有缺點是正常的，我們為什么不把注意力多放在孩子的優點上，而非要抓住孩子的'缺點不放?想想我做孩子時，就有很多這樣那樣的缺點嗎?經常受到父母的訓斥。到了我們做父母，為什么不能容忍自己和孩子進兩步退一步，不能容忍孩子的錯誤?“水至清則無魚”，這才是正常的人，真實的人。

　　讓孩子有個積極健康的人生態度，這是收益終生的品質。應該看到自己孩的優點、長處，并適時地表揚、鼓勵孩子，幫助孩子樹立自信心，指導孩子揚長避短。

　　《家庭教育》讀書筆記 10

　　家庭教育，是每個人成長道路中必不可少的環節。看完《孩子不是你的孩子》，我對家庭教育的理解又深刻了一層。現代家庭教育觀的核心，就是要讓孩子成為獨立、自立的個體，孩子不是父母的附屬品。在孩子成長的路上，父母的角色不是教育者，而是導師和引導者。

　　孩子是獨立個體，孩子的成長需要父母的.支持和配合，但孩子的成長和生活都是他們自己的事情，他們需要自由地探索和體驗。我們要為孩子提供自由探索的空間，讓孩子去發現、去挑戰、去創造。發揮孩子的想象力和創造力，讓他們在自由的環境中，快樂地成長。

　　父母要尊重孩子的個性和興趣。孩子有自己獨特的情感和思維，他們的興趣愛好也是不同的。父母要通過觀察和了解，發現孩子的興趣所在，逐漸引導孩子發展自己的特長和才能，而不是把自己的希望和夢想強加給孩子。

　　此外，父母的言行舉止對孩子的影響尤為重要。我們的言行舉止，會深深地影響孩子的成長和人格。父母應該時刻保持理智和冷靜，不要傳遞自己的情緒和壓力給孩子，要用寬容和耐心來對待孩子的錯誤和缺點。

　　最后，父母需要與孩子建立良好的溝通和信任關系。我們要盡可能地理解孩子，滿足他們的需求，并給予他們關心和支持。當孩子犯錯誤或者出現問題時，父母也要以理解和寬容的態度來處理，教育他們正確的道德觀和行為準則。

　　《孩子不是你的孩子》讓我認識到了家庭教育的本質和方法，讓我更清晰地了解到如何正確地引導孩子成長。在未來的家庭教育中，我會更加注重孩子的自由和獨立，用耐心和理解來引導孩子走出自己的路。

　　《家庭教育》讀書筆記 11

　　作為家長，我們的責任不僅僅是給孩子提供溫暖的家庭，更要對孩子的教育負起責任。一種重要的教育方式是家庭教育。通過家庭教育，父母可以培養孩子的品德，啟發他們的智慧，使他們逐漸成為有益社會的成員。

　　那么，如何進行有效的家庭教育呢？首先，家庭教育要注重良好的家風。家長應該從自己做起，從自己的言行舉止入手，讓孩子在健康積極的家庭氛圍中成長，學習自然而然地仿效關愛自家人的父母。同時，家庭教育也要注重創造適合孩子發展的環境，包括豐富多樣的'閱讀材料和各種文化和知識的實踐機會。

　　閱讀是家庭教育的重要形式之一。家長可以引導孩子接觸各種各樣的經典文學作品，讓他們在閱讀中感受到智慧的火花與人生的意義。 可以通過代購貼金目的官網查找心儀的經典文學作品。

　　家庭教育實質上就是幫助孩子成長，讓他們成為自己的人。作為父母，我們不應該只關注孩子的成績，而是應該從孩子的內在成長出發，幫助他們成為獨立自主、自己立足的人。這是家庭教育的一個基本點。家長應該鼓勵和幫助孩子培養獨立思考和自我解決問題的能力。使孩子在家庭氛圍中自由地表達自己的情感和想法，建立起家長與孩子之間的真正溝通。

　　總之，家庭教育可以培養孩子的品德，啟發他們的智慧，使他們逐漸成為有益社會的成員。要做到有效的家庭教育，我們不能心浮氣躁，一味追求結果，而是應該注重培養孩子的內在素質。通過閱讀可以開闊孩子的眼界，激發他們的思考和創造力。此外，家長還要創造積極健康的家庭氛圍，培養孩子獨立思考和解決問題的能力。總之，家庭教育不僅要做到有計劃和有方法，更要做到有愛，有責任心，讓孩子在共同的成長路上，體驗到真正的幸福和快樂。

　　《家庭教育》讀書筆記 12

　　家庭教育指南是一本非常實用的書籍，作者通過詳細的分析和講解，闡述了如何進行一種積極的家庭教育，讓孩子能夠健康成長。通過這本書，我對于家庭教育有了更加深入的了解。

　　這本書讓我明白了什么是良好的家庭教育。在書中，作者指出了很多家庭教育的誤區，例如對孩子的要求過高、制定過多的規則等。這些都會讓孩子感到無法承受，甚至會對他們的心理造成傷害。作者在書中提出了“包容、理解、支持”的家庭教育方式，并通過豐富的案例和實用的技巧，為我們提供了一種可以實踐的`方法。

　　我從書中了解到了家庭教育的重要性。一個家庭教育良好的孩子，在接下來的人生道路上會更加順利。因此，父母在孩子的教育過程中扮演著至關重要的角色。作者在書中提到，家庭教育不能只是一種傳統的“教育”，而更應該是一種交流與溝通。孩子們需要感受到家人的支持和理解，這樣才能自信地面對未來的挑戰。

　　最后，我認為這本書的價值在于，它不僅為我們提供了具體的指導，還讓我們對于家庭教育有了更加深刻的認識。當我們理解了家庭教育的本質，就能夠更好地把握孩子的成長機會，以及如何幫助他們順利地度過成長的關鍵期。我相信，只要我們認真閱讀這本書，并將其中的建議付諸實踐，我們就能夠為孩子的未來打下堅實的基礎。

　　家庭教育指南是一本非常有價值的書籍。它為我們提供了一個全面的視角，幫助我們更好地理解家庭教育的本質。如果你是一位父母，或者正在準備成為一位父母，我強烈推薦你閱讀這本書。它將為你提供更加全面的指導，讓你和孩子們一起創造一個更加美好的家庭。

　　《家庭教育》讀書筆記 13

　　愛孩子是天性，是與身俱來的，是連母雞都會的事。但是教養好孩子卻是需要足夠的耐心，淵博的知識與不斷進取的心。

　　《家庭教育》這本書不但是我們家長的好幫手，里面所講的故事，連孩子都非常喜歡閱讀。每次，讀到有趣的，感人的，有教育意義的文章時，我會及時與孩子一起分享溝通，讓她體驗故事情節的`同時也可以得到重要的實例教育。

　　我非常感謝《家庭教育》這份家長刊物，它教育我如何向一位優秀的母親靠攏；如何走進孩子的心靈；如何配合老師的工作，做好互動；如何使家庭成員間的關系更和諧更融洽。家庭教育不是義務教育，它是終身教育的一個重要組成部分，所以《家庭教育》這份刊物將成為我的良師益友。這本書就象一盞指路明燈，為我們做家長的指引了一條怎么教育好孩子的光明之路，從此幫忙孩子在各方面能健康成長有了明確的方向，再也不走彎路，走錯路。我們愛這本書，從中我們學到了外國、中國的一些名人、古人、現代的一些好家長怎么樣教育孩子的范例。

　　其中也有許多反面的教材，對我們也是一種很好的鞭策。例如，以前我們教育孩子的態度粗暴，孩子犯了錯誤不是打，便是罵，結果孩子是越打越不聽你的話，常常和你講“道理”認為是他做的對，和你唱對臺戲，形成對立面。后來我們學習了這本書中的好多文章，怎樣對待犯了錯誤的孩子，使我們明確了教育孩子不能用粗暴的方法，應耐心說服教育，還應該以身作則，要求孩子做到的首先自己做到。

　　以后，我們要不斷遵循《家庭教育》一書的道德行為準則，在平時要從“言行舉止”、“待人處事”、“文明禮貌”、“寬厚待人”、“勤儉節約”、“主動向上”等方面做好帶頭人，成為孩子學習的榜樣，做好孩子的第二任老師，使孩子健康向上。

　　《家庭教育》讀書筆記 14

　　父母把孩子養育成人，是一件快樂的事，在孩子身上寄托著我們做父母的全部希望。但教育孩子卻是一件苦惱的事情。父母費盡了心血，孩子卻總不能如自己的理想。有的孩子越來越不愛學習。有的父母節衣縮食盡量滿足孩子的各種需求，孩子卻滿不在乎，甚至對父母不滿。有的孩子把父母的教導視為羅嗦。現在的孩子也不知怎么啦？難道是我們在家庭教育上出現了問題嗎？

　　培養一個好孩子不容易，家庭中的一切都是教育，而且在人的成長中伴隨終生。

　　1、可用家人的觀念、行動引領孩子知道什么是健康，怎樣保持健康，這個最重要，沒有健康，別的無從談起。

　　2、用謙和、善良的心去教育孩子，讓孩子心中有愛，這是全家永遠保持和睦關系的'動力源泉。

　　3、把分析事物的正確心態告訴他，使它成為心胸豁達、志存高遠、明辨是非、目光長遠、勇于面對困難、堅毅的人。

　　4、用專心做事的態度影響他，使它成為做事細致、注意力集中，能恰當評價自己的勞動、不淺嘗而止的人。

　　家庭教育不是一味的疼愛，更是約束，家庭教育不是一味的責罵，更是引領。家庭教育不是事后的消防隊，更是事前的防火墻。家庭教育少在孩子身上找缺點，多在自己身上找不足。不是事前沒考慮到，就是事后做的不夠好。捷徑是從小多和孩子一起做事，娛樂，別把孩子的時間推給閑逛的孩子，交好朋友才能做好人。作為家長，我們一定會努力配合老師的教育，為孩子的明天，未來創造良好的環境而努力。通過學習一定能夠找到最適合自己孩子的教育方法。讓我們共同努力為孩子精心編織美好的未來吧。

　　《家庭教育》讀書筆記 15

　　在我與您的交流中，我發現您對家庭教育有著深入的理解和獨到的見解。家庭教育，在我看來，是一種涵蓋了生活、學習、情感、道德、習慣等多種方面的綜合教育。

　　首先，我認同您對生活教育的理解。一個讓人印象深刻的例子是您成功引導孩子獨立自主地完成日常家務，這無疑培養了他們的責任感和獨立性。我也在自己的家庭教育中實踐了這一方法，我發現這確實有助于孩子形成良好的生活習慣，培養他們的自信心和自主性。

　　在談到學習教育時，您強調了閱讀的重要性。我完全同意您的觀點，閱讀是提升孩子知識水平、開闊視野、培養思維能力的重要途徑。我嘗試引導孩子閱讀各種類型的書籍，從科普到文學，從歷史到哲學，我發現這不僅提高了他們的學習興趣，也讓他們在閱讀中獲得了豐富的知識。

　　在情感教育方面，您提出了與孩子建立親密關系的建議。我認識到，在孩子的成長過程中，建立良好的親子關系是非常重要的。我努力去理解孩子，尊重他們的感受，并傾聽他們的聲音。這樣的互動，讓我和孩子之間的關系更加和諧，也使得我在他們成長過程中扮演了更積極的角色。

　　在道德教育上，您強調了誠實和公正的重要性。我深感贊同，并努力在日常生活中以身作則，教導孩子誠實、公正的行為準則。我相信，通過我們的行為，我們可以向孩子展示誠實和公正的力量。

　　最后，您提到了習慣教育。培養良好的習慣是幫助孩子成功的`重要一環。我致力于培養孩子良好的學習習慣，比如定時完成作業、定期閱讀書籍等。我相信，良好的習慣將使孩子在未來的學習和生活中受益無窮。

　　總結，我非常感謝您對我家庭教育的分享。我深感家庭教育的重要性，并期待在未來的日子里，繼續學習，繼續改進，以更好地引導我的孩子成長。

　　《家庭教育》讀書筆記 16

　　家庭教育是一種不可或缺的教育形式，它對于一個人的成長和發展具有深遠的影響。我一直深信，作為父母，我們的責任不僅是提供物質上的支持，更重要的是提供心理和精神上的支持。在我看來，閱讀是家庭教育的重要組成部分。閱讀不僅能提高孩子的知識水平，也能提高他們的情商和社交能力。

　　我選擇讓孩子閱讀的原因之一是，我堅信閱讀是提升孩子知識儲備的最佳方式之一。我們可以通過閱讀書籍，了解各種不同的文化、歷史和社會背景。通過這種方式，孩子可以獲得更廣泛的知識，這有助于他們更好地理解和適應這個多元化的世界。

　　我選擇讓孩子閱讀的方式是，我鼓勵他們自主閱讀。自主閱讀不僅可以幫助孩子建立自我學習的能力，還可以讓他們從中獲得樂趣。我通常會為他們提供適合年齡的`書籍，并鼓勵他們自己理解、思考和吸收書中的內容。

　　通過讓孩子閱讀，我不僅希望他們能夠獲得知識，更希望他們能夠從中獲得樂趣。我希望他們能夠從中找到樂趣，激發他們的好奇心，培養他們的想象力和創造力。

　　在我看來，家庭教育不應該只停留在物質的供給上，更應該是一種精神上的陪伴。我們應該花時間與孩子一起閱讀，傾聽他們的想法和感受，理解他們的需求和挑戰。這樣，我們才能更好地支持和幫助他們，讓他們在成長的過程中獲得更多的樂趣和滿足感。

　　總的來說，閱讀是家庭教育的重要組成部分。通過閱讀，我們可以幫助孩子建立知識、提高情商和社交能力，同時也可以讓他們從中獲得樂趣。作為父母，我們應該花時間陪伴孩子一起閱讀，傾聽他們的想法和感受，理解他們的需求和挑戰，以更好地支持和幫助他們。

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