愿你的青春不負夢想讀書筆記范文

　　當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編收集整理的愿你的青春不負夢想讀書筆記范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　愿你的青春不負夢想讀書筆記1

　　近期讀了這本書，仿佛把我帶到了大學時代。作為新東方的創始人，俞敏洪是經歷磨練才獲得心在成就，曾經三次參加高考而最終考入北京，這需要怎樣的勇氣和意志，使我對俞敏洪肅然起敬。

　　俞敏洪在書中提到，要多看書，這是一個豐富自己的知識和充實自己大學生的一個很好的方式，有些人生的真諦和哲理只有通過讀書才能領悟到，所以說讀書能改善一個人的修養，會使一個人的生活更加充滿意義。

　　舍與得，是本次讀書給我的另一大觸動，就是在生活中如果想要得到一樣東西，就必須要舍棄另外一些東西，魚和熊掌不能兼得。當然，我想如果說想要得到一樣東西，就會得到你想的東西，它還需要你的付出和努力，這就是我對舍與得的感悟。

　　還有，俞敏洪的經典理論：人的生活方向有兩種；第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵小草，你吸收雨露陽光。但是長不大，人們踩過你而不會以你的痛苦而憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。我們應該像大樹一樣的活著，即使被埋在泥土間，你依然能吸收土地養分，成長起來。

　　當長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走進你，給人一片綠色，或者是美麗的風景，死了就是棟梁之才，活著死了都有用。所以說我們現在就應該埋下樹的種子，然后吸收土地的養分而茁壯成長，給人帶來綠色！

　　還有，我們應該有水一樣的精神，為了奔向大海而奔流不息，不能像泥沙一樣沉淀下去，那樣我們是不用再繼續努力奔向大海了，但卻永遠見不到陽光了，人在歲月的長河就應該有水的精神，不可以像泥沙那樣沉淀下去！

　　看清自己的目標，然后像水一樣的朝她奔去！

　　做事像山，做人像水。做事像山，認準目標不隨便動搖；做事像水，無論道路怎樣曲折，最終都要融入大海。

　　人要對自己的未來提出設想。每個人都應該有自己的夢想，更重要的是每個人都要有怎樣去實現自己夢想的計劃，即使不能預計十年，但總要有，要知道自己在未來的一年中要干什么，想得到什么。夢想是偉大的，但是實現夢想的素質卻是我們通向成功的橋梁。中國缺乏的是信仰教育，缺乏的是鼓勵教育。

　　其實，并不是每個孩子都適合做科學家，都適合做總理，他們只是需要去做很簡單的時就可以實現自己的價值。一件事對自己有用，對別人無害，就可以盡管放手讓小孩子去做。一個人一年可以把《紅樓夢》讀二十遍，一年以后，你就可以做紅樓夢的講師了。

　　如果你一天背上三句英語句子，一年就有一千多句，兩年你就可以成為英語句子的結構和語法的大師了。一件件的小事，積累起來就是一個大的目標。只要你還活著，只有你有目標，只要你開始去做了，那么成功只是一個積累的過程。

　　一個人不要太把自己當人看，當你把自己放的很低時，你會發現其實你身邊的朋友身上有很多的閃光點。我們只要去學習這些閃光點，我們就可以變得偉大。其實追逐成功的人，你本身就會變得成功。一個人在登一座山，如果你能跟進他的步伐，你會發現，某一天，那座山也在你的腳下。

　　俞敏洪還提到即使目標達不到，我們也要相信在奮斗的過程中，也在不斷的提高，不斷的成長，失敗也是一種歷練。我們要始終堅信和堅持，我們自己一定可以。

　　借用俞敏洪老師說的，我們交友要謹慎，要和榜樣在一起，無形中我們可以學到很多，是啊，人這一輩子你跟誰在一起真的很重要。

　　愿你的青春不負夢想讀書筆記2

　　歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”在公司開展的“擔當?奮斗”文化建設系列活動中，我閱讀了俞敏洪老師的《愿你的青春不負夢想》這本書，我也仿佛和這位令人尊敬的長者進行了一次談話。同樣是農村長大的我，和俞老師有許多共鳴。讀這本書，不僅讓我獲得了啟發，增長了智慧，而且讓我憶起了自己曾經奮斗的青春，不禁感慨萬分。

　　在書中，俞老師說到，有兩件事情帶著他走到了今天。一件事情是他始終為了進步而努力，另一件事情就是他始終有階段性目標。掩卷回憶我的成長經歷，似乎也是如此。

　　據媽媽說，我小時候如果看到妹妹不好好學習，就會說她，“不好好學習，將來就得挑大糞。”“不好好學習，將來就穿不起皮鞋，只能穿布鞋。”不知道是媽媽的杜撰，還是小小的我真有那樣“先進思想”。小學畢業，我以優異的成績考上初中。好朋友送我的日記本扉頁上寫著“祝你考上理想的大學！”自此，意識里植入了上大學的理想。

　　上初中后，自己更加努力。常常是學到深夜，媽媽睡醒了一覺，發現我房間的燈還亮著，于是心疼地督促我，“早點睡吧！”盡管那時候升學率很低，我不僅當年考上了高中，而且以全校第四的好成績考上了重點高中。

　　上高中后，距離考大學的目標也更加近了。“無須揚鞭自奮蹄”，我算得上是全校較早看到初升太陽的幾個學生之一。進入高中后，課業量的增多，難度的加深，讓我的.學習一度處于困境。一幅漫畫激勵了我，畫中一個人在挖井，可是許多時候都是只差那么一點點，他就放棄了，雖然挖了許多，卻始終沒有挖出水。我告訴自己：我要堅持不懈一直挖，直到出水為止。咬牙走過那段最黑暗的階段后，我的成績也不斷提高了。

　　九十年代初，郵電事業方興未艾，郵電的各個專業成了高考報考的熱門專業。我的高考其它志愿都沒有報“服從分配”。“背水一戰”、“不成功則成仁”，是那時候腦袋里強烈的想法。好在，最后成功考上了北郵。

　　俞老師說：“什么是命運？命運就是老天不經意加在我們身上的困難，以及面對這種困難我們所采取的態度。”

　　進入大學后，我又遇到了許多新的“困難”。在許多同學能夠熟練使用電腦，甚至可以編出簡單小程序時，我甚至都找不到電腦的“power”；體育課選修健美操，別人能夠輕松舞動，我卻連鼓點都聽不出；在別人自由活動在乒乓球臺前，我卻連乒乓球的玩法都不清楚，以為和羽毛球一樣，球過來就要打過去。在高中，一切以成績論英雄，而在大學里，則要看學習、體育、文藝等多方面綜合能力。我強烈的意識到，我要學的東西太多了，我和別人的差距太大了。這時候的我，并沒有因為自卑而退縮，而是盡可能的參與、參加各種活動。令人欣慰的是，從最初的丟人，丟著丟著，就不丟了。大學生活，讓曾經土里土氣的我，發生了脫胎換骨的變化。這里有地域文化的原因，更是我不斷自我努力，自我提高的結果。

　　大學畢業后，參加工作20幾年來，我一直以踏踏實實的工作態度，勤勤懇懇的工作作風，逐步成長為一名優秀的管理技術人才。期間，我從事過技術員、綜合員、報賬員、項目經理、分公司副經理、工程建設部副主任等多個崗位工作。每個崗位，我都認真對待。在從事報賬員、綜合員、項目經理工作期間，我認真記錄每一筆收入和支出，在財務部尚未出結果前，按照公司獎金分配辦法，我提早計算出了部門的獎金，讓部門人員當年就領到了獎金；我總結工程管理的各個環節，與同事自主研發了工程信息管理軟件。在擔任工程建設部副主任期間，分管經營管理工作后，我多方協調，校正工程結算中安全生產費的取費基數，公司每年因此多獲利超百萬元；與省公司結算工程款，項目多而雜，需要足夠的耐心及細心。涉及工程公司項目結算問題，各市若有什么問題，省公司甚至會讓他們找我解釋。

　　在努力工作的同時，為提高履職能力，我也一直不斷學習，努力提高自己，獲得了吉林大學工程碩士學位，通過國家一級建造師考試，具有一級建造師執業資格。

　　回首四十幾年的漫漫人生路，雖然自己并沒有多么宏大的目標。但是，我可以自豪地說：我時刻沒有放松自己，始終在奮斗并為成為更好的自己而努力。

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