《綠山墻安妮》讀書筆記范文（通用10篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《綠山墻安妮》讀書筆記范文（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻安妮》讀書筆記1
每讀過一本書，我們都會(huì)有感想，有想法，有體會(huì)。而我讀過這本書后，我的感想是：安妮太有想象力，太熱情了。
她能把綴滿白花的樹想象成一位穿著白婚紗的新娘，能給池塘起出’閃光之湖‘。給老鸛草起出’邦妮‘這樣的名字。
安妮還很熱情，但熱情過度的話，就會(huì)出現(xiàn)問題的。
其中有一章是’茶會(huì)惹的禍‘就是因?yàn)榘材轃崆檫^度，最后粗心導(dǎo)致戴安娜被她媽媽誤以為是安妮把戴安娜灌醉，不讓戴安娜和安妮玩，可見，粗心要付代價(jià)的。
這樣看來，我們做什么事情都要認(rèn)真，不能粗心，不能馬虎，哪怕只是一件小事，也要認(rèn)真對(duì)待。
生活中，有的同學(xué)愛玩很危險(xiǎn)的游戲，這樣很容易出現(xiàn)意外，出現(xiàn)了意外，家長會(huì)替你擔(dān)心，這本書中，安妮還就出現(xiàn)了意外，馬瑞拉要急死了，所以我們時(shí)刻要注意安全，不要讓父母為我們擔(dān)心。
書中的安妮還發(fā)生了許多事情，這本書帶給我的啟示也很多，所以我喜歡這本綠山墻的安妮。
《綠山墻安妮》讀書筆記2
最近我讀了一本《綠山墻的安妮》。安妮，雖然她是一個(gè)普普通通的小女孩，但是她在我心里留下了深刻的印象。
安妮長著一頭出眾的頭發(fā)，滿臉雀斑，總愛惹一些小麻煩，在馬修把她接回來之前她身無分文，但是她有著豐富的想象力和天生的好心情。隨著時(shí)間的推移，她住進(jìn)了綠山墻。
我最喜歡安妮的生命活力，綠山墻在她的眼中每一天都有快樂，每一天都有驚喜。安妮在她充滿樂觀精神的想象力中，感受到了現(xiàn)實(shí)生活中從未發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。安妮的善良也使我感動(dòng)，她一直懷著一顆感恩的心，善待所有人，乃至傷害過她的人，這種善良才是真正的，感人的善良。
這本書使我深觸感動(dòng)。
《綠山墻安妮》讀書筆記3
這本書的主要內(nèi)容是：有一個(gè)小女孩兒，她叫安妮，自幼失去父母。11歲時(shí)，被生活在綠墻山的馬修和瑪莉娜兄妹倆收養(yǎng)了。然而，酷愛想像的安妮自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到了收養(yǎng)人的喜愛，而且也贏得了老師的敬重和同學(xué)的友誼，漸漸地，她快樂的成長為綠山墻的小主人。
在我的心中，安妮永遠(yuǎn)是最美麗、最可愛、留著一頭黑發(fā)飄飄的快樂天使！她是懷著對(duì)生命的感激之情去善待一切幫助她，乃至傷害過她的人，也善待大自然中的一草一木，我被安妮的善良深深地感動(dòng)。
從安妮的身上，我學(xué)到了許多，學(xué)到了如何面對(duì)困難；學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。人生有許多的困難，當(dāng)我們面對(duì)這些困難時(shí)要樂觀、開朗。在生活中，我們應(yīng)該像安妮那樣，對(duì)生活充滿希望，充滿了幻想，應(yīng)該像安妮那樣，有著一顆快樂的心。
《綠山墻安妮》讀書筆記4
在這個(gè)暑假里，我讀了露西·莫德·蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》這本書。
這本書的主要任務(wù)有安妮、雷切爾太太、馬修·卡斯伯特、馬莉拉·卡斯伯特還有安娜。
這本書主要講了安妮從小就失去了父母，但幸運(yùn)的是她在十一歲那年被一戶人家領(lǐng)養(yǎng)，那就是馬修和馬莉拉兄妹，他們本想要個(gè)男孩幫他們干活，但因孤兒院缺男嗨，便送了他們一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩她就是——安妮。在那里，除了馬修以外，其他人都很討厭她，因?yàn)樗切∽煲恢辈煌５恼f話。但她是個(gè)愛幻想的小女孩，總愛把一切切不美好想的是那么美好，最后經(jīng)自己的努力得到了老師同學(xué)們的喜愛。
這本書讓我知道了，不管遇到什么挫折都要去微笑面對(duì)，把不美好想的美好，因?yàn)榘材菥褪侨绱耍押诎迪氲拿髁粒驯瘋氲挠淇欤岩粋�(gè)個(gè)不完美想的完美……
《綠山墻安妮》讀書筆記5
讀完《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺。我的腦海中不僅聯(lián)想到：安妮那銀鈴般清脆的笑聲，那齊腰的紅長發(fā)……
從這本書里，我深深的被安妮所感動(dòng)。她總是用陽光般的心面對(duì)身邊的每個(gè)人，用燦爛的笑容面對(duì)挫折，不屈不撓。她那豐富的幻想使她更加可愛，性格直率，快言快語的她，一直全身心地愛著每一個(gè)人，感染著每一個(gè)人，鼓勵(lì)著每一個(gè)人，把載滿著幸福、友愛的“果實(shí)”傳播給大地。她如同一個(gè)小太陽，為身邊的所有人提供溫暖；她如同一顆顆開心果，給身邊的所有人帶來快樂……如果我們也能和安妮一樣，每天以陽光、樂觀的心去面對(duì)生活中的每一件事，未來，將會(huì)是一片光明！
《綠山墻的安妮》這本書給了我實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣。而這一切，都因?yàn)榘材菽穷w充滿陽光的心！
《綠山墻安妮》讀書筆記6
這段時(shí)間，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，并從中獲得許多的感悟，心中的想法與大家分享一下吧！
先說說書中的人物：安妮是個(gè)活潑開朗，充滿想象力的小姑娘，她是從來不會(huì)再同一個(gè)地方摔倒的人，并且愛憎分明；愿意找一個(gè)比自己學(xué)習(xí)好的人作為競爭對(duì)手，并且努力超越他。這幾點(diǎn)是我做不到的，所以我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上、生活中把她的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)做一面鏡子，好取長補(bǔ)短。
馬修是一個(gè)比較神秘的人（書中對(duì)于他的描寫并不多），比較向著安妮，但他不善于與人交往，他給安妮買燈籠袖衣服時(shí)，廢話連篇也沒能說到正題上，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。
瑪麗拉也十分喜歡安妮，但她不像馬修那樣直接，一直到馬修逝世后，她才對(duì)安妮說了實(shí)話。她非常勤勞，什么家務(wù)都會(huì)干。但由于長時(shí)間操勞，以致后來眼睛出了問題。這一點(diǎn)也是我最感動(dòng)的地方。安妮放棄了夢想的大學(xué)，留在綠山墻陪伴瑪麗拉。
安妮有一顆感恩的心，她懂得感激，我要學(xué)習(xí)她感恩的優(yōu)點(diǎn)。
《綠山墻安妮》讀書筆記7
這個(gè)假期我重溫了一本書，是露西·蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。
這是一個(gè)孤兒長大成人的故事——馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的.馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說心事……然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
讀了這本書，我有些嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良、樸實(shí)的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友，這些在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中都是很稀少的。同時(shí)我又有些同情她，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而她卻沒有，她從小沒有父母，親戚，雖然有許多人對(duì)她很好，可是母親和父親的愛是別人所不能替代的，沒有了父母，安妮該是多么難過和傷心呀。
我非常喜歡這本書中的主人公安妮，在她的身上，我尤其喜歡她身上富有靈氣的生命活力，那是一種健康蓬勃的生命力。我還羨慕安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富，是我沒有的，一種是對(duì)生活的驚奇感，另一種是充滿樂觀精神的想象力。對(duì)于她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗褟呐瓮邢硎艿搅艘话氲南矏偅钤谟孟胂罅?chuàng)造的魅力世界中，看見五月花，她就覺得自己身在天堂。有人說這都是虛無縹緲，但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)檫@些使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有就是安妮的誠實(shí)樂觀，每當(dāng)她犯錯(cuò)，都會(huì)立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。另外安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的，純凈的。她的善良包含著感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。而和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，我想這種善良是一種更為本真的善良把，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說；幫組別人，也就是讓自己活得更快樂。
通過再一次看這本書我發(fā)現(xiàn)了安妮身上更多的值得我學(xué)習(xí)的難能可貴的優(yōu)點(diǎn)。
《綠山墻安妮》讀書筆記8
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣悺Ｒ郧埃铱傆X得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的>故事。真是奇跡啊！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳铩Ｎ覀円膭?lì)、愛護(hù)它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂系的同學(xué)嘲笑。后來，他的老師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到了音樂系，重新開始練習(xí)音樂，獲得了全市音樂會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂觀向上。
《綠山墻安妮》讀書筆記9
《綠山墻的安妮》這一書運(yùn)用了婉轉(zhuǎn)的語言和唯美的修辭方法描繪出了安妮的自強(qiáng)不息和對(duì)生活的向往和追求。
這本書主要寫了安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。小孤女個(gè)性鮮明，擅于幻想。她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著自一九零八年問世以來，已被譯成數(shù)十種語言，在全球銷售達(dá)幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風(fēng)靡歐美。馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事。然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
《綠山墻安妮》讀書筆記10
最近，我讀了一本書，叫做《綠山墻的安妮》。這本書講了卡思伯特兄妹，由于年事日高，他倆想從孤兒院領(lǐng)來一個(gè)小男孩來減輕他倆的負(fù)擔(dān)。可是陰差陽錯(cuò)，人家給他們領(lǐng)來了一個(gè)小女孩——安妮。安妮她雖然從小喪失父母但卻生性活潑樂觀。她以自己的善良博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親的友情和關(guān)愛。她聰明勤奮，憑著自己的努力順利的考取女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)證書，并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍心離開朝夕相處的綠山墻更為了照顧瑪麗拉，毅然的放棄了去大學(xué)深造的大好時(shí)機(jī)，留下來照顧瑪麗拉。
安妮之所以喜歡想象，是因?yàn)樗话灿谄接沟纳睿謽酚^。這樣的人少之又少。能為別人放棄自己的一切的人是十分讓人敬佩的。然而安妮就是這樣的一個(gè)人。安妮這樣的品質(zhì)十分讓我感動(dòng)。可是現(xiàn)在這樣的人卻基本沒有了。我希望我可以像安妮一樣做一個(gè)能為別人放棄自己的一切的人。