小學四年級《昆蟲記》讀書筆記（精選18篇）

　　當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的小學四年級《昆蟲記》讀書筆記精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 1

　　今天，媽媽從新華書店買來了《昆蟲記》給我看。我知道這是法國的昆蟲學家法布爾寫的觀察記錄。于是便把書打開，津津有味地看了起來。連續看了三個晚上，我終于看完了《昆蟲記》。這本書是法布爾在對種種昆蟲日常生活的描述，體現出作者對于生活獨特的欣賞。他真是擁有哲學家一般的思維，美術家一般的`觀賞，文學家一般的感受與抒寫。

　　對于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，特別是蟑螂、毛毛蟲更令人惡心，而法布爾則把昆蟲當作最好的朋友，把研究昆蟲當作一種樂趣，融入畢生心血中。因為他喜歡昆蟲，把昆蟲當作知己來看待。

　　洋洋十卷的昆蟲記，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細，從他的文字中可以看到昆蟲是可愛的，有感情的，它們是大自然的生靈，而不是令人憎恨，作嘔人的對象。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 2

　　在假期里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書是著名作家法布爾寫的。其中寫到了蟬，蟋蟀，螳螂，毛毛蟲……的故事。作者觀察得很仔細每個昆蟲的一舉一動都逃不過作者的“法眼”。每個昆蟲的性格都不一樣：蟬的性格是友善；螳螂的性格是勇猛……每個昆蟲的'特點又不一樣：蟋蟀的特點是愛干凈；螞蟻的特點是兇殘……

　　這本書讓我明白了一個道理：每個昆蟲都有自己的發光點，就像我們一樣，難道不是嗎？

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 3

　　我看了法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳《昆蟲記》，它是一部不朽的著作。

　　在他對昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。這本書為我們提供了更珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的`所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。

　　《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，要有一種嚴謹的科學精神，堅持準確記述觀察得到的事實。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 4

　　《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發。我認為是一本值得閱讀的好書。無論是誰，只要認真閱讀一下《昆蟲記》，就會被大自然的神秘吸引。這本書的'作者法布爾通過仔細觀察，多次試驗，細致地描寫了各種昆蟲的生活習性。向我們展示了一個奇妙的昆蟲世界。

　　這本書所寫的每種昆蟲，都使我感到有趣之極。如：蟑螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，在這兩排尖利的鋸齒后面，還長著一些大牙，一共有三顆。金步甲吃東西時，還分帶刺的毛毛蟲和不帶刺的毛毛蟲。二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲。螢火蟲也分兩類，雌螢與雄螢，雄螢到了發育完全的時候，像真正的甲蟲一樣，長著鞘翅，雌螢卻終身保持幼蟲的形態。雌螢有兩個發亮的部分：一個是發光的兩條寬帶，在腹部下面發光。這兩條寬帶是雌螢的象征，它是雌螢發育成熟的標志。

　　作者寫得這樣生動逼真，都是因為他長期仔細地觀察。而我，卻是一個不太愛觀察的人，因此，寫作文總是選不了題材，即使選對了，又不知道該怎么寫。現在我看了《昆蟲記》這本書，眼界開闊了。看待問題不同，理解問題的深度也將超越以往。同時，我明白做任何事情都要堅持不懈！

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 5

　　最近，我迷上了一本叫《昆蟲記》的書，以前我總是會問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的昆蟲問題，例如：蜜蜂為什么會不停的嗡嗡直叫，螞蟻為什么走很遠的路也不會迷路而且還可以原路返回，為什么蜘蛛要織網等等。總之，我經常把爸爸、媽媽問得暈頭轉向，不知如何回答，爸媽已厭倦了我的問題所以幫我買了本《昆蟲記》。

　　沒過幾天，我已經對《昆蟲記》這本書愛不釋手，因為無論什么樣的昆蟲問題，我只要打開它，它都可以一一回答我。這本書的內容十分有趣、豐富，無論是常見的昆蟲還是難得一見的昆蟲都被詳細完整的記錄了下來。我最感興趣的昆蟲是螞蟻，書中描述了自然界中有三種顏色的螞蟻，分別為紅、黑、白螞蟻，這些小動物雖然微不足道但是它們的生活習慣以及動作都跟我們人類很相似。螞蟻社會是也存在等級制度，分為蟻后、工蟻、兵蟻、最核心的是蟻后，一窩螞蟻就這有一只蟻后，所有的螞蟻成員全部圍繞蟻后，蟻后的工作也最舒服就負責生寶寶，吃飯有螞蟻喂，走路都是其它螞蟻背，“真爽”。工蟻是蟻群中數量最多，工作最累的蟻種，要建房、采集食物、喂螞蟻寶寶、還要喂蟻后等一切瑣碎的事，“真累”。兵蟻是蟻群中體形較大，也是家族中最勇敢的螞蟻，就像“解放軍”負責保衛國家的.，兵蟻也是最容易受到入侵者與傷害的蟻種，在遇到外敵時它們從不退縮勇往直前，“真勇”。兵蟻是我最喜歡的螞蟻種類。書中還講了很多很多的昆蟲有趣故事，像蟬如何脫殼、蜜蜂靠什么發出聲音、還有“惡心”的屎殼螂等很多有趣知識。

　　《昆蟲記》這本書讓我開闊了眼界，增加了對昆蟲了解，使我更熱愛大自然、熱愛生活、熱愛可愛的昆蟲們了。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 6

　　暑假里，我最喜歡做的事莫過于讀《昆蟲記》了，讀完后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，有時還會翻到其中的章節再進行欣賞，我的心中會泛起一陣陣波瀾。

　　《昆蟲記》是一本描寫昆蟲習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下大現身手，連那些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們最好最獨特的一面：天生的攀巖家——狼蛛、“偽素食者”——蟈蟈兒、黑肚皮的塔藍圖拉毒蛛、裝死的黑歩甲、吃枯露菌的甲蟲、南美潘帕斯草原的食糞蟲……這些小生靈在法布爾的筆下活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。

　　看完這本書后，我對描寫隧蜂“守門人”的'話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕，他曾經為了自己和自己的后代在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用微薄的余力守衛著這個家。已經不能再做母親了，可它依然能夠為家人守衛大門，抵擋“不速之客”。《昆蟲記》這本書是我看過的千千萬萬本書里印象最深刻的書，它讓我了解昆蟲，更讓我了解生命。

　　一部世界昆蟲的史詩，一個有人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命樂章；一部永遠解讀不盡的書；一部一個人耗費一生的光陰來觀察、研究昆蟲的書。一人竟能一生為昆蟲寫書，這可真是個奇跡。《昆蟲記》在法布爾的筆下，讓我覺得昆蟲就是我，我就是昆蟲。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 7

　　昆蟲記是法國作家讓·亨利·法布爾創作的一部自然題材小說，該小說以描寫昆蟲的視角來呈現自然世界的生態環境，同時也展現了人類社會的各種弱點與缺陷。其中第一章蟬的讀書筆記，主要通過蟬的視角來反映人類社會中的讀書問題。

　　文章開始，蟬品嘗著樹皮的甜味，余音盤繞在耳邊，感受到身旁樹木的生機，心中十分愉悅。不過，當它無意中聽到人類之間關于讀書的討論時，卻開始感到不解：人們為什么要讀那么多的書呢？有些人讀了很多書，卻依然淺薄無知；相反，有些人只讀了一本書，卻可以博覽群書。

　　在蟬看來，書本上的內容不僅僅是知識的堆積，更重要的是如何將這些知識應用到實際生活中去。很多人讀了書卻并不理解其中的道理，沒有將其運用到現實生活中去，因而讀了再多的書也無濟于事。相反，如果能夠善于思考、勤于思考，不斷地將書本中的知識與實際相結合，就會獲得更為廣泛的.認知和更為深刻的體驗。

　　接下來，蟬所在的樹上開始討論自然與書本兩者之間的規律性。蟬亦談到了其對自然的感懷，生命在自然之中生長與發展，不受人類書本上的定義和規范限制。同樣，書本中的知識，也如同自然一樣發展與演變，應該緊貼生活而成為生命的一部分。

　　但是，很多人卻將書本視為一種功利性的工具，僅僅是獲得升職加薪或是其他可見效果的一種利器。這種讀書方式，忽略了書本知識對于生命的啟迪與指引，視“讀書”只為“升值”。對此，蟬深表不解，它相信讀書應該是一種內心強烈的自我發展的沖動，而非一個灰色的、無法觸及的概念。

　　在蟬看來，人類的生命被約束于人類社會的秩序。然而，人類的社會秩序源于人類自身的生命發展規律。而這種規律可以從自然界中或是一本好看的書中收獲。這也就意味著，人類的生命可以通過關注自然與讀書的規律，獲得超越內部和外部限制的提升及進步。

　　總的來說，昆蟲記第一章蟬的讀書筆記，通過蟬這一角色引出了人類社會中大量關于讀書的問題。在蟬看來，讀書并不是單純地獲取知識，而是一種深刻而全面地思考與體驗的過程。讀書需要將書中的知識融入到生活中，實際去應用和體驗書本中的知識，從而得到更多的嶄新的靈感。同時，讀書也不應該被用作功利性工具，而是應該是從內部獲得強烈的、真正意義上的升值。人類應該關注自然與讀書的規律，從而使自己的生命擁有更廣泛、更深刻的發展。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 8

　　《昆蟲記》是一本科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過觀察和仔細構思寫的科普巨作。

　　當我第一次讀昆蟲記時，我被那些精美的句子所吸引。本文主要寫昆蟲的習慣和飲食。事實上，他寫的昆蟲是我們平時看到的，但他能把它們寫得很有趣。因為在我們的日常生活中，我們很少如此仔細地觀察這些昆蟲，事實上，好的句子也是文章中感興趣的原因之一。他生動地寫了各種各樣的昆蟲，他們的種族。大到手掌大小的虎蜘蛛，小到水滴大小的水蟲，都一一詳細描述。

　　昆蟲不僅寫昆蟲，還隱含著生活的哲學。我認為人們應該像昆蟲一樣堅強地生存和努力工作。我認為任何昆蟲都有許多相似之處。他們有自己的目標、感情和不懈的奮斗。說到這里，我認為生活中有些人的精神不如那些小昆蟲好。有些人不想奮斗，只是等待機會的到來。最后，他們什么也得不到。

　　在閱讀《昆蟲記》時，我認為這是豐富多彩的生物知識，但現在的生物太少了。罪魁禍首是人類。人們不斷地為自己的利益做破壞環境的事情。我想如果人們繼續這樣做，人們就會死去。事實上，最終的傷害是他們自己。我真誠地希望人們能與世界上所有的生物和諧相處。

　　《昆蟲》是一個有趣的故事：“螳螂是一種兇猛的.動物，但在它生命的早期階段，它也會犧牲在最小的螞蟻的爪子下。蜘蛛織網，“即使使用圓規、尺子等工具，也不能畫出比這更標準的網”，有些昆蟲不像人一樣發聲，而是用身體的部位發聲。這一定是意想不到的。讀到這些，我覺得我知之甚少。世界上人們想不到的事情太多了，我們能做的就是不斷地探索和觀察，以提高我們的知識。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 9

　　我第一次接觸到《昆蟲》這本書是在小學三年級的書的角落里。雖然書中有很多錯誤的單詞，但它們也被分散地刪除了，但我仍然津津有味地閱讀它們，并把它們視為罕見的杰作。四年過去了，同樣的標題，同樣的故事，但給了我一個完全不同的體驗，在草地上，樹蔭下，法布爾的昆蟲世界向我們敞開了我們的懷抱。

　　來到門前的荒地，低下眼睛。一只意大利蟋蟀可能在葉尖唱歌，一對摩擦器劇烈搖晃；在花瓣上，幾對大孔雀蝴蝶在跳舞，不時關注葉子下的朗格多蝎子；在樹上，蟬在唱歌，聲音充滿了純粹的生命。《昆蟲記》就像一面顯微鏡，透過綠葉的屏障，窺探著平時難以觸及的世界。再加上作者細致有趣的語言，再小的生物也成了巨人，再可怕的'屠夫也變得可親可近。

　　但是，不要以為法布爾只是在描述昆蟲世界。在他的作品中，小圣甲蟲之間也有合作和背叛。金步甲和螳螂也會為了個人生存而傷害同類人。明亮的螢火蟲也會在晚上攻擊蝸牛，蝸牛沒有力量綁雞。在草叢內外，人類和昆蟲都在為利益而戰，誘惑下，生物的本性暴露無遺。在法布爾辛辣的筆觸下，當權者玩弄權力的丑陋面目終究為世人所知。

　　三分嚴謹，三分風趣，三分辛辣——這是我心中的《昆蟲記》，一本值得后人銘記的昆蟲百科全書，一本自然與科學共同奏響的華麗樂章。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 10

　　這天，我讀了《昆蟲記》中第一章，認識了一個個性的蟲子叫“圣甲蟲。”

　　它屬于一種食糞蟲，身材小巧玲瓏胖乎乎的，烏黑油量。圣甲蟲頭部像戴了一個帽子，而且身上散發出一種微微的香氣。最有趣的是它的食物是動物糞便！

　　看完書我才明白：原來馬、牛、羊等動物的糞便中仍留有許多未消化的殘留東西，圣甲蟲就把這些殘留東西加以利用，慢慢吸收里面的營養，直到最后把營養顆粒消化掉為止。

　　而且，一旦甲蟲把糞球運到地窖里，它就會日夜吃掉。并且后面還不斷地排泄。排泄物像1條黑色細線，如同鞋匠的細臘繩！哈哈，好玩吧！

　　圣甲蟲真是一個搞笑的蟲子！雖然它整天處理糞便，但它贏得了一個好名聲——地球清潔者！

　　在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么搞笑的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。

　　法布爾再探索大自然的過程中必須遇到很大的困難，但是再大的'困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 11

　　《昆蟲記》是法國作家讓—亨利·法布爾所著的一部科幻小說。這本書以第一人稱的方式，講述了一個名叫圣甲蟲的昆蟲的故事，它被描述為一個天才的`挖掘者，能夠用沙子建造一個保護巢穴，并把食物殘渣和卵包裹在里面。

　　這本書不僅具有文學價值，還對昆蟲的生活進行了科學描述。例如，書中詳細描述了圣甲蟲如何通過身體力量挖掘沙子，以及它們的幼蟲如何蛻變成成蟲的過程。這些細節展現了法布爾對科學研究的熱情和對生命的尊重。

　　此外，書中還涉及了一些科學理論，例如進化論和生態學。這些理論不僅幫助讀者更好地理解昆蟲的行為，還讓讀者思考人類在自然界中的位置和責任。

　　對于我個人而言，這本書讓我對昆蟲有了更深入的了解，也讓我對生命有了更深的敬畏。通過圣甲蟲的故事，我認識到了昆蟲在自然界中的重要性，也感受到了它們的生存困境。同時，書中的科學理論也讓我意識到，人類需要更加尊重自然、保護生命。

　　總之，《昆蟲記》是一本既有文學價值又有科學意義的書。它不僅能夠讓我們更好地了解昆蟲的生活，還能夠讓我們思考人類在自然界中的位置和責任。如果你對昆蟲感興趣，或者對生命科學有濃厚的興趣，那么這本書絕對值得一讀。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 12

　　《法布爾昆蟲記》這本書是一本十分有觀察性的書，書中描述了許多昆蟲的生活習性、飲食習慣、產卵方式、孵化過程、居住習慣和建造家的過程。

　　讀了這本書，我發現螳螂是最兇猛的昆蟲。據我了解，螳螂有兩把巨大的臂刀，并且頭能夠360度旋轉。捕獵的時候，它會用一對翅膀不停地摩擦，發出可怕的聲音，讓其他昆蟲感到害怕。此外，螳螂攻擊的速度快得驚人————它能夠瞬間用兩把臂刀鉤住獵物的身體。

　　在這本書里，壽命最短的昆蟲是一種很漂亮的飛蛾。它們的壽命僅有一兩天長，在這一兩天中，它們不停地尋找配偶。有些找到了，有些就死在了尋找的路上。

　　最能辨別方向的就屬蜜蜂了。就算它們飛到了1000公里以外，也能夠找到回家的路。

　　渴了的'時候只要鉆通的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。

　　屎殼郎在我的印象里是一種很惡心的昆蟲，但我發現其實它是一種很搞笑的昆蟲。為了更了解屎殼郎，我還專門調出了屎殼郎滾屎球的錄像。看著視頻中跌跌撞撞地滾石球的屎殼郎，我不禁發現屎殼郎的意志力多么強。

　　孔雀蛾是一種很漂亮的蛾。最大的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有白色的領結，翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有灰白色的邊，中央有一個大眼睛，有黑得發亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾是由一種長得極為漂亮的毛蟲變來的，它們的身體以黃色為底色，上頭嵌著藍色的珠子。它們靠吃杏葉為生。這種蛾子不懂得吃，壽命僅有兩三天的時間。我真為它惋惜。

　　《昆蟲記》是法布爾用畢生的心血和研究成果寫成的世界名著，那里聚集了法布爾智慧的結晶。真想不到，昆蟲的世界是如此豐富。昆蟲，如此微小的生命也能這樣精彩。我們就應保護昆蟲，愛護大自然，多讀名著，收獲意想不到的驚喜。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 13

　　《昆蟲記》是出自法國杰出昆蟲學家法布爾的筆下，是一部不朽的著作，這本書不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。法布爾對昆蟲的熱愛，深深的震撼著我。我以前對昆蟲不感興趣，認為它們很可怕，很無聊，現在全然不同了。

　　法布爾出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。在研究昆蟲的過程中，法布爾沒有向各種困難屈服，他孜孜不倦，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，在于探索昆蟲，發現自然界蘊含著的科學真理。

　　由于法布爾對昆蟲孜孜不倦的探索，他向我們展示了昆蟲界的奇妙世界：就像法布爾寫的蟬那樣，整個夏天，蟬不做任何事情，只是終日歌唱，而螞蟻則忙于儲存食物，冬天來了，蟬饑餓難忍，只有跑到他的鄰居那里借一些糧食。結果，鄰居讓他非常難堪。原來蟬有時也很難堪，也怪不得整個夏天都能聽到蟬叫呢！

　　法布爾是一個熱愛科學、孜孜不倦、勇于探索、堅持不懈的人，而我呢，遇到一點小困難就退縮，不敢面對失敗，還大哭起來。有時候不如意時，還對家長大呼小叫的'。記得有一次，我寫一道數學題，我毫不猶豫的去問爸爸，爸爸教了我，給我講解，我還心不在焉。現在想想我當時還真是不應該啊！

　　今后，我一定要向法布爾學習，與他一樣做一個熱愛科學、孜孜不倦、勇于探索、堅持不懈的人！不能任何事都依賴父母，我要好好學習，努力成為對祖國對社會有用的人。

　　這些天，我認真閱讀了《昆蟲記》，這是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。

　　我被書中對各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場，螢火蟲給蝸牛涂上了，享受它的一頓美食；紅螞蟻執著得異常可愛，他們出行、回家只認一條路；螳螂只有在與敵人作戰時才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點，炫耀一番……多么可愛的小生命啊！讀著讀著，這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們注意保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會存在呢？現在的環境日益惡化，將來他們還能生存下去嗎？

　　當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我又被法布爾探索大自然時那嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神和勤勉的作風所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對各種昆蟲進行研究，并用生動的文字形象地展示在世人面前，可以說，書中的每一個字都蘊含著他對生命和大自然的熱愛。看到他細致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險地捕捉黃蜂，反復對高鼻蜂毒針的作用、時間、效果進行試驗……我深深地感受到了科學精神的偉大。

　　《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學閱讀的好書，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 14

　　《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界科學經典。

　　法布爾，19世紀末法國著名的博物學家、昆蟲學家、科普作家，是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

　　《昆蟲記》真實地記錄了昆蟲的本能與習性，從勞動、愛、婚戀、家庭等方面真實地展示了人性美，體現了作者對生活的熱愛。

　　這是一部很有趣的科普讀物，同時也是一部發人深思的文學巨著。

　　其中，最令我印象深刻的是螞蟻這個章節。它們具有分工明確、團結協作、知足與誠實等品質。法布爾觀察了螞蟻的`繁衍，觀察者們發現螞蟻經常到水果糖前搬運水果糖，但有時偶爾從外面帶回的是昆蟲類的肉，比如一小塊青蟲，法布爾注意到螞蟻并不吃這些食物，只是嗅嗅而已；法布爾還做了一個實驗，用一塊有死蒼蠅的木板模擬一個死去的動物，結果發現螞蟻并不繞開走，依然像以前一樣搬運水果糖；但當死蒼蠅的臭味消除后，螞蟻們便把它抬起來搬回洞里去了。

　　看完這個章節后，我深深地感受到了螞蟻分工明確、團結協作的品質。在生活中，我們也要學會分工合作，這樣才能使我們的團隊更加完美。同時，我們還要學會知足與誠實，這樣我們才能成為更好的自己。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 15

　　因為我喜歡它，所以我喜歡它。我喜歡讀書，因為我喜歡讀書。法布爾對昆蟲的世界感興趣，所以他花了一生的時間研究它們，記錄它們。每一種愛都是如此美麗，正是因為這種愛才有了昆蟲。

　　我非常喜歡這本書。它有一種獨特的魅力吸引著我。我還記得當我第一次讀《昆蟲記》時，我對小昆蟲世界里無限的秘密感到驚訝。我被小昆蟲獨特的王國迷住了。今天，我又讀了《昆蟲記》，再次被小精靈所吸引。我一遍又一遍地穿過昆蟲的小世界。

　　我遇到了脫殼的蟬，漂亮的孔雀蛾，還有迷宮蜘蛛媽媽，她舍近求遠筑巢。給我印象最深的'是迷宮蜘蛛媽媽。這只小蜘蛛是織網大師，以漏斗狀網命名。他們結網不容易，但為了寶寶的安全，他們寧愿放棄原來的家，放棄完好無損的網，去很遠的地方重新筑巢，迷惑敵人。

　　在產卵期間，我一直在保護我的寶寶。10月底，嬰兒即將出生。這位偉大的母親用最后的努力為孩子們咬破了封閉的巢穴，使他們順利出生，然后筋疲力盡地死去。看到這里，我感到非常難過。我用力吸下鼻子，忍住眼淚。我以前害怕蜘蛛，但在看了迷宮蜘蛛的故事后，我欽佩這只小蟲子。她脆弱但堅強。她又小又偉大。

　　自然界中所有的生命從繁殖到死亡都是非常困難的。我認為，就像母雞照顧雞一樣，母親保護孩子一樣，母愛是所有生物的本能。但因為這是一種本能，所以感覺更偉大。在這個小昆蟲世界里，這種母愛感動了我。

　　因為愛，所以堅持。每次我讀《昆蟲記》，我都很驚訝。一位作家用他的一生觀察昆蟲。我欽佩這種堅持。法布爾對小昆蟲的尊重和熱愛也激勵了我。我想我會一直讀書，把我喜歡讀書變成生活習慣。

　　一蟲一世界，一書一生。我喜歡這本書，即使我讀了幾百遍，我也不會厭倦。我喜歡讀書，即使我一直在書海中徘徊。

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 16

　　在此期間，我沉浸在《昆蟲》一書中，與許多昆蟲同在。這本書詳細描述了各種昆蟲的生活習慣、繁殖和捕食方式。法布爾用他的精彩筆畫了一個神奇的昆蟲世界。

　　昆蟲世界是多么美妙。雖然大孔雀蝴蝶的生命很短，但它非常美妙，它可以避免夜間所有的障礙，被稱為“夜間舞者”；“小甲蟲為后代做出無私的'奉獻，傷害孩子的心”；被毒蜘蛛咬的小麻雀也會“吃得開心，如果我們吃得慢，它甚至會哭”；難以置信的螢火蟲，偉大的蟹蜘蛛，被冤枉的蟬……每一種昆蟲都是新鮮的生命，從人類的角度來看，法布爾描述了昆蟲為生存而奮斗的奇妙習慣，處處體現了對生命和自然的敬畏。

　　法布爾用自己的熱情詮釋了昆蟲和人類一樣豐富動人的情感，他善于觀察的精神深深打動了我。我記得有一次在上學的路上，我發現一群螞蟻正在搬食物。螞蟻很聰明。面對巨大的食物，他們采取了“把食物變成零”的策略。首先，他們把食物變成小塊，然后把它們放在頭上，搬回巢穴，然后回到原來的路上，勤奮地搬運，從不停止。偶然的觀察引起了我的興趣。我明白，只有做一個有愛心的人，擁有一雙善于發現的眼睛，我們才能到處寫文章。看，小書里也有大學問題！

　　我真的很喜歡這本書！

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 17

　　這本書已經收到一段時間了，因為我最近很忙，所以我有時會讀書，一段時間也有一種斷斷續續的感覺。我早就聽說過《昆蟲記》。我覺得這是一套很棒的書。小組里有些母親推薦它們，所以當我在網站上看到試用時，我立即申請試用。

　　當我得到它時，這本書也包裝得很好，非常仔細。這套書有10卷，分別是《蟬》、《黃蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗蟲》、《蝎子》、《花龜》、《神牛》、《圣甲蟲》和《蜘蛛》。我得到的是天牛。真的很有趣。我們小時候經常看到這種昆蟲，但現在越來越少見了。

　　對于城市里的孩子來說，高樓大廈，草地很少，只有在公園里才能找到小昆蟲的痕跡。當我們年輕的時候，有很多這樣的小動物。我也根據自己的喜好看小動物。有時我害怕看到一些小動物。可能對動物的生活習慣不太了解，只知道玩。現在我們的童年已經過去了，但閱讀和學習永遠不會太晚。只有通過自己的努力學習，孩子們才能不回答我們的知識，讓孩子們與自然中的動物和諧相處，了解小生物的生活。打開書，看看天牛的樣子，原來天牛有那么多有趣的故事。

　　這本書詳細描述了天牛的成長，從幼蟲、住宿、生活習慣和成長過程。語言非常生動有趣。它清楚地描述了看似強大的天牛從幼蟲到成蟲的過程。天牛小時候住在橡樹上，每天吃木屑。他們在橡樹上打洞，破壞能力強，天敵有鳥。牛的幼蟲每天都在木頭上打洞，為它們的成蟲做準備，過上另一種生活。過了一個冬天，他們終于變成了另一個樣子，有兩個長長的.觸角，就像會唱京劇一樣。，然后你可以振翅高飛，過上新的生活。

　　這本書的寫作語言非常流暢，是第一人稱寫的。沒有深奧的文字，讓人一讀就感到輕松。而且，寫作方法從擬人化的角度描述動物時的維妙維肖和許多彩色照片，非常清晰。讓孩子明白小天牛是怎么長大的。我相信孩子們會非常喜歡它，從了解昆蟲開始，了解它們的生活習慣，以及它們的生長環境，比我們當時所知道的要全面得多。讓孩子多讀書，就像插一對翅膀，讓孩子熱愛書，學會觀察生物，熱愛自然！

　　小學四年級《昆蟲記》讀書筆記 18

　　有這樣一個人，他花了35年才有了一塊土地，但他用這塊土地來保護自然的一切，探索昆蟲的奧秘，寫了一部世界著名的作品《昆蟲》，這個人是亨利。法布爾。他稱這片土地為：“荒石花園”，在30多年的時間里，昆蟲出現在這片土地上。

　　作者對昆蟲的觀察非常仔細，比如這一段：“小蝎子舉手踢腳，緊張焦慮，然后突然發現母親的鉗子在他面前，然后迅速爬上去。”這表明作者觀察得有多認真。如果我可能不在乎，這只是一件微不足道的事情，但法布爾是不同的，這些微不足道的事情在他眼中是一個驚人的發現。

　　《昆蟲記》里有很多精靈，他們會哭、會笑、會唱、會跳。他們過著和人類一樣的生活。作者通過昆蟲世界反映了對人類社會的判斷。本文描述了昆蟲的本能、習慣和死亡，以及作者對人類生活的看法和思考，以及對自己生活的.思考和判斷。

　　各種各樣的昆蟲都是大自然的大家庭。法布爾他愿意從每只昆蟲的微妙動作中發現昆蟲的習慣，所以他以這樣一個有親和力和幽默感的世界而聞名。我們也應該學習這種不懈和最終的精神。也許如果每個人都有這樣的品質，世界上到處都是人才。

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