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《去年的樹》讀書筆記（通用17篇）
當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《去年的樹》讀書筆記（通用17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《去年的樹》讀書筆記 1
今天我們學了一篇課文叫《去年的樹》，課文講了鳥兒去南方過冬時答應樹，明年回來繼續唱歌給樹聽，但第二年不見了樹，鳥兒四處尋找樹的去處，最后終于找到了樹化身——燈火的經過。歌頌了鳥兒誠實守信的精神，揭露了那些貪婪之輩的破壞環境的惡行。
我要大聲呼吁：“我們應該保護樹木，保護我們的.生活！”假如沒有了樹，我們的生活中就沒有了新鮮的氧氣；假如沒有了樹，就會造成水土流失，沙塵暴或者是山洪就會隨時暴發；假如沒有了樹，我們吃的蘋果、梨頭、柿子等水果將不復存在……
樹是地球之肺，樹是生命的色彩。我要對濫砍樹木的人說：“我們應該保護環境，不去破壞鳥類居住的家庭。讓地球變成所有生命共同的家園。”
《去年的樹》讀書筆記 2
我讀過一篇課文，叫《去年的樹》。課文的內容是：一只鳥兒和一棵樹是好朋友，秋天來了，鳥兒飛到南方去了。春天它又飛回來時，發現樹不見了。它一直尋找著樹，但當鳥兒找到它的時候，它已經變成了煤油燈里的燈火。
讀完了這篇文章之后，我深受感觸。最讓我感動的是，這只鳥兒和這棵大結的深情厚誼。鳥兒它跋山涉水，不遠萬里去找它的好朋友大樹，不只因為它們之間的友誼，鳥兒也是要遵守曾經對大樹的承諾，因為它說過來年還要為大樹唱歌的。雖然它看到的.是燈火，但它知道，它已經看到它的朋友了。我能理解它此時此刻的心情，它悲痛、傷心欲絕，眼淚都快流干了。但它不會久遠保持這種生活，我也知道。我也要和鳥兒在一起！
《去年的樹》讀書筆記 3
一只可愛的小鳥，對它的大樹朋友，是那么的誠實；一棵大樹，給了小鳥溫暖的家。這么一對朋友，不幸卻悄悄地降臨了。有一首歌叫《朋友》，有一種情叫“友情”，還有一種愛叫“友愛”。學校里，陪我度過快樂一天的是朋友，幫助我的也是朋友，給我鼓勵的'還是朋友。當你快樂時，你的朋友同樣為你高興，給你贊揚，叫有福同享；當你難過時，也有朋友為你分擔，給你安慰和鼓勵，叫有難同當。如果你沒有朋友，孤獨就會圍繞著你。請你大喊一聲：我愛你，朋友！小鳥對著燈火唱歌，那才是真正的朋友，大樹一定會帶著微笑飛向天堂。我要對我的好朋友說：“感謝你，朋友！”
《去年的樹》讀書筆記 4
讀了《去年的樹》這篇課文后，我非常感動。這篇課文講述了小鳥通過同樹根、門、小女孩的對話，最后找到了由樹做成的火柴點燃的燈火。
小鳥的朋友不在了，友情還在，諾言還在。于是小鳥的心中充滿了憂傷和惆悵，面對著由自己朋友的生命點燃的煤油燈，唱起了去年的歌。贊美了朋友間真摯的友情。
親愛的'小鳥，我也為你失去朋友感到憂傷。你不顧辛苦去尋找朋友，最后只見到用自己朋友的生命點燃的燈火。你與樹的深厚的友誼值得我學習。
親愛的這棵大樹，我想對你說；“你知道嗎？你的朋友鳥兒已經辛苦的找到了你，為你唱了去年的歌。你聽見了嗎？你擁有一個這樣的朋友，應該感到自豪才對呀！”
砍這棵大樹的伐木人，你難道不知道嗎？你不僅破壞了生態環境，而且毀了小鳥的家園，還給小鳥和樹造成了悲傷。我想告訴你，破壞了環境就等于毀壞了你的家，你也將受到懲罰。我們大家都應該愛鳥，就應該給小鳥一個美好的家園。
來吧，朋友們，讓我們用雙手培育出一棵棵樹苗，為小鳥們建造出許許多多的家園。只有我們愛鳥，鳥兒才能愛我們。
《去年的樹》讀書筆記 5
今天，我讀了一篇作文，作文的題目是《去年的樹》，看到這個題目，我起了疑惑，為什么說去年的樹呢？于是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一只鳥事好朋友，冬天到了，小鳥要飛到很遠很遠的地方去了，它答應樹，春天飛回來還給它唱歌，一轉眼春天到來了，小鳥又飛回來了，可是它的.好朋友樹不見了，于是它到處打聽，終于找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點燃的火，小鳥信守了它的諾言，對著火唱起了歌，唱完歌后，它有看了一會火，就飛走了。
讀完這篇作業，我很佩服小鳥，因為它沒有因為找不到樹就不給它唱歌了。
我也曾經遇到過這種事：星期日，我和李嘉偉約好了去公園玩，我剛要出發，外面突然下起了傾盆大雨，我就想：去吧，就有可能被淋濕，不去吧，又對不起李嘉偉，唉，只好去了。然后我就一路狂奔到了公園，突然看見李嘉偉在向我招手，我就向那跑去，李嘉偉說：“我還以為你不來了。”我說：“我可是答應你！”
這篇作文告訴我們應該信守諾言，珍惜友情！
《去年的樹》讀書筆記 6
昨天我們學了一篇課文，名字叫《去年的樹》。它的內容是：從前有一只小鳥整天站在樹上唱歌，冬天快來到了，小鳥要飛向南方了，于是他對樹說：“樹朋友，我要飛向南方了，明年春天回來我再給你唱歌，再見！”樹說：“好，明年春天歡迎你回來，再見！”
春天很快就來到了，樹林里的冰雪都融化了，鳥兒又來找它的好朋友了，可是它沒有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹根，于是鳥兒又問樹根：“我的好朋友樹去哪了呀？”樹根回答說：“伐木工人把它給據斷，運到那邊的工廠了。”于是鳥兒向工廠飛去。鳥兒落在工廠的大門上，就問大門先生：“我的好朋友樹您知道在哪嗎？”“樹么？在廠子里切成細條條運到那邊的村子里賣掉了。”大門先生說。于是鳥兒又向村子里飛去了。他來到一盞路燈旁，房子里坐著個小姑娘，于是小鳥問小姑娘：“你知道火柴在哪里嗎？”小姑娘回答：“火柴已經用光了，可是火柴點燃的燈光還在亮著。”鳥兒睜大眼睛，對著燈火看了一會，然后又唱起去年那首歌，唱完了歌，鳥兒又對燈火看了一會，就飛走了。
這個故事讓我知道了鳥兒費盡周折，終于找到了自己的.好朋友，但它已經由樹木變成了火柴，點燃了燈火，鳥兒依然沒有輕視它，兌現了自己的諾言。我以后要像鳥兒一樣做一個講信用的人，做一個珍惜友情的人。
《去年的樹》讀書筆記 7
今天，老師帶領我們讀了一個神奇的童話故事，名字是《去年的樹》。這篇文章主要講了是一棵大樹和一只小鳥的故事。
從前，有一棵樹和一只鳥是好朋友，小鳥每天站在樹枝上給樹唱歌，樹就只好聽著。
到了冬天，小鳥要去南方過冬。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！請你明年春天回來，還給我唱歌聽。”小鳥說：“好的'，我明年春天一定回來，給你唱歌聽。”
春天又來了。小鳥又飛回來去找它的朋友。可是樹沒了，只留下樹根在這里，小鳥對樹根說：“立在這的樹哪兒去了呀？”樹根說：“他被拉到山谷的工廠里去了。”小鳥就向山谷飛去。
小鳥又問門先生說：“門先生，您知道我的樹朋友在那么？”門先生說：“它被鋸成火柴運到那個村子里去了。”小鳥又向那個村子里飛去。
小鳥又問小姑娘說：“小姑娘，你知道火柴在哪嗎？”小姑娘說：“火柴都用光了，只剩下火苗。”小鳥對著火苗唱了去年對樹唱的歌，就飛走了。
讀了這一篇故事，知道了做人要說到做到，當時小鳥它完全可以離開樹自己飛翔，可是它沒有，我們要向它學習這種精神，要說到做到，要做一個誠實守信的人。
《去年的樹》讀書筆記 8
放假了，爸爸給我買來一本書，那是一本童話故事書，里面的童話故事很多，但我最喜歡的是《去年的樹》。這則童話故事里寫了一只鳥和一棵樹的故事。
鳥兒和樹是好朋友，他們天天在一起快樂地玩耍。寒冷的冬天來了，鳥兒必須離開樹飛到南方過冬，他們約定明年的春天再相見。轉眼間春天來了，鳥兒興高采烈地飛回來找它的好朋友樹，但樹卻不見了，只剩下了樹根。經過打聽，鳥兒得知樹已經被伐木工人砍倒，運到村子里了。傷心的鳥兒在村子的上空飛來飛去，終于在造紙廠的車間里發現了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上，等待著被切割、加工。鳥兒永遠地失去了自己的好朋友，再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。
故事看完了，我的眼睛濕潤了。一個多么令人傷心的故事啊！
我們生活的地球就像我們的.母親，地球上的一切對我們都很重要。因為人類對樹木無休止的砍伐，鳥兒和樹那原本快樂的生活被無情地破壞了。如果我們平時節約每一張紙，不用一次性筷子，倒下的樹木就會越來越少，我們生活的環境也會越來越美。
《去年的樹》讀書筆記 9
今天，我們學了一片童話——《去年的樹》，讓我感受很深。
它的主要內容是這樣的：從前，一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過去了，寒冷的冬天就要來到了，鳥兒必須離開這里，飛到溫暖的地方去。樹對鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天回來請你還要唱歌給我聽。”鳥兒說：“好的，我明年春天回來一定還要唱歌給你聽。”
鳥兒飛走了，冬天過去了，春天來了，鳥兒也飛回來了，可是樹不見了，原來，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴暈倒了鄉下。
鳥兒歷經千辛萬苦終于找到了被做成的火柴點燃的火焰，于是它對著火焰唱起了去年的歌。
讀到這里，我們都對鳥兒的執著精神感動。這個故事教會了我們信守承諾、珍惜友情。我覺得友情就像一塊兒晶瑩剔透的'水晶，毫無瑕疵。不僅珍貴且易碎，稍微來點兒摩擦，他就將無助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情時，你才懂得珍惜，這樣就太遲了。
《去年的樹》讀書筆記 10
最近我學過一篇課文《去年的樹》，主要寫的是：鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽鳥兒唱。冬天，鳥兒要去南方了，鳥兒和樹約定：明年春天再回來唱歌給它聽。第二年春天，鳥兒滿心歡喜地回來給樹唱歌聽，可是樹卻不見了，這時候鳥兒并沒有因為樹的.不存在，而放棄過去的約定，在它心里始終有一股堅定地信念，一定要找到樹。
鳥兒不辭辛勞，打聽樹根，大門，小姑娘，結果知道小樹被制成了火柴，并被用光了。鳥兒盯著最后的燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽。鳥兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學習。
記得有一次，我和我的朋友約定，一起去學跳繩，結果因為某種原因我沒能去，而且還沒及時告訴朋友，最后雖然朋友諒解了我，但當時還是產生了不必要的誤會。
現在想起來感覺很慚愧，我應該學習小鳥那種“珍惜友情，信守諾言”的精神，就像子路說的：“言必信，行必果”，說到一定要做到！
《去年的樹》讀書筆記 11
梗概：去年，小鳥對樹承諾，要給樹唱一首歌；樹對小鳥承諾，要等小鳥回來。一場意外使約定破碎：樹倒下了，被做成了火柴。小鳥飛到工廠，又飛到村子一次又一次地尋找，而用火柴點燃的煤油燈的火苗在窗旁搖曳。小鳥為火苗唱起了去年的歌，然后不知飛向了那里……
分析品味：新美南吉的作品見解而又意味尤深，帶有寓言色彩。潛藏于文字間的溫暖感人至深，又彌漫著永恒的傷感，被稱為“純詩”、“淺語藝術”。本文的一大特點是以對話為主，因為對話最能反映人物的內心。文中主要是小鳥與樹的對話、小鳥與小姑娘的對話，寫出了小鳥的執著，又使情節在較短的篇幅中曲折起伏。
“小鳥飛到去年的樹那里。”小鳥要回來了！這里給讀者一種喜悅。但它看到的只有樹根。這一情節又將讀者的喜悅抽走。小鳥的執著給讀者以安慰，讀者期待著，只要有尋找，定會找到樹的'。小鳥中途的尋找有牽動讀者的心弦。這是第二次情感起伏。小鳥找到的，是用火柴點燃的煤油燈的火焰，小鳥唱歌后離去，這是第三次情感起伏。這三次起伏使故事曲折動人。
“小鳥一動不動地盯著火苗，然后為火苗唱起了去年的歌。火苗輕輕地搖晃著，好像很開心的樣子。”
“唱完了歌，小鳥又一動不動地注視著火苗，然后就不知飛到哪里去了。”
這是新美南吉童話特有的結局，總是留給人無限的想象與悵惘：去尋找去年的樹嗎/可惜我們生活在三維世界，無法改變時間。現實是，樹已經沒有了。作為樹的好朋友，小鳥的消失是理所當然的，因為，它要陪伴現在現在已經消失，而去年依然存在的樹，留給人的是永遠的想念。
“去年”二字意味尤深——歲月的漫長使故事變得溫柔；時間的流逝使情誼變得永恒。林徽因曾問：“誰又大膽地愛過這不息的變幻？”這種變幻就是時間的流逝，是它讓這分感情越來越深厚。今年，樹已不再是樹，一切都在變，小鳥為了去年的承諾，執著地尋找。它消失了，我們卻可以想象，也許它真的找到去年的“樹”了呢！
本文也是以細節動人的。小姑娘給小鳥溫馨的提示決不是偶然，是一種善意的關懷：“火柴已經燒光了，不過用它點燃的煤油燈還亮著呢！”也許她知道真的有一段回憶藏在火柴中。雖然從量變與質變的角度來看，火柴不是樹，火苗更不是去年的樹，小鳥的歌樹永遠也不可能聽到，但火苗畢竟是樹的化身呀！“火苗好像很開心的樣子。”也許我們可一這樣安慰自己：火苗聽到歌了吧？多么溫柔感人的場面啊！小鳥盯著火苗看這一細節又讓我們哀嘆：“是不是小鳥在向樹傳達情誼呢？它飛走是不是因為火苗已經不再是樹了呢？”
“去年”的一切已經失去了，再也回不來了，而我們要珍惜我們現在所擁有的一切，不要等到它到了“去年”的世界。新美南吉的故事告訴我們：“有愛就有世界，我們要學會感恩
《去年的樹》讀書筆記 12
今天，我們學了一個童話故事——去年的樹，這讓我感覺很深。
它的主要內容是：在過去，一棵樹和一只鳥是好朋友，鳥站在樹枝上，每天為樹唱歌。樹每天都在聽鳥兒唱歌。
日子一天天過去，寒冷的冬天即將來臨，鳥兒必須離開這里，飛到溫暖的地方。
樹對鳥兒說：再見小鳥，明年春天回來，請給我唱歌。
鳥兒說：好的.，明年春天回來一定要給你唱歌。
鳥兒飛走了。冬天過去了，春天來了，鳥兒飛回來了，但樹不見了。原來伐木人用斧頭把它砍倒，做成火柴暈倒在農村。
經過千辛萬苦，鳥兒終于找到了火柴點燃的火焰，于是他們對著火焰唱了去年的歌。
讀到這里，我們都被鳥兒的堅持感動了。這個故事教會了我們信守承諾，珍惜友誼。我認為友誼就像一個晶瑩剔透的水晶，沒有瑕疵。不僅珍貴易碎，還有一點摩擦，他會無助地破碎。如果你失去了友誼，你不在乎。當你失去了很多友誼，你就知道如何珍惜它。太晚了。
《去年的樹》讀書筆記 13
今天，老師帶領我們讀了一個名為去年的樹的神奇童話。
本文主要講述了一棵大樹和一只鳥的故事。
從前，有一棵樹和一只鳥是好朋友，鳥每天站在樹枝上為樹唱歌，樹不得不聽。
冬天，鳥兒要去南方過冬。樹對鳥兒說:再見，鳥兒！請明年春天回來給我唱歌。鳥兒說:好的`，我明年春天一定會回來給你唱歌。
春天又來了。鳥兒又飛回來找它的朋友。但是樹沒了，只留下樹根在這里。鳥兒對樹根說:站在這里的樹去了哪里？樹根說:他被拉到山谷的工廠。鳥兒飛向山谷。
鳥又問門先生:門先生，你知道我的樹朋友在這里嗎？門先生說:它被鋸成火柴，運到村子里。鳥兒又飛到了村子里。
鳥又問小姑娘說：小姑娘，你知道火柴在哪里嗎？小姑娘說：火柴都用光了，只剩下火苗了。
鳥兒對著火焰唱著去年對樹唱的歌，飛走了。
讀完這個故事后，我知道生活應該做到這一點。當時，鳥可以離開樹自己飛，但它沒有。我們應該向它學習這種精神，做到這一點，做一個誠實守信的人。
《去年的樹》讀書筆記 14
讀完《去年的樹》這篇文章后，我非常感動。這篇文章講述了鳥兒通過與樹根、門和小女孩的對話，終于找到了由樹木制成的火柴點燃的燈光。
鳥的朋友不見了，友誼還在，承諾還在。所以鳥的心里充滿了悲傷和憂郁，面對他朋友的生命點燃的煤油燈，唱著去年的歌。贊美朋友之間真誠的友誼。
親愛的鳥，我也為你失去朋友感到難過。你不顧努力尋找朋友，最后只看到朋友生命的燈光。你和樹的.深厚友誼值得我學習。
親愛的樹，我想對你說；你知道嗎？你的朋友和鳥兒很難找到你，為你唱了去年的歌。你聽到了嗎？如果你有這樣的朋友，你應該感到驕傲！
你不知道砍這棵大樹的伐木人嗎？你不僅破壞了生態環境，還破壞了鳥類的家園，給鳥類和樹木帶來了悲傷。我想告訴你，破壞環境意味著破壞你的家，你也會受到懲罰。我們都應該愛鳥，給鳥一個美麗的家。
來吧，朋友們，讓我們用雙手培育樹苗，為鳥類建造許多家園。只有我們愛鳥，鳥才能愛我們。
《去年的樹》讀書筆記 15
曾有這樣一個人，在短暫的一生里，他留下似真似幻的迷離之美的作品，構成了這位帶有悲劇和宿命色彩的、英年早逝的童話作家的婉約動人的內心世界。
他，就是——日本著名童話作家——新美南吉。
《心上的月亮》是新美南吉著作《去年的樹》中的第四輯。這里的.十篇文章，都有一個共同點：引導我從不同的側面，去認識和發現生命的意義，去感受一種真、善、美的品質與力量。
《盜賊和小羊羔》里，盜賊在發現了羊羔的天性和生命的同時，也重新認識了自己內心從未泯滅的善心。它讓我明白，在這個莫大的世界上，人與人之間，人與動物之間，只要以真誠相待，相互關心和尊重，就是再冷酷、再堅硬的內心，也會變得友善和柔軟的。
新美南吉對世界、對生活、對人類總是滿懷著溫暖和善意，有人評價新美南吉：“即使是惡魔，也會被他當成人看待的。”這么說卻也毫不為過。同樣是一個寫盜賊的故事，《花木村和盜賊們》則讓我體會到，被人信任和尊重是多么好的一件事情。一些本質上并不算壞的盜賊，他們最終都因為良心發現，幡然醒悟而痛改前非，毅然拋棄了繼續做盜賊的打算，重新回到了“好人”的行列，開始了自己健康的生活，一顆顆自由、純潔的心靈，重新回歸了自我，獲得了新生。
在《拴牛的山茶樹》中，善良無私的車夫海藏，為了給路人打出一口井，付出了種種努力和艱辛，可海藏自從參加戰爭后，就杳無音信，再也沒有回來過。不過，他打的那口井仍在。走累的路人，都能河道清涼感天的井水。如此感人的故事，自然會讓我想到這樣的寓意：在這個世界上，“給予”永遠要比“索取”更使人快樂；關心別人，永遠要比算計他人更讓人感念。正是在人們的感激與感念里，海藏的生命和精神得到了永生。
新美南吉的作品里總是流淌著純真、愛心和友善的暖流。我相信，那是童話家獻給所有弱小、善良的生命的尊重、關愛與呵護。它們不僅給人帶來光明、溫暖和希望，也讓我看到了文學故事的魅力與童話的力量。
一篇美文，一段涵義；一個故事，一種體驗；一面鏡子，一路行去……心靈大師善良的靈魂，帶著我，乘著童話之鳥的翅膀，在人間，在未來，在世界不同國度和民族的孩子中間依依飛翔……
這觸動靈魂的優美文字，源自文字大師的心靈深處，在歲月的長河里，似寶石般熠熠生輝，伴隨我一路遠行…
《去年的樹》讀書筆記 16
友誼是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友誼，不要等到失去了才知道珍惜。一次偶然的機會，讓我看到了這個這個感人的故事《去年的樹》。它講的是一只小鳥和一棵樹的真摯情誼。
這個故事是這樣的：有一只小鳥和一棵樹是好朋友。小鳥天天都站在樹枝上唱歌，大樹就靜靜地聽著。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來臨了，小鳥必須離開樹，去遙遠的北方過冬。鳥兒和樹約定，第二年的春天再來唱歌給樹聽。第二年的春天來臨時，小鳥又飛回來了，它急切地尋找著它的好朋友樹，可是卻只看到一個樹樁，樹不見了。小鳥向樹樁詢問樹到什么地方去了，樹樁告訴小鳥：伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。小鳥向山谷飛去。山谷里有一個大工廠，它聽到了鋸木頭的聲音沙，沙。小鳥落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生告訴小鳥，樹在工廠里被切成細條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。小鳥向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。小鳥問女孩：小姑娘，你知道火柴在哪里嗎?小女孩回答：火柴已經用光了，可是，點燃的火，還在這盞燈里亮著。鳥兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒，接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
這個故事真是催人淚下呀!我被小鳥和樹這段真摯的情誼深深感動了。友情真可貴呀!我要好好珍惜友情!不要到已經失去時才后悔。
朋友，是一個在你孤獨時陪伴你的人;朋友，是一個在你難過時安慰你的人;朋友，是一個在你遇到難題時和你一起解決的人;朋友，是一個在你有困難時幫助你的人;朋友是一個在你犯錯誤時為你糾正的人;朋友，是一個在你饑餓時給你送面包的`人;朋友，是當我們內心受到創傷、受到挫折時的伙伴、知己，朋友是一盞燈，為我們照亮前方的路。真誠的友誼來之不易，我們應該用心去珍惜、去體會。
《我們的樹》讀書筆記
故事大意：每年圣誕夜，我們一家人都會開車到路加森林找我們的樹。爸爸一手拿著手電筒，一手抱著箱子。媽媽牽著妹妹妮妮，我抱著毯子走在最后面。走在森林里遇到一只鹿，貓頭鷹的叫聲從森林深處傳來。我們用玉米花串、系好繩子的蘋果和橘子裝飾我們的圣誕樹，還掛上蜂蜜小米葵花子球，然后在樹下撒些帶殼的堅果、面包屑和蘋果片，給那些不會爬高的小動物。媽媽叫我把毯子鋪在地上，坐下來欣賞我們的樹。她帶了一壺熱巧克。讓溫熱的杯子暖和我的手指。爸爸關掉手電筒，我門安安靜靜的坐著，希望有小動物出現。離開以前，妮妮和我各選一首圣誕歌來唱，我選朝賀耶穌誕生。妮妮選王老先生有塊地。我們越唱越快，因為歌詞很長，而且越來越冷。夜里，我躺在床上，想我們的樹。第二天，阿姨、叔叔、表兄弟姊妹都來了，一屋子快樂的笑鬧聲中，有時候，我的心又帶我回到路加森林。我想像鳥兒、松鼠、鼴鼠、浣熊和鼬鼠都在享受圣誕大餐。說不定有熊、狐貍，踩著細細尖尖的腳掌跑來。它們全都在那里，在圣誕節這一天，圍著我們的樹，唱它們自己的圣誕歌。
我認為，這篇故事告訴我們，應該珍愛地球，不要砍伐樹木。要和大自然成為好朋友。希望大家也能學習故事中的爸爸媽媽，過一個環保的圣誕節。
《去年的樹》讀書筆記 17
今天，我讀了一篇題為《去年的樹》的作文。看到這個話題，我想知道為什么去年的樹？于是我便讀了。這篇作文主要講的是一棵樹和一只鳥的好朋友。冬天來了，鳥兒要飛到很遠的地方。它答應樹，春天飛回來給它唱歌。轉眼間，春天來了，鳥兒又飛回來了，但它的好朋友樹不見了，所以它到處打聽，終于找到了樹——雖然只是用它的`好朋友做的火柴點燃了火，但鳥兒信守諾言，對著火唱歌。它看了一會火，飛走了。
看完這個作業，我很佩服鳥兒，因為它沒有唱歌，因為它找不到樹。
我也遇到過這樣的事情：周日，我和李嘉偉約好去公園。我剛要出發。外面突然下起了傾盆大雨。我想：去吧，你可能會被淋濕。如果你不去，我為李嘉偉感到難過。唉，我不得不去。然后我一路跑到公園。突然，當我看到李嘉偉向我揮手時，我跑到那里。李嘉偉說：我以為你不會來的。我說：我答應你！
這篇作文告訴我們要信守諾言，珍惜友誼！
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