讀書筆記650字
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拿到“春雷杯”考卷后，我一口氣讀完了第一題的文章，這篇文章使我深有感觸。文章講的是20xx年特殊奧林匹克運動會上，參加男子50米自由泳小組賽的來自沙特阿拉伯的重度智障運動員阿卜杜拉在別的運動員都早已游完全程的情況下，在觀眾的掌聲中堅持游完全程這樣一件事。
阿卜杜拉頑強，堅持不懈的精神讓我深深的敬佩。一個重度智障的人游完50米就很不容易了，何況他還是個坐著輪椅的殘疾人呢？我還想到了一個人——邰麗華。邰麗華兩歲時因高燒而聾啞，七歲那樣的一堂律動課改變了她的一生。15歲時，她開始學習她酷愛的舞蹈家楊麗萍跳的《雀之靈》。跳《雀之靈》一共需要八分鐘，分解開來一共時1000多個八拍的動作，她不厭其煩，認真地練習著。有時，她真像一只圣潔而柔弱的孔雀，在那里不停的旋轉，旋轉……她在心里大喊：“你要爭氣！”功夫不負有心人，在《千手觀音》中，她是第一尊觀音，這二十一個女孩跳的舞蹈震驚了全國，轟動了世界！這個女孩告訴我們，有付出，就有收獲。我還很佩服阿卜杜拉的父親，那是一種多么深沉博大的父愛啊！它和我看到的父愛截然不同：上學爸爸送，下學爸爸接，幫孩子拎書包，提東西，孩子要什么爸爸就給買什么……可是這位父親呢？他嬌慣孩子了嗎？他可以讓專業志愿者引領孩子游完全程，可這就代表他中途推出比賽。他要讓阿卜杜拉自己完成人生的挑戰。“此刻觀眾全場起立，開始有節奏地打著拍子，并鼓勵他繼續前行，父親兩行熱淚涌出。”父親是被感動的，觀眾們是那么地支持他兒子的挑戰。此時，我的心里百感交集，想起了一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
生命，是一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可歌可泣的一生。有人時常抱怨生活對自己不公平。但我覺得，跟殘疾人比起來，你也許很幸運了。所以，請珍愛生命，讓我們共同珍惜這美好、幸福、快樂的生活！
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《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？懷著好奇，我仔細地品味這篇文章。
小女孩，一有時間就跨進書店急忙打開書，躲在一角邊，一頁，兩頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕——
這種讀書的滋味！她害怕被書店的老板發現，所以進來看書時，把自己藏起來。每當書店的日光燈忽地亮了起來，才合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。
不管在多么晴朗的天空下，也有陽光照射不到的地方。作者因為家庭情況并不能富裕，所以只能小心翼翼地偷溜到書店里“竊讀”。而且這樣的“竊讀”，也會有被發現的時候。作者提心吊膽地看書，一點一滴地豐富著自己的精神糧食。所以，為了看書，作者把自己的“竊讀”發揮得淋漓盡致。
我和書中的主人公相比，我是多么不知道珍惜時間。尤其是當我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在借雨天讀書的快樂時，這時我很想和作者相比我是多么幸福的呀！我們現在的書店寬敞明亮，各種書籍應有盡有。而且所有書店都向我們敞開著大門，我們在那里可以無憂無慮，自由自在地暢游在書的世界里、書的知識的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好時光呢？
高爾基曾經說過：“書籍使人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅可以拓寬我們知識面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生與好書相伴吧！
作者酷愛讀書的境界讓我值得學習，作者對讀書那種如饑似渴的精神令我敬佩。21世紀的青年是吃飯長大的，也是讀書長大的。讓我們以“一日之計在于晨，一年之計在于春”為座右銘，以“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”為學習的榜樣，以“世上無難事，只怕有心人”的毅力，在知識的海洋里，不斷地學習，不斷地進步！
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老爸的書屋里有一本厚厚的書，一直以來就一直引起我的注意，后來終于被我抓住機會讓我看了一眼這本吸引我的書，看完真的是意猶未盡，忍不住又看了一遍。
我看不是白話文的不是文言文的，所以看起來并不困難，對于這本書我覺得對讓我感興趣的部分是三國之間的各種針對。
里面的人物更是個個都具有特色，謀略家、軍事將領……好人和壞人都達到了相對的平衡，其中我最喜歡的人物是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來這位聰明的謀略家，是他后來成功的重要舉措之一。可以說如果沒有這位諸葛先生的謀略和策劃，劉備的成功幾率要少一半。
當然里面出來諸葛先生這個謀略家，三國里面還有很多謀略方面的人才。魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力都是勢均力敵，是當時杰出的人才。
武將方面，由于《三國演義》的描寫，我們熟知了蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實際上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也都是智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張合也在對蜀國作戰中屢立奇功。
只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才著重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國方面，呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的豪杰，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。
三國的`人才旗鼓相當，才讓三國如此富有魅力。
三國后期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國由于地域廣闊，政治上實行好的人才制度，出現了鄧艾、鐘會等人才，但蜀國和吳國的人才制度比較落后，優秀的文臣武將少于魏國，這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。
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在寒假，我三生有幸讀了《天藍色的彼岸》這本書，受益匪淺。
下面為大家介紹一下小說的故事內容，大概是這樣的：哈里與姐姐雅丹娜因小事慪氣，哈里憤憤地騎自行車出小區，卻不料被車撞了，于是小小的他來到了那里——另一個世界。漫步時回想起出門時與姐姐的對話——
“你會后悔的！你會后悔你說的話的，‘鴨蛋’！我要是在哪天死了，你準保會后悔的！”
但她卻說：“你放心吧，我不會，我高興還來不及呢！趕快走，永遠別再叫我‘鴨蛋’！”
哈里很后悔，只想與姐姐道歉的他，因為有“未完成心愿”，而無法到達“天藍色的彼岸”，在阿瑟的幫助下來到人間與家人道別，并完成心愿。這時，他才完全沒了這輩子的憂愁，步入了夕陽邊的那抹天藍色……
里面有一句話，我十分地欣賞——決不要在你怨恨的時候讓太陽下山。這句話的意思是說，在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因為你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來了……可是事實往往這樣：當我們意識到自己錯時早已很難挽回了，就像哈里那樣。你還可能會遺憾一輩子，事情發生得太早太巧。我也有過類似哈里的經歷。
考試前一天，午自修的時候，我正在和一位同學講話。我的一個比較要好的同學看見我在說話，沒寫作業，他過來提醒我幾句，而當時，我嫌他羅嗦，說了他幾句，瞬間我就看見他有點生氣，我想和他說些什么，卻不知怎么和他說，他也不理我，我一氣之下就和他吵了起來……第二天試卷發下來，紅紅80分。雖然我們和好了，但這抹不去的記憶，一直讓我感到后悔。當知道該挽回了，卻怎么也挽回不來……
我們都可以感嘆，我們有多么幸福，我們有愛我們和我們愛的親人，為什么不好好活下去呢？人，都是失去后才懂得珍惜，那么我們為什么不在擁有的時候珍惜，而在失去之后后悔呢？！
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鳥兒向往蔚藍深邃的天空，魚兒向往一望無邊無際的海洋，而我，則向往書之天堂。如果人生是星空，則好書就是星空中那顆最璀璨的星星，如果人生是大觀園，好書就是大觀園中的一個又一個奇葩，如果人生是高山之巔，那好書就是巔上的一捧水。它，猶如一泓清泉，時刻滋潤著我們干涸的心靈，它，猶如沙漠中的一點綠洲，支撐著我們的信念……
古人常云道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，讀書使人豁達，使人秀美，使人聰慧。由此可見，書是知識的殿堂，是精神的財富，也是人生的坐標。
翻開一頁又一頁的書扉，伏案精讀，郁馥的墨香也隨之迎面撲來，讓人感到陣陣文學的清風拂過心田，愉悅而又舒暢。一個個跳躍的文字涌上心頭，碰撞出一束又一束的火花，美麗而又瞬息，隨即又讓人平靜的如同秋后的早晨，一塵不染。
每本書都凝聚了一個靈魂，或大或小，李白的懷才不遇，李清照的愁度滿腸，岳飛的精忠報國，都在這淋漓盡致的，近乎完美的表現了。
快樂和艱苦，本為一家，沒有艱苦，何來快樂，讀書亦是如此。沒有含辛茹苦的“耕耘”，怎能有收獲的快樂。只有在書中經歷了無數次的探索之后，你才能真正領略到這獨特的魅力，感到快樂。
讀書的感覺是美妙的——
三國演義的斗智斗勇，使人激情四射；水滸傳的英雄豪情，使人熱血澎湃；紅樓夢的兒女情長，是人潸然淚下；西游記的離奇坎途，又讓人進入現實與虛幻的交織……
讀一本書，實際是用心去聆聽生命的顫動，觸摸自然的奇妙……
如果書是一片汪洋，我愿化作一葉孤舟，去探索那未知的方向……
讀書筆記650字6
愛因斯坦１６歲那年，由于整日同一群調皮孩子在一起，致使幾門功課不及格。一個周未的早晨，愛因斯坦正拿著釣魚竿準備和那群孩子一起去釣魚，父親攔住了他，心平氣和地對他說：“愛因斯坦，你整日貪玩，功課不及格，我和你母親很為你的前途擔憂。”
“有甚么好擔憂的？杰克和羅伯特他們也沒及格，不照樣去釣魚嗎？”
“孩子，你千萬不能這樣想。”父親充滿關愛地望著愛因斯坦說：“在我們故鄉流傳著這樣一個寓言，我希望你能認真地聽一聽。”
“有兩只貓在屋頂上玩要，一不小心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪里。當兩只貓從煙囪爬出來時，一只貓的臉上沾滿了黑煙，而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大遙大擺到街上閑逛了。”
“愛因斯坦，誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才也許會照成傻瓜。”
愛因斯坦聽后，羞愧地放下魚竿，回到自己的小屋里。從此，愛因斯坦時常拿自己作為鏡子來審視和映照自己，并不斷地自
我暗示：我是獨一無二的，我沒有必要像別人一樣平庸。這就是愛因斯坦之所以成為愛因斯坦的原因。
編后語：
一千個人有一千種生活方式，有一千種生活的愿望，不同的方式和愿望，就會產生不同的生活態度。你可以參照別人的態度確定自己的態度，但你永遠不能照著別人那樣做。你必須看清自己，并清楚自己想追求什么。你的未來如何，不取決于別人怎樣做，而是取決于你自己怎樣做。
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這是一本三代相傳的書，這是一本教人怎樣學會生存的書，這是一本歷險小說——它就是《魯賓遜漂流記》，被楊紅櫻稱為“一本男孩子必讀的書”。“爺爺傳給爸爸，爸爸傳給為‘我’”。從課文中這句活可以看出來：書很舊很舊，封面上已看不出顏色，還用透明膠帶粘補過。當然，這本書是作者12歲那年“六一”兒童節的禮物。現在爸爸傳給了作者。
課文第二段講述了：《魯賓遜漂流記》的故事內容的大概。魯濱遜在小島上28年，可見他是一個聰明機智而具有堅強毅力的人。課文中的一句話：“他做了一只木筏，把沉船上的食物、制······生活”我感覺魯濱遜以聰明的頭腦，將生活所需要的物品送到島上，把打造棲身之處，靠剩下的食物生活，對生活充滿希望。而另一段話：“后來，魯濱遜開始在島上種植······住的山洞里。”我感受到了魯濱遜想盡一切辦法戰勝困難，在荒島上種植食物，馴養山羊，延續生存。這也證明了，魯濱遜不是一個空想家，空想著上帝一切都安排好，帶他離開荒島，或者是在島上有吃有喝，那他早晚會被荒島給吞噬掉。第三段中主要講了作者對魯濱遜的認識與了解。
作者喜歡書中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。在文中指一個具有大無畏冒險進去精神的人，即使在惡劣的環境下，也終將會成為一個成功者，一個英雄。而在我的理解也是如此：有時候人不是被危險本身打倒的，而是被害怕危險的心理打倒的，一個人面對惡劣環境，面對危險，只要不屈服，勇于抗爭，豁達開朗，樂觀面對生活，去克服困難，就能生存，就能成功！我讀過這篇課文后，明白了，學會生存才是生活的關鍵，要在生活上做一個成功者、強者。
讀書筆記650字8
卡耐基小時候是一個公認的壞男孩。
在他9歲的時候，父親把繼母娶進家門。當時他們還是居住在鄉下的貧苦人家，而繼母則來自富有的家庭。父親一邊向繼母介紹卡耐基，一邊說：“親愛的，希望你注意這個全郡最壞的男孩，他已經讓我無可奈何。說不定明天早晨以前，他就會拿石頭扔向你，或者做出你完全想不到的壞事。”
出乎卡耐基意料的是，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭認真地看著他。接著她回頭對丈夫說：“你錯了，他不是全郡最壞的男孩，而是全郡最聰明最有創造力的男孩。只不過，他還沒有找到發泄熱情的地方。”繼母的話說得卡耐基心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來。就是憑著這一句話，他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話，成為激勵他一生的動力，使他日后創造了成功的28項黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上成功和致富的道路。
在繼母到來之前，沒有一個人稱贊過他聰明，他的父親和鄰居認定：他就是壞男孩。但是，繼母就只說了一句話，便改變了他一生的命運。卡耐基14歲時，繼母給他買了一部二手打字機，并且對他說，相信你會成為一名作家。卡耐基接受了繼母的禮物和期望，并開始向當地的一家報紙投稿。他了解繼母的熱忱，也很欣賞她的那股熱忱，他親眼看到她用自己的熱忱，如何改變了他們的家庭。所以，他不愿意辜負她。
來自繼母的這股力量，激發了卡耐基的想像力，激勵了他的創造力，幫助他和無窮的智慧發生聯系，使他成為美國的富豪和著名作家，成為20世紀最有影響的人物之一。
編后語：贊美永遠都不是多余的，尤其是對于孩子。一次真誠的贊美，可能勝過一萬次嚴厲的責備
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本書中的主角是有著野心、抱負，為求一子成為狼王的母親——紫嵐。整本書講述的是紫嵐生下一窩四個狼崽，為的是可以把他們其中一個培育成住在狼世界的狼王，當希望隨著現實一個個凄慘的破滅，紫嵐心中的狼王的渴望，對“狼王”這個位子的野心也漸漸淡去，但她發現，她的女兒生了狼崽，為了保護狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡……從一個風華絕代、受無數公狼愛慕的紫嵐，到摔破了腳，完完全全放棄了自己的婚姻，幾顆門牙被弄斷……她完全犧牲了自己，她為了孩子們，變成了一只丑狼。權利主宰著她的心中，這何嘗不就是人類母親那樣，望子成龍，望女成鳳的想法，不僅僅紫嵐失去了自己美麗的外貌，也讓自己的生命斷送在她心中的權利下……
我一直以為狼是種兇殘、冷酷的動物，直到讀了《狼王夢》徹底顛覆了我對狼的的看法，它不是無情、兇惡，而是擁有同人一樣的愛和夢想。文中一心想把自己狼兒培養成狼王的紫嵐是一匹野心勃勃的母狼，她為了實現自己和死去丈夫的夢想，不惜一切代價培養孩子。無論是在人間，還是在“狼間”，都閃爍母愛的光輝，都把母愛視為至高無上的愛。
有人可能會說，狼可是吃人的。但人也會“吃”人，為什么這么說呢？因為，人類現在因為金錢和權力，對自己的同類甚至家人進行欺騙與計劃謀殺，這和“吃人”又有什么區別？另外，狼吃的東西，人基本全都吃，但人吃的東西有的狼卻不吃，比如煙、酒等，所發可以證明狼并不是十惡不赦的逃犯，請不要再獵殺它們，讓大自然更加和諧，更加美麗。
這些家務事也要多做一做。更重要的是：要做一個有文化的人。在以后的生活中光靠體力勞動是不行的。我們應該好好學習，認真完成作業，不懂就問，學習更多的知識，在未來的社會競爭中取得優勢。“少年強，則國強！”為了我們的將來，為了祖國的將來，我們要從現在開始做一個全面發展的好少年。
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如今，一切都變得有些迷茫。
從我們呱呱墜地，經過美好的童年，老師的教導，我們漸漸長大了，懂事了，也迷茫了，叛逆了。
輾轉回首，花落無影。原始的自然發展到現在這個科技時代，稱得上是一個奇跡，以前我會想一定要好好的活著，學著享受生活，好死不如賴活著。現在也許不了，以前的我憑著那強烈的好奇心體驗生活，在生活中學習，在生活中競爭。現在便是隨遇而安，在某些事上不爭取，不辯駁，安于現狀。有時也會不停的追問自己，我活著是干什么？僅僅就是體驗一下人生嗎？
所有人都說為自己重要的人而活，爸爸媽媽嗎？不是吧，我是自私的，愚昧的，他們的愛，我看不懂。在他們心情好的時候，便會滿臉笑容的問下你喜歡什么，想要什么；在他們心情不好的時候，便會滿臉陰森的不停數落你的不好，笨的要死；在他們互相攀比自己子女的時候，‘贏’了便會喜笑顏開，‘輸’了便是恨鐵不成鋼。愛的多少，隨他們的心情好與不好的變化而變化。
姐姐嗎？也許吧，她的愛只存在于表面，看得出，摸得到。也有一個共同點，當姐姐心情好的時候，她就像是橡皮糖一樣怎么也甩不掉；當姐姐心情不好的時候，無論你再怎么溫柔，挖空心思的討好她，她也是愛理不理。有時更會惡語相向，拿把柄來威脅自己。
別人嗎？也許吧，心里的怨念多了，便需要發泄，朋友便是很好的窗口。朋友也是我們展開笑顏的幫手，但‘朋友’也會自私的。正所謂人沒有十全十美的。
到底是什么呢？我迷茫了，以前的過去了，現在的進行著，那些回憶渺茫了。迷茫如一團白霧籠罩在眼前，真實有時離我很遠，有時仿佛近在身邊；有時我以為抓住了它，有時又覺得兩手空空。
到底是為了什么呢？
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