格列佛游記小學生讀書筆記
格列佛游記小學生讀書筆記1
上周，我讀完了《格列佛游記》這本書，這本書是英國作家喬納森·斯威夫特的作品，這本書簡直是太有意思了!里面講了格列佛到處航海的經歷。第一次航海遇險，漂到了小人國，那里的人只有手指那么大小。第二次航海又遇到危險，漂到巨人國，巨人大到可以把格列佛放在手掌中。還好，格列佛很聰明，后來逃出來回了家。
我還和媽媽討論世界上有沒有這么小和這么大的人那。
格列佛游記小學生讀書筆記2
《格列佛游記》的作者是斯威夫特(1667—1745)是英國18世紀杰出的政論家和作家。
小說以外科醫生格列佛為線索寫了四個故事，分別是小人國游記、巨人國游記、無名島游記和慧骃國游記 。著部小說的主人公在每個國家的所見所聞都反應了英國的種種矛盾。
我最喜歡的是巨人島游記。寫了格列佛乘船出海，不小心刮到了巨人島。被一個身材高大的農民捉住帶他到全國演出，最后賣給了王后，由于他小巧玲瓏，格列佛在宮殿很得寵，但常常糟道小鳥和老鼠的襲擊。后來他到海邊呼吸新鮮空氣，被老鷹捉住，掉進了水中被一艘船獲救，安全回國。
格列佛游記小學生讀書筆記3
這幾天，我讀了小說《格列佛游記》，它以清新的文字把我帶入一個奇妙的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個雜亂的社會。讀完之后，我感受到了格列佛的驚險。
當然，其中肯定有一波三折的情節，是我感覺心驚肉跳，然而，讓我印象最深的是主人公在巨人國所經歷的故事。
曾在生機勃勃的巨人島上，那里生活著比我們人高幾倍的巨人。主人公留在了島上，被一個農夫發現了，就把他帶回家。巨人們從沒有見過這種生物，所以很好奇。巨人想：“如果讓這個小東西去街上表演，那肯定能掙不少錢。”而經過幾天的折磨 ，主人公瘦的就像一個骨頭，巨人以為他要死了，就把他送進王宮。
讀到這里，我不禁聯想起我進了王宮會怎么樣。因為進了王宮，別人肯定會給你貴賓式的服務。
這部游記所表現出的，是一種與我腦海里完全不同的世界，雖然主人公在大人國過得很好，但這并不是自己的家園。而這部游記就是寫那渾濁，無情的生活，所以，我們的社會在千變萬化，科技的技術在一步步地提升，從古老的馬車到現在的汽車，從古老的漁船到現在的軍艦，我們要共同努力，為世界創造美好的未來，讓科技更大量地在我們眼里。
格列佛游記小學生讀書筆記4
寒假里我看了一本非常有趣的書，書的名字叫做《格列佛游記》。這本書講的是一位名叫格列佛的醫生航海旅游冒險的故事，小人國，大人國，飛島國，慧馬國，各有各的奇妙景象。
其中，讓我印象特別深刻的是小人國的故事：小人國的一切是那么的細小，小人國的人的身高，一般不到6英寸，他們最高大的馬和牛只有4 —— 5英寸，他們的鵝就像云雀那么大。可是，小人國的人卻非常的聰明，能干。他們可以量出格列佛這個“大人山”的尺寸，給格列佛做衣服。雖然格列佛的.飯量是小人的1728倍，可是小人們一點兒也沒讓格列佛餓著。
我還非常佩服格列佛醫生的勇敢精神，在大人國里，哪怕面對身高60英尺的巨人，格列佛也沒有灰心，害怕。雖然，他差點被奶油淹死，被老鼠咬死，還被猴子抓走過，可是，他勇敢地進行搏斗，努力地克服困難，生存了下來，最后終于回到了自己的祖國。格列佛的勇敢精神真是值得我們去學習!看了這個故事，我覺得我們每個人都會遇到困難，面對困難，應該勇敢地解決它，而不是逃避它。
格列佛游記小學生讀書筆記5
自上學以來，讀了不少抨擊黑暗社會的名篇佳作，例如：中國魯迅的《駱駝祥子》，俄國托爾斯泰的《復活》……都是黑暗社會的真實寫照，使人看了對封建統治者痛恨的咬牙切齒。但《格列佛游記》是在諷刺封建黑暗社會的同時還加進了不少元素，使人更感興趣。
在這篇世界級的名著中，能使人從各個離奇的故事中感受到作者對當時社會的不滿。使作者的不滿在讀者面前展現的淋漓盡致。格列佛歷險的第一站是小人國利立浦特。在這玩具一般的王國，黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低跟黨”你爭我斗，勢不兩立;相鄰的國家都想戰勝并奴役對方，他們互相指責乃至相互開戰，只為爭吃雞蛋應先敲破哪頭。國王通過比賽繩技選拔官員，于是候選人為了升遷滿朝文武紛紛學習耍雜技;為了獲得國王賞賜的幾根纏在腰間的彩色絲線，官員們爭著做各種可笑的表演。這些都影射了當時英國社會那些無聊的政治斗爭。
如果說小人國是對當時英國的影射，在大人國里格列佛本人和英國則就成了公開的批評對象，對飛島國的描寫顯然是對欺壓、壓榨愛爾蘭的另一個島嶼(英格蘭)上的統治者的鞭撻。這部小說雖然以童話的形式寫成，并以此吸引了不少的讀者，但事實上尖銳深邃的諷刺才是主要靈魂。
格列佛游記小學生讀書筆記6
今天我讀了《格列佛游記》這本書的第一篇：“羚羊號”。
這篇故事是關于：格列佛在“羚羊號”上當醫生。不信的是“羚羊號”被暴風雨吹到了一座小島上，等格列佛醒來時，許許多多的小人圍在它的旁邊，那些小人才有一扎那么高，前方還打起了一座舞臺，這個國家的國王站在舞臺上，對格列佛說著他們國家的語言，格列佛有一點餓了，但是他又不會說這個國家的語言，他只好做動作。
他把手放到嘴巴邊，長大了嘴巴，可是國王不懂他在做什么，過了一會兒，國王才明白格列佛餓了，就命令武士們給格列佛為東西吃。武士們把兩大瓶葡萄酒關進了格列佛的嘴里，格列佛喝完覺得有些困就躺在沙灘上睡著了。
格列佛游記小學生讀書筆記7
這是一個離奇、荒誕而又滑稽的故事。在英國長大的格列佛在“羚羊號”上擔任隨船醫生。有一次航海遭遇了風暴，小艇被大浪打翻了，等風暴停了，他就拼命地游，游到了小人國，淪為小人國俘虜，被當成“巨人山”成為戰爭的工具。又有一次，他去海岸邊找水卻成為了大人國的“搖錢樹”，四處展覽。后來，他又誤闖飛島國和勞格多島，聽到了很多異想天開的發明，經歷了種種磨難。
讀完這本名叫《格列佛游記》的書，我覺得有些人總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難時會沉著面對，真的非常值得我們學習。
格列佛游記小學生讀書筆記8
《格列佛游記》這本書非常好，它具體描繪了格列佛整個歷險過程，就連格列佛去過的小人國、巨人國、飛島國、慧馬國的每一個細節都十分詳細，十分全面。
大體內容就是他上了個船，結果船壞了，格列佛漂到了一個島上，那個島就是小人國。小人國的一切都比他小，就連樓都比他小好幾倍，他每次過街都要小心翼翼，要不就會把房子踩塌。在小人國待一段時間以后，他造了一個船走了，但沒過幾個月，他又上了一個船，去了巨人國，巨人國的一切都比他大，但在巨人國，他受到了無比熱情的款待，但在巨人國里他也常常受到人和動物的欺負。
比如說格列佛，惹了一個人。那個人就趁別人不注意的時候，晃動果樹，把和格列佛差不多一樣大的蘋果弄下來差點，把他砸個半死，之后又去了飛島國，就是飛的島，在飛島國上他去了巫師島與鬼魂對話。從對話中他知道了鬼魂一般可以活80歲到80歲以上是長壽，他又去了慧馬國。慧馬國的人叫野胡。慧馬國的人是馬，他的主人灰馬對他十分友好。什么事都帶著他。他比灰馬一家早穿衣服，所以灰馬一家懷疑他的衣服是身上哪個部位組成的。
格列佛游記小學生讀書筆記9
我讀的書是《格列佛游記》。這本書講了一個叫格列佛的人在一次航海中不幸遇險，無意中到達了小人國。格列佛成為了這里的奴隸，在小人國他就是“人山”。而小人國的居民卻只有格列夫的十二分之一。
由于小人國國內起了內亂，格列佛便逃離了小人國，回到故鄉英國。卻又在一次航行中取淡水時誤入了大人國，被一位農夫發現并帶回了家。格列佛用辦法進入了皇宮，得到了皇后的寵信。有一次小保姆，把裝在小箱子里的格列佛放在海灘邊，卻不幸被一只鷹連箱子帶人一塊拎到空中，又重重的摔倒了海底，最終被一位船長給收留，從此獲救。
格列佛游記小學生讀書筆記10
這是一本很有趣的書。
格列佛分別進行了三次航行，這三次航行都給他的旅行帶來了意想不到的經歷。格列佛在小人國住了9個月13天，發生了很多有趣而驚險的事情。在小人國里因為不服從小人國國王的讓他侵鄰國的命令而受到迫害，不得不逃了出來，格列佛又來到了大人國，那里的人都十分高大，而他卻成了人們眼中的小不點，受到了國王和王后的寵愛，他在那兒住了兩年又離開了大人國。
格列佛又來到了飛鳥國，是一個與世隔絕的世界，最后他又開始了流浪的生活。我也好羨慕格列佛的種種旅行經歷，增長了不少知識和生活的閱歷，我也希望我能快點長大，想他一樣完成偉大的夢想。
格列佛游記小學生讀書筆記11
在第一章中有這樣一段描寫，是格列佛在小人國的時候：他說我的臉上有許多大坑兒，胡子比野豬的鬢毛硬十倍，皮膚幾種顏色混在一起，看起來讓人很不舒服。但在這一句中，作者就運用了比喻和夸張的修辭手法，很形象的描述了格列佛的面部特征。
文章總共分為四卷，每一卷都講述了離奇的故事。第一卷寫的是格列佛在小人過的遭遇;第二卷寫的是格列佛在大人過生活遇到的種種困難;第三卷寫得實在飛島國;第四卷描述了格列佛在 “慧骃國”的所見所聞。
通過讀了《格列佛游記》以后，我感受到了西方國家的冒險、敢于面對新生困難、勇于克服困難的精神;同時體會到了當時社會的黑暗與不平等。這本書給了我很大的啟發，它使我感受到了：格列佛敢于冒險的精神和面對困難的樂觀態度。他也在一次次的旅行中獲得了巨大的精神財富，用自己一雙的眼睛真真實實的看社會、看人類、學會怎樣生存、學會適應身邊的環境。正所謂：讀萬卷書不如行萬里路。當然，在我們的現實生活中，我們不能隨意的像格列佛那樣隨意的去漂流，要想去體會漂流，就讓我們多讀游記吧!
格列佛游記小學生讀書筆記12
最近我讀了一篇小說名叫《格列佛游記》。它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。
其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳。我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
曾經很友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭。主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。后來主人公因心存正義而直接拒絕國君的無理要求。卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死地。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
在我腦海呈現出的，是一個渾濁，無情的生活。從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
格列佛游記小學生讀書筆記13
《格列佛游記》的藝術特色主要體現在諷刺手法的運用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。
當時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛歷險的第一地是小人國。在這個縮微的國度里，黨派之爭勢不兩立，鄰邦之間不但想戰勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，為獲得國王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做著可笑的表演。這個小朝廷是當時英國的縮影，連利立浦特的朝政風習和典章制度也同當時的英國政局一模一樣;在第二卷里，作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己辨解的事，可是從大人國的眼光看來，英國的歷史充斥著“貪婪、競爭、殘暴、偽善、淫欲、陰險和野心”產生的惡果。作者借國王的話，“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”，諷刺了英國社會的方方面面;在第三卷里，通過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學研究，諷刺了英國當時的偽科學;有關勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。
小說不但抨擊了社會現狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷里，關于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到沒有金錢，沒有軍隊警察的慧骃(馬)國，向他的馬主人解釋說：“我們那里的野猢認為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數被迫過著悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關系。并由此對人性產生了疑問。
作者在對當時英國的議會政治和反動的宗教勢力進行無情、辛辣的諷刺、抨擊時，有的直言相譏，有的利用異邦人的唇舌，有的隱喻挖苦，有的以獸譏諷人，凡此種種，風趣滑稽，神情皆備。
這是一部充滿童話色彩的諷刺小說，但書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。
格列佛游記小學生讀書筆記14
我買了一本小說，書名叫《格列佛游記》，讀完以后，我深有感觸。
《格列佛游記》講的是一個叫格列佛的冒險家，他很喜歡坐船出海去冒險。一天，他遇到了海難，到了一個叫“小人國”的地方，于是，他的奇妙經歷從此拉開了序幕……
他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小，他們只有一跟手指那么高。“大人國”的人都比我們大，對于他們來說，我們就像“小人國”的那些人一樣小，“飛島國”在一個可以飛的島嶼上，那里的人們總是在想問題，可是想來想去卻沒有想出任何有用的東西。“慧洇國”可以說是一個最另類的存在了，在那個地方，自稱“慧洇”的馬兒才是主角，而我們人卻是叫野胡的動物……
看完了這本書，我感受很多：從這本書里，我看到了太多社會的墮落，“大人過”的平民為了賺錢，把格列佛當做物品來展覽，拍賣，使他生不如死，“小人國”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來換取自己的幸福。“飛島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮!“慧洇國”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪!
不過，也是因為看了這本書，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那丑陋的一面，認識到了光明的后面還隱藏著一些什么……
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