2024《愛的教育》讀書筆記450字（通用49篇）
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的2024《愛的教育》讀書筆記450字，希望對大家有所幫助。
《愛的教育》讀書筆記 1
《愛的教育》這本書，讓我感受許多充滿愛的故事。每個故事里的主人公都正直、勇敢、善良。他們所做的第一件小事都讓人感動。
耐利和卡隆里，卡隆力氣大，但他從不打好人，而是幫助需要幫助的耐利。小抄寫員，里的朱里奧，在父親不知情的情況下，替父親抄寫文件，想替家里多賺幾個銅板，不但影響學習，還被父親罵，但他仍然默默地堅持抄寫，直到被父親發(fā)現(xiàn)的那一天。羅佩蒂為了救一年級的小同學，腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前，他明明知道會對自己不利，甚至會受傷犧牲生命，他仍然選擇毫不猶豫去救那個小同學，他這種奮不顧身的精神值得我們每一個人去學習。
鐵匠的'兒子波列科西，波列科西的父親每次喝好酒后總是無緣無緣的打他，但他從不抱怨，學習還特別用功，他真是一個懂事善良的好孩子，希望他的父親不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里島的勇敢少年馬里奧，他雖然是個孤兒，卻勇敢堅強，在危險的情況下，把可以活下來的機會讓給女孩朱列塔，而犧牲自己……
愛是無私的，愛就在我們身邊，盡自己最大的力量去幫助那些有困難，需要幫助的人吧！愛就像沙漠里的一杯水，你每喝一口就會多一些走出沙漠的信心！
《愛的教育》讀書筆記 2
在《愛的教育》四月里的日記里，有這幾個故事，《春天》《托兒所》《好強心》《迎接國王》《父親的老師》這五篇日記。
在《春天》這一篇日記里講的是春天來了，大地復蘇，所有的生物都活躍了起來，作者還是先描寫的春天的氣息，然后再說的這一天是怎樣過的，發(fā)生了什么事情……
《托兒所》這片日記很有意義啊！說的是安利柯他家隔壁的人家想把孩子送到托兒所去我媽媽和我去了托兒所跟所長講一講，到了那里以后，孩子們正在排隊進入餐廳呢，安利柯看到的一幕一幕的事情使他感覺在托兒所的這些小朋友可憐，這一篇就主要是描寫到了托兒所安利柯看的小朋友的一件件的事情。
《好強心》說的是上體棵老師教我們上機械操，那格的媽媽和老師說不要讓那格上，但那格要上，最后那格成功，這一篇日記告訴我們只要堅持就可以勝利！
《父親的老師》這篇日記說的是安利柯的父親去見他的老師，父親見了他老師，他的'老師已經(jīng)是一位很老的老人了，父親很尊重他的老師，請老師吃飯，替他切肉，代他撕面包……吃完飯的時候，父親和安利柯就該走了，在和父親的老師分別的時候非常的感人，最后，火車開動了，安利柯的淚流了不停……
《愛的教育》總是能讓我們感覺到愛，給我們一個個感人的故事！
《愛的教育》讀書筆記 3
哦！又是一個暑假，該讀那本書好呢？德·亞米契斯寫的《愛的教育》吧！這本書一定不錯，應該很感人。
一個月后，我讀完了這本書。主要講了一些感人的小故事：如母親對孩子的愛，同學之間的友愛——文章寫出了作者的真實感情，每一篇都深深地打動了我，使我感慨萬分。主要人物是：卡隆，我，母親，勿蘭諦。
其中我最喜歡《我的母親》這一章。文章講：要知道，那可是為了減輕你一時痛苦而不惜一切代價的母親啊！等你長大了，如果你記起了曾經(jīng)給予母親的種種麻煩，無數(shù)次的傷害她愛你的心，你一定會流下無盡的`悔恨的淚水！我也生過病，當我害怕時母親鼓勵我，當我疼痛時母親給予了我安慰。世界上最愛我們的人是我們的母親啊！
書中我最喜歡的人物是卡隆。有一次有幾個搗蛋鬼欺負殘疾人克洛西，克洛西生氣了，把墨水瓶扔了出去，正好打在剛進來的老師的胸口上。老師查問是誰干的，品格高尚的卡隆就替克洛西把這件事頂了下來。我們要學習卡隆的俠義行為做個好孩子。
書中我最不喜歡的人物是勿蘭諦。他在比他打的卡隆面前是膽小鬼，在比他弱小的克洛西面前就欺負他。有一次上課放爆竹，還不承認最后被學校開除了。大家千萬不能向他學習做壞孩子。
讀完這本書我流下來淚水，這是我第一次被書感動的留下了眼淚，這本書真感人，真是書中自有黃金屋啊！
《愛的教育》讀書筆記 4
在我們的身邊都充滿著濃濃的愛。愛，像空氣，每天都在我身邊;愛，是開啟心靈的鑰匙;愛，是一部生動的人生科教書……看了《愛的教育》我的心被震撼了，仿佛經(jīng)受了愛的洗禮。
文中作者通過一件件平凡，細微的事情，娓娓地記敘了師生之情，父子之愛，朋友之誼……展示了人性的善良與純潔。是啊，在我的身上也由此類的姐妹之情時不時地發(fā)生。
那天夜晚，我因為做錯事被媽媽罰站在樓下，其他家人都上樓去睡了。夜晚好黑，我既后悔又害怕，想等媽媽原諒我而把我叫上去。過了一會兒，我聽見樓上有輕微的呼喚聲——是妹妹!她怎么來了，她不是做怕黑嗎?原來，她們上去后，她就請求媽媽叫我上來，當時媽媽正在氣頭上，不肯，她就只好自己下來找我了，而且是摸著黑下來的，可憐的她小的連電燈開關都找不這著，我被這姐妹之情所深深地感動了……
愛是人類共同的財富，有了愛的`教育，干枯的心田會被滋潤，心中的煩惱才會被吹散，生命的活力才會得到燃燒，愛的教育讓世間充滿愛!
《愛的教育》讀書筆記 5
“愛的教育”告訴我們，純潔的人性之愛是最真誠的教育。雖然每個人的生活經(jīng)歷都不一樣，但我被《愛的教育》中相似的感受所感動。
“愛的`教育”感動了我，同時，它也讓我想起了愛。
首先，“愛的教育”這個標題讓我想到，在這個紛亂的世界里，什么是愛？人們寧愿放棄自己的興趣來拯救愛情，這有多強大？考慮到這個問題，我仔細回憶了我成長的經(jīng)歷。我的成長包括同學對我的愛、家人對我的愛、老師對我的愛以及我對他們的愛，所有這些都讓我再次意識到我是在愛的懷抱中長大的。
在所有這些記憶中，我找到了答案。雖然它不像想象的那么特別，但它確實讓人感覺很溫暖。愛情比珍珠更珍貴，比糖果更甜，比水晶更透明，比星星更明亮。
愛是一種感覺，一種讓人快樂的感覺，每個人都想要它，但卻無法用金錢買到。愛可以把你心中的仇恨轉化為勇氣。它讓你對生活微笑，讓你固執(zhí)地抗拒命運。這是一種回歸的仙草，給罪人帶來新的生命。它是一位慈愛的母親，并把浪子叫回來。這既是收購，也是犧牲。然而，不管你工作多努力，收獲多少，命運不會讓你白白付出。它會用世界上最珍貴的愛來回報你。
《愛的教育》讀書筆記 6
圖書館中，我的眼睛掃來掃去，突然，《愛的教育。》進入了我的視線，我借好了書，奔了回家，捧著書津津有味的看起來……
在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個名叫“棲身＂的故事。它講述的是小說的'主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以為他們只會用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來換錢，給家長盡量減輕家庭負擔。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個問題。如果是我，那就受不了啦！我真佩服他們啊！這只是父母與孩子間美好的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺！
讀完這本書，我花費了很多時間，但是我卻一點也不后悔，因為它使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因為愛而變得更美好！
上海普陀區(qū)新普陀小學四年級:黃怡雪
《愛的教育》讀書筆記 7
《愛的教育》是一部令全世界億萬讀者感動的偉大作品，讀完后給我的第一個感觸，那就是“愛”。
要知道世界上有多種愛，因親情而有的.愛、因友情而有的愛、因愛情而有的愛等等。而看完這本書后他讓我懂得了人間真愛。那樣的真愛印證著人與人之間的真實情感，那樣的真實情感讓我感動不已。其實，在生活中，我們常會忽略自己身邊的愛，如兒子給爸爸捶背、老師對學生的關懷，同學與同學之間的互相幫助等等。這些好像都被我們看做理所當然，所以才不去認真品味、仔細體會、用心思考。如果你加以品味，我相信你會覺得得到愛是多么的美好；如果你仔細體會，我相信你會覺得奉獻愛是多么的美好；如果你用心思考，我相信你會覺得活著是多么的美好。有的時候，我們會遇上失敗和挫折，就經(jīng)常怨天尤人，覺得世界上自己最孤獨，沒有人愛、沒有人關心。其實，只要我們靜一靜、想一想，就會覺得身邊有很多人是非常關心和支持自己，你頓時會覺得自己是世界上最幸福的人。
教育之所以沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育，讓我們一起劃著“愛”的小船，去探索愛的人生吧！
《愛的教育》讀書筆記 8
有一本書，它布滿了愛，每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)的精辟深化，淋漓極致，讓我們走進《愛的教育》，感受這份濃濃的愛。100篇文章里，有著愛的點點滴滴。
《愛的教育》擅長從小事給人以啟示。比如《吵架》這一篇：描述了“我”因嫉妒，由一件小事盒“科列帝”吵架，由于“我”顧及自己的臉面，沒有說出：“請你原諒我。”反而大度的“科列帝”主動要求和好，爸爸知道后，嚴峻的批判了“我”。雖然只是短小的篇幅，但卻告知我們同學之間應當學會不讓“心情垃圾”進入心中，由于真正的`力氣不是“生氣、動怒、出手”，而是溫柔、包涵、寬恕”!
這本書不僅可以教育小孩，還可以教育正在教育別人的人。在《公民勇敢行為》中就告知人們，要以堅韌的意志，為公眾之事竭盡全力，出一份力。這真是我們身邊所缺少的品質，假如事實為公眾著想，不全為己私利，我們的生活才會更加美妙，才會到處布滿暖和
或許這書里的每一種愛，不肯定驚天動地，但卻感人肺腑。這字里行間里洋溢著溫馨的人性之美，平凡之中布滿了美妙的憧憬。每個人的身邊都不缺少愛，但重要的是你又是否能用真愛對待你身邊的每一個人。
《愛的教育》讀書筆記 9
今天，我看了一本書《愛的教育》里面一篇文章“開學第一天”。
這篇文章主要寫了安利柯覺得學校沒有意思了。
開學第一天，母親送安利柯去上學，街上到處都是去學校的學生。到了教室，安利柯的老師很傷心，不能再教他了，而且安利柯三年級的一個好老師，再也見不到他了，來的卻是個非常嚴格的新老師，還不帶笑容。因為好老師走了，安利柯覺得學校沒有從前有意思了。
放學了，他一見到母親就親她的手，母親說的一句話，讓我難忘:“看起來嚴厲的老師，往往是最熱心的。”我真后悔以前怎么對待老師的。
相比安利柯，我三年級升四年級的時候，我不珍惜以前的老師，就不聽他們的話，結果再也看不到了。而且如果有非常嚴格的'老師批評我的時候，我還會賭氣。跟安利克相比，我的表現(xiàn)差多了。
我明白了，無論老師嚴不嚴，好不好，都不能一批評就賭氣。我們?nèi)W習，被老師批評是應該的，我們要有謙虛的態(tài)度，這樣才能學到知識。才能做一個對社會有用的人。
《愛的教育》讀書筆記 10
我最喜愛的書是《愛的教育》，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯編寫。這本書通過對樸素生活的描寫，使我感受到人類是多么需要相互關心、相互理解、相互幫助!我認為這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西愛!中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的'人，首先必須有一顆美好的愛心。
那本薄薄的小書，文字不多，但其內(nèi)蘊卻無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物，在我心中激起了一陣陣強烈的感情。對我來說，看了這本書甚至可以影響我今后性格的形成。
書中塑造了形形色色的小學生形象，有表現(xiàn)優(yōu)秀的，有表現(xiàn)極差的，有成績好的，有成績極差的，但每一個人都在本質上有其閃光的東西。我認為他們都具有可愛和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍的人們挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國家的棟梁，也會成為益于社會的公民。
這難道不是一本具有深遠影響的好書嗎?
《愛的教育》讀書筆記 11
我在學校圖書館借來了本《愛的教育》，這本書是教育我們怎樣做人的好書。
我花了幾天時間就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式，講述了一上叫安利柯的小男孩成長的故事。記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見年聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，而且慢慢從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的斯帶地、滑稽的小石匠。雜貨店老板的兒子卡羅斐和有著非凡毅力與感人孝心的.小鐵匠潑來可西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。我非常喜歡《新老師》中老師說的一段話說：“我愛你們，希望你們也喜歡我！我不愿意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲！”原來故事里的他也和我一樣，有一個極其愛他們的老師！
讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
《愛的教育》讀書筆記 12
假期，我讀了《愛的教育》這本書，感覺很多。
這本書是由意大利著名作家亞米契斯寫的。他以意大利四年級學生安利柯的眼光和語氣，以日記的形式描述了學校和家庭中發(fā)生的事情。每一篇文章都充滿了愛的旋律，人的心，扣人心弦，向我們展示一個溫暖的世界。主角安利柯是一個樂觀、善于助人、富有同情心的好青年。父母、姐姐、老師、同學都關心他的生活和學習，教他如何做人，安利柯也生活在一個充滿愛的世界里。書中的.故事有些凄美有些歡樂，讓我仿佛融入其中。
看完之后，我學到了很多。我知道我應該熱愛生活、勞動、祖國、他人和弱者。看完之后，我對愛這個詞有了更深的理解。愛有很多種，包括對祖國的愛、善良的母愛、寬廣的父愛、對同學的愛、對學習的愛、對弱者的愛、對物品的愛。我們也應該有一顆純潔、善良、充滿愛的心。我們應該學會感恩，感恩撫養(yǎng)我的父母，感恩給我知識的老師，感恩幫助過我的同學。
《愛的教育》就像一首美麗的音樂，一杯清水沖洗我的心，一頓美味的精神盛宴……
相信每個人都會奉獻一點愛，世界會變得更美好。
《愛的教育》讀書筆記 13
《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個感人的故事與愛！愛是那么的閃亮；人們?nèi)プ非笈c擁有愛；愛能使人與人之間的關系變得更加好！我們要擁有它并共創(chuàng)出人間最美好的愛！我相信這本書表達的就是這一點。讀了愛的教育，我認為里面有一個見義勇為的卡隆布蘭諦，克洛西把墨水瓶咂了，卡隆勇敢的站起來保護他，讓我最思念的是老師說的那句話：你的心靈是最高尚的！
讀了《愛的教育》我走進了安利柯的生活，目睹了怎樣生活、學習，更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他活潑好動，天真可愛，我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多好的朋友，時常鼓勵他，撫慰他，所以他才可以順利成長！
“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。”是啊，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關心……可當我讀了《愛的.教育》后，對它又有了進一步的了解。 《愛的教育》采用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》讀書筆記 14
《愛的教育》這本書講了仆人公恩利柯在家庭，學校，大街和老師講的故事以日記形式告知我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
里面也有恩利柯的小伙伴們，有品學兼優(yōu)的德羅西，樂于助人的卡羅納，還有愛搞惡作劇的弗郎蒂等，他們有的很富有，有的很貧困，但除了弗郎蒂外，（其它）小伙伴相處得很和諧。我最恨弗郎蒂了，由于他不僅惡搞同學，還損壞學校的設施，甚至他媽媽為他一把鼻涕一把淚得為他討回了學籍，他竟然還笑。我最喜愛卡羅納，由于他樂于助人，關心同學，維護班集體秩序，懲惡揚善的行為令我特別鄙視。
里面每一個字都在讓我們學會和善，英勇，頑強，誠懇，舍身為人，助人為樂，愛護弱小的優(yōu)良品德，文中把愛描寫淋漓盡致。但也不是十全十美，當時雪降落恩利柯的學校時，恩利柯他們并不知道，在世界的另一邊，還有由于雪而失去親人的孩子在寒冷的地方顫抖，在哭泣。所以，許多事情都是一把雙刃劍，我們由于有取暖的'工具而在雪中歡樂的堆雪人，打雪仗，可有些人連根火柴都沒有，別說火堆了，還有些人連房子都沒有。
就像我從電視上學的那兩句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的家園。”
《愛的教育》讀書筆記 15
在《愛的教育》這本書里，我印象最深刻的就是“佛羅倫薩的小抄寫員(每月故事)”。文中的敘利亞是個12歲五班級的學校生，父親是職員，薪水很薄，他每晚都要抄寫書件，常常都是很晚才睡。敘利亞很體諒父親，就準備幫父親抄寫，結果換來的是次次的挨罵。他每當父親責怪他時都在想：學習重要，還是不要幫父親了吧。可在父親勞累時，他又想：還是連續(xù)幫父親吧，至少能讓父親削減負擔。可就由于這樣，讓敘利亞生了病。有一天晚上，敘利亞由于習慣的力氣，他又起來了，拿著書件進行抄寫，不料卻把父親吵醒了。敘利亞突然“呀”地叫了起來，說：“父親!原諒我!原諒我!”。但父親卻讓敘利亞原諒他：12歲本應是無憂無慮的年紀，敘利亞卻較早的懂得了生活的'艱辛，悄悄地承受著各方面的壓力，真是個好孩子啊。
其實，我們每個人都生活在一片愛的海洋里，比如失敗時的一句鼓舞;勝利時的一聲喝彩;難過時的一疊紙巾;甚至萍水相逢的人們的一個微笑這些不被人們所察覺的細小舉動都是愛的印證。當我們用一雙光明的眼睛去發(fā)覺生活中不輕易被發(fā)覺的愛的同時，不要遺忘將自己的一份愛也為他人送去，要知道，人人都獻出一點愛，點點滴滴的愛終究會匯合成一片愛的海洋。
《愛的教育》讀書筆記 16
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又眾所周知是這些。我想，“愛是什么”不會有細化的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學彼此間的友好交談，班主任對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同水氣般的愛般的有時會被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”，但是還是希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想《愛的教育》這本好的`書將會把這種美好的感受帶給更多的人。
幾年前曾看到過這樣親眼目睹一段話"我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，時就是后來在譯者或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已是一子二子二女的父親，在教育界是執(zhí)過十余年金融界的教鞭的教師。平日為人為父為師的態(tài)度，讀了這書好像丑女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧了流淚。"我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》，這個寒假終于如愿以償了。
《愛的教育》讀書筆記 17
在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，才真領悟了愛的境界。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一本長篇日記體小說，首次出版于1886年，寫的是一個學校三班級同學一個學年的生活，其間穿插著老師每月給同學敘述的故事，還有為他寫的很多具有啟發(fā)意義的（文章）。
這本書融入了種.種人世間最宏大的愛：老師之愛、同學之愛、父母之愛、兒女之愛、伴侶之愛，每一種愛都不是驚天動地的，卻引人深思，整部小說以一個學校生最不染世俗的眼光，端詳著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利科深以為傲的`好友卡隆的俠義之舉;有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘;諾琵斯的高傲無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，頑強不息的克洛西等，完全用愛在感受生活的點點滴滴。
讀了這本書，讓我學會了要懂得關懷別人、照看別人、體諒別人、好好學習每天向上，不去在乎那些虛榮，靠自己，加油!
《愛的教育》讀書筆記 18
這個假期我讀了亞米契斯著的《愛的教育》，我深受啟發(fā)，這讓我明白，愛是多么偉大！
這本書主要講了主人公安利柯在一個學年中的生活，其中記錄了發(fā)生在安利柯身邊的一系列關于愛的事，包括同學之間的愛的情感、父母與子女之間的.愛的情感、師生之間的愛的情感……其中，最讓我感動的就是每月故事——《小抄寫員》。
《小抄寫員》講述的是朱里奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人，深夜起來幫父親抄寫郵簽條。雖然父親不知道朱里奧在幫他抄寫，但朱里奧堅持幫父親抄寫完郵簽條。抄寫完后，朱里奧不知不覺的睡著了，父親看到他趴在書桌前睡熟，感動得淚水涌了出來。
讀完這個故事，我不禁感動的熱淚盈眶。朱里奧只是一個小學六年級的孩子，他竟然能夠深夜起來幫父親抄寫郵簽條。如果換成一個年齡與我們相仿的孩子，他們也許會抱怨作業(yè)太多，抱怨父母太嚴，而朱里奧卻幫父親抄寫郵簽條。我讀完這個故事，心中的敬佩之情不禁油然而生。
愛是多么的偉大！愛是多么的美好！生活中不能沒有愛！讓這個世界充滿愛吧！
《愛的教育》讀書筆記 19
半個月前，爸爸給我買了一本書——《愛的教育》這本書非常有趣，令我愛不釋手，而令我最難忘的是弗羅倫薩的小抄寫員。
這名弗洛倫薩的小抄寫員，他們家人口較多，又非常的貧窮，沒有錢花，他的爸爸是一名鐵路工人，不僅要完成自己現(xiàn)在的工作，還要干些謄寫的額外工作，他見爸爸的視力嚴重下降，精力又有些不足了，他想要給爸爸抄寫訂單，但是爸爸拒絕了，他爸爸覺得學業(yè)更重要，他爸爸每晚十二點睡覺，這天晚上，他點起油燈，照著爸爸的筆記幫爸爸抄寫，他覺得寫夠了就上床睡覺了。
第二天他見爸爸的心情非常好，就每天晚上幫爸爸抄寫，漸漸的`他的睡眠不足，學習成績開始下滑，他的爸爸因此對他大喊大叫。有一次他爸爸發(fā)現(xiàn)他學習不好的原因是幫自己抄寫的時候感到很內(nèi)疚。
讀完這篇文章，我覺得小抄寫員很可憐，悄悄的幫爸爸抄寫訂單，影響了自己的學習，卻遭到了爸爸的誤會和不理解，我和他相比多么的幸福，吃得好、穿得好、學習環(huán)境好，家長百般的關愛，老師精心的培育，我們有什么理由不好好學習呢？
《愛的教育》讀書筆記 20
“愛”如清新的空氣，在世界的每一個角落都放出芬芳的氣息;“愛”如一把鑰匙找開人與人之間的心結，消除誤會;“愛”如普照大地的太陽，當黑暗來臨時，釋放光芒;“愛”如熱情的火山，奔放的焰，融化人心中那冰冷的角落。
《愛的教育》這本書以日記的形式記載了主人公安利柯每天收獲的愛。在這本書中，記錄了安利柯在生活中一點一滴積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都有愛的世界里成長。包含同學之間、師生之間、父子之間……
在《愛的教育》這本書指導下，我終于深體會到同學之間，朋友之間應該互相幫助，替別人著想要;學會寬容，學會理解別人。在同學有困難時拉他一把，給予幫助，不但要在物質和精神上提供幫助支持;與朋友發(fā)生爭執(zhí)時，應該要有退一步的`思想，多一份理解，主動與朋友握手言和;師生 之間雖然有些誤會、小摩擦，但老師畢竟是我們的良師益友，他們教書育人，無私奉獻，他們是偉大的;父母與孩子之間的關系與生俱來的，父母養(yǎng)育我們，一路上給予支持，毫無怨言的，所以他們的愛獨一無二。
人與人之間的關愛有時候雖然是微小的，但它是無私珍貴的。
《愛的教育》讀書筆記 21
書，是知識的海洋。在好的書中我們可以學到很多有益的知識。前一段時間吧我就讀了意大利人德·亞米契斯寫的《愛的教育》這本很有教育意義的書。
《愛的教育》主要講的是意大利的一個名叫安利柯的小男孩，把他身邊發(fā)生的許許多多系列故事用日記的形式記錄了下來，告戒我們?nèi)绾稳ジ卸骱蛺郏绾魏屠蠋熍笥岩黄鹩押孟嗵帯＠锩嬗懈改笇懡o他的勸戒、啟發(fā)性的文字，有老師在課堂上生動的搞笑事情、精彩的勵志故事，有同學生病了，去探望它的故事等等，在里面你可以體驗到熱愛祖國、熱愛學習、同情弱小、樂于助人、尊敬師長、體貼父母等美好的精神。
這本書最讓我感動的是《女老師之死》。有一句寫的非常好的話，說的是女老師臨終前主人公發(fā)自內(nèi)心的泣血呼喚：“親愛的老師，你把全部精力都奉獻給了你的學生。現(xiàn)在你卻永遠的'離開了我們！親愛的老師，再見了！我會永遠珍藏你留給我的那些美好回憶！”。短短的文字，真切的表達出了濃濃的師生情，讓我看了眼淚都掉了下來。
這本書讓我學會了如何感恩，做錯事了，要去承認，不能一錯再錯，要幫助那些需要我們幫助的人，這本書寫得聲情并茂，趣味橫生，我強烈向大家推薦這本書。
《愛的教育》讀書筆記 22
《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書，每篇文章都很感人，雖然文章簡短，但是它是通過生活的樸實，真實的描述，讓人感到互相關心，互相理解，里面描述著作者和小伙伴們玩的開心，學的快樂，并從開心和快樂中得到教育，里面的人物各種精彩，小石匠，小鐵匠，賣碳人的'兒子，少年鼓手，這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。
同時，書中也表現(xiàn)從家庭，到社會，卻在營造一種良好的環(huán)境，培養(yǎng)著孩子愛家，愛祖國，愛人民的感情！《愛的》中，體會到曾經(jīng)自己經(jīng)歷過的類似感情，可我們對待的態(tài)度行為可能完全不一樣，它讓我感動的同時也引發(fā)了我對愛的一種思索。
這本書教育了孩子做人的道理，讓我們家長也受益匪淺，真是一本值得看的好書本！
這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關心，相互理解！
《愛的教育》讀書筆記 23
《愛的教育》是小學生安利科的一本日記，它記錄了難忘的事，開心的事，傷心的事，生氣的事，感動的事，普普通通的.往事。
另我印象深刻的是其中的一篇叫做《爭吵》的文章。《爭吵》講述的是可萊蒂不小心弄臟了安利科的本子，安利科不接受可萊蒂的道歉，挑起爭吵。散學時，克萊蒂主動去和安利科和好了。回家后，安利科將事情告訴了父親，父親因為安利科沒有接受可萊蒂的道歉而感到羞恥的事。我想起了平時和同學之間發(fā)生的類似事件。有一天，我和韓晟在操場上玩著你追我趕的游戲，韓晟為了躲避我的追趕，順手撿了一塊石頭朝我砸來，砸中了我的下巴，我感到疼痛，用手一碰，發(fā)現(xiàn)嘴里起了一個大血泡。韓晟慌了神，跑了開去。我很生氣，心想：我要找個機會打回去。放學以后，老師請來了兩方的家長，韓晟真誠地道歉說：“對不起傅天雨，我不時故意的，在操場上我不應該拿石頭砸你。”我聽后，對自己之前要打回去的那個想法而感到羞愧，應該平靜地指出他的不對，跟他好好說。最后我們還是高高興興地重新做好朋友了。
《愛的教育》使我懂得了做人要有一顆寬容的心。如果下次還有這樣的事，我一定不會先想到報復，會去和同學好好談，好好處理。
《愛的教育》讀書筆記 24
在這一個暑假里我讀了一本書——《愛的教育》。這本書里有許多小故事，比如：《愛國少年》、《高尚行為》、《開學的第一天》等等小故事。
但是，令我最感動的兩篇小故事分別是《少年英雄》和《勇敢的羅伯特》。
首先我就先講《少年英雄》這篇故事。這篇故事講的是一個想看打仗的小男孩，為了幫軍官，爬上樹去看有沒有敵人。但是，那個小男孩就在說完第九句話時，他就被敵人的子彈打中了左肺。最后，那個小男孩，為了保衛(wèi)國家而犧牲了。讀了這篇故事后，我明白了：這位少年英雄是我們學習的榜樣。為了祖國，我們也要有大無畏的犧牲精神。
接下來我再講《勇敢的羅伯特》這篇故事。這篇故事講的是一個小學生在馬路上摔倒了，剛好有一輛車向那孩子駛來，眼看就要撞著了。羅伯特看見了，就毫不猶豫地跑了過去。那孩子得救了，可自己卻被飛馳的馬車撞到了，腿都骨折了。讀了這篇故事后，我明白了：我們要學習勇敢的.羅伯特，多多幫助其他同學。
書中講的父母之愛、師生之情、朋友之誼，使人讀了不禁感受到生活的美好。讀《愛的教育》就是在愛的海洋暢游;讀《愛的教育》就是在教我們怎么做一個高尚的人、有愛心的人。
《愛的教育》讀書筆記 25
讀完《愛的教育》這本書后，我受到了很大的啟發(fā)。我什么也沒說，但其中一個故事給我留下了深刻的印象：德羅西是這篇以祖國為主題的作文中最好的一篇，沃提尼認為他肯定是第一位的，更不用說嫉妒了。他睜紅了眼睛，故意打了個大噴嚏，老師突然明白了他的意思，瞥了他一眼，警告他嫉妒別人是不禮貌的，每個人都有自己的.優(yōu)點，要取長補短。沃蒂尼很不服氣，心里想：我不嫉妒那些因為老師的偏好而獲得第一名的人。沃蒂尼非常不服氣，心想：我不嫉妒那些因為老師的偏好而獲得第一名的人。當幾個人看到它時，他們用筆寫了一個紙徽章，畫了一條黑蛇，離開座位嘲笑他。德羅西發(fā)現(xiàn)他搶了徽章，憤怒地撕破了徽章。沃蒂尼很遲鈍，他后悔自己有這個想法。
在我看來，嫉妒是每個人都有的心情。我們應該端正態(tài)度，不要以惡棍的心態(tài)度對待紳士的腹部。這樣，我們就可以擺脫一切自私，敞開心扉，不在乎得失。
這本書用拳頭詮釋了世界上最偉大、最平凡的愛，發(fā)人深省，讓人流下了許多動情的眼淚。它充滿了對生活的熱愛，是一本真正值得一讀的書。
《愛的教育》讀書筆記 26
《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典著作，它以對祖國、父母、師長、同學的真摯情感，講述了如何進行“愛的教育”。全書概括了發(fā)生在主人公恩利科身邊各式各樣的感人小故事，也記錄了父母在他日記本上寫的“愛的教育”，還有老師講述的“每日故事”。它告訴我們，作為一個學生，怎樣學習、生活、去愛，訴說了崇高純真的人性之愛，就是一種最為真誠的教育，教育使愛在升華。
這是第二次閱讀了《愛的教育》了，此時此刻，我對世間博大的愛有了更深入的了解，如果說，原來我感動的是愛的善良，現(xiàn)在，我理解了愛是愛國、寬大、無私的品質。
愛就是愛國。
《帕多瓦的小愛國者》中的男孩，因為擁有了愛國的激情而充滿了力量和尊嚴。古往今來，愛國是一個人必須具備的基本素質，不論強大落后，不管富饒貧窮，把自己的`全部精力獻給社會的精神是值得肯定的。茅以升作為美國卡內(nèi)基·梅隆大學第一個工學博士，毅然決然放棄美國的高等待遇，回到當時還是一窮二白的中國，最后為中國的橋梁建設作出了重大貢獻。是啊，在危機時刻想到的不是自己，而是祖國，這樣的人才會像帕多瓦的小愛國者充滿了力量。
愛就是寬大。
《愛的教育》讀書筆記 27
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。
《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學生在一個學年中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的'愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛;小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。
讀完《愛的教育》后我懂得真正的好朋友應該在困難時能夠互相幫助， 這樣才算是好朋友。 同時也讓我明白，再壞， 再可怕的人也會被受融化。 遇到可憐人應當伸出救援之手。 愛能挽救一切， 愛是黑暗中的一束陽光。 只要你愿意付出， 得到的就是驚人的收獲。
謝謝《愛的教育》在我成長的路上給我這么大的影響，我會繼續(xù)努力，沖向人生的輝煌。
《愛的教育》讀書筆記 28
讀完愛了教育之后讓我明白了這人世間最重要最珍貴的就是愛！
本文記述了作為一個四年級的學生，一切所見所聞所感，從身邊各種各樣的感人小事，父母在他日記本上寫勸誡啟發(fā)性的話，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩故事，講述了他在學校內(nèi)外的生活，這其中包括發(fā)生在老師和家長中的故事，但更多的是孩子們自己，或者以孩子為中心發(fā)生的故事，展現(xiàn)了一個真實動人的孩童世界，行俠仗義的甘論，勤工儉學的柯禮智，精明能干的戴洛西，溫順勤奮的那格，調皮搗蛋的安東尼，孝順懂事的潘克希，在這本書里，人與人之間的關系是那樣的純潔，在這些孩子身上，雖然也有許許多多兒童鎖常有的.毛病和缺點，如不守規(guī)矩，愛虛榮，有妒忌心，甚至有些孩子還欺負弱小的同學，但是他們身上所表現(xiàn)的更多是閃光的美德，書中為人們展現(xiàn)了一顆顆善良，真誠堅強勇敢的小心靈
這是小說極力宣揚的作者，運用細膩的手法，刻畫了各種高貴品質，如愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私、令人深受感動。
詩人用細膩優(yōu)美的語句哲學家，那樣的洞察力把讀者帶到廣闊的社會去中，使我們讀書筆記受到許多課堂上學不到的東西，受益終身。
《愛的教育》讀書筆記 29
《愛的教育》這本書是意大利著名作家亞米契斯編寫的，它以日記體的形式講訴了主人公恩利柯在家庭、學校當中發(fā)生的一系列感人的故事。
故事當中不僅僅有善良、可愛的恩利柯，還有他的小伙伴們：有品學兼優(yōu)的德安西，樂于助人的卡羅納，還有愛搞惡作劇的`弗郎蒂等。這些人物中，我最喜歡卡羅納，因為他樂于助人，幫忙同學，維護班級秩序，懲惡揚善，他的這些行為令我十分敬佩。而讓我最厭惡弗郎蒂，他不但喜歡作弄同學，還嚴重地損壞學校的設施，為此，被學校開除，但他一點悔過之心都沒有，因為他媽媽一把鼻涕一把淚的為他討回了學籍，他居然不感激還在笑……
文中的每一個故事都告訴我們不一樣的道理，可是都離不開一個字——愛。“愛”分很多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學的關愛，對學習的熱愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛，我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識的教師，感恩幫忙過我的同學……
《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的家園。”
《愛的教育》讀書筆記 30
《愛的教育》是意大利兒童文學家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說。全書共一百篇文章，包括主人公安利柯在一個學年中所記的日記。書中描寫了發(fā)生在學校、課間、老師、同學、家長之間所發(fā)生的故事，反映了社會各個階層的人以及他們之間的關系，他們的品質和精神。
《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典，它讓我體驗到愛的力量，感受到愛的偉大。在書中，我學到了許多關于愛的知識，比如母愛、父愛、友情、同情心等等。
在書中，我最喜歡的故事是《卡羅納的'母親》。這個故事講述了一個母親為了自己的孩子而犧牲自己的故事。這個故事讓我深深感受到了母愛的偉大，讓我更加珍惜自己的母親。
除了這個故事，書中還有很多其他感人的故事。比如《賣炭者與他的兒子》、《我的姐姐》等等。這些故事讓我深深感受到了愛的力量，讓我更加珍惜身邊的人和事。
在書中，我也學到了很多關于愛的知識。比如如何尊重他人、如何關心他人、如何幫助他人等等。這些知識讓我更加懂得如何去愛別人，如何去關心身邊的人。
總之，《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典，它讓我體驗到愛的力量，感受到愛的偉大。我相信，只要我們懂得愛，珍惜愛，我們的生活一定會更加美好。
《愛的教育》讀書筆記 31
這本感人的書中，處處擁有高尚品質的人，其中我最敬佩愛國少年里的十歲的小男孩，把錢幣就像冰雹一般砸在那三個旅客頭上和肩上。那三個顧客氣得暴跳如雷，抬頭看時，又有一把錢迎面打在他們的臉上。“拿回你們的臭錢”少年掀起床幔，憤怒地瞪著雙眼，“你們侮辱我的祖國，你們的錢我一分也不要！”
少年聽到其他旅客侮辱他的祖國，氣憤地把錢迎面打在他們的臉上。因為少年熱愛自己的祖國，不花侮辱祖國的一分錢，我們應該向他學習，無論在什么地方，都要捍衛(wèi)祖國的尊嚴。還有讓我感動的是少年英雄這篇感人的故事。小男孩為了偵探敵情，不惜犧牲自己的生命。他不愧是倫巴第的英雄。他是我們學習的榜樣。為了祖國，我們也要有大無畏的精神，隨時為祖國奉獻自己的一切乃至生命。
讀了《愛的教育》讓我感悟到，一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是去珍惜和愛護值得我們?nèi)鄣腵所有人和事。
讀《愛的教育》，讓我好像沉浸在愛的海洋里。就像歌曲演唱的那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
《愛的教育》讀書筆記 32
《愛的教育》是作家亞米契斯,里面體現(xiàn)了許許多多的愛，有父母的愛，有老師的愛，還有陌生人與同學的愛…… 瑪爾可想起了失散多年的媽媽，便想去尋找自己的媽媽，但是爸爸不愿意讓瑪爾卡去，在瑪爾卡一再請求下，爸爸終于答應了，這件事被爸爸一個朋友知道了，就給瑪爾卡買了去南美洲的票，到了南美洲得知媽媽不在那兒，就問了一下以前媽媽工作的地方的婦人，那婦人說在杜克曼，就連夜趕到了杜克曼，終于在一家糖廠里發(fā)現(xiàn)了媽媽在做手術，那位媽媽見了瑪爾可，非常激動，開始手術了，他們都出了去，最后手術成功了。如果不是瑪爾可突然來了，說不定手術會不成功，因為瑪爾可對母親的愛! 而我最喜歡的`愛是外公外婆的愛，從我出生的那一刻，我的爸爸媽媽就去外地工作去了我被留在了外公外婆家里，外公外婆養(yǎng)我一直養(yǎng)到了6歲，我才到浙江這邊讀書。外公外婆每天起早床，外公起來打漁，外婆起來種菜，每天弄好吃的菜給我吃，我想要什么就給我買什么又在我遇到挫折時幫助了我，當我生病時他們非常著急，帶著我去醫(yī)院打針，這樣我就已經(jīng)感受到了外公外婆的愛。(在離開的時候我還哭了一次) 小朋友，大人們!你們最喜歡的愛是什么呢?
《愛的教育》讀書筆記 33
半個月前，爸爸給我買了一本書——《愛的教育》這本書非常有趣，令我愛不釋手，而令我最難忘的是弗羅倫薩的小抄寫員。 這名弗洛倫薩的小抄寫員，他們家人口較多，又非常的貧窮，沒有錢花，他的爸爸是一名鐵路工人，不僅要完成自己現(xiàn)在的工作，還要干些謄寫的額外工作，他見爸爸的視力嚴重下降，精力又有些缺乏了，他想要給爸爸抄寫訂單，但是爸爸拒絕了，他爸爸覺得學業(yè)更重要，他爸爸每晚十二點睡覺，這天晚上，他點起油燈，照著爸爸的筆記幫爸爸抄寫，他覺得寫夠了就上床睡覺了。 第二天他見爸爸的心情非常好，就每天晚上幫爸爸抄寫，漸漸的他的睡眠缺乏，成績開始下滑，他的`爸爸因此對他大喊大叫。有一次他爸爸發(fā)現(xiàn)他學習不好的原因是幫自己抄寫的時候感到很內(nèi)疚。
讀完這篇文章，我覺得小抄寫員很可憐，悄悄的幫爸爸抄寫訂單，影響了自己的學習，卻遭到了爸爸的誤會和不理解，我和他相比多么的幸福，吃得好、穿得好、學習環(huán)境好，家長百般的關愛，老師精心的培育，我們有什么理由不好好學習呢？
《愛的教育》讀書筆記 34
愛的教育的作者是埃·德·阿米琪斯，曾是一位軍人。
一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在升華。
它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛，是什么?愛，是空氣，是不能缺少的。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的`東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……
但愛會被污染，所以我們要努力保福埃不被污染。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。
我相信，愛永遠存在!
《愛的教育》讀書筆記 35
《愛的教育》是一本由每月故事組成的系列書。這些故事大都以“愛”為精髓，大到國家、社會、民族的大我之愛，小到父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人至深，讀后常常會忍不住地流淚，情感也隨之起伏。
記得《撒丁島的少年鼓手》，說得是一個少年被派去找援兵，援兵找到了，他卻，受傷，上尉感激地對他說：“我只是一個上尉，而你卻是一個英雄！”令人感動的正是少年熱愛他的祖國意大利而表現(xiàn)出的英勇不畏。因為第一次受傷使他感到驕傲，而這第一次流血，少年卻失去了一條腿，那腿本能夠保住的，但因為他發(fā)瘋地拼命地跑，結果嚴重發(fā)炎只能截肢，而他一滴淚都沒流，沒有喊一聲痛。當讀到那里，我的眼淚在眼眶中打轉，我感受到了少年對祖國真摯的愛。
書中有的還講述一些小朋友頑皮犯錯，但在愛的鼓勵下最終認識到錯誤。《雪球》、《訪問受傷的老人》就是講述一個男孩在擲雪球玩耍時失手砸中一位戴眼鏡的老人，碎片進入老人的`眼睛，險些瞎了眼。男孩嚇壞了，但在伙伴的鼓勵和老人寬恕下，鼓起勇氣承認錯誤并真誠探望老人。
讀這本書使我無時不在字里行間體會到了種。種人世間最偉大的愛，它們感人肺腑，引人深思。
《愛的教育》讀書筆記 36
在我的書架上，各種各樣的書都有，可最令我感動的是《愛的教育》，這是一本詮釋愛的書。
《愛的教育》的作者是亞米契斯。文章是用日記的方式寫的，講的是一個叫愛立可身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事。記得在三年級的時候，我們曾學過一篇課文叫《爭吵》，就是從這本書里節(jié)選出來的，不過，最令我感動的是其中的一篇故事叫《意外的事件》。
一位小學二年級的學生叫做普羅迪，看見一個低年級的小朋友不幸被馬車撞倒，當時，一輛公交車正往小學生跌倒的地方駛來。普羅迪眼看這個小朋友將被車子軋傷，便英勇地跳了過去救他。而他自己卻沒來得及撤出自己的腳，被車子不幸軋傷了。他這個出乎意料的.舉動不僅僅讓在場的人驚呆了，也讓我感動震撼。我不禁被普羅迪的這種舍己救人的精神感動了。他這一英勇的舉動，不正是愛嗎？
讀了《愛的教育》，讓我懂得了什么是愛，如今我明白了，愛就是盡自己所能，幫助有困難的人。
愛無處不在，平常在我們生病時，父母對我們的關心！在遇到難題時，同學對我們的幫助！在受挫折時，老師對我們的撫慰與鼓勵……但是，讀了《愛的教育》這本書之后，又讓我對愛有了新的認識！
《愛的教育》讀書筆記 37
我在前天下午剛拿到這本書,對了差點忘了告訴你們和她一起回到我們家的還有童年,小英雄雨來,她的幾個小伙伴呢!不過我先拿起的是愛的教育,可能是因為我個人的原因,也可能是因為我比較喜歡讀故事吧!
我剛拿到這本書就先看見了書皮上印著寫這本書作者的簡介,他的名字叫做亞米契斯,是意大利人(1846-1908),是一位多產(chǎn)作家,是意大利民族復興運動時期的愛國志士等。
第一篇的標題是開學的第一天，寫了作者，過完了三個月如夢一般的假期，迎來了新的學期四年級，寫他和他的`媽媽來學校注冊，在去注冊的路上遇見了他以前的地老師和同學和我們一樣會想象自己的新同學和新老師長什么樣？或是以前和自己一班的好學生還是第一名嗎？也會回想到自己一前的老師。當然也回想起既然要上學就一定會想到：今天才第一天，還有九個多月呢。多少作業(yè)呀。多少考試呀。多少勞累呀。也就感覺到“學校”這個詞也就不像以前那樣美好了。
我讀完這個故事開頭的第一篇后覺得這個故事的主人公非常可愛，天真，充滿了童趣！還非常有禮貌！也讓我想起我的開學第一天，不過我的開學第一天更多的是對老師和同學的思念。
《愛的教育》讀書筆記 38
《愛的教育》這本書是以一個小男孩恩利科的眼光，從10月份開學第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在思里克身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誠啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”.每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得細致入微，淋漓盡致。大至國家，社會，民族的大我之愛，小致父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore,意大利語即是“心”的意思，正是這些看似平凡，實則真實可信的記敘，緊緊扣住了我的心，讓我情不自禁地熱淚盈眶。
親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧嘩，我們大聲的表達，將美好存于彼此心。親愛的老師，在忙碌工作的.同時，別忘了，歇下來喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在為一些不太認真的學生煩心時，不妨先放一放，看一本自己喜歡的書，聽聽音樂。親愛的父母，紀伯倫先生曾經(jīng)說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。”母親，以及父親的愛很沉默，感謝你們一直用目光關愛著我，鼓勵著我，注意著我。如此溫柔，如此堅定，如此慈愛。
感謝你，這充滿愛的世界。
《愛的教育》讀書筆記 39
媽媽給我買了本書，題目是《愛的教育》。我用3天的時間讀完了整本書。
這本書是教育人們怎樣做人的好書，內(nèi)容是采納日記的形式，敘述一個叫安利柯的小男孩成長的'故事，記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有很多小伙伴，雖然有的貧困，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很快樂，并從歡樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜愛，比如仗義和善的卡隆、品學兼優(yōu)的代洛西、頑強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永久有一顆勇于進取而和善真誠的心，愛祖國，愛人民，憐憫人民的一切不幸與苦難。
我特別喜愛那篇《新老師》，尤其是新老師說的那段話：“我愛你們，盼望你們也喜愛我!我不情愿責怪和懲處你們當中的任何人，也信任你們會讓我感到欣慰，我會由于有你們這些同學而傲慢!”我盼望自己也能遇上像書中那樣有愛心的老師。
讀完這本書后，我感覺自己沉醉在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你情愿付出，得到的就是驚人的收獲。
《愛的教育》讀書筆記 40
媽媽給我?guī)Щ匾槐緯俏乙恢毕肟吹摹稅鄣慕逃贰Ｎ伊⒖谭_書，如饑似渴的讀起來。
這是一個成年人以小孩口吻寫的小說。但主人利柯的想法大多都跟我們十分相像。比如有一次安利柯和同學克萊蒂吵了架，事后安利柯的爸爸讓安利柯道歉，可安利柯不敢。這就和我一樣，不是不承認錯誤，只不過是難為情。文中還有一些人物，總做鬼臉調皮的“小石匠”，正義的卡隆還有總笑著的克萊蒂……你在里邊可以找到自己的影子。
在這本書中也講了日常生活中各種事的解決方法。吵架后，怎樣與對手和好，同學有傷心事怎樣安慰他，自己或好朋友被欺負了應該怎樣做，等等。
書里還包含《續(xù)愛的教育》，是《愛的教育》作者的`朋友寫的。講的是安利柯生病到舅舅家養(yǎng)病時發(fā)生的事。他舅舅每天就生活中發(fā)生的事講一個道理，讀后會讓人受益匪淺。
《愛的教育》是本好書真棒，會讓你發(fā)現(xiàn)自己、學會做事、懂的道理。我希望班里每個同學都能看看。我還有個想法，如果我們把班里的日常生活記錄下來，是不是可以編成一本《再續(xù)愛的教育》呢?
《愛的教育》讀書筆記 41
愛，是一個偉大的又熟悉的字眼。愛是偉大的，愛是博大的，只要生活在愛的海洋里，才能體驗愛，分享愛。當我讀了《愛的`教育》之后，我才知道愛的含義。
愛是伴嬰兒入睡的風鈴；愛是當你渴求一滴水時，它愿給你一片海；當你要摘一片紅葉時，它給你整片楓林和彩云┈┄那么《愛的教育》它就是這樣。
我印象最深的是——勇敢的卡利諾。
那是一個早晨，學校門口擠滿了報名的人，一輛馬車飛馳過來，一個一年級的小孩——卡利諾，推開了朋友，摔倒在了地上，馬車從腿上壓了過去，送進醫(yī)院時，老校長問，他為什么這樣，男孩的話驚呆了所有人，喊到：“因為我要把生的希望留給別人。”一個一年級的小孩子居然懂得了愛的含義。
小時候，當我過馬路時，媽媽總是拉緊我擋在我前面，當遇車時，媽媽拉著我跑，告訴我如何注意交通規(guī)則，那是媽媽多么強大的愛呀！可不懂事的我，竟沒有感覺到，如今我卻大徹大悟了。
友誼的愛、師生的愛、親人的愛……那都是世界上最偉大的愛。讓我們架起愛的小船去愛他們，我相信只要我們都獻出一點點愛，世界將變成美好的明天！
《愛的教育》讀書筆記 42
在我的書架上，各種各樣的書都有，可最令我感動的就是《愛的教育》，這是一本詮釋愛的書。
《愛的教育》的作者是亞米契斯，他以日記題寫了意大利的四年級小學生安利柯的一學年的經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學校，班級，和家里的個個感人至深的故事，父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國神圣的愛，無不留溢于紙上，動人心魄。直到最后安利柯轉學了，大家的十分難過，我也為此感動的心酸酸的。
愛，是無邊無際的;愛就在你的身旁。請瞧："秋天的風清爽著你;冬天的`雪歡快著你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經(jīng)愛充滿人間了嗎?正如羅蘭所說的：愛是什么的火焰，沒有它，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說的：愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則，為了愛，我們才存在，有愛慰藉的人，無懼任何事，任何人。
看了這本書，讓我體會到了愛，也讓我認識到了愛，只有關愛他人，才能得到他人的關愛。
《愛的教育》讀書筆記 43
《愛的教育》這本書是以日記的形式，由主人利柯講述身邊一個個感人的小故事。跟著安利柯我們認識了品學兼優(yōu)的德羅西同學、堅忍勤奮的西戴地、可愛懂事還很孝順的波列科西、聰明頑皮的卡洛斐、還有正直善良的卡隆。這些人物一個個就像是我的同學、我的兄弟姐妹一般，那么親切，那么友好。
看，那卡隆就像我們班的班長周丁磊同學，人長得高大帥氣，學習認真努力，還很仗義，誰欺負女孩子，他總會站出來！卡洛斐就是我們班的朱釗正，總有數(shù)不盡的.點子，什么事兒都難不倒他……溫暖而用心的帕克伯尼老師，他讓我想到了我們的班主任李老師，她對我們或嚴厲或溫柔的循循善導，點點滴滴讓我銘記于心，也因為受李老師的影響，我長大也想當一名人民教師呢。還有溫厚善良的父母，就是我們每一個人的父母，他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們，用心地教育著我們……
從這本書中我感受到愛的力量，不管是親子之間的愛，還是師生同學之間的情，都那樣深切，那樣感人。讀了這本書，真誠、友愛、堅強、善良、高尚這些真情似乎讓我一下子長大了許多，我隱隱約約觸摸到了愛，這份玄妙的、沉甸甸的東西。
《愛的教育》讀書筆記 44
在一個星期六的早晨，我一口氣讀完了《愛的教育》這本書。看完了以后，我的心里久久不能平靜，這篇以日記的方式寫出了主人公身邊的事情，讓我知道了主人公在一個學期的.喜、怒、哀、樂。
書中有一個情節(jié)給我留下了深刻印象：一次，主人公的一位同學去接他的妹妹一起回家時，班上的一位壞蛋對他懷恨在心。于是，趁這個機會去打他。看見哥哥被打妹妹也上去幫忙，但卻被那個壞蛋打了，哥哥氣得火冒三丈，怒發(fā)沖冠，盡管自己已經(jīng)鼻青臉腫了，但仍要為自己的妹妹報仇。當我看完這個故事后我覺得親情可以戰(zhàn)勝一切，親情可以將生死置之于外，我們要保護比自己更弱小的人，就像書里的哥哥一樣。
但最讓我感動的是書中的一個故事——《六千英里尋母》。這個故事講了13歲的馬爾柯，為了去找到遠在他鄉(xiāng)的母親，不惜風餐露宿，長途跋涉終于來到了母親的所在地。可母親已身患重病，沒有活下去的希望了，馬爾柯的到來讓她有了活下去的希望，并完成了手術。讀完了個故事后，我知道了：家人的笑臉是永遠看不厭的，正因為有家的存在，生命才不會因無根而枯萎。
從那天起《愛的教育》已成了我非常珍愛的一本書，在這本書里，我收獲了友情、親情、勇敢……
《愛的教育》讀書筆記 45
在這個學期的讀書漂流活動中，我看了一本書叫《愛的教育》，這本書原名《心》。寫的故事是關于一個四年級小學生的故事。這本書是意大利作家亞米琪斯的巨著。我讀了這本書，獲益良多。
這本書寫的是；普通小學生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的7月份學年結束的日記。講了他在學校發(fā)生的事情。講述小學生的'學習和生活，反映了師生之間的愛、同學之間的愛、父母子女之間的愛。有一個故事很令我感動；有一個小孩叫敘利亞，他家里并不是很富，父親負擔一家的生計。父親白天上班，晚上替人抄寫封條，抄五百張所得的寫費是六角錢。敘利亞見父親很辛苦，也想幫忙。他發(fā)現(xiàn)父親一到1２點就停止工作，回屋休息。他到了父親的發(fā)件，點亮油燈，寫著一張張封條，一直寫到一百六十張，數(shù)了數(shù)值兩角錢了，這才回屋休息。敘利亞這樣寫了好幾天。但他的成績下降，又一次，父親法現(xiàn)了，很感動，就和他連夜睡覺。
這本書告訴我，父母的愛是多么偉大，他們終是籠罩著我，身邊的同學和老師給我了很大的幫助，證明了愛的偉大。我也要學會愛身邊的父母、親人、老師和同學。
《愛的教育》讀書筆記 46
當我們看到“愛”這個普通的字時還以為它只不過是一個毫無意義的字，可它卻蘊含著超乎我們想象的意義。它非常的無私，也非常的偉大，只有無畏的幫助別人我們才可以在愛的海洋里遨游。而我讀了《愛的教育》這本書才領悟到了愛的博大的精神意義。
《愛的教育》這本書介紹了一位意大利的小孩安利柯在生活中的所見所聞講述了社會各個階層的狀況，以高尚的心愛心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受，就是“它”帶我走入了小孩安利柯的那個充滿了愛的生活與挑戰(zhàn)，古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的.人。愛可以使人絕處逢生，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的 。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
《愛的教育》讀書筆記 47
寒假里，我讀完了《愛的教育》這本書。書里的故事生動有趣、非常感人，描寫得也特別精彩，比如“卡隆注視著我，其神情可表達千言萬語”等等。
《愛的教育》主要寫了主人利柯和同班同學之間發(fā)生的喜怒哀樂，還有觸動人心的每月例話。書中出現(xiàn)了很多讓人難忘的人物：助人為樂的卡隆，嚴謹認真的`斯帶地，活潑可愛的“小石匠”，堅持不懈的耐利，驕傲自大的諾琵斯，心地善良的“小商人”卡洛斐。發(fā)生在他們身上的故事更是讓人難以忘懷，比如有人欺負殘疾的克洛西，卡隆挺身而出，保護著克洛西，當同學有困難時，卡隆總是熱情地幫助他；瘦弱的耐利在一次體育課上勇敢、頑強地爬上了平臺的頂端；卡洛斐在打雪球時不小心打到了一位老人的眼睛，他承認了失誤，并且為了彌補過失，他把最心愛的郵冊送給受傷的老人。
讀著一個個動人的故事，我終于弄懂了一個讓我疑惑不解的問題：為什么翻譯家夏丏尊爺爺要把書的原名《心》改為《愛的教育》呢？這個問題曾經(jīng)一直困惱著我，現(xiàn)在我明白了，這本書講的每一個故事都與愛有關，同學之間的關愛，爸爸媽媽對孩子的愛，孩子對父母的愛，學生對老師的愛，一個人對祖國、對陌生人的愛。每一個愛的故事都深深地打動著我，有時我都被感動地流淚了。夏丏尊爺爺將題目改為《愛的故事》，也是希望我們讀到這本書的每一個中國人，都能延續(xù)這偉大的愛吧！
《愛的教育》讀書筆記 48
在假期中，我讀了《愛的教育》這本書。合上書后，心中久久不能平靜。
它主要講了安利柯從小學三年級升到四年級，他從開學的第一天10月17日開始寫這學年的日記，到次年的7月10日結束。
日記以安利柯的學習生活為主要內(nèi)容，在學校有可愛的老師和同學，在家中有親切的父母姐妹。在學校中，他最親近的同學，他的同學遍布各種能不同的社會家階層。有舍己救人卻不幸被車子壓傷的洛佩蒂；身材高大的卡隆，是正義的`代言人，總是行俠仗義；樂觀進取的克萊蒂；家境極為不幸·非常窮苦的可羅西……安利柯真誠的關心著每一位同學，從別的同學身上學習他的長處，來彌補自己的短處。父母教導他要關心·幫助他人；尊重·尊敬老師；不去嘲笑和欺負比自己弱小的人。
安利柯教給我，要有一顆純真樸實的與樂于助人的美好心靈；卡隆教給我要有一顆正直善良的心，不懼強大，堅持正義；可萊蒂教給我要樂觀，進取，既使在逆境中面對困難，但只要你開動腦子，總有的方法；洛佩蒂教給我要有一顆舍己救人的心······《愛的教育》教給我要用一顆真誠，進取，善良的心去愛祖國，愛家長，愛同學，愛弱小。相信只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天！
愛是一種感覺，是一種信仰；愛是一種追求，擁有它的人們，付出愛的心，他的人生一定是蠢事的，沒有遺憾的！
《愛的教育》讀書筆記 49
《愛的教育》是一本由意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，全書共一百篇文章，包括主人公安利柯的所見所聞和所思所感。這是一本讓人感動、激勵和啟發(fā)的好書，也是一本讓我們重新認識和理解愛的經(jīng)典之作。
書中通過安利柯的視角，描述了他身邊的人物和事件，包括父母、老師、同學、鄰居等。在這些人物中，我們可以看到各種各樣的情感和行為，有親情的'關愛、友情的真誠、師長的教誨、同學的友善等等。這些情感和行為都深深地體現(xiàn)了一種愛，這種愛不僅僅是對自己的愛，也是對他人的愛，是對生活的愛。
書中的故事情節(jié)豐富多彩，涉及到家庭生活、學校生活、社會生活等多個領域。通過這些情節(jié)，我們可以深入了解意大利社會和文化的特點，也可以從中獲得很多人生經(jīng)驗和智慧。
書中的語言簡潔明了，表達清晰，情感真摯。作者通過樸實的語言和真實的情感，讓讀者感受到愛的力量和價值。同時，書中還使用了許多比喻和象征手法，如“愛的陽光”、“愛的力量”、“愛的花園”等等，讓讀者在閱讀中獲得更多的啟示和感悟。
總的來說，《愛的教育》是一本充滿愛和溫暖的書，它讓我們明白了一個道理：愛是一種最基本、最自然、最美好的情感，只有愛才能讓我們擁有真正的幸福和快樂。讀完這本書后，我更加深刻地認識到了愛的力量和價值，也更加珍惜身邊的人和事。
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