大衛科波菲爾讀書筆記范文（通用15篇）

　　這篇名著《大衛·科波菲爾》是英國小說家查爾斯·狄更斯創作的長篇小說，被稱為他“心中最寵愛的孩子”。來看看《大衛·科波菲爾》節選講的是什么故事吧。下面由小編為你帶來關于大衛科波菲爾讀書筆記，希望對你有幫助！

　　大衛科波菲爾讀書筆記 1

　　這個寒假里，我閱讀了《大衛·科波菲爾》這本書。這本書從字里行間表述出的真摯情感描寫了主人公悲慘的童年及以后經不懈努力而成功的故事。書中的大衛童年可謂悲慘至極，充滿黑暗。先是父親病亡，后父殘酷的毆打自己，以及被送到寄宿學校里，也受到校長的威脅，不過在學校的日子還不算是全充滿暴力的。他至少認識了幾個朋友，但朋友也有好有壞，在表面好卻內心壞的朋友面前，大衛竟沒有絲毫察覺，以至于后來給他的家人帶來不幸。經一系列的磨難后，大衛長達成年，自己兒時的回憶加上自己的不懈努力，大衛終于改變了自己的命運，從而組成了一個和睦的家庭并獲得了事業的成功。

　　這本書給我的啟發頗深。有人說：人自呱呱墜地時，上帝就已經為他規劃好了不可改變的漫漫長途。可這本書卻駁斥了這一說法。大衛是悲傷的.，這不可否認。但他后來的努力卻讓他改變命運，走出陰影。我知道《大衛·科波菲爾》僅是一本小說，沒有足夠的說服力，可在一個個的實例的面前，這本小書卻在告訴著人們：在命運之門前，唯恐不努力，只要努力，上帝一定會給你一次自己“選擇”命運的機會。在諸多事件面前，努力可能不是解決問題的主要方法，但他確實不可缺少的重要元素。

　　大衛科波菲爾讀書筆記 2

　　讀完《大衛·科波菲爾》這本書后，我的心情久久不能平靜，大衛這個人物是那么的鮮明，讓人對他饒有興趣。

　　他的父親在他未出生時便死去了，他8歲時母親便改嫁，繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴，他的姐姐摩德斯通小姐也一樣鐵石心腸，不近人情，在大衛的成長過程中遭到過許多不友善的人——殘忍的校長、狡詐的朋友，還有心懷歹意的尤賴亞·希普。然而在大衛的生活中也不乏善良的人，有可愛的'保姆辟果提，少言寡語、不善言辭的巴殼斯先生，有貌似嚴肅卻菩薩心腸的姨婆，有生活不如意的米考伯夫婦，他們時而興高采烈，時而憂郁不安，卻始終期待著“轉機”的到來，有恬靜溫柔的阿格尼斯，一位聰慧的知心朋友；還有朵拉，一位最最可愛的朵拉。

　　這本書主要寫是大衛的一生經歷和他那精彩的愛情史，最終，他和自己心愛的人在一起生活了。

　　這個故事告訴我在這個世界上，外人一般是不可信的，特別是那些表面看上去十分美，但內心卻十分惡。所以我們在和朋友交往時不要輕易相信別人，也許就在不知不覺中你某個朋友正進行他可怕的計劃。正所謂知人知面不知心啊！

　　大衛科波菲爾讀書筆記 3

　　《大衛·科波菲爾》是世界文學寶庫叢書48本中的一本，盡管世界文學名著寶庫中的書我已經看了好幾本，但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鐘。

　　文中的`主人公大衛·科波菲爾的父親在大衛出生六個月就去世了，大衛八歲時，她的母親又嫁給了摩德斯通先生，而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸，他們不喜歡大衛，總想著法子大衛，還將大為的母親給折磨死。

　　大衛的母親死后，他的繼父就不再讓他上學，并逼著大衛去做童工，做了童工的大衛生活變得更加困難，一個星期6個先令讓大衛省吃儉用，很快他就偷跑了出來，投奔他富有的姨婆，并被姨婆送進學校，受到了好的教育。

　　盡管大衛童年時受盡了磨難，但他善良，樂于助人的性格沒變，并且他最終也取得了幸福美滿的愛情。

　　《大衛·科波菲爾》讓我懂得了自傳的書寫方式，也讓我明白了只有磨練自己，你才可以成功。

　　大衛科波菲爾讀書筆記 4

　　大衛與米德·科波菲爾（大衛·科波菲爾）是英國小說家查爾斯與米德·狄更斯的第八部小說。小說采用第一人稱敘事，描述了主人公大衛和米德·科波菲爾從童年到中年的人生歷程。以“我”的誕生為基礎，將朋友的真誠與黑暗、感情的'稚氣與沖動、婚姻的甜蜜與瑣碎、家庭的矛盾與和諧融為一體，在命運的河床上緩緩流淌，最終融入寬容與波瀾壯闊的大海。

　　《大衛·科波菲爾》是世界文學寶庫中的48本書之一。雖然我在世界文學寶庫里讀過幾本書，但我仍然特別喜歡狄更斯的自傳。

　　主角大衛·米德特·科波菲爾的父親在大衛出生六個月后去世。大衛八歲時，她的母親嫁給了莫德斯通先生。莫德斯通先生和他的妹妹是鐵石心腸的。他們不喜歡大衛。他們總是試圖虐待大衛，折磨大偉的母親至死。

　　大衛的母親去世后，他的繼父不再讓他上學，并強迫大衛做童工。大衛的生活變得更加艱難。每周六先令使大衛省錢。不久，他跑出去去找他富有的姑媽，姑媽送他上學，并接受了良好的教育。

　　雖然大衛在童年時遭受了很多痛苦，但他善良和樂于助人的性格沒有改變，他最終獲得了幸福的感覺。

　　大衛和米德·科波菲爾讓我了解了自傳的寫作方法，也讓我明白了只有磨練自己才能成功。

　　大衛科波菲爾讀書筆記 5

　　寒假里，每在寂靜的深夜，在微暗的燈光下，陪我度過寂寞的深夜，每當我翻開新的一頁，有一只神奇的魔力吸引著我，使我感到世間“真”，“善”，“美”——是你《大衛科波菲爾》。

　　這是我第一次和名著“親密接觸”，也是我第一次感到深深的愛上了名著。我此刻才徹底的感受到為什么要把那些資料無聊，無喜劇幽默的這些書堪稱為“經典”了。他會使你親身感受生活，感受現實，感受過去，從而展望未來。

　　這本書的作者是英國作家狄更斯在17世紀創作的。他的創作與時代潮流同步，一生創作了許多著名的文章。它主要是以寫實的比法界漏了上層社會和資產階級的虛偽，貪婪，他滿懷積分和深切同情展示下層社會，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴肅，審慎的態度描述開始覺醒的'勞苦大眾的抗爭。與此同時，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社會和完美的人生。但事實卻非同他所想要的那樣，當時的英國，比中國超前很多，已經脫離了帝王時代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹根還埋藏在河的底部--地主權衡，強盜橫行，爾虞我詐不能說隨處可見，但也彼此彼此。

　　作者通過在文中塑造一個比較上層的人物一生的經歷，從而婉轉的表現了人物在上層社會和下層社會的不同生活，借助科波菲爾的形象側面烘托了作者對當時上層社會的憎惡和對下層百姓的凄苦無限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產生了無限的共鳴。我的感悟:文中大概刻畫了三個不同人物的性格特征，一:生活在下層的凄苦勞動者的形象(我的保姆佩格蒂);二:猥瑣在上層社會，奸詐陰險的希普;三:穿梭在兩者社會之間的我--科波菲爾!這些都是作者或多或少運用深刻的語言和精彩的情節使讀者銘記在心的人物。還有一個使我記憶猶新的是那個經常“顯諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現，并有種中國韻味的文筆寫出來。頓時，我倍感親切……

　　我已經閱讀過這本書了，不由得失我產生這樣的聯想:我要做一個“愛”的人，即對需要幫忙的人給予最大的幫忙!朋友，是否你也感到這本書不錯呢，他能夠使我們培養更高的情操和更高的修養!不信!請打開它看看吧!我相信你會有和我一樣的感觸的!

　　她對大衛的教導:永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍我覺得是這么正確，我想這也是她對自己的一個標準。在我看來，她不是一個為別人家的驢踩在自己的草坪上而氣急敗壞脾氣古怪的老太太，而是一個睿智、善良、慈愛一心為大衛著想的老奶奶。

　　我想，不管多少年過去，在《大衛·科波菲爾》這本書中，我最喜愛的人物，依舊是貝特西小姐，那個最好的姨婆。

　　大衛科波菲爾讀書筆記 6

　　這個暑假，我讀了《大衛·科波菲爾》這部世界級的文學名著。我回味無窮，回看大衛那像長河般的歲月故事，實在是別有一番滋味。

　　大衛，是一個沒有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很是可憐。不僅如此，在大衛的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產生的呢？是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產生的。我憎恨這兩個壞東西，是他們倆聯手制造了混亂與恐懼，還使大衛的母親，在恐懼中離開了這個沒有希望的世界。大衛悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對了，大衛媽媽的離世，讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬分。

　　在大衛媽媽活著時，那兩個壞東西就將大衛送進了以嚴肅聞名的薩倫學校。大衛在這個學校受盡了苦難，也認識了一個后來的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友很同情，因為他常常被老師們毆打。

　　大衛的媽媽死去后，大衛被送去謀得斯通——格林比貨行里當童工，大衛受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學校學習。畢業后，大衛當了律師，我很高興，也為大衛驕傲。

　　隨后，大衛還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結了婚。我很驚訝，大衛還這么小，怎么可能會結婚呢？后來，我才了解到，原來外國人都是很小就結婚的，這才讓我放下心來。但是，上天又給了大衛一個毀滅性的`打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了！

　　經過了一段時間的消沉，他終于從痛苦中恢復了過來，他又愛上了愛格妮斯，這使我逐漸對大衛失去了一些好感，因為他有些多情！

　　最終大衛與愛格妮斯舉行了婚禮！他們之間的愛，逐漸根深蒂固。愛格妮斯不僅愛他，還默默地支持他，使大衛的學習又進步了，并且幫助大衛最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安！

　　我看到了大衛的一生被愛包圍著，溫暖與幸福也守護著他。更重要的是，我從大衛身上看到了，只有用雙手去創造幸福，才會更加幸福！這就是幸福之真諦！

　　大衛科波菲爾讀書筆記 7

　　毫無疑問，狄更斯是世界上最偉大的作家之一，除了有點啰哩啰嗦（話說回來，這也屬于暖男必備的一項品質），即便喜歡挑剔如我，也在這部巨著面前完敗。不過，這非但沒有讓我產生挫折感，反而卻是激動和狂喜這兩只小鳥在我心頭歡呼雀躍，這種感覺，就像你在茫茫人世，兜兜轉轉、山重水復；明明滅滅、閱人無數，歷經千難萬險、千辛萬苦，終于找到了你人生的知己。

　　英國紳士風趣幽默、豁達開朗的性格，淳厚樸實、熱情友善的品格，積極進取、樂觀向上的精神，溫文爾雅、翩翩有禮的風度，種種這些，在這本書中，都有完美的體現。好像是林語堂說過，在世界上所有的國家中，英國人的性格是最接近我們中國人的，真是如此，這里，必須點贊，喜歡英國紳士。

　　最讓人拍案驚奇的，是狄更斯神奇的創設畫面、塑造人物的法術。是的，法術，只有這個詞，才可以準確地表達他的魔法。跟著他的生花秒筆，你往往不知不覺、不由自主就進入了作品中的小天地，然后，你好像親身處在真實的立式場景中，親眼看到書里的一個個惟妙惟肖、活靈活現的人們，在你的眼皮底下，過著他們自己悲喜交織的人生。咳，學學米考伯先生說話――總而言之，就是如臨其境，如聞其聲，如見其人。老實說，寫的實在是太完美、太逼真了。

　　書里的很多人物，我都非常喜愛，這里不一一介紹了，看過的可以自行腦補，他們各具特色，形象生動、性格鮮明，相信已經深深地烙在了大家的心目中，就不需要我廢話了；沒看過的百度百科一下，主要人物都有提到，總結的非常好，因為感覺不會比它總結的更好，就不總結了。我們的'時間，都要放在刀刃上，不管是我的，還是你的。

　　只有一個人，狄克先生，里面沒有提到，我卻被他感動的不要不要的，這里一定要說一下。狄克先生，由于先天的弱智，被家人嫌棄和愚弄，眼看就要被拋棄，這個時候，好心又正義的姨婆，收留了他，后來姨婆破產，大衛給他講明了情況，他明白了他們將要面臨的困境。一開始，他非常害怕，小心翼翼地從嘴里節省起面包來，然后又自以為是地給大衛幫忙，最后他認認真真、兢兢業業地干上了抄寫的工作，為自己也能養活姨婆，而興高采烈、得意洋洋。淚奔(┯_┯)

　　讀完這本書，感覺太遺憾了，真的很想，很想來一次穿越，到19世紀中葉的英國，去看看狄更斯筆下的這個充滿了人性的光輝的世界，看看可能是他書中人物原型的那些人，不管是好人還是壞人，也包括那個諂媚逢迎、低三下四、卑躬屈膝、陰奉陽違的希普。

　　最后，劇透一個我最喜歡的場景吧。米考伯先生揭露希普惡行時：“凡是說到希普這個名字時，他都是踉蹌向前，有氣無力地朝它沖去，接著以近乎驚人的猛烈勁頭吐出來，那樣子看上去實在嚇人。”，這個場面實在是太有趣了。我是這樣想象的：“他先是激動的話也說不出來，氣喘吁吁、吭吭哧哧，接著，突然一個咬牙切齒的爆破音：‘希普’……”哈哈。

　　大衛科波菲爾讀書筆記 8

　　狄更斯自己的童年艱難困苦，少年大衛的生活也同樣不容易，父親在他未出生前就去世了，8歲時母親改嫁，繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴，繼父的姐姐摩德斯通小姐也一樣鐵石心腸不近人情，大衛成長過程中遭遇過許多不友善的人——殘忍的校長，狡詐的朋友，還有心懷歹意的尤賴亞希普。然而在大衛的生活中也不乏善良的人：有可愛的'保姆辟果提，少言寡語不善言辭的巴古斯先生，有貌似嚴肅，但卻菩薩心腸的姨婆，有生活不如意的米考伯夫婦，他們時而興高采烈，時而憂慮不安，卻始終期待著"轉軌"的到來。有天井溫柔的阿格尼斯，一位聰慧的知心朋友，還有朵拉，一位最最可愛的女孩，金發碧眼，甜美漂亮，天真無邪。

　　默德斯通先生騙娶大衛的母親是覬覦她的財產；愛米麗的私奔也是因為禁不起金錢的誘惑；威克菲爾一家的痛苦，哈姆的絕望，無一不是金錢造成的惡果；而卑鄙小人尤利亞·希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的，最后落得個終身監禁的可恥下場。這些故事暴露出金錢的罪惡，也是狄更斯對當時社會那種腐朽現象的不滿和憎惡。但值得欣慰的是密考伯先生對于金錢的態度，他雖然負債累累，卻以樂觀的心態面對世間的種種磨難。這個人物形象寄托了狄更斯對當時社會的美好向往與追求。

　　《大衛·科波菲爾》還通過大衛的半生經歷，揭露了英國教育制度的腐朽，童工制度的殘酷。大衛童年所進的薩倫學校，是當時英國學校的真實寫照。通過大衛當童工時饑寒交迫、受盡屈辱的遭遇，控訴了資本家利用兒童廉價勞動力進行剝削的真相，指責童工制度扼殺兒童才智，摧殘少年身心，侵犯人權，不合人道。

　　小說還通過大衛·科波菲爾這個形象，表明了正直的小資產階級知識分子在困難的社會環境中，通過艱苦努力、積極向上、個人奮斗取得了事業上的成功，生活上的幸福。大衛集中體現了狄更斯的人生態度和人道主義。批判了社會的黑暗，在小說中既表現生活中的惡，也表現了生活中的善。并指出善最終能戰勝惡。

　　大衛科波菲爾讀書筆記 9

　　本書是圍繞著主人公大衛·科波菲爾，描寫了一系列栩栩如生的人物形象，有善良的老保姆辟果提，有貌似嚴肅卻有著菩薩般心腸的姨婆，有生活不甚如意的密考伯夫婦，有恬靜聰明的艾妮斯，有天真爛漫的朵拉，還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆……

　　主人公大衛·科波菲爾出生前，他的父親就去世了，母親在他7歲時就改嫁了。大衛的繼父是一個兇狠貪婪的'家伙，而且繼父的姐姐也是個鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般欺凌大衛，還把大衛的母親折磨致死。母親死后，大衛的繼父叫大衛去當童工。在此期間，大衛有幸逃了出來，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進一所很好的學校，接受了良好的教育。大衛在生長過程中經歷磨難，但是，他善良，正值，樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發向上，刻苦努力，最終不僅在事業上獲得了巨大的成功，同時獲得了美滿的幸福生活。

　　讀完整本書，我覺得給我留下印象最深刻的是主人公大衛，他是個樂于助人的人，雖然人生遇到了重重困難，但是他面對困難好不逃避，因為他明白，逃避是解決不了任何困難的。

　　他那種堅強和勇敢的精神深深打動了我，同時也啟發了我：不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅強地面對，想發設法去解決，戰勝自己，就能成功。這才是對我們人生的考驗。就拿我們小學生來說吧，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重擔，不需要經歷種種磨難，但擺在我們面前的是學習，大衛這種不怕遇到困難，勇敢面對困難的精神正是我們最需要學習的。

　　有些同學在學習生活中一遇到“攔路虎”便馬上唉聲嘆氣，第一個想法就是請教老師或者同學，再者就是放棄，而從來沒想過靠自己的雙手去解決問題。去探索問題的出路，沒想過那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。這本書啟迪了我，希望也能啟迪大家，讓我們一起加入學習大衛·科波菲爾精神的熱潮中來吧！

　　大衛科波菲爾讀書筆記 10

　　我讀了《大衛·科波菲爾》，好像米考伯夫婦與他們青年時代老友大衛的兩次重逢，每一頁都讓人喜極而泣。菲爾丁在《湯姆·瓊斯》的最后傷感的把他的小說比成了一次旅行，此刻是與那么多好友說再見的時候了，當小說完美落幕的時刻，所有小說人物都成為了我們最親密的朋友，難道不是嗎？我們在一起度過了那么多完美的夜晚。此刻誰在乎他們是正面人物還是反面人物呢，我們的大衛與阿格妮絲最后結成了美滿姻緣，雖然我偷偷的會為甜甜蜜蜜的朵拉悲哀一會，昔日摩德斯通姐弟的殘酷誰還耿耿于懷呢，我只會好笑的想起貝茜姨婆把這兩個不知好歹騎驢踐踏草地的家伙趕出家門的場景，之后摩德斯通小姐耿耿于懷的把這當成自己一生最大的恥辱，竟為此與大衛達成了不泄密的協議，還有摩德斯通先生又娶了哪個不幸的'娃娃太太，哦，夠了夠了，怎樣能把寶貴的文字都留給這兩個不通人情的壞蛋，狄更斯的反面人物里他們實在算不上可愛。

　　記得我在這篇文章的開頭提到了讀完小說就如同一次告別，但這不是真的告別，正因所有人都在我腦中歷歷在目，我知道他們會一向在我的想像里栩栩如生，那依舊熾烈的盟約，她是無法背叛的回答，永遠與訣別無緣。而對于沒讀過《大衛·科波菲爾》的讀者而言，唯一的需要就是快點打開這本書，之后務必在心里把它當成自己今后一生的朋友，這是讀狄更斯的唯一方式，你會得到的也將是一個好朋友對你的真正回報。此刻我再次想起了小愛米莉哭泣的那個夜晚，隨退潮而去的那句“巴吉斯愿意”，他的一生仿佛就為了重復這句動人的宣言，當然還有讓親愛的貝茜姨婆乘興而來敗興而歸的那次誕生，這就是我們在塵世里能尋獲的唯一的永恒，我的朋友。

　　大衛科波菲爾讀書筆記 11

　　寒假里，每在寂靜的深夜，在微暗的燈光下，陪我度過寂寞的深夜，每當我翻開新的一頁，有一只神奇的魔力吸引著我，使我感到世間“真”，“善”，“美”——是你《大衛科波菲爾》。

　　這是我第一次和名著“親密接觸”，也是我第一次感到深深的愛上了名著。我現在才徹底的感受到為什么要把那些內容無聊，無喜劇幽默的這些書堪稱為“經典”了。他會使你親身感受生活，感受現實，感受過去，從而展望未來。

　　這本書的作者是英國作家狄更斯在17世紀創作的。他的創作與時代潮流同步，一生創作了許多著名的文章。它主要是以寫實的比法界漏了上層社會和資產階級的虛偽，貪婪，他滿懷積分和深切同情展示下層社會，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴肅，審慎的態度描寫開始覺醒的勞苦大眾的'抗爭。與此同時，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社會和美好的人生。但事實卻非同他所想要的那樣，當時的英國，比中國超前很多，已經脫離了帝王時代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹根還埋藏在河的底部——地主權衡，強盜橫行，爾虞我詐不能說隨處可見，但也彼此彼此。

　　作者通過在文中塑造一個比較上層的人物一生的經歷，從而婉轉的表現了人物在上層社會和下層社會的不同生活，借助科波菲爾的形象側面烘托了作者對當時上層社會的憎惡和對下層百姓的凄苦無限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產生了無限的共鳴。我的感悟：文中大概刻畫了三個不同人物的性格特征：

　　一：生活在下層的凄苦勞動者的形象（我的保姆佩格蒂）。

　　二：猥瑣在上層社會，奸詐陰險的希普。

　　三：穿梭在兩者社會之間的我——科波菲爾！

　　這些都是作者或多或少運用深刻的語言和精彩的情節使讀者銘記在心的人物。還有一個使我記憶猶新的是那個經常“顯諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現，并有種中國韻味的文筆寫出來。頓時，我倍感親切……

　　我已經閱讀過這本書了，不由得失我產生這樣的聯想：我要做一個“愛”的人，即對需要幫助的人給予最大的幫助！

　　大衛科波菲爾讀書筆記 12

　　看了《大衛科波菲爾》，忽然發現了這個世界的瘋狂，也看到了金錢的力量它既能夠幫一個人完成愿望，可是，同時它也能讓一個人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發，暴露了金錢的罪惡。

　　大衛科波菲爾是個可憐的孩子，他沒有父親。然而，更意想不到的事情發生了，摩德斯通娶了大衛的母親，做了大衛的繼父。但他異常暴虐，不僅僅監視著大衛和他母親的一舉一動，還在看不順眼的時候鞭打他。所以，繼父不僅僅沒有使他享受到父愛的溫暖，反而比原先更加痛苦!更可惡的是，他與學堂勾結，在大衛身上系上一塊告示：“當心他，他咬人。”這僅僅是正因大衛在不屈服他的毆打時做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴和手，一種本能的行為。摩德斯通就用如此卑鄙的手段對付一個小孩，之后，他的母親被摩德斯折磨而死，大衛成孤兒了，也失學了，但也沒能喚起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了溫暖與歡樂的味道，他們家人的心靈是純潔和熱情的，不含任何雜質的。

　　十歲時，他被摩德斯通強迫到一家油漆干活，一個月僅有六先令，可是每一天卻要工作十幾個小時，他有幸結識了米考伯先生。他熱情、真誠，追求自由，被貧困包圍卻始終充滿樂觀主義與對完美生活的向往，而大衛則盡自我的微薄之力支持米考伯一家走過一段艱苦的歲月，他懷著一顆忠實的心給了米考伯許多力所能及的幫忙，他們彼此感激。多么善良的孩子。

　　我閱讀了幾次此書，這也是我喜愛的一本書之一。又一次閱讀，也頗有感慨，覺得貫穿本書的是“人性”二字。文中出現了各式的藝術形象，但在我看來，這些其實就是現實生活中活生生的人物。這些人的存在，不僅僅在19世紀，并且是當代。人性，不乏完美與丑惡。完美的人性，應被我們銘記，而不應被時代的變更而沖淡，我們更應去發揚它，讓它主導整個人性。而它，對于我們的社會是極其有好處的。但那些丑惡的人性，則應被人禁錮，它不應被散播到社會上去，這不僅僅對我們的社會無任何好處，甚至還會拖我們提高的后腿。對于書的資料，幾遍看下來，再加上對狄更斯身世的點滴了解，我覺得他似乎在與自傳。

　　描述了19世紀的英國種種的人情世故。書中的主人公是大衛，并以第一人稱著手寫作。

　　大衛在未出生前父親去世，8歲時母親改嫁，繼你嚴酷殘暴，他姐姐也同樣鐵石心腸，不近人情，在大衛成長過程中碰到許多不友善的人殘忍的`校長、狡詐的朋友，還有心懷歹意的無賴亞希普。然而也不乏善良之人，有可子的保姆辟果提，少言寡語的巴克斯，貌似嚴厲卻菩薩心腸的姨婆，有生活不如意的米考伯夫婦，有舒適溫柔的阿格尼斯，還有最可子的朵拉。可子善良的保姆辟果提(她的形象在書中始終很高大，心靈完美)把年幼的大衛看成自我的孩子來照顧，并成為大衛的好友。他們有時無話不談，很親近。

　　辟果提的善良是自始至終的。心地永遠是那么純潔。她并不是在人們面前做作的一類人，她的善良是發自內心的。于是我會聯想到我們世上的某些人，虛偽的善良假惺惺。離不開的便是個利益，做的什么事，首先思考到的是我的利益會被損害嗎，或是什么自私的目的能到達、完成嗎他們的心靈就應被修正，以辟果提的心靈的標準來修正。在我們現實生活中，類似斯提福茲的人不少。他很狡詐，他與大衛成為朋友，然后欺騙了大衛的朋友，他們一開始與人成為朋友時總表現出很紳士或很優秀的某些品質，其實，他們是有目的的。在迷惑了對方后，罪惡的目的、計劃便開始了。利用對方的可靠的人情來做欺騙，當自我目的達成之后便溜之大吉，他們的人性是丑惡的，可恨的。

　　書中最令人痛恨的是尤賴亞希普。在別人面前總表現得很卑微，似乎要博得別人的同情，他在任何時候都這樣。其實別有目的，在成為威克菲爾的合伙人以后，他要讓威克菲爾崩潰，使他沾上了酗酒的惡習，并挪用公款交試圖吞掉威克菲爾的事務所。

　　類似這一類人在商場上我想是不少的，他們總是以破壞別人聚斂財富為歡樂。有時他竟然連最親的人也要欺騙。在親人面前他們又是多么成功，多么輝煌，但孰不知他是出賣了自我的人性才換取得的。在得到輝煌的同時，他們也收獲了罪惡。一般人我想是不會要這樣的輝煌的。說到書中的米考伯夫婦，真是喜憂參半，喜的是他們算得上是識事理的人(關于這點就不加說了)。

　　憂的是他們總是不發奮工作，期盼轉機的出現。即使在生活上貧如洗，并欠下一屁股債之后，仍然不發奮去工作，期望天上能掉下餡餅。我們此刻米考伯式的人不乏很多。也包括學生，總認為學習無聊乏味，枯燥并且不認真學習，卻渴望一個好成績，明知是不可能的，但仍執迷不悟，他們的心靈僥幸占據了全部空間。或某些下海經商的人，總把失敗歸咎于運氣不佳，不遇上“轉機”，卻怎樣也想不到自我存在的客觀原因，不發奮工作，完美主義幻想著，并由此松懈下來，使自我崩潰。對自我并沒有明確目標，或許確是有目標，但

　　很簡單：要碰到轉機。我們就應繼續和發揚完美的人性，讓缺憾的心靈彌補過來;而對于丑惡的人性，我們應果斷說“不”，并用完美的人性打敗它。

　　大衛科波菲爾讀書筆記 13

　　這本書圍繞主人公大衛展開。科波菲爾描述了一系列栩栩如生的人物。有善良單純的老保姆辟果提，看似嚴肅但像菩薩一樣的阿姨，不幸的米考伯夫婦，安靜聰明的安妮，天真浪漫的多拉，殘忍的莫德斯通兄弟姐妹，卑躬屈膝、陰險狡猾的嘻哈英雄大衛。在科波菲爾出生之前，他父親去世，母親在他七歲時再婚。大衛的繼父是一個兇猛貪婪的家伙，而他繼父的妹妹也是一個冷酷無情、不講理的人。他們不僅以各種方式虐待大衛，還將大衛的母親折磨致死。母親去世后，大衛的繼父強迫大衛做童工。在這段時間里，大衛幸運地逃脫了，去了他善良的姑姑家，并被姑姑送到一所好學校接受良好的教育。大衛在成長過程中經歷了艱辛，但他善良、正直和樂于助人的本性從未改變。他在困難的'情況下努力工作，最終不僅在事業上取得了巨大的成功，而且過上了幸福的生活。

　　讀完整本書后，我認為主角大衛給我留下了最深刻的印象。科波菲爾是一個幫助別人的人。這個人在生活中遇到了很多困難，但他并沒有擺脫困難，因為他深知逃避不能解決任何問題。因此，當他遇到各種各樣的困難時，他試圖找到一種解決辦法。在解決問題的過程中，他沒有忘記幫助別人的責任。他在幫助別人的同時解決了自己的困難。最后，他獲得了成功的事業和幸福的生活。

　　他的力量和勇敢深深地打動了我。同時，它也啟發了我，無論我遇到多少困難，只要我不逃避，只要我勇敢地回應，勇敢地嘗試解決它們，我就能戰勝自己，成功。這是對我們生活的考驗。對我們的小學生來說，我們年輕的時候可能不需要背負生活的重擔，經歷各種各樣的艱辛，但我們面前的是學習。大衛不怕困難、勇敢面對困難的精神是我們最需要學習的。

　　一些學生在遇到障礙在他們的學習和生活中。他們的第一個想法是咨詢老師或同學，然后放棄。我從來沒有想過依靠自己的雙手解決問題，探索解決問題的途徑。我從來沒有想過這樣的成功才是真正的天才，我也不例外。我希望這本書能啟發我和讀者，特別是像我這樣的小學生。讓我們一起學習大衛吧。本著科波菲爾的精神，來吧！

　　大衛科波菲爾讀書筆記 14

　　《大衛科波菲爾》經過主人公大衛一生的悲歡離合，多層次地揭示了當時社會的真實面貌，突出地表現了金錢對婚姻、家庭和社會的腐蝕作用。小說中一系列杯具的構成都是金錢導致的。摩德斯通騙娶大衛的母親是覬覦她的財產;愛彌麗的私奔是經受不起金錢的誘惑;威克菲爾一家的痛苦，海穆的絕望，無一不是金錢造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的，最終落得個終身監禁的可恥下場。狄更斯正是從人道主義的思想出發，暴露了金錢的罪惡，從而揭開“維多利亞盛世”的美麗帷幕，顯現出隱藏其后的社會真相。

　　我對本書中感到最為親密的莫過于大衛先生的朋友們了，這些都使我在看到你遭受的'苦難而心涼感到一絲慰藉，對于大衛那位特殊的朋友斯提福茲的問題，我與大衛的看法卻似乎有著原則性的分歧，也許這是我思想的局限所致，沒辦法，請勿怪。不錯，他對薩倫學校那位只靠毒打為教育手段的無知的暴君校長克里古爾是唯一具有反抗和震懾本事的人，也是讓大衛免遭同學欺負和耍戲的恩人般的主角。可是，他所犯下的罪惡與他所行善事不可相提并論，二者也是不能抵消的，即使能夠相互抵消，剩下的肯定是很大的負數。

　　大衛科波菲爾讀書筆記 15

　　看了《大衛科波菲爾》，忽然發現了這個世界的瘋狂，也看到了金錢的力量——它既可以幫一個人完成愿望，但是，同時它也能讓一個人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發，暴露了金錢的罪惡。

　　這本書描寫了19世紀的英國種種的人情世故。書中的主人公是大衛，并以第一人稱著手寫作。大衛在未出生前父親去世，8歲時母親改嫁，繼父嚴酷殘暴，他姐姐也同樣鐵石心腸，不近人情，在大衛成長過程中碰到許多不友善的人——殘忍的校長、狡詐的朋友，還有心懷歹意的無賴希普。然而也不乏善良之人，有保姆佩葛蒂，少言寡語的巴克斯，貌似嚴厲卻菩薩心腸的姨婆，有生活不如意的米考伯夫婦，有舒適溫柔的阿格尼斯，還有朵拉。善良的保姆佩葛蒂把年幼的大衛看成自己的孩子來照顧，并成為大衛的好友。他們有時無話不談，很親近。佩葛蒂的善良是自始至終的。心地永遠是那么純潔。她并不是在人們面前做作的一類人，她的善良是發自內心的。于是我會聯想到我們世上的某些人，虛偽的善良和假惺惺。離不開的便是個利益。做的什么事，首先考慮到的是我的利益是否會被損害，或是什么自私的目的是否能達到、完成。他們的心靈應該被修正，以佩葛蒂的心靈的標準來修正。

　　在我們現實生活中，類似希普的人不少。他很狡詐，他與大衛成為朋友，然后欺騙了大衛的朋友，他們一開始與人成為朋友時總表現出很紳士或很優秀的某些品質，其實，他們是有目的的。在迷惑了對方后，罪惡的目的、計劃便開始了。利用對方的可靠的人情來做欺騙，當自己目的達成之后便溜之大吉，他們的人性是丑惡的，可恨的。

　　大衛科波菲爾是個可憐的孩子，他沒有爸爸。然而，更意想不到的事情發生了，摩德斯通娶了大衛的母親，做了大衛的繼父。他異常暴虐，不僅監視著大衛和他母親的一舉一動，還在看不順眼的時候鞭打他。因此，繼父不僅沒有使大衛享受到父愛的溫暖，反而比原來更加痛苦！更可惡的是，他與學校勾結，在大衛身上系上一塊告示：“當心他，他咬人。”這僅僅是因為大衛在不屈服于他的毆打時所做的唯一的反抗，咬住了摩德斯通的手，這是一種本能的行為。摩德斯通卻用如此卑鄙的手段對付一個小孩，后來，他的母親被摩德斯通折磨而死，在自由競爭、自由貿易沖擊下，金錢法則主宰了社會。科波菲爾一生的坎坷就是因為摩德斯通、尤利亞·希普之流圖謀和他有關的財產所造成的。從喧囂的倫敦，到幽僻的村鎮，無處不彌漫著金錢崇拜、自私自利的毒霧，它窒息著人們的生活，甚至連孩子也不放過。當時英國的兒童教育已經成為資產階級生意經的對象，克里古爾作為校長，他除“鞭打藝術”外一無所知，在他統治的學校里充滿著令人不寒而栗的恐怖和卑鄙。工廠從童工身上殘酷地榨取廉價勞動力，是當時英國工廠普遍存在的現象，摩德斯通一格林酒業公司一個批發店雇用了三、四個孩子，其中的科波菲爾剛剛十歲就從早到晚和成年人一樣勞動，得到的工資卻只能買一點半價出售的陳蛋糕或粗制布丁糊口，永遠饑餓、襤褸，說不盡的痛苦和屈辱。

　　金錢世界的殘酷，集中地、尖銳地表現在廣大下層人民所受到的經濟壓力上。出身于破產小職員家庭的狄更斯對此有切身的體會和了解，他以深切的同情，描寫了窮教師麥爾的慘痛，和貧苦無告的密考伯先生的惶惶不可終日。承擔著薩倫學校全部工作的麥爾，“身邊連半個先令也沒有”，靴子破得無法修補，更可悲的是由于老母親住在濟貧院，就受到百般羞辱，以至被逐出校門。密考伯先生替各式各樣的商家招攬生意，“收入很少或一無所得”，為了維持人口不斷增加的'家庭，賣盡當空，顛沛流離，債主經常上門叫罵，隨時有被債主控告，和被法警逮捕入獄的危險。密考伯先生一生都在等待“機會”，機會卻從來不曾在他面前出現。對于愛情忠貞不渝的密考伯太太真心實意地相信自己的丈夫“具有各種資格和才能”，可惜這些“資格和才能”始終得不到了解賞識，密考伯太太是善于估計和分析形勢的，可惜她的理智和邏輯在認錢不認人的社會里總是到處碰壁。盡管天性快活的密考伯本人能夠隨遇而安，樂以解憂，我們也禁不住為這個小人物的命運多舛而感到辛酸呢。最后，在金錢逼迫下密考伯竟然一度成為惡人為非作歹的工具，當他掙脫魔掌，解除了良心上的重擔之后，他終于認識到在英國本土上自己一家是無法找到一塊安身立命之地的，決心移居海外。開往澳大利亞的航船上的移民們，一方面說明了英國向外擴張的殖民政策，一方面不也是對那個“給他們出生而不給他們職業的國家”的一種控訴嗎？

　　人和人之間的冷酷無情，社會的動亂，生活的壓力，你爭我奪，爾虞我詐，這一切正是以金錢為象征的私有制社會的必然產物。狄更斯從人道主義思想出發，能夠揭開所謂“維多利亞盛世”華麗的帷幕，指出它身上的瘡皰，這是十分難能可貴的。

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