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城南舊事之我們看海去讀書筆記（通用17篇）
《城南舊事》是林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關于英子童年時的故事，下面給大家分享城南舊事之我們看海去的讀書筆記范文，歡迎閱讀！
城南舊事之我們看海去讀書筆記 1
最近我們讀了城南舊事里的我們看海去，里面主要講主人公小英子無意中撞見一個小偷，以收破爛來掩飾自己，又時常躲藏在草叢里。他做小偷是為了養家糊口，供自己的弟弟上學，雖隱約感覺出了對方的身份，但在與他的'幾次接觸后，直覺又告訴她，他并不是一個壞人。后小偷被抓，小英子卻有想哭的感覺。
這一章里有很多的外貌描寫，寫的很具體。比如：“他是穿著一身短打褲褂，禿著頭，濃濃的眉毛，”他厚嘴唇使我想起了會看相李伯伯說的話：“嘴唇厚厚敦敦的，是老實人”
這一章里我最佩服就是小偷，他為了他的弟弟去當小偷。我覺得他這樣做是想要弟弟好好上學不要成為像他這樣當小偷，將來能有前途。
我個人認為這是個悲催的故事。男主角雖是個小偷，一般的人會鄙視他，會討厭他.但小英子卻以一種不同的態度對他，他們約好一起看海去。可他失約了……
城南舊事之我們看海去讀書筆記 2
《我們看海去》講的是小英子去草叢里撿皮球，無意中發現了一條帶穗子的桌毯和一件綢衣服。她沒有拿走那些東西，但卻一直惦記在心里。幾天后，小英子再去草叢里的時候沒有找到桌毯，卻在草叢里碰見了一個小偷，于是他們成為了朋友，還約定將來他們一起去看海。
其實那小偷的本性并不壞，他是一個好人，他去當是因為他花光了自己的家當，小時候又不好好念書，只知道玩鬧。現在痛改前非，靠著做小買賣來供他弟弟上學，但這些錢實在是不夠，才迫不得已當了小偷。最后，他就因為偷東西就被警察抓了起來。
雖然他是一個老實、正直的人，但他終究還是一個小偷；雖然他是為了他弟弟念書而不得不偷東西，但偷東西始終是一件不好的事。我想，他完全可以去找一份靠譜的.工作來養家糊口，不一定非要當小偷。我想如果他弟弟知道他上學的錢是靠著他哥哥偷東西換來的，恐怕也會覺得自己上學也是不光榮的。
所以，做人還是不要去偷東西的好。就算偷東西不是為了自己，是為了別人，也不要去偷東西。
城南舊事之我們看海去讀書筆記 3
《我們看海去》是在《城南舊事》中占據重要位置的一篇文章，內容是英子在第一次搬家后發生的故事。
《我們看海去》是英子非常喜歡的一首詩。搬家后的英子認識了一位朋友，但這位朋友英子卻發現他是一個“小偷”，這本來是他們兩個人之間的秘密，但因為英子不小心將朋友送給它的禮物暴露出來，結果，那個朋友被警察抓走了。
我喜歡的人就是那個收破爛的“小偷”。他為人老實和善，卻為生活不得不做一些“見不得人”的勾當，與另一個人一起偷東西。雖然在和英子交談時，他也有悔過之心。但是最后事情發展讓他已經回不了頭，他毅然決然地踏上這條錯誤的道路。
在他被抓時，英子十分傷心，年幼固執的她怎么都不相信一個“老好人”竟然是名小偷。當看到他被抓住示眾時，英子黯然神傷，她知道，他們“一起去看海”的約定，永遠也實現不了了。她也難以分清什么是“好人”什么是“壞人”，就像我們分不清模糊的海天邊際一樣。因為對于英子來說，他就是一位“大哥哥”，但又被警察抓走，究竟他是好人還是壞人，還是兩才兼有，這是英子小時候的`未解之謎。
我感覺，那位“小偷”其實不應算作壞人，因為他要供弟弟上學，伺候雙目失明的母親，是為生活所迫。從中，我也深深感受到了當時社會的黑暗，富人一生都享有榮華寶貴，而窮人卻永遠只能是窮人。現在的生活比英子英子生活的時代好了許多，但有些年青人甚至是大學生還游手好閑，成為“啃老”一族，整天無所事事，這不是辜負父母從小對我們的種種付出嗎？
我們一定要珍惜現在美好的生活。
城南舊事之我們看海去讀書筆記 4
今天我和同學們準時跟著蝸牛老師和李玲老師一起共讀和交流《城南舊事》的第二章《我們看海去》。因為媽媽給我買有這本書，我用了兩天時間閱讀這一章，這一章共30頁，我看了兩遍，蝸牛老師推薦的節選部分我又讀了兩遍。這一章主要寫英子家搬到新簾子胡同，有一次她在草叢里認識了一個年輕人。年輕人為了供弟弟上學，做了小偷，并以收破爛來掩飾自己，英子不知道他算是好人還是壞人。有一天，年輕人被警察抓住，英子看見了很難過。
這個小偷怎樣被發現了呢？因為英子在年輕人藏東西的草叢中撿到了一個小銅佛，把小銅佛給了一個戴草帽的便衣警察，英子無意中指點這個警察破了案。
閱讀交流開始了，老師先讓我們說說這一章主要寫了什么內容？最喜歡文章里的哪些片段？再說說喜歡的這個段落寫了一件什么事？好幾個小蝸牛都喜歡英子給草叢里的年輕人讀詩歌那一部分。我喜歡英子想當童子軍那幾段。李老師還讓我們說說喜歡這些片段的原因。張馨感悟的很棒，思涵說這一段就和實際生活一樣，她說的'也很好。
然后老師問我們：你們能分清天空和大海，能不能分清好人和壞人呢？那這個年輕人到底是好人還是壞人？我們這些小蝸牛紛紛發言。陳子君說：沒有絕對的好人，也沒有絕對的壞人。我覺得他是壞人，因為書中他這樣給英子說：“可千萬別給人說看見過我呀！我也是好人。”既然是好人，為什么害怕給別人說呢？陳子君說他雖然是個小偷，但是是為了供弟弟讀書。小董睿說他是個好哥哥，為了供弟弟上學才偷東西的。穆松濤說得特別對，他有心幫助弟弟上學，但是這種偷的方法不對。李老師說：“他偷了東西，選錯了賺錢的方式，干的是違法的事，那肯定會抓走的。”
是啊！老師說那是個戰爭的年代，每個人的生活都不容易，不能為了掙錢就去偷別人的東西。自己可以多干幾份工作，多打幾份工去掙錢，堅決不能偷。偷了別人的東西，別人多著急呀，那東西也是別人辛辛苦苦干活掙來得。我們小孩子也一樣，比如遇到哪些題不會，可以多請教幾個人，但是絕對不能抄別人的作業。比如我們喜歡別人的東西，可以和別人商量著玩一玩，絕對不能給人家偷偷拿走。偷竊的行為絕對錯誤！
英子也分不清什么是好人什么是壞人，她看見年輕人被抓走時很同情他。我在電影中也看到了這個片段，英子心里很難過，她緊緊地抓住媽媽的衣袖，偷偷露出腦袋看著年輕人被警察帶走，她的淚水在眼眶里直打轉。英子很有同情心，雖然小偷偷了東西，但是英子也不希望他被抓走。
《我們看海去》最后寫了媽媽讓英子長大了寫文章，寫寫一個壞人怎么做了賊。可是英子說，將來長大了要寫一本書，不寫媽媽說的那樣，要寫“我們看海去。”多善良的英子啊！
城南舊事之我們看海去讀書筆記 5
我默默地想，慢慢地寫。看見東陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的玲，童年重臨我的心頭。
這本書作者是林海音，原名林含英。1918年3月18日生于日本大阪，不久遷居北京。
這本書寫了林海音小時候在老北京度過的一個難忘，快樂的童年。她有著一顆好奇而又敏感的心，在她眼里老北京是美好的，新奇的，充滿魔力的。
當大人們把惠安館里的秀貞當瘋子對待時，不敢接近她，而英子卻好奇的和秀貞打招呼和她一起玩，聽她講小桂子故事，后來還幫秀貞找到女兒妞兒，母女團聚準備去找妞兒他爸時，卻不幸被車撞。
當大人把荒草叢中的叔叔叫小偷時，而英子卻聽他講故事，和他約定去看海。在英子眼里他不是小偷，他是一個供弟弟上學的好哥哥。
一個僅僅只有6歲的小女孩，她有著一顆純潔的心靈，正因為她有著這樣的一顆心，所以她的童年才會那么美好，難忘。在她眼里所有的'事都是那么簡單，明了，驚奇。所有人都是那么善良。
惠安館里的瘋子秀貞，小伙伴妞兒，荒草叢中的小偷，朝夕相處中的宋媽，慈祥的父親都一一和英子離別。
童年一去不復返嗎，我們一定要珍惜童年，和小英子一樣觀察身邊的每一個角落，讓童年永記心頭，讓童年永不流逝。
城南舊事之我們看海去讀書筆記 6
我家的管事婆！爸爸快來看。我那天晚上特別傷心。龜兔在比賽的過程中跨過許多地方，而烏龜有些地方跨不過，兔子看見了就對烏龜說：“烏龜，我看你還是認輸吧，走的這麼慢，最后的勝利肯定屬于我的？它就會打開音樂設備，讓我放松心情，聽聽音樂。
小說通過小英子與這位“大朋友”的交往，展示了20世紀初北京的生活畫卷和深刻的社會矛盾——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜的.犯罪道路，透過樸實無華的文字，感受到了作者對社會幽深的憂慮，對下層百姓深刻的同情。文章簡短，敘事明快，但涓涓流長，色彩豐富。讀后我也有了自己的感慨。
優良的環境成就人，惡劣的環境毀掉人。惡劣的社會大環境，使普通民眾食不果腹，為了生存只好雞鳴狗盜，老實忠厚者變成了盜賊小人。國泰民安了，則路不拾遺，夜不閉戶。環境是那么捉弄人啊。學校是個小社會，一個小環境。一所好的學校，一個好的校風，可造就更多優秀的學子；一個早戀成風，放任散漫的學風，就會使孩子惡習成災，光陰虛度，老來傷悲。可見孟母三遷故事不虛。
城南舊事之我們看海去讀書筆記 7
《我們看海去》寫的是英子從背國文《我們看海去》到看到兩個男生在踢皮球，兩個人把球踢到了草叢中，英子幫忙去找，可是沒有找著，英子為了找到這個球，決定再去找定再去找，沒想到在草叢中碰見了厚嘴唇也就是后來人們所說的那個賊，他把球還給了英子。第二次時英子又遇上了他，和她講述了他的家庭狀況，讓英子覺的他是一個好人。第三次英子又遇見了他，厚嘴唇給了英子一串小象牙佛珠，但英子此時沒想到，正是因為她上次的舉動使她以后竟再也看不見英子認為的好人而在大人眼里的壞人了。第四次當英子再看見厚嘴唇時，厚嘴唇已經被警察押走了，英子慢慢躲進大門，依在媽媽身邊很想哭。厚嘴唇答應的和英子一起去看海去的諾言也瞬間成了泡影。寫出了厚嘴唇為生活所迫做了賊，養家糊口，供弟弟上學。
他身上有善良的一面，要培養弟弟成材，為人又和善純樸;也有不光彩的一面，他敗光了家產做了賊，為供養弟讀書而為心做賊的人，在成人那里是萬惡不赦的賊人，而在小英子的'眼里是真善與詩意的化身。這件事可能也使英子 模糊的明白為生計所迫的困窘，大部分窮苦百姓的無奈。也寫出了英子童年時期的天真、善良和無諧。舊社會時期的許多人們生活是多么的不幸，我們現在是多么的幸福，我一定要好好學習呀!
城南舊事之我們看海去讀書筆記 8
《城南舊事》是一部自傳體小說，書中描寫了主人公小英子的老北京生活。講述了林海音童年的故事，也講述了作者對自己朋友的故事，書中用純樸的筆調寫出了一個幼稚孩童眼中的老北京。
書中講述了宋媽、蘭姨娘、秀貞、妞兒、德先叔、黃牙板兒等許多人物。中情感糾結，所有的朋友最終都離去了。就連她最最親愛的爸爸也像花瓣一樣的飄落了。我認為作者的童年快樂中有著一絲絲的凄涼。
本書的題目也很吸引人，如：《我們看海去》、《驢打滾兒》、《惠安館傳奇》。我覺得最有趣的就是《惠安館傳奇》了，本文中的故事的確是作者的親身體驗，但讀起來就像神話故事一樣。但可憐小桂子母女慘在死在車輪之
我最喜歡的還是爸爸離去的那一段，本文凄慘的講了爸爸的`離去。那是作者以13歲的年紀擔起了一個重任。作者寫到父親，難免會碰到那份憂傷。在她家的院子里，聞著那淡淡的花香，寫下那淡淡的憂傷。但作者心中抹不去的還是那如海的父愛。爸爸的話而落了就這樣落了，這么平靜。作者成熟了。是啊！爸爸的話落了，無聲無息，悄悄地，悄悄地。
讀了本文我明白了實踐的珍貴，童年的珍貴。作者的童年大多數都是生死離別。作者和我們也一樣回憶了起來，我們再次回到了駱駝隊旁；回到了蘭姨娘旁；回到了宋媽旁；回到了小桂子旁；再次回到了賊旁；再次回到了爸爸旁
作者的心仿佛再次變成了一顆純真、無瑕的心靈！
城南舊事之我們看海去讀書筆記 9
我們的教材中，有大作家林海音的文章《冬陽.童年.駱駝隊》，這是一篇經典課文，選自林海音的《城南舊事》，我也決定翻來讀讀。
書買回家了。這本書很厚，剛翻了幾頁就不耐煩了，一點也看不進去，根本不想看，要不是這周要寫讀后感，我才不想理它呢！
我拿起書走出房間，到客廳讀書，走走看看，我入了迷，我站在那兒，如癡如醉地看著，欣賞著主人公的童年往事。
林海音，小名英子，1918年日本大阪出生，后隨父母回國。《城南舊事》是一部自傳體小說，它以樸實，純真的筆調描繪了20世紀20年代，主人公在北京城南經歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個事紀初北京人的生活
我在電腦上也查找了有關這本書的資料，書上有許多精彩的內容，令我印象最深的是：住在惠安館里的瘋女子秀貞，她找到失蹤數年的女兒后，去找孩子的爸爸，不幸火車壓死
秀貞和她女兒的`死，給英子的童年帶來了凄涼。
我也想到了我的童年，它是那樣的有趣，懵懂。童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬
我真希望童年永存在腦海里，可它卻一去不返，就這樣，我把這本書存在了我的心間。
城南舊事之我們看海去讀書筆記 10
《我們看海去》是《城南舊事》中的第二大篇，故事發生在小英子搬家到像一把湯匙的新簾子胡同后。
小英子在隔壁的草地幫同學撿球時偶然遇到了一個"小偷"，但是小英子卻覺得他是好人，因為他的嘴唇厚厚的。接著好幾天，小英子都會去草地聽那個"小偷"講故事。小英子還把最喜歡的詩——“我們看海去”背給他聽，他們并許下了承諾：等他弟弟坐上大輪船去國外讀書時，一起去看海。
一天，小英子照常去了那片草地，但是沒有找到那個“小偷”，等小英回到家附近時，一個男人要走了小英子隨手拿在手上的銅佛。三天后，當小英子領完假期作業回家時，卻發現了“小偷”已被抓了。原來向英子要銅佛的男人是便衣警察，就是他抓住“小偷”的。媽媽讓小英子長大后寫一本一個壞人怎么做了賊的書，但小英子決定要寫的是“我們看海去”。
在小英子的眼里，她分不清好人與壞人的區別，就像她分不大海與藍天一樣，所以她只能依靠長相來判斷好人與壞人。當“小偷”被抓住時，小英子并沒有開心，心中反而有些自責和同情。
讀完本篇，我不禁地問自己，文中的.“小偷”是好人還是壞人？他關心弟弟，照顧母親，這樣的人不能算是壞人，但他卻靠偷盜來養家糊口。我想小英子就是在用她純潔的心靈告訴我們世界上本就沒有絕對的好與壞，就像遠望大海，海天一色連成一片，讓你無法分清楚海與天一樣。
城南舊事之我們看海去讀書筆記 11
無論眼中的火苗多旺，內心的火花多燃，只管你把目光投向深藍的大海，似灌澆了魔力，忘卻的忘卻，沉浸的沉浸。
幼年時期，大海就像一塊無限伸長的絲綢，平鋪在金黃耀眼的沙灘上。隨著風的腳步，扭動著婀娜多姿的身體。
漫步海岸，肆沙礫吞噬可憐柔嫩的腳丫，再用力地提起，-步一步，深深烙印在深褐色的海灘上。有時，碰巧烏云讓了步，陽光便趁機滑了下凡間，填滿了沙子上一個個腳印。
長大后，海洋賦予了生機。她用輕盈的裙擺撫平每一處水坑，每一個腳印，周而復始，月夜兼程。
“我們看海去吧？”“海？哪里的海？”筆尖發出的沙沙聲戛然而止，我摘下眼鏡，不自主地揉了揉似枯井的眼瞼，長期的`網課生活不斷吸走我的精力，但未能封住那顆正在跳動著的，似陽似火的心。“坐在椅子上都生根了，換件衣服咱去外面走走。”母親拋下一句話便坐在客廳等候了。
太陽早已謝了幕，海邊異常寧靜，往日聒躁的人群隨著太陽去了，微風抓起海浪裹著貝殼一同送上岸來。
趁著海浪不注意，我一蹲，在貝殼成堆的沙灘上摸索，然而還是平滑一片。我盡了全力刨著沙子，幾個貝殼的一角露出了沙坑。即使在黑暗中，靠著鑲嵌在其中的燈火的反射，足以使我判斷它們的位置。
一聲叫喊撕破了甜美的寧靜，“快！快！快起來，海浪涌過來啦！”
母親叫喊不迭，為了使我的反應再快些兒，一個勁地拍著我的脊背。我猛地起身，海的裙擺在下一秒鐘填滿了沙坑。大海撫平了坑洞，卻在我的心中留下了擊，回頭再看躺在手心中閃著光的貝殼，也撫去了心中的失落感。
啪嗒啪嗒的人字拖發出清脆的聲音，細看，無數的沙礫藏匿在拖鞋里，甚至腳趾間的縫隙，似乎也成了它們的家。
夜幕里的大海與天空緊密地縫在一起，黑暗耷拉著臉。接著，一家家店鋪也熄滅了燈火，路燈一盞接一盞闔上了眼。城市里的人們需要休息了，城市默默提供了一個舒適的環境，大地恢復安寧，大海的天空也顯得如此深不可測。
鞋中的沙礫戀戀不舍地陪我到家，海洋為我播放一首又一首大自然的樂曲，抓一把海風藏在枕頭下，望今夜又是一個美夢。
城南舊事之我們看海去讀書筆記 12
打開窗，海風席卷席著一股腥氣，一陣咸味，沖入鼻腔，吹散昏睡的朦朧。海的一天，開始了！
滾滾紅日劃破了海與天的界線，她披上輕紗，從一座山頭跳到另一座山頭，在所到之處，灑下了點點日光，卻落在了那未散的薄霧上，折射出多彩光芒，繪成一幅繽紛畫卷，掛在天邊。
那一層又一層的紗窗，終將被海浪所卷沒，揭開了它原本的面目。在這一望無際的海上，一座座小島，卻只是那一點點的綠。天邊的紅日，在這浩瀚的大海，竟也顯得有些遜色。
踏上陌生的船板，乘著風，走向未知旅途，呼嘯的海風刮得臉有些生疼，又凌亂著頭發，使人睜不開眼，迅猛的波浪浪拍擊著船艇，船身來回晃蕩著，整個人也隨之搖擺，不知過了多久，抵岸了，望了望四周，已找不到來時的地方，只有零散的小島，但仍舊找不到海岸線。
將鞋脫下放在一旁，走在那金黃的沙灘上，軟綿綿的細沙里還參雜著一些細碎的小貝殼，需得細找，才能找到一些較為完整的，精美的樣飾。撿了一堆，放在玻璃罐里，對著日光，煥發出勃勃生機。
熾熱灼燒著腳底，邁進海水，一股清涼襲來，一步步地往前走去，任海浪沖刷著肌膚，任波濤擊打著全身。顧不及滾浪的迅猛，只想看看海里的世界。低下頭去，幾條小魚在腳邊晃悠，似乎嘈雜的人群，并未影響他們的生活，有幾株海草隨著海水的涌動舞蹈著。我還未細看，猛地一個浪頭，便使我腳下失力，整個人浸在水里，嘴中，鼻中，耳中都充斥著海水，讓我有些恍惚。
泡了一個多小時的海水，也該上岸了，隨手拿張毛巾披上，便開始堆沙了
海的廣闊讓我嘆為觀止，包納萬物，積少成多，集豐富、繽紛、壯闊于一身。大風大雨，會使它洶涌澎湃，而一夜過去，又是風平浪靜。雖說會是無數的海底生物沖上海岸，會使樹木折腰，但又用不了多少年，一切都將被歲月所侵蝕，留下無數瑰寶。
臨行前，發絲夾帶著腥氣，對海的留戀，海的崇拜，心中已在此刻已生根發芽了。不知是海的'洶涌，亦或是海的博大胸懷，給予我如此大的震撼？
臨夏之際，那炎炎烈日又使我想起了在海中的歡樂，想起了對海的留戀，仿佛海聲已縈繞在耳畔，奏響起海的號角，催促我踏上海的征程。這，便是海的魅力吧！
城南舊事之我們看海去讀書筆記 13
不知何時，我有一個習慣，喜歡晚上一個人坐在院子里，仰望天空，每當一顆流星劃過寂靜的天空，我不由的想起逝去到另一個世界的大伯。
小時候，我喜歡到大伯家去，聽大伯說海的故事，聽著大伯說海的故事，并非常向往的說：“大伯，我們去看海吧！”大伯笑著對我說：“好，等你長大了，我們看海去。”我和大伯總有許多的話要說，我們總是一起想象著大海，在我眼中，大海是蔚藍色的，有著一切美好與寧靜，但大伯卻說，大海大多數時都波濤洶涌，就像他的一生，他就像在大海中劃行，卻總是被掀翻，我不解的看著大伯，大伯摸著我的頭，笑了，他的笑似乎很復雜，似乎包括了人生的所有情感。
我想，我和哥哥被安排在一家，終究是個錯。
我們是一對冤家，整天吵來吵去，大伯累了一天回家，還要受我們的氣，在一次爭吵中，大伯去了樓下奶奶家，就再也沒有回來。我和哥哥驚恐的跑下樓，看見大伯正躺在一張椅子上，大口的喘著粗氣，喉節不停的上下擺動，一家人都圍在那里哭，年幼的.我不知發生了什么事，只是感到無限的驚恐。120車子來后，大伯被送進了醫院，當我趕到時，我看到一張白布下的大伯，靜靜地睡著，并露出了微笑，大伯，你是否夢見我們正在看海？那一年，2001年，我才5歲。
我不知道怎么回事，只記得哥哥抱著大伯的照片，走在最前面，爸爸跟我說，大伯走了，去了一個很遠的地方，它的名字叫天堂。我知道，大伯一定去天堂看了大海，他會回來的，會回來跟我說大海的壯闊，跟我說大海的寧靜。
大伯走后的第一個年三十，大家一起做著吃飯，氣氛里雖然有喜慶，也帶著一點點憂傷，都不愿說出心中的悲痛，一盤菜上來后，哥哥第一個給了我，說大伯最喜歡我了，這時，不爭氣的眼淚終于留了下來，我知道，大伯再也回不來了。
以后的每次清明節，我都要把心中的海畫出來，燒給大伯，大伯，請原諒我帶給你的傷害，讓我們心中都留著一份對海的幻想，永遠，永遠……
又一次仰望天空，向著在天堂的大伯，多想對他說一聲已經永遠不可能的話：“大伯，我們看海去。”
城南舊事之我們看海去讀書筆記 14
海，給人無畏的勇氣；海，讓人認識自己；海，兒時的水晶宮幻想；海，幸福美好生活的向往。
清晨的大海
大海的清晨，是懶洋洋的。潮水慢慢從海灘上褪下，留下煥然一新的碧灘，便“功成身退”了。海浪輕輕拍打在巖石上，帶落了些暗沉的青苔，留下小水珠懶散地趴在海浪剛剛沖刷過的地方。
清晨的太陽從東邊悄然升起，躍過地平線，與海面持平。橘黃的光芒照射著微波粼粼的大海，巖石上的小水珠撲向了暖陽的擁抱，逐漸消失在游人的視野里。清晨的大海充滿了向上的生命力，即使并未有太大的漲潮，也能給予看海的游人那無畏的勇氣。
清晨的大海，代表成長與勇氣！
中午的大海
彩色的貝殼被波濤沖上海灘，埋在了沙子下，貪玩的孩子用沙鏟挖開沙子，貝殼也隨之“重見天日”了，驕陽火辣辣地烤著地上的事物，沙子變得燙腳，游人只好穿著拖鞋漫步海灘，海水從冰涼到溫暖，游泳的旅客像泡溫泉那樣的享受，小螃蟹從小洞口里爬出來，鉗子在空中胡亂揮舞著，像是要留住這美好的時光。海水反射著毒辣的陽，有些許刺眼海，是幸福美好生活的向往。
中午的大海，代表的是幸福與美好！
傍晚的大海
太陽已從西邊慢慢落下，最后一縷陽光伴隨著海風消失于游人的視野，游人逐漸減少，從人頭攢動到三三兩兩，只用了一個下午的時間。
不遠處，煙霧彌漫，虛無的.煙味沾染上男人純白的襯衫，性感的喉結上下滾動，一聲嘆息從紅唇傳出，飄向了遠方，與海風共舞。白衣男人看了看時間，站直了身板，理了理衣領，口中不知呢喃著什么。凄涼與寒冷圍繞著他，淡淡的憂傷隨著海浪沉入水底，去到海底那個神秘的水晶宮。那里收藏著游人的各種情緒，而傍晚的大海是守門的精靈，專門收藏游人的憂傷。清冷的海風彌漫著海灘。
傍晚的大海，代表的是憂傷與思念！
黑夜中的海
這時的海風不是清涼的，而是刺骨難耐的。不遠處還在閃爍紅光的燈塔，像是黑夜這只魔物所睜開的眼睛，懸浮在天邊。給予那些還在海上行駛的漁船安全感，指引他們找到回家的方向，不會迷失在茫茫大海中。
黑夜的大海，是孤單寂寞的，它沒有與它深夜相伴的人兒。但它又是幸福的，它可以望著身邊的燈塔，可以看到回家的游人，還可以目送出海的漁民。所有的一切都在靜靜地發生著變化，黑夜的大海就是那個旁觀者。
黑夜的大海，見證萬物的悄然變化。大海，是成長與勇氣，是幸福與美好。是憂傷與思念，是孤獨與寂寞，是所有情緒的結晶！
走啊，我們看海去！看上一整天的海，領略它的美好，領悟萬物的道理。
大海給游人上了節生動形象的教育課。不知何時，“我們看海去”這樣的邀約也成了世上最浪漫的情話。
走啊，我們看海去！
城南舊事之我們看海去讀書筆記 15
太陽剛剛爬起來，便在平靜深黯的海面上辟開了一道狹長的明亮的道路，波浪輕輕拍打著巖石，在陽光下閃閃地，如銀鱗般。
走，我們看海去！
沙灘長長的，像一條玉帶，一腳踩上去，就像踩上了松軟、舒適的地毯。寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細小的沙子。腳踏細沙，眼看大海！晨風照面，舒爽怡人；海味入鼻，直動心靈。
大海很寧靜，輕輕地走進海里，可是，海好像被我們吵醒了，打著呵欠伸著懶腰，它似乎還有點起床氣呢，用手推著，波浪被翻卷起來，海里各種貝殼、小石頭碰撞在一起，一聲接著一聲，一刻不停。像在奏著一曲永遠也奏不完的樂章，也許人們已經聽它演奏幾百年了，但卻依然那么親切。
波浪輕輕地吻著腳丫，好像與我撒嬌一般。波浪中卷著陣陣海風向我襲來，清新而又細膩，所有的煩惱都化作泡沫，隨風飄走了。
漸漸地，海面漸漸熱鬧起來，輕輕的波浪也已有些洶涌。突然間，海面上涌起一個巨大的浪我們都下意識的往后退。“姐姐，你看那里！有一只海鷗！”弟弟稚嫩的聲音在我耳朵響起。
我順著他指的方向望，果然，有一只腳上帶著銀環的'海鷗正沖向那股海浪。它沖進去了，那一瞬間，我的心像被緊緊地抓了一下。
很快，海鷗從海浪里沖出來了，銀環在陽光的照耀下閃著光芒。瞬間，整個世界，都是藍藍的，一片波光瀲艷。
我愣在那里，為一只小小的海鷗小小的心里駐著的勇敢！
是啊，小小的海鷗亦是堅守著一份勇氣，更何況是人呢？
我又望向那只海鷗，它那潔白的雙翼濺著海浪，腳上的銀環隱隱約約閃著光。我用另一種目光看著大海，我想海帶給我們的不止是歡樂，更多的是這海，這海邊的萬物帶給我們那無畏的勇氣。
慢慢地，天邊只剩下了點點夕陽，晚霞籠罩著大海，望著點點金光閃爍的海面，心里久久不能平靜。陣陣海浪激起了勇氣的勁風，把我的心靈順利地送往目的地。
走，我們看海去！去看那陣陣海浪，去看那海鷗穿越海浪，去看那大海給我們帶來的無畏的勇氣！
城南舊事之我們看海去讀書筆記 16
七歲的英子，離開了被宋媽認為又鬼的惠安館搬了出來，來到了一個英子不熟悉的地方，她在這里將上小學，他將遇到怎樣的人，我打開那本書，讀了起來。
當小英子自言自語時，我也在想，大人們成天說，誰是好人誰是壞人，我也分不清啊，小英子也是，當她結識蹲在草叢里的人，并與他聊天時，他那樸實的話語，把我深深地打動了，他太可憐了，我十分同情他，當他說自己的弟弟的時候，我也燃起了與小英子一模一樣的好奇心，他的弟弟是誰呢，當最后小英子在學校的聯歡會看到他時，我明白了他的弟弟就是英子他們學校的`第一名，最后當小英子親眼看見自己的朋友被警察抓走時，心中是何等悲傷。英子實在是太天真了，我這樣認為。
他在每一個人的面前都表現出孩子所特有的純真，在那個小偷面前，他與她和諧的講故事，在小英子的眼里，他是一個好人，可是社會是讓人從光明走向黑暗的原因，小偷原本就是一個好人，可是因為平窮，才成為了小偷。
我沒有遇到過這樣的情況，我所認識的好朋友的是醇厚的好人。
可愛的小英子再也沒有見過她。
城南舊事之我們看海去讀書筆記 17
每逢夏季，晚風也盈滿海的氣息。我的思緒似也隨著熱風飄去海邊，便總興致勃勃地沖父親說：“我們看海去！”
總喜于夏的傍晚來到海邊。夕陽懶懶地掛在云后，愜意地回味一天的見聞，撒下的金光似將空氣也煨得暖烘烘。碎沙滾燙，但不灼人，隱隱散著燦光，一腳下去，像是陷進了軟軟綿綿的云層。
父親總笑著看我挽起褲腿，搖搖晃晃地奔向海。
我歡喜地踏進碎滿金光的海面，攪亂一灘碧藍。海水溫熱，敞開懷抱親昵地將我擁入懷。海似是困倦了，打著哈欠，有氣無力得推搡岸邊黝黑的巖石，風中也飽含咸澀的海的氣息。燦燦的海面牽緊小朵小朵綻開的浪花漫步，緩緩親吻我浸于海中的雙腿。總有迷途的浪花睡眼朦朧得磕到岸邊的燈塔，發出委屈的嗚咽。
父親小心地試試水深，牽緊我下海。他總耐心地教我游泳，將身子浸于水中，身子呈流線型，掌心向后輕輕劃動，撥開朵朵浪花。我也總僅是仿著他的模樣，在水中撲騰幾下，耐性便伴著夕陽余暉漸消下去，自己抱著泳圈飛往別處。父親總無奈地搖頭，在遠處遙遙望我，眼中卻也藏了笑意，似乎只要被海風輕輕吹過便會滿得溢出，目光追接我小小的身影。
我也喜與浪花嬉戲。海水似乎迷了路，打著旋兒侵上沙灘，與風賽跑般迅速向前蔓延。我便將這漂著細沫的浪花視為猛獸，每于其將不懈地卷土重來時我便如兔般驚慌而又興奮地奔回沙灘，撲進父親寬厚溫暖的懷抱，喘著氣帶著似劫后余生的激動。這孩童游戲總不膩，即便衣褲暈上圈圈染開的海水，也擋不了我翻涌的興致。
最后總帶著一身泥沙回到車里，父親輕柔地拭盡我腳底的泥沙。這時我總數著父親抖下的.細沙，用被海水泡皺的衣袖揩著父親頸后汩汩如泉涌般冒出的汗珠。父親也總會抬頭，用微渾濁的眸溫柔地望我，深邃的目光也如落滿余暉的大海般柔和，伸手輕輕揉我毛躁的頭發。“大海好看嗎？”“嗯！”爸爸下次再帶你來好嗎？”“好！”海風在綴滿星辰的空中輕輕哼著小曲兒，令我陷入溫熱的夢鄉。在恍惚間醒來，總瞥見父親握緊方向盤的身影。有力，溫暖，而又安心。
父親出國后，我便不再前去看海。那泛著金光的海面，鋪滿細沙的海岸，伴著父親的身影，匿于記憶的盡頭。我想與父親，再看一次大海。
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