讀書的感覺真好作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀書的感覺真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的感覺真好作文 篇1
如果有人問你做什么事情的感覺真好，也許你的答案是玩游戲；也許你的答案是看電視。而對于這個問題，我的回答是讀書的感覺真好。
讀書是一件很享受的事情，它像六月里的涼風，拂去你心中的煩躁，帶給你平靜舒坦的好心情。
由于父母有事，我只身一人在家。我很孤獨，希望能從書中找到一些慰藉。
我拿起《明朝那些事兒》興致勃勃的讀了起來。書中的故造反；聽到朱元璋帳中大將常遇春的名字，敵軍聞風喪膽；朱元璋終于打敗了陳友諒和不得民心的元兵，在南京自封為王，朱棣成功造反，朱允炆離奇失蹤，一代圣人王守仁以“知行合一”的理念和以德服人的行動感化了敵人……
我的心情隨著故事情節的波動而起伏不定，早已把孤零零的感覺拋到了九霄云外去了。
讀書的感覺真好，書能趕走悲傷，讓快樂永駐心間。“讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。”
讀書不但能開闊眼界，增長知識，還能陶冶情操，提高人的修養。
“書是人類進步的階梯”，讀書使人從愚昧無知變得博學多才。我愛讀書，因為讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文 篇2
書是知識的源泉，也是我們走向成才道路的“引路者”。高爾基說過；“書是人類進步的階梯。”海倫凱勒說過“一本書像一艘船帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋”。而書對我來說則是一個神秘的朋友，她像我的知己又像我的姐妹，能和我產生共鳴。能指出我的錯誤，能凈化我的心靈。
我記得小時候總是聽大人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，因為愛財所以我天真的認為金玉都放在書里，找出來我不就發財了嗎？抱著這樣的幻想我瘋狂的尋找著”金子“玉石”那些莫需要的寶藏。但找著找著我停下來了，仔細地品讀那本《海底世界》漸漸地漸漸地我似乎聽到了鯨魚那沉重的呼吸聲，聽到了水母游動發出微微的沙沙聲、我仿佛看到了那神采奕奕的小丑魚，那美麗精巧的水漫魚，仿佛看見了……
書就是那么奇妙，那么特別，每每讀一本書我都感覺身臨其境，仿佛變成了一只自由自在的小鳥飛到云端，白云觸手可及。當讀一本好書時我會隨著主人公的經歷為他歡笑，為他哭泣，為他悲傷。比如《綠山墻的安妮》當我讀到馬丘死的時候我的淚水就情不自禁的滑落下來，當安妮考上了大學時，我也欣喜若狂，歡呼雀躍。
這就是好書的作用，正應了那句話：讀一本好書就像和一位高尚的人在談話。我愛書更愛讀書的那種感覺。
讀書的感覺真好作文 篇3
唐代大詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”前蘇聯大作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書中自有黃金屋，書中自有千終粟。讀書的感覺真好。
星期天，媽媽從書店里搬來了一大堆書，有《愛的教育》、《史記》、《上下五千年》、《昆蟲記》，聽媽媽說這些書都很好看，我于是拿起一本《上下五千年》，開始津津有味的品讀起來。
慢慢的我開始陶醉在這本書里的情節中，我了解到我們偉大的中華民族有著五千年的光輝歷史，也有著源遠流長的文化，。了解到我國古代的有口界皆碑的四大發明，還有著唐詩宋詞的詩情畫意，有著四大名著的舉世無雙。從人類最初的蠻荒時代，到今天的繁榮富強，我們的祖國經歷了無數的艱難險阻……“趙尹鳴，趙尹鳴，快吃飯了！”，這一語驚破了沉浸在書中的我，原來不知不覺中，已經到了下午，“哎，時間過得可真快呀”，我埋怨道，只好戀戀不舍地離開了書房。但令我高興的是，我了解了這么多有用的知識。
讀書可以明智，可以讓人變得聰慧，還可以讓人學來很多的知識。在經典名著，中我讀懂了歷史和曾經；在精彩的童話中，我獲取了生命的快樂；在教科書里，我又獲取了許多知識和道理。書能帶給我一種蕩滌靈魂的快樂。讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文 篇4
當我拿到一本好書的時候，眼前總是突然一亮，就好像一只蜜蜂飛入了萬紫千紅的百花園，如饑似渴地吮吸著甘甜的花蜜；又仿佛駕駛著一葉輕舟在海上揚帆，書中一句句精彩的語句像一縷縷陽光灑滿我的心靈，讀書感覺真好。
讀書的感覺真好，常常使我一捧起來就再也舍不得放下。白天我在“wc”看著書，媽媽催我去吃飯，過了幾個小時后，媽媽又來催了，我坐在馬桶上說：“馬上好了！”媽媽說：“我要進來了！”我把書偷偷地藏在柜子里，可那不爭氣的柜子偏偏在媽媽進來的時候柜門又打開了！害的媽媽生氣的說：”你這個小書迷！“晚上，我看了30分鐘的書，媽媽說：“馬上睡覺！”我看媽媽走了，又把燈打開了，我以為媽媽去睡覺了，結果媽媽在門外看著，直到10點后，媽媽進來了，我馬上把燈關了裝睡，最后媽媽在原地裝走的聲音，我又把燈打開，看見媽媽驚呆了。一句詩寫的好：春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干。
我總是近乎貪婪地讀著書，爸媽也會及時地買我喜歡的書，在《白雪公主》書中，我和七個小矮人一起跟狠心的王后斗智斗勇，保護善良的白雪公主；和洋蔥頭一起智斗牛魔王。我和書中的人物一起哭泣、一起歡笑，每一本書就像磁鐵一樣牢牢地吸引著我。
飯讓我吃的飽，書讓我看的香，我愛讀書。
讀書的感覺真好作文 篇5
書，它是一頓美餐使饑餓的我“吃飽”。書，它是一個伙伴，讓我的課余生活更加充實。
有一次我去哥哥家，我本想與他一起玩電腦，可是我見他拿著一本《夏洛的網》的書。我問哥哥：“書有什么好看的，陪我一起去玩電腦吧！”他拒絕了我，還說：“你這個不愛讀書的笨蛋自己去玩吧！”我非常生氣，然后我對他大喊：“誰說我不愛看書！”我賭氣也拿著一本書跑到二樓去看了。
剛開始我坐不住，看著看著我慢慢地被書的內容吸引住了，越看越想看。我仿佛來到了云端，我一抬頭看見了各種各樣的小鳥在我的頭頂飛來飛去，不禁放聲歌唱。我被書帶到了蓬萊仙島，我見到了許多電視中見到過的神仙。轉眼間我又來到了知識的海洋，我撫摸著小魚們，它們形態各異、五彩繽紛，讓我眼都看花了。我把不認的字就像捕魚一樣，一條條地把它們捉住了。我坐在海底的珊瑚上隱約看到一些在海上航行的船只，我還看見了小海龜在嬉戲玩耍。我跑過去與它們打招呼，小海龜們與我一起玩，一起唱，一起舞蹈。我這時候才發現原來讀書是一件這么有趣、如此快樂的事啊！
我在云端歌唱，在蓬萊仙島漫游，在海中嬉戲玩耍，不知不覺天已經黑了。哥哥上樓來找我時，我仍沉浸在美好的幻覺之中。
讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文 篇6
書是人類進步的階梯。就在我與它心與心的接觸時，我已經展開了一對智慧羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
每當我的同學談論課外書時，我就會說：“我看過許多書，里面講的是小木偶的故事、白雪公主的故事、小紅帽的故事……”同學們總是向我投來羨慕的目光。不過有的時候，他們談論一些課外書時，我默默地心想：我還要再多看幾本書呀！讀書的感覺真好！
我有的時候，媽媽帶我去商場時，我就會跑去圖書角看幾本課外書，我看完了，媽媽的東西也買完了，我們就高高興興地回家了。我感覺到我的知識越積越多了。
有一次我們奧語班開展知識競賽，老師神秘地問：“最早是誰發明了電燈？”我信心十足地說：“是愛迪生。”老師高興地又問：“孔子的老師是誰？”這下可把全班同學難住了，（我例外）有的目瞪口呆，有的冥思苦想。我略加思索地站起來，自豪地說：“老子。”老師又興奮地問：“是哪個朝代有了芭蕾舞？”同樣其他同學還是目瞪口呆……我胸有成竹地說：“清朝。”老師提出的每一個問題我都對答入流，老師贊賞地說：“你的知識真淵博呀！從哪學到了那么多知識？”我自豪地說：“書。”
在我成長過程中，味道會隨著歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。讀書的感覺真好呀！
讀書的感覺真好作文 篇7
我愛讀書，所以我也愛書。
書對于我來說就是稀世珍寶。因為作文書有它值得贊嘆的文筆；故事書有它撲朔迷離的情節；成語書有它悠久的歷史；小說有它深刻的主題。
書里面的每一詞、每一句都觸動著我的心弦。沒有汽車的鳴笛聲，沒有孩子們的嬉鬧聲，也沒有電視機里的廣告聲，只有書，只有書里的每一字，如珍珠落玉盤，只有書里的每一段，如玉指撥絲弦。
我讀過許多文章，其中有一篇叫做《一件沒有織完的毛衣》，文中生命短暫的母親與病魔作斗爭的頑強毅力和她博大的母愛深深地打動了我，我的眼淚不禁流了出來。還有一篇叫《快樂的小麻雀》，它講述的是小麻雀不管遇到什么困難都積極向上，勇往直前的樂觀精神。字里行間的詼諧、幽默讓人忍俊不禁。同時，它也教給我要做一個堅強、樂觀的人。另一篇名叫《嘿，真新鮮》，文中不僅描寫作者同學的新鮮事兒，還告訴我們要留意生活中的每一個細節，做一個敏銳、洞察力強的人。
因為我讀的書多，閱讀面較廣，伙伴們都說我上曉天文，下通地理，還稱我為“小博士”呢。我把從書里學到的知識在學習中充分運用、發揮，所以在學校舉辦的語文競賽中多次獲獎，在全國的作文比賽里也獲得了三等獎。是書給我帶來了榮譽！
“好讀書，讀好書，讀書好。”是啊，讀書的感覺——真好！
讀書的感覺真好作文 篇8
書，凝聚了人類的智慧，蘊含了人類的感悟，普天下，有無數人為書癡迷。遨游在書海中，我當然也會情不自禁地說上一聲：讀書的感覺真好！讀書不僅會給我們帶來文字的享受，也會帶來歡笑。
有一次，剛經過一次考試，心中不免有一些擔心，深怕自己沒有一個令人滿意的成績，為了緩解壓抑的心情，我便從書包中拿出了一本《父與子》，輕輕翻開書本，那一個個精致傳神的人物形象，迅速映入我的眼簾。面對闊別已久的畫面，經典搞笑的筆觸，我很快就與書中的人物結成了朋友，與他們共同沉浸在書的世界中進行心靈的溝通。突然，我撲哧一聲笑出聲來，這時才緩過神來，仿佛在剛才的時間里我做了一個美妙的夢，與此同時煩惱也早就隨著清風拋到九霄云外了。
隨著年級的增高，越來越沒有時間看書了，為了爭取時間看書，每天清晨，在月亮還依稀在天時，我便悄悄下床，關上房門，打開燈看書了，為了不讓爸爸媽媽發現，我每次都是小心翼翼的完成“整套動作”。輕聲翻開書，常常隨著故事情節，我時而喜，時而憂，時而擔驚受怕，時而又輕松地吐一口氣，仿佛我已經成為書中的人物，經受情感的曲折，勇敢與驚險。
書，給予我智慧，給予我知識，帶給我希望，書令我的生活絢麗多彩，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文 篇9
書像辛勤的老師，像知識的海洋。書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
我的語文成績在班上一直都不太好，那是因為我以前不愛讀書。現在，我愛上了讀書，對我的語文成績可有很大的提升。
就在那一年的期中練習的前一天晚上，我寫完了作業后，就一直躲在書房里看書。從吃過晚飯一直看到凌晨兩點才溜回房間睡覺。第二天，我一直都很沒精神，但當我答卷答到語文課外知識時，我一下來了精神。那些題都是我在書上看到過的，我花了很短的時間就寫完了。寫到作文了，哈，這篇作文我昨天也看到過，我吡溜呲溜就寫完了。答完試卷后，我立志要考個第一名。于是，就把眼睛睜得圓溜圓溜的，認真檢查前面的題目。結果，檢查出來七處錯誤，我檢查完畢后，就滿意的交上了考試卷……
第二天，分數出來了，老師捧著試卷來到了班里。老師說道:“同學們，這次圭夢考的不錯！”哇！我的愿望終于實現了，雖然老師只說了這一句平淡無奇的話，但我的心里還是很開心的，我心想。我下意識的望了望四周，仿佛看到了同桌那贊許的目光，又仿佛看到了對手那嫉妒的目光……
我心想，媽媽今天回到了家，一定會夸獎我，說不定還會親我呢！我晚上回到了家，果然不出我所料。媽媽驚訝的看著我，還真的親了我，我的心里樂開了花！
我愛讀書，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文 篇10
我喜歡閱讀，小說、散文、童話……都愛讀。
我的書柜里有許多書，大多數都是我買的，我還“貪污”了家里人的書，連我媽的《蔬菜水果大全》，我哥的《鏡花緣》都被我占為己有。
我覺得讀書能讓我平靜下來，不再浮躁。當我捧讀一本喜歡的書，沉浸其中時，可以忘記許多小煩惱。
每當我得到一本期待已久、自己非常喜歡的書時，我就會迫不及待地看起來，廢寢忘食也要看完。看完后，又會如饑似渴地期盼下一本書。
讀書期盼的感覺，真好！
有時候，看完一本書，仍然意猶未盡，我會再次閱讀，當個“回頭客”。就比如《全球高考》這本書，我已經看過幾次，印象特別深刻。盡管有一段時間不去翻它，但我還是對其中的一些內容記憶猶新，就好像剛讀完這本書一樣。
讀書不膩的感覺，真好！
有一回，因為父親不給我買夜宵，我賭氣回房。突然，我眼前一亮，今天新到的四本書《神秘符號》《懸空皇宮》《紅色鎧甲》和《黑暗森林》此刻正靜靜地躺在我的床頭柜上，等著我去翻開它，閱讀它，欣賞它。我一個箭步沖了過去，拿起第一本《神秘符號》就讀了起來。我像一匹餓狼如饑似渴地盯著獵物，很快就忘記了剛才與父親鬧得不愉快的事。
十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了……我一口氣看完了整本書。不知不覺中，整個人變得神清氣爽。
讀書清心的感覺，真好！
書籍是我的朋友，是我的老師，是我的伙伴。讀書的感覺，真好！
讀書的感覺真好作文 篇11
“書籍是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”……許多名人說了許多關于讀書的名言，警句我讀了許多，深受教育，于是心動不如行動，讀了許許多多的書，有科幻類的，童話類的，破案類的……
《精靈制造機》這本科幻書十分吸引人，里面那淡淡的風趣。“呸——呸——口水被人從嘴里吐出來，這時，口水精靈就出現了，“啪”的一聲，口水掉在了地上——口水精靈的生命就結束了。”我一邊讀，一邊忍俊不止的笑。文字雖少，但有豐富的樂趣，全書有著十分豐富的風趣，著實迷人。這難道不吸引人的眼光嗎？我在書中找到了樂趣，我覺得讀書的感覺真好，可以體會到在別的東西上體會不到的樂趣。
《成功來自于1%的不同》這是一本讓人體會更加深的教育書，那1%的不到就會失去成功的機會，書中提到：有人把工作做到90%，剩下的10%，讓他失去了成功的機會，盡管有人把工作做到了99%，但就因為那剩下的1%，就也讓他失去了成功的機會。”我讀了這句話，深受教育，在學習上，把一段話，除了開頭以外，都背的滾瓜爛熟，到了考試時一緊張開頭寫不出來，后面的也自然而然地忘了就完蛋了，所以我們要把每件事做到100%。讀書可以收獲很多的道理，讀書的感覺真好。
讀書的感覺真好，收獲很多的道理，開闊視野，增長知識，學到好多不讀書的人，不知道的知識，在班級中出類拔萃。
讀書的感覺真好作文 篇12
夜深人靜，燈火闌珊。漂浮了一天的思緒悄然無聲地返回了我的身體。手捧著一杯熱氣騰騰的茶，靜靜地閱讀一本好書，隨著一個個漢字映入眼簾，我墜入了書的世界……
我仿佛回到了兩千多年前的三國時代。雖然三國時期只有60年，但這期間發生的事可真不算少。當劉、關、張桃園三結義的時候，我拍手叫好；當呂布刺死人人憎惡的董卓時，我暗忖“此賊該死！”當張達和范疆親手殺死張飛時，我痛心疾首；終于，當魏、蜀、吳三國死于司馬家族之手中時，我又想起了“話說天下大事，分久必合，合久必分……”
然后，我又來到了唐宋時代，與李白一起“危樓高百尺，手可摘星辰”；和杜甫體會“國破山河在，城春草木深”的痛楚；和蘇軾做朋友，在他受貶后“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。
接著，我去了滿清時的江蘇，拜訪了著名的大觀園。去體會賈、史、王、薛四大家族的興亡盛衰和蘅蕪君、瀟湘妃子和神瑛侍者三人的愛情故事。當我看到“潦倒不通事務、思頑怕讀文章”的賈寶玉時，我感到可笑；當林黛玉寫出“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流”時，我也為她凄慘的命運感到不公……
因為讀書，我變得能包容他人；因為讀書，我變得眼界開闊；因為讀書，我的情操得到了陶冶。讀一篇好文，與文字傾心對話，我心如明月；與文字產生共鳴，我心如蓮花，這就是讀書最大的樂趣。
讀書的感覺真好作文 篇13
俗話說：“書中有藥，讀書可以治愈。”從這句話中，我深刻地感受到了閱讀的滋味，并愛上了閱讀。
那是一個夜晚的夜晚，我父母不在家，我是唯一的一個。我以飛快的速度完成了每個主題的作業，然后拿起半讀的哈利波特，專心閱讀。我時不時大笑，時不時皺眉，時而又陷入沉思。很快，三十分鐘過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了……我完全沉浸在書本的海洋中，被故事情節的起伏迷住了。這時，“咔嗒一聲”車庫門響了。我抬頭看著時鐘。快23點了。我不得不關閉書本并吞下唾液，好象書中給了我所有的營養。吞了當我母親回來時，看到我這么晚洗衣服，她大聲譴責：“太晚了，我不上床睡覺，明天我必須去上課！”盡管如此，我對閱讀的興趣并沒有減少。
在我的印象中，我很小的時候就非常喜歡讀書。當我在幼兒園的時候，我還是文盲。媽媽每次給我講一個故事時，我都會非常認真地聽，她不得不講三到五遍。有一次，幼兒園老師要求孩子們上臺講故事，我自愿去圖畫書上臺，模仿了故事中的人物。老師發現我把書顛倒了，但是什么也沒說。相反，他點點頭并鼓勵了我。原來，我只是記住了這本書的內容。從那以后，讀書引起了我的興趣。
閱讀感覺真好！它不僅可以帶給我精神上的食物，而且可以豐富我的課余生活。
讀書的感覺真好作文 篇14
古人云：書中自有黃金屋，書中自有千斤粟。一個愛讀書的人，一定是個知識淵博的人，一定是個受人尊敬的人。他會利用書這個臺階登上成功的頂峰，借助書這艘小船劃向成功的彼岸。
毫不客氣地說，我也算是書的忠實FANS。在知識的熏陶下，我懂得了人間真情，了解了不解之謎。借助讀書，我包覽了大江南北的秀美呼吸到了花草樹木的清香……誰能說讀書的好處不多呢？
讀書的感覺真好。我可以一面受著紅軍那“萬水千山只等閑”的英雄氣概，一面體會著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀主義精神。我不僅愛著《三字經》、《千字文》的熏陶，而且受著《名人故事》的激勵。我贊賞“誰言寸草心，報得三春暉”的偉大母愛，同時蔑視那對長輩不敬不孝的行為。
讀書的感覺真好。走進《少兒百科全書》，我了解了宇宙是無邊無際的，蜜蜂其實也懶惰……也看到了不少怪人怪事，離奇的迷茫，在書的幫助下破解了一道道數學題。可以說，書是萬能的。
讀書的感覺真好。有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的吟誦，西湖的靈氣立即閃現在眼前；讀了“西陵灘如竹節稠，灘灘都是鬼見愁”，西陵峽的陵灘如躍紙上；長城、故宮、秦陵兵馬俑、五岳等名勝也盡收眼底。
讀書的感覺真好，讀書的滋味真爽。我相信，在書的陶冶下成長，我必會成為有用之才。
讀書的感覺真好作文 篇15
我呀可愛讀書了。一有空就會捧起一本好書津津有味地讀起來，但常常因為讀書而耽誤了一些時間。
記得有一次，我正在做作業。不一會兒，我就有些不想做了，覺得很無聊。突然，書架上的《米粒與掛歷貓》這本書吸引了我的眼球。我立刻把書拿了下來，捧起書讀了起來，早就把作業的事情忘在了一邊。因為故事的情節太好玩了，有時不禁哈哈大笑起來。媽媽聽到了我的房間里有笑聲，就來查看我的作業情況，一把拿走我的書，還怒氣沖沖地對我說：“不準看書，快點寫作業！”“呯”地一聲，媽媽把門重重地關了起來。“唉！”我嘆了一口氣，搖了搖頭，托起下巴開始做作業。
過了好一會，我終于把作業做完了。“耶！”我歡呼起來，“終于寫完了，可以看書嘍！”“咦，我的書呢？”我想了想，啊，書在媽媽那里呢！我輕輕地打開門，向周圍看了看，媽媽在不在。啊，我的書在客廳的桌子上呢！我拈起腳尖，小心翼翼拿桌上的書，向房間跑去。
“啊，終于可以看書啦！”我開心極了，開始津津有味地看起書來。過了一會兒，媽媽叫我吃飯了。可我還是沒有看夠，就沒有回答媽媽的話。媽媽以為我沒聽到又大聲叫了一遍，我還是沒有回答，媽媽走進了我的房間，拎起我的耳朵走了出來。
讀書的感覺真好。
讀書的感覺真好作文 篇16
在這個世界上，我喜歡做的事情很多，比如：寫字、讀書、畫畫、練口才……其中，我最喜歡讀書。
我喜歡讀書，因為它既能讓我的心情變得激動，也能慢慢平撫下來。記得有一次，老師讓我們讀一篇文章《母愛，超越生命的愛》，讀完之后，我深深地被小白鼠媽媽的母愛所打動，我忍不住淚如雨下，我趕快拿起一本別的書讀了起來，以便安撫自己的心情。我漸漸得平靜下來，但這動人的故事卻深深地印在了我的腦海里，它使我知道了母愛的偉大。
我沉迷于讀書，常常沉浸在書海之中。有一次，我得到一本讓我癡迷的書——電視劇《動物管理局》的原著。我非常喜歡這本書，常常讀到廢寢忘食的程度。那天，我寫作業寫到很晚，終于可以上床睡覺了，可是我還想再讀一讀《動物管理局》，但媽媽不讓，她說：“兒子，你明天還要上課，要抓緊時間休息，趕緊睡覺吧。”我就用毛澤東主席的一句話來說服她：“飯可以一日不吃，水可以一日不喝，書不可以一日不讀。”媽媽啞口無言，只好答應我再讀十分鐘。但我并不滿足，等到關心我的媽媽走后，我打開手電筒，翻開書，又繼續讀了起來，直到我感覺眼皮沉重，才關閉手電筒，枕著這本讓我著迷的書，進入甜美的夢鄉。
我愛讀書，因為讀書能幫我增長知識，體驗生活的酸甜苦辣，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文 篇17
古人說:“如果你三天不讀書，你會發現你的'話無味，你的臉令人作嘔。”乍一看，這句話似乎很嚴肅，但如果你仔細想想，你會發現它很有道理。
在一首古詩中:“運河有多清晰？作為自來水的來源”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這些活水大部分來自書籍。每天讀好書對精神有滋補作用，言語和行為不會“無味”或“惡心”。
"腹部有詩歌、書法和自我美化。"好書可以讓人優雅，教會你尊重他人和自己，鼓勵自己熱愛生活，美化生活。
閱讀是一種樂趣。一本好書不一定是杰作或杰作，它可以是許多精辟的論述。閱讀的感覺就像吃一種新鮮水果。你不能忍受吞下它，但是在你意識到它的味道之前，你必須仔細品嘗它。當然，當你拿著一本好書的時候，你不需要像古人讀圣書時那樣焚香、洗澡和直立坐著:相反，你可以把一杯新茶放在小桌子上，在陽光下慢慢地讀。你肯定會被這種味道陶醉。
一只手伸進書里，漸漸進入這個國家。讀書和閱讀，我不想東方變成白色。當我推開窗戶向外看時，我看到河岸上的樹木纏繞在一起，水面閃閃發光。這是將景物和事物帶入“詩秋水靜，山明如畫”的境界。
一本好書就像常青藤一樣，總是充滿活力。一本好書就像一朵永不停息的花，永遠散發著濃郁的芳香。一本好書就像一個豐富而美麗的美人，盡管時光流逝，讀一本好書也是美麗的。
朋友們，愿好書與你我同在。
讀書的感覺真好作文 篇18
書之于我，就如同水之于魚，土之于木。讀書，總能讓我收獲許多驚喜，悟到深刻人生哲理，領略人世間悲喜情懷……讀書的感覺真好。
小時候的我，就如同天空的星星一般毫不起眼，只能遠遠地望著高高懸掛的月亮，幻想著有一天能與它并肩。可是，我們的距離是那樣遙遠，何時才能實現這縹緲的愿望呢？那時媽媽常鼓勵我多讀書，總是告訴我讀書就可以積累知識，變成好孩子。我為了心中的目標，便像媽媽說的那樣，每天睡前都看半個小時的作文書，想一想哪里寫得好，文章里有什么好詞好句，中心是什么，我的語文成績便慢慢提高了。
三年級，我與明月的距離似乎不再那么遙遠，仿佛觸手可及。那時，因為從小養成了閱讀的習慣，我對文字的渴求不再僅限于作文。我開始逐漸接觸古詩，去用心感受那一字一句給我帶來的美妙境界……不得不說，讀古詩真的是一種享受。
四年級，明月就在我的眼前了。優美的古詩中蘊涵的田園意境、憂國憂民的情懷、深摯動人的情感……已不能滿足我這一顆激動的心，我開始讀散文了。名家筆下淡淡的敘述，真情的流露，無不打動我的心。我如饑似渴地吮吸著散文的精華，恨不得睡覺的時間也能看書。
讀書真好，它給我快樂，它讓我受益終生；讀書真好，它給了我追夢的力量。書，真算得上我的生命！
讀書的感覺真好作文 篇19
有人問過我，你喜歡什么樣的感覺呢？是讀書。你可能會吃驚，但我還是會覺得讀書的感覺好。
不知道你們有沒有過這樣一種感覺，就是一讀起書來，就會進入一種“忘我的境界”。什么都聽不到，除了讀書聲和翻頁的聲音；什么都看不見，除了書中一行行的字。我覺得這是一種享受。作為一名“資深書迷”的我是非常享受這種時光的。
那你們會不會問：你既然享受著讀書，那么一定有一本自己最喜歡的書吧？答案是：有。我最喜歡的書就是蘇聯著名作家高爾基的《在人間》。里面含有著許多景物描寫的句子和詞語，書中的這些句子讓人產生出一種美好的感覺，讀的時候我仿佛身臨其境，只覺得美不勝收。而且書里面的故事情節不但是精彩，人物描寫更是獨特：有看似很兇，實際上很善良的廚師，還有那讓人可憐又讓人可恨的女主人公……簡直是精彩絕倫。
這下子，你是不是又要問了，你有沒有在書中學過什么呢？我只能給你這么一句話：“書中自有黃金屋。”確實如此，里面有這許多好詞好句，讓我在寫作時，可以摘抄一些放進我的作文中。我還可以學習很多作家的寫作方法，什么做鋪墊啊，開門見山啊……總之，在書中我們能學到的東西數不勝數。這些知識，總是讓我受益匪淺。
現在，你是不是也感受到了讀書的魅力呢？感受到了就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
讀書的感覺真好作文 篇20
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是索取知識的好辦法，也是遇到困難時解決問題的好辦法，讀書和學習一樣，能學到很多我們想不到的知識。
讀一本科學漫畫書，可以讓你開闊思維，也可以讓你緩解壓力。每一次看到有趣的地方，我都會哈哈大笑，笑到肚子疼了才停的下來，瞬間所有的煩惱都拋到九霄云外去了。我十分喜歡這類書。
讀一本魔幻小說，可以讓你身臨其境，也可以讓你記得很清楚。每一次都被里面的主人公給吸引住了，每一次到驚險的時候我都會失聲尖叫。在主人公脫離危險時候，我才會松一口氣。媽媽因此常常說我，你的“叫點”也太低了吧？
讀一本謎題書時，既燒腦又益智，它可以讓我們腦洞大開。我經常會一邊讀一邊答題，如果有十分燒腦的題，就會喊爸媽一起來答題，如果還答不出來不出，我們就會絞盡腦汁腦子繼續想，有時會搞半天才想出來，想出來的時候，我可真是“柳暗花明又一村”呀！
讀一本有關動物的書，能讓人開闊視野，加大閱讀能力，這里面總會有神奇的東西吸引我，讓我忘也忘不掉！
“書是全世界人的營養品”，“書是人類進步的階梯”，“”書是走遍天下書為侶”，有很多人像我一樣呼喚著“我愛讀書，讀書好，多讀書，讀好書！”讓我們一起讀書吧！
讀書的感覺真好作文 篇21
我不愛小巧玲瓏的玩具，也不愛漂亮時髦的服裝，更不稀罕好吃的糖果，只喜歡讀書，因為讀書的感覺真好。于是，讀書伴我度過了無數個春夏秋冬。
總盼望有一片自己喜歡的天地，那就是有一間擺滿書籍的屋子，讓我每天都與書做伴，盡情在書海里遨游，探尋知識的寶藏，領略讀書的樂趣，品嘗讀書的滋味。
中國的四大名著讓我陶醉其中：我佩服諸葛亮的神機妙算，羨慕孫悟空的神通廣大，感嘆梁山好漢的英勇不屈，憐惜林黛玉的哀婉憂愁……外國名著亦給我人生啟迪：我被保爾鋼鐵般的意志震撼，被貝多芬的頑強不屈感染，被魯濱遜的不畏艱險折服……古今中外的名著，給我帶來了無窮的樂趣和人生啟迪，是一筆巨大的財富。
書好像磁石一樣，深深地吸引著我。書中優美的詞語和動人的故事情節，不僅帶給我知識，而且陶冶了我的情操。我沒有做到“鑿壁”、“囊螢”、“映雪”，也沒有做到“冬讀三九，夏讀三伏”，更沒有因精力集中而把墨當醬吃，但卻因不讀書而覺得空虛。經過“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的苦讀后，終于“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
正因為如此，讀書在我的生活中占據了越來越重要的地位，我的內心世界隨著書中主人公的喜怒哀樂而變得豐富起來。值得慶幸的是，隨著素質教育的開展，我可以有更多的時間看一些課外書，實現夢想的腳步越來越近了，我真高興！
讀書的感覺真好！我愿做一條不知疲倦的魚兒，永遠在書的海洋里遨游！
讀書的感覺真好作文 篇22
溫暖的燈光，一杯淡淡的清茶，氣霧繚繞，一個柔軟舒適的沙發……這種環境多么適合讀書呀！我常常會在這樣的環境中，享受讀書的樂趣。
只要手中一有書，我就會沉浸在書中不能自拔，和書中的人面對面交流，同他們一起歡笑、一起流淚，走到書中密林深處，與書中的人物、小草、溪水對話。在那里，我成了書中的主人公，一起去經歷那些波折，感受著人生的樂趣。
放下課本，我來到沙發邊，看見了《狼王夢》正翻在昨天剛讀的那一頁，它像磁鐵一樣立即把我吸引過去。我拿起書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。本來要休息的我，一下子興奮起來了。不一會兒，我仿佛就置身于遼闊無際的茫茫草原……
野風勁吹，荒草凄凄，我的眼前仿佛出現了一群兇猛彪悍的狼，它們的狼毛在微風中隨風抖動，目光冷酷而兇殘，讓人覺得不寒而栗。我心里不由得感到一絲寒冷，有種荒涼、凄慘的感覺。我站在那里，生怕兇殘的狼群沖下來，對我發起致命的一擊。
我放下書，品了一口清茶，靠在沙發上，慢慢回味書中描寫的情景。外面吹來的風，讓家中的花草輕輕舞動，發出輕微“嘩嘩”的聲音，我又看到茫茫的草原，我思考著，冬季即將來臨，狼群會不會因為找不到獵物而吼叫呢？我為狼群的命運而擔憂。
書像磁鐵，深深地吸引著我。每當我翻開書本，就像一條干渴的魚兒回到了水中，盡情地游來游去。書是我的朋友，我的老師，書會陪伴我一生一世。
讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文 篇23
我家有一個大書架，上面擺著密密麻麻的書，每當回首讀每本書的經歷，我都不由的一笑，因為我覺得讀書的感覺真好！
在我四五歲的時候，我的母親就為我買了許多書，那大多都是一些童話故事書，還有一套《十萬個為什么》，那時，我就很愛看書，但看也看不懂，只是看了書上的圖片而已。
到我上了幼兒園時，漸漸地會認漢語拼音，書也漸漸地能看懂，但還只看故事書，像《唐詩三百首》這種書，我看也不看一眼。
到我上小學時，家里已經有一個大書架了，那時書架上已經有許多書了，大多數我都看了，但有一些關于學習方面的書還是沒怎么看。
到了我上小學三年級時，我已經看了不少書了，多了不敢說，起碼有百八十本了，但像《唐詩三百首》這類書，我還是不看。
等到了四年級，我對古詩也有了一定的興趣，開始讀《唐詩三百首》。會品李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨；杜甫“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的喜悅。
五年級時，我已經有了一句特別想說的話“讀書的感覺真好”。我已能看外國著作，為凡爾納筆下的《神秘島》稱贊不已，對雨果的《巴黎圣母院》深愛不已，還有海明威《老人與海》，司湯達的《紅與黑》……
“讀書的感覺真好”我再次感嘆，讀書讓我懂得了許多道理。我從《愛的教育》中學會了要發現愛，從《魯冰遜漂流記》里學會了人要樂觀、堅強。我看得書很多，但并不是蘇東坡小時候說得“讀盡天下書”，我還有許多書沒看過，我會繼續在書香中成長。
讀書的感覺真好作文 篇24
學海無邊，書山無頂。雖不能言語，但卻令人懂得許多道理；雖無豐富色彩，但卻令人見到花紅柳綠。
——題記
生命是一本書，不斷書寫下曾經的美好與憂傷。許多畫面中，似乎都有書的身影。
翻開書的其中一頁，我看到了兩人坐在溫暖的床上，背靠著床頭。那是我與母親。母親拿著一本童話書，正給我講著《白雪公主》。母親的聲音婉轉動聽，猶如深山清泉叮當，鳥兒輕唱。柔和的聲音撫摸著我的臉頰，哄我入夢。夢中的我如鳥兒一般，翱翔在無邊的藍天。
往后翻，有一頁的畫面涌入我的腦海。那時學校正舉行著校運會，人聲鼎沸，熱鬧非凡。而我卻坐在教室的一角，貪婪地閱讀著不久前從同學那里借來的《查理九世》。我的目光在書頁上跳動，在氤氳柔和的光線中，我與書形成了一個小世界，那里只有墨多多和他的伙伴在探險，沒有校運會各種聲響構成的嘈雜。
一段段奇妙的文字，伴隨我走過了一段充滿美好幻想的時光。
書的下一章節中的一頁，描繪下了我躲在宿舍的陽臺偷偷看書的場景——我靠在門邊，嘴微微張開，緊張地看著書本上的文字。字如螞蟻般爬入我的腦海，書中的每一個情節，仿佛都印在了我的腦子里。那時，我忘記了寒冷，忘記了困意，忘記了憂傷，還有隨時有可能進門制止我的老師，整個人潛浸入了書海，仿如一尾歡樂的游魚，在這片書的海域里暢游。
“人間至味是閱讀”，隨著時間流逝，我看的書越來越多，每一本書都讓我沉浸其中。不得不贊嘆：“讀書的感覺真好！”
讀書的感覺真好作文 篇25
書，是人類不可或缺的精神食糧。它就是一個忠實的伙伴，一直伴隨著人類文明的發展。而書也是你私人的朋友，當你在空閑時拿起一本書，你就會發現其實你一點也不空閑，那是因為你已經沉醉于書中。當然，書也給我了許多美好時光，伴隨著我成長。
四五歲時，我便開始接觸書，但那時我非常抗拒它，那些可憐兮兮的書有時便直接變成了零零散散的碎片。而且讀的也只是和其他同齡人一模一樣的書。而六七歲時，我逐漸對書產生了好感，開始閱讀像凡爾納的海底兩萬里或木偶奇遇記，這些充滿生氣、情節曲折的書至今仍被我作為外國小說的上選。
而八歲時，接觸的書就更多了，多是外國的兒童文學，對于《三國演義》也只是略知一二。九、十歲時，我就讀了很多科普和科幻書，在那時我已經開始做讀書筆記，它們也不是被我一口氣讀完的啟蒙讀物。在那時我才明白書要精讀、細讀、深讀，這些都為我寫作文打下了基礎。我也把四大名著里的《三國演義》與《西游記》讀完了。
而現在，我讀的書便更多了!我特別喜愛科普書，也開始寵向文言文。在班里就一發不可收拾的讀文言書，但我也是只讀了一點文言《三國演義》。而我也讀完了整本《水滸傳》，看得我連聲叫好。
到現在，我也在如饑似渴地讀書，書里的人物都各有特點，生動的故事一波三折。書就好像杜甫筆下隨風潛入夜的細雨，滋潤著我的心田。我真想大吼一聲：“讀書的感覺真好!”
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