我的讀書故事作文

時間：2026-01-29 02:48:03 讀書我要投稿

我的讀書故事作文集合（13篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的讀書故事作文，希望對大家有所幫助。

我的讀書故事作文集合（13篇）

　　我的讀書故事作文篇1

　　從小，爸爸就讀書給我聽，直到學會拼音后，我就自己看書了。

　　爸爸在我臥室的門后面設計了一棵“蘋果樹”，只要讀完一本書就可以在“蘋果樹”上貼上一個“小蘋果”。等結出十個“小蘋果”，爸爸就可以滿足我一個小小的愿望。就這樣，漸漸地，我對書產生了濃厚的興趣。

　　有一次上廁所，我拿著楊紅櫻的《非常爸爸》跑進廁所。我一邊上廁所一邊看書，就會在馬桶上呆很久。外婆有點兒生氣，便大聲喊：“快點兒，快點兒，作業不寫啦？”我說：“馬上好，馬上好！”突然，我被一個故事吸引了。不知不覺，一個故事又看完了，我又接著往下看。外婆急了，沖著我大叫：“掉到馬桶里去了啦？趕緊給我寫作業去！”我很不情愿地離開了馬桶，離開了我的.書。

　　還有一次，我津津有味地看著《一千零一夜》。突然，媽媽叫道：“開飯嘍！”爸爸、外婆、媽媽都坐到了飯桌前吃起來，我卻沉浸在書的海洋里。媽媽又叫了一遍：“談笑語，吃飯啰！”我說：“哦，把這個故事看完了就來！”我繼續津津有味地看著，一會兒又看完了，可我還想往下看，媽媽又催我去吃飯，我只好吃完飯再看啰。

　　瞧，我的讀書故事很有趣吧！

　　我的讀書故事作文篇2

　　我愛讀書，我有不計其數的讀書故事，和大家一起分享一下精彩小插曲。

　　記得有一次，我媽媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說，我被那引人入勝的故事情節深深地吸引住了，急切地想了解書中的故事情節，我對書如饑似渴的品讀，忍不住翻來復去地看，有時一個故事情節要讀好幾遍才肯罷休。我如癡如醉地看書，久久不能忘懷。當讀到那驚險片段時，我的心仿佛被人用無形的線揪住了一樣；當讀到有趣的'部分時，我會“咯咯”地笑起來；當讀到悲傷的情節時，我也會情不自禁地流下淚水；偶爾讀到特別精彩的地方時，我還會和爸爸媽媽一起分享我的喜悅。

　　我津津有味地讀著書，遠處傳來媽媽催我睡覺的聲音，看看時間已是晚上十點鐘了，還是閉眼睡覺吧。可是躺在床上卻輾轉難眠，想著這個人的遭遇怎么樣，那個人的情況如何，最后的結局是悲是喜。于是我偷偷下床從門縫里瞧了一眼，哈，爸爸媽媽都睡著了，我又打開燈接著看起書來，不知不覺終于讀完了。我意猶未盡，但是感覺眼皮沉重的幾乎抬不起來，再看時間已是深夜十二點鐘，我竟然沒察覺到時間在流動，就這樣讓時間悄悄地溜走了。

　　讀書是快樂的事，每個故事都有無窮的魔力，讓我不能自拔地深陷其中，也使我從中得到了啟發。

　　我的讀書故事作文篇3

　　“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行……”每當響起這首歌，我總會情不自禁地想起你—我心愛的書。

　　我和你相識是那么偶然，在我蹣跚學走路的時候，有一次，爸爸媽媽牽著我的小手走進了書店。一進入書店，我的眼球馬上被那些五顏六色的童話書深深地吸引住了。從此，我就和你結下了不解之緣，再也離不開你。

　　和你在一起，我的童年充滿了快樂，充滿了智慧。三只小豬的故事教會了我勤勞，狼來了的故事教會了我誠實，鑿壁借光的故事告訴我要勤奮好學……漸漸地，你讓我懂得了許許多多的道理。

　　你就像一位老師。帶領著我在知識的.海洋里遨游，領略著科學的奧秘，歷史的故事，讓我了解了中國的歷史，世界的歷史。

　　你又像一位知心的朋友。當我傷心落淚時，你告訴我男兒有淚不輕彈，男孩要勇敢和堅強。當我受到挫折，喪失信心時，你會告訴我哪兒跌倒就要從哪兒爬起來。

　　你對我如長輩的教誨，老師的指導，朋友的勸告。我對你亦如珍愛自己的生命一般珍愛著你，容不得你有一點損傷，更容不得你丟失。

　　我的讀書故事作文篇4

　　在我眼里，書是肥沃的土地，我是一顆種子，是書讓我茁壯成長。書是一杯甘甜的水，我是一位迷失在沙漠里的人，是她讓我找到了方向。

　　俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”我們只有讀書才能邁上成功的階梯，可媽媽卻擋住了我前進的路。

　　炎熱的中午，我一吃完飯，就跑到書房偷偷得把我藏的那本《魯賓遜漂流記》拿了出來，津津有味地看了起來。正看到我最喜愛的情節時，“干什么，趕快去把經典誦讀給我背了！”媽媽的吼聲將我原本快樂的心情打碎了，我立刻把書合上，扔在一邊。她那犀利的目光如同兩個大銅鈴一般直瞪著我，我不得不認慫：“好好的！”連說話都變得結巴了。

　　等媽媽走后，我假惺惺地捧著古詩文，可心里卻回味著剛才書中的.情節：魯濱遜是如何應付艱苦生活，魯濱遜靠自己完成了“地下糧倉”，每天狩獵都有滿滿的收獲一切都是那么美好，所以我下定決心定要看完這本書。

　　于是我將書放在古詩文里邊，這樣表面看來，我在背詩，但是其實是在看我心愛的書。想到了這樣的兩全其美的方法，我樂得要開花似的，再次沉浸在書的世界。

　　可誰知，我看得太入迷，竟忘了到樓下書店還書，這下可糟透了。沒有按時還，人家就扣了媽媽賬上的錢，結果我又被臭罵了一頓。

　　“書籍是人類進步的階梯”。無論怎么樣的困難，也阻攔不了我對書的熱愛。書讓我擁有豐富的知識，陪伴我的成長，我愛讀書！

　　我的讀書故事作文篇5

　　記得有一次中午，我想看書，便把門關上，并用一條線鉤住鬧鐘上的鬧鈴鉤，然后把鬧鐘放在桌上，再把線的另一邊綁在門上，一旦有人開門，鬧鐘就受到感，繼而響起來。

　　這下我放心了，我可以安心地看書了。我剛看了半個小時，老爸來了，想要開門，結果他一開門，鬧鐘就鬧了起來，我馬上把書扔到床底，可是過了幾天，鬧鐘就壞了，我拿起鬧一看，原來電池被老爸拿走了。

　　我一連幾天都沒有鬧鐘，可慘了。有一天，我在桌子上看書，看了半個小時后，老爸又來了，他進來后嚇了我一大跳，使我從椅子上滾了下來。接著，老爸把我的《西游記》給拿走了。

　　到了晚上，等爸媽都睡著后，我就跳下床到爸爸的`房間里尋找《西游記》，可是怎么找都找不到。老爸翻個身，枕頭下露出了一個書角，我眼前一亮，將書一抽，馬上就往房間跑，到了房間。我坐到椅子上，津津有味看了起來。

　　正看到精彩的地方，天亮了，我只好把書放回到老爸的枕頭下面，然后，才依依不舍地回到自己的房間。

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。周恩來說過：為中國之超起而讀書。我被這兩句名言感動，所以，我喜歡讀收，更也會堅持讀書。

　　我的讀書故事作文篇6

　　書，是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友，書能讓我得到智慧的鑰匙。

　　記得，一年級時，媽媽就給我買帶有拼音的故事書《一千零一夜》《安徒生童話》《格林童話》……那時，我一邊拼著拼音一邊入迷的讀著，雖然有些看不明白，可我還是耐心的拼著拼音。

　　升上二年級了，我可以看懂一些字了，我叫媽媽給我買更多書了。媽媽給我買《十萬個為什么》《丑小鴨》……我又津津有味地看了起來，就連吃飯時間到了我還不知道。

　　上三年級了，我的閱讀更廣了，媽媽給我買了陽光姐姐的書，我更是看得如醉如癡，書里的'故事情節常常使我牽腸掛肚。有一次，媽媽叫我去商店買包鹽，可我在想故事里的人物，就來買了一包糖回來，回到家才發現買錯了，結果給媽媽罵了一頓。

　　四年級，我更愛看書了，媽媽給我買了一套《小學生心靈雞湯》，書告訴我許多人生哲理：知道感恩，珍惜親情……

　　現在上五年級了，我的小書柜已經放滿了厚厚薄薄的書，整整齊齊地放著，這一些書正要等著我看呢！

　　書，讓我開啟了啟智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，讓我永遠陶醉在書香里，讀書真好啊!

　　我的讀書故事作文篇7

　　在生活中，誰都離不開書。就像讀書百遍，其義自現這樣。只要多讀書，就能讓你的習作水平提高，也可以讓我們學到更多的淵博知識。有些書中的故事，會讓我感到在書中做客或冒險一樣的感覺。在一生中，我都離不開書。

　　因為書就像一位良師，傳授給我們無限的知識；書就像一位益友，一直陪伴著我；書就像一艘船，帶我們駛向無限知識的海洋；書就像一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。

　　幼兒園的時候，認識的字有點多了。媽媽就給我買了連環畫，我非常喜歡。但是，在書本中，我還是有些字不認識。我就叫媽媽或姐姐講給我聽。我聽了后，覺得連環畫非常有趣。

　　在我上二年級的時候，識字多了，我就覺得一般的連環畫不過癮了。我就經常和朋友一起去圖書館借書看，有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等童話。我看得津津有味，看完了，就跟朋友和同學換著看。

　　到了五年級，我又覺得一般的童話書不過癮了，我便向圖書館借小說來看，有《綠山墻的安妮》、《格列佛游記》、《彼得潘》等等。《綠山墻的安妮》中的`安妮，她是在遠方的一個孤兒院里生活。有一天被一位好先生把她帶回家。安妮長著紅頭發，臉上有雀斑，在那里紅頭發的人是不受歡迎的，所以先生的妹妹很討厭她。但后來的日子，先生的妹妹開始喜歡她了。而安妮也上了小學，交到了一個知心朋友。安妮后來長大了，頭發漸漸變黑了，雀斑也少了，受到了不少人的喜愛等等。這些書我都看得津津有味。

　　在書中，我學到了不少道理，也學到了知識，也讓我知道了書的好處。這就是我的一段經歷。這些書都好看吧！如果你喜歡看，可以去圖書館借哦！不過看完要記得還書。

　　我的讀書故事作文篇8

　　沙田鎮中心小學我小時候對什么東西都很好奇，老是問這問那。有一次，我問媽媽：“名人高爾基說過的‘書籍是人類進步的階梯’是什么意思？”媽媽卻笑著說：“你自己去找答案吧！等你慢慢長大就知道了。”我聽了一直迷惑不解。

　　直到有一次，我偶然經過一家大書店，櫥窗前面擺著一個大牌子，上面寫著“大優惠”。我不知不覺地走進了這家書店，書店里面人山人海的。我好不容易擠到一個書柜面前挑了一本故事書，隨意翻了翻覺得挺有意思的，便找了一個位置蹲下來看起來了。書里面的圖片越看越有趣，內容情節越來越生動，我不由自主地抱腹大笑，漸漸沉浸在書的海洋里。忽然“叮當”一聲響，我回過神一看，嘩！已經這么晚了，書店都要關門了。這時，我才發現腳麻麻地，可能是蹲得太久了。我好不容易才站起來，依依不舍地把書放回去。媽媽也在焦急地找我，一看到我，就問：“你去哪里了？真的急死我了！”說完，直拉著我向家里走去。從那次起，我與書便結下了不解之緣。

　　隨著我慢慢長大，看書的.種類就越來越多了。我一有空就往書店跑，給自己補充“營養”，看到好詞好句就把它們記下來，每次都是滿載而歸。遇到特別好的書就買回家細細品嘗，我的書也越來越多了，把書柜都給擠滿了。天長日久，書柜里的書都被我看過一遍又一遍，我不得不去尋找“新大陸”，漸漸地，我變成一個“大書蟲”。現在，我終于體會到那句話的意思了，書籍的知識能讓我們走向知識的高峰。

　　我的讀書故事作文篇9

　　說起故事，我有許多故事，如旅游故事、學習故事等其它的故事。但令我印象深刻的是讀書故事。

　　記得有一次早上，我在整理我的房間時，發現了一個驚人的秘密——我的房間都要被書給淹沒了！你瞧，柜子里有幾堆書、床頭柜里有一堆書、書桌旁有一堆書，就連枕頭下還有一本書呢！我都給驚呆了：我到底買了多少書啊！我想。然后，我就把所有的課外書都大概地看了一下，在網上購買的有《四大名著》、《懷特三部曲》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》等；學校訂的有《七彩語文》、《小若貝爾》、《趣味語文和數學》、《自然探秘》等。簡直就是數不勝數啊！就這些書，我還有沒看過或沒看完的呢！我想：真沒想到，我竟然看了這么多本書！而且，還有沒看完的'呢！我覺得我看得書還是有點少了，我還是再看一會兒吧！就這么想著，我就隨手拿起了White（懷特）三部曲里的其中一本《精靈鼠小弟》這本書津津有味地看了起來。“嘩、嘩、嘩、嘩”我靜靜地看著每一頁內容，輕輕地翻著每一頁紙張。我看入迷了，仿佛自己就是書中的主人公——鼠小弟斯圖爾特，我感覺到，我交了一個好朋友——一只叫瑪加洛的小鳥，為了不讓它受到一只叫“野茉莉”的貓欺負，我鼓足了勇氣，把這只狡猾的“野茉莉”打敗了，成功救了瑪加洛這個好朋友。

　　到了中午，我還沉浸在書中，就連肚子唱起了“交響曲”我還沒知覺呢！你們說，我是不是太入迷了？

　　我的讀書故事作文篇10

　　我在小時候，經常會聽媽媽講故事，我覺得故事的內容十分精彩，我覺得，讀書，是人生道路上的必經之路。書可以讓我們的世界更加精彩，有趣。

　　我仍然記得，在7歲時我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子很可惡9歲時，我再次翻開，又覺得那個國王非常傻；11歲時我再次翻開這本書，我感謝那個誠實的孩子給予我的啟示，現在，我看到的是國王的虛偽和大臣們的`貪生怕死感到可笑。

　　我在看書時，我看到了魯濱遜的勇敢，堅強，不畏困難的精神。在看《愛的教育》時，我深深地體會到書中人物的善良。在看《中華上下五千年》時，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。讀書讓我明白了是非，交給了我獨立自強，讓我領會了人生的真諦

　　我感到我像一棵幼苗，一個個故事，就像一滴滴雨露，滋潤著我，讓我變成參天大樹，結出一個個果實。我真佩服盧俊，他說“耐心雖苦,成果卻甜。”

　　書帶給了我無窮的樂趣，也給了我許多“養分”像陽光，雨露，滋潤著我這棵小樹，茁壯成長。

　　我愛讀書！

　　我的讀書故事作文篇11

　　星期五，老師布置了很多讀課文的作業。我準備到家時一口氣把它們全部讀完。

　　到了家，我開始讀書。一篇課文讀完了，兩篇課文也讀完了……我讀啊讀啊，一直讀到了第七篇課文。這篇課文非常長，足足有七頁紙那么多，老師作業里叫我們把這篇課文讀兩次，我第一次讀到一半時，突然看到書頁上的字一個個都逃了出來，在空中飛呀，飛呀，有好多字圍著我，轉啊轉啊！接著，我也跟著飛了起來，我在空中走來走去，唱啊，跳啊，那些字都在說著一些亂七八糟的語言，“咪咪嗎嗎”地叫來叫去，像在念經一樣，有好多字都在向我吐子彈，我手上突然出現了一個防護盾，我就拿著它來擋住了子彈，它們的子彈終于吐完了。

　　我突然聽見了媽媽的`叫聲：“賀千乘！你不讀書站在那里干什么呀？”我一下清醒過來，原來，我不知道什么時候站在了椅子上，那些字全部都好好地印在語文書上，等著我去讀。

　　看來是我讀書讀太多了，都產生幻覺了！

　　我的讀書故事作文篇12

　　書是開啟智慧大門的鑰匙，書是引導你去智慧之島的指南針，書是黑暗里的一束光，還是冬天里的一把火。

　　古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所以我要多讀書，讀好書。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》，那是我讀的第一本課外書，書的內容是主角莫伊拉過生日的時候把1—6年級的所有小朋友請到家開生日宴會，他們把家里弄的`亂糟糟的，最后莫伊拉說誰把這里弄干凈，就帶上一份禮物回家。剛開始讀就有好多疑問，如：她們家能盛開1—6年級的所有小朋友嗎？我帶著這個疑問把這本書讀完了。其實這一系列的書還有好多，如聰明豬出圈，救火記，蜜蜂樹，雷公糕等。三年級下冊的時候媽媽又給我買了好多書，其中有迷人花仙子，愛麗絲漫游仙境，愛的教育，查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書店，我不知不覺讀書著了迷，都忘了媽媽去哪兒了，急得媽媽通過廣播才找到了我。我現在不怕作文了，這都要歸功于讀書吧。我還領悟到作文離不開讀書，和作者一起體會，一起感悟書中的情感和樂趣，并自己想像如果是故事中的人物我會怎么做這件事，真是天馬行空，思緒萬千。

　　書與我們就像是鳥兒離不開翅膀，小船離不開劃槳魚兒離不開水，所以，我要讀更多的書，讀更好的書。

　　我的讀書故事作文篇13

　　我喜歡閱讀，我有無數的閱讀故事與你分享一些精彩的插曲。

　　我記得有一次我媽媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。這個迷人的故事深深吸引了我。我渴望知道書中的故事。我貪婪地讀著這本書，忍不住一遍又一遍地讀。有時候我會不停下來，直到我讀了幾遍故事。我瘋狂地閱讀，久久不能忘記。當我讀這部驚悚片時，我的心似乎被看不見的線抓住了。當我讀到有趣的部分時，我會“咯咯”笑。當我讀悲傷的故事時，我忍不住流淚。有時當我讀特別精彩的地方時，我會和父母分享我的快樂。

　　我津津有味地讀著這本書，遠處傳來媽媽催我睡覺的.聲音。看看時間，已經是晚上十點了。讓我們閉著眼睛睡覺吧。然而，睡眠障礙是躺在床上，思考這個人和那個人發生了什么。最終的結果是悲傷或快樂。所以我偷偷下床，透過門縫看了看。哈，我父母睡著了。我打開燈，又看了一遍書。不知不覺中，我終于讀完了。我仍然不滿意，但我的眼皮感到沉重，幾乎抬不起來。看時間，已經是半夜十二點了。我甚至沒有意識到時間在流逝，所以我悄悄地讓它溜走了。

　　閱讀是一件快樂的事情。每一個故事都有無限的魔力，這讓我無法從中解脫，并激勵著我。

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