我的讀書故事作文15篇[必備]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的讀書故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我的讀書故事作文1

　　我喜歡讀書，尤其遇到我非常感興趣的書，我能夠達到廢寢忘食的地步，這讓媽媽非常欣慰。因為我記得姥爺經常說過一句話：所有的東西都是身外之物，只有知識是自己的。古人也說過：書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當然我還沒達到讀出黃金屋的地步來。

　　湖南衛視有個節目叫《以一敵百》，選手通過答題贏金幣，我非常喜歡這個節目，并且在假期中每期不落地和媽媽一起看這個節目。其中某一期有這樣一道題：下列和曹操有過直接接觸的歷史名人是誰？因為我剛剛看完《三國演義》，我立即知道了答案是孔融。結果上臺的'選手答錯了（可是很有學問的人呀！），媽媽也答錯了。我心里非常激動，便對媽媽說：“我可以去參加這個節目了！”媽媽笑了笑說：“你已經具備這方面的潛質了，但是要想回答對全部的問題，還需要多看書，多記筆記，把平時看到、聽到的自己不懂的地方認真記下來，把知識面拓寬。”細想想，確實是這樣。

　　以后我會繼續看書，不管是哪些方面的書，只要對我有用，我就讀下去。我在讀書的過程中，總是把自己想像成書中的某一位主人公，與書中的故事情節一起跌宕起伏。我發現這樣效果非常好，不但加深了印象，而且能體會作者的用意。

　　我希望某一天，用我刻苦讀書而得到的知識精華，在類似知識競賽的舞臺打敗所有的選手，笑到最后。

我的讀書故事作文2

　　人們都說魚離不開水，草木離不開土壤，可我卻和書分不開，仿佛融為一體。

　　一年級開學初，媽媽送了我一本名叫《紅樓夢》的書當開學禮物。當時我不知有多興奮。可由于我太小，看不懂，一直沒有看，把它當成了我的“館藏”。直到四年級時，我才打開這本“館藏”，細細品讀起來。我打開書本，翻到第一章，就被深深吸引住了，久久離不開眼。這第一章講的是林黛玉進賈府，書中林黛玉弱不禁風的形象表現得淋漓盡致，似乎書中的`景象就在眼前；而《劉姥姥進大觀園》則讓人領略了劉姥姥的農家風貌......

　　記得有一次，我放學回家，寫完作業后便拿起《紅樓夢》看了起來。我一頁一頁地翻著，猶如一匹餓狼，貪婪地讀著。時間一分一秒地流逝，我看得津津有味，樂在其中。媽媽不知催了多少遍，我才依依不舍地放下書本，可我還是意猶未盡。當我上床入睡后，似乎還夢見了《紅樓夢》中的情形，不禁淚流滿面......。

　　我愛讀書，讀書使我感到快樂！它是我永遠的伙伴。

我的讀書故事作文3

　　書是開啟智慧大門的鑰匙，書是引導你去智慧之島的指南針，書是黑暗里的一束光，還是冬天里的一把火。

　　古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所以我要多讀書，讀好書。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》，那是我讀的第一本課外書，書的內容是主角莫伊拉過生日的時候把1—6年級的所有小朋友請到家開生日宴會，他們把家里弄的亂糟糟的，最后莫伊拉說誰把這里弄干凈，就帶上一份禮物回家。剛開始讀就有好多疑問，如：她們家能盛開1—6年級的`所有小朋友嗎？我帶著這個疑問把這本書讀完了。其實這一系列的書還有好多，如聰明豬出圈，救火記，蜜蜂樹，雷公糕等。三年級下冊的時候媽媽又給我買了好多書，其中有迷人花仙子，愛麗絲漫游仙境，愛的教育，查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書店，我不知不覺讀書著了迷，都忘了媽媽去哪兒了，急得媽媽通過廣播才找到了我。我現在不怕作文了，這都要歸功于讀書吧。我還領悟到作文離不開讀書，和作者一起體會，一起感悟書中的情感和樂趣，并自己想像如果是故事中的人物我會怎么做這件事，真是天馬行空，思緒萬千。

　　書與我們就像是鳥兒離不開翅膀，小船離不開劃槳魚兒離不開水，所以，我要讀更多的書，讀更好的書。

我的讀書故事作文4

　　書，被人們稱為“長生果”。這個比喻我覺得特別情切。

　　記得我小的時候就喜歡看書，可是，我以前不認識那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時候媽媽給我講。

　　慢慢的我長大了，上小學一年級了，我已經會拼拼音了，有的時候一個拼音要拼好長時間能拼出來呢。但是我喜歡看書，也愛書，無論多長時間我也要把它拼出來。

　　現在我已經上四年級了我已經認識很多字了。那些有小圖片的書已經滿足不了我了，像《安徒生童話》《格林童話》已經過時了，現在我都看《水滸傳》《十萬個為什么》還有《神秘的女老師》，我都特別愛看這些書。

　　記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個小時，就在這幾個小時的時候，我把一本書全部看完了。

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”還有杜甫和顏真卿說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“黑發有志勤學早，白首方悔讀書遲。”意思是說要多讀書，多看書，才能寫出優美的文章，寫出來的文章就好像神仙寫的`一樣。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”的意思是說：“年輕的時候不知道讀書，不知道學習，等到老了，頭發已經白了的時候，再想學，已經晚了。

　　書籍就好像知識的樂園，它可以給你許多豐富的知識，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時想去，就能去的故地。

我的讀書故事作文5

　　以前，我一看見書就頭疼，只要是課外書，或者有一堆看不完的文字的書，我都會囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線長篇小說只會被我拿來當擺設，而從來沒有想去小說的世界里傲游一回。

　　就這樣我抱著不想讀書的僥幸心理來到了兩年級。在一年級時，作文只需一句話就差不多了，可兩年級的.作文格子卻越長越長，害得我想破腦子也想不出新穎一點的句子，每次使用好句總會有一些相似之處。有時是在寫不出了，我就只好請教我身邊的“高人”了，可是，他們沒一個告訴我準確答案的，都讓我去看課外書。我心想：看書就能寫好作文？不可能吧！于是，我帶著疑問參考了家里的小說書。第一次，我只是為了有趣的情節一笑而過，但從第四次繼續讀那本小說時，我發現文中許多優美的好詞好句，并情不自禁地把它們記錄了下來。每當我翻開書看見那圈圈畫畫的印記時，心里就特別充實，就像收獲了很多似地。隨著年級慢慢地增高，我才知道原來那是收獲知識，知識是無處不在的，只要我門有心去吸收它就沒有做不到的。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。”

　　我現在大量閱讀書籍在寫作文時還能用上好詞好句，我的作文還被老師當范文讀過呢！

我的讀書故事作文6

　　從小我就喜歡看書，也讀過不少好書，但我始終對西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。

　　吳承恩的高超寫作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠懇老實，踏踏實實。總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”這部小說講的是師徒四人去西天取經的路上經歷了九九八十一種困難。為了取到真經，他們不畏艱險，鍥而不舍的精神是他們最終戰勝磨難。

　　當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的`精神所感動，回想起平日里的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數學了，可有一道我怎么也算不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來想了幾遍，直到想到了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。

　　我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的生活，以及知識，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達終點的彼岸……

我的讀書故事作文7

　　我非常喜歡閱讀。只要我手里有一本書，我就會忘記吃飯睡覺。

　　我媽媽把我最喜歡的一本書藏在書柜里。就因為我媽媽留給我很多作業來阻止我讀課外書籍，我暗暗下定決心，為了再看那本書，我必須把它拿回來。

　　一天，當我媽媽在廚房做飯時，我輕輕地走進書房，來到書架前。我到處都找遍了。書在哪里？我好擔心！哦，天啊！終于找到了！我媽媽把它藏在書架的一角，還用許多書擋住了它。我媽媽真的能想出辦法來做這件事！我把書帶回臥室，爬上床開始閱讀。我全神貫注于閱讀，不知不覺時間慢慢流逝。讀完一個故事后，我感到口渴。我走出臥室，正要回去，這時媽媽看見了我。她問我，“為什么花了這么長時間才出來？你在房子里干什么？”“不，沒什么。”然后我溜進臥室。

　　回到家里，我又開始看書了。我似乎和這本書很協調。英雄和我登上宇宙飛船來到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然，我感到一只大手拍著我的.背。我太害怕了，以至于把書藏在了我的身體下面。我回頭一看，發現是我媽媽。她對我說，“書在哪里？快把它交出來！”我無助地把書給了她。我媽媽拿著書離開了。我對自己說：下次我一定要小心，我不能讓媽媽再找到它了。

　　現在想起當時的我，我真的能感受到《閱讀的秘密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。

我的讀書故事作文8

　　如果把知識比作花果，那書籍就是深扎在泥土的根；如果把知識比作酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那一顆顆耀眼的星星。談到讀書，我便忍不住把自己讀書的故事一字不漏的說出來。

　　這個星期五，我和我的同學陳詩宇一起去了學校圖書館借書，我倆來到了柜臺前對圖管員說：“你好！請問有沒有（草房子）這本書”。“請稍等，我去查一查”。很快圖館員將兩本書來了過來，“請登記”圖館員說，很快我們拿到了小說，我看了看詩宇手上那本和我手上的小說新舊差異較大，心里便產生了較大的.變化，“哼”！為什么我的這本書那么舊而詩宇的那本那么新，肯定是圖館員偏心。我很不服氣，找到圖館員理論，結果......

　　回到教室，我的眼眶里溢滿了淚水，心里數落著，憑什么我拿的是舊的。在放學回家的路上，我看見一個媽媽給兩個小弟弟拿蘋果，兩個蘋果一大一小，媽媽把大的蘋果給了哥哥，把小的蘋果給了弟弟，哥哥看了看手中的蘋果又看看了弟弟手中的蘋果，便對弟弟說：“你吃這個大的把，哥哥不餓，哥哥吃小的”。媽媽欣慰的看了看哥哥。我想到今天這件事，書籍不在乎新舊，只要能閱讀就可以了，我的心態為什么還比不上小朋友呢！

　　第二個星期，我早早的來到了圖書館還書并且向圖館員表達了心中的歉意。書是知識的血液，是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動......

我的讀書故事作文9

　　游泳、唱歌、打籃球……這些都是我的愛好，可是我最愛做的事還是讀那些豐富多彩的好書。

　　四年級的時候，有一天，我看到同學們都看《查理九世》，我心想：這本書真的這么好看嗎？我也想看看。我放學后就和奶奶說，讓她也給我買一本《查理九世》，奶奶先是不答應，后來我絞盡腦汁想出了一個鬼點子，我和奶奶說：“奶奶，同學們都有這本書，我沒有，您給我買一本吧，您給我買了，我會更加努力的學習，期末考一個好成績，您能答應我嗎？”奶奶想了一下，神情嚴肅地說：“多少錢？”“十五塊錢。”我興高采烈地說。之后我帶奶奶去了商店，買了這本我想要的書。

　　從那以后，課余時間我就認認真真讀那本書。那是一本冒險偵查的'書，在故事中，由墨多多、饒婷婷、虎鯊、扶幽和怪狗狗查理九世組成的DODO冒險隊經歷了很多困難，他們會去各種地方冒險。在這本書里讓我們懂得了面對困難要勇往直前，團結一致，不能后退，更不能向困難低頭。

　　有一句名言說得好：讀萬卷書，行萬里路。我要好好讀書，將來做一個“讀萬卷書，行萬里路”的人。

　　書，帶給我知識，帶給我無盡的歡樂，帶給我身心的享受。書中自有黃金屋。知識就是財富，我愛讀書！

我的讀書故事作文10

　　書是陽光的雨露，滋潤著嬌艷的花兒；書是一艘游輪，乘載我們在知識的海洋里遨游；書是一雙神奇的翅膀，引領我在自由與快樂的.天空飛翔……

　　在小學生涯中，我已積累了不少的讀物了，但至今，我還是對那本《魯濱遜漂流記》念念不忘，它在我的腦海里刻下了不可抹滅的印記。

　　當我打開它時，心里就會涌起一股莫名的激動，就如同在黑得伸手不見五指的地窖里探寶。突然，一顆你夢寐以求，價值連城的寶石出現在你的眼前，那么地驚喜。我像一匹餓狼，一頁、兩頁，貪婪地讀著。

　　周末的傍晚，我又像往常一樣拿著那本心愛的書安安靜靜地坐在沙發上。不知不覺，已是五點了，奶奶走到沙發前，本想叫我去吃飯的，沒想到卻看到我的臉上一會兒淚如雨下，一會兒眉開眼笑。感到十分的疑惑，上前仔細一問，才得知我是因為書中的主人公魯濱遜的遭遇感到難過，為他接下來的命運感到擔憂，但后來魯濱遜在一座島上獲救,并成功種植大麥和稻子而十分高興。奶奶聽后才恍然大悟。

　　書籍真是“靈丹妙藥”，可以讓你忘記時間，忘記煩惱，忘記周遭的一切，將自身投入到另一個世界，這真是奇妙啊！

我的讀書故事作文11

　　今天我來談談關于我的讀書故事。

　　在每天中午的時候不管有多么的緊張我都要擠出一些看書的時間，即使只有一分鐘，也要用來看書。每當下午的讀書時間，我也要認認真真地去看書，一分一秒沒都不放過，打了寫字鈴我才戀戀不舍的把午讀書放進了書包里。只要下課鈴一響，我便迅速地從書包里拿出了自己的課外書，開始津津有味地讀起了書，直到上課鈴響了以后，我才把書放進了課桌里。在每天晚上，不管有多遲我也要讀書，有的時候我甚至讀到十一二點的時候都沒有睡覺。

　　現在咱們來談談星期六和星期日。在每個星期六和星期日我都要去書店去讀一下午的`書，真是百去不厭。我還在向上書店辦的借書卡，一有空就去書店去借書和還書。

　　從小我就喜歡讀書，原來我小時候每天晚上，都要坐在自己的小臺燈下都要去看一會兒書。而現在我長大了，更對書愛不釋手，好幾次我都去了太原去買書去了。在每天中午我都要看一會兒報紙。

　　書可以讓人增長知識，還可以讓人品德高尚。讓我們一起讀書吧！

我的讀書故事作文12

　　你必須有自己的閱讀故事，我也不例外。當我還是個孩子的時候，我媽媽給我買了一些小卡片來教我如何閱讀，因為那時我不能閱讀文字，只能閱讀圖片。

　　漸漸地，隨著年齡的增長，那些小卡片對我來說不再足夠了。我會讀一些漫畫書和漫畫，而且我會津津有味地讀它們。即使有人打電話給我，我也不會像聾子一樣聽到，那些我不知道的話真的“迷惑”了我。當我在小學的時候，我的漫畫書被新單詞“迷惑”了，不再是我的“品味”。我愛上了四本名著之一《西游記》。因為我剛剛上小學，上面沒有拼音，所以我把“裝扮孫悟空”讀作“給孫悟空打分”。我的父母聽到這件事時不停地笑。我忍不住笑了，想大聲說：“我還不知道什么話，別笑！”當然，當我在小學高年級的時候，學習最難的'單詞對我來說是小菜一碟。我初中時不會出丑。當我媽媽不允許我讀書的時候，我會帶著書悄悄地走進廁所，一邊大便一邊看書，因為我媽媽害怕傷害我的眼睛。我有時從鄰居的兄弟姐妹那里借一些文學和藝術書籍。我幾乎沒書了。我讀得很快，把它整個吞下去，”一個甩尾動作。讀完的速度，還有“別問太多。…的味道。閱讀時，我經常明白寫作的真諦：讀得好，但不要讀壞書，從書中提取一些好的單詞和句子；最重要的是，如果你想讀一本書，你必須理解書中句子的意思。這是最基本的要求。

我的讀書故事作文13

　　每個人都有自己喜歡做的事情，也就是愛好各不相同，我喜歡讀書。可正是喜愛讀書給我惹下了禍。

　　上小學三年級的時候，我就愛上了讀書。那時，學校正好有圖書館，每天只要有課余時間我就到圖書館去借書。

　　有一天，媽媽說：“我有點事，要出去一會兒，正在燒水，你把水壺看好了!”我說：“好，我一定把水壺看好。”媽媽走后，我覺得水壺里面的水燒開得很長時間，不如去看一會兒書。我從書包里拿出從學校圖書館里借來的書，就津津有味的讀起來，不知不覺中看得入了迷，忘記了水壺正在燒水。

　　過了一會兒，家里弄得霧氣騰騰的，媽媽在家門口發現家里到處是煙霧，以為家里著火了。連忙跑回家里，原來是水壺里的水早就燒干了。卻沒有及時把插頭拔下來，才會把家里弄成這樣。媽媽把插頭拔掉，發現我卻坐在那里看書入了迷，就大聲對我喊著：“瑤瑤，你快看看家里被你弄成什么樣了。”我醒過神來，看見家里到處是煙霧，才想起自己把照看水壺的'事拋到了腦后。

　　媽媽說：“這是怎么回事?”我說：“看書之前還記得，看進去了就忘記了。”媽媽委婉的說：“你喜歡看書我不反對，可是你得看情況呀，像這樣，不是我發現了，后果不堪設想啊!”我深深地點了點頭。

　　經過這件事以后，我深知“一心無二用”，我再也不這么馬虎了，同時我也更愛讀書了。

我的讀書故事作文14

　　小時候，父母給我買了一大堆圖書，可我并不喜歡讀書這些圖書除了整天陪我“睡大覺，”就是被我“遺棄”。

　　“?暌灰唬?”停電了，家里的電視、電腦、全都“死亡”了，我只好灰溜溜地走進書房，看里面有沒有一些新鮮玩意？“哇！里面有一本《木偶奇遇記》”我興沖沖地叫道，因為《木偶奇遇記》是同學們常看的一本圖書，很火！

　　于是我迫不及待地打開第一頁，當看到滿頁都是文字時，我心想：不就是一行行文字嘛！那有什么好看的？我正準備關上書去玩時，看到“小木偶和老爺爺”幾個字，突然，這本圖書又勾起我極大的好奇心。

　　我開始認認真真地去感受文字的魅力；去感受每一個漢字；去感受……

　　看著看著，我便入了迷為老爺爺感到操心，為小木偶感到高興，為大灰狼看到惡毒。真沒想到，一本一點也不起眼的圖書居然有這么多富多彩的`故事啊，我貪婪的讀著每一個字。

　　從那以后我就喜歡上了看書，不！是愛書，每天看書已經是我每天必不可少的一部分。

　　書是黑暗中的一盞明燈，書是大雨中的一把大傘，書是寒冷中一縷溫暖人心的陽光，是我們力量的源泉……

我的讀書故事作文15

　　我最近讀了兩本書。它是“如果給我三天光明”和“名人故事”。

　　如果你給我三天的光明，這本書是由美國著名作家兼殘疾教育家海倫·凱勒(Helen Keller)寫的，是關于作者的人生經歷。當她19個月大的時候，一場突如其來的疾病使她失去了視力和聽力，很快她就失去了說話的能力。這使她的世界充滿黑暗和冷清。直到她的導師沙利文小姐的出現，帶回了她對生活的渴望，睜開了眼睛，點燃了心中的蠟燭。她在未來的生活中絕不會退縮。

　　《名人故事》一書都是關于名人的'故事。他們展示了自己的智慧、力量、勇氣和崇高精神。其中，有一篇文章很有吸引力，題為《陳毅飲墨》。這篇文章反映了陳毅的勤奮和努力。

　　讀完這兩本書后，我受到了極大的鼓舞:將來，當我在生活中遇到困難時，我必須勇敢前行，永不退縮。這本書就像我呼吸的空氣一樣。如果我離開它，我會窒息的。因此，我們應該像珍惜生命一樣珍惜書籍。

　　書籍是人類進步的階梯，是一生的伴侶和最真誠的朋友。高爾基。當我第一次看到這句名言時，它已經深深地銘刻在我的腦海里。從那以后，我愛上了閱讀，因為書可以給我很多樂趣。我想讀更多好書，讓我的生活充滿陽光和雨水。

　　讓我們插上飛翔的翅膀，去書的海洋世界旅行。

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