我讀書我快樂學(xué)生作文
【篇一：我讀書，我快樂】
大家好！我叫xxx，就讀于xx中學(xué)。我性格開朗活潑，有許多愛好——繪畫、打羽毛球、聽歌、做手工小制作……如果，你要問我，“你最喜歡干什么啊？”我便會(huì)恢復(fù)你一句話，“當(dāng)然是讀書了。”讀書有很多好處。
讀書可以是勞累的身體得到放松，是空虛的心靈得到充實(shí)，龜裂的心田得到滋潤(rùn)。讀書可以豐富自己的文化知識(shí)，增添智慧，還可以提升自己的作文水平。此外，讀書可以陶冶人的情操、豐富人的情感。書是一座快樂的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜扶卷的時(shí)候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨(dú)享其樂。
還在我咿咿呀呀的學(xué)說話的時(shí)候，我就在媽媽講的故事中成長(zhǎng)，《丑小鴨》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》等等。其中，我最喜歡的故事是《丑小鴨》。《丑小鴨》主要講述了鴨媽媽有許多鴨寶寶，其中長(zhǎng)相很丑的小雅收到了同伴的冷落。一天，它在一條河里游泳，小鴨一低頭，看見水中倒映出了身披白羽毛的天鵝，它很高興自己變得這么漂亮。這個(gè)故事告訴了我自己有缺陷不能自卑，要正確的去看待，總有一天“白天鵝”是自己。
等到自己會(huì)看書的時(shí)候，媽媽就給我買了一些看圖識(shí)數(shù)字、認(rèn)識(shí)物品的書。這樣，我學(xué)到了最基本的知識(shí)——阿拉伯?dāng)?shù)字和認(rèn)識(shí)并了解了一些生活用品的功能。
一、二年級(jí)的時(shí)候，我有了自己的書柜，還會(huì)給書分類。比如：科幻類的《外星人》、童話類的《一千零一夜》、知識(shí)類的《百科全書》……這才真正的與童話世界里的主人公交談、與書做朋友。
到了六年級(jí)的時(shí)候，我就讀完了四大名著。《西游記》里聰明機(jī)智、神通廣大的齊天大圣孫悟空讓我記憶猶新，《三國演義》里知天文曉地理、神機(jī)妙算的諸葛亮讓我贊嘆不已，《紅樓夢(mèng)》里聰明能干還略帶潑辣的王熙鳳真是女中豪杰，《水滸傳》里安分守己、勇而有謀號(hào)稱“豹子頭”的林沖讓我佩服不已。
到了初一，老師為了鼓勵(lì)我們讀書，抽出了一節(jié)課當(dāng)做我們的閱讀課。同學(xué)們讀的書都是每個(gè)同學(xué)從家里帶來的，然后等到閱讀課時(shí)，同學(xué)們換書看。最近，我在讀《少年奇才故事》。這本書講述的是各個(gè)成功人士在少年出現(xiàn)的困難并解決了問題成為了現(xiàn)在的成功人士。這本書告訴了我遇到困難，要想解決的辦法，努力的克服它，就能成功。
書，僅僅是白紙黑字，但在這黑字中間，千般滋味，經(jīng)過閱讀會(huì)成為個(gè)人的體會(huì)，不斷的滋養(yǎng)著你的精神樂園，使人心情愉快！
【篇二：我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)】
曾有人不解地問道：“讀書是什么？”
多少回答縈繞耳畔：
讀書是一種享受，在享受中得到體會(huì)！
讀書是一種體會(huì)，在體會(huì)中獲得樂趣！
讀書是一種樂趣，在樂趣中領(lǐng)會(huì)知識(shí)！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。朗朗的讀書聲在耳邊徘徊，靜靜的讀書地在腦中浮現(xiàn)。
曾幾何時(shí)，捧著書本，嘴里念念有詞，念的正是這首詩。讀著那無生命的方塊字，兒時(shí)的我自然覺得沒意思。不知怎的，書本從手中滑落，猛地站起來，大聲喊道：“讀書好苦啊！”
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想，真覺得讀書并非苦，而有著一股芳香。
我喜歡讀書，讀書使我從體會(huì)中獲得樂趣，從樂趣中領(lǐng)會(huì)知識(shí)。在我純真幼稚的兒童時(shí)代：童話故事教會(huì)了我如何去愛他人，愛社會(huì)，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的王國里，夢(mèng)想著自己童話般的快樂生活；在我求知欲極強(qiáng)的少年時(shí)代：科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律，吹散了困擾在我心中以久的謎團(tuán)；在我跨越兒童與成人的青春期時(shí)：名人名記教會(huì)了我該如何正確的做人做事，待人處事，樹立高尚的品格，踏上成功的旅程。不知那位名人說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”是啊，自從我讀了大詩人孟郊筆下的《游子吟》后，百感交集，原來母愛是這么偉大啊！“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。多么可親可敬的慈母啊！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這話可曾感動(dòng)了多少身在異鄉(xiāng)的游子啊！這也許就是知識(shí)的精華，讓人細(xì)細(xì)品味后，覺得意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，回味無窮。是啊！讀一本好書如同與一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話。每當(dāng)捧起《假如給我三天光明》這本勵(lì)志叢書時(shí)，我感到我們是多么幸福，我們的生活是多么的美好，因?yàn)槲覀儞碛薪∪纳眢w，明亮的雙眼……而海倫凱勒卻生活在無聲、無光、無語的孤獨(dú)歲月里，但她由始至終不向命運(yùn)屈服，不向現(xiàn)實(shí)低頭，那堅(jiān)強(qiáng)的毅志，頑強(qiáng)的精神將我折服，讓我佩服。相比之下，我似乎覺得自己所遇到的困難是多么的微不足道。使我沒有理由不珍惜生命，不熱愛生活。當(dāng)你陷于逆境，意志消沉?xí)r；當(dāng)你覺得生活迷失了方向時(shí)；當(dāng)你蒙受委屈和不幸時(shí)，“自暴自棄，怨天尤人”好像并不是最恰當(dāng)?shù)倪x擇，也許你可以讀讀這本書，隨著海倫凱勒一起在困境中點(diǎn)明奇跡的燈，指明前進(jìn)的方向，領(lǐng)會(huì)生命的價(jià)值，生活的意義。“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》里的一句話。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，到底是什么力量在鼓舞著他呢？讀完這本書后，我大徹大悟：原來是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，在呼喚著他去創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)與病魔作抗?fàn)幍膭?dòng)力。保爾柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為我們年輕一代樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。
偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，只有讀了好書，你的人格才會(huì)更上一層樓。“書是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞也做了適當(dāng)?shù)谋扔鳌９湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能醫(yī)病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣待人，怎樣處事，怎樣活著才身心健康，什么樣的人生才稱得上完美無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡，讀書就是那么的好。
讀書是一種享受，一次體會(huì)，一份樂趣。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)放下手中的玩偶，停下向父母的撒嬌，同我一起進(jìn)入那神奇美妙的書的世界，讓我們一起從書中體會(huì)更多的樂趣，汲取更多的知識(shí)，為自己的現(xiàn)在同將來，為社會(huì)的和諧與美好，為祖國的發(fā)展和建設(shè)而奮發(fā)進(jìn)取吧！
【篇三：我讀書，我快樂作文】
閱讀名著是一種文化的積累，一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累，我喜歡讀書。
我讀《水滸傳》，當(dāng)豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗紅教頭時(shí)，我為他精湛的武藝而喝彩；當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳連根拔起的時(shí)候，我為他拍手叫好；當(dāng)見到玉麒麟盧俊義被奸臣迫害致死時(shí)，我感到義憤填膺，黯然神傷。
我讀《西游記》，似乎伴著孫悟空一路取經(jīng)。當(dāng)他與二郎神斗法時(shí)，我為他吶喊助威；當(dāng)他三打白骨精，被師父逐回花果山時(shí)，我為他鳴屈叫冤；當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗，久攻不下時(shí)，我為他愁眉不展、坐立不安；當(dāng)他經(jīng)歷九九八十一難、公德圓滿的時(shí)候，我為他歡蹦亂跳，手舞足蹈。
我讀《三國演義》，常為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向?qū)幙先櫭⿵]，也要請(qǐng)諸葛亮出山的精神欽佩不已；為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國的精神而感嘆；為關(guān)羽大意失荊州，敗走麥城而扼腕嘆息。
我讀《紅樓夢(mèng)》，仿佛走進(jìn)大觀園，聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，不禁為她灑下同情的淚。
除了中國的名著使我感受深刻以外，外國的名著也讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。一次航海，船在美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來，海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙，魯賓遜在這里生活長(zhǎng)達(dá)28年。我感受到了他那種不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)生存的精神。
我更喜歡《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾。笛福中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”，事實(shí)的確如此。
我上小學(xué)時(shí)，那是一個(gè)炎熱的暑假，家鄉(xiāng)有一條美麗而又清澈的大河，每年夏天都能看到有人在河里游泳，每次看到他們?cè)谒锵耵~一樣自由穿梭，尤其是看到比我矮小的同學(xué)在里面暢游，我更是羨慕不已，有幾次都已經(jīng)站在水里了，但都因?yàn)楹ε挛ｋU(xiǎn)，所以都沒學(xué)成。后來有一次，一位叔叔告訴我：“游泳不能害怕，你越是害怕，就越學(xué)不會(huì)。”后來我就照他說的，大膽地潛入水中學(xué)游泳，沒過幾天就學(xué)會(huì)了。
是的，一個(gè)具有大無畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也會(huì)成為一個(gè)成功者。
讀書，不僅樂趣無窮，而且開闊視野，陶冶情操，有的人因此走上成功之路，毫無疑問，書是千百萬人終身的良師和益友。勤讀書，會(huì)讀書，讀懂書，你就會(huì)和大千世界息息相通。
我讀書，我快樂。
【篇四：我讀書我快樂】
我愛讀書，家里的每一個(gè)角落幾乎都有我的書。
像什么作文書、科普書、漫畫書，期刊更多，今年就訂了四套。我視看書為一種享受，一有時(shí)間就“泡”在書海里，有時(shí)還把以前的語文書翻出來讀上幾遍，那里面的課文都是精選出來的范文，寫作文時(shí)可以模仿一下里面的寫作技巧，好詞好句。考試的時(shí)候，我最不愁的就是作文。
陽臺(tái)上放了幾本童話書，中午陽光照射在陽臺(tái)的躺椅上，坐在那里美美地看上那么一會(huì)兒，在陽光溫柔的照耀下到夢(mèng)的國度與童話王國中的主人公們一起玩耍，一起追逐打鬧，快樂無比……
書房的書多數(shù)是作文書和科普書，還有和媽媽共有的古典名著，一放學(xué)我就鉆到里面看書。臥室中則放一些期刊，每天睡覺前都看上半個(gè)小時(shí)，然后帶著書香進(jìn)入夢(mèng)境……漫畫書放哪里呢？當(dāng)然只能放在洗手間里了，你能想象出一個(gè)人一邊大便，一邊看漫畫書哈哈大笑的樣子嗎？我就經(jīng)常那樣。
“你們家你的書一共有多少本？”你也許會(huì)這樣問我，其實(shí)我也不清楚，不過我記得至少有兩大箱大書，五抽屜小書，另外還有一書架書，具體有多少本，我也不知道。無事可干時(shí)整理翻看一遍其樂無窮。
你也可能問我：“你為什么會(huì)這么愛讀書？”我覺得讀書很好玩，里面有許多知識(shí)，有一次，班里的同學(xué)弄不明白一個(gè)天文問題時(shí)，我恰好剛剛看完了一本這方面的書，就把書中看到的知識(shí)告訴了他們，他們這才恍然大悟，都問我從哪里知道的，我就說了一句：“書上看到的，多看書是很有好處的！”那一陣，我們班的同學(xué)都向我借書看，這讓我有些自豪，又有些高興。還有，我的媽媽也很喜歡讀書、寫作，她的一些小文章常見于一些報(bào)紙上。她常鼓勵(lì)我多讀書、讀好書，有時(shí)我們一起快樂地讀著各自喜歡的書，其樂融融！這也是我喜歡讀書的另外一個(gè)原因，古人曰：讀書破萬卷，下筆如有神。通過讀書，在寫作方面我有大大的提高，雖然有時(shí)考試作文也扣分，但都是扣的書寫分，內(nèi)容都很好。
我愛讀書，因?yàn)樽x書不僅開拓了我的視野，而且增加了我的知識(shí)，還有許多寫作方法可以用在作文上。我愛讀書，因?yàn)樽x書令我快樂！
【篇五：我讀書我快樂】
書不在多，經(jīng)典則行；字不在靜，讀懂則靈。我是學(xué)生，惟吾苦勤。勤為書山路，苦作學(xué)海舟。名著輕松懂，外文從容譯。有美文之悅心，無敗筆之勞形，宋廉亦苦讀，車淵且囊瑩。讀者云“何苦只有？”這是我看到一本書上寫著的一段文字。我讀書，我快樂！人活在世上，就是要多讀書。
小的時(shí)候，充滿稚氣的我特別喜歡帶圖畫的故事書，爸爸媽媽都出到外面打工，常年把我放在外婆家，那時(shí)候總愛聽大家講故事，但是外婆卻總是講一些我聽不懂的什么“生產(chǎn)隊(duì)那時(shí)怎樣的辛苦”……我對(duì)這些絲毫不感興趣。最初的快樂就是被有趣的圖畫所吸引：“與怪獸大戰(zhàn)”、“龜兔賽跑”、“小兔子拔蘿卜”、“小蝌蚪找媽媽”……那個(gè)時(shí)候，我常常一個(gè)人反鎖門在房間看，有時(shí)連吃飯的時(shí)間都忘了，看得真是如癡如醉。印象就深刻應(yīng)該是《西游記》，孫悟空就是我心目中的偶像。我學(xué)著畫中的樣子，拿著一根木棒，在家里“大鬧天宮”。當(dāng)時(shí)的我對(duì)《西游記》只是囫圇吞棗而已，幼稚地認(rèn)為：自己要是有孫悟空的本事，那該有多好啊！”
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足那一眼就看明白的圖畫書，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不再是膚淺，而是喜歡深藏于文字里面的東西。后來，我自己買了許多的名著，如《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》……雖然知識(shí)淺薄的我對(duì)書本的要點(diǎn)似懂非懂。但是，我還頗有一些讀書的經(jīng)驗(yàn)：遇到不懂的地方，我就想到了我看的圖畫書、動(dòng)畫片、電視劇，這樣“書中有畫，畫中有書”。
還記得有一次，我的書不見了，在家里大吵大鬧哭得傷心欲絕，不知情的媽媽認(rèn)為出了什么大事，等我把全部過程都跟她說了之后，她捂著肚子笑得快岔氣了，她說：“想不到你這么懶的人會(huì)愛書的嗎？”滿臉不可置信的表情，頓時(shí)我哭得更兇了，無奈中媽媽只得再陪我去書店買一本圖畫書。那時(shí)還覺得讀書真是一件快樂的事。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的其中樂趣，只有自己親自品嘗，才能品出其中的味道。我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂。因?yàn)槲颐靼琢恕耙灾杏凶銟氛卟挪恢酁楹挝铮抑郧跒橘F”的道理。
讀一本好書，就是在與名人說話、友談。讀書，讓我們?cè)陔鼥V的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累塑造生活、自我、理想、人生……
【篇六：我讀書，我快樂】
常人道：“讀書是知識(shí)的力量，能讓美麗的女孩更美麗，讓英俊的男孩更加英俊，讓一個(gè)不怎么美麗，不怎們英俊的人也變的魅力十足。”的確，僅僅幾年的閱讀實(shí)踐讓我深深的感受到，書是陪伴我的親密的朋友。讀書不僅大大提高了我的寫作能力，而且豐富了我的課余生活，開啟了我智慧的大門，與書為伴，其樂無窮。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一本楊紅櫻的《笑貓日記》。我一回家三下五除二的寫完作業(yè)，便津津有味地讀了起來。"王景時(shí)間不早了，快去睡覺。媽媽催我，我口是心非的應(yīng)了一聲，可我還想再看一會(huì)。我就繼續(xù)看了起來把睡覺的事忘到九霄云外。“快點(diǎn)呀，你再不睡我就關(guān)燈了。”媽媽說著，便把燈關(guān)了，我這才回過神來，只好回去睡覺。不過書中人物的悲歡離合仍我牽腸掛肚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。我一轉(zhuǎn)身，一手拿著手電筒，一手拿著書，偷偷的又看了起來。直到累了，困了，我才肯罷休。
又有一次，媽媽帶我來到了新華書店看書，看著這一排排琳瑯滿目的書，我讀不知道從那開始下手了。這時(shí)我的目光落在了一本叫《十五少年漂流記》上，我馬上打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。一看就是兩個(gè)小時(shí)。
我愛讀書，就像鳥兒愛翅膀，就像花朵愛下雨，讀書給了我無限的樂趣。
【篇七：我讀書我快樂】
書是知識(shí)的寶藏，給予人類無盡的財(cái)富；書是靈魂的鑰匙，打開人類探索的大門。
自古以來，人們對(duì)讀書就非常重視。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其意自現(xiàn)”“行萬里路，讀萬卷書”。高爾基也說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書，不僅可以提高人的文化素質(zhì)，陶冶人的情操，還可以給人以愉悅和享受。
書對(duì)人的成長(zhǎng)影響是很大的，作為一個(gè)普通的人，要充實(shí)自己的大腦，就要靠讀書。而讀好書的過程就如用竹籃打水，無形中，書里的精華就已經(jīng)滲透了我們的思想，開拓了視野。
讀世界經(jīng)典名著《魯濱遜漂流記》，我知道了："天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！"花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。讀《老人與海》時(shí)，老人那粗大有力的手，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，頑強(qiáng)跳動(dòng)的心臟，似乎就在身邊，隨時(shí)都可以感受到一樣。更讓我記住了一句話：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但決不可以被打倒。
書作為一位睿智的向?qū)В龑?dǎo)著我怎樣去面對(duì)多彩的人生，去挑戰(zhàn)未知的世界。是一本本的好書讓我在曲折的成長(zhǎng)路上走得更踏實(shí)更快樂。
同時(shí)，具有濃厚的讀書興趣、擁有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，不僅關(guān)系到個(gè)人的生存，也關(guān)系到國運(yùn)之興衰，而讀書是改善和調(diào)整心靈方式的一個(gè)重要途徑。人生在世，除了物質(zhì)生活之外，還應(yīng)有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。
讀書不僅有利于提高人們的技能和水平，還能夠凈化人的內(nèi)心世界，有利于促進(jìn)人內(nèi)心的理性和平衡。整個(gè)社會(huì)的誠信友愛、與人為善的風(fēng)尚，也都會(huì)體現(xiàn)出來。
21世紀(jì)的我們要學(xué)會(huì)讀書，從書中學(xué)習(xí)自己要用的知識(shí)。人再忙，只要有心讀書，時(shí)間總是有的。宋代詩人陸游有句：“呼僮不應(yīng)自升火，待飯未來還讀書。”現(xiàn)代文人梁實(shí)秋曾將它寫了貼在墻壁上，鞭策自己不要浪費(fèi)“待飯未來”的那段時(shí)光，善于利用零碎的時(shí)間讀書。人們倘若如此自覺，誰又能說自己“沒時(shí)間”讀書呢？魯迅說他是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來讀書的，所以我們也要學(xué)會(huì)忙里偷閑，擠點(diǎn)時(shí)間用于讀書充電。無論靜還是擠，讀書的落腳點(diǎn)都是為了用，只有把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，學(xué)以致用，指導(dǎo)工作和生活，才能更加持之以恒地讀書學(xué)習(xí)。猶太人說“書本是甜的”，國人說：“世上幾百年舊家無非積德，天下第一件好事，還是讀書。”什么時(shí)候，讀書的人多了，通情理的人多了，社會(huì)也就自然而然地和諧了。
共創(chuàng)和諧社會(huì)很難，需要我們一如既往，共同努力；共創(chuàng)和諧社會(huì)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要從自我做起，從身邊做起、從小事做起。讓我們共同努力，共創(chuàng)和諧社會(huì)！
【篇八：我讀書，我快樂】
工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食，老師的收獲是桃李滿天下。而我，作為一個(gè)學(xué)生，收獲應(yīng)當(dāng)是無窮無盡的精神食糧。
我喜歡讀書，時(shí)常暢游書海，少兒讀物是我的朋友，一本本智慧背囊是我的老師，各類作文大全是我的伙伴……一本本好書像一把把打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我走進(jìn)了繽紛的科學(xué)王國，走進(jìn)酸甜苦辣的生活天地，走進(jìn)妙趣橫生的動(dòng)物世界，走進(jìn)……
十二歲的我，到了獨(dú)立思考的年齡，用我稚嫩的心開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
在書中，我明白了尊重別人，就尊重自己。對(duì)同學(xué)的尊重，可以增進(jìn)友誼；對(duì)父母的尊重，可以使家庭更和睦。尊重他人，可以贏得他人的尊重，尊重，會(huì)使人感到雨季里也有花朵。
我讀書，懂得了回報(bào)，父母給了我們身軀、生命……他們應(yīng)該得到愛之回報(bào)。老師嘔心瀝血，廢寢忘食的教我們知識(shí)，他們應(yīng)該得到學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的喜悅。
記得《智慧背囊》這本書是哥哥買給我的，當(dāng)時(shí)我如獲至寶，愛不釋手。這本書中則則故事如晶瑩的水滴，映照出太陽燦爛的光輝，折射出生活的哲理。其中有一段話，給了我深刻的印象：
“不要因?yàn)闆]有陽光，而不走進(jìn)春天；不要因?yàn)闆]有歌聲，而放棄自己的追求；不要因?yàn)闆]有掌聲，而丟掉自己的理想。其實(shí)每一條通向陽光的大道，都充滿了坎坷；每一條通向理想的途徑，都灑滿艱辛與汗水；每一條通向希望的道路，都充滿了荊棘。所以，盡管自己努力了許久，卻毫無收獲；盡管自己拼搏了數(shù)次，仍一無所有。請(qǐng)不要灰心意冷，讓我們笑對(duì)生活，為自己鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風(fēng)帆，勇敢前進(jìn)。”
這段話讓我對(duì)人生的道路有了新的認(rèn)識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活，為自己鼓掌。記得有一次考試，我沒有考好，連平時(shí)一向以我為榜樣的李佳也超過了我。看到在我面前喜笑顏開的同學(xué)，我感到無地自容，早已在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花，這時(shí)，真快要掉下來了，可我卻忍住了，因?yàn)槲业哪X海不時(shí)的出現(xiàn)這段話，因此，堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，把眼淚流進(jìn)心中，我一定行，我一定能趕超他們。我給了自己鼓勵(lì)的掌聲。
掌聲，是花季里的雨露，雨季里的陽光；是不需要用豪言壯語來維持的精神支柱。它可以使沙粒變成珍珠，石頭變成金子，使心灰意冷之人重燃希望之火。
我想，人人都追求快樂，人人都渴望知識(shí)。那就讀書吧，在書中，一滴水就是一個(gè)大世界，一片綠葉就是整座森林；讀書吧，書能開啟智慧之門，引你步入快樂、充實(shí)的殿堂。
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