[優(yōu)]讀書作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀書作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

　　我叫唐嵩。今年10歲，長著一雙大眼睛，圓圓紅紅的臉龐，常常掛著開心的歡笑，整天在操場中奔跑。我，比較疲。今年已有1米5高了，卻配著個70斤的身體，加上天生的大腦袋，怎么看怎么像“morkey”(猴子)。這些都不重要，重要的是我有一大愛好：讀書。

　　我，喜歡書，整天都沉迷在書的世界中，好似一只捉都捉不回的小小鳥，又好像一縷沉迷在彩虹、朝霞中的微風；更猶如一只貪婪的黑熊，不停地吃著甘甜的蜂蜜。書成了我進步的'橋梁，書成了我的長生果，書成了撫摸我傷心時創(chuàng)傷的一劑甜甜的湯藥。

　　我，喜歡讀書，愛讀每一本書。我喜愛讀小說，它們讓我了解了各種小事、大事；童話，它讓我整天在奇幻的國度；我愛問答工具書，它讓我了解了許多知識……

　　我在商場和媽媽買東西，她去買衣服，而我呢，去書籍柜看書，我已經(jīng)沉醉在書中了，媽媽大聲叫我，我卻什么都沒聽見。媽媽去文具柜找我沒找著，隨后我又去了文具店；待媽媽去書柜找我時，我又回到書籍柜，才找著媽媽。唉，真是虛驚一場，還有一次，我在書房正“如醉如癡”地讀書時，她叫我吃飯，我沒聽見，她便打開門，吵著我，說我不聽她的話。說到這件事，我就覺得委屈。

　　怎么樣，我這個讀書迷可謂名副其實吧，可不是自吹的，我又要去讀書啰，拜拜！

讀書作文 篇2

　　“一日無書，百事荒蕪。”書成了我最親密無間的好朋友，童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

　　我第一次與書接觸是剛上幼兒園的時候，那時我才五歲。上課時，幼兒園老師就會發(fā)給我們一些花花綠綠的書，因為沒有接觸過書，我給這些“寶貝”都換上了衣服，天天好奇地翻閱地它們，嘴里還自言自語地念叨著。

　　后來，我迷上了童話。家里收音機里經(jīng)常播放一些童話故事。天天晚上，我會在收音機旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事，我聽得如醉如癡。為了滿足我的.要求，媽媽給我買了非常多連環(huán)畫，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。

　　上小學了，我便迷戀上了一些篇幅較長的兒童文學。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩的部分，媽媽大聲對我說：“去商店買一些鹽。”我極不情愿地放下書，拿著錢，騎上自行車就出去了。一路上，我的腦海里都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來買什么？“好吃的？好玩的？都不對！”我想啊想，��！終于想起來了，是買鹽。等我回到家時，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。

　　書是知識的海洋，書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書越來越多，書豐富了我的頭腦，開闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯，勇敢地向上攀登，到達書山的頂峰，飽覽無限風光。

讀書作文 篇3

　　書是一盞明亮的燈，照亮了我前方的路；書是一艘向前的船，帶著我走向詩和遠方；書是響亮的晨鈴，喚醒了我那沉寂的心靈。

　　小的時候，總是看見姐姐拿著一本書在看，也總是從父母口中聽到了

　　“讀書”兩個字，那時的我什么都不懂，總以為它是一個嚴重而又莊重的事情，就沉下臉，仔細的聆聽，聽到《賣火柴的小女孩》時，我為她的身世而憐憫；聽到《皇帝的新裝》時，我為皇帝的愚蠢而哈哈大笑，我又為那個小孩的勇氣而贊嘆；聽到《白雪公主與七個小矮人時》我為白雪公主的后媽而憤慨，我為七個小矮人的熱心而贊嘆；在這時候我學習到了一個讀書的.方法：聽，讓我領悟到了什么是人性的善與美，丑與惡。

　　后來，上了小學，也開始慢慢的識字了，而我也逐漸從聽轉(zhuǎn)為了讀。剛開始只能用手指一個一個的拼著讀，接著可以不用手指了，再接著也可以不用拼音了，到了后來便開始了默讀，讀《草房子》，我感受到了什么是成長；讀《青銅葵花》，我為青銅的不會說話而感到可惜，為奶奶的愛孫之心而感動；讀《狼王夢》，我為紫嵐的愛子之情而感慨到了母愛的偉大，在后續(xù)的小灰故事中，我學到了不應因為別人的外表而判斷一個人。這時候，我明白了，世界上不只是有些壞人，也有讓人而感動的親情。

　　上了初中，我明白了讀書還有另一個方法：悟。在學習《木蘭詩》時，我感受到了花木蘭的英勇，在學習《三峽》時我看到了古時我國的大好河山；在《魚我所欲也》中，我學習到了孟子的舍生取義，在《出師表》中我看到了諸葛亮，對劉備父子的忠心，我看到了什么是鞠躬盡瘁，死而后已，在《滿江紅》中，我見識到那時的人們想要參與革命斗爭的決心。正是因為悟，我才學到了這么多。

　　可父親對我說，書上固然有一些知識，但你更應該由書中知識去感悟生活，因為你可以從生活中悟出更多的事情，因為生活是世界上最豐富的書。

　　讀書讓生活更豐富，也讓我更加出彩。

讀書作文 篇4

　　我迷戀讀書，常常一人獨自挑燈夜讀，因為我覺得在這種幽靜的環(huán)境下，我更能感悟文學名著中那些竹林，沙灘，仙鶴；更能明悟史書中那些歷史人物以及他們的成敗，興衰，對錯……

　　假若有誰問我為何如此迷戀讀書，那我會堅定地告訴那個人，是我的家風影響了我！假若他還是不信，那我定會讓他坐下，聽我慢慢道來！

　　垂髫之年，便沐家風，與書結(jié)緣！

　　從我開始記事起，“書籍是人類進步的階梯”這句名言就掛在我家的客廳，家里人也總是喜歡在閑暇之時，手里捧一本或薄或厚的書在看，四五歲的小孩，對一切事物都很好奇，也正是最愛模仿的年紀，見家人常捧著一本書讀得入神，便嚷著也要跟著一起看這些書，想看看里面到底有什么吸引人的，家人見我有此“雅興”，也就順水推舟，買來了我生平第一套書《兒童大百科全書》，里面多是圖解，漢字也有拼音注解，這也大大滿足我當時看書只愛看圖，不愛看字的喜好……過了一兩年，因為家里好讀之風從不衰弱，我也便索性“跟風”，東看西瞅的看了一些通俗易懂的書籍，到了六七歲，我已能背很多首古詩，能把十二生肖的順序倒背如流，而最令我自豪的還是能把清朝的皇帝按順序從入關前背到入關后，簡直是滾瓜爛熟，也正因如此，常被親戚朋友“真聰明，知道這么多東西，肯定是和你家大人一樣愛看書，家風影響下一代人��！”

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。家風熏陶，習慣漸成。

　　年齡漸長，越發(fā)覺得自己在家風的影響下已與書籍結(jié)下了不解之緣。束發(fā)年紀，已然懂得許多事，也不再滿足于那些兒童讀物，開始喜歡看一些真正的歷史書籍，起初，我讀歷史類書籍還只是為了看那些歷史人物的圖片，但是后來，隨著年齡的增長和把那些圖片看膩了，便產(chǎn)生看那些歷史人物故事的想法！

　　清楚記得第一次看的是《一代暴君》，它講述了商代最后一位皇帝商紂王，整天沉迷于酒色，不問政事，后來整個王朝被推翻的故事。當時看完竟從中懂得統(tǒng)治者只有愛國愛民，專心治國才能得天下的道理，也正是一開始就喜歡看完之后要有所感悟，才會有后來孜孜不倦地每看一個故事就要刨根問底的沖勁。自此以后，我常與家人同抱一本書，一同研究其中“是與非”。也許是因為常常與家人的辯論，使我居然能夠用幾年的時間看了很多的'歷史書籍，像《中國歷史全知道》、《上下五千年》等等。

　　浸沐家風，戀書之“癖”，已然成性，多元涉獵，全面發(fā)展。

　　“爐底煤炭，洞洞通”這是家人常用來評價我的話！的確，隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也不再僅限于歷史類了，有散文詩歌，人物傳記，名著小說，甚至還有近幾年逐漸興起的電子書籍——網(wǎng)絡小說，都是我“迷戀”的種類！也正因如此，久而久之，知識面在同齡人中算是比較廣的，同學們有什么課外的問題也常來問我，周圍的人談論的許多話題，我總能插上嘴，就像一個“百曉生”。

　　其實，知識面能夠比其他同齡人廣一點的根本原因就是我愛看書，迷戀看書，而造成我這“戀書癖”性格的就是我家的家風，因為假如沒有從小的熏陶，怎能養(yǎng)成我這“嗜書如命”的性格？

　　好了，說了這么多，假如你還是不相信我家有此家風并使我養(yǎng)成如今這個迷戀看書的性格，那一定請你來我家小住幾月，感受一下我家這“愛讀書之風”，因為我一直認為：怎樣的家庭，怎樣的家風，怎樣的訓導和熏陶，就能夠造就怎樣的一個人！

讀書作文 篇5

　　我喜歡讀書，小時候，外婆經(jīng)常給我買撕不破的兒童書，因為那時太小，不懂事得愛惜。長大后，我終于明白書是人類的好朋友，我們要珍惜它。

　　現(xiàn)在書己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂，還讓我懂得了知識。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還知道烏龜為了排除身體里多余的.鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，是因為它在爬行時會泌出一種液體，這種液體看起來很惡心，但它干了以后，就會形成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書真有趣。

　　書是知識的海洋，我就像是這海洋里的一條小魚，在這海洋里的快樂的遨游，茁壯、快樂的成長！

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