讀書作文

時間：2024-08-11 14:19:41 讀書我要投稿

讀書作文6篇【經典】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書作文6篇【經典】

讀書作文篇1

　　在一個很冷很冷的冬天里，陸游拿著幾本書來到了兒子子聿的房間。這是，子聿正在屋外踢著足球。陸游看見了，招了招手笑瞇瞇的對屋外的兒子子聿說：“子聿啊！過來到爹這兒來，爹教你讀課文。”子聿沒聽見仍在一旁若無其事的踢著足球。陸游見了正要發火，但還是忍住了，又喊了一聲：“子聿到爹這兒來。”這次，子聿聽見了。他連忙放下手中的足球，又蹦又跳地來到了他爹跟前問：“爹，您叫我干什么呀？”“爹，叫你來讀書”陸游和藹可親的說。子聿聽了小心翼翼的拿起陸游手中的書專心致志地讀了起來：“一去二三里，煙村四五家……”子聿一開始讀得很認真很專注，可是過了一會兒，他開始邊讀邊東張西望。陸游見了連連嘆氣，便叫兒子把書給放下，指著子聿的腦門說：“子聿啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是寶貴的。古時候人們做學問是不遺余力的，是要從少年時代就開始花工夫，不蹉跎歲月，悼念老師就會取得一番大成就。現在書本上的知識是浮淺的，若要想把它變成自己的'學問，那就得自己親自去實踐。”子聿聽了父親語重心長的一番話后面紅耳赤。他鄭重的下父親發誓：我子聿從今往后一定會認真讀書，一絲不茍的學習，長大后回報祖國，報答您的養育之恩。陸游聽了拿起筆寫下了一首《冬夜讀書示子聿》：

　　古人學問無遺力，

　　少壯工夫老始成。

　　紙上得來終覺淺，

　　絕知此事要躬行。

讀書作文篇2

　　天上的小星星越來越多，越來越亮了。這個國慶真無趣。偶爾看到幾束煙花在天空畫出五彩的光芒。我不喜歡這樣寂寞。爸爸看到我這樣，便抱出那“珍藏已久”的《中國兔子德國草》專輯。一開始我并不喜歡這種文字書。黑白的色彩占據了我的讀書空間。看著爸爸媽媽對我的期望，我只好堅定一點了。天上的小星星漸漸吃掉我漆黑的背影。我起先是皺著眉頭，后來我看到“這小子可以穿著開襠褲亂跑，上廁所要關門”時，我不禁笑了起來。我終于知道文字書也是那么有趣。我越看越帶勁，寂寞的“病毒”已經被快樂所吞噬。文字書使我更加快樂，更加開朗了！

　　后來，這幾本兔子文集我已經看得不過癮了。我便對爸爸死纏爛打，讓他帶我去省圖書館。爸爸終于忍不住認輸了。我來到圖書館，火箭般跳下電摩，往浩瀚的書海奔去。就像一只饑腸轆轆的獵豹，奔向緊盯的獵物。作文、文學、教育……分類分的清清楚楚，讓人一目了然。我在作文“島”上轉了又轉。目不暇接的文字讓我樂開了花。

　　當我讀到了英國作家丹尼爾笛福寫的《魯賓遜漂流記》后，被魯濱遜那種強大的自理能力所折服。因為魯濱遜當初是一個人上孤島的，沒有衣服、食物、生活用品。在巨大的`困難面前，他并沒有因此而放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，并做出了大量的木桌、壇子、碗碟等生活用品……魯賓遜可真有毅力！比起我來，還沒有他一半的厲害呢！

　　從此以后，書對我的影響可大了！甚至連做夢也是書！我的夢鄉“芳草鮮美，落英繽紛”，樹枝上結滿了書，人們爭相采摘，“黃發垂髫，并怡然自樂”……于是書香滿懷。

　　讀書改變了我，讓我懂了很多，同時，它也把我帶到了另一個世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢幻與詩意。

　　自從以后，我的作文水平就像飛機般飆升，小作文全都是優、優、優。書不僅讓我快樂，還能使作文水平提高。

　　人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我開始認為這只是說笑，根本不可能有黃金屋、顏如玉，可是現在我懂了，黃金屋不是在眼前，而是在腦子里，顏如玉不是現在有，而是在將來。書，讓我勤奮了，讓我擁有了更多的知識。書，改變了我。

讀書作文篇3

　　盡管我們不能走進校園，但我們并沒有停止學習，老師開始學做主播，進行線上教學，表現出了前所未有的精神自律和行動自覺。

　　自知者自助，自助者自律，自律就是自覺的自我約束，自我控制，在家，中午把我可當作真正的課堂，認真聽課，聚精會神，積極參與互動，做好每節課筆記，并給自己制定作息時間表，每天嚴格按照自己制定的作息時間表來規劃每一天，每天堅持給家長做，一件力所能及的家務，減少父母的重擔。閱讀的姿勢就是草木生長的.姿勢，也是我們生命成長的姿勢，我們每天都要堅持讀1小時的書，并且把書中的優美詞句積累到本子上，然后進行背誦，記在心里，但遇到不認識的字時為主動查字典，偏偏這個字摘抄n次，直到我記住為止。

　　讀別人讀自己讀人生，不管我們做什么事情都要做到悟日三省吾身？每天都要反省自己，做到問心無愧，讓我們一起養成讀書的好習慣，用書籍裝點自己的美麗人生，同時做到自律，自己嚴格要求自己，做國家的棟梁之才，學更多的知識來回報自己，回報父母，回報老師，回報祖國。

讀書作文篇4

　　一天，天上飄著小雨。頂著細雨，我從小城趕到鄉下，來到女外甥家做客。

　　父母親早就到了，客來客去，熱鬧嘈雜。父親坐在墻邊，戴著眼鏡，正在看著《賀龍傳》，母親陪著三個婦女正在打花牌。

　　與父母打了一聲招呼，我就搬了一把木椅子，掰著手機瀏覽網上新聞。父親把椅子向我這邊挪了挪，從衣兜時掏出一本黃褐色封面的雜志《舊聞新知》：雜志頁面陳舊，頁邊卷曲，封面上沾著幾滴茶水浸洇的痕跡。

　　父親翻開雜志第一頁卷首語，“這個寫得很好，你看看！”父親手指點著書頁說道。枯瘦粗糙的手指，青筋鼓突的手背，橫在我的眼前，猶如一截蒼老的樹杈，觸目驚心。

　　父親年輕時不喝酒，不打牌，酷愛看書。

　　農閑時，父親拜中洲村一老先生為師，學唱評書、漁鼓道情和蓮花鬧。人年輕，記性好，背讀過《三國演義》、《風神榜》、《三俠五義》、《七俠五義》、《水滸傳》、《楊家將》等評書，爛熟一心，可以包本，不炒現飯。

　　農村“雙搶”稍稍停歇，夏日的夜晚，明月皎皎，清掃一方干凈的曬場，稻谷散發絲絲縷縷的'清香。

　　一方桌子，一把木椅，一個瓷杯，一塊驚堂木，桌后立著淡定的父親。本村鄰村一家老小如趕集一般，搬椅拖凳，圍坐在曬場周圍，老老小小興奮的雙眼齊齊地盯一指見方、黑得發亮的驚堂木，只待驚堂木“啪”地一響，一段評書就成了村民夏夜的精神食糧，小孩子們聽著動人的故事進入夢鄉。

　　父親喜歡書，勤于讀，遇有好書，也推薦我讀一讀。潛移默化中，也影響著我。

　　……

　　“佛祖問蜘蛛，人生最重要的是什么。蜘蛛回答是‘得不到’和‘已失去’……”父親小聲輕讀，打斷了我綿綿思緒，把我的注意力拉回了現實，拉到了書面。

　　父親旁若無人，邊讀邊講解：這篇文章最精彩的是第三段。你看，佛祖與蜘蛛的三次對話，前兩次，蜘蛛未入塵世前，佛祖問蜘蛛：人生最重要、最珍貴的是什么？蜘蛛回答是“得不到”和“已失去”。三千年后，蜘蛛化作“蛛兒”在塵世間親身走了一趟。此后，佛祖再問蜘蛛：人生最珍貴的是什么？蜘蛛頓悟：世間最珍貴的不是“已失去”和“得不到”，而是“惜眼前”。

　　為什么蜘蛛第三次答話與前兩次不同，就在于蜘蛛親身經歷了塵世間的波折，一方面，醒悟了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；更重要的是蜘蛛悟了“道”：惜眼前。

　　父親知道我愛讀書。他不計路遠，隨身帶著這本舊雜志；不計嘈雜，我為解讀這篇文章，就是要提醒我：要珍惜眼前。

　　要珍惜眼前，這是七十歲、愛讀書的父親，用好文一起欣賞、交流的方式，給跨進中年的我上了一堂人生課。

　　我收下了父親送的這本《舊聞新知》，收藏了這篇哲理文章，我記在腦里，裝在心里，以此作為做人處世的起點：珍惜眼前。

讀書作文篇5

　　隨著時代的快速進步，現在，許多人都有一個同樣的疑問：我為什么要讀書？不是只用會賺錢就行了嗎？

　　錯，知識是金錢換不到的，顏真卿曾說過：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。所以，我認為人必須要珍惜大好時光讀書。

　　我來舉個例子吧，車胤囊螢夜讀人們都聽過，車胤小時候家里貧窮，晚上無法用煤油燈照明，于是，他抓了十幾只螢火蟲放入白絹中，放在了屋里，匯聚數只螢火蟲的力量，借助微弱的光亮讀書。就這樣通過用功苦讀，車胤最后成為一代名臣。“讀書莫畏難”，讀書必然是一件苦累頗多的事情，即使條件艱苦，也不能動搖學習的意志，只有克服種種困難，才能成就一番大業。

　　而不讀書未來會怎樣呢？如工作方面，雖然各個職業都是平等的`，但工資和工作環境卻有著天壤之別，有的人在大熱天里工作汗如雨下，而有的人坐在辦公室里指點江山。正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛。現如今的學習態度，就將決定將來自己站的高度。

　　正如古人所說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”古人尚且如此，那作為青少年的我們更應明白：讀書之路是通往光明之路，唯有知識才能改變命運。

讀書作文篇6

　　最近我們縣里搞的讀書節，已轟轟烈烈地進行了一個多月，在這一個月的時間里，我在家里陪我的小孫子讀小人書，我和我的小孫子共同享受著讀書的快樂。很榮幸我們的做法得到了幼兒園老師的肯定。老師說，你家孫子最近很了不起，常講小故事給小朋友聽。聽了這話，我心里很高興。心想，這不僅是對我們的鼓勵，更主要的是在告訴我們，讀書是有好處的。因此，我定下計劃，即使縣里不搞讀書節，我每天也要賠孫子讀1小時的書。這樣我和孫子都有收獲。讀的書越多，從中得到的樂趣也越多。于是。我孫子的讀書的興趣也越來越濃了。前天，我聽說新華書店又進了一批新書，我第一時間趕到那里買了幾本。下面就我們平時在讀書方面的一點做法向大家做個匯報。

　　首先是培養孩子讀書的興趣。興趣的培養十分重要。對于孩子來講，看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導，寓教于樂。讓孩子先玩玩具，再看相關的書，看完智力開發的書后，再去玩玩具，孩子就會自己發現，用時短，思路清晰，看書與不看書，兩者的效果是不同的。讓孩子從內心懂得，讀書是有益的`，除了長見識，同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。

　　其次是營造濃厚的讀書氛圍。營造濃厚的讀書氛圍，是形成書香家庭的重要措施。作為家長我們自己也要多學習多看書，不僅可以提高自己的素質，重要的是我們要給孩子作一個學習的榜樣。我們堅持在孩子學習的時候與孩子同學習，抽空要看孩子所學的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會，增加知識面的能力。提倡孩子在晚睡前，看書半小時，并且幫助孩子形成習慣。孩子看書時自己也要養成和孩子同學習的氛圍。在良好的氣氛中，營造良好的學習氛圍。

　　再就是建議孩子多讀書、讀好書，提高自身識別能力。多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭，盡管我們自己的藏書十分豐富，但我們建議自己的孩子，學習完課本知識，就到書店去看書，在人人都看書的環境里培養孩子讀好書。通過看書讓孩子提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。

　　另外要多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。我們常常建議孩子學習之外，有空就看中央電視臺的新聞聯播節目，從小培養孩子要關心國家、關心社會的良好心態。通過這來了解更多的社會知識，超出課堂知識面，做到拓展型發展。有益的電視劇也建議孩子看，使他更多地了解中國的歷史，了解自己的國家。通過知識的積累與學習，培養孩子愛國的胸懷。平時也要建議孩子多看報紙，看兒童文學，看漫畫世界，等等報刊雜志。不斷提升孩子的知識面，成為社會的有益人才。我想，這也是書香家庭的最終歸宿。

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