我讀書，我快樂作文

時間：2024-05-01 12:31:49 讀書我要投稿

我讀書，我快樂作文12篇[實用]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我讀書，我快樂作文，希望對大家有所幫助。

我讀書，我快樂作文12篇[實用]

　　我讀書，我快樂作文篇1

　　讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土。有句話是這么說的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。

　　每當到星期六星期天時，我都會迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的寫字臺上面堆滿了書，最后索性在上面搭了一個小書架，在書的海洋里自由地遨游。

　　記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應了，但沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我說:＂你怎么還不去呀！＂我這才出了門。在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的摸了摸頭。

　　書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。曾經我讀過許多名著小說，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《波莉安娜》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等。

　　就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說，保爾真不愧為無產階級英雄。他把整個生命和精力獻給了人民，獻給了革命事業。他頑強的毅力、崇高的思想境界，正是我們這一代所應具備的。

　　《愛的教育》非常有教育性，讓我從中吸取了許多知識。小說以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起，一直寫到第二年7月份.全書共100篇文章，包括發生在安利柯身邊各式各樣的感人的'小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月小故事".

　　"書中敘述之愛，師聲之情，朋友之窗，社會之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺到理想世界的情味，以為世間要如次才好，于是不覺就感激地流淚."

　　有關讀書的名言有很隊，我搜集了幾條，如:

　　Ⅰ:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟;

　　Ⅱ:書的海洋是無窮無盡的;

　　Ⅲ:書籍是巨大的力量.

　　我愛讀書.書真是讓我著迷.書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步.書，你真是我的良師益友啊!所以說，我讀書.我快樂!

　　我讀書，我快樂作文篇2

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門。就這樣，我與書結下了不解之緣…… 小時候，伴我入睡的是《唐詩三百首》、《365個好故事》……大一點，開始讀童話，“美人魚”使我傷心悲痛，“皇帝的新衣”使我捧腹大笑……

　　書成了我生命中不可缺少的一部分。有一次，我在家里興致勃勃地看書。妹妹突然來了，我就讓她玩玩具。“別打擾我！”我警告她。我看了一本又一本書，最后把四大名著之一水滸傳拿出來，開始津津有味地讀起來。正讀到“林沖遭受高太尉的陷害”時，妹妹打斷了我：“好姐姐，我都玩了一上午了，你給我講一個小紅帽的故事吧。”妹妹哀求道。“不行，不行，我正在讀林沖的故事呢！”我一邊看書一邊答道。“林什么東西？還不如弼馬溫順口呢！哎，那個林什么東西好玩嗎？” “好玩，好玩極了，我正看林沖棒打洪教頭呢！”妹妹半信半疑：“真的有那么好嗎？姐姐，給我講講吧。”我只好給她講了一段。妹妹卻連連搖頭說：“不好聽不好聽，什么八十萬那，還不如孫猴子大鬧天宮有趣呢！”

　　說完便模仿起孫悟空來。“可我覺得很好聽啊，很有趣。”我開始給她講解。“不嘛不嘛，我就要聽小紅帽的故事，你不給我講我就告訴你媽媽，你欺負我。以大欺小，你慘嘍。”妹妹要挾我。在她的要挾下，我只好答應。 “從前，有一個小紅帽，她為什么叫小紅帽呢？因為她就叫小紅帽……”我一邊想著孟嘗君，一邊講故事。“有一天，小紅帽被路邊的石頭抓住了，后來被大灰狼救了，大灰狼用槍打死了他……”我開始語無倫次。妹妹聽著聽著，捂住耳朵，痛苦地說：“我的媽呀，簡直就是在破壞名著！我一分鐘也待不下去了！”說完就生氣地走了。可我還不知道，還在滔滔不覺的講著故事。

　　不知過了多久，我才從小紅帽的'故事中走出來，妹妹呢？早不知逃到哪里去了。我不由自主地摸著發干的嘴唇，哎，苦啊！不過，我認為讀書時給自己讀，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。總之，我認為讀書是一件非常快樂的事。愿書會成為我的好朋友，伴我成長，伴我快樂！

　　我讀書，我快樂作文篇3

　　“書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代”、“優秀的書籍是不可戰勝的，無論是邪惡還是愚蠢，都無法毀滅它”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句都說明了書在我們心中的重要性，現在很多人讀書就是為了完成任務，消磨時間，有誰真正把讀書看作一件很快樂的事情呢？

　　我從很小的時候，就開始聽爸爸媽媽講童話故事，那時侯只是覺得童話里的內容很有趣，很好笑，覺得童話里的王子過的無憂無慮，覺得童話里的王子很快樂，很羨慕童話里一位位王子。從那時起，我就喜歡上了書，因為書帶給我許多知識。上了小學，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。

　　由于我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，里面既有名著，也有故事小說，還有報刊雜志，這些都能幫助著我，豐富著我的知識，告訴了我一些做人的道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的.常識，學會生存。

　　讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有現象的美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，風土人情的講述，對奧秘的探索。像《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆在巴學園里的快樂生活，《窗邊的小豆豆》讓我看到了與眾不同的校園生活，《窗邊的小豆豆》讓我聽到了一個個心聲。讀《三國演義》讓人為那一個個英雄的行俠仗義的氣魄，頓時豪情萬丈；讀《西游記》讓人感到孫悟空的神通廣大，讓人感到孫悟空的能力，讓人敬佩孫悟空。

　　冰心說過：“要讀好書、好讀書、讀書好。”讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。

　　讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀得不快樂干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自愿讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。

　　我讀書，我快樂作文篇4

　　書，是人類進步的階梯、知識的海洋，思想的寶庫。人們常說：“開篇有益”。當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋里遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。

　　我有一個小書柜，旁邊一個小墊子，普普通通，卻承載著整個世界，不僅傳授我知識，也陪我度過了許多愉快的不愉快的時光。

　　書中的世界豐富多彩。每當我打開書柜，都可以盡情地享受讀書的樂趣，品味不同的作品給我帶來的不同感悟：《紅樓夢》讓我明白，這個世界是有兩面性的，人與人之間有美好善良的事物與感情，但也有無法洗滌干凈的骯臟丑陋的靈魂；《魯濱遜漂流記》讓我明白凡事貴在堅持、把握住機會便能絕境逢生的道理；海倫的《假如給我三天光明》讓我體會到了什么是真正的絕境，更讓我明白了我們應該以怎樣積極樂觀的態度面對這世上的種種不公與曲折，生活總可以是變得美好的，只要我們愿意正視它并發現挖掘其中的美；……書柜雖小，卻也讓我學到了知識，了解了很多做人的.道理，人雖然是少年人，思想卻已經得到了武裝，感謝讀書給我帶來的進步！

　　我喜歡讀書，不僅因為讀書能豐富我的思想，更因為讀書能使我快樂，伴我面對所有不愉快的事情和時光。我不開心的時候更喜歡讀書，考試不理想、犯錯被罰、與小伙伴起爭執時，我更喜歡讀書：記得一次期末考不理想，我很自責，也被父母親責罵了，我很難受，我選擇看書……記得好像是一本叫《爆笑校園》的書，可能不像《紅樓夢》這些書一樣，讓人看了有所思考、學到了很多東西，這本書就是單純地讓我看了很開心，沒看幾頁我就被逗得哈哈大笑了，我忘掉了不開心的事，但也想起來得抓緊學習、爭取提高了。感謝”書“這樣一個好伙伴在我傷心的時候給我帶來的安慰、在我失去動力的時候給我以激勵！

　　一位大文豪說過：“讀一本好的書，就仿佛和一位高尚的人談話。”寂寞時他會給我們安慰；有疑問時，他會給我們解答；遇到挫折時，他會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，她會引導用我們向光明的前程邁進。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我讀書，我快樂！

　　我讀書，我快樂作文篇5

　　有人把書籍比喻成“長生果”，有人把書籍稱做人類文明的階梯。而在我的眼里，書籍就是一處你隨時想去就去的故地，親切而又熟悉。它更像一朵美麗的花朵，散發著種種香氣，吸引著我……

　　在我小的時候，媽媽就經常給我買一些彩繪本，我最喜歡的就是這些彩繪本了！在繪本里，有著各種有趣的事，美麗的大自然，可愛的小動物。有時，我看著看著就不由自主地哈哈大笑。因為在幼兒園時，作業很少，我三下五除二就完成了。完成作業后，我總會不由自主地拿起彩繪本看，有時候一本彩繪本我要看四五遍呢！

　　開始我看得津津有味，可是時間久了，就感到不過癮了。

　　后來，在一二年級時候，我沉迷于閱讀校園小說。伍美珍，楊紅櫻這兩位作家，我可以一口氣說出她們的十幾部作品。我還清晰地記得，有一次晚上，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來，慢慢走向書架，我在黑暗中尋找那本書。啊，找到了！我小心翼翼地拿出書，然后在書桌上拿了一個手電筒，輕聲地走回床上，拿著書，鉆進了被窩，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。

　　裴松之不是說過嘛：“讀書百遍，其義自見”。一本你喜愛的.書，就算讀上一百遍，也總能從那本書中發現新東西。

　　在我九歲時，媽媽就讓我邊看書邊做筆記，她語重心長得告訴我這樣做對寫作文有好處。因此，我每次看書都尋章摘句，就這樣，日積月累，我寫滿了整整兩個筆記本，就連我看過的書上也滿是我所畫的圈圈點點以及自己的一些想法。

　　誠然，讀書可以帶給我內心的充實和快樂，同時，我也因為熱愛讀書得到了大家的贊揚。有一次，我在院子里和媽媽騎車，我在休息時，拿出了我最喜愛的一本書看了起來，這時鄰居路過對媽媽說：“你家孩子真專心，長大后肯定是個好孩子！”聽到如此贊美，我心里如春雨滋潤過的花朵般樂開了花，更加專心得看著我的書。

　　確實，這小小的贊美可讓我高興了好幾天！

　　其實，正是這生生不息的墨墨書香，讓我的生活由單調乏味變得盎然有趣；讓我的視野由狹隘片面變得寬廣無比；讓我更加意識到了讀書使我快樂，讀書使我充實，讀書使我成長！

　　我讀書，我快樂作文篇6

　　“不讀書的人，思想就會停止。”這句話真是一點都不錯。自古以來，書就是人們必不可缺的東西，要不怎說“書中自有黃金屋”呢？讀一本好書、一篇好文章，不就無異于和許多高尚的人談話嗎？

　　有感于《花盆里的風信子》，被人信任是快樂的，而因為一句短短的“我相信你。”不知點燃了多少少年心中的希望之火，照亮了多少少年的黯淡人生。

　　然而，人的本性，并不是從一出生就擁有的，而是經過多年的磨練，才造就了他今天的樣子。是的，人身邊的環境很重要，但并不是每一個在逆境中生存的人長大后，就一定要自暴自棄，就一定是所謂的“問題少年”，也不是在書香門弟中長大的人，都應該是成功人士。舉個例子，一生寫了14部著作、被美國的《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像的海倫.凱勒。一個生活在聾啞世界里的一個女孩, 竟創造了如此之多的奇跡!時隔一百多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子，到底是什么堅強的信念讓她支撐到最后的一刻？是她的`家人和老師給予她的鼓勵與關愛和她自已那種不屈不撓的奮斗精神；再把目光轉向英國的一位作家---夏洛蒂.勃朗特，這棵在逆境中怒放的仙人掌花，因受到大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特·騷塞的訓誡而發憤圖強，繼而寫出曾經轟動19世紀的文壇，在英國文學史上被稱為一部經典傳世之作的《簡愛》，這是一部能夠深深的進入人們靈魂的作品，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。而使勃朗特在文學這條崎嶇的道路上披荊斬棘的東西是什么？是逆境、是信念、是毅力。有的時候，給你一個好的環境，你可能自甘墮落，也有的時候，一個逆境，就讓你變得堅強。

　　如果你抱著一個“他這輩子都不可能成功”的心態去對待一個不良少年，那么久而久之你身旁的人都會用異樣的眼光看他，他將永遠都貼上這一標簽。如果呢？他想改過自新，恐怕別的人會抱著更惡劣的心態去鄙視他、諷刺他、摧殘他，那么，導致他失敗的終級原因是什么？是你。反之，你去相信他、接受他、開導他，即使你沒有成功，但你也沒有阻止一個人的成功，不是嗎？

　　總之，有的時候呢，相信一個人是一件很快樂的事，讓我們都試著以的最平和心態去相信他人，接受他人，請記住一句話——贈人玫瑰，手留余香！

　　我讀書，我快樂作文篇7

　　“書籍是人類進步的階梯。”“路漫漫其道遠兮，吾將上下而求所。”古往今來，多少名人是讀書長大的，又有多少名言是贊美書籍的。是書給了人們知識；是書記載了歷史；是書傳播著智慧的種子。

　　我愛看書，但只看對我有益的書，一些對兒童不良的書我從來不碰。

　　以前我看書時，只注重故事情節，而且光找一些我感興趣的內容看，對主人公的悲歡離合牽腸掛肚。可一遇到好詞好句或一些其它內容時，我不是囫圇吞棗，就是置之不理。

　　而現在看書就仔細多了，不像以前那樣一目十行。我看起書來如醉如癡，浮想聯翩。而且經常因為貪婪的想獲取知識而常常 “拿得起，放不下。”大多是在媽媽的強迫之下放下的：

　　有一天，媽媽給我買了一本叫，《探秘》的書，我剛打開目錄就被其深深地吸引住了。

　　晚上該睡覺了，媽媽也就不讓我在看了，但我依然對書中的內容念念不忘，于是我就展開了我的“竊讀A計劃”:

　　我先暫時躺下裝睡，等媽媽走后我就偷偷的拿出了我的讀書法寶——“迷你看書燈”在被窩里津津有味的看了起來。我一邊看一邊思考著書中的一個個謎團。被子中的空氣十分悶熱，都快讓我窒息了，盡管如此，只要能看到生動有趣的書這又算什么呢？

　　可惜好景不長,正當我看得入神時,一股莫明的涼風迎面撲來，空氣也清新了許多。但這并不是一件好事，因為此時掀開被子的認識媽媽！“怎么還不睡覺！” 媽媽瞪著我叫道。我見來者不善，就識趣的交出了書，安心睡覺。

　　但是書中的內容實在太好看了，像一塊強力磁石一樣深深點吸引住了我。于是當我確定媽媽睡著后,展開了我的“竊讀A計劃”：

　　我枉費心機終于在媽媽的房間找到了它，并冒著生命危險把它“偷”回了自己的房間，又在被子里看了起來。但我實在太累了，竟抱著書睡著了！

　　我做了一個美夢，夢見自己變成了一個探險隊隊員，去探索各種既危險，又奇妙的高山、湖泊、峽谷，有驚險又刺激。

　　通過這次的'經歷，我明白了一個道理:愛看書是好的，不過要在適當的時候看合適的書。

　　我的努力沒有白費，在一次習作中，我黨作文與眾不同，構思也別出心裁，結果受到了老師的表揚。要寫好作文，上課時就必須認真聽，不過最重要的是平時要多看書，多積累一些好詞好句，擴充自己的課外知識。

　　看書給我帶來了許多好處，讓我學到了很多知識，可以在不同的地方運用。使我受益匪淺。

　　我讀書，我快樂！

　　我讀書，我快樂作文篇8

　　“書中自有黃金屋”，那是不是買到了書就買到了黃金呢？那當然不是，書中每一個字都是金沙，金沙合成一塊變成金磚，一塊一塊的金磚搭成金屋，多個金屋變成城市，城市多了，就成國家——可要想擁有這樣的國家那還得從發掘金子，利用金子——讀書開始。當金沙足夠多，而你又會利用它，那它帶來的不僅會是富強的國家，而且會是文明之國。

　　其實小時候我是對書一點興趣也沒有的，那一頁頁密密麻麻的字好像無數利箭刺穿我的眼睛。可父命難違，我又不得不看一些書，如《朱自清散文》，那真是天書一本，既不通順，又不易懂。我曾學電視上發毒誓，我再看書，天打五雷轟。可不巧，如今我是對書產生了濃厚的興趣，當我讀到歷史上中國因落后而淪陷的歷史時，我的心不寒而栗，好像受到了雷轟一樣，既然已經蒙受“雷轟”之罪，那我不就又有讀書的自由了嗎？讀書長知識，國家不都由那些有知識的人支撐著嗎？只有不斷學習才會讓國家不斷發展壯大，才不會被別人欺凌。

　　我愛歷史，我對它情有獨鐘，我猶其愛看《上下五千年》，當我看到興盛的唐朝，我就仿佛來到那個時代，我已經是一名詩人，正游山玩水到處題詩題名呢！當我看到英法聯軍侵入中國，我仿佛成為一名抗戰將士，拿著洋槍奮起與敵人浴血搏斗，真恨不得扒了他們的皮！我要成為超人，讓中國歷史永遠輝煌，永不受挫——不，這樣又不行，不經風雨又哪見彩虹？黃河長江依然奔騰，中國這頭雄獅如今不仍生機勃勃地屹立在世界東方嗎？我的'心就這樣隨著書本一起一伏。

　　看書不僅長知識，還能為人解除疲勞，這是我親身經歷的。每當我累了，看看書后，整個人脫胎換骨，全然精神煥發。

　　《三國演義》可真讓我大飽眼福。諸葛孔明的智慧和氣概讓我傾倒、草船借箭、舌戰群儒，真乃神人也！趙子龍的英雄豪氣與坦蕩胸襟讓我震驚，也難怪劉備會摔子以收龍心！關云長的江湖義氣和威猛讓我敬佩，斬顏良誅文丑，義釋曹阿瞞，有誰敢與之相比？

　　書本豐富了我的生活，它好像一架時空穿梭機，帶我遨游古代，感受古代氣氛，領略古人智慧，暢游美麗山水，又引我去未來，看看未來世界，訪問人類生活，聊聊發達科技。原來小小的書卻濃縮了幾世紀的精華！

　　六年畢業時，我們秦老師說的一句話，我如今記憶猶新。她說：“精神渴了，就聽聽音樂，當精神餓了，就讀讀書吧！”是呀，人肚子會餓，精神一樣會餓，那就讀讀書吧！這樣你的生活將煥然一新。

　　我讀書，我快樂，你讀書，你快樂。

　　我讀書，我快樂作文篇9

　　小時候，每天臨睡前，我喜歡躺在媽媽的臂彎里，聽媽媽用溫柔悅耳的聲音，給我講各種各樣的童話故事。我為《大蟒蛇當保姆》中那忠心耿耿的大蟒蛇而感動，為《白雪公主》中那善良淳樸的七個小矮人而贊嘆，為《賣火柴的小女孩》中那小女孩的悲慘遭遇而傷心……這些詼諧幽默、美麗可愛的童話人物伴隨我進入甜美的夢鄉，媽媽的故事也在我的心里播下了一顆顆文學的種子。時間定格在那個快樂的聽書一刻。

　　隨著年齡的增長，書，成了我生活中的摯友。我喜歡在煙雨綿綿的周末，在柳絮飄飛的春日，在滿天繁星的燈下，端坐一隅，翻一卷名著，沐浴唐風宋雨，看花開花落，風卷云舒，盡情享受書中的美妙。

　　記憶中有那么一個中午，我吃過飯后，沐浴著微醺的暖陽，漫步到校園的蘑菇亭里，拿起剛買的《意林》忙中偷閑看起來，頓時書中那詩一般的語言，畫一般的意境，像清泉汩汩注入我的心田。這時又走來了一高一矮兩個學生。只聽得戴眼鏡的高個子女同學吟誦：“好雨知時節，當春乃發生。”扎著馬尾辮的小姑娘就流利地接上一句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”高個子又念：“青，出于藍，而勝于藍。”小姑娘又對起來：“冰，水為之，而寒于水。”……我聽著這有趣的對句，只覺得有一股書香迎面撲來。我細細地回味著他們的對話，是啊，藍是青的慈母，水是冰的搖籃。沒有藍，何以出青？沒有水，何以為冰？走過我身邊，其中那個小姑娘仰起頭調皮地朝我眨了眨眼。啊！多美的臉龐，真是綠色叢中的一朵小紅花，我禁不住說：“小同學，你真行！”她靦腆地低下頭，羞怯地擺弄手中的'書，柔聲細語地說：“這都是書上看來的。”這時，她水靈靈的眼睛，盛滿的是對書的神圣膜拜！此時我才真正明白了：讀書可以讓人如此美麗，讀書可以讓人如此快樂！于是我們相視一笑，不約而同又埋頭沉浸在書的境界里，如享受甘露的甜潤。時間凝固在那個美麗的讀書一刻。

　　在我心里，網絡是無法與紙質的書相比擬的，我寧愿看著那潔白的紙烙上歷史的印記，一點一點地泛黃。在讀書的同時，我也試著用文字來表達我內心的喜怒哀樂，那時，我的情感就會像大海一樣洶涌澎湃……

　　最是書香能致遠，腹有詩書常快樂。一本好書，猶如一縷馨香，讓我心曠神怡；一本好書猶如一杯茗茶，讓我意猶未盡；一本好書，猶如一個好夢，讓我魂牽夢縈。書將是我永遠的良師益友！

　　我讀書，我快樂作文篇10

　　人生旅途中，需要一杯茶潤喉；需要一首歌放松；需要一句話鼓勵……而我，只需一本書，伴我走過春秋，便覺得此生無憾矣。

　　新書，帶著油墨香，清淡而又濃郁；舊書，帶著古典香，樸質卻又奢華；名著，帶著歲月香，文靜而又活躍；隨筆，帶著花草香，易懂卻又深奧。這些書無不散發著芬芳，深深地誘惑著我這個書蟲。

　　“善良的公主化成了泡沫，永遠消失在大海里了”“牛郎和織女，被王母娘娘的金釵劃開的天河，無情地隔開了”“白蛇娘娘被法海和尚用缽盂，永久鎮壓在雷峰塔里了”媽媽在我稚嫩的耳邊反復著一個又一個美麗而又凄美的童話故事，從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念，讓我開始踏上與書結緣的第一步。而這些優美的童話，翻開了我兒時五彩的畫卷，給我的童年，帶來了無窮的快樂。天為什么是藍色？海水為什么是咸的？蘋果為什么落在地下？千千萬萬個為什么讓我不解，于是，我開始問心目中的智者——母親！媽媽對我的問題倍感無奈，便為我買了《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……她手把手地讓我在那些書上邊指邊念，自己尋找心中的答案。

　　從此，亞里士多德、伽俐略、牛頓、居里夫人，這些偉人悄悄走進了我的世界，讓我體驗到知識的'力量與科學的美麗。這些書籍，悄然翻開我童年猜想的世界，使我由懵懂的童年，不斷走向睿智與成熟。魯迅先生的《吶喊》《狂人日記》，高爾基的《童年》《在人間》《我的大學》，巴金爺爺的《家》《春》《秋》。一章章優美的故事，一部部動感的人生，讓我禁不住內心的激動，一種“渺小”的感覺在我的內心誕生，突然間，我發現自己應該多讀書，要從書中汲取豐富的養分。從此，早晨，我開始品讀朱自清的散文；中午，我倚著陽光讀賈1平凹的小說；晚上，我靠窗讀起徐志摩的詩詞。書，開啟了我人生厚實的篇章，為我的青春，抹上了絢麗的色彩。讀書從此成為我永遠的樂事。外面的世界確實五彩繽紛，送走了白天的學業之后我情有獨鐘——在幽靜斗室，伴一盞燈火，手持一卷，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁。覽遍異域風土人情，目睹歷史興衰榮辱，與主人公同悲同喜。

　　被文學誘惑，被文學感召與引領，寄情于書，一路書香，一路歡歌，精彩永不落幕。此生做一書蟲足矣，我但愿今生與文學有著永久的盟約。

　　我讀書，我快樂作文篇11

　　裊裊茶香，在房間里慢慢蒸騰蔓延，端坐在灑滿陽光的書房里，品讀古今悠悠之歷史，暢想中外澎湃之真情，時而會然一笑，把喧囂塵雜、紅塵瑣事盡拋于腦后，任憑文字的情感輕輕流淌，讓自我情感宣泄的淋漓盡致，這將是何等暢快！

　　坐在搖籃車里，望著呢喃的燕子，爺爺搖頭晃腦的教我讀著“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，我知道了，宋詞是會飛的。和白胡子的安徒生爺爺一起在童話的草地上嬉戲玩耍，聽他講著故事，我仿佛看見了丑小鴨變成的白天鵝是那么美麗的在天上飛。媽媽讓我背的詩“江南可采蓮，蓮葉何田田”，我又看到了，原來古樂府也是有顏色的。

　　長大了，我可以自己自由自在的暢游在書的海洋里，看到孫悟空與白骨精打了三大仗，而且大勝，我不禁大聲叫好；看到唐僧被妖怪們抓走我不禁嚇了一身冷汗；又看到孫悟空三番五次把唐僧救了回來，心中的石頭落了地。卻也不禁為孫悟空的`有情有義深深感動，為唐僧一次次的誤解孫悟空而感到無奈。

　　在老師的引導下，我又看到孔明機智的借箭，為輔佐劉備父子這一生都鞠躬盡瘁死而后已。看到了寶玉與黛玉凄美的愛情故事和寶黛最終的歸宿，不禁佩服作者曹雪芹能寫出這樣不朽的作品讓人不忍釋卷。

　　我能自主的去選購所愛的圖書了，便用自己的零用錢和壓歲錢委托媽媽幫我在網上購買了好多書籍。其中特別暢銷的《蘿鈴的魔力》是我看過的第一套長篇魔幻小說。她講述的是一個和我同齡的小女孩很小就離開家鄉，孤獨的生活在地球，后來又被族人接回到一個科技發達而又充滿魔力的星球。在新世界生活的蘿鈴感受著這個新奇、詭異的星球，享受著友情、親情的溫暖，也感受著善與惡的對抗。她的命運和蕭龍星球一樣神秘離奇……我在滿心歡喜的感受其中變幻莫測的故事時，也不禁為她尋找真相的勇氣所折服，希望我會像她一樣成為一個有勇有謀的智慧少女！

　　書，讓我從中獲得了快樂，使我的人生充滿了各種多姿多彩的顏色。讓我在書海中遨游，學會各種知識，領略各種各樣的快樂！

　　書，為我打開了一扇門！為我的人生點亮了明燈！

　　我讀書，我快樂作文篇12

　　高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。

　　書籍可以使我們提高寫作水平，可以使煩躁的心變成一顆寬容的心。

　　讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識。我讀書，我快樂！

　　書籍是人類的朋友，它可以引導我們奮力前進。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里，仿佛都有一種書的清香伴隨著我們，書香彌漫，讓我們沉浸在知識的海洋中。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地的做人，問心無愧的邁向成功。

　　書籍是人類的朋友，而讀書則是和書交朋友。在讀書的.過程中，我們能培養文化修養。如果經常去閱讀，去思考，便能從中找到新的知識點。正所謂溫故而知新。還可以把知識點牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。

　　讀一首古詩，詩情畫意即刻展現在我們眼前。南北朝民歌《刺勒歌》——天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。描繪了北方大草原的遼闊，青草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》——不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。通過贊美柳樹，更贊美了春天，歌頌春的無限創造力，使讀者聞到春的氣息；孟浩然的《春曉》——夜來風雨聲，花落知多少。則表現了春天夜雨后清晨的美麗景色和大自然的勃勃生機；王維的《鹿柴》——返景入深林，復照青苔上。描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色詩句都能讓人陶醉。

　　讀一本童話書，就能讓人開開心心，消除煩惱，因為童話書里藏著許多有趣、奇妙和神奇的故事如：《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《漁夫和妻子》這些故事有的讓人開心，有的讓人傷感，同情故事中的主人公，還有的讓人懂得很多道理。讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讀書百遍，其義自現。

　　讀一本作文書，又能提高我們的寫作水平，從中吸取精華，就像蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出美味的蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。書就是這么重要的伙伴，所以，我讀書，我快樂！

【我讀書，我快樂作文】相關文章：