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讀書(shū)的作文300字(通用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文300字 篇1
俗話說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū)真有那么苦嗎？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)要埋頭苦作？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)一定是“寒窗”十年？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)的歲月像一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)？
不知不覺(jué)中，讀書(shū)已伴隨我十個(gè)春秋，在這里，我嘗到讀書(shū)五味瓶的真正味道。
讀書(shū)是其樂(lè)無(wú)窮的。猶如乘著舟在知識(shí)的海洋里邀游，假如你抬起頭望一望，那美麗的景色會(huì)讓你忘記勞累，讓你剎那間心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續(xù)前行，因?yàn)槟闫炔患按Ｍ吹角懊娓赖?景色。
然而為了檢測(cè)實(shí)力，會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)試。這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎？如果是我，我會(huì)很高興，因?yàn)槲視?huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)波的另一端，天空會(huì)更藍(lán)，景色會(huì)更美。
當(dāng)然在讀書(shū)中，總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如你行舟時(shí)，總會(huì)有人在你前面。這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“我一定會(huì)超過(guò)你！”我會(huì)將漿握的更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前面的目標(biāo)，我總會(huì)超過(guò)你，甩掉你。
讀書(shū)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影；讀書(shū)是雨露，它可以滋潤(rùn)干枯的心智；讀書(shū)是陽(yáng)光雨露，它可以撫慰著我們幼小的心靈。快樂(lè)就是讀書(shū)的源泉，如果不快樂(lè)，就沒(méi)有意義，雖然讀書(shū)也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂(lè)——讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)的作文300字 篇2
今天下午要開(kāi)一堂讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，就我和張思睿主持。
昨天，老師就把主持稿給了我倆，當(dāng)時(shí)，我心里竊竊自喜。放學(xué)一回家，我就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，等作業(yè)全部完成了，已經(jīng)是8點(diǎn)了，我就登上QQ把張思睿加為好友，和她聊主持班會(huì)的事。然后我們又用語(yǔ)音對(duì)話練了幾遍臺(tái)詞。我又想起班上還又35元的班費(fèi)在葉暢那兒，就打電話給葉暢，叫他帶30元的班費(fèi)買(mǎi)禮品，等全部事情做完了，我抬頭一看，已經(jīng)10點(diǎn)了，只好睡覺(jué)了，可我興奮得怎么也睡不著。
第二天，我們開(kāi)始主持了。只聽(tīng)我大聲宣布道：“《夏洛的網(wǎng)》班級(jí)讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始！”平靜的教室立刻響起了一陣熱烈響亮而又持久的掌聲。然后，陸陽(yáng)、曹思研都說(shuō)了自己的讀書(shū)感受，而且都回答的十分詳細(xì)。我們也把主持稿讀得有聲有色。可因?yàn)檫^(guò)程太多，只好跳了七、八頁(yè)，只問(wèn)了一些解答題，就結(jié)束了。然后，回答問(wèn)題的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后得搶著心愛(ài)的.獎(jiǎng)品，同學(xué)們心里激動(dòng)極了。
讀書(shū)匯報(bào)會(huì)雖然只進(jìn)行了四十分鐘，同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間都沉浸在無(wú)比興奮之中。當(dāng)我們走出教室時(shí)，我多么希望明天能再舉行一次這樣的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，讓更多的同學(xué)能夠說(shuō)出自己的讀書(shū)感受。
讀書(shū)的作文300字 篇3
書(shū)本這個(gè)東西大家一定不陌生。語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，課外書(shū)等等這些都是書(shū)。可是書(shū)又能帶給我們什么呢？
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一筆寶貴的財(cái)富，它讓你向往，讓你珍惜，
一本好書(shū)又是一個(gè)指南針，它給在知識(shí)王國(guó)迷路的孩子指引方向，并給他們無(wú)窮的智慧。
我也很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我很多樂(lè)趣。一年級(jí)我就開(kāi)始看故事書(shū)：《龜兔賽跑》《灰姑娘》這些我都愛(ài)看。三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始看系列叢書(shū)，那《淘氣包馬小跳》可是我的最?lèi)?ài)，那四個(gè)鬼怪精靈的“鐵哥們”經(jīng)常弄得我哭笑不得。四年級(jí)時(shí)我就非常喜歡楊紅櫻阿姨的書(shū)。她寫(xiě)的故事極其好看。
有次我回家，拿著書(shū)邊走邊看，撞到樹(shù)上還忙說(shuō)對(duì)不起。回家后我又忙坐到沙發(fā)上看。到了吃飯時(shí)，我才戀戀不舍地合上書(shū)。吃完飯我才想起還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。那天我加了夜班，總算把作業(yè)寫(xiě)完了。
書(shū)是你人生大門(mén)的令牌，帶你我走進(jìn)奇妙的'世界。
書(shū)是人們科技進(jìn)步的腳步。我們要為大家的明天而讀書(shū)。
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