關于讀書的作文優秀15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于讀書的作文，希望對大家有所幫助。

關于讀書的作文1

　　“讀萬卷書，行萬里路”這句話的字面意思是：只有你讀了很多書，才能豐富你的想象力。但讀書時，不能讀死書、死讀書，而要把書讀活，書中的知識能為己所用。

　　禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁才寫出來的作文，老師總是說內容空蕩，詞匯貧乏，她心里非常難過。

　　她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既能擴大知識面，增長見識，又能學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于刻苦實踐。”

　　禹強聽后，就下功夫多讀。不論是什么，只要能找到的，就拿來讀。可是，一提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，就搖著頭對她說：“你讀書的辦法不對，讀書應該細嚼慢咽地讀，一邊讀，還要一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講的，書中的好詞佳句也要拿個筆記本摘抄下來。”

　　從那以后，禹強看書的時候，隨身帶著筆記本和筆，一邊想一邊記。而且，勤練習寫作，不久，她的作文成績果然提高了。

　　這個小故事，告訴了我們讀書時要邊記邊思考，養成記讀書筆記的'好習慣。

　　想想我，看書的時候和禹強一樣，蛤是囫圇吞棗，大致地看一遍，看完一本就去換另一本，完全沒有融入進去。

　　大閱讀時，我總是急急忙忙地選一本書然后坐在位子上看，看書的時候我總是靜不下心來，總想著趕快看，看完換下一本，而且也不帶筆和本子，看過一遍就算了。到了寫老師發的讀書筆記，雖然我沒有缺少過一篇，但寫的都是按照原書上抄的，湊合混過去。我有個最大的毛病，那就是，看過的書，我從來不看第二遍，結果只記得名字，內容全忘了，腦子里一片空白。

　　以后，我會努力改掉我讀書時的壞毛病，養成讀書時記讀書筆記、好詞佳句的好習慣。

　　就讓我們行動起來，做一個愛讀書、會讀書、讀好書的好學生吧！

關于讀書的作文2

　　《魯濱孫漂流記》講了魯濱孫的家庭身份和他想要的人生，講述了魯濱孫的兩次出海和流落到無人荒島，最后被救回英國的故事，這本書非常有價值，是一本“男孩子必讀的書”。

　　魯濱孫第一次出海航行遇到風暴，但在其他的水手心目中，讓魯濱孫害怕的風暴只能算是小風小浪，在風暴中他很害怕，并發誓：如果可以活下來，一定不出海了，好好聽父親的話，平靜的生活。”但是在風暴平靜下來后，他的內心又對航海渴望極了，第二次航行，他成熟多了，但這次航行他們遇到了海盜，魯濱孫當了奴隸。他后來偷偷帶著一個摩爾小孩逃走了，被一位好心的船長救下后，在巴西有自己的植物園，但他仍對航海充滿了極大的渴望。

　　終于，在朋友的慫恿下，他再次踏上了船的甲板，開始了人生的第三次航行，同時他也踏上了“噩夢的道路”一在那次航行，他們的船出事了，與他同行的船友全部遇難，而他自己也被沖到了一個無人的荒島，他給這座荒島取名叫做“絕望島”。他來到這座荒島后，內心非常的恐懼，但是在經過了身處的優勢與劣勢的比較好，魯濱孫獲得了活下去的勇氣，他用自己的.智慧與雙手創造了自己的王國。他種植莊稼，建造房子，做陶器做面包，后來馴養了一大群的山羊。當他在荒島上生活了26年后，他在小島的岸邊發現了野人的蹤跡，當他看到了野人吃剩下的人骨后，他害怕極了，全力加強了自己的防御工事以及隱蔽的工作。

　　后來他看見了野人們野蠻的聚會，并救下了野人“星期五”，魯濱孫教他說英語，種植莊稼等農活工作，使他成為了自己的好幫手。他在荒島上生活了第28年后，他遇到了一艘英國的大船，船長被他船上的大副背叛了，大副將船長扔到了這座荒島上，后來魯濱孫救下了船長回到了英國。讀了魯濱孫漂流記，這本書后使我了解了很多比如：在困難中不要放棄，不管你的生活處境多么的不好，也總有一些，東西值得你去感謝的，在生活中，不僅需要智慧，也需要力量，只有力量與智慧的結合才能生存下去。

關于讀書的作文3

　　書是我們人類提高的階梯。

　　書不僅僅是人類發展的驅動，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書的海洋中飛翔……

　　生命的形式不僅僅是滿足于在平實的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時光，而應當在潛移默化中升華自我的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人僅有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而到達另一種生命形式的誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌的`塵世中超脫出來。

　　《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之，不受污染，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書的海洋中，無數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學氣息的充溢之間，這個十幾萬的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。

　　人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。

　　我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。僅有與書心與心的交流，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。

　　如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書的海洋時，才能真正體會，也因為如此，生命才能在卓越中的飛越。

關于讀書的作文4

　　“書籍是人類進步的階梯。”“。一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”……古今中外，大凡有所成就的人無不喜愛讀書。而我如今也可謂是“拜書為師，結書為友，讀書為糧”了！

　　記得那是星期四的晚上，我正津津有味地看著《窗邊的.小豆豆》。“林娜，快出來吃飯。”“嗯。”過了好一會兒我還沒有出來，媽媽的臉色立刻就變了，大聲嚷起來：“我一個人辛辛苦苦給你們做飯，做好了還得一遍遍叫你們……

　　我趕緊把飯端了出來，可是湯很燙，根本無法下口。我就又捧起了課外書，欣賞小豆豆在巴學園的精彩故事。正看著，我的手一滑，書掉了下來，剛好砸在碗上，熱湯濺得我滿身都是，戰火還燒到了弟弟身上。我低著頭，大氣不敢出，這回肯定要挨罵了，接著就是媽媽的一頓訓斥：“吃飯還看什么書，真是的，弄得滿桌子都是飯，還得我……”

　　星期天的下午，爸爸、媽媽和弟弟都去柏鄉鎮趕集了，我沒有去，就呆在家里看書。他們回來的時候，弟弟給我捎了一個冰激凌，那可是我最愛吃的甜點呀！可我又舍不得把書放下，就一手拿著作文書，一手拿著冰激凌，看一眼，吃一口。看著看著，竟然被書中小姑娘的悲慘身世所感動，情不自禁流下了眼淚。突然，我覺得自己的腳上涼絲絲、黏糊糊的，低頭一看，什么呀？原來是一大塊冰激凌掉在了自己的腳上。唉，好端端的一個冰激凌就這樣“報銷”了。

　　這就是我的讀書故事。同學們，你們有自己的讀書故事嗎？就寫出來和我一起分享吧！

關于讀書的作文5

　　一提到書，有些人就會頭昏腦脹。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一讀就得花上好幾天，還不如看電視來得簡單養眼，還不如音樂來得輕松自在。而我恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午，倒上一杯水，坐在沙發上獨自沉浸于書的海洋，這可是一種高雅的享受啊！

　　我從小就養成了靜坐看書的習慣，是“少壯不努力，老大徒傷悲”這句哲理教育了我。日復一日，年復一年，時間長了，更是讓我受益匪淺。朋友，姐妹勸我出去玩，我總是紋絲不動。江山易改，本性難移嘛！誰又能像我一樣知道“坐擁書城其中的歡笑和愜意呢？它給我的是一份真誠的坦然和心靈的凈化。

　　在風雨交加的日子里，我捧讀書本思緒萬千。聯想到書中提到的世間萬物：那會發光的星星；那照亮我們前進路的太陽；那純凈、皎潔的月亮；那青山綠水，花鳥草蟲，那山山水水，蕓蕓眾生；那西墜的夕陽，絢麗的晚霞。任自己的思緒發揚游蕩，任自己的思想飛馳狂奔，直到黑暗彌漫整個天空，清幽的月光不知不覺中投到了我的身上。

　　俗話說得好，“秀才不出門，盡知天下事”，我就是一個例子。雖然我不曾去過我國的`名勝古跡，但書卻載著我環游整個世界，甚至遨游太空。

　　每當我與古今名賢一起游玩的時候，我深深感受到了讀書的樂趣。

　　書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家，放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的刺激呢？

　　書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。

　　啊，書的海洋賜予我的快樂是無窮無盡的，享受書的海洋，那屬于我的世界，使我的生活充滿溫磬。

　　書，帶我們領略人生的真諦，書，裝載了人類靈魂中的全部美麗。朋友，讓我們分享彼此讀書的樂趣吧！

關于讀書的作文6

　　讀書，是許多小孩都非常喜愛的。

　　讀書，能讓我們學到很多知識。在貧困山區里，很多家庭的孩子因為家里窮，買不到書，所以不能和我們一樣快樂地讀書。從而使他們缺乏讀書所得到的各種知識。

　　讀書，可以豐富我們的知識和令我們的智慧不斷增長。在日常生活中當中，我們需要運用讀書時所學到的各種知識，讓生活多姿多彩。

　　讀書，能使我們的作文寫得通順。在學習時，在寫作文時，我們都可以把平時讀書時所積累得的好詞好句運用到里面。使自己學習得更加快樂，作文寫得更加精彩。

　　讀書，是哺育我們的精神的最佳糧食。在讀書時，我們會懂得許多人生哲理。在生活中，我們可以運用這些知識使生活變得更加有條理，不亂七八糟。我們還能運用這些人生哲理去勸說一個走上犯罪道路的人走回正道，快樂地生活下去。

　　讀書，既能使我們的生活豐富多彩，也能讓我們的.知識庫不斷擴充，還能使一個人的未來突然改變。一個沒有讀過書的人，當他手里拿著一本課外書，翻開來看時，瞧見書中那一幅幅五彩繽紛的圖畫，一個個千奇百怪的字時，他會想：讀書真好！我以后一定要多讀書，擴大自己的知識庫！就這樣，一個不求上進、碌碌無為的人走上了成功的道路。或許這個人并沒有什么成就，但他卻在讀書之后，改變自己的未來。

　　讀書，是哺育人類精神的糧食，是使人類走上成功道路的人生哲理，是讓人類學到更多知識的健康食品，是使人類的生活更加多姿多彩的生活經驗……

　　無論如何，讓我們都喜歡讀書，因為它給我們帶來了快樂和知識，讓生活絢麗繽紛。讀書真好！

關于讀書的作文7

　　花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香。

　　——題記

　　（一）

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩句當中。“物是人非事事休，欲語淚先流。”是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。

　　翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……

　　（二）

　　與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的夢鄉。這是多么深刻的'情感！還要與他一道去聽云南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我欣然。

　　翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時停留……

　　（三）

　　喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》，還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。

　　翻過一頁日歷，我讀著時代人的文字，暗暗感動……

　　曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會生命，學會感悟，然偶夢里花落知多少。

關于讀書的作文8

　　讀書是一件有意義的事，讀書是一件令人開心的事，讀書讓我們學到了很多，讀書讓我們認識了很多。書陪伴著我們成長！我熱愛讀書，書幾乎是我生活中須臾不可離開的一部分。就我閱讀的書籍而言，可分為精品和平庸之作這兩部分。那些精品只受到了極少數人的關注，而那些漫畫卻受到了人們非同尋常的歡迎。

　　我喜歡閱讀精品之作。

　　我喜歡的作家有很多，如：瑪麗、雪萊、杰克、倫敦……在我讀書時，常有種身臨其境的感覺，作者似乎如在眼前，正與我娓娓而談。我喜歡反復閱讀一本書，因為作者的文筆總是那么耐人尋味，百讀不厭，作者的幽默更是無與倫比，常常令人捧腹大笑。我認為書本是快樂的`源泉，人類的大腦則是快樂的大本營。因為書本只能作為工具，它本身并不能離開想象，只能把精彩的瞬間記載在腦海中，永遠地保存。

　　書籍為我們打開了全新的視界，它讓我了解各國的風土人情和世間百態。如：靈犬杰克一文真實地講述了人與動物之間難能可貴的親情。杰克不顧個人安危克服重重艱難險阻，歷經千辛萬苦找到了它的家人，終于過上了安穩的生活。再如：？勇敢的心？寫的是一個男孩從畏懼大海到了解大海，并最終戰勝大海的心靈歷程，告訴我們只要有堅定的意志，就能克服困難。

　　讀書不深刻，不仔細，不研究，只看表面是壞毛病。一定要靜下心來，反復閱讀并揣摩這本書，把精華汲取，并能適當地運用在自己的文章中。

　　書，這個名字不庸俗，讀起來也不乏味，書充滿了神奇的魔力，我相信有它來陪伴我成長一定非常有意思。

　　我熱愛讀書，是因為當我沉浸在書中時，任何煩惱都不在眼前，留下的只有無可替代的快樂。如果有可能，我要用一生的時間來和書相伴，讓我和書成為形影不離的摯愛好友。

　　讀書伴我成長！感謝書給我帶來的一切！

關于讀書的作文9

　　在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

　　“讀書去啦！”跟隨著一顆執著的心，我們來到了讀書圣地——學校。

　　21世紀的我們，讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是為了“找到一份職位”，而是為了響徹那一聲“為中華之崛起”！

　　“書是醫治我們最好的良藥”。每當我們有小偷小摸的行為時，每當我們的品德發生扭曲時，不妨靜下心來，仔細地回想一下書上是怎么循循善誘地告訴我們的，再想一想自己的行為是不是正確的。到那時，你就會發現，書其實告訴了我們許多做人的道理，并明確地指引我們前進所正確的道路。一直以來，書已經在無形中糾正了我們的錯誤，端正了我們的態度，從而讓我們有了一個適合我們的學習氛圍。

　　“書是我們身邊的'小‘老師’”。在平常，在生活中，我們難免會遇到一些挫折和坎坷，那時候我們盡量不要放棄，不如借助自己所讀過的書來解答。也許你就會發現，其實生活、學習中，有許多問題都可以從書中尋找答案。到時候，你就會感到書本中的知識無窮無盡，無論什么難題都有答案。

　　“書是放松心情的好能手”。當我們心里不平衡或不開心的話，不如讀讀一些抒情的作品，慢慢地，你就會被書中那精彩的語句，曲折離奇的過程，大快人心的結局所深深吸引，從而讓你忘掉了心中一切的煩惱，變得輕松自如了。這，就是書的魅力。

　　閑暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如東坡老人家所言——“此心安處是吾鄉”。

關于讀書的作文10

　　幼年時代

　　小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個個神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個現實與想像分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。

　　童年時代

　　走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！

　　書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！

　　少年時代

　　跨入中學的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閱歷的進一步擴大，讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價值。富國強民的神圣使命需要我們去完成，不容變更的'人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。

　　驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！

關于讀書的作文11

　　山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當我每次暢游在書的世界時，一樣的清澈，一樣的沁人心脾！每當我想起自己與書的故事時，就不禁娓娓道來。

　　小時候，自己一點兒也不愛看書，但每次看到別人讀那么多書會懂得很多，會有一些不服，可一看到書就就老覺得無聊、乏味。一天，我無聊的在家里亂轉，媽媽看到我轉來轉去，就硬把我拉回房間讀書，我很不服氣，就對媽媽頂嘴：“我才不要讀書！破書！”媽媽看到我這樣不聽話就給我上了一節思想品德課，什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好……說了好長時間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來，不看不知道，一看我竟然愛上了讀書，狼吞虎咽的看完了這本書。

　　從那以后，看書成為我每天必要的一項工作，當姐姐拿走自己愛看的《窗邊的'小豆豆》時，我每天就好像過著忐忑不安的生活，生怕這本書有任何的磨損。 當新買了一本書后，自己還真會不顧吃飯而看書，媽媽還夸我是一個不折不扣的小書迷呢！

　　書，一種神奇的物品。當看到結尾時，它會使你潸然淚下，你會從書中得到有用的東西。當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，最后經過努力而成功時，認為一切都會有希望。而書卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天心頭也會泛起一絲溫暖。

　　每次說起《茶花女》，我就會想起那位女主角，雖然她是一位風采女子，卻有著一顆金子般的心、對愛情那種純潔的心。 我愛讀書，因為它使我的心中獲得滋潤；我更愛書中的每一位角色，因為他們讓我傷心，讓我快樂。在這個喧囂的城市里，唯有讀書才能使我們的心靈得到安寧！ 我愛讀書！

關于讀書的作文12

　　讀書，當然必不可少。但你如果走出課堂，又了解多少？為了讓自己活躍在課堂之外，我的讀書經驗開始一點點的增加。課堂上的書讓我知道基本知識而我卻更需要課外的學習。休閑之余，手捧一本書，每一本名著里面都隱藏著人生的真諦。我喜歡探索，那書中一個個感人至深的美麗故事，感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒，一次又一次的灰心時，是書，把我從失敗的泥潭中拉扯出來，讓我駛向勝利的彼岸。

　　書，成了我形影不離的伙伴。我會在書包里放一本散文，學習之余，閱讀兩三篇。那可真是一種享受呀！盤學回家后，做完繁忙的功課。在看一本經典名著。我如癡如醉，似乎忘了媽媽催我吃飯的聲音。

　　現在，書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要，它是我學習、生活的精神糧食。一本書讀完。回憶起故事中的美好情節，我還真想成為書中的主人公，去經歷一次探險，去干一件大事。從此，書中的人物成為了我的榜樣，是我肩負責任感。

　　書，從白紙黑字感化到我的生活，讓我懂得了禮貌；讓我勤奮刻苦；讓我光明做人。可以說，書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了書，就失去了生活的重心。在我五年的'讀書生涯中。它還真為我增添了不少快樂，也幫我解決了不少煩惱。

　　曾經，我為了一丁點小事和同學發生口角，我們爭吵不休，誰也不肯讓步。回到家，我不經意間捧起一本書，讀完后，我感慨萬千，頓時恍然大悟。我明白了和睦是最美好的時刻，我們要珍惜。

　　除此之外，面對學習，我真的覺得自己快被其他同學追上了。于是，我開始自暴自棄。那幾天，我煩燥不安，讀書不專心。做事神情恍恍惚惚。又是書，告訴我不要氣餒，鎮靜下來，勤奮刻苦，我一定行的。果然，我開始恢復到正常生活，重新振作精神。向新的課程進發。

　　書，為我的生命增添了光彩。它是我無話不談的朋友，是我永遠的伙伴！

關于讀書的作文13

　　點起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味著字里行間的書香。

　　小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家后，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書。。。。。。直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。

　　在它的字里行間中，我了解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。

　　在這成長的路上，我對現狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。

　　我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的`人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

　　人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

　　一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染。。。。。。

關于讀書的作文14

　　書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。提起書，會有說不完的話語……

　　我從小就愛看書，因為書給予了我無窮的知識，給了我創新的精神。書，是人類的好朋友，是人類進步的階梯。書，讓我學到了許多課堂上學不到的東西；書，增長了我的知識，開闊了我的'眼界。書，使我的成績一升再升；書，讓我懂得了人世間的愛與恨，善與惡。它教我做人的道理，教給我分辨是非的能力。讀書帶給我無窮的歡樂；讀書使我從中得到了一把金鑰匙，讓我開啟了智慧的大門。

　　讀書，還差點讓我失去了純真的友誼。那是一個夏天的上午，我在家里看《安徒生的童話》，鄰居范盈君來找我玩。由于我看書太入迷了，不知道她來，讓她在門外等了十多分鐘。最后，還是在做家務的媽媽聽到敲門聲才開了門。范盈君走到書房里，見我讀書那么認真，不忍心打擾我，便隨手抓了一本書看起來。這時，我正好讀道白雪公主那狠毒的后媽陷害白雪公主的地方。心中不覺生出一股憎恨之情，就破口大罵：＂你這可惡的老太婆，正該挨千刀萬剮！＂范盈君聽了，還以為我再說她呢，心里很生氣，怒氣沖沖的說：＂人家好心好意找你玩，你卻罵我，我永遠也不會原諒你的！＂說著，她哭著回家了．我經她這么一說，一下子從書的海洋中醒了過來，發現范盈君誤會了我．我急忙三步并作兩步走到電話旁，打通了她家的電話．她接電話時，我聽見她那邊還略帶些哭腔，不過，她聽了我的解釋后，又喜笑顏開了．雖然讀書讓我差點失去了純真的友誼，但我還是挺愛書的，畢竟讀書帶給我的樂趣也不少嘛．

　　書可醫治愚昧，書可使人聰慧，書是人類進步的階梯；書是長輩和家長們的期冀．我愛書，因為它是知識的海洋，是開啟智慧大門的鑰匙．我愛讀書．

關于讀書的作文15

　　有一種讀書是能切身體會到作者的感受，另一種讀書是能領會作者的想法。第一種給人欣喜，第二種讓人驚喜。使人欣喜的是，一直令自己困惑的事情，會在看書的不經意間得以解決，而后覺得“是呀，就是這樣！”很簡單，也很真切。而驚喜在于：原來在這個世界上不是只有我自己一個人有著酸甜苦辣的生活，原來我只是滄海一粟，原來我只是普通，但是我并不乏味，認識到這些，便可以心存感恩并自在的生活。

　　看書時，歡樂和淚水少不了。記得《耶路撒冷》里有一段是福小的弟弟天賜死了，福小在馬路上看見弟弟躺著，作者描述的那一刻至今令我難忘，“福小站在那里四秒鐘，卻像十四秒那么慢長，看不見時鐘的秒針在動，每走一格都地動山搖。”，就在那一幕，我突然哭了，奇怪的好像是我經歷了這一切，像我經歷了那四秒。后來我意識到，原來弟弟的嬉笑和家的溫暖早已占據我內心最柔軟的地方。

　　很快樂的一件事就是，讀著讀著，突然就意識到自己不該干什么，該干什么。把未來的痛苦都感受一遍，像是為了努力改變一樣，人生突然就來了。

　　時光的變換于一本書也像是一種重生。說來有些慚愧，起初我看《瓦爾登湖》，覺得梭羅實在沒意思，一個人在湖邊住著有什么意思，一年后，不巧又看見這本書，才被深深吸引，“我步入叢林，因為我希望活的有意義，我希望活的深刻，吸取生命中所有的.精華，把非生命的一切都擊潰，以免當我生命終結，發現自己從沒有活過”，“我們也許不能在一個算定的時期到達我們的港口，但是我們可以保持在真是的航線上”。梭羅很多話都直接或間接影響著我，久之，我便養成了一種“有問題找梭羅”的習慣，這種永恒的安心和信念只有書能給我。