讀書的作文實(shí)用（10篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
昨天晚上，爸爸打開電腦，我很好奇，便過(guò)去看了看。
哇!原來(lái)爸爸在弄一張?jiān)嚲恚瞧吣昙?jí)的一個(gè)卷子。哇!七年級(jí)上的也太快了吧!離學(xué)期結(jié)束還有一個(gè)多月，他們就開始復(fù)習(xí)了。
我看見了一道填空題，是缺少維生素C會(huì)得什么病。哈，這么簡(jiǎn)單，小學(xué)的語(yǔ)文課本上都有，是壞血病唄。“那題的缺少維生素C應(yīng)該會(huì)得壞血病。”我胸有成竹地對(duì)爸爸說(shuō)。“你怎么知道呀!”爸爸驚訝地看著我。“我們語(yǔ)文書上都有啊!”哈，原來(lái)初中的題還不如我們小學(xué)的呢!小學(xué)就會(huì)了，中學(xué)還考!讀書的用處還挺大的呢!
我又發(fā)現(xiàn)了一題，是個(gè)選擇題。題目是這樣的`：小明的媽媽經(jīng)常叫小明吃鈣片，可醫(yī)生說(shuō)他缺鈣，應(yīng)服用哪種維生素?A是維生素C，B是維生素D，C是維生素B，D是維生素A。哈哈，這題我在電視上、書上都看過(guò)，應(yīng)該是答案B，也就是維生素D。“爸爸，那題小明吃鈣的，應(yīng)該選B。”“這題你怎么又知道啊?從哪里學(xué)到的?”爸爸開心地看著我問(wèn)道。“我在書上看到的，電視上也看過(guò)，因?yàn)榫S生素D可以促進(jìn)鈣的吸收。”我大聲回答道。爸爸聽后，摸了摸我的頭，繼續(xù)弄他的試卷。
讀書的作文 篇2
“一日無(wú)書，百事荒蕪”，這句話我覺得說(shuō)得特別對(duì)。沉迷在收的海洋中的那種感覺真是妙不可言，假如哪一天你離開書本，你會(huì)覺得很失望。
有一次，我回到家，看見我昨天新買的那本《三國(guó)演義》，它就如同一個(gè)磁石一樣吸引著我的目光，我連忙把書打開，品味起了，書帶給我們的快樂(lè)。我被趙子龍騎救主的事感動(dòng)。我為關(guān)羽驕傲自大，最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜，我還為孔明發(fā)明出木牛流馬，成功打敗魏軍而高興。總之，看書入迷了的我，對(duì)周圍的世界毫不理踩，就算是天蹋下來(lái)了，我也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)看下去，媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒聽，惱羞成怒的老媽，沖進(jìn)我的房間，頓時(shí)，一股“殺氣”迎面撲來(lái)，老媽用出“九陰白股爪”揪起我的'耳朵，把我從房間里扯了出來(lái)，讓我吃飯。我邊吃邊看，媽媽一看，于是和爸爸商量了一個(gè)陰謀，爸爸按住我的手腳，媽媽趁機(jī)把書奪走，任憑我怎樣哀求，他們就是不還我書，要我吃完飯才能看，正在這時(shí)，一種強(qiáng)大的力量促使我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一碗飯還不到5分鐘就吃了個(gè)精光，我又打開書，回到了三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，剛開了一會(huì)兒，我又要去上課外興趣班了，我才依依不舍地把書放下。
晚上，我剛一進(jìn)門，書包一丟，就像脫了韁繩的野馬，狂奔向了書房，誰(shuí)知半路殺了個(gè)“成咬金”，老爸“從天而降”，用迅雷不及掩耳的速度抓住我，說(shuō)：吃完飯?jiān)倏础！昂貌蝗菀壮酝炅丝衫习钟终f(shuō)”作業(yè)寫完了嗎？我無(wú)奈地埋頭苦寫，可心中全是那本書。寫完后我一看時(shí)間，啊！10點(diǎn)了！我驚訝道。我躺在床上，心中不斷的出現(xiàn)那本書，那本書和我進(jìn)在咫尺，卻仿佛隔著萬(wàn)水千山，我睡著了，可我的夢(mèng)都是我在看書的情景，我仿佛來(lái)到了公元前的那亂世，看演了一出戰(zhàn)爭(zhēng)戲。
書藉是人類進(jìn)步的階梯，假如你想為祖國(guó)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，那么就先從看書開始，書是最平凡的，也是最神秘的，它里面的東西，會(huì)讓你回味無(wú)窮。
讀書的作文 篇3
讀書的意義是什么呢？
楊絳先生告誡年輕人：你的問(wèn)題主要在于讀書不多而想得太多。事實(shí)上有些人之所以不斷成長(zhǎng)，絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，讀書到底是為了什么，如果我們排除做學(xué)問(wèn)很實(shí)際的目的.，讀書就是吸取營(yíng)養(yǎng)，把自己豐富起來(lái)。讀書最愉快的是你突然發(fā)現(xiàn)“我也有這個(gè)思想”。最快樂(lè)的時(shí)候是把你本來(lái)已經(jīng)有的，你卻不知道的東西喚醒了。
讀書真好！
讀書的作文 篇4
在“六·一”兒童節(jié)那天，爸爸送給了我一本書。書中的作者是高爾基，“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話，也是我最喜歡的格言。
在晚上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要送我的這么后的作文書給我呀，而且要我每天讀一篇作文，還要讓我讀到背誦的程度呢？”爸爸回答說(shuō)：“你的作文不是不行，要讀作文才能寫好的。”從 此，我每天都在讀，每天都在背，有一天，我的'作文終于得到了老師的表?yè)P(yáng)，我非常高興。從此，我更愛讀書。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話，說(shuō)的不假，我要以他為伴侶，活出精彩的人生。
讀書的作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯——題記
我是一個(gè)“小書迷”，整天捧著書，樂(lè)得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔，當(dāng)然關(guān)于讀書的樂(lè)事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。
星期六上午，吃過(guò)午飯，我便捧起書來(lái)。可媽媽說(shuō)，中午要午睡一會(huì)兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒動(dòng)，媽媽著急了，大喊道：“快點(diǎn)！再不睡我就沒收你的書！”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過(guò)，對(duì)付媽媽我還是有辦法的'，我偷偷的把書放在枕頭下面，等媽媽睡著，我從枕頭底下拿出書來(lái)津津有味地讀著……不知不覺，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了。”可事情沒有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉，翻了個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)看書……
還有一次，我在上海的一個(gè)哥哥要來(lái)，媽媽下去買東西，叮囑我燒水，我答應(yīng)了，給水壺裝上水，放在爐上，然后一頭栽進(jìn)書房完全投入到英子的世界里，水開了也不知道，媽媽回來(lái)了，一聽到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經(jīng)燒干了的水壺，大叫道：“你個(gè)馬曉涵又把水壺?zé)龎牧耍幌裨捔耍 薄鞍。克皇沁�沒開嗎，急什么？”“水壺都燒壞了，還沒開？”媽媽呵斥道。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，拾級(jí)而行，或悲傷，或快樂(lè)，或幸福……我在不斷成長(zhǎng)。
讀書的作文 篇6
我從小就喜歡看書，小時(shí)候識(shí)字不多，就看些漫畫書，字少，又好笑。慢慢長(zhǎng)大后，我就接觸了越來(lái)越多的書，比如《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《海底兩萬(wàn)里》等等，這些書籍不僅培養(yǎng)了我的想像力，更豐富了我的課外知識(shí)，我猶如一只饑餓的小蜜蜂，撲到知識(shí)的花園里，不知疲倦地采集“蜂蜜”。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書的海洋里，我不斷汲取著甜美的'營(yíng)養(yǎng)，用來(lái)提升自己的素養(yǎng)。
記得我曾看過(guò)這本《誠(chéng)實(shí)的列寧》，它講述了列寧到姑媽家去玩，不小心打碎了花瓶，他誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了是自己打碎了花瓶，最后得到了原諒。這個(gè)故事發(fā)人深省，我雖然不是什么壞孩子，可偶爾也會(huì)犯些小毛病，因?yàn)榕卤患议L(zhǎng)罵，所以常常說(shuō)謊，自從看了這篇文章后，我就為自己的行為感到羞愧，書籍教會(huì)了我很多東西，《西游記》讓我體會(huì)到了古典名著的風(fēng)采，《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解答了很多難題，《海底兩萬(wàn)里》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……
讀書能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，書真是我們的好朋友啊!
讀書的作文 篇7
讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。讀書不僅能使你開闊眼界，還能美化你的心靈，增長(zhǎng)知識(shí)。
一個(gè)舒適的午后，大雨如注。雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣往下落。“正是個(gè)看書的好時(shí)機(jī)，忙碌了一上午的媽媽當(dāng)然要好好睡一覺了！‘’我最近迷上了《貓武士》。趁著媽媽正在午睡，我開始了我的竊讀生活。
我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。怎么辦呢？看書唄！我輕輕打開被子，小心翼翼地下了床，躡手躡腳地走向書柜，拿出《貓武士》和一支鉛筆，坐在地上看了起來(lái)。我看得津津有味、如癡如醉。當(dāng)我正想拿筆去記那個(gè)片段時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)手上的.筆不見了。我慌了神，筆呢？往下一看原來(lái)在地上呀！我猛地抬起頭，看看媽媽，還沒醒。長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，我撿起筆，繼續(xù)看。
當(dāng)我看到虎掌背信棄義，想要?dú)⒑λ{(lán)星，可藍(lán)星卻依然信任虎掌，不禁尖叫起來(lái)說(shuō)；”虎掌可是雷族的副族長(zhǎng)呀！他怎么能這樣做呢？“這一叫可不得了了，媽媽被我吵醒了！媽媽有些惱怒地對(duì)我說(shuō)： ”你現(xiàn)在可是長(zhǎng)身體的時(shí)候呀，你要懂得合理安排自己的作息時(shí)間，趕快睡會(huì)兒吧！“ ”好。“我點(diǎn)點(diǎn)頭。我就這樣不情愿地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。合上雙眼，剛才書中精彩的畫面在我腦海中浮現(xiàn)。
雖然，被媽媽罵了，但是我收獲了許多知識(shí)。在知識(shí)的海洋里遨游是一件多么快樂(lè)的事情，開闊了我的視野，增強(qiáng)了我的修養(yǎng)，開啟了我的智慧。無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì)堅(jiān)持讀書，多讀書，讀好書！
讀書的作文 篇8
讀書如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂(lè)趣。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書。”讀書的樂(lè)趣只有沉浸其間，方可體味得出其中滋味。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動(dòng)，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說(shuō)他的'兒子考的是全班最低的，很可能是智力有問(wèn)題，母親聽了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你很聰明，只是做作業(yè)慢了點(diǎn)，你改正這個(gè)毛病后，一定會(huì)有進(jìn)步！”兒子聽了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒泄氣，回家告訴兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你很有進(jìn)步！”兒子聽后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學(xué)，初中，最后竟然考上了重點(diǎn)高中，最終考取了理想的大學(xué)，后來(lái)兒子對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，其實(shí)每次你從學(xué)校來(lái)，我都知道情況，是你的鼓勵(lì)成就了我！”正是母親對(duì)兒子的信心成就了他。
這就是說(shuō)，不管別人對(duì)自己的孩子是否有信心，作為父母，首先要對(duì)自己的孩子充滿信心，有了信心，才能有自尊，也才能自強(qiáng)。那么我們老師又該怎么辦呢……
讀書的作文 篇9
我為什么要讀書？我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，為了長(zhǎng)大后找個(gè)好工作，有個(gè)好的前途……，可我還是不明白。但這次的疫情我有了答案。
在放假的前一天晚上，我還說(shuō)這次的假期好短，一點(diǎn)都不好。可因新型冠狀病毒的影響，如今卻變成最長(zhǎng)的一次寒假。雖然假期時(shí)間不斷的延長(zhǎng)，但是我卻很想念我的'同學(xué)和老師，很想回到學(xué)校上學(xué)。
為了不耽誤學(xué)習(xí)，學(xué)校安排我們線上教學(xué)。這種學(xué)習(xí)方式讓我感到很吃力，可在當(dāng)前疫情未控制下，這也是迫不得已。當(dāng)我知道鐘南山院士在研究攻克新型冠狀病毒時(shí)，當(dāng)我知道鐘爺爺已經(jīng)到了耄耋的年齡時(shí)，當(dāng)我知道當(dāng)年“非典”是鐘院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)治愈的時(shí)候，我知道我為什么要讀書了。我的祖國(guó)需要向鐘南山院士那樣有智慧的人，并且鐘南山院士不能一直保護(hù)我們，他也會(huì)一天天老去，所以需要更多像鐘院士一樣的專業(yè)人才，這也是為什么要學(xué)習(xí)的原因。
少年智、則國(guó)智；少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)。所以，讓我們好好學(xué)習(xí)吧！我們的祖國(guó)需要像鐘南山院士那樣有智慧、有志向的人才。
讀書的作文 篇10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言“書是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡這句話，當(dāng)然，我也是一個(gè)愛閱讀的人，從小到大，我都不知道讀了多少本書。
小時(shí)候，我剛認(rèn)識(shí)了字，便閱讀了我生活中的第一本書——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅(jiān)定、機(jī)智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，是非不分的.唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那么誘人。
拿著這本書，我愛不釋手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱快。有一次，為了看這本《西游記》，我連飯都沒吃，媽媽說(shuō)我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國(guó)演義》。同樣，我再次被“卷”到了書里。忠誠(chéng)善良的關(guān)羽，生性耿直的張飛，喜賢愛材的劉備，勇武干練的趙云，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑ぃ駲C(jī)妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我很喜歡。每看完一個(gè)故事，我都會(huì)給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……，我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。
有很多書還可以告訴我不少道理。《魯濱遜漂流記》告訴我要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。《愛的教育》告訴我要懷著感恩的心面對(duì)世界，《科學(xué)家的故事》告訴我要多觀察，多思索……
這就是我的閱讀生活，我愛這種生活。