讀書的作文【必備8篇】
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讀書的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
有人說書是人們的精神食糧；有人說書是人們的精神寄托；也有人說書是人類進步的階梯。我說，書是陪伴我成長的好伙伴。
小時候，我愛讀一些故事書。從唐僧師徒西天取經的神話故事中，我學到了堅忍不拔、堅持不懈的意志；從灰姑娘的童話故事中，我學到了善良的優秀品質；從阿里巴巴與四十大盜的故事中我學到了機智勇敢。
再長大一點，我迷上了《三國演義》等一些中國古代經典名著。火燒赤壁、七擒孟獲等一些經典故事時常縈繞在我心中，久久不能忘懷。此后，在蘇軾 “少年讀書，應選好書精讀”的指引下又讀了《魯濱遜漂流記》和《童年》等一些外國名著，魯濱遜那孤獨而驚險的離奇故事，高爾基那悲慘的童年，讓我在驚嘆的同時又多了一份思考：我們的生活比他們的生活相比是多么的幸福啊！但他們那么大的`困難都挺了過來，我們遇到的這些小小的磕磕碰碰又算什么呢？于是我又有了一種迎難而上的精神。
再后來，我又迷上了閱讀古詩詞。從文天祥《過零丁洋》的慷慨陳詞中，我了解到了文天祥那一顆愛國的丹心以及面對敵人的威逼利誘而誓死愛國的情懷。
不僅如此，在讀書的過程中我還掌握了一些科學的讀書方法，養成了良好的讀書習慣。子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”學習上是如此，讀書亦是如此。一篇好的文章，讀了一遍之后，過一段時間，再讀幾遍，也許你就可以從中領悟到一些別的東西。“溫故而知新”說的就是這個道理啊！連古人都知道的讀書方法，作為新時代中學生的我們難道不應該掌握并繼續將他們發揚光大嗎？
這就是我的讀書經歷，它不僅教會了我讀書的方法，更教給我做人的道理。
讀書的作文 篇2
書香伴我成長，它是現在我生命中不可缺少的一部分，但我小時候卻很討厭看書。
小學里的一天，爸爸“霸占”了電視機，媽媽“搶占”了電腦，我只能在一旁自娛自樂——為小娃娃打針我讀書的小故事。“囡囡，去看會兒書吧”。媽媽看我在玩IQ超低的游戲，嘆了口氣。哎！媽媽的“金口玉言”我怎敢不從！于是，我萬般無奈地放下手中的活兒，去看那些剝奪我游戲時間的書。
唉！看書很悶的，我討厭看書，看書像念經似的，看著我就想睡覺我讀書的小故事。
我走進自己房間，看書柜上那么多書，選哪本好呢？噢，那就選媽媽過年時幫我買回來，卻一直在書架上睡大覺的《紅樓夢》吧！
我把它取了下來，讓它得到“提前釋放”。我及不情愿地翻開書，眼睛滴溜溜地轉。漸漸地，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……我深深地被里面精彩的內容吸引住了。讀到劉姥姥二進府時的一些爆笑場景時我讀書的小故事，我那笑聲把剛走進來送水果的媽媽嚇了一跳。
天漸漸暗了，爸爸燒好飯菜叫我吃飯，我看得正起勁，哪聽得進去。媽媽只得把飯和菜盛一碗里端給我，并再三吩咐要吃哦。誰知過了半小時左右，媽媽準備洗碗了，她過來一看想，下巴都要快掉了，我的晚飯一動都沒動過，但上面卻多了半塊烏黑的餅干。原來我并不是那種看書能廢寢忘食的人，肚子餓了，沒聽進媽媽的話，隨手拿起旁邊的“奧利奧”吃了起來，還把吃剩下的隨手放在了碗里我讀書的小故事……
現在的`我覺得讀書是快樂的，幸福的我讀書的小故事，就像魚兒離不開水，我離不開我的——書！
讀書的作文 篇3
好書是個寶，學習少不了，和它交朋友，智慧滿大腦。如果一個人把世界上所有的好書都讀完，那就成了“知識大全”了。不過那是不可能的，雖然不可能，但我還是有這樣一個夢想。
我是從二年級起，開始和書籍交朋友。記得那是在二年級下學期的一節語文課上，語文老師說：“同學們，你們愛聽故事嗎？”大家異口同聲地回答：“愛！”老師又說：“其實啊，讀故事比愛聽故事更有趣，你們想試一試嗎？”大家興奮地答道：“想！”老師給我們每人發了一本故事書。我們認真地看起來。
發給我的是一本童話故事書，第一個故事是《小紅帽》，我認真地讀起來，遇到不認識的字，讀字上面的注的拼音。我讀呀讀，知道了小姑娘名字的來歷，還知道她在到外婆家的路上，遇上了一只狼，這只狼正在打她的主意呢，可她還不知道，我真替她著急，恨不得去喊個獵人把狼打死。我完全沉浸在故事中。故事中的外婆和獵人把狡猾的狼消滅了，我也才跟著小紅帽松了一口氣。讀完這個故事，我感到讀書是一件有趣的事。老師說，可以把書借給我們看一個星期，我們大家都很高興，聽老師還說要開一個故事會，大家歡呼雀躍。
在這個星期里，午休和放學后的`休息時間里，我們都在讀老師給我們借的書。我還讀了書中的《青蛙王子》《白雪公主》，故事中愛幫助的“青蛙王子”和好心的“七個小矮人”，給我留下很深的印象。我在故事會上講了《小紅帽的故事》，大家都夸我講得好，當時，我的心里不知有多高興。
從此以后，我就對看課外書有了興趣。到了三年級，我還看了一些寫小學生活動的書，書中描寫的小伙伴打雪仗、堆雪人、溜冰，踢足球的情境，很生動，我從中學到了一些寫作文的方法。
我愛讀書，讀的書多起來。童話、神話、成語、寓言、想象故事和《十萬個為什么》等書籍，我都愛看，我從這些書中學到了不少知識，明白了許多道理，感到讀書是一件很快樂的事。這學期，我不但常常在學校圖書室借書看，還認真讀課外讀本《奧運中國》和《凝視五峰》，讀了這兩本書，我更加愛我的祖國和家鄉，還寫了讀書心得。
好書，有強大的吸引力，把我這個電視迷變成了書迷了。以前，我一放假回到家，把書包往椅上一丟，馬上拿起搖控器看電視。有時看到晚上十點多鐘才依依不舍的去睡覺。自從和書交上了朋友可就不一樣了，回家是先做作業，看電視節目，只看那些增長我們少年兒童知識和智慧的節目。做完作業后，還看一些課外書，感受好書中作者的豐富想象，感悟書中蘊藏的道理。
我想對好書說：好書好書我愛你，就像老鼠愛大米！
讀書的作文 篇4
像冬日里溫暖的被窩，讓我迷戀。是它，打開了我的心房，是我眼前豁然開朗。誰擁有這般魔力？答案無疑——書。
聽說，我早在媽媽肚子里就“愛”上了書。要是我在媽媽肚子里左蹬右踢，不安生，媽媽就打開錄音機里的故事盒，來段故事，我就不鬧騰了。不過，我則認為：聽說聽說——道聽途說。
在小學二年級前，我對書的興趣也僅僅局限于上面美麗的圖畫罷了。小孩子嘛，總是貪玩的，天天上躥下跳，哪兒有閑情看那黑白兩色的書。媽媽想讓我背背古詩，豐富知識。我嘴上雖然答應了，心里卻發著牢騷：“這詩古古怪怪的，難怪叫‘古’詩，看也看不懂，還沒圖。”我朝書發了會呆，趁媽媽不注意，帶著書溜了出去，又和小伙伴們玩起來。媽媽見人和書都不見了，急得四處尋找。等她回到家時，卻看見我的`房門鎖著，上面貼著幾個歪歪扭扭的字“我一直在背詩，不要找。”下行還用醒目的大字附上“媽媽勿進！！！”才無可奈何地搖搖頭道：“這孩子！”其實，在媽媽還在外找我時，我早已回來了，聽奶奶說媽媽又急又氣，我怕挨罵才寫了這幾個字。
要說喜歡上書，倒也偶然。奉媽媽之命，我去圖書館借書，我的眼睛沒精打采地掃瞄著書架上的書籍。突然，我眼前一亮，《了不起的狐貍爸爸》這個名字好玩！我翻了翻。沒想到這一翻可不得了，我徹底沉醉在書的海洋，開始沒日沒夜地看。從看繪本、小故事書、連環畫到讀小說、歷史類、科普類書籍到心靈雞湯……我對書的需求越來越大，常常有求書若渴的感覺。有一次，我正在看《西游記》，想找媽媽幫忙接杯水喝，不料我一邊看書一邊接水杯，脫口而出：“妖精，快快放了我師傅！”弄得媽媽捧腹大笑。
與書相伴的日子是多么妙不可言。每每憶起我的讀書故事，都擋不住我甜蜜的微笑。
讀書的作文 篇5
很愛看中央電視臺的《百家講壇》，崇拜易中天的一句話：“讀書分為謀生和謀心兩種：謀生的讀書是小學一直讀到大學，為的是找個工作，這不是真正的讀書；而謀心的讀書則是為了心靈的`寄托個安慰，這才是真正的讀書。在這樣的目的下就應該博覽群書，讀的越雜越好。”細細品嘗，含義深遠！
大家都應該知道宋太宗趙光靈吧！宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時候，各地還存在著一些割據政權。統一全國的任務，直到他的弟弟趙光義當皇帝后才完成。趙光義即位后改名趙光靈，史稱宋太宗。宋太宗統一全國后，立志弘揚傳統文化，下令整理各種古籍。同時，又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國年間，下令編纂《太平廣記》《太平御覽》和《文苑英華》三大類書，從而為保存和發揚我國的文化遺產作出了重要的貢獻。
《太平御覽》中引用的古書，十之七現在已經無法看到了。所以，又可以說它是北宋前文化知識的總匯。這部書原名《太平編覽》。編成后，宋太宗對它非常重視，規定自己每天看3卷，一年后全部看完，因而改名為《太平御覽》，意思是太平興國年間皇帝親自閱讀的書。
宋太宗的政事非常繁忙，經常因處理其他事情而未能按計劃閱讀這部書，于是就在空暇的日子補讀。侍臣怕他讀得時間太久，影響身體健康。太宗說：“只要翻開書卷閱讀，就會有收益，所以我不覺得疲勞。”
讀書不僅是精神享受的渴望，讀書更能給人快樂。
就說我自己吧！我先開始是非常討厭讀書的，認為書本是那樣的枯燥乏味。直到媽媽為我買了第一本名著《水滸傳》，當時我是一千個不愿意，可是沒有辦法，不讀不行啊！因為媽媽的竹鞭子隨時候著呢！于是，我坐在書桌前耐著性子看。《水滸傳》中108將個個都給我流下了深刻的印象。讓我發現名著也不是那么的枯燥乏味嘛！就這樣我便開始了我的讀書之旅。現在我可成了一個讀書迷呢！
我想沒有書籍的世界必定是個貧乏的世界！“謀心”讀書可以讓我們的精神更加愉悅，生活更加充實！
讀書的作文 篇6
“書籍是人類進步的階梯”是前蘇聯著名作家高爾基的一句名言，也是我最喜歡的一句名言。我讀了很多書，我從書中汲取營養，不僅豐富了我的生活，更重要的是，改變了我自己。
書籍是人類的精神食糧。自古以來，我國流傳甚廣的故事很多，如“鑿墻借光”、“映月讀書”等，都是婦幼皆知的故事，激勵了很多人去爭取力量。
當我讀丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》時，我被魯濱遜強大的自我照顧能力所折服，因為魯濱遜是一個孤島上的人，沒有衣服和食物。面對生活中的巨大困難，他沒有放棄，而是頑強地生存下來，制作了很多木桌、木盤等生活必需品。
讀書不是萬能的，但不讀書是絕對不可能的。只有當孔子張開雙手時，他才有了“魏邊散居”的典故。正是魯迅把別人喝咖啡的努力投入到閱讀中，使中華民族成為如此偉大的作家和革命家。
書籍是人類文化的`瑰寶，是我們生活和學習中不可缺少的精神食糧。他們就像一位善良的老師，帶領我們進入知識的殿堂。它們也像一杯清香四溢、沁人心脾的綠茶，給我帶來美妙的享受和無盡的回味。古人說：“書有它自己的金屋，書有它自己的玉一樣的美。”我從書中汲取了豐富的營養，充實了自己。
書籍是一把鑰匙，它呼喚我用一顆真誠的心去打開知識的殿堂。是一本書改變了我。
讀書的作文 篇7
科洛廖夫說過：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。”其實，這個道理也是哥哥讓我懂得了！
小時候，我們家里很窮，但哥哥非常喜歡讀書，總是求爸爸給他買書。爸爸一聽到哥哥買書的這話就很為難：買吧，沒錢；不買吧，又太讓孩子傷心。看到買書的愿望不能實現，哥哥只能另辟蹊徑。于是，哥哥就經常去逛小書攤，看看有沒有自己喜歡的書。有一次，哥哥突然看見了一本中意的`書，可這本書被一個陌生人拿走了，哥哥立刻去求那個人把書讓給他。但那個人偏不給。我哥哥求了也求了，夸了也夸了，可是那個人還是不給。突然哥哥靈機一動，想到了個辦法，變了個魔術給那個人看。那個人看完后直夸：“真精彩！”話音剛落，他還真把書給了哥哥。得到這本書后，哥哥簡直像變了一個人一樣，一直看這本書，吃飯也看，睡覺前也看，看得如醉如癡，有幾次都看得連飯都沒吃，挨了媽媽的批評。
有時哥哥還讓我和他一起看，我一開還不想看，怕跟哥哥一樣被媽媽罵。可是看到哥哥那怡然自得的神情，忍不住悄悄看了一些。喲，還真好看，故事中精彩的情節漸漸吸引這我，使我和哥哥一樣慢慢喜歡上書了。就這樣看了幾本書后，我突然像變了一個人似的。從那以后，我每次讀了一篇文章就把它的主要內容、好詞好句記下來，這還是哥哥教我的好辦法呢！
我們愛讀書，讀書能使我們明智，提高我們的能力，所以我們要多讀書！
讀書的作文 篇8
上星期，天長有幸請著名作家—薛家柱講課。六點多，可容納600多人的禮堂里座無虛席，中間及兩旁的過道也坐滿了來聽講的家長。準時六點半，身材微瘦、頭發略白的老人健步主席臺。來人正是尊敬的薛家柱。他微笑著，向大家點頭鞠躬。
薛給講了為要讀書、讀書的`意義與作用和讀書、讀書三大。
從薛的講解中了他小的故事。他小，能看的書父親的地圖和母親的辭海，，他好不容易從家里翻出西游記，在看了西游記，作家夢就誕生了。
聽完故事的我想：的孩子條件都很優越，都意識到書的寶貴，我要愛護書籍。
薛，書決定你的。作家小看了書，才決定要當作家的，看書時要做筆記，把好的句子抄‘要廣讀精讀。
最后薛還留了半個小時給提問，大家的發言都很精彩。
聽了薛的講座后，我受益匪淺。希望以后能多有幾次的講座。
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