【薦】我的讀書經歷作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的讀書經歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的讀書經歷作文1
“書籍，是人類進步的階梯”這句話出自著名文學家高爾基之口，它曾激勵著多少青少年發奮讀書。
在我幼年時期，書便與我結下了不解之緣。剛學會幾個字時，我便會捧著一本小人書，坐在床邊，纏著媽媽給我講故事聽。上了一年級之后，認識了上百個字，于是，我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個字一個字地辨認，直到看完整本書，我還不遺余力地再看一遍，直到看得很流暢了。
上了兩年級了，對書的口味也增高了，迷上了童話書和寓言書，隨著認得的字越來越多，我能讀完一本童話書了，雖然是帶拼音的，但我還是有點小小的成就感。
三、四年級飛逝而到，我舍棄了童話書和寓言書，喜歡看四大名著，平時有事沒事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔，跟一百零八將一起“行俠仗義”，跟著諸葛亮學習兵法……還有魯迅的《風箏》、許地山的《落花生》、金波的.《烏丟丟的奇遇記》等，也是我的所愛。
書是力量的源泉，不但使我增長了見識，提高了閱讀能力和寫作水平，而且使我變得更加有修養。讓我們都來愛書吧！
我的讀書經歷作文2
我以前喜歡科學，幾乎每幾個星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時的我覺得，那些什么名著，都像課本那樣無趣。
但是，我的這一個觀念僅僅維持了小學四年，就被一次暑假作業給改變了。
在腦海的記憶中，那一次暑假作業中有一項是寫名著讀后感，我手足無措，就因為我一本名著都沒讀過。但似乎也沒什么更好的辦法了，我只好硬著頭皮看簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》。但就是這一看，看出了我對文學名著的興趣。
我翻開第一頁，就被那豐富的故事情節給吸引了。我不停地看著，腦海中就好像出現了一段段有趣的動畫。我津津有味地看著書上的文字，那生動的人物、那美麗的場景、那繪聲繪色的對話，都在我的腦海里井井有條地播放著。而這，可比那生硬的`漫畫好看多了。
自從那次看完了《傲慢與偏見》后，我喜歡上了那些文學名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動，《森林報》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂，我產生了對名著無比抗拒的興趣。
這就是我的讀書經歷。
我的讀書經歷作文3
我的讀書經歷跟第一課里作者寫的小女孩有些相似。我最喜歡看的就是漫畫書，漫畫書里面的人物超好笑，可是爸爸和媽媽一直反對我看漫畫書。于是，我每天都開始存錢，一天有五塊錢，兩天就有十塊錢。被我看中的.漫畫書是爆笑校園，可是這本書要二十塊錢，要是想買這本書要四天不吃任何東西，否則的話就不能滿足我這個愿望。
一天一天過去了，時間過得很快，一轉眼的功夫，第四天就來臨了。真巧，今天爸爸媽媽要去奶奶家，探望遠方的奶奶，爸爸媽媽對我說：“今天我們兩晚上才能回來，佩鍵，你在家看電視打電腦都可以，可別出門哦！”我回答說: “爸爸媽媽，你們去吧！"爸爸看看手表，七點半了，就和媽媽去了。我也高高興興地去樓下診所，診所旁邊是一家書店，書店還是新開的。我沖了進去，拿起書，我就跑到算賬的地方。接著我就回家坐在沙發上看起書來，不到兩個小時，一本全新的書就被我看完了。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味，每當我覺得家長來了我就把書藏到我睡覺的枕頭下邊。
兩本書只是一下子，我就開始吃飯了。
我的讀書經歷作文4
說到讀書，我的話就多了。我非常喜歡讀書，不管是什么書，我都會讀的津津有味。
我八歲開始讀三國演義，三國演義里有許多兵法。我最喜歡蜀國的五虎大將，有關羽、張飛、趙云、馬超和黃忠。關羽過五關斬六將威風凜凜。趙云舍身救阿斗。馬超英勇善戰。黃老將軍箭法高超。好看極樂，特別刺激，諸葛亮與司馬懿的才智過人。讀到分久必合時，我感受很深。
十一二歲開始讀福爾摩斯和名偵探柯南，里面有驚險刺激的.情節，他們的推理都很準確，每一個案件都順利破解。我也想成為大名鼎鼎的名偵探，就可以將壞人繩之以法，把他們送進監獄，幫助大家。
現在我慢慢開始讀一些比較深刻的書，比如讀周易、三字經和弟子規，里面有許多讓人一輩子忘不掉的道理。
大家一定要多多讀書，書可以帶我們去浩瀚的天地，還能領略認識的真諦。在人生的道路上，我們要與書為伴。書是人類進步的階梯！
我的讀書經歷作文5
想想過去，我的讀書經歷也算有一丁點艱難，小時候的讀書經歷對我來說是很模糊的，我就說說我記得的讀書經歷。
記得幾年前，我們全家一起出去吃飯。因為要先去好當家超市，所以我們早出去了一小時。我們從超市的一樓逛到了三樓的圖書區。對書充滿興趣的我，兩腿像旋轉的輪胎一樣，一溜煙就往圖書區的方向跑去。在一列列琳瑯滿目的書架中，在一排排花花綠綠的`書里，我的眼睛急切地尋找，終于找到了我喜歡的書了。書名叫《爆笑校園》，直到現在，我還是這本書的忠實粉絲呢！我1到35冊的全有，不過丟了幾本。雖然它只是一本漫畫書，但是它可以讓傷心的人不再傷心，而是在開懷大笑。所以每當我不開心的時候，總會把這本書從書柜里拿出來看看。那時我還吵著媽媽給我買這本書的一整套呢！當時的場景是這樣的：我帶著乞求的眼神望著媽媽，說：“媽媽，媽媽，給我買嘛，求求你了，給我買嘛！”剛開始，媽媽不愿意給我買。后來，因為她經不住我的軟磨硬泡，所以一下子就給我買第1冊到第22冊，總共22本書，人民幣220元，一本10元。
這樣我就有了第一套漫畫書《爆笑校園》。
我的讀書經歷作文6
小的時候，我記得有一次我和書的親密的接觸。
那是一個冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩里，那也是我最沒有意思的一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時我就在床上翻來翻去，忽然，有一個東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在床上滾動的時候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的一切，不知道過了多長時間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時候我已經陶醉在書的`里了，一聲也沒聽見，仿佛我也是《三國演義》中的一個人物，這時候，不知什么聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不舍的放下書，下了床接了電話，原來爸爸、媽媽已經在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以后爸爸什么都不顧，就開始罵我，一直罵進屋，就在爸爸坐在床上的時候，才知道我是看書而才忘了一切。
這就是我的讀書經歷，這也是一次教訓。
我的讀書經歷作文7
我自認為自己是一個小書癡，因為我非常地愛看書，只要一有空，我就會把書柜上已不知翻了多少遍的書拿下來，津津有味地讀了起來。我和書之間也發生過許多的故事，有兩件事令我記憶猶新。
有一次放學，作業特別多，同學們都叫苦連天。我也立刻回到家，正準備寫作業時，我看見了同桌王志軒借我的《父與子》。我左右為難，是先寫作業呢？還是先看書呢？過了一會兒，我得出了結論，先看半小時的課外書再寫作業，反正晚一點睡就晚一點睡唄。我翻開書，興奮地讀著，書中的故事太吸引人了，我越看越想看。因為看了很長時間的書，導致我到深夜才寫完作業，被老媽大罵了一頓。
還有一次，我在放學回家的'路上看著《斗羅大陸》，一輛電瓶車在我身后一直按喇叭，我卻絲毫沒有聽見，還好身旁的人看見了我，把我拉到了一旁。騎電瓶車的車主下了車，對我破口大罵，而我心里只想著書中的內容，什么也沒聽進去。
這就是我和書的故事。哦！對了，提前說一下，誰有《查理九世》漫畫版跟我說一聲。
我的讀書經歷作文8
書像一艘戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領略人世的真諦；書更像一位朋友，幫助我們學習，讓我們繼續前進……
我就像一只快樂的小鳥，在數的天空翱翔，歌唱。每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠的地方。
我經常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發現一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”――里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動魄的故事：一個名叫沙吉的女孩，曾經在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的女孩啊！我甚至開始佩服她了――我是一個膽子有點小的'女孩子，和她的經歷比起來，簡直有著天壤之別的差距啊！
之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書，上面出現的鬼魅，真是活靈活現，讓人提心吊膽……
啊！書是快樂的來源，書是知識的搖籃……總而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家――冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書！讀書，才是真理……。
我的讀書經歷作文9
以前，我是不喜歡讀書的。是因為我真的不知道我這一生要看多少書。但是當我看到爸爸、媽媽大房間里的那滿滿一柜子書時，我驚呆了：這個大概我一輩子也看不完吧！
有一次，媽媽當面夸過一位大哥哥：“他在房間里看書，常常連吃飯也忘了……”頓時，我的腦海里擠滿了問題：難道書就那么好看，比吃飯還重要？書難道能把你的心勾住不成？這里面到底有什么奧妙？……于是，我就開始慢慢地探索這個不同尋常的東西了。也不知道為什么，漸漸地，它就成了我的知心朋友。我開始變得喜歡書了。
書讓我知道了里面的主人公以及他們的性格、愛好與特點，他們那些不同尋常的經歷，并讓我得到了許多在課堂上學不到的'知識。正如一句名言所說的：用珠寶打扮自己，還不如用知識充實自己。我已經慢慢地感悟到看書的快樂。書帶著我走向知識的大門，當然也是我最好的朋友！
我的讀書經歷作文10
我在讀書中的故事真是太多了，要是一件件地講出來，恐怕三天三夜也講不完。現在我選其中的一件事，將給大家聽吧。一天晚上，我寫完作業，不知道要干什么。讀書吧，沒意思（當時我還不喜歡讀書）。我走進書房，想找點事做。這是，我無意中看到了爸爸小時候買的.書，我很好奇，便拿來隨便看看，啊！里面全都是一些名作家的文章，非常有趣！于是，我就在書桌上讀了起來。
一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間一分一秒地過去了，不知不覺，已經過了十一點。“欣雨，別看電視了，快去睡覺！”我急忙從書的世界里走出來。媽媽走過來，驚訝地說：“我還以為你在看電視呢，沒想到你在看書！”書，現在已經成為我形影不離的好朋友。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，我撲到書上，就像饑餓的人撲到面包上一樣。”這句話說得多好呀！讓我們和書籍結為朋友吧！
我的讀書經歷作文11
我第一次接觸書的時候，還是在上幼兒園，那時候，我看的是連環畫，那時候的我還不認識字，只能從圖畫中看懂意思。
隨著我的年齡逐漸變大，我慢慢地從原先的看圖話到可以看那些注音的'那些故事書了。
一次，媽媽帶我去臨海的圖書館，首先被我看中的是《木偶奇遇記》和《格林童話》，哇！這是我做夢都想要的啊！我毫不猶豫地選擇了這兩本書，讓媽媽給我買下，媽媽答應了，我開心極了，喜滋滋地走在回家的路上，恨不得馬上就把書看完。
漸漸地加拼音一類的小說已經不能使我滿足了，我又發現一個書庫一一一學校圖書館。那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我，我把所有的課余時間都放在了借書上，熱愛閱讀使我養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞句，記描寫的精彩段落。漸漸的，我的也寫得越來越好了。
請大家愛護書吧！它就是我們的朋友。
我的讀書經歷作文12
書就像一架飛機帶我進入知識的王國，書就像一位形影不離的朋友每天伴我成長，書就像一位專家告訴我新的知識。 記得有一次，媽媽給我買了一本故事書，這本書令我愛不釋手，每天我多會看它，有一天晚上我睡不著，就拿起那本故事書津津有味地看了起來，過了一會，我聽見了腳步聲，我趕緊把書藏了起來，瞇著眼睛望著門，突然，媽媽進入到我的房間，看看我有沒有睡著，然會媽媽走了出去。我繼續看起了書，一頁，兩頁，我貪婪地讀著，漸漸地我睡著了，那天晚上我做了一個夢，夢見有人在和我搶那本書，我飛快的跑著，可是，我的`書還是被那個人搶走了。我坐在地上哭了起來。
只是媽媽走過來玩我怎么了，我說；我的書被被人搶走啦。媽媽說；沒關系，我再給你買一本。我高興的蹦了起來。 第二天早上我去找媽媽要書，媽媽說；什么書呀我說；就是你答應給我買的那本書呀。媽媽說；我沒答應給你買書呀。我垂頭喪氣的走回房間，卻發現那本書乖乖地躺在床上。我仔細一想，哦，原來是一場夢呀。 沒有一艘非凡的戰艦，能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有以一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨游的腳步。
我的讀書經歷作文13
書是人類進步的階梯，“一日讀書，一日功，十日不讀腹中空”。這些是讀書的名言，凡讀書，就會有一些讀書的美好經歷與回憶。現在就讓我來給你們講講我的讀書經歷吧！
我覺得看書就像在看一部好看又好玩的電影，記得在四年級的時候，我看過一本書，書名叫《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》，中間有一章寫到笑貓面對著一只巨大的山蜘蛛時，他的情況使我很擔心他會不會被山蜘蛛當成美味的點心？但我知道，笑貓他一定會想辦法死里逃生的，因為他對虎皮貓的思念是那么的深。接著我又讀到笑貓面對母老虎時，我既擔心又開心——笑貓可能會被母老虎或她的孩子吃掉，但我覺得母老虎既然有孩子，那她應該對愛和思念有很深的了解，笑貓應該可以從這兩點來說服母老虎的。……
我忽然回過神來，才發現我看了有一個小時了。這時我已不再去想剛剛發生的`一切是真是幻，我相信看書看得太入迷時，就會發生這樣的事。
我覺得，書就像一位朋友，能伴我走完這一生；書就像一座連接兩地的大橋，讓我認識更多的事物；書就像一只大鳥，帶我領略大自然的神奇之處；書就像一位良師，教會我許多的知識！只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，發現快樂！
我的讀書經歷作文14
書像一艘戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領略人世的真諦；書更像一位朋友，幫助我們學習，讓我們繼續前進…… 我就像一只快樂的小鳥，在數的天空翱翔，歌唱。
每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠的地方。 我經常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發現一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動魄的故事：一個名叫沙吉的女孩，曾經在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的'女孩啊！我甚至開始佩服她了——我是一個膽子有點小的女孩子，和她的經歷比起來，簡直有著天壤之別的差距啊！
之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書，上面出現的鬼魅，真是活靈活現，讓人提心吊膽……
啊！書是快樂的來源，書是知識的搖籃……總
而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書！讀書，才是真理……。
我的讀書經歷作文15
書，被人們成為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。
我一兩歲的時候墻上貼的數字掛圖、水果掛圖和拼音掛圖，媽媽就教我每天認一個數字，認一個水果再教每天認一個拼音，就這樣一天一天的學著慢慢的我認識了所有的數字，所有的拼音和所有的數字。我三四歲的`時候，媽媽有一次去書店買故事書，我的手不小心把一本書弄到了地上，我打開書一看原來是一本帶著拼音的連環畫，我拿著這本書去找媽媽，我想讓媽媽給我買這一本書，可是媽媽說她給我把這本故事書里的所有故事給我講完了，再教我拼拼音，讓我學會拼拼音以后在給我買連環畫，讓我自己嘗試著讀著。我聽了媽媽的話很不高興，就在書店嚎啕大哭起來，想讓媽媽給我買那本連環畫，過了一會兒媽媽無可奈何的答應了。
回到家我就纏著媽媽教我拼拼音，媽媽就一點點的教著我，慢慢的我就可以磕磕絆絆的把連環畫讀個差不過，等我把所有的拼音都拼會以后，媽媽就給我買帶拼音的故事書讓我自己讀。
到了就是九歲十歲的時候，我就開始讀沒有帶拼音的故事書，一邊讀書一邊做批注。
所以我現在寫的水平很好。
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