我與讀書的故事作文（精選35篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我與讀書的故事作文，希望對大家有所幫助。

　　我與讀書的故事作文 1

　　書是開啟智慧大門的鑰匙，書是引導你去智慧之島的指南針，書是黑暗里的一束光，還是冬天里的一把火。

　　古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所以我要多讀書，讀好書。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》，那是我讀的第一本課外書，書的內容是主角莫伊拉過生日的時候把1—6年級的所有小朋友請到家開生日宴會，他們把家里弄的亂糟糟的，最后莫伊拉說誰把這里弄干凈，就帶上一份禮物回家。剛開始讀就有好多疑問，如：她們家能盛開1—6年級的`所有小朋友嗎？我帶著這個疑問把這本書讀完了。其實這一系列的書還有好多，如聰明豬出圈，救火記，蜜蜂樹，雷公糕等。三年級下冊的時候媽媽又給我買了好多書，其中有迷人花仙子，愛麗絲漫游仙境，愛的教育，查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書店，我不知不覺讀書著了迷，都忘了媽媽去哪兒了，急得媽媽通過廣播才找到了我。我現在不怕作文了，這都要歸功于讀書吧。我還領悟到作文離不開讀書，和作者一起體會，一起感悟書中的情感和樂趣，并自己想像如果是故事中的人物我會怎么做這件事，真是天馬行空，思緒萬千。

　　書與我們就像是鳥兒離不開翅膀，小船離不開劃槳魚兒離不開水，所以，我要讀更多的書，讀更好的書。

　　我與讀書的故事作文 2

　　書，是一把打開智慧的鑰匙；書，是一臺臺神圣的臺階；書，是與一位擁有高尚品德的人在交談；書，是我們的朋友，為你指引方向。因為這些，所以我喜歡讀書。

　　從武漢搬過來住的我，有點不可慣這個地方沒有朋友的我，只能看書消磨時間了，我拿起一本書，不情愿的看著，看著看著，慢慢地找到一些樂趣。比和《鋼鐵是怎樣煉成的》：

　　當時謝廖沙正在奮勇殺敵，不料土匪頭兒來了個突襲，拿著刀向謝磨沙的頭砍去……

　　我看了很久，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地把書放下，去吃飯。吃飯的時候，媽媽還打趣到“你這個活潑好動的孩子，怎么變成了一個愛看書的孩子？”“這還不是受您影響呀，對吧，母親長人？”我這話剛說出去，大家便笑的合不擾嘴，從此，我和書有了不解之緣。

　　有一次，我正在房間里看書，因為我看書時常常忘了時間，媽媽叫了十幾遍“快吃飯”我都沒有聽見，媽媽生氣了，拿走了我的'書，還美其名白說是在房間里放一晚，叫我出去吃飯，我氣沖沖地打開房門，去餐桌上吃飯，為此我房間里哭了一晚上，一夜都沒合眼。

　　書改變了我對人生的態度，是它引導我走向智慧之路，它使我的課余生活更加充實。

　　我與讀書的故事作文 3

　　書，在你驕傲時，它會讓你謙虛；在你難過時，它會讓你開心；在你脆弱時，會鼓勵你變得堅強。書就像你的朋友，你的恩師，會幫助你進步。

　　我很喜歡看書，比如《三國演義》，《裝在口袋里的爸爸》，《淘氣包馬小跳》……這里面的故事常常讓我讀的如癡如醉。《三國演義》看得我如醉如癡，《裝在口袋里的爸爸》使我浮想聯翩，《淘氣包馬小跳》又常常使我開懷大笑。

　　有一次，媽媽問我要買零食還是買書，我不假思索地答道：“我要買書。”當媽媽把書買回來時，我就愛不釋手，拿起書興高采烈地來到自己的房間，津津有味地看起來。當我讀到一些感人的片段時，我就會忍不住淚落如珠。讀書還讓我學到了許多豐富的知識：《木偶奇遇記》讓我懂得做人要誠實，不能撒謊；要聽父母的'話；不能只貪玩，還要認真學習……還有《三國演義》也告訴我們要全面思考問題，知己知彼，百戰不殆；勝利一次不能驕傲，要繼續努力。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”、“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。現在，我對這些話有了深刻的體會。

　　我與讀書的故事作文 4

　　書，可以讓人增長知識、開拓眼界；也可以讓人了解過去，展望未來。以前我不是很喜歡讀書，但發生一件事情后，我覺得讀書是一件有意思的事情。

　　這件事發生在半年前的一天，我和爸爸媽媽一起去望江門游玩，路過一條清澈的小河，河里偶爾有一兩條小魚蹦出水面，濺起一朵朵小水花。水面上有一座小橋，橋上寫著“望仙橋”三個字。

　　爸爸一看，就說：“這可能是紀念某個叫‘望仙’的.人造的橋，就像蘇堤是紀念蘇東坡的，白堤是紀念白居易的一樣。”“不對。”媽媽反駁道，“這肯定是造橋的人希望自己成為仙人，所以叫望仙橋。”他們兩個爭得面紅耳赤，但是誰也說服不了誰。

　　“爸爸媽媽，你們兩個都不對，其實這是個傳說故事。”我說道。“真的嗎？”爸爸睜大了眼睛說道，“那你講給我們聽聽。”“好吧。”我說，“古時候在杭州鼓樓的小河邊，有一座小石橋，橋邊有個郎中是治療膿胞爛瘡的。他長得很難看，而且身上長滿了膿胞。所以大家都不相信他的藥有用。不僅如此，還有許多人經常欺負郎中。但郎中從來不反抗。直到有一天，一個腳爛了三年的人，用什么藥都治不好，想碰碰運氣，就找到郎中治病。郎中給他一張膏藥，貼上不到三天腳就治好了。這消息一傳開，大家意識到郎中不簡單…

　　“哦，原來是這么一回事。”媽媽說道。爸爸媽媽向我豎起了大拇指，說我真棒，我開心極了，同時也暗暗下了決定：我要多看書，多了解杭州的歷史文化。

　　我與讀書的故事作文 5

　　如果把知識比作花果，那書籍就是深扎在泥土的根；如果把知識比作酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那一顆顆耀眼的星星。談到讀書，我便忍不住把自己讀書的故事一字不漏的說出來。

　　這個星期五，我和我的同學陳詩宇一起去了學校圖書館借書，我倆來到了柜臺前對圖管員說：“你好！請問有沒有（草房子）這本書”。“請稍等，我去查一查”。很快圖館員將兩本書來了過來，“請登記”圖館員說，很快我們拿到了小說，我看了看詩宇手上那本和我手上的小說新舊差異較大，心里便產生了較大的變化，“哼”！為什么我的這本書那么舊而詩宇的那本那么新，肯定是圖館員偏心。我很不服氣，找到圖館員理論，結果。

　　回到教室，我的眼眶里溢滿了淚水，心里數落著，憑什么我拿的是舊的。在放學回家的路上，我看見一個媽媽給兩個小弟弟拿蘋果，兩個蘋果一大一小，媽媽把大的蘋果給了哥哥，把小的蘋果給了弟弟，哥哥看了看手中的蘋果又看看了弟弟手中的蘋果，便對弟弟說：“你吃這個大的把，哥哥不餓，哥哥吃小的”。媽媽欣慰的看了看哥哥。我想到今天這件事，書籍不在乎新舊，只要能閱讀就可以了，我的心態為什么還比不上小朋友呢！

　　第二個星期，我早早的來到了圖書館還書并且向圖館員表達了心中的.歉意。書是知識的血液，是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。

　　我與讀書的故事作文 6

　　小的時候，我還不識字，媽媽每天晚上捧著童話故事讀給我聽，有時候關了燈，媽媽還會講她小時候看過的有趣故事給我聽。從那時起，我就非常渴望快快學會認字，這樣我就可以自己鉆進那些飄著墨香，滿滿都是知識趣味的書海之中暢游了。

　　上幼兒園時，還沒有認幾個字，我就迫不及待的抱著花花綠綠的故事書，粗略的`讀起來。我讀書時有個習慣，即使遇到不認識的字，我也不會停下來問爸爸媽媽，而是自己結合句子去理解，大概的猜出這個字的意思，這樣不會影響我讀書的速度和也不會打斷我對書中問題的思考。

　　現在，通過在學校的努力學習，和不斷閱讀的積累，我的字詞基礎和閱讀理解的能力，早已是今非昔比了，只要適合我這個年齡階段的讀物，我都會不分類別，不設邊界的去大量閱讀：自然科學類、智力探案類、知識拓展類、童話神話故事等等。

　　休閑時，我最愛去的地方就是書店了。我和媽媽一去書店可以待一整天，大大小小的書店，如同一個個知識的海洋，我們在里面徜徉游弋，快樂無比！有時候媽媽會推薦給我一些她認為適合我的，好看的有意思的書，有時候我會自己挑選一些書，每次離開書店時，無論是我們的大腦還是購物袋都收獲滿滿！

　　我與讀書的故事作文 7

　　在讀書中，總會發生許多故事，有些人讀書時很快樂，因為能從書中找到有趣的東西，有些人很煩躁，因為覺得書很無聊，有些人很開心，因為他很愛看書，有些人又很難過，因為他不喜歡看書。下面我來說一說我的讀書故事。

　　每次一要讀書，我就很煩躁，因為我覺得書有什么好的，那么多字，煩死了。可是一次偶然的機遇，讓我愛上了書，喜歡上了書，記得那一次，我去上興趣班，老師就問我：“裴俊哲，所有同學下課都在那里津津有味的看書，為什么你一動不動呢？”“因…因為我不喜…歡…看書。”老師聽了這番話耐心的對我說：“對，書雖然字很多，讀起來也很枯燥，但是你有沒有認真去讀過一本書，認真體會這本書里的故事、情節、道理和有趣的`地方，雖然你不能把老師的話全吸收進去，但你可以試著做一做。”我聽了老師的話，回家后認真的看了一本書，沒想到書竟是這么奇妙的東西呀，就從這一次起，我從今往后愛上了書。

　　高爾基說過：“我撲在書上，就想饑餓的人撲在面包上。”書是有趣的東西，讓我們一起多讀書，讀好書，在書中發現樂趣！

　　我與讀書的故事作文 8

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開了人生中的文學之門。

　　小時候，我并不愛看書，一見到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發暈，可自從經過那件事以后，我對書的態度就發生了翻天覆地的變化。

　　一次周末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時，媽媽突然接到一個電話，讓媽媽去辦事。媽媽對我說讓我先在書店里等她。我覺得無聊，于是就隨便拿了一本《十萬個為什么》來讀。讀著讀著，我漸漸入了迷，對這本書愛不釋手。從這本書里我知道了仙人掌在沙漠中為什么不會死亡，因為仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴，可以把仙人掌的“身子”割開，里面會有水流出來。不知不覺，一本書被我看完了，見媽媽還沒回來，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。《海的.女兒》里的小美人魚讓我感到悲哀；《賣火柴的小女孩》里面的小女孩讓我感到難過；《皇帝的新裝》里的皇帝讓我捧腹大笑……過了大概一個小時，這本書終于看完了，卻發現媽媽正站在我旁邊，看著我笑呢！

　　從那時候開始，我愛上了讀書，并且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽不見。以前，我是一個著實的電視迷，現在我是一個名副其實的“啃書蟲”。

　　我與讀書的故事作文 9

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的.書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開了文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋李遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。

　　我看書時還發生了一次有趣兒的事。暑假里的一天，我正趴在床上，津津有味的看著爸爸新給我買的《十萬個為什么》，媽媽正在廚房做飯。這時，媽媽叫我：“兒子，咱家味精沒了，你去買一袋去吧。”我答應了一聲“好！”就去了。由于我剛才看書看的太著迷把“味精”聽成了“圍巾”，到了超市里，我對店老板說：“老板，你們這兒有“圍巾”嗎？”

　　老板笑著說：“有是有，可是你這大夏天的要圍巾干啥？”

　　我說：“我也不知道，是我媽媽要圍巾。”

　　老板說：“哦！給你。”說著，便把一條嶄新的圍巾遞給了我。回到家之后，媽媽看著我買的圍巾，說：“我讓你買的是‘味精’不是讓你買‘圍巾’。”最后媽媽只好自己去買了一袋。

　　但愿全世界人民都喜歡上讀書，因為它能帶給你快樂和知識。

　　我與讀書的故事作文 10

　　在一個星期天的上午，我和哥哥去新華書店看書。

　　剛一進書店，就感到一種安靜的氣息。圖書館真靜啊！像個空房子一樣，連一根針掉下來都能聽見。圖書館的書真多啊，有名著、科幻、幼兒等各類書籍。圖書館的人們真安靜啊，個個都像木頭人一樣，看的真專注啊！我們來到書堆中，我小心翼翼的拿了一本偵探書看了起來。

　　不知過了多長時間，哥哥拍了我一下，我沒反應，他又重拍了一下，我被哥哥驚動了，哥哥看著我說：“走，我們到那邊看。”我跟隨著他來到一個角落，哥哥說：“你看。”我一看，立刻驚呆了，那個角落都是我喜歡看的'書。但是，這些書只讓買，不讓看，簡直太摳門了，急的我抓耳撓腮。這時，正巧來了一群買書的人，他們七嘴八舌地議論著要買什么書，過了一會兒，他們拿著書去柜臺前了。于是，我趁圖書管理員不注意，趁熱打鐵立刻拿了一本我最喜歡的《大宇神秘驚奇》津津有味地看了起來。

　　這本書寫了主人公大宇智破謎案的故事，寫的很恐怖，另我毛骨悚然、膽戰心驚。我看的如醉如癡，好象和他一起來到案發現場一起破案，一時間，我在書的海洋里自由飛翔。

　　我提心吊膽的看著，哎，終于被圖書管理員發現了，他呵斥了我們一頓，我們依依不舍的把書放回書架，意猶未盡地走出書店。

　　這就是我的讀書故事，你呢？

　　我與讀書的故事作文 11

　　“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基對讀書的看法；“讀書破萬卷，下筆如有神"，這是杜甫對讀書的看法；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向對讀書的看法。而我對讀書的看法是“書是人類的精神糧食。”

　　覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。平時，我的時間比較緊，只能抽出一點時間來看書。記得有一回，我的時間非常充足，于是我就拿起我最喜歡看的《西游記》，一看便是幾個小時。這時，媽媽叫我去買料酒，我卻心不在焉地回答：“等會兒”。

　　又過了一會兒，媽媽再次催促我去買料酒，但我還是心不在焉地回答：“等一下”。過了一個小時，媽媽怒氣沖沖地走到我面前，這時我才發覺“暴風雨”就要到了。只聽見媽媽很生氣地喊道：“都看了五個多小時了，叫你還都不聽，還不趕快給我買料酒去。”這時我才心不甘情不愿地在媽媽的責怪聲中放下書本去買料酒。一路上，我的腦子里還在想著《西游記》里的情節。

　　書，它是一位良師，教導了我們許多知識；書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，它是我們的營養品，滋潤了我們的心田……從書中我可以學到從來沒有接觸過的知識；從書中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風光；從書中我可以領略到作者獨特的'情思文勇。

　　在這里，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我的一切，一切的知識，一切的美好！”

　　我與讀書的故事作文 12

　　我叫儲潔，很喜歡看書。我最愛讀楊紅櫻的書，特別是她的《笑貓日記》系列。

　　我記得有一次，媽媽想去超市買菜，我便跟了去。媽媽買完菜了，我便拉著她的手直奔書店。這時，媽媽好像看出了我的心思，默默地跟我到了書店門口。這時，我滿懷希望地問媽媽：“我能買書嗎？”媽媽說：“好吧！”我高興地跑進書店精挑細選，最后決定買兩本《笑貓日記》。但是媽媽不同意，只同意我買一本。在我的苦苦哀求下才同意我買兩本。在回家的路上，我蹦蹦跳跳，手舞足蹈，真是太開心了！

　　一回到家，我就鉆進了書房專心致志地看起書來。一眨眼的功夫，午飯時間到了。媽媽在廚房喊：“大饞貓，小饞貓下來吃午飯了！”這時，我的六感好像都關閉了，我既聞不到香味，也沒聽見媽媽的'叫喊聲。媽媽連叫了好久我才聽到。可我還意猶未盡：“再等五分鐘！”一轉眼，大約十分鐘過去了。媽媽已經火冒三丈：“怎么還不下來？”“馬上！”我還不知死活地回答。一轉眼，五分鐘又過去了，看我還不下去吃飯，媽媽忍無可忍地發起了“獅吼功”：“你再不下來，我就把你所有的書都默收了！”我嚇了一跳，默默地在心里想： 完了，媽媽動真格的了，可不能默收了我的心肝寶貝呀！ “一，二。”沒等媽媽喊“三”，我便火速合上心愛的書吃飯去了。

　　這就是我愛看書的故事……

　　我與讀書的故事作文 13

　　《三字經》是我們大家都熟悉甚至會背誦的經典，告訴我們很多做人的道理，其中有一句“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”，意思是東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的'。可是星期六我做的事情卻違背了這個訓導，一想起來，就覺得很慚愧。

　　那天傍晚，媽媽在燒飯，我自己到小區門口的書店去買復習資料。回來的時候，我看到一塊草坪的大樹下，有幾個小朋友在玩耍，就停了下來，看他們玩。看著看著，我突然想起媽媽要我快點回家，就趕緊往家跑。家門緊緊地關著，敲了很長時間，媽媽沒有來開門。我忐忑不安地在樓下的石頭上坐著等媽媽。一會兒，聽到媽媽在喚我的名字，聲音由遠而近。啊，媽媽去找我了！她肯定要罵我了！媽媽看到我那么緊張，溫和地問：“你怎么那么慢？我飯都燒好了，擔心死了。”我低低地說：“不就這么點路嗎，又沒有壞人。”“可是，車那么多呀，被車撞一下怎么辦？”

　　對媽媽來說，我是那么重要，可我卻讓她擔心，太不孝順了。我已經9歲了，雖然爸爸媽媽不需要我像黃香那樣為他們溫席，但我也應該用我自己的方式來孝順他們的呀。我明白了《三字經》光背下來不夠，還要經常聯系實際，反省自己的所作所為。

　　我與讀書的故事作文 14

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”聽著清幽的琴聲，指尖在書頁中輕輕跳動，一排排方正的字映入我的眼簾。再嗅著那一縷清香，使我的心神一片寧靜。

　　自小時候起，《白雪公主》《小紅帽》《白馬王子》《阿拉丁神燈》等童話故事就常伴我身旁，沒事的時候翻翻書，有事的時候我也偷偷地看。那一個個動人的故事牽引著我，使我沉浸在自己的小世界里，又總能勾起我天真的遐想……

　　學齡前，我又沉迷于一幅幅生動的漫畫中，有趣的漫畫總能讓我捧腹大笑，使我變得幽默起來。那一段時間，我腦袋里總會有天馬行空般的想法。

　　十歲那年，我又愛上了科普書籍。在閱讀的同時，也探索起了大自然，它那無窮的`奧秘讓人無比陶醉。從中，我也學到了無數的知識，開闊了眼界。

　　再后來，我捧起了文學著作。《朝花夕拾》《三國演義》《草房子》《青銅葵花》……我與書中的人物一起經歷歲月的變遷，一起感受童年的美好時光。經過了文學的熏陶后，我文思如泉涌，一篇篇美妙的文章從我的筆間流出，時常成為課堂中的優秀范文，也多次在報刊中發表，讓我的心中有了一種濃濃的滿足感。每當我捧起一本書，沐浴在書香中，總能讓我心神安定，內心也變得一片祥和。

　　書籍，類別多樣，有的充滿一腔熱血，有的對未來充滿憧憬，有的則富含文思……每一本書籍都是一扇窗，它為我打開了眼界，給我帶來了快樂，讓我的生活變得更加美好！

　　我與讀書的故事作文 15

　　書，是營養品，這是莎士比亞說的，這個形象比喻，我覺得非常完美。

　　有一次，我在看書的時候，發現已經很晚了，但是我還想看，媽媽不同意，我只能把書放到被子里，放個手電，開始竊讀，要是有人來了，我就馬上把手電關掉，裝睡，媽媽看了一下，睡著了，就出去了。我偷偷一看，媽媽走了，我繼續打開手電繼續看，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的的滋味！我正看得津津有味的時候，不知道我媽什么時候就在后面，嚴肅的'看著我，我一看，嚇了我一大跳，馬上關掉手電，藏在被子底下，不想跟我媽迎面交戰，從此，我再也不在床上看書了。

　　為了能讀書，我只好盡快寫完作業，就立刻看課外書，看那些有好詞好句的書才行。我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。書，是知識的源泉，讓我獲得新知識，也是進步的階梯，這句名言是高爾基說的，所以，我長大了要背200首詩、50篇古文。季羨林說過，讀書要三貫通，是文理貫通、古今貫通和中西貫通。看書，讓我如醉如癡，所以，我特別喜歡看書，我希望別人能像我一樣，熱愛讀書，長大了就可以對國家有幫助，所以，我們一起去讀書吧！

　　我與讀書的故事作文 16

　　小時候，我家附近開了一間小小的圖書館，我經常去那里借書。那是我追逐夢想的地方，也是我度過童年快樂時光的地方。

　　記得有一次，我偶然間找到了一本《小王子》，被它的封面吸引住了。于是，我懷著好奇的心情翻開了這本書，進入了一個神奇的.世界。

　　《小王子》講述了一個來自遙遠星球上的小王子，他孤獨地旅行到地球，結識了各種各樣的人物，從而領悟到了人生的真諦。這本書以簡潔、樸實的語言和深刻的哲理打動了我。

　　通過閱讀《小王子》，我開始思考人生的意義和價值。我明白了友誼與愛的重要性，學會了關心他人，用心傾聽他們的需求。同時，我也認識到人生中美好的事物并不局限于物質，更多的是來自感悟和心靈的體驗。

　　從此以后，我對閱讀產生了濃厚的興趣。我開始讀各種類型的書，通過閱讀不同的故事，我不僅豐富了知識和見識，還培養了想象力和思考能力。

　　通過閱讀，《小王子》點燃了我內心對知識的渴望，它不僅讓我了解到人生的真諦，還使我成為一個更有愛心和責任心的人。我相信，通過讀書，我能實現更多的夢想。

　　我與讀書的故事作文 17

　　我從小就生活在一個熱愛讀書的家庭里，在家人的熏陶下，我也變成了一個“小書蟲”。

　　從小，媽媽就開始教育我：“書籍是人類進步的階梯，別老顧著玩了，多看看書吧！”一開始，我還按捺不住玩的沖動，漸漸的，我養成了一個習慣——每當月明人靜的.時候，就會捧起一本書看。每當書中的主人公遇到危險時，我的心就會“怦！怦！怦！”地跳起來，仿佛自己身臨其境；每當主人公被人冤枉時，我心中就會替他抱不平，當然了，當主人公化險為夷時，我也會長長地吁一口氣；每當我在書中看到“鳥語花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類的詞語，我仿佛聽到小草長出來的聲音，聞到花的香味，感受到春的氣息。

　　一次閱讀，就像是一次驚險的冒險，也像是一次插上翅膀飛翔的旅行。從某種意義上講，書是你的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而我覺得，書就像一葉小舟，帶領我們遨游知識的海洋。

　　我與讀書的故事作文 18

　　我小時候，伴隨著“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的詩歌中長大。可每當端起書時，看見那密密麻麻又沒有生命的方塊字，我總是大喊“好無聊，好無聊。”讀書，便是我最討厭的事了。爸爸媽媽因此而感到煩惱。

　　漸漸長大，就感到了知識的缺乏。一年級看圖寫作時，我寫的都是記流水賬，寫過80個以上已經很棒了。寫作一直沒有提高。爸爸一看到我一臉苦惱，就說：“讀書可以增長知識，可以讓你的`作文豐富起來。如果不信，你可以試試看。”

　　于是，我就拿起一本《小王子》讀了起來。漸漸地，我發現，原來書中有許多秒詞佳句，真的能提高作文水平。后來，我體會到了讀書的快樂。

　　這以后，我越來越愛讀書。書在我眼中成了“金銀珠寶”。漸漸地，我的“金銀珠寶”漸漸增多。里面有《時間機器》《楊家將》《童年》《中國上下五千年》《狼王夢》《十四聲槍響》等這些書籍大大擴展了我的想象力。

　　“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”我一邊搖頭晃腦的讀者，一邊感受納蘭性德濃濃的羈旅還鄉之情。感到很舒服。

　　讀書給了我知識、樂趣。它就是我的營養品。

　　我與讀書的故事作文 19

　　轉過街角，便看見了“老友熱干面”的招牌，聞到了面條的香味兒，于是我也放慢了腳步。放學后急匆匆地趕到這里，目的地可不是熱干面館，而是對面的家屬院―――我的.家。

　　我邊走邊想：“昨天在家讀到什么地方了？第３３頁第５行，不錯……”打開房門，我迫不及待地以光的速度“飛”進家中，扔下書包沖向書房，拿起那本書不顧一切的、快樂地與它交談起來。

　　一頁、兩頁，我趴在書桌邊，像一匹餓狼，貪婪地讀著。當讀到“杰森為什么慌忙地從別墅里逃出來？”時，我沉思著“為什么呢？”，于是回顧著這一集的內容。我有時左手支撐著臉龐，有時右手轉動著鋼筆不停地猜想。不一會兒，心中有了一個答案，但又不能確定，我便拿起解密卡對照答案。哦！答對了！

　　讀著讀著，我好像自己在駕駛著一葉小舟，在書的海洋里如癡如醉地漫游。我津津有味地讀著，仿佛自己和書融為了一體，和超級小虎隊一起探險、偵破案件。

　　書中的文字漸漸地看不清了，我才發覺已經讀了一個多小時了，天已經黑了，才戀戀不舍的合上書。

　　我望著窗外的草坪，想起高爾基說的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”

　　我與讀書的故事作文 20

　　記得上小學之前，我十分貪玩，從不喜歡看書。每次媽媽給我買來的兒童讀物，我從來都是熟視無睹，置之不理。一旦聽到媽媽讓我看書，我就心煩，還自言自語：“書有什么好看的，還不如玩游戲呢！”

　　就這樣一摞一摞的書只見得灰塵越積越厚。和書的緣分，是在我上了小學之后一次偶然的事情建立的。有一次星期六爸爸媽媽都上班去了，做完作業之后，我又溜到電視機前津津有味地看起了電視。正好有個頻道在播出《西游記大鬧天宮》，這一集實在太精彩了，正當我看得入迷的時候竟然結束了，只能等明天再看了。就在我你納悶的`時候，我突然想起了媽媽以往給我買過注音版的《西游記》，我一溜煙地沖進書房，開始尋找我的《西游記》。“啊！我最終找到了！”我高興地喊了起來，迫不及待地打開了書，試著從第一頁開始讀起。就這樣，我花了兩個星期的時間讀完了這本書，覺得書里的資料太精彩！

　　從此，我便愛上了書，書也成了我形影不離的伙伴。直到此刻我已經翻閱了幾十本好書和名著，比如《三國演義》、《水滸傳》、《格列佛游記》……當然還有各類雜志和報刊。這些書不僅僅讓我開闊了眼界，更讓我增長了知識，豐富了內心。真是“讀書破萬卷”啊！

　　愿書伴我們一生成長！

　　我與讀書的故事作文 21

　　坐在院子里的椅子上，沐浴陽光，拿著一本《駱駝祥子》，做做樣子。

　　翻開這本書，第一章就吸引了我的注意。祥子是一個勤勞、壯實的底層社會的小人物，為了買上一輛屬于自己的車，拼命的拉車。我當時想，這么努力的人，命運應該不會太差，結果應該很好吧？好奇心驅使我繼續往下看。

　　當看到祥子有了屬于自己的車，我也跟著激動，因為祥子為了買這輛車付出了艱辛和汗水，愿望終于實現。他感到生活充滿了希望，夢想著有一天開車廠了。

　　可夢想終究是夢想，與現實不同祥子的第一次悲劇發生了，他辛辛苦苦攢了三年錢買來的.第一輛車被軍閥搶走了，自食其力的理想第一次破滅。看到這里，我的情緒也跟著低落，祥子是那么一個視車如命的人，他沒了車，該有多難過啊！

　　看著看著，我就忘了時間，抬頭仰望天空，發現已經“夕陽西下”，也只能放下手中的書，幻想祥子以后發生的事。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中書馬多如簇。”書本中豐富的內涵，怎么可能才有幾篇文字，熏陶的文藝才具有更大的魅力。

　　曾在一本書中看到這樣一句話“一紙詩書一年華，我在光陰背后開滿繁花。”朋友！來吧！一起讀書吧！讓書香浸潤人生，讓知識改變命運！

　　我與讀書的故事作文 22

　　書籍是人類進步的階梯，有的人不喜歡讀書，那是因為朋友沒有體會到讀書的快樂。你生活感受不到的快樂，書會讓你感受到你沒見識過的`東西，書會為你介紹你從來不知道的知識。快和我一起走進讀書大會上體會讀書的快樂。

　　我最喜歡讀的書是三國演義，我把這本書讀了不止一遍，里邊的人物事情我都可以倒背如流，我讀《三國演義》有時都廢寢忘食，因為書中的人物，所以連飯都忘吃了。

　　精讀泛讀。一般經典故事，我們都會精讀，而普通故事我們都會泛讀，經典故事，我們都會去鉆研，讀個十遍百遍，而普通故事，我們一般都只讀一遍，不會刻意的去研究。

　　我們應該為自己設定一個讀書時間，每天固定讀10到30分鐘，細水長流。讀書一定要做筆記，這樣有助于你加深對這本書的理解，就像俗話說的，不動筆墨不讀書。4月23日世界讀書日，這一天，各個地區的圖書館人人爆滿，可想而知，這一天對人們是多么重要，人們是多么熱愛生活啊！

　　讀書使我們快樂，我會一輩子讀下去，讓我們一起體會讀書的快樂！

　　我與讀書的故事作文 23

　　小時候，父母給我買了一大堆圖書，可我并不喜歡讀書這些圖書除了整天陪我“睡大覺，”就是被我“遺棄”。

　　“？暌灰唬？”停電了，家里的電視、電腦、全都“死亡”了，我只好灰溜溜地走進書房，看里面有沒有一些新鮮玩意？“哇！里面有一本《木偶奇遇記》”我興沖沖地叫道，因為《木偶奇遇記》是同學們常看的一本圖書，很火！

　　于是我迫不及待地打開第一頁，當看到滿頁都是文字時，我心想：不就是一行行文字嘛！那有什么好看的？我正準備關上書去玩時，看到“小木偶和老爺爺”幾個字，突然，這本圖書又勾起我極大的好奇心。

　　我開始認認真真地去感受文字的魅力；去感受每一個漢字；去感受……

　　看著看著，我便入了迷為老爺爺感到操心，為小木偶感到高興，為大灰狼看到惡毒。真沒想到，一本一點也不起眼的圖書居然有這么多富多彩的'故事啊，我貪婪的讀著每一個字。

　　從那以后我就喜歡上了看書，不！是愛書，每天看書已經是我每天必不可少的一部分。

　　書是黑暗中的一盞明燈，書是大雨中的一把大傘，書是寒冷中一縷溫暖人心的陽光，是我們力量的源泉……

　　我與讀書的故事作文 24

　　我不喜歡做的事就是看書，一拿到書我就頭痛、兩腳發麻，可是，經過下面這件事之后，我就變的.很喜歡看書起來了。“一珂看書了，別看電影了，趕快去看書。”奶奶又在催了。“我才不看呢！書那么無聊、難看，還不如看電影呢！”“不行，一定要看。”“書太無聊了。”我邊說邊走到書桌邊拿起一本書看了起來。沒看一會兒，就睡著了。奶奶看見我睡著了，又把我叫了起來，繼續看書，書一下子就翻到了最有趣的一面，逗的我“哈……哈……”大笑。

　　奶奶見我笑這本書，就說：“再難看的書也有好看的時候，繼續看吧。對了，我把你電腦關掉了啊！你繼續看書啊！”我繼續看著書。“一珂，吃飯了，開飯了。”“哦，馬上來。”又過了二十分鐘左右，奶奶吃好了飯又來叫我：“一珂，我飯都吃完了，你也該來吃了吧，別看了，吃飯了。”“哦，等我把這本書看完，我就來吃飯。”“那你快點啊，飯都涼了，快點啊。”到現在為止，我家50本以上的書差不多被我看光了，我現在基本上每天都要看書，爸爸買來一本，我就看一本，我要把爸爸買來的書全部看完。

　　我與讀書的故事作文 25

　　我的讀書故事始于二年級的一個下午。那天，我在學校圖書館的角落發現了一本神秘的書。它叫做《魔法之旅》，封面上有著華麗的插圖和閃爍的星星。

　　我好奇地將書拿起，打開了第一頁。瞬間，一個神奇的世界展現在我的眼前。我被卷入了主人公艾米莉亞的冒險旅程中。她是一個普通的小女孩，但擁有一顆勇敢與正義的心。

　　艾米莉亞穿越了一個古老的傳送門，進入了一個充滿魔法和怪物的世界。在那里，她和一只聰明的小精靈成為了無話不談的'朋友。他們一起躲過了巨龍的追擊，解救了被困在黑暗塔中的公主。

　　通過這本書，我不僅學到了勇氣和智慧，還開啟了我的想象力。每當我翻開它，我就能感受到自己置身于那個奇幻的世界中。我開始愛上閱讀，每天都期待著能與書中的角色一同冒險。

　　隨著時間的推移，我讀了越來越多的書籍。每一本都帶給我新的收獲和啟發。有的讓我了解了歷史的長河，有的帶我領略了遠方的風景，還有的引發了我對科學和藝術的興趣。

　　現如今，我已經是一個多愁善感、充滿夢想的中學生了。讀書不僅讓我豐富了知識，還讓我學會了關心他人、熱愛生活。我相信，讀書將伴隨我一生，成為我追逐夢想的力量。

　　我與讀書的故事作文 26

　　不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我并不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生

　　讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；

　　讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；

　　讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！

　　書籍是人類進步的`階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

　　書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。

　　我與讀書的故事作文 27

　　在我的記憶里，我讀過很多書，可我現在能想起的只有《賣火柴的小女孩》，和一本《安徒生童話》。其余的都想不起來了。

　　你們的家里都有書嗎？我們家里的書可多了，放滿了兩個書架呢！我最愛讀的書是《賣火柴的小女孩》，書中有一位可憐的小女孩，冬天的時候，小女孩被他的'爸爸逼出來賣火柴，在大冬天，誰會出來買火柴呢？大街上空無一人，小女孩赤著雙腳走在大街上，沒有一個人可以幫助她，他點燃了一根火柴，希望能夠暖和自己的雙腳和雙手，她看見了一個屋子，里面有著溫暖的火爐，還有一盤燒雞，小女孩看到這個情景，準備大口大口的吃起來，可是這根火柴燃盡了，美好的情景消失了。她又劃燃了一根火柴，這次看到了她去世的奶奶，奶奶說：“孩子，跟我走吧，天上有好多的美食等著咱們呢。”到了第二天早上，小女孩躲在墻角，嘴上還洋溢的笑容，大家都知道她去世了。

　　大家在家里一定要多看書，多讀一些好書。

　　讀書是一件快樂的事，同學們你愛讀書嗎？好書你要愛讀，肯讀，你才有收獲！

　　我與讀書的故事作文 28

　　故事發生在一個小鎮上，主人公小明是一個熱愛閱讀的高中生。每天放學后，他都會來到鎮上的圖書館，沉浸在書海中。他希望通過讀書來開啟自己未來的大門，追逐著那閃爍著光芒的夢想。

　　一天，小明在圖書館偶然發現了一本神秘的古籍《星辰之謎》。據傳說，擁有這本書就能獲得無限的力量和智慧。小明決定借閱這本書，開始閱讀。他被書中琳瑯滿目的知識所吸引，不斷汲取知識的同時，也漸漸感受到了書中的魔力。

　　一個夜晚，小明夢見了一位神秘的老者，老者告訴他，《星辰之謎》中的力量只有真正追逐光芒的'人才能領悟。從那以后，小明開始變得更加專注和堅定。他用自己的努力成為了校園里的佼佼者，贏得了全校的喝彩。

　　小明離開了小鎮，去了一所名校繼續深造。他在大學圖書館如魚得水，遇到了許多志同道合的朋友。他們組成了一個讀書小組，相互切磋、激勵。小明通過參加各種活動和比賽，展示了自己的才華與智慧。最終，他順利畢業，并被一家大公司錄用。他實現了自己的夢想，也成為了一個成功的人。

　　我與讀書的故事作文 29

　　在我很小的時候，我記得每天最快樂的時光就是聽媽媽和姐姐給我講《白雪公主》、《小紅帽》、《七只小羊》等等很多故事。后來我上了幼兒園，慢慢也認識了一些字，我就和媽媽一起讀書，如《老兵講故事》、《吹牛大王》、《小豬吃西瓜》，通過閱讀，我認識的字更多了。后來，我上了小學，老師讓我們每天閱讀半個小時，從此我就養成了閱讀的好習慣。

　　每逢放暑假，媽媽和姐姐總是帶我去迪蕩的新華書店，書店的書琳瑯滿目，多極了，正好讓我可以一次讀個夠。我最喜歡看的是曹文軒叔叔寫的`《我的兒子皮卡》、黃宇阿姨的《小屁孩日記》，還有楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》，最近我又迷上了《五三班的壞小子》。有時候，我覺得書里的故事很有意思，我看著看著自己就笑了起來，爸爸媽媽經常說我傻笑。

　　古人說：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。所以我格外珍惜時間，只要一有空我就坐下來看書，大家都叫我小書迷。閱讀陪伴我成長，它讓我學會尊老愛幼、孝敬父母等等做人的道理，它讓我遨游上下五千年的歷史長河，它也讓我走進動物、植物的世界，看到了不一樣的精彩。我希望小朋友們都能愛上閱讀，這樣就能讓自己變得更有智慧了！

　　我與讀書的故事作文 30

　　今天我來分享一個讀書故事。

　　那是六年前的一個晚上，媽媽給我買了一本書。一接到書，我就立刻捧著它到書房去看。

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”時間一分一秒地過去了，但沉醉在書中我依然在讀書。夕陽漸漸西沉，我就順手打開了臺燈。就這樣，一連讀了兩個小時。

　　“飯好了！過來吃飯了！”一聲大喊響了起來，可我置若罔聞，繼續讀書。“嘩啦，嘩啦……”

　　“咚咚咚！”一陣敲門聲把我驚醒了。“喂，吃飯了！”我抬頭一看，原來是爸爸。“咕――”肚子也鬧糧荒了，我只得依依不舍地又看了幾眼書，吃飯去了。其實，吃飯的時候，我也仍“身在餐桌，心在書中”，我在想：書中的主人公最后會怎么樣呢？那個大反派最后又會被怎樣處置呢？“啪！”一聲巨響一下驚醒了我，又是爸爸！我嘞個去！“吃飯的時候不要想其他事情！一心不能二用，你別光顧著思考而忘了吃飯！要想的話吃好飯到書房里去想！”一聽這話，我立刻抓起筷子，趕緊吃飯。“啪！”“嘩！”碗筷一放，吾向書房去也！

　　“嘩啦，嘩啦……”一本上千頁的書一天就看完了，這對那時的我可是個天文數字！

　　現在我雖已換了好幾個類型的`書，興趣卻仍不減。現在我正一步步爬著“書山”。

　　我與讀書的故事作文 31

　　我過去讀了很多書，可是現在一本書也想不起了，我就干脆說《紅鞋子》吧，可是老師又讓說三個，天吶，我好難呀，我想起來了，有《小貓釣魚》，《紅鹿角和鹿腿》，《陶罐和鐵罐》《池子與河流》，《守株待兔》等。

　　可是，我最喜歡的是《紅鞋子》，里面有一只小老鼠和一只紅鞋子，那只紅鞋子找不到自己的主人，它的主人是一個女孩。紅鞋子下面還有一塊奶酪。有一天，老鼠出門去找食物，老鼠說你讓我要吃奶酪。紅鞋子說，那你幫我找個女孩兒，他是我的主人，好嗎？小老鼠說好。這時小老鼠叫他的好伙伴們一起商量著，只有紅鞋子一個人在門口呆著，到了晚上會開完了，小老鼠和紅鞋子都睡不著。紅鞋子說，你睡到我的.洞里，小老鼠說好啊。不一會兒大家都睡著了，睡得可香了呢。到了第三天，小老鼠一跳一跳的找吃的，小老鼠問紅鞋子，你最愛吃什么呀？小老鼠說他喜歡吃鞋油，突然一下子從菜地里鉆出一只貓來，嚇得小老鼠渾身發抖，紅鞋子從后面過來，把小貓嚇跑了，靜靜地呆在門口，找到了主人，這就是我喜歡的紅鞋子。

　　讀書很快樂，我們今后一定要好好讀書！

　　我與讀書的故事作文 32

　　我是一個很挑剔的孩子，對書也是如此，要是讓我在茫茫書海中挑選出一本我最喜歡的、最中意的圖書，那就非《卓婭和舒拉的故事》莫屬了。

　　那天，正好我的'一個好朋友剛看完一本書。當時我也不知道自己是怎么了，隨手拿起那本書翻了翻，看了看。朋友見我好像很喜歡這本書似的，便對我說：“這本書借你看幾天吧！”當時我竟莫名其妙地接了過來。過了幾天，我的朋友突然問我：“那本書好不好看？”那時我才想起這事，可又不敢告訴她我根本沒有理會過那本書，就支支吾吾地說：“還……行……吧！不過……我還沒有看完呢。”她聽我這樣說就笑瞇瞇地走開了。看她那個樣子，我心里還真是有些內疚。于是我就硬著頭皮看了看那本書，《卓婭和舒拉的故事》。

　　開始我還是漫不經心地看，漸漸地我便被書中的故事吸引了，心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己變成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲傷……一時間所有的喜怒哀樂都體會到了。難道說我已經在不知不覺之間愛上這本書了嗎？

　　我不知如何感謝我的那位朋友了，如果不是她，我到現在還不知道讀書的好處。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書卻不可以一日不讀。”

　　我與讀書的故事作文 33

　　在一個寒冷的冬夜，十歲的小明偷偷打開了祖父的書房門。他對書籍充滿了好奇，尤其是那些神秘而古老的書。小明選擇了一本厚厚的書，上面寫著"我的讀書故事"。

　　當他翻開第一頁時，眼前出現了一個漩渦狀的光。就在他驚訝的'瞬間，他被吸進了書中。小明發現自己置身于一座巨大的圖書館中，墻壁上掛滿了各種神奇畫作。

　　突然，小明匆忙間撞到了一個正在讀書的少女身上。她名叫琳，也是一個喜歡冒險的愛書人。緣分使他們相遇，兩人決定一起探索這個神秘的圖書館。他們走進了一本名為"仙境之旅"的書中。一瞬間，他們來到了一個充滿了神奇生物和美麗景色的奇幻世界。

　　在這個世界中，小明和琳遇到了許多有趣的角色和生物，他們一起冒險、解謎、學習。通過每本書，小明逐漸發展出獨立思考和創造力，而琳則變得更加勇敢和有氣魄。他們的友誼也因為讀書而變得更加堅固。

　　最后，當他們回到現實世界時，小明和琳都感受到了書籍的力量。小明重新點亮了書房里的燈，決定用自己的故事鼓勵其他人閱讀。而琳成為了一位作家，把他們在那個未知世界中的冒險寫成了一本暢銷書。

　　我與讀書的故事作文 34

　　書，在我的印象里成了我生活中重要的一部分，它就像磁石一樣吸引著我。

　　有一次，我在“成才書店”里買了一本《笨狼的學校》回來看，書中的故事深深地吸引著我，我看得如醉如癡。不知不覺，已經到中午了，爸爸催我吃飯。當時我根本聽不見，因為我還在書的王國里遨游。直到爸爸走進我的房間，拍了一下我的小腦袋，我才從書的王國走出來。

　　還有一次，我向我們班的同學借了一本《丁丁歷險記》，書里的'內容非常精彩，講的是一位叫丁丁的記者旅行的事情。我真羨慕他，因為他去的地方都很好玩，比如，美洲、黑島、月球……可把我看入迷了。漸漸地，到睡覺的時間了，爸爸多次催我快點睡覺，我卻一動不動地坐在那兒，希望爸爸不要再來催我，沒想到，想曹操，曹操就到。爸爸走進我的房間，看見我還在看書，非常生氣地說：“已經九點半了，快睡覺，明天還要上學呢！”沒辦法，爸爸說的對，明天要上學呢，我只好放下書，不甘心地把書放到書桌上。晚上，我還做夢夢見了自己去美洲、黑島、月球呢！

　　讀書給我的最大的東西是知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。 你能說讀書不快樂嗎？

　　我與讀書的故事作文 35

　　“書是人進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。

　　在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小船，載著我在書海里遠足；書是一位老人，告訴我一個個人生道理。

　　平時，我沒太多的空閑時間可以看書，只有晚上睡覺前才有一點時間，我用這段時間看看書。可是我一看到書就走火入魔了，如果看到很晚我也不睡覺的話，媽媽就會強行把燈關上，可是我也不是沒有辦法。我會在被子下放一個手電筒，每當媽媽走了后，我就從被子下摸出手電筒，然后打開，并裝到被子里，然后全神貫注，專心致志，孜孜不倦的繼續貪婪地閱讀著關燈前未看完的'書。

　　雖然我的感情不是非常豐富，但我也被書中的人物所深深的震撼，我曾為《紅樓夢》里的林黛玉發出嘆息；為《茶花女》里的瑪格麗特的遭遇黯然淚下；為《簡愛》中的簡愛找到幸福而雀躍……面對一本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物心理。

　　書，讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠也不會畫上休止符。

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