【薦】讀書伴我成長作文45篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀書伴我成長作文，希望對大家有所幫助。

　　讀書伴我成長作文 1

　　高爾基曾經說過：愛書吧，書籍是人類進步的階梯。在書中可以找到寶藏，可以找到：黃金。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

　　小時候，我連書是什么東西都不知道，可是隨著年齡的增長，我居然迷上了書。我最早讀的書，當然是《安徒生童話》了。那本書的

　　由來，在我的記憶中已經很模糊了，似乎是在家里發現的。起先是被它那美麗的封面和插圖所吸引，可當我翻它時，里面的'故事，像磁石一樣深深的吸引著我。從此，腦海中便有了這么一個記憶：一個六七歲的小女孩，在一個春天的午后，獨自一人在房間里看書，靜靜地坐了一個下午，直至夕陽收起那最后一抹美麗的光彩。

　　長大了，書仍然是我生活必不可缺的一部分。學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快樂的小魚，自由自在地在書海里暢游;書是天空，我是快樂的鳥兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，從《實用文摘》到《兒童文學》……我讀得津津有味，正是因為書的幫助，將我單調的生活一下子變得豐富多彩起來。

　　書，我吮吸著，享受著。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在她那難言魅力之下。我沒有任何力量來抗拒書對我的誘惑，沒有任何勇氣來抗拒陣陣油墨馨香。

　　讀書伴我成長作文 2

　　書籍是人類進步的階梯。書像一雙千里眼，讓人了解世界，品味世界。古往今來，書就像是一筆寶貴的財富，因為它記錄著無限的知識，從羅貫中的《三國演義》到吳承恩的《西游記》從司馬遷的《史記》到李時珍的《本草綱目》……每時每刻都在滋潤著我們的心田，滌蕩著我們靈魂中的浮躁。可是在我的童年成長中就發生過以書為伴的事情。

　　可以說：每當人從學會認字的那天起就與書結下不解之緣，在我的`成長中不管爸爸媽媽做飯還是使用電器都少不了菜譜和說明書，幾乎生活中的每一件事也離不開書，還記得我小時候，我特別好耍，對書更是討厭，每當看到書上那黑色、單調的文字，就讓我心生疲倦。可是到我上一年級時，我在不知不覺中漸漸地喜歡上了讀書。讀書不僅能讓我快樂的成長還能使我開拓眼界。從那時起我便開始關注他，再后來，我甚至與他成了形影不離的好伙伴，我會看一些世界的名勝古跡……書籍，書上面有那雄偉、壯麗的長江與黃河，還有那聞名遐邇的樂山大佛，還有那風景秀麗的峨嵋山，使我體會到了讀書能使我快樂，讀書伴我成長。

　　在我成長的校園中不僅僅是我愛讀書，還有好多人都愛讀書。可是，讀書也應講究方法，要把書中的精華刻下來印在自己的腦海里，讓自己也變成一本“活的書”。

　　讀書伴我成長作文 3

　　以前的我不是很喜歡讀書，可是上了一年級后，王老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書，放學后還可以到圖書館看書，而且還可以借我回去看，對我的作文有了很大的幫助，慢慢的'喜歡上了讀書。

　　現在的我已經讀三年級了，每到星期天媽媽都帶我去圖書館選擇自己喜歡的書，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……

　　給我幫助莫大的是《十萬個為什么》。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個“為什么”，我從中學到了很多科學知識。例如：恐龍為什么會滅絕?這天空為什么呈現藍色?所以，我也要感謝十萬個為什么和所有百科書。

　　現在，我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》，它使我白明了很多歷史真相，了解了眾多歷史長河中的事件，認識了諸多歷史人物。

　　讀書是件非常快樂的事，讓我增長了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續的多看書，讓讀書伴著我一起成長!

　　讀書伴我成長作文 4

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對書貪得不厭，廢寢忘食的少年，讀書對我來說價值是無限的，書是我成長的“必需品”。

　　每捧著一本新書，都讓我覺得我是那么幸福，每做一處批注，都讓我覺得心情是那么的舒暢；每次手捧一本書，坐在沙發上津津有味地讀，我能會在心里感嘆：真是太愜意了。讀一分鐘，那是開心；讀十分鐘，那是有趣；讀半小時，那是愜意；讀一上午，那是過癮；那一天甚至一個星期呢？哦，那是無與倫比的幸福。

　　小時候媽媽給我買的書都是一本一本的，后來，我覺得讀不過癮了，就請媽媽給我買一套一套的買。因為小時候讀書量大，養成了良好的讀書習慣，我的作文水平有了大大的'提高。時間過得飛快，漸漸的，我長大了，讀的書也都是敘事文。其中《水鄉印記》和《蘆花小旗》這兩本書我非常愛看，百看不厭，里面寫的都是寫作者童年的故事。我覺得，是不是要寫真事，寫自己的真實，情感才能寫出好文章呢！

　　后來，我得到了書的“回報”，在一次期中考試，我寫了一篇作文《對不起，沒關系》得到了老師的好評。里面寫的是我的真實情感，寫著寫著我的眼眶不禁濕潤了。

　　讀書是每個孩子成長必須經歷的，書是我們的良師益友，在今后的成長路上，書也將一直陪伴著我！

　　讀書伴我成長作文 5

　　我愛讀書，我愛享受閱讀，我愛讀書的那份寧靜和愉悅，書中的精彩故事讓我心潮澎湃，書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚。讀書是我成長歷程中的最愛。

　　從我很小的時候就開始“讀”書了，那時的記憶已經很模糊了，據爸爸媽媽說我每天都纏著他們給我念故事書。那些童話人物和小動物給我編制了一個夢幻的世界。上了幼兒園我便開始自己看書，當時看的全是圖畫書，《格林童話》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話》……，大人的夸獎時時讓我感覺到讀書是件令人自豪的事。

　　到了小學尤其是二年級之后，我開始了真正的閱讀，《會飛的教室》《愛的教育》《小鹿斑比》《海底兩萬里》……都讓我體會到了讀書的'快樂。三年級時媽媽給我帶回來了一套《漫畫中國歷史》竟有48本之多，在書架上排了長長一列。這套書帶給我巨大的興趣，它時時刻刻吸引著我，沙發上、床上、陽臺上、地板上，甚至廁所的馬桶上，都留下了我讀書的身影，這套書不但很好看，還讓我對歷史產生了濃厚的興趣。之后我又讀完了《明朝那些事兒》和《如果這是宋史》，這些書讓我真正體會到文字的魅力，方寸之中盡展英雄本色，咫尺之間盡顯歷史風云。

　　通過閱讀《三國》《水滸》《西游記》等名著的原版，我對半文言的文字有了一定的理解，這讓我更有了閱讀的信心。

　　成長的過程有書為伴，真是好充實，好快樂。

　　讀書伴我成長作文 6

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在人生旅途中總會遇到一個美麗的地方對于我來說讀書就是在我生活中那個美麗的地方。

　　我喜歡看的書有很多，但我最喜歡的書是《笑貓日記》系列的'。我開始的時候瞄了一眼覺得都是字所以沒去看，在那我之后才發現別看光是在內容可是很精彩的。為了這本書我還記得媽媽大晚上都和我搶著看。還有一次媽媽說作業全對才能看，我寫完了檢查了一遍又一遍確認沒有錯了我才給媽媽檢查，媽媽還反悔說看這種書沒有用不過我相信每一本書都有它不一樣的價值，另外我還得到了一個道理：書中自有黃金屋。

　　俗話說讀書破萬卷，下筆如有神。讀書也讓我的寫作能力提高了很多，在以前我的作文大把大把的丟分你。而現在我的作文幾乎扣的分很少，也就這樣讓我愛上了讀書。不光是《笑貓日記》系列的，還有其他書只要我看了一兩頁我就越來越想看，越來越著迷。每次看書的時候我總會不知不覺地想象到書中情景，沉浸當中。和書中的人物一起玩耍一起聊天，我喜歡這種快樂的感覺。也因為這種感覺讓我更喜歡讀書因此也讓我養成了每天閱讀的好習慣。

　　每頁書就像一片浩瀚的海洋，而在每一片海洋中都會看到一些新奇的生物，那就是知識。讀書，讓我著迷。讀書，讓我陶醉。讀書伴我成長，讓我們一起愛上閱讀吧！

　　讀書伴我成長作文 7

　　大家好，我是一名四年級的小學生。別看我年齡小，我可是名副其實的“老書蟲”了。這個“老”字從何而來。且讓我給你慢慢道來。

　　在我很小的時候，媽媽就告訴我：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋……”當時，我就在想：“書到底是什么東西，怎么這么厲害？”

　　上學后，天天和書打交道。識得廬山真面目后，慢慢的了解了這位朋友，并漸漸喜歡上了讀書。無論在學校，還是在家里，一有時間，我就扎到書的海洋中去，如饑似渴的汲取知識。在書中我認識了很多新朋友：善良可愛的`小豆豆，淘氣的馬小跳，精忠報國的岳飛，熱愛觀察的法布爾等。他們優良的品質，是我成長路上的指明燈。

　　后來，學校完善了圖書室，班級里成立了圖書角。這對愛書如命的我來說簡直是天大的好消息。在我的毛遂自薦下，成功的成為了我們班的圖書管理員。除了督促同學們完成每學期推薦的兩本課外讀物以外，我還向她們推薦好看的課外書。鼓勵大家把自己的書帶到班級里來，充實圖書角。我們常常借著看，換著看。在我這個“老書蟲”的帶領下，同學們也越來越像一個個“小書蟲”了，

　　現在的我，更深刻的領悟到了開卷有益的含義。我愿乘著書的翅膀，飛向美好的明天！

　　讀書伴我成長作文 8

　　聞一聞，那是什么獨特的香味？既芳香撲鼻，又耐人尋味，而且總是那么令人心醉。

　　原來，那是書香，那是我家那股迷人的書香，那股夾雜著隱約墨香的濃濃的書香。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，那照這樣說，我們家恐怕就要營養過剩了，因為我們家的書那真是不勝其數，老爸老媽的書房里有個貼壁式的書柜，里面有四大古典名著，有《辭海》、有美術欣賞類的書。這個書柜有書房的半間房子的墻壁那么高、那么寬、那么大，一看就讓人頭暈眼花，我個子還不夠高，當然只能看到下面幾層的書，這滿滿一書柜的書，都是爸爸媽媽的。

　　父母都這樣愛看書，女兒當然也不例外，在我的房間里，也矗立著一架不寬但是卻挺高的書柜，里面裝的全是我的書，沒事干的`時候，我都會拿起凳子，踩在上面，到書柜里去尋找自己喜愛的書，拿到了書，我就會坐在書桌上，或者椅子上，靜靜地品味著這本書。

　　爸爸媽媽給我買的書，每一本都很有味道，高爾基說過：書籍就是面包，那我的書就是人世間最稀有的美味佳肴。輕輕打開書，當我的眼睛接觸到書中的第一個字的時候，我就飛到了故事中的世界里：讀白涅德夫人的文學名著《小公主》，我就仿佛看到主人公莎拉不幸的遭遇和她那公主般優雅的風度。使我明白了許多道理；讀白涅德夫人的另外一本名叫《秘密花園》的書，讓我感受到了孩子們帶給一座被關了十年的花園的美麗與生機；讀《愛的教育》讓我看見了同學們那活潑。

　　讀書伴我成長作文 9

　　英國偉大詩人曾經說過：“書是全人類的營養品”是的，書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗戶。我也是一個十足的“小書迷”，讀書一直伴我成長。

　　在我很小的時候，每天都聽著媽媽的故事進入夢鄉。那時候，我還不識字，最愛看的就是那些各式各樣的畫冊。有時我會因畫中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭，有時我又會因畫中人物的功成名就而滿心歡喜……從這些畫冊中，我認識了長城，認識了天安門，認識了故宮和秦兵馬俑……

　　在我上幼兒園的`時候，最喜歡看的就是小人書、連環畫。我看《葫蘆娃》后懂得了團結就是力量;看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法，動腦筋;看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對快樂的父子倆。

　　我上小學后，看得課外書從童話變成小說，又由小說變為文學作品，這些書我都愛看。有時我會看得淚流滿面，有時又會看得喜笑顏開。總之，書中的人物故事常常讓我牽腸掛肚。我還看過《三國演義》、《西游記》等四大名著。并從中學到了課本上沒有的知識。讀書能讓我廢寢忘食，能讓我如癡如醉。讀書還可以開闊我的視野，增長我的智慧，豐富我的知識。

　　孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候，書是點燃我自信心的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己、完善自己和激勵自己。

　　我愛書，因為陪著我健康快樂的成長!

　　讀書伴我成長作文 10

　　莎士比亞說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　一天傍晚，媽媽帶我和姐姐去買書。走進書店，映入眼簾的是一排排花花綠綠的.書：故事書、作文書、科技書......我在書柜的一個角落發現了一本書，我打開書看了看覺得這本書很有趣，就決定買它了。可讓人意想不到的是媽媽帶的錢不夠，只能買一本。我想了一會，平時都是姐姐讓著我，這回應該讓姐姐買了吧。媽媽把錢付了，這時我才依依不舍的把書放回了書柜，傷心地走出了書店。

　　在這一天的晚上，我翻來又覆去怎么也睡不著，總覺得忘了件什么事，原來是看書，我隨手拿了一本書趴在窗戶上看。我覺得這本書好無趣，不像傍晚的那本書，不過我還是接著看，看著看著就睡著了。外面吹來的涼風又把我吹醒了，在夢中我好像看見了那本書。我又在窗戶上待了一會兒，在天空中我仿佛看見了那本書，可當我伸手想拿它時，它又消失不見了。于是，我又躺回了床上，這時，我忽然覺得這個夜晚好漫長好漫長......

　　到了第二天的早上，我起床時發現媽媽不在家，我問姐姐，姐姐也只是說媽媽出去了，我正想去問爸爸，媽媽就回來了，還買了我昨天想買的那本書，我立刻接過書津津有味地看了起來。

　　書，是我的良師益友，讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書像我的朋友陪伴我成長!

　　讀書伴我成長作文 11

　　有人說，書是階梯；有人說，書是良藥；有人說，書是源泉；有人說，書是奇跡……但是我一直認為，書是快樂，它伴我一起成長。

　　幼兒園，我第一次接觸書籍，就像被一雙無形的大手揪住一樣，越看越喜歡，不斷吮吸知識的甘露，腦袋里的問號也逐漸地多了起來，整天纏著媽媽不放，爸爸媽媽就給買了許多書，《天線寶寶》、《西游記》等等一些圖畫書，讓我整天研讀。

　　大了一點，我開始看一些文字多的書，發現文字書比圖畫書更好看，就是有許多的字不認識。但是，我沒有去問爸爸媽媽，而是自己半懂不懂地念，也鬧出不少笑話。比如說把“涼風習習”念成“涼風刁刁”，把“馬甸”念成“馬句”，逗得爸爸媽媽捧腹大笑。

　　四年級，我又瘋狂地癡迷起動物小說。在動物小說中，我學到了動物的`堅韌不屈，還懂得了動物的知識。我最喜歡的一本書是《草原狼王》，它講述了一個狼中的成吉思汗的故事，作者細膩的手筆娓娓敘述一只狼當上草原狼王的種種艱辛。同樣《狼王夢》也讓我著迷，這個故事那么悲慘，那么心酸，讓人不禁落淚。《狼王夢》、《草原狼王》講的都是讓人厭惡的狼，但通過看了這兩本書后，我對狼有了新的認識。

　　五年級，我喜歡的書又變了，變成了文學名著。《窗邊的小豆豆》、《白話聊齋》成了我的最愛，黑柳、蒲松齡、曹雪芹等寫的故事又扣住了我的心。

　　隨著我的成長，我的知識也愈加豐富，對書籍的要求也變得苛刻，一些“檢驗合格”的書被我翻地稀爛，也百看不厭。

　　讀書伴我成長作文 12

　　書，是我成長道路上必不可少的東西。它陪伴著我，一步一步走到現在。

　　從很小的時候我便開始讀書，但許多故事都被時光沖淡了，只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。

　　九歲時，我最喜歡的書是《草房子》。桑桑淳樸的品質讓我喜愛。但最令我印象深刻的'人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現在，擁有了那么大的一塊地。可到頭來，卻只得到那塊地的小角落。她有著不屬于她的地。慢慢地，她被孩子們感化了，這位看起來令人頭疼的奶奶，內心也是柔情似水的。

　　十歲時，我最喜歡的書是《兔王圓點點》。作為一只兔子，圓點點的勇敢與智慧讓我驚嘆。它勇于跟天敵做斗爭。沒出生多久就被狐貍抓去，從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄，為了保護家人差點獻出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當我遇到困難、挫折，都會想起自強不息的圓點點，心中便有了力量。

　　十一歲，我最喜歡的書是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動。青銅為這個妹妹付出了很多。讓她上學，為她的表演做項鏈而葵花也十分懂事。仿佛有一條絲線，把這一家子與葵花穿起來。

　　起初讀《草房子》，只是單純喜歡一個人的品質，后來讀《兔王圓點點》，是因為圓點點的堅強與智慧感染了我。到現在的《青銅葵花》是因為書中人與人之間的情感讓我感到溫暖。隨著年齡的增長，我對書的領悟也越來越深。

　　書，伴我成長。它已經融入我的生命中，成為我生活中不可缺少的一部分。

　　讀書伴我成長作文 13

　　記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……

　　上小學前，我已可以獨立看一些故事書了。

　　低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》。厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細，真讓人愛不釋手。

　　在如饑似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。 一次，老師在講《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味 真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！

　　現在六年級了，我當然回更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的'轉變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”

　　讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續伴我成長，伴我生命之光環。

　　讀書伴我成長作文 14

　　自從開展“我閱讀，我快樂”活動以來，我們讀了很多的課外書，從中學到了知識，更讓我們從書中得到了無窮的快樂。尤其安徒生的童話——《丑小鴨》給我留下了深刻的印象。

　　作者筆下的丑小鴨，處處受排擠，譏笑和打擊，但它沒有絕望，更沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗。多么堅強的小鴨子呀！讀完，我深深地被丑小鴨的堅強所震憾。丑小鴨受了這么大折磨，但它仍然充滿自信、對生活始終充滿熱愛，沒有放棄希望，最終還是靠自己的努力變成一只白天鵝。

　　這時我不由自主地想到自己，每當我遇到一點困難挫折，對自己就失去自信，放棄自我，所以我始終沒有勇氣向困難挑站，我覺得很慚愧。這時我又想到了殘疾人。就說《檢閱》中的博萊克吧，他的堅強，對生活的熱愛，無不讓人敬佩！再說張海迪，她的頑強，她的奮斗，她的樂觀，影響了無數的中國人！但是誰會想到，在他們的背后有多少辛酸的`故事與流下了多少辛勤的汗水啊！正是他們沒有自暴自棄，敢于向難以克服的困難挑戰，終于取得卓越的成績。試想，如果他們早就失去信心、自暴自棄，會拿到這樣好的成績嗎？

　　看了這本書，我也更加懂得了：在人生的道路上總會遇到各種各樣的困難或挫折，但只要敢于面對，不輕言放棄，樹立自信，勇于挑戰，前途就會露出希望的曙光！這就是知識的力量，讀書使人明智，讀書使人快樂！同學們，讓我們與書作伴，書是我們的朋友，書是我們的老師，書讓我們快樂。讓我們一起享受這醉人的書香！

　　讀書伴我成長作文 15

　　我很喜歡看書，可是，養成這個習慣，還是媽媽對我的熏陶才塑就了一位每天離不開書的小“書女”。

　　——題記

　　晨晨剛剛學會說話時媽媽就開始給我講故事了，沉浸在故事的世界里，看著白雪公主被惡毒的皇后欺騙，我不禁為白雪公主憤憤不平；看見了這個丟三拉四那個的小猴，我不禁用手指著圖畫書上的小猴說：“以后可不能這樣了，看把你餓的。”看著沒有毅力而釣不魚的小貓，我不禁皺著眉頭，盯著它看來好久好久......

　　因為媽媽從小就給我讀故事書，所以我也就很早就識字了，每天都要看媽媽買的圖畫書，小小的'我滿腦子裝滿了有趣的故事。還經常給小弟弟小妹妹講故事呢！

　　現在翻起我的書柜，還能翻出小時候常看的《哪咤鬧海》、《100個知識童話》、《十萬個為什么》等等，再次翻開它們，似乎看到我指點著上面的拼音，努力拼出這個字的讀音的可愛樣兒。

　　隨著漸漸長大，我不再僅限于看童話書了，開始翻看起楊紅櫻阿姨的小說啦，她輕松幽默的語氣塑就了一個個活靈活現的小說人物形象，對于這些書，我可是愛不釋手。還有一些散文作品，比如朱自清、冰心，他們的作品可是讓晨晨也學會了寫些美文。

　　現在，讀書更進了一步，比較成熟的小說《哈利·波特》爬到了我的手里，我就欣賞著這驚險刺激的糾結，從而明白了不能在僅限于書本知識，從而失去了最勇敢的自己。

　　人生的真諦不僅限于自己去理解，也有書的詮釋，每本書里蘊含著一個道理，不管它深奧還是淺顯，但都需要你去學習，去理解。

　　“書籍是全世界人類的營養品。”所以，讀書將伴我健康、快樂地成長！

　　讀書伴我成長作文 16

　　我喜歡讀書，從小就熱愛書籍，并和書結下了“不解之緣”，我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看見面包一樣，愛不釋手。每每讀到一本好書時就像在和書中的人物談話，那樣的耐人尋味。我愛讀書，我就像一只螞蟻，不知辛苦地搬運著糧食，忘記了煩惱、疲倦和一切的紛擾，只知向著自己的目標不斷奮進。

　　書，是我的朋友，伴隨我成長；書是我的老師，教我人生的道理。我從《愛的教育》中認識到了高尚的人生，懂得尊重與幫助；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我感受到了主人公的勇敢頑強與不可破滅的信心，于是我決心像他一樣；從《魯濱遜漂流記》一書中對主人公的勇敢與堅毅感到佩服；從《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》中領略到了多姿多彩的人生與一種超凡脫俗的思想。這些書陪伴著我度過了一段段多么美妙的`時光啊！有歡笑，有淚水，有思索，有收獲……

　　有時我常常為讀到一本好書，跑到一個又一個書店，如果沒有找到，我會一個個問同學借，有時甚至苦苦哀求。總之，我會因為一本書，不惜付出代價。哎！曾經多少次因為讀書沒和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地在書中遨游、倘徉。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，讀到優美的詞句，我會動筆摘抄，細細回味。

　　我是那樣的喜歡書，因為讀書我對生活有了更高的追求；因為讀書，我懂得了做人的道理；因為讀書，我戰勝了一個個困難，讀書伴我成長。同學們，讓我們一起步入書的海洋，盡情享受讀書的樂趣吧！

　　讀書伴我成長作文 17

　　書籍是我們生活中不可或缺的。自古以來，每個渴望知識和進步的人都伴隨著書籍。書籍也是我們人生的導師，進步的航標；書總是陪伴著我們，陶冶著我們的情操。自古以來，有志氣、有抱負的人都喜歡讀書，從書中吸取精華，不斷進步，從而走向成功之路。我相信好書會陪我以后過上更好的生活。

　　我桌上有各種各樣的書，輔導資料，字典，唐詩三百首，三國演義，西游記等名著。有時間的時候，我會“吞咽咀嚼”，積累知識。以前我媽給我買過一本書，唐詩宋詞，里面每一首詩都是一幅絕妙的工筆畫，一個動人的故事。比如《漁歌子》描寫的是西塞山的春景，《小泉》表現的.是荷塘的夏日旖旎風光。這些畫面和風景讓我們流連忘返，沉醉其中。

　　小時候聽不懂《伊索寓言》里的話。當時我把“應”讀為“陽”(一聲)，把“好”讀為“子”(三聲)。我亂看的時候，沒看明白真相。現在學到了很多知識，和新華字典等好老師好朋友都交了朋友，可以隨時求教。

　　然而，十一年過去了。我看“繪本”和“連環畫”到中國名著，從來沒有讀、讀、寫好。經歷了風風雨雨，讀書的滋味似乎打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而開心，時而擔憂。看了《珍珠鳥》和《金腳印》，我明白了一個道理:只要有愛，人和動物就能和諧相處；看完《諾曼底之死》，我體會到了船長不怕危險，舍身救人，忠于職守的高尚品質。他在移動；《秋思》讓我們明白了什么是人間真愛，進一步體會到了母愛無私的偉大。

　　有句名言“學海無涯，唯有努力”，一直激勵著我時刻努力學習。書能給我們帶來快樂。讓我們與書為伴，不要讓書成為擺設。書會伴隨我一生成長。書是我的好伙伴。我愛書！

　　讀書伴我成長作文 18

　　書籍，是人類進步地階梯。

　　讀書給了我酸甜苦辣，讀書伴我成長。

　　讀書給予我快樂，伴我成長。從書中，我可以穿越時空，看到“分久必合，合久必分”，可以坐在大炮上見到月球的奇異景象。從書中，我可以游名川大海，看人情世故。賞到那潛入深海兩萬里后的大海，觀看那蒙古草原遼闊美景，認識那個狼的圖騰。從書中，我可以漫游未來，探索宇宙，深入無人區……總之，書中快樂的.我，是隨心所欲地。讀書給予我快樂，伴我成長。

　　讀書也給我知識。書籍告訴了我，人一生不能最后在悔恨中死去，要有所作為。書籍讓我明白了，在生活中處處有愛。有時，在雜志上讀到的文章，還能在試卷里看到。這時，我就“發威”了。憑著讀過了全文，小有思索過的經驗，我總能夠完成地又快又好。

　　讀書教會我如何與家人相處。當我津津有味地在讀一本自己喜歡的書時，家人卻要我睡覺了。正讀到精彩之處，我怎么會有睡意?一次，就是因為這樣的一件小事，我與家人起了爭執，最后我投降了。但這個事情過后，我明白了對任何事物都不要過于癡迷和家人對我的關愛之情。這何嘗不是一種成長?

　　讀書還給我自信，伴我成長。通過讀書，我知道了一些歷史典故和好詞好句，使我受益頗多。最受益的要屬寫作了。不少同學懼怕寫作，我曾經也無從下筆。但隨著閱讀量的增大，我能夠自信地接納寫作了。在日常與同學們的聊天中，我也可以更自信地說出自己的觀點。自信是人最寶貴的東西之一，是讀書給了我自信，伴我成長。

　　但是在這個信息化的時代，人們的閱讀量越來越少。我希望有更多的人去讀書。因為，書籍不止是階梯。書在我的成長過程中給了我酸甜苦辣，讓我明白了許多道理，讀書伴我成長。

　　讀書伴我成長作文 19

　　我沉浸在書的海洋，我在讀書中找到樂趣，書洗禮著我，提高我的素養，可是誰會知道，曾經的我是一個不愛讀書的孩子呢？

　　幾年前，媽媽在太原大費周折的給我買了幾本書，我卻不理睬，也十分不理解，明明知道我不愛讀書，卻還給我買，我很不耐煩的說，"這書一點也沒用，還不如不買"。媽媽一臉失望的樣子。我沒有在意這件事。過了幾天，我在家無事可做時，看到角落里的幾本書，隨手拿來翻了翻。那我翻開第一頁時，精美的插圖吸引了我，我不由自主的往后翻。那每一張絢麗的圖片，每一個動人的故事，就像是一位啟蒙老師，深深的吸引了我。這時，我才知道讀書的樂趣。

　　"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"。書中的寶藏可真是不少。我讀的書真是太少了。以后我要讀很多的書。古今中外，有多少愛讀書的志士，他們對書是愛不釋手，高爾基認為書籍是人類進步的階梯，莎士比亞認為書籍是全世界的營養品書……我又有什么理由不好好讀書呢？這時我明白了媽媽的用意，媽媽想讓書熏陶我，讓我自己明白讀書的益處，想讓我做一個愛讀書的孩子。

　　書能使我們增長知識，開拓我們的視野，能使我們的智慧得到升華。沉浸在其的`世界里，你會忘記周圍的一切，讀書是一件很美妙的事情。書可以是你最好的朋友，不會拋棄你，不會背叛你，為你分擔痛苦，與你分享快樂。一本好書不僅能帶給我知識，還能讓我學會很多，能激勵我前進，促使我不放棄，還能幫我解決生活中的問題……

　　我要做一個愛讀書的人，讀各種各樣的好書。書是快樂的天堂，我要和書成為朋友，讓書伴我成長。

　　讀書伴我成長作文 20

　　我喜歡看書，所以我家里堆滿了書。讀書伴我成長。我閱讀我快樂。

　　什么樣的書我都愛看，語文課本是我愛看的書，每次新發課本，我都會迫不及待地翻上一遍。有時我看語文書入迷時連作業都忘了。課本中的文章當然是精挑細選的，它們就像是我的一位循循善誘的老師。我從小出生在祖國南邊，對華夏如畫的山川景致向往已久。是語文課本這位好老師，這位好向導，讓我足不出戶就游覽了祖國壯麗的萬水千山和眾多的名勝古跡。是他使我領略了份風景如畫的《桂林山水》，走過了“三 衢古道”，到了氣勢非凡的長城，從長城的瞭望口里，我看到了一片莽蒼的《林海》，穿過林海，又來到了《草原》，這里“天空是多么晴朗，空氣是多么清新”;我感受到了草原的寬廣美麗。也是這位老師也帶我去看了富饒的西沙群島，帶我去看了美麗的小興安嶺;也是這位老師帶我到了膠東半島，趕上了入冬的以來的'《第一場雪》。嚴冬過后，《早春》到來，我又欣賞了《可愛的早塘》早塘的上空是一片《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水……

　　書中也刻畫了許多鮮明的人物。堅貞不屈的李大釗;關愛同志的炊事班長;熱愛學習的毛澤東;珍惜時間的魯迅.……還有許多課外書籍令我受益匪淺，讓我明白了誠信的重要;讓我明白了做人的道理。魯迅先生的：時間就像海綿里的水，只要擠，還是有的。這則名言激勵了我要珍惜時間。毛澤東同志熱愛讀書的精神更是激勵著我。

　　書是我成長中的好朋友，他不僅豐富了我的課外知識，還提高了我的寫作能力。他使我愛上了學習，愛上了寫作。

　　讀書伴我成長作文 21

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”從我上小學開始，我就每天都和書打交道，也因書發生了許許多多的故事。

　　記得在一年級的時候，媽媽經常給我買一些帶拼音的書。唯獨有一次媽媽有急事，媽媽沒有看里面的內容，慌慌張張地就買了。回到家媽媽就把書給我匆匆忙忙地走了，正好爸爸在家，我對爸爸說：“爸爸，我來給你講個故事吧。”爸爸點點頭，我開始了，題目是《安徒生童話》，我不認識"徒"字，我讀成了《安走生童話》，我剛講完題目，爸爸就笑的前仰后合，我卻丈二和尚—摸不著頭腦，直到爸爸笑著糾正我。

　　我上了三年級認識的字也多了，基本不用看帶拼音的書了。一天下午，我放學回家，爸爸媽媽還沒有回來。我寫完作業，自己拿出書來，開始讀了起來，讀著讀著，自己仿佛走進了書的海洋，仿佛在與文中的.主人公在對話。爸爸媽媽回來了，我卻渾然不知。媽媽喊了我幾聲，沒有回應，以為我還沒有回來。媽媽進了我的房間，看見我在專心致志地看書，嘴角還時不時地露出一絲微笑、有時皺起眉頭，仿佛是我在經歷某件事一樣。媽媽拍了我一下肩膀，我才從書里回過神兒來。

　　從古至今，有許多名人寫關于書的名言警句。就比如，我開頭寫的那兩句，還有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”蘇軾的“賭書消得潑茶香，當時只道事群成。”等等。書，使人解乏，使人明理，使人懂得很多。

　　同學們，讀書吧，書可以把你從黑暗中帶到光明；可以讓你從自卑走到自信。書可以讓我們找到生活的樂趣，書可以讓我們學習古人的經驗，學會做事的方法，生存的技能，書的好處有很多，我們做的就是多多讀書吧！

　　讀書伴我成長作文 22

　　我喜歡在陽光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在陽臺的沙發上，再捧一本書，聞著奶香，品著書香，還搭配著陽光那種清新溫暖的味道，可美了。在這樣的冬日早晨，書是最好的消遣物，不但可以打發空閑時間，還可以欣賞到美文佳句。

　　在我讀一年級的時候，并不喜歡看書，更別說和它交朋友了。有一次，爸爸從奶奶家拿來幾本《三國演義》的連環畫給我，我一接過就把它們扔進了書櫥里。過了幾個星期，一個周末我閑著無聊就到處翻翻，無意中發現了那幾本躺在書櫥里的連環畫，就拿出來看看，結果我被里面的內容吸引了，真精彩啊！有《劉關張桃園結義》、有《赤壁之戰》、還有《天下歸晉》，可好看了！從那時起，我就喜歡上了看書。

　　現在，我讀六年級了，看的不再是連環畫，我看了《魯迅作品集》、《童年》、《紅樓夢》、《小王子》等名著。啊！真是書海無涯！我在的書的海洋中盡情遨游，吮吸著書中豐富的'營養。如今，我又學會了做讀書筆記，讓我更好地將它們消化。

　　書增長了我的知識，開闊了我的眼界，使我寫作文時可以盡情展示。我在書中知道了長城，知道了埃及金字塔，知道了歐美地區的藝術發展，知道了祖國五千年的悠久文化。我喜歡五顏六色的絲綢，喜歡雄偉蜿蜒的萬里長城，喜歡熱鬧繁華的紐約夜景，喜歡可愛美麗的芭比娃娃……

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我正在書山中攀登著、前進著。只有多讀書，才可以更好地與人交流。書是我的好朋友，也是我的啟蒙老師，它在無形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課，那課的內容讓我至今都念念不忘！

　　我愿意與書做永遠的好朋友，讓好書陪伴我度過少年，邁向青年，擁有一個有意義的人生！

　　讀書伴我成長作文 23

　　書籍是人類進步的階梯。我的夢想是有一家書店，這樣我就可以在知識的海洋中漫游，放飛我的夢想。

　　這一天，我終于如愿以償地擁有了一家書店。書店里有兩個書架、一張桌子和一把椅子。書架上整齊地放滿了書。來到書店，就像找到了寶藏。我坐在椅子上，打開一本書，如饑似渴地讀著。真的很榮幸。我最喜歡的書是楊寫的《笑貓日記》，它講述了小動物如何相處以及成年人如何愛孩子的故事。楊寫了許多關于小動物和人的有趣的故事。這本書讓我著迷。我想要一只微笑的貓。

　　還花了幾天時間看了中國四大古典小說之一的《三國演義》，真的受益匪淺！《三國演義》是一部經典小說。講的是三國時期的.戰爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮，精通天文地理，文筆干練，足智多謀。他巧借東風，草船借箭，空城寫。這是常人難以預料的。要是我能像諸葛亮一樣聰明就好了。書里那些勇敢的將軍們誠實善良勇敢忠誠，真的讓我佩服嫉妒！

　　看完了《三國演義》這本書，又看了一本名著《西游記》。讀了這本書，我認識了強大的孫悟空，遲鈍懶惰的豬八戒，勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們走過了十萬八千里，經歷了八十一難，終于得到了真經。這是一個神話的故事，人物形象生動，故事生動有趣，充滿神話色彩。但他們不怕困難，他們的毅力值得學習。

　　閱讀教會了我很多知識。看完《三國演義》，《西游記》，《笑貓日記》等書。作文水平提高了，用詞和成語也多了。書店和我的父母一樣，是和我一起長大的。

　　我愛看書。書讓我成長。書籍是人類進步的階梯。書如陽光春雨。我不能沒有書。

　　讀書伴我成長作文 24

　　書，是在成長中必不可失的養料。須有它的灌溉，你才能茁壯成長。

　　我還能回憶起六歲時候的我。那時，我正處在兒童時期。當年，爸爸媽媽帶我去書城。一進書城，我就跑到兒童讀物區，拿起一本自己感興趣的書，席地而坐，津津有味地看了起來。當時，因為識的字不多，所以看的基本也就是些漫畫或者有插圖、淺顯的書籍了。

　　隨著年齡的增大，對書的要求也就高了，上小學三年級的時候，我再也不看漫畫了，而是抱起一本《三字經》開始背了。

　　現在，我六年級了。開始迷戀起了一些有哲理意味的`名著了。

　　記得有一次，我獨自一人來到“上海書城”。一進門，就聞到一股清幽的書香味。我還清晰地記得當時的感覺：那是一陣沁人心脾，發自內心的愉悅。

　　我穿過兒童區，來到了名著區。我用手指從書柜上劃過，用眼睛看著那些書的名字。突然，我看到“秘密花園”這四個字。

　　腦子里的第一字反映就是幾個問題：為什么是秘密花園，為什么要用這個題目？書中到底講述了一個怎樣的故事？??

　　帶著這些疑問，我從書架上拿下這本書。這是一本紅色硬封面的書。我翻開第一頁，是一張圖片和作者介紹，再往后翻，是目錄。我快速瀏覽一遍，又往后翻，終于到了正文。

　　我席地而坐，開始咀嚼這本《秘密花園》。一坐，便是幾個鐘頭。隨著心中的疑問一一解開，時間也過去的飛快。我一看手表，又看看手中的這本書，決定買下這本書。

　　這本書給我的啟發很大，例如：活著就要天天開心，也許你的開心，會讓別人也感到愉快??

　　讀書伴我成長，只有讀書才會讓我擁有發自內心的愉快，才能讓我茁壯成長！

　　讀書伴我成長作文 25

　　從小到大，書就是我形影不離的伙伴，陪伴我成長。媽媽說我才牙牙學語的時候，就特別喜歡書，喜歡書上那色彩斑斕的圖片，雖然我不認識字，媽媽還是一字一句的讀童話故事給我聽，什么《幼兒畫報》、《格林童話》、《一千零一夜》等這些許多小學才看的書，我卻先了一步聽的津津有味，每天睡覺，我也要伴著媽媽的讀書聲進入甜蜜的夢鄉。

　　等我稍大一些的時候，媽媽就經常買一些帶拼音的兒童書，來教我讀音認字，在這過程中，我感受到了讀書的樂趣，估計也是這個時候，讀書才成為我人生當中不可缺少的東西

　　書漸漸陪伴我成長，小學四五年級的時候，我迷戀上了漫畫。有一天，媽媽語重心長地對我說：女兒，喜歡漫畫書沒有問題，可是其他書也是要看的，各色各樣好的書本才能增長你的知識，就像每天吃飯吃菜一樣，如果你只吃肉而不吃菜，或那么只吃菜而不吃其他的，就會造成嚴重的營養不良，我聽了，終于明白了媽媽的良苦用心，從此，在我的.讀書寶庫中又增加了許多有益的書籍，這樣，我就可以營養均衡了。

　　俗話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。最近，我又重溫了許多名著，比方《西游記》，即使已經看了很屢次，但我還是深受觸動：唐僧的執著堅持、孫悟空的聰明勇敢、八戒的憨態可掬和沙僧的踏實肯干都感染著我，我也要學習他們的長處，成為一個更好的人。

　　我在書的海洋中暢游，我在書的陪伴下成長。書是我人生的導航，指引我

　　走向成功的道路；書是我成長的伙伴，陪伴我一直走在人生的道路上。

　　讀書伴我成長作文 26

　　好習慣可以改變我們的一生，你有好習慣嗎？我就有！我的好習慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢！。

　　在上幼兒園的時候，我就愛看書。當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會為她傷心落淚；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我會高興得手舞足蹈；當我看見…正因為我看的書多，認識的字多，同學、老師都夸我“小小年紀竟認識這么多字”。

　　在生活中，書還幫了我的忙呢。記得有一次，我在家里做作業，鄰居家的`小孩到我家來玩。不小心把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水灑在了小孩的淺色襯衣上，他嚇得哇哇大哭起來。這可怎么辦呢？我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把抓起被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅錢大，淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并擰干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬干，就行了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”

　　愛看書是一個好習慣，我知道習慣對一個人的一生的成敗是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂成長！

　　讀書伴我成長作文 27

　　我讀過很多書，覺得最好看的一本就是《一千零一夜》。里面我最難忘的就是《邪惡的蛇王》。這篇文章是這樣寫的：

　　很久很久以前的一天，一個魔鬼來到了王子的面前說：“殺死你的.父親，否則我殺了你！”。王子很害怕魔鬼這樣做，就狠心殺了父親。王子當上國王不久，魔鬼對王子說：“如果讓我吻吻你的肩膀，我將會一輩子感到榮耀。”王子看魔鬼那渴求的眼神，就讓他吻了。

　　不久后，王子的肩膀上長出了兩條蛇，嚇得王子魂飛魄散，趕緊讓人拿刀砍，可是，砍一次長一次，就是砍不盡。魔鬼假扮成醫生，對王子說：“你只要每天用兩個人的人頭來喂它們，它們就不會咬死你。”

　　就這樣，王子每天都用兩個人頭來喂它們，年復一年，王子已經殺了無數百姓。

　　有一天，一個老頭闖了進來，對王子破口大罵：“你這個混球！天神詛咒你，我十六個兒子都被你殺害，就連我最后一個兒子你也不放過，法列東會來殺死你的！”說完，他火冒三丈的走出去了，王子聽后很害怕，他生怕法列東來殺他，所以讓人查有沒有法列東這個人，別說，還真有，不過這個法列東只是個嬰兒。

　　長大了的法列東英俊瀟灑，武藝高強。人們聯合起來去闖入王子宮中，王子當時嚇得屁滾尿流，人們按住衛兵，法列東要親手殺害王子，王子當時心里像十五個吊桶打水一樣，七上八下，嚇得一直哆哆嗦嗦。法列東把王子殺死后，將尸體扔進了懸崖，并讓兩條蛇吞嗜了他。

　　從此，那個國家的人們過上了幸福的生活，國王就是法列東。

　　這個故事啟發了我，做人不要貪婪，要為民除害，這樣才會受到大家的喜歡和歡迎。

　　讀書伴我成長作文 28

　　你喜歡讀書嗎？

　　我認為快樂是讀書之本。快樂的讀書成績也許不會太好，但靈魂卻得以提問。如：毛澤東，他從小到大就十分喜歡讀書，才有了這么雄偉的豐績。又比如說，歷史上那些名垂千古的名人，不喜歡讀書的，也一定是飽覽群書，所以，讀書好。但好的書會使人更受益，所以讀好書。總結起來就是九個字“讀書好，讀好書，好讀書”。

　　也許你覺得偉人離我們遙不可及，但在書里，你們都是讀者，不分卑賤，也不是說偉人的想法一定正確、一定比你好，只有各有千秋，仁者見仁，智者見智。

　　嗯，也許你會覺得我空口講白話，會說不會做，那我就說我的個人經歷。我剛上小學時，和你們一樣不愛讀書，不喜歡文字類。厚厚的'書，因為他沒漫畫那樣看起來簡單，很麻煩。但媽媽這時恰好回來看我，并且打算以后留下來陪著我。然后見此情景，想到自己小時候想讀書卻沒錢讀，長大了吃無數文化少的悶虧，決定幫我提升成績，從早到晚守在我身邊逼我一點點的把她買的書看完，不看完打手板心，不準吃飯，還有成堆的練習冊，足足有當時的我一半多高。抽空還用自己一直的知識教我一些題，反正整是一個地獄狂魔。

　　待我長大好多，才慢慢放松對我的壓抑，可我已經習慣，愛上了讀書，怕會因此而放棄嗎？所以成績好、作文好全是自己咬牙嘗淚，苦淚血往肚子里吞才有的結果。

　　讀書的話，會感到時間過得很快，而且，如果不是性格太好或心情不好，慢慢讀下去，全然會改變許多啦！不然，你可以試試。不喜歡的人，我也不勉強，找感興趣的那一類嘗試長點時間看看吧。慢慢會好起來的，讀書也就變得快樂了，成績、氣質自然就會變好。

　　熱愛閱讀，快樂讀書，做個讀者世界的“偉人”是咱的目標和追求。加油吧！

　　讀書伴我成長作文 29

　　童年，每當我哭時，媽媽總是拿出一本《一千零一夜童話》來給我講故事，在她繪聲繪色的講述中，有時我會聽得入了迷，呆呆地坐在那兒；有時我會開心地鼓掌；有時我會聽得睡著……

　　6、7歲時，我就開始讀書了。那是源于一個偶然的機會。那次，我突然被一本封面精美的童話書吸引了，看圖畫的`同時，我萌發了讀內容的念頭，于是，我就讀了起來，可是，那時我才上一年級，有好多字不會讀，就讓媽媽告訴我字的讀音，然后讀下去……就這樣，我慢慢地喜歡上書。

　　現在，書已經成為了我的朋友，成為了我生命中的一部分。為了讀書我鬧出了不少事呢！這不，今天就發生了兩件事：

　　“吃飯了，吃飯了！”只聽見媽媽溫柔的聲音回蕩在家中的每個角落。但我卻一點兒也聽不見因為我正沉浸在書中呢！過了半個小時，大家都做齊了，唯獨不見我的身影，媽媽只得走進我的房間，見我仍在看書，二話不說就用手把我拖出來吃飯，直到坐到餐桌旁我才從書中的故事中走出來。

　　誰知到了晚上睡覺，因為我《興趣語文》沒看完，爸爸媽媽又不準我再看了。等他們進了房間后，我輕輕的拿到手電筒，拿出《興趣語文》，偷偷地在被窩里打著手電筒看《興趣語文》，直到深夜10點，我才看完睡覺。

　　告訴你們一個小秘密，我有時還在衛生間里邊上廁所邊讀書，我只把這個小秘密告訴你，千萬不要說出去哦！

　　我愛讀書，正如高爾基所說的“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我就是那個撲在面包上的人，遨游在書的海洋里是多么快樂！

　　讀書伴我成長作文 30

　　說起讀書還得從上初中說起，第一次看成本的書刊還是那厚厚的三本《神雕俠侶》，當時沒看一段后父親都會讓我講述其中的故事情節，我于是就不斷的看不斷的講，成功的完成了這么大的閱讀任務，同時也讓我養成了喜歡讀書的好習慣，并且再給父親的不斷講述中更讓我體會到了讀書了樂趣。

　　讀書除了可以給我帶來樂趣之外，他還對我的專業成長有很大的幫助。轉眼間，我從事教育教學工作已有十幾個年頭了。在這十幾年的教學工作中，我積累了一定的教學經驗，同時也對一些問題產生了困惑。我通過讀書，解決了自己的困惑。例如我曾經教過一段時間的歷史，因為當時是打補丁，所以很多的知識都是現學現賣，但是為了給學生呈現完整的教學和讓學生在我的課堂上正的'能有所得，所以我大量的閱讀歷史教科書，中國上下五千年，從中自己有所收獲，也給學生帶去新鮮而有趣的知識，我和學生們就這樣快樂的學習著。隨著時間的推移，我當了語文教師，而現在的語文教學理念只通過幾節公開課和名師的課例當中我們只能是看到表面的現象，如何才能更好的把握語文教學的理念，更好更有效的引領學生學習，唯有讀書，于是我從課標看起，明確學科目標、學段目標，在這里知道要交給學生什么，然后繼續細讀教材，結合文本內容確定如何去教，從而為學生搭建一個有效的學習空間。

　　因此，書成了我的知心朋友，一有空，我就拿起教育教學專業書籍細細品讀，盡情地享受讀書的快樂。是書讓我開闊了眼界，使我認清了當前的教育理念，從而找到更有效的教學方法。

　　讀書伴我成長作文 31

　　名人高爾基說過"書籍是人類進步的階梯"。書是全世界的人不可缺少的營養品，書會帶領我們去知識的海洋，書會帶領我們去到成功的彼岸。

　　我小的時候就被漫畫書迷惑了，每分每秒都要看，媽媽就不給我看，我只好每一次都裝肚子疼去廁所里看書。有一次媽媽又叫我去讀文學書了，我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》里面就放著一本《多啦A夢》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當我看漫畫書看得津津有味的'時候，媽媽走到房間里看一看我是不是讀文學書，這時候就被媽媽知道了我的計謀。媽媽說："好孩子，你真聰明，你把書倒著放都可以讀，我真是佩服，佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫書都拿走了，幸虧我留了一手把一本漫畫書放到文學書里，就是這樣我才躲過了一場風險。

　　從三年級起我就喜歡上看《西游記》了，孫悟空那機智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒悠閑懶惰和沙增老實忠厚都淋漓盡致地表達了出來。后來慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、張飛和關羽三大名將血拼沙戰把生死置之度外一一地表現了出來。《水滸傳》中，一百零八個好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。后來我也喜歡上看《紅樓夢》了，那美妙生動的語句讓我如癡如醉，曹雪芹這本作被稱為是“文學之最”是完全沒有錯的。這本書也為我編寫了一個文學夢。

　　書讓我們懂得更多的道理，估語說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我拉著你的手一起暢游知識的海洋吧！

　　讀書伴我成長作文 32

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫告訴我讀書之樂。每每想到書，有哪個不會去想牛角掛書、鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股……這些讀書典故。而我要說不論從牙牙學語時就背誦的《唐詩三百首》，還是在童年留下濃重色彩的的《格林童話》《安徒生童話》，抑或是《駱駝祥子》……無一不展示著我們在每一個階段閱讀的進步。

　　閱讀時，總能感覺周身陽光普照，如朋友向我傾訴秘密。處于青春期的我，毫不意外地喜歡上了《意林》雜志。那個黃金屋有我關注的偶像自述。，我才知道他們在沒有“明星”這個光環下也會猶豫，也會自卑。但更我更多啟發的是他們在每一個十字路口都毫不猶豫選擇自己想要走的路。

　　是呀。機會像個頑皮的孩子，總會在“十字路口”與你捉迷藏。這個黃金屋也有其他一些普通人堅持的`故事。每一本《意林》，都傳達給我滿滿正能量。是它給了我無情前進的動力。

　　閱讀使人明智，也讓我明白許多生存道理。為什么要這樣說呢？當我讀完《三十六計》，其中一個故事講到兩兄弟在同一條商業街開店的故事。他們扮做兩個競爭對手，瘋狂降價，引來大批顧客。到最后，弟弟去世，另外一個老板離開，才知道他們是親兄弟。這樣的營銷方式，一個小小的計謀，也能換來不可估量的價值或者利益。

　　讀書讓我看到大千世界：我從吳承恩眼中知道了七十二變、羈傲不馴的孫大圣；我從老舍眼中看到“千瘡百孔”的中國；讀古詩，我看到了一祖國大好河山優美的花卷；從《史記》中我讀到了歷史名人傳記；從《海底兩萬里》看到100多年前，人們對未來科技世界的幻想與想象……

　　那結合起來的一個個中國漢字，在我手里由簡單的一筆一劃到一行行、一段段，它記錄了我成長的整個過程。

　　讀書伴我成長作文 33

　　與書為伴，我咀嚼著生活，傾聽著生命的呼喚。書籍讓我學會品嘗人生，放飛人生的希望。

　　——題記

　　從小，我便與書結下了不解之緣，從讀第一本小人書開始，書便成了我的朋友。讀詩的時候，我感到生命就是一首詩，那么的浪漫，那么的有滋有味；讀散文的時候，我感到生活就是一篇散文，那么的美妙，那么的幽雅；讀小說的時候，我感到人生就是一部厚厚的小說，那么的深沉，那么的耐人尋味。

　　書就像溫柔而慈愛的母親，用那甘甜的乳汁哺育我成長。書，你賦予我堅強，你教給我執著，你教會我思考，你給予我智慧。在約翰。克里斯朵夫里，我知道了要與命運不屈不饒的斗爭，為美好生活而奮斗。從老人與海中，我學會了堅韌與抗爭。讀吶喊，我明白了魯迅高尚的靈魂。讀圍城，我了解了錢鐘書的智慧人生。

　　讀書讓我發現真愛。我似乎感受到了徐志摩對康橋的眷戀：我輕輕地招手，作別西天的云彩；我似乎看到了朱自清筆下的`父愛：父親越過鐵道為我買橘子；我似乎體會到簡·愛對生活的熱愛：我貧窮，低微，矮小，但在靈魂上我們是平等的

　　讀書讓我享受生活，使我天天樂在其中。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”它是一種享受，像聆聽一只鳥在快樂地鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受每一天。

　　我讀著書，漸漸地，我捕捉到生活的光芒；我讀著書，慢慢地，我尋覓到人生的真諦；我讀著書，靜靜地，我領略到人生的意義。

　　人生是一首詩，一篇散文，一部小說，我會用一生的時光，用目光去關注它，用心靈去感悟它，用靈魂去碰撞它。

　　讀書，讓我快樂；讀書，伴我成長。

　　讀書伴我成長作文 34

　　讀書，不僅是一種興趣，更是一種修養。從小到大，我讀過許多書，讀過的每一本書都見證了我的成長，并對我成長的影響非常重要。書卷氣，讓我逐漸成熟和穩重。讀書時，我會沉浸在書中的世界里，散文讓我細細體會到每一個字的抒情和優美，小說讓我心懷激動，似乎隱隱約約感覺到了主人公的呼吸和你的心跳緊緊相連。讀書，并不單單在于你讀的是哪種書，而更在于享受讀書的過程。一本書一個世界，每讀完一本書，慢慢合上，再輕輕閉眼，真是意猶未盡……。

　　記得有一次看朱自清先生的《荷塘月色》，打開書，從讀第一篇起，我似乎沉浸在這美景中無法自拔，以至于媽媽叫我吃飯，我都沒回過神來，誰想在如此美妙的夜色中離去呢？看完后，站起身，看見媽媽笑著對我說道：“貝貝，你長大了。”我洗手時照照鏡子，模樣沒變，但是我確實覺得自己長大了不少。

　　讀書伴我成長，每本書記錄了我成長的'印跡。讀書更能會安撫一顆浮躁的心，讓它更沉穩。聽聽一本書的心跳，仿佛她是有生命的，她讓你的心靈充滿美好；更為你的前途開辟一道開闊的道路；她讓你的思想變得非常活躍；她也讓你懂得別人不懂的道理；她讓你知道你之前所不明白的人間真善美……真的，你就是書中的主人公。書，無私的把自己一切的營養都給了你，每次讀完了一本書，我在心里總會默默念到：“謝謝你，又讓我成長了，讀完一本書，覺得自己真的變了，空氣里似乎彌漫這一股書香，我十分享受這種感覺，很恬靜。

　　讀書伴我成長，文字的生動是其它東西所不能比擬的，這是文字魅力的所在，讓我們都愛上這種奇妙的學習方式，讓我們愛上書本，讓我們再前進一步，成長一步。

　　讀書伴我成長作文 35

　　書籍是人類進步的階梯.是書,打開了我心靈的窗口;是書,給了我豐富的知識;是書,讓我認識了許多動漫人物;是書,讓我明白了許多做人的道理;是書,讓我了解了世間的喜怒哀樂.書是我形影不離的朋友.

　　我三歲時,愛看那些小小的漫畫書,雖然不識字,但是那些圖片也看得津津有味.給我印象最深的是《哆啦A夢》.哆啦A夢是一只來自未來世界的貓型機器人,它的口袋里有許多寶貝,什么東西都拿得出來,那小小的袋里竟能裝那么多的東西,真是太神奇啦.每次一看到它,我就特別羨慕,也常常情不自禁地哈哈大笑.

　　隨著年齡的增長,我喜歡上了童話書,書中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚.媽媽見我喜歡童話,就給我買了許多本,每天只要手上有書,我就顧不上吃,顧不上睡.書占用了我生活中的一大半時間.這些童話故事,有的讓我如醉如癡,有的讓我淚落如珠.記得莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品.”我覺得這句話說得特別對,它的功能是不言而喻的由于看了許多的書,在小學三年級時,我的'作文在班上是名列前茅的

　　后來,童話一類的書已經不能使我滿足了.我發現在學校附進有一個圖書館,每天一放學,我就奔向那里.其中有幾本書是我的最愛:《水滸傳》《劉胡蘭的故事》《古麗雅的道路》……這些書我看了好幾遍都不厭倦.看著看著,我開始研究其中的好詞好句,養成了做筆記的習慣.

　　轉眼間,我已是五年級的學生了,除了喜歡各種書籍外,我還喜歡上了英語.英語書中的圖片,人物,單詞,我都覺得很有趣.老師沒有教,我就嘗試著自學.嘿,一些音標,單詞,我居然自己就會讀了,真有趣!

　　年齡在變,人也在變,興趣也會變.我一定要學好英語,將來當一名優秀的英語老師.

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　　書籍是伴我成長的良師益友。

　　當我咿咿呀呀學說話時，媽媽就買很多繪本給我。媽媽說我哭的時候，只要把書放在我面前，我就立刻停止了哭聲去翻書。當我兩歲多時，媽媽就借來小學語文課本教我認識生字。三歲多時，我差不多認完了小學的生字。那時開始，我也就開始了我的閱讀生活。

　　三至四歲時，我主要是讀故事書。那時候的我可謂是故事大王。我知道的故事有不太為人知的《金鵝》、《牧豬人》、《桌子、棍子和驢子》等等。也有人人皆知的《小馬過河》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等。這些故事雖然短小，卻蘊含著深藏不露的.大道理；同時也給幼小的我帶來無窮無盡的樂趣。

　　隨著年齡的增長，我的興趣也逐漸轉移了，五歲時，我就開始閱讀一些書籍。那些生動的寫人；妙趣橫生的記事；身臨其境的寫景；奇妙的想象……讓我應接不暇。這些既開闊了我的視野，又提高了我的寫作水平。我真的要好好感謝它們。

　　六歲時，我開始接觸一些史書。《中華上下五千年》、《小學生歷史故事》、《隋唐五代》等這些歷史故事書真叫我愛不釋手，看了一遍又一遍。這些歷史故事不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野，而且很多英雄人物也值得我一輩子學習。

　　七歲的我可謂是一個小文學狂。我家的書柜了里擺著各種各樣的文學書。有童趣的《綠野仙蹤》、溫暖的《柳林風聲》、憂郁的《小王子》、奇妙的《海底兩萬里》，還有神奇的《格列佛游記》等等。這些書不僅豐富了我的生活，而且還教會了我很多知識。

　　總的來說，書是我的好朋友。我愛讀書，它一直伴我成長。

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　　在我的生活中，發生了許多與書有關的故事，有些已被歲月的泥沙掩埋，有些仍然記憶猶新。但書始終伴隨我成長。七歲之前，我看的書主要是《安徒生童話》、《床頭故事》、《兒歌百首》等童話、歌謠，它們給了我一個多姿多彩的童年。漸漸地，這類書不能滿足我的讀書需要了。我便自己翻起了放在書柜里的《上下五千年》，可當我真正讀懂這本書時，我已經上三年級了。讀完《上下五千年》后，我對秦漢歷史產生了濃厚的興趣，但《上下五千年》對歷史的講解并不是很細致，于是我便拿起了《秦始皇演義》來讀。

　　可《秦始皇演義》是文言文的，太深奧了，我讀得一知半解，最后索性不讀了。這時爸爸給我買回來了少兒版的《三國演義》，老師也曾向我們推薦過，拿到書后，我迫不及待地讀起來，書中的故事深深地吸引著我。我沉醉于三國時期英雄們的豪情壯志。五年級寒假，爸爸給我在圖書館辦了借書證。我很快在那發現了一本好書——《名人學校》。這本書介紹了一百位古今中外的'名人以及他們的成功方法，寫得很幽默。從這本書中，我知道了一些著名作家：馬克·吐溫、凡爾納、狄更斯、歌德、海倫·凱勒……這些作家是那么出名，可我沒讀過他們的作品呀！這時，爸爸把他的平板電腦“淘汰”給了我，我高興極了，這樣我就能把那些作家的作品“一網打盡”了。

　　隨后，我就看完了《湯姆·索亞歷險記》、《浮士德》等書。“書籍是人類進步的階梯。”可是我什么時候才能走到階梯的盡頭呢？也許這個階梯本來就沒有盡頭，我要在書海中一直快樂地行走，踏著用生活做水泥，書籍做瓷磚的階梯，走進知識的殿堂，走進夢想的世界。

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　　當我很小的時候，媽媽就天天給我講故事，我學到了遇事一定要動腦筋，想辦法，知道了不能說謊，懂得了養成好習慣的重要性……等我長大一些，便開始自己看一些小畫冊，并能指著一幅畫，生動地講出一個小故事，這鍛煉了我的語言表達能力；后來，我上了幼兒園，可以讀一些有插圖的書了，我最愛看的是神話、童話故事，從中我認識了很多生字，為我以后上學打好了基礎；上學以后，我讀的課外書更多了，積累了許多好詞、好句、好段，再加上身為高級教師的姥姥幫我收集大量的優秀作文、日記，還有她精心的輔導，我從一年級起，作文便寫的很好，老師經常在班上讀……

　　讀書不僅讓我作文寫得好，還讓我學到了知識，懂得了道理，開闊了視野。《世界之謎》讓我對未知的`世界感到驚奇和疑惑；《世界奇觀》讓我開闊了視野，看到許多奇妙的景色和神奇的東西；《中外探險故事》讓我知道了許多冒險經歷，如巖洞探險、非洲叢林歷險記、荒島十二年、追蹤活恐龍、追尋野人……這種種險境，看得我心驚膽顫，但害怕的同時，我也為探險家們的勇敢而贊嘆；《西游記》告訴我做事一定要持之以恒，意志堅定，不能放棄這樣才能成功；《一分鐘探案故事》讓我學會了推理；《伊索寓言》告訴我許多道理，如：遇事要冷靜、要做誠實的人、不能輕信別人的話……我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《童年》等，書籍，就像是一個知識的大海洋，我在其中自由自在地遨游，開發著寶藏，她為我展開一幅幅奇妙的畫卷，也給了我無窮的力量。

　　我愛讀書，因為讀書一直陪伴著我的成長，我將受益一生。

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　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”在我的眼里，書是沙漠里的一股清泉，使沙漠充滿生機；書是一杯濃郁的奶茶，需要我們慢慢品嘗；書是一盞明燈，照耀我們前進的路；書也是我的一位益友，伴隨我一起成長，因此我喜愛讀書。

　　我們小區有一間24小時的圖書館，里面有許多豐富多彩琳瑯滿目的圖書。我閑來無事時，總會在里面待上一兩個小時，這是一種享受。

　　我讀到過曹文軒寫的《草房子》，我認識了勇于正視自己、自立自強的禿鶴，感人的親情細馬，勇敢地和家人一起生活下去的溫幼菊和桑桑，感覺到了淳樸的鄉土人情，純潔的友誼和偉大的精神。

　　我還讀到過一本令我印象最深刻的書——海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這是一本作者的自傳，講述了小海倫五歲的時候，病魔使她失去了視覺和聽覺，讓她的性格變得暴躁，她多么希望有一縷陽光可以照亮她前進的道路，可是她的`家人并沒有放棄她，給她找來了一位名叫安妮沙利文的老師，這位老師的到來改變了她的一生，讓海倫重新找到生活的希望和學習的樂趣。在學習過程中，海倫經常不分晝夜的學習，經過她的不斷努力，完成了哈佛大學的學業，成為了一名優秀的作家。她向世界證明了不只有健全的人能學習，任何人都能學習，她的精神和意志深深地打動了我。我們應該學習海倫·凱勒那種堅持不懈的精神，勇敢地去實現自己的夢想，在人群中闖出屬于自己的一片天地。

　　讀書，如一場春風拂面的風，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我們干涸的心；讀書也是我的快樂源泉，它豐富了我的閱歷，使我離夢想更近。

　　讓我們去書海遨游，探索奧秘，尋找快樂吧！

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　　書中世界，精彩紛呈。

　　暑假里我懂了一本書：《老人與海》。名字雖有些俗氣，但字里行間卻難掩其內在的深刻道理。

　　圣地亞哥是一名年長的捕魚人，在經歷了多次出海捕魚沒有絲毫收獲的時候，他決心去往更深的地方捕魚。這次沒有讓他失望，他捕到了一條非常大的馬哈魚。在返回的途中，意外發生了，他碰到了鯊魚群，在與鯊魚奪食時，他歷經艱苦，但還是沒有在鯊魚口中救回大馬哈魚，反而還被鯊魚拉著跑了好長時間。最后，他回到港口時，那條大馬哈魚只剩下一條骨架子了。

　　對比其他長篇巨著，這算是一個短篇小故事了。但《老人與海》這本書卻告訴我們了一個深刻道理：一個人可以被打敗，但不可以被消滅。這個道理很適合用在我們身上。在學習生活中，我們很容易遇到許多不如意的地方，這些，我們可以不在意，但我們絕對不可以放棄，不可以逃避。

　　一個人可以被打敗，但不可以被消滅。可以打敗的.是一個人的身體，不可以消滅的是一個人的靈魂。一個人的精神世界是很強大的，盡管前方有太多的艱難險阻，但這對于一個堅韌、堅持、堅強的人的精神世界來說，是沒有不可戰勝的。或許，我們現在還很弱小，還需要別人的庇護，但是，我們不會就這么一直弱小下去。時代在發展，我們也要成長，倘若一直弱小下去，我們積極的生活態度將不復存在，最終，歸于塵埃，到那時，或許便什么都沒有了意義。

　　讀完《老人與海》，我不只在生活中堅強起來，在我的精神世界里，我也感受到了一絲絲的觸動，或許，這就是《老人與海》的道理。

　　一個人可以被打敗，但不可以被消滅。

　　讀書伴我成長，不光是身體上的成長，更是精神世界的成長。或許，這才是真正的成長。

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　　每個人都有自己喜歡的一本書，對它會格外珍惜，愛護，甚至百看不厭。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊!在讀書中不斷地尋找樂趣，給自己平淡無奇的生活增添一分色彩，而且還可以學到知識，這不是錦上添花，一舉兩得的事嗎？

　　在我小學四年級的那段光景里，我的閱讀面非常狹小，甚至每次到了書店，也只看鄭淵潔的童話故事，其他的一律把它放在一旁。有一天，姐姐看不下去了，她教育我說：“你的閱讀面太狹小了，難道你以后就只看鄭淵潔的書嗎？這是不現實的'。你要放寬眼界，多閱讀一些科普類的書籍，這樣你的知識就會更廣了，你說呢？”聽了她的這番話，我頓悟了，立即奔上樓，去挑選書籍了。

　　中飯過后，我品味起了第一本歷史類的書籍―《明朝那些事》。別看它似乎很深奧，講述的都是一些復雜的歷史故事，其實不然，里面都是一些通俗易懂的語言，以我現在的水平，完全可以。我興致勃勃地翻開書頁，仔細地閱讀，不放過一個標點。

　　時間一眨眼就過去了，我看看表，已經5點了，再看看外面，太陽下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰自己極限的事——我閱讀了4個小時，在此以前，讓我在書架上找書都會抓耳撓腮、心不在焉的，何況是連續閱讀4個小時！我真不敢相信我做了這樣一個“壯舉”。

　　晚上，八點的鐘聲敲響，我該去睡覺了，可我怎么也無法安睡——我心里還是惦記著那本書，經過一番思考，最后我還是經不住書的誘惑，小心翼翼地起身，開起臺燈，把它一口氣看完了。結果第二天，我變成了一只“大熊貓”，被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。

　　現在，書成了我的朋友、老師，一盞指路的明燈，陪伴我一生。照亮我前進的道路，并指引我勇敢地向前！

　　讀書伴我成長作文 42

　　從孩提時代，我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴，更是我的良師益友。

　　小學期間，我只要一有空，就拿出《十萬個為什么》等科普讀物來看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚?為什么貓狗是死對頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學知識，知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次，在科學課上，老師問我們為什么貓愛吃魚，我興奮得把手高高地舉起，老師抽了我，我回答說：“因為貓可以從魚肉中得到營養，從而增強夜視能力……”我的回答得到大家的贊許。從那以后，我更加喜愛讀書了，讀書擴大了我的知識面。

　　隨著年齡增長，我所讀的書的種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷，游記散文引人入勝，美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的'豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書，這本書中寫了魯濱遜經歷了種種困難，終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神，深深地印在我的記憶里，鼓舞著我。讀書讓我找到戰勝困難的力量!

　　唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”五年級時，有一次作文課，我把我所讀過的作文書的各種收獲整理了一下，就開始寫作文了。不一會兒，我的作文就寫好了。第二天，老師在全班同學面前表揚我的作文寫得好，并讀了一遍，我自豪極了!這，都是讀書的收獲。

　　漢代學者劉向曾說：“書猶藥也。善讀者可以醫愚。”我從書中感受世界，汲取營養，提高思想修養。冰心前輩說“讀書好，多讀書，讀好書。”是的，書就是我身邊的良師益友，讀書使我健康幸福的成長!

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　　書，是一架望遠鏡，讓我們的視野更寬廣；書，是一雙翅膀，讓我們在知識的藍天中翱翔。我愛看書，書是我的好朋友，書伴我快樂成長。

　　在我上幼兒園的時候，《格林童話》是我的第一本書。我迷上它的原因是媽媽給我買來之后，翻開它的時候，書里的彩圖瞬間吸引了我的視線，我不由自主地走了過去，坐在桌前借助拼音如饑似渴地讀了起來。書中的世界奇妙又美好，每當我讀完一個故事，就會明白一個道理。

　　小學四年級，我開始喜歡讀漫畫書，雖然漫畫不是父母認為的有益書籍，但我也能從中學到一些新詞語，和一些很奇特的表達手法。每買一本漫畫書，一周的零花錢就“飛走”了，所以我看漫畫的時候會覺得每一個字都很珍貴，看完一頁都舍不得翻下一頁。

　　而現在，我喜歡看各種文學名著。喜歡深入地了解作者，了解作者的'寫作背景和家庭背景。我最喜歡看高爾基的《童年》，并且十分同情主人公的遭遇。

　　每有空閑，我都會拿起一本書，因為每本書都能讓我學會一些新的知識，而且有些書籍還可以讓我了解到國內外旖旎的風光和一些國家大事，即使不出門也能增長見識。

　　如果說看電子書是一頓美味的快餐，那么我覺得紙質的書就是一場盛宴。只要細細地品味，不管是“開卷有益”，還是“溫故知新”，都能讓我領會到書中的意境。飯吃多了身材就會胖，書看多了，知識也會隨之增加。人類最寶貴的東西是靈魂，書就是凈化靈魂的使者。

　　書是我人生的向導，是我重要的朋友，我不能沒有書在身邊。讀書伴我成長，我愿讓書籍的墨香，成為我人生中最靚麗的風景。

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　　書，在我們寂寞的時候與我們相伴：書，在我們沖動是教我們冷靜：書，在我們傷心的時候給我們安慰：書，在我們歡樂時與我們共同分享……題記

　　放寒假的時候，媽媽給我買了一本《森林報 春》我高興地手舞足蹈。可是讀書給我帶來了許許多多的“麻煩”。你一聽到這句話，可能會問：你不是喜歡讀書嗎？書既然是你的朋友，怎么會給你帶來麻煩呢？又帶了哪些麻煩呢？下面，就讓我給你講解吧！

　　一天，我看得正入迷。媽媽突然叫我：“我出去有點事，你幫我把碗刷了吧！”我想都沒想，就答應了。媽媽已經出去好大一會兒了，我還在沙發上坐著，手里端一杯奶茶，喝著奶茶，看著書，真舒服……我把洗碗的事早就拋到九霄云外去了……不一會兒，媽媽回來了。媽媽到廚房一看，碗還在那乖乖的躺著呢！走到客廳看到我在看書，就把我的`書收了起來。我驚慌失措的抬頭看了一下。哎呀，我忘了洗碗了……準備挨批吧！媽媽說：“裝什么裝，碗也沒刷，是不是剛玩過電腦，見我回來了，趕緊裝模做樣的在這讀書啊！”“我沒有！”“還敢狡辯，答應我的事沒做到就算了，還敢偷偷地玩電腦，沒完沒了了，今天那也不許去，三天不許玩電腦，好好在家做作業。”唉，這就是讀書給我帶來的麻煩。

　　我喜歡這樣的麻煩，雖然我沒有了娛樂的時間，沒有了玩電腦的時間，呆在家里讀書也正是我所想要的。我讀書，我快樂。我愛讀書。

　　書，我的朋友。在今后的學習和生活中，我更要以書為伴，與書為友，盡情地遨游在書海之中，在書的陪伴下快樂成長！

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　　愛讀書，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人幾乎都富有淵博的知識，都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人豁然開朗、柳暗花明；讀書，使人博學多識、學富五車；讀書，使人無憂無慮、回味無窮；讀書，使人的`思想插上翅膀，感情綻放花蕾。

　　毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”孫中山說：“我一生的嗜好，除了革命之外就是讀書，我一天不讀書，就不能生活。”的確，讀書使人收獲知識、鍛煉思維，堅持讀書是我們應該養成的好習慣。

　　讀書，我們要細細的去感受書中異彩紛呈的世界。通過讀書，我們可以感受奇妙的大自然，在文字中探索新奇的世界；通過讀書，我們可以平復情緒、緩解心情。而讀什么書也要有所選擇，正如冰心所說的，“讀書好”，我們不僅要“多讀書”，更要“讀好書”，優秀的書籍才會成為我們真正的的良師益友，伴隨我們共同成長。

　　讀書是個“功夫活兒”，讀書帶給我們的好處不會在一時顯現出來，只有堅持讀書、日積月累才能真正有所收獲，而每一本書都能帶給我們不同的啟示，比如我最近讀的《成長的旅程》，這本書收編了一些詩歌和散文，都是小短篇，但是整本書讀下來卻讓我體會到一個共同點：我們在成長過程中不會一直順風順水，總會受到一些挫折，也可能遇到別人的誤解，但不管怎樣，我們都應該堅強樂觀地面對，即使經歷痛苦也要相信幸福就在不遠處。

　　成長，就是一個經歷世間百態的漫長過程，而書籍會成為我們成長旅程中最好的伴侶。

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