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讀書伴我成長作文【熱】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書伴我成長作文1
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口�！边@是我寫在自己讀書筆記中的一段話。因為我深深地熱愛讀書。
可是我并不是生來就喜歡讀書的。上一年級時的我，就是最頭疼的一個，看著那些毫興趣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節班隊課說起，那是上四年級的時候，我們在課上玩成語接龍的游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來，“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關，輪到我了，這時我的腦子都嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬……馬大哈”不知怎的，我一下子脫口而出，直到同學們哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師見了，走過來拍著我的頭說：“沒關系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂許多的知識。漸漸地我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。我讀過的書有很多，如《魯賓遜漂流記》，《假如給我三天光明》，《三國演義》等等。我曾為“賣火柴的小女孩”的生命做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中了。
讀書教會的我知識，讓我懂得了讀書的樂趣，我在讀書中成長！
讀書伴我成長作文2
俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路。”從小我就在書的王國里遨游，各式各樣的書陪伴著我長大。
還記得，我上幼兒園時最先看的書是《格林童話》和《伊索寓言》。雖然這些書有圖有字，只有短短的十幾頁，可每個小故事，都上我明白了許多的道理，培養了我讀書的興趣，從此和書成為了摯友。
隨著年齡的增長，我讀書的范圍越來越廣了。我發覺讀書不僅讓我增長了知識、開拓視野，更讓我知道了許多堅持不懈的可貴精神。其中，讓我印象最深的一本書是《鋼鐵中為一是怎樣煉成的》。當我得到這本書時愛不釋手，閱讀起來有時飯都忘了吃。
這本書的主人公：保爾 柯察金是一個倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成一名堅強的共產主義戰士。他在戰爭中接受了一次又一次的考驗，忍受著身體和精神的雙重痛苦。在此過程中，他也動搖過，但經過強烈的思想斗爭，他終于戰勝了自己，開始了新的生活。保爾的故事讓我深受教育，不管多么困難的一，我們都要堅持下去！為理想而奮斗，讓自己的生活更有意義！
還有許許多多的書讓我回味無窮，從這些書中，我明白了為什么要做一個誠實的人；了解了世界的美麗，也真正感受到了冰心奶奶說的：“讀書好，多讀書，讀好書”的道理。
書是我一生的朋友，我愛讀書！書，永遠陪伴我成長。
讀書伴我成長作文3
書是人類生命中不可缺少的一部分，它匯聚著的無限活力與魅力。書，是一艘非凡的戰艦，可以把我們帶到浩瀚的天地；書，是大海中的燈塔，能給你在茫茫大海中找到回家的方向；書，也是你生命中的指南針，帶你領略人生的真諦……宋代詞人蘇軾曾說過“腹有詩書氣自華。”我自小就熱愛讀書，同學們，你們可還記得，我們讀第一本書時興奮的心情嗎？你們可還記得，我們學習第一個生字時激動的心情嗎？因為那走向語文的學習之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮做漿，開始駛向那浩瀚無比的知識海洋！
從小媽媽就會在我睡前讀《三字經》、《弟子規》、《千字文》……慢慢地我便可以流利地背誦下來；上幼兒園時，我開始讀《幼兒畫報》，那是彩圖配文字，會告訴我一定的生活小常識；上小學時，我開始閱讀四大名著，慢慢地開始閱讀各種書籍，如：《假如給我三天光明》、《海底兩萬里》《夏洛的網》……
在書的世界里，我愿與李白共吟詩文；在書的世界里，我愿與鄭板橋共練板橋體；在書的世界里，我愿與李時珍共研草藥……
同學們，只要我們樹立遠大的理想，腳踏實地刻苦學習，用勤奮的汗水鑄就美麗人生！讓我們努力，多讀書，讀好書，從今天做起，讓中華文化薪火相傳，讓智慧之光照亮我們的心田！讓我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
讀書伴我成長作文4
都說“書中自有黃金屋”，閱讀，是十分重要的。閱讀，是打開知識寶庫的大門，閱讀是船帆的指南針，閱讀是黑暗中的明燈……從小到大，我們一直在不斷向前，閱讀，伴著我成長。
小時，閱讀伴我成長。那個時候，閱讀是一頁頁有趣的繪本，是一張張美麗的圖畫，是一個個動人的故事，是童年的一大樂趣，為了我們之后的學習鋪墊。
小學時，閱讀伴我成長。這時，閱讀是一個個生動的人物，是一句句優美的語句，是一種種鮮明的形象與性格，是我們在學習過后的一種放松，讓人浸入書的海洋中，一會兒便忘了時間。
初中，閱讀伴我成長。現在，閱讀是《水滸傳》中個性鮮明的梁山好漢，是《三國演義》中的歷史的縮影，是《西游記》中歷經千辛萬苦而不畏限險，不放棄的精神，是《紅樓夢》中對舊社會的諷刺、批判。
不論在生命的哪一個階斷，閱讀一直伴著我的成長。同一本書，不同階段，不同心情，不同經歷，可以讀出其中不同的涵義。小學五年級時，初讀《朝花夕拾》，只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時，再讀這書，我讀出了魯迅先生對自己美好童年，美好生活的懷念。初一時，再次拿起這本書，細細地再次品讀，魯迅先生的童年似乎又不是那么美好了�！冻ㄏκ啊繁砻嫔现皇菍戶斞赶壬耐晟�，但其實又從一個獨特的角度展現了當時中國的社會風氣，充滿了諷刺與批判。
閱讀伴我成長，在閱讀中，仿佛自己便是那個主人公，在閱讀中，找到自己的縮影，我喜愛閱讀。
讀書伴我成長作文5
“書籍是人類進步的階梯”這句話是前蘇聯的高爾基先生的名言，它永遠提醒人們，讓書籍成為人類最好的朋友。
我，一個很普通的小女孩，每天大部分的時間都讓書籍給 “掠奪”走了，《紅瓦黑瓦》、《綠山墻的安妮》、《西游記》等書，我都將它們統統“搶走”。我愛書，愛在書的海洋里暢游，愛在書的世界里陶醉，愛在書的天地間跟文字一起嬉戲。書，是我一生成長的朋友。
在我很小的時候，書就一直在我身邊，每到晚上，總會是我最快樂的時候，因為媽媽會給我讀幼兒故事中的一篇童話，當我沉浸在童話故事中時，我的心每每總會飄到白雪公主的家或飛到美麗的天鵝湖中，我就會在這時閉上了眼睛，沉睡過去，仿佛我就在那天上飛行，在草叢中奔跑，我是小鳥，我是小鹿，我的美好生活都是書籍留下的痕跡。
漸漸地，我長大了，我便開始了我的讀書生涯，當我自己拿起一本書，一個字一個字的讀起時，我的心中有一種感覺，是高興，還是激動，我分不清，總之我的心中有一股快樂、高興的暖流。就這樣，我讀了一本又一本，我家的書幾乎被我讀盡了，現在我又有了新的朋友，新的讀書世界。我的心又進入新天地，讓我感受到了另一番感覺。
是書，伴我成長；是書，給我快樂；是書，帶給我一生中最美好的時光。書，是我成長中完美的伙伴，我愛讀書。
讀書伴我成長作文6
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。
如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營養品，那么讀書就是消化營養品的好工具……書能使讓們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉的溫暖；書能使我們感悟人間真諦；書能使我們充實自己的內心世界……書知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國演義》《昆蟲記》《機器島》……我被《三國演義》中的諸葛亮舌戰群儒所折服；被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘的話，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》這本書吧！這里有許許多多的動物趣事在等著你……春夏秋冬，年復一年，書對我的吸引力越來越大了，我在書的海洋里樂此不疲。
書是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟著時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書是我成長道路上的啟明星，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養成良好的學習習慣，使我懂得應該做一個怎樣的人。
讀書伴我成長作文7
書是人類的階梯，還是知識的源泉。一本新書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，帶我走向成功之路。
在我低年級的時候，看到書本上那些密密麻麻的字，頭腦脹脹的，就不耐煩地放下書，無心再閱讀下去。有一次，無意之中翻閱一本書叫《裝在口袋里的爸爸》，書里的語言夸張、搞笑，不可思議，我一下子被吸引住了，連吃飯都忘記了，媽媽叫我四五次，我都沒有聽到，這樣愛不釋手讓媽媽不敢相信，特別是主人公楊歌，那善良、正直、仗義，在困難面前，一點不畏懼，勇往直前，讓我覺得他很了不起，也使我對他產生了敬佩。
慢慢地我對書產生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我，故事里的主人公是魯濱遜，他喜歡冒險。有一次去海上冒險的時候，遇到了海嘯，他死是逃生，漂到一個島上，卻遇到了兇猛的野人。當我閱讀到這里時，我即開心，又傷感。開心的是魯濱遜死里逃生，悲傷的是他又陷入一個困境，太糾心了。當最后看到我們的主人公能克服各種困難，用自己的機智戰勝了野人，最后平安到家。我高興地感慨：“太牛了！”，以后也要像他一樣，好好保護自己，遇到困難，要勇于面對，讓自己變得堅強起來。
書讓我從幼稚走向成熟，它教導我們要腳踏實地，糾正我們的過失，讓我邁向成功，我愛看書。
讀書伴我成長作文8
小學時，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養的途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學習，目的也很單純。
后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河東；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側畔的點點白帆，山重水復的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環球免費旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？
讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了�！�
是呀。我覺得，當書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態度時，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了�！�
讀書無處不在，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文9
有人說，書是階梯；有人說，書是良藥；有人說，書是源泉；有人說，書是奇跡……但是我一直認為，書是快樂，它伴我一起成長。
幼兒園，我第一次接觸書籍，就像被一雙無形的大手揪住一樣，越看越喜歡，不斷吮吸知識的甘露，腦袋里的問號也逐漸地多了起來，整天纏著媽媽不放，爸爸媽媽就給買了許多書，《天線寶寶》、《西游記》等等一些圖畫書，讓我整天研讀。
大了一點，我開始看一些文字多的書，發現文字書比圖畫書更好看，就是有許多的字不認識。但是，我沒有去問爸爸媽媽，而是自己半懂不懂地念，也鬧出不少笑話。比如說把“涼風習習”念成“涼風刁刁”，把“馬甸”念成“馬句”，逗得爸爸媽媽捧腹大笑。
四年級，我又瘋狂地癡迷起動物小說。在動物小說中，我學到了動物的堅韌不屈，還懂得了動物的知識。我最喜歡的一本書是《草原狼王》，它講述了一個狼中的成吉思汗的故事，作者細膩的手筆娓娓敘述一只狼當上草原狼王的種種艱辛。同樣《狼王夢》也讓我著迷，這個故事那么悲慘，那么心酸，讓人不禁落淚。《狼王夢》、《草原狼王》講的都是讓人厭惡的狼，但通過看了這兩本書后，我對狼有了新的認識。
五年級，我喜歡的書又變了，變成了文學名著�！洞斑叺男《苟埂�、《白話聊齋》成了我的最愛，黑柳、蒲松齡、曹雪芹等寫的故事又扣住了我的心。
隨著我的成長，我的知識也愈加豐富，對書籍的要求也變得苛刻，一些“檢驗合格”的書被我翻地稀爛，也百看不厭。
讀書伴我成長作文10
當我還是一個牙牙學語的孩子時，爸爸媽媽就教我背《三字經》，我拍著胖胖的小手跟著他們念“人之初，性本善。性相近，習相遠。”還念“床前明月光，疑是地上霜”。我念得可好了，家里來客人了，我就念得更起勁，好多古詩在那時候就留在了我小小的心里。
我上幼兒園的時候，每天晚上睡覺前媽媽都會講故事給我聽，《小紅帽》、《白雪公主》、《姜餅人》……可多了，各種各樣的故事，加上可愛的圖畫，我很喜歡，現在家里還能找到那些彩圖書呢!婆婆說，那時候的我最愛做游戲，總是讓她做“狼外婆”，我做“小紅帽”，多有趣呀!書里的故事總是伴隨著我，書就這樣走進我的童年生活。
上學了，學習了漢語拼音后，我就自己讀帶拼音的書了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐為了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不過我更喜歡讀的是《安徒生童話》、《格林童話》，媽媽說，小時候，我聽她讀《丑小鴨》的故事，聽著聽著流眼淚了——“那時候，我就聽懂了”我驕傲地對媽媽說。
在老師的指導下，媽媽的幫助下，我已經讀了許多書，有了自己的書架。
讀書時，我有時流淚，有時忍俊不禁，有時心中充滿感動，有時精神振奮，有時高興有時悲哀，書給了我多少豐富的感情呀，與好書相伴，我健康成長。
讀書伴我成長作文11
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品�！蹦俏乙郧熬褪且粋�“營養不良”的小男孩了，我總是和書進行“地道戰”，我媽媽買了一本書，我總是找借口說：“下次再看。”或別的借口。然后，賴到媽媽忘掉為止。
有一次，媽媽買了四本書，我又開始故技重演。媽媽走來。我突然一拍大腿，“哎呦！我的鉛筆芯沒了，我要去買了！“我大聲說�！蔽疑闲瞧诰鸵呀涃I好了！”媽媽漫漫地說，“你還是給我老老實實地看書吧！別想要耍什么花招！我這次陪你讀！”我一下子奪過書，輕輕地說：“看就看嘛！有什么了不起的，哼！不就是一本書嘛！只是讓我口干舌燥，精疲力盡，全身無力，像塊海綿而已啊！”“還不快看！”媽媽大聲叫道。“我馬上就看！”我反駁說。我出與無奈，只好做個“乖乖孩”了，我拿起《格林童話》默讀起來。我讀到《白雪公主》時，就緊握雙拳，好像要把巫師揍一頓似的：讀到《灰姑娘》時，會為她的不幸緊鎖雙眉：讀到《小紅帽》時，會為她的經歷心跳加速……不知不覺的，已經很晚了，我還陶醉在童話王國里，好像我就是主人公。等到媽媽燒好香噴噴的飯菜時，我才發覺已經讀了四個多小時了，不知是咽知識還是迫不及待的想吃飯，我咽了一口水。
之后我喜歡上了讀書，喜歡吃“營養品”后，我變得更“強壯”了。這才發現，讀好書，是“萬利無一害”的。
讀書伴我成長作文12
書，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開心。有時還會在我傷心、委屈的時候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學會做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習作上我也有了很大進步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書中學到很多東西，對我的學習也有很大幫助。只要身邊有書，我就會感到我的生活是很充實的。
在幼兒園時，我就每天讓媽媽講一個小故事。所以，我就喜歡給同學們講故事，這也對我的口才有了很大提升。
上小學后，我開始看一些兒童小說和童話。上四年級后，我又開始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書。
最近我看過的一本書是林海音寫的《城南舊事》。時而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過，時而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒有什么華麗的語言來修飾，只用最樸實無華的語名和微小的生活細節，向我們描述了林海音童年無憂無慮的`那段時光，這才是最難能可貴的——真情實感。
生活有酸甜苦辣，需要人們咀嚼，總能嚼出那么一點味道，書只不過是表達出來的工具罷了。只要你用心去讀，便可以達到作者心里最深的那一層。
讀書伴我成長作文13
美國的亨利·索羅先生曾將說過：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁”。高爾基也說過：“書是人類進步的階梯”。世界上關于讀書的名言警句有成百上千，它們都告訴我們書是我們的良師益友，我們的生活都離不開書，我喜歡讀書。
我從幼兒園大班的時候就開始看書，雖然看的都是小孩子看的懂的童話故事，但是我卻能入迷，還有許多豐富多彩的插圖，更勾引起我對讀書的興趣，而且我看的書都是沒有拼音的，爸爸讓我大聲的朗讀，還要有抑揚頓挫，哪個字不會讀或者讀錯了，我就回去查字典，我查字典時非常慢，讀書時常常要讀半個多小時，因為大部分時間都用在查字典上，如果要是翻一本以前讀過的書，一定會大吃一驚，因為里面基本上都是我寫出來的歪歪扭扭的拼音。
到后來，我上了小學，認識了許多字，拼音也更好了，所以以后我讀書再也不費力了，我還要求媽媽給我買更多的書，看完一遍在一遍，里面有些故事背起來都郎朗上口了。
有一次，我看書看得非常入迷，在書的海洋里盡情遨游，突然一陣門鈴聲，想必一定是同學找我來玩，平時貪玩的我現在確實無動于衷，因為書實在太好看了，根本舍不得放下，同學打趣說我：“你看書也不能到如此癡迷的地步吧，我主動叫你都不玩啦”！
讀書使我快樂，我要在書的海洋里遨游，體會文字的美妙，所以我要多讀書，讀好書。
讀書伴我成長作文14
讀書是一種享受，當你遨游在書的海洋里時，你才能知道讀書的快樂和輕松!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨游這“知識的海洋”！
兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土�！钡脑姼杪曋虚L大，每次漫不經心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！
而上學后，我改變了對讀書的看法！讀書時，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂！走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主。童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人。我開始愛上讀書啦！
讀書后，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關！這里有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們應該做到：善良、勇敢、無私。
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活�！弊屛覀儠筹嬤@“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！
讀書伴我成長作文15
高爾基曾經說過：愛書吧，書是人類進步的階梯。在書中可以找到寶藏，可以找到：黃金。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
小時候，我連書是什么東西都不知道，可是隨著年齡的增長，我居然迷上了書。我最早讀的書，當然是《安徒生童話》了。那本書的
由來，在我的記憶中已經很模糊了，似乎是在家里發現的。起先是被它那美麗的封面和插圖所吸引，可當我翻它時，里面的故事，像磁石一樣深深的吸引著我。從此，腦海中便有了這么一個記憶：一個六七歲的小女孩，在一個春天的午后，獨自一人在房間里看書，靜靜地坐了一個下午，直至夕陽收起那最后一抹美麗的光彩。
長大了，書仍然是我生活必不可缺的一部分。學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快樂的小魚，自由自在地在書海里暢游;書是天空，我是快樂的鳥兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，從《實用文摘》到《兒童文學》……我讀得津津有味，正是因為書的幫助，將我單調的生活一下子變得豐富多彩起來。
書，我吮吸著，享受著。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在她那難言魅力之下。我沒有任何力量來抗拒書對我的誘惑，沒有任何勇氣來抗拒陣陣油墨馨香。
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