讀書助我成長作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讀書助我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書助我成長作文 1
書是你的良師益友；書是你的生活指南者；書是你的.知心朋友；書是你的鐘情眷屬。有人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”有人說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”有人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”還有人說：“書籍是人類進步的階梯。”總之，那千千萬萬的名人名言，都是在告訴我們書藉對人類的益處。
我從3歲到現在天天都在讀書，媽媽常說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這不媽媽又把我放到書店讓我讀書，我又抱著我的最愛——《魯濱遜漂流記》讀了起來。雖然已經讀了好幾遍，但還是百看不厭。我還從這本書里明白了許多道理：魯濱遜漂流孤島，可他沒有灰心，在孤島上自己種植食物，創立軍隊，自力更生，生活了數年，還把那寸草不生、荒無人煙的孤島建設成了“幸福島”。從他身上我學到了許多精神，懂得了許多道理：學到了自力更生、遇到挫折毫不灰心的精神，懂得了我們不能依賴父母，要學會自立根生的道理。
除了小說之外，我還讀了許多書：能隨時讓你開心的漫畫書；提高作文水平，讓你收獲好詞好句的作文書；講個小故事，讓你懂得大道理的寓言書……
我小時候覺得書沒意思，可現在，我越來越癡迷于書，我特別感謝學校也為我們提供了很好的條件，讓我們不用花錢就可以讀書，有《傻狗溫迪克》、《星星索》、《洋蔥頭歷險記》……
大家一起來讀書吧！書給了我們知識，書給了我們歡樂，讓我們在書海遨游吧！
讀書助我成長作文 2
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。我也比較喜歡讀書，書讓我汲取了多知識，懂得了做人道理。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡……其中給我印象最深的是張海迪的故事。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓著一條道路。
張海迪的故事感染了千千萬萬的人，我也是其中的一個。記得以前彈琴時，遇到困難時就會發脾氣，又是甚至還會砸琴。但是自從看了張海迪的故事以后，就再也沒有做過類似愚蠢的事。“人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它.戰勝了,你就是英雄,就是生活的`強者”。張海迪的這句名言深深地刻在了我的腦海里。如今，原來很少夸我的鋼琴老師都經常說我有了很大進步，其實，這都歸功于張海迪的故事呢！
書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。讓我們在書籍的指引下快樂成長吧！
讀書助我成長作文 3
毛主席曾說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”的確是這樣，書不僅是我們的良師益友，還是我們一生都無法缺少的存在，它會陪我們度過每個不一樣的階段。
小時候的我沉默寡言，無論是在學校還是在家里，書都是我最好的伙伴。那時的我，膽小、自卑，無論遇到什么事，都不敢直接面對。這樣的.我，在朋友這件事上，自然而然選擇了退縮。每節課下課，我都是一個人在座位上安靜地讀書，無論周圍的人笑得有多開心、玩得有多精彩，我都還是那個樣子，我不是沒有渴望過加入他們，但害怕遭人討厭和沒由來的自卑使我一次又一次地放棄了這個念頭。
直到有一天，我遇到了《魯濱遜漂流記》這本書，他讓我把曾經多次放棄的念頭又重燃起來，“魯濱遜做過許多不可思議的事情，相比之下，我還在為該不該主動交朋友這件事而猶豫，勇敢嘗試一下吧，就算失敗了又怎樣？”于是我小心又勇敢地邁出了這一步。事實上，交朋友這件事比我想象中要簡單很多。
我變得越來越開朗，也越來越樂觀，這一切都與書的關系密不可分，是它幫助了我，讓我變成了以前最不敢想的人。
書會治愈我的心靈，沖散我的憤怒，化解我的悲傷，讀書使我沉醉，它能陪伴并幫助我成長。書，是我一輩子的知音。
讀書助我成長作文 4
小時候，我特別喜歡看書，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書，每本書上都有許多圖畫，那時候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真有趣。
上了一年級后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因為這樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間。看到我有了情緒，媽媽沒有批評我，拿出了儲存我小時候錄像的硬盤，在電視上放映出來，然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子，感到特別激動，小時候的我真可愛啊，扎著幾個超小的辮子：兩個月時的游泳；一歲時歪歪扭扭的走路；兩歲時和小朋友一起郊游；三歲時到三亞看海；四歲時看桂林山水……媽媽問我：“看小時候的事是不是特別有意思？”我高興的`說：“對呀！”媽媽說：“其實寫讀書筆記也是一樣的，我們現在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現在看小時候的錄像一樣，肯定覺得非常開心。”我一下子就明白了媽媽的用心，我決定以后一定要認真的做讀書筆記！
現在，我可喜歡看書了，上學這半年多來，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險；還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬；還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……
讀書是件非常快樂的事，讓我增長了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續的多看書，讓讀書伴著我一起成長！
讀書助我成長作文 5
書籍是人類文化史留下的記載，是人類思想的結晶，是人類進步的階梯。“一份耕耘，一份收獲”，多讀書，讀好書，勤學苦讀，每天都有收獲與進步，無愧我們光榮的出身——龍的傳人。
我讀過的書很多，有中外歷史類的，有數學類的，有科學科普類的`，也有語文作文類的，還有名著小說類，從中我收獲了許多知識、思想。魯迅先生一生都在讀書，感悟說“天才在于積累，聰明在于勤奮”。刻苦讀書學習才能讓我們學富五車、才高八斗，成長為對國家、對社會有用的人。
讀書已經成為我的生活中不可或缺的部分。讀歷史書，讓我知道了古老中國的過去和源流，知道了很多歷史上發生的那些驚心動魄的故事，仿佛聽懂了祖先們穿越時空對我們后人的述說。讀文學和作文書讓我積累了更多好詞好句好描寫，我的作文水平能更上一層樓。讀數學書，讓我的思維變得有條理有邏輯，善于推理和計算。讀科普科幻書，讓我的思緒穿越回億萬年前的古生物時代與恐龍同行；或者飛往大海那些海洋生物身邊，感受海洋世界的幽深、詭秘、兇險；也讓我的心更加貼近自己的身體，了解身體的結構和奧秘，初步知道了生命的生與死——生之偶然與死之必然，因此更加敬畏生死，思考生命的意義和價值。我學習鋼琴的過程中還讀過很多鋼琴音樂書，這些書讓我能熟練地看懂那些跳動的音符所表達的喜怒哀樂，讓我沉迷于那些流動的旋律之中，感受到優秀的音樂作品打動人心的力量。
讀書是需要時間的，而時間是海綿里的水，需要你去擠。西漢匡衡鑿壁偷光，天天晚上堅持讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有日積月累，厚積薄發，才能像初唐文壇四杰之一的王勃寫《滕王閣序》那樣，文思泉涌，出神入化。
讀書助我成長作文 6
書，是我形影不離的好朋友。我走路看書、寫完作業看書、課間活動看書、連上廁所這個機會都不放過……
是什么讓我這么喜歡看書呢？其實，書里有一種魔法，這種魔法會把心給牽走，仿佛你就是書中的人物，有時書會讓你高興，有時書會讓你悲傷，有時書會讓你緊張地冒汗……似乎一口氣就想把這本書讀完。書就像一塊吸鐵石，你就像一塊鐵，書把你緊緊地吸在上面，讓你的眼睛連眨都不想眨，使你久久不忍離開。
書里不僅有魔法，其實還有一種“香”味。這時，有的小朋友會問：“書怎么會有香味呢？”其實，書并不是真的有香味，但是書可以讓你廢寢忘食，似乎書中有“香”氣，比餐桌上的美食還香。據說美國的家長把書上倒滿蜂蜜，讓孩子去舔，讓孩子知道書是甜的，所以我往書桌前一坐就是幾個小時。
有一次，我寫完作業，便坐在書桌前看我的《福爾摩斯探案集》，一直到深夜12點，媽媽才叫我上床睡覺，這時，我才想起我剛才光顧看書，連晚飯都忘吃了。
從《福爾摩斯探案集》這本書里我明白了一個道理—不要以為眼前看到的就是事實，其實它的.背后還隱藏著不可告人的秘密。
是書讓我明白了道理，是書讓我學到了知識，是書讓我感受到了無究的快樂……
書香滋潤我成長，我愛讀書。
讀書助我成長作文 7
小時候，我總愛問為什么，有一次，我們從外婆家回來，看見車窗外大霧漫天，我問媽媽：“是不是妖怪要來了？我在電視里看見妖怪來的時候也是這樣的。”媽媽一邊笑，一邊撫摸著我的小腦瓜說：“孩子，快快長大吧，等你會看書了，書中會給你答案的。”
一次又一次，媽媽都說書中能找到答案。漸漸的，我對書的渴求程度加深了。
上幼兒園時，媽媽就給我買些連環畫，童話書。她陪著我一起看，不懂的.地方給我講講，夜里我總是帶著那些美好的故事進入甜蜜的夢鄉，在夢中還繼續著那動人有趣的故事......
上小學時，我一有空就到學校的圖書室，什么書都看，有歷史知識類的，比如，《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》......有科普知識類的，比如，《十萬個為什么》、《少兒百科全書》......
看起書來，總覺得時間太短，經常將書帶到家中不分白天黑夜的看。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結識了古今中外的歷史名流；正是這些科普書，讓我知天文，曉地理。
冰心奶奶曾經說過：“好讀書，讀好書，讀書好。”高爾基曾說過：“讀書，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。我愛讀書，讀書助我成長。
讀書助我成長作文 8
大家好！我是一名小學六年級的學生。在我身上有許多優點缺點和特點但其中最特別的還要數我那改不掉的“讀書譯”了。有一年，我在學校舉辦的讀書活動中還被同學們推薦為全班唯一的“讀書之星。在我看來這顆“星”的`分量比“三好學生”還重。
我對書的熱愛，甚至已經到了“茶不思飯不想”的地步了。只要有一本好書在手我可以津津有味地看上大半天連午飯都會忘了吃；有時候會入迷到晚上甚至連睡覺也會忘記，就算被父母拖上床也會躲在被子里用手電筒照著看一會兒書。
我平時總是睡懶覺，父母不叫我自己是不會醒的，可是如果有了―本好書放在枕頭邊，第天我會不知不覺很早就醒了然后看書。為此，父母常常會在我睡覺前總在枕頭下搜索一遍，看有沒有藏書，以免我睡眠不足。為了滿足我這么大的“胃口”我父母特地在市圖書館用我和我哥哥的名義辦了三張借書證一次可以借八本書，既解決了圖書來源問題又可以在休息天去看書，真是一舉兩得。
而最能體現我熱愛讀書的莫過于一點，這也是我從爸爸身上繼承的“好習慣”一連大便的時間也用于讀書。我每次大便前都會搬張椅子、抱一本書，在馬桶上一坐就是半個多小時，怪不得媽媽說廁所就是我在家里的圖書館。雖然我媽媽不止—次地說過大便時看書有害健康，但我就是改不掉，于是她只好不再管我，我這個“好習慣”也就一直保持至今。
讀書助我成長作文 9
高爾基說過，書是人類進步的階梯。沒錯，書是人類的精神食糧。古今中外，許多文人墨客，為世界作出偉大貢獻的人，都是以書本為友。曾被認為“低能兒”的發明大王，只在學校讀了三個半月書，但由于勤奮刻苦，自學鉆研，發明了電燈、留聲機、電報等一千多項發明，成為世界上一流的`發明家，這都是以書為友、自學成才的典范啊！
在我兩歲半時，奶奶就開始教我識字，那時，我已經會自己看一些有文字的繪本了。時至今日，我仍清晰地記得幼兒園時的一件事。有一次，老師講了一個《小熊拜年》的故事，那時的書已經不是繪本，而是一段文字配一個插圖。老師講完后，問：“現在誰來講講這個故事？”當時，教室里靜得出奇，小小的我勇敢地舉起了小手，老師看到后高興地說：“來，陳韻嘉，你來講一下。”我站了起來，用略微顫抖的童音讀起來：“過年了，熊媽媽讓小熊去拜年……”讀完后，老師說：“陳韻嘉讀得好不好呀？”“好！”小朋友們異口同聲地說。“那讓我們為她鼓鼓掌好不好？”“嘩——”教室里響起了熱烈的掌聲，我幼小的心田里播下了文學的種子。
現在，書已經成為我生活中不可或缺的一部分了。《十萬個為什么》讓我擴展了知識面，《少年文藝》讓我學會了許多優美的句子，《開心學堂》讓我學會了許多寫作方法、學習技巧……現在，我的書塞滿了整整四個書架格子。每當周末寫完作業時，我便會拿來一本細細品讀。因為愛讀書，我的作文《我的老師》還在四年級時得了二等獎呢！
是啊，書是人類進步的階梯，我相信，今后，書會助我一直成長！
讀書助我成長作文 10
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我茁壯成長；如果我是一個小鳥，那么，書就是湛藍的天空，它保護著我，讓我自由飛翔；如果我是一位黑暗中行走的人，那么，書就是一盞明亮的燈，它照亮了我，讓我大膽前行；如果我是一條小魚，那么，書就是一片廣闊的海洋，它籠罩著我，任我遨游。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話我十分贊成，因為在成長的'道路上，人們除了物質上的需要，還有一樣是必不可少的，那就是：“書”！
在我小的時候，我常常躺在被窩里傾聽著媽媽給我講的故事，還告訴我故事中的道理。在《白雪公主》中，我知道了心地壞的人是沒有好下場的；在《青蛙王子》中，我知道了一定要遵守若言；在《灰姑娘》中，我知道了要真心的對待他人……
當我長大一點，能自己讀拼音看書時，我才真正地享受到讀書的快樂，我從《愛的教育》上知道了幫助別人是可貴的；我從《假如給我三天光明》中懂得了應該珍惜自己擁有的；我從《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了一個人有對人類的利益做奉獻的精神才應被贊揚的；從《昆蟲記》里我還想和法布爾一起遨游昆蟲的世界……
上小學了，我就更不能離開書籍了，因為書告訴了我許多地道理，它讓我從小就感到了祖國及世界的偉大，遼闊。書籍真是無聲的朋友，它時時刻刻地幫助我，讓我擺脫無知和愚昧。
也行，你們會和我有同樣的感受，從小和書在一起，與書為伴，與書為友。因為它給予了我們知識，智慧以及力量，我們是離不開讀書的。書讓我們成為一個善于思考，對社會有幫助的人。
讀書助我成長作文 11
如今，我也將走上人生的舞臺，舞動夢想的絲帶，我不敢看臺下是否掌聲響起，是否熒光舞動，只是閉上眼睛，為自己鼓勁！
我在一片書海中，為自己鼓勁！回溯遠古時代，我看到了春秋的紛爭，戰國的紛鳴，看到了廉頗、藺相如的一曲美唱：將相合，才可救趙國于水深火熱之中，我想用將相和，為自己鼓勁，鼓勵我容忍自己的.敵人，和他們相互配合，摘取成功的盛果。
書海中，我繼續游走，時光流淌到漢時，張良善將將，韓信善將兵，二人相互配合，才有了"決勝于千里之外"的妙計，使漢王朝久亂之后得以大一統，
我想用張良韓信來為自己鼓勁，鼓勵我發揮自己的優勢，勇敢地為自己編排下一個決戰千里的戰局。
用文字為自己鼓勁，用古人的故事為自己鼓勁，我想在人生的舞臺上不再慌張，可以鎮定自若，讓夢想的絲帶飄揚而起，我聽到了掌聲漸漸響起！
我又在音樂的跳動中，為自己鼓勁！我在七個跳動的音符中找到了自己，我戴上耳機聽到的仍是五月天那句："逝風的方向，更適合飛翔，我就是我自己的神，在我活的地方。"生活就應該這么豪放，失敗在所難免，我用五月天的《倔強》鼓勵自己，不妨在逆境中做一回詩仙太白，豪放灑脫，把不幸拋之腦后，體會另一種人生！
用音樂鼓勁自己，用律動的音符、動感的字眼為自己鼓勁，有了音樂的相隨，當我用生命的高潮搖動夢想的絲帶，這時我必定光芒四射！
為自己鼓勁，使青春不落幕，鴿子不慌張，山花也永遠浪漫于生命的每個角落！
讀書助我成長作文 12
讀一本書，其實上用心去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零；感悟生命的滄桑與美麗，感悟成長中的點點滴滴。
讀書人是幸福的'，讀書的人生是美麗的。從小到大，伴隨我成長的是一本本的書。如果沒有書，我就像魚兒失去了水一樣，將無法生存。讀書帶給我知識，讓我在知識的海洋中盡情地遨游，讀書帶給我快樂，讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大，伴我入睡的是一個個感人的故事。
從記事開始，媽媽就天天給我講故事，后來，我慢慢識字了，就開始自己讀書，感受丑小鴨受到的侮辱，感受到皇帝的新裝中皇帝的無知……書告訴了我許多的知識、道理，它和我的生活息息相關。它如精神食糧，哺育著我們的靈魂。
因為書的存在，它使我的作文水平越來越高，成績也越來越好，使我懂得如何管理好班級，做好老師的小助手，同學們的好朋友，使我能一直勝任班長這個職務。
我看書還發生過很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王瑨琪約好一起去廣場玩，到了下午，我見時間還早，便津津有味地“啃”起了書，不知不覺，我就被書中的內容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門鈴聲響起，我十分奇怪，是誰呢？開門一看，原來是王瑨琪，她說：“師瑜琴，我們都等你半天了。”我蒙了，問道：“干什么呀？”她說：“你沒發燒吧，我們不是約好今天下午一起到廣場玩嗎？”我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀？我一定要多讀書。
讀書，是人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。同學們，讓我們一起讀書吧！讓書伴隨我們成長，在書中感悟人生，享受人生吧！讓書記錄成長中的點點滴滴吧！讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧！
讀書助我成長作文 13
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是英國作家莎士比亞說過的話。我們在書中獲取了許多知識和道理，肯定也幫助我們成長了。
記得有一次上巨人課，老師笑瞇瞇地走進來，和藹可親地說：“今天我都考考你們課外的知識，和歷史有關，同學們聽好了。劉邦笑，劉備哭，打一個字。”同學們一個個凝思苦想，我也絞盡腦汁地想：在《中國上下五千年》這本書里面，劉邦的敵人是項羽，最后劉邦打敗項羽得天下，劉邦開懷大笑；在《三國演義》里劉備的義第是關羽，最后關羽是戰死，劉備痛哭流涕。應該是“羽”字。我興高采烈地舉起手，大聲說：“是‵羽′字，項羽、關羽都有‵羽′。”老師微微搖頭，說：“有道理，但不完全對。”同學們大眼瞪小眼，教室里鴉雀無聲。突然“我知道了”一個同學蹦起來了，“是‵漢′，劉邦建立了漢，劉備打了一輩子的'仗，也沒有恢復漢朝。”老師又搖搖頭，說：“也有道理，但不對，應該是‵翠′。古代人把死叫做‵卒′，項羽和劉邦爭奪天下，項羽死，劉邦建立漢朝。關羽是桃園三結義時劉備的二第。關羽戰死，劉備傷心欲絕，所以是‵翠′字。”同學們一下恍然大悟，老師又說：“看來同學們在課外都讀了很多書，是值得表揚的，希望同學們堅持下去。”
這次后，我更加喜歡讀書了。歷史書，增長了我的歷史知識，知道了歷史就像一條大河，源遠流長；文學書，陶冶了我的情操……
通過讀書獲取知識是人生快樂的事，而且書能助我們成長，讓我們像冰心說的那樣多讀書，讀好書，好讀書。
讀書助我成長作文 14
我的第一次讀書是幼兒園中班，記得那次因為看到爸爸看書，就隨手拿了一本書裝著津津有味地看了起來，實際上一竅不通。這時我爸媽看到了我的舉動，突然笑得人仰馬翻，上氣不接下氣。我還不知道怎么回事，問了姥姥才知道，因為太匆忙我拿反了。
而我真正開始愛上讀書，學會讀書，是在二年級寒假。每天晚上我都會在床上等著媽媽，等待著她為我讀原著版的《西游記》。雖然我只是一知半解，有的地方還覺得莫名其妙，但我還是聽完了它。獨立看完了四大名著后，我對書的興趣越來越大，在網上買書、在書店買書、找同學借書……各種各樣的方式我都用過，目的就是滿足我對讀書的'渴望。
漸漸的，我迷上了故事書，《貓頭鷹王國》、《貓武士》、《神秘島》……這些書都是我的最愛。每當我寫完作業，我都會沖進故事的城堡，尋找屬于我自己的寶藏……特別是《貓武士》，當我看完第一部后，便迫不及待地讓媽媽在網上買第二部。媽媽在當當網上訂購后，我每天一到家，就是問門衛我的書是否送到。終于一天，已經被我問煩了的門衛，把書遞了過來。我興奮地搶過書來，急切地看了起來，一不留神，還摔在雪地上。
現在的我，最愛看像《讀者》這樣的雜志，喜愛讀里面成功人士的經歷，就好像在與主人公面對面地暢談，分享他的經驗，避免走過的彎路。
我愛讀書，書就是我的命根。我離不開它，就像魚兒離不開水。
讀書助我成長作文 15
花開花落，孤獨卻從不曾來臨，因為有書陪我度過一個個寂寞的夜晚，讀書助我成長。
從小我就喜歡讀書，如今讀書更是我的一大嗜好。“讀書真好！”這是我內心的真切感受。
“優秀的書籍是撫養出人才的珍貴的乳汁，是成長中必不可少的良藥”。我在童話王國中學會了真誠與善良，在名著中我學會了有困難要敢于面對、敢于戰勝，是讀書助我成長。
我的成長離不開書，書使我成長得更快更健康。課本上記滿了難題，充滿了深奧，但我喜歡讀，因為它使我學到很多知識；小說上寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我也愛讀，因為它使我了解到我沒有經歷過的生活；科學書上，寫滿了新科技，記滿了許多未知，我更喜歡讀，因為它使我充滿了探索奧秘的好奇——
多讀書，讀好書，好讀書。當夜深人靜時，在燈光下我靜靜地打開一本古詩文，有一種特別的氣氛縈繞在身邊，一本經典在手中，一份快樂洋溢在心中。當讀過好書后，掩卷深思，總還是忍不住再看幾遍，也許這就是好書的魅力所在吧。它不僅是一種接受的過程，是一種美好思想的傳遞過程，還是一種美好的漸染過程。
讀書助我成長，不只是身體，更是思想的'啟迪，心靈的熏陶。
當我坐在教室里聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，我的大腦日益充實。課間我喜歡和同學們為了某道數學題爭得面紅耳赤。成功了讓我擁有自信，失敗了使我汲取教訓一種積累經驗。學習是艱苦的，可我愿意，因為讀書是享受，我愛讀書。
喜歡讀的書，我永遠擺放在最顯眼的地方，寂寞時看一看，勞累時翻一翻。進入夢鄉，它引領我來到另一個世界，感受另一種愉悅。
書籍永遠不會拋棄你，它們總是忠心耿耿地陪伴在你身邊，給予你智慧，給予你快樂，讀書，助我成長！
讀書助我成長作文 16
著名文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播著文明的種子，同時，人類又不斷地對書籍進行補充、提煉，把自己的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨著我成長，促使我不斷進步。
我愛讀書，我把書籍當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。每當走進書店，我就像放飛的小鳥一般，歡呼雀躍地去找書。翻翻這本，看看那本，不一傳會兒，胸前就抱潢一大堆書了。每當結帳時，媽媽都驚訝得差點暈了，然后回過神來說：“一次只能買一本，除非……”我急忙問：“除非什么？”媽媽說：“除非你把它們全部看完，我就給你買。”我爽快地答應道：“我不看書，那還買書干什么？我不是為了裝樣子而買書！”這番話，把媽媽聽得驚訝極了，忙說：“好的，沒問題！”但是我老想，要是我老想，要是有讀不完的書，該有多好呀！
我愛讀書，書開闊我的視野，增長我的知識。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到大自然的無限神奇。去年，我看了《人與自然》這本書后，每到動物園參觀或是在電視、報刊上看到某種動物的名字、產地和習性等，大家都對我刮目相看。每當這時，我都會由衷地感到讀書的好處。
我愛讀書，書伴隨我成長，是人生的良師益友。每天，沉浸在書的.海洋中，我仿佛正在尋找那一把開啟知識之門的金鑰匙。每一本書，都是一把鑰匙，每當我正在讀書時，整個人都有被書中那精彩的情節吸引住了，周圍的一切都有已經被我忘卻了，只感受到自己已進入書中，成了書中的一份子。
我愛讀書，書使我立志做一個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，難道我們這代人不應把社會建設得更加美好嗎？要實現這個宏偉目標，只有從小多讀書，讀好書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的聰明才智為人民服務，報效我們偉大的祖國。
讀書，讓我有了豐厚的知識積淀；讀書，讓我有了飛翔的翅膀；讀書，讓我更加美麗、自信；讀書，讓我真正成長起來。既然讀書有這么多的好處，我們何樂而不為呢？
讀書助我成長作文 17
書是人類進步的階梯，精神的食糧。從我小的時候，媽媽就讀書給我聽；我長大了，識字了，就慢慢地自己讀書。書漸漸地成了我的伙伴，我一刻也離不開它，它幫助我成長。
通過讀書，我明白了許多道理，獲得了許多知識。讀高爾基的《童年·在人間·我的大學》，使我懂得了做事只有堅持下去，才有可能成功；讀《中外名人童年的.故事》，我明白了只有勇于發現，勇于創新，長大后才能有成就；讀柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，我懂得了只要仔細觀察，不放過任何蛛絲馬跡，才能查出誰是真正的兇手……我的書柜里、學習桌上、床上都是書，還有《三字經》、《弟子規》、《論語》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等名著。一到周末和假期的時候，我就會纏著媽媽帶我去圖書大廈看書，在書的海洋里遨游是我最快樂的事。
書不僅是我們的良師益友，也能提高我們的寫作水平。它還可以開闊視野，拓展思路，陶冶性情。我要多讀書，讀好書，讓書籍成為我終生的朋友！
讀書助我成長作文 18
一陣春風伴著書香，迎面撲來。隨手拾起一片樹葉夾在書中，油墨香伴著葉片特有的芬芳，沁人心脾，猶如閱讀伴隨著我的幼稚心靈，點亮我人生旅途上的無數明燈。
從兒時讀的《格林童話》到現在讀的四大名著和《簡愛》，從兒時盼望美好的結局到如今神往閱讀“文脈”，從小時著迷書中的情節到如今仔細揣摩書中的語言……一點一點，凝聚了多少知識，凝聚了多少智慧。
從《格林童話》中善良的小姑娘、沒主見的小馬、美麗的白雪公主……使我知道了：要做一個善良的人，要學會獨立，不要去捉弄別人……我開始愛上了讀書啦！
讀《簡·愛》時，我常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住，似乎那情景就在眼前發生。當我看到簡在舅母家受盡歧視和虐待時，我忍不住生氣發怒；每當我讀到羅切斯特和簡幸福地生活在一起，又忍不住暗暗欣喜。
《簡·愛》的主人公簡給我留下了深刻的印象：她是一個對愛情、對生活、對社會以及宗教都采取積極進取的態度和敢于斗爭、敢于爭取平等地位的`女性形象。這樣一位敢于同社會抗爭的簡怎不令人敬佩！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，通過保爾·柯察金成長經歷：歷經艱辛的生活、殘酷的戰爭以及戰后建設的一系列磨煉，保爾終于被鍛造成無產階級革命英雄的曲折過程，我了解了蘇聯國內革命戰爭前后的社會特點和時代氣氛，認識了一批為祖國而戰的蘇聯熱血青年！
主人公保爾是把黨和人民的利益放在第一位，即使在癱瘓在床、雙目失明的情況下仍然信守諾言，勇敢地拿起筆來服務于人民，保爾那種忘我的革命激情、愛憎分明的階級立場、旺盛的生命力和鋼鐵般的堅強意志感動了一代又一代人，成為人們學習的榜樣。
閱讀促進了我的成長：當挫折來臨時，它鼓勵我勇敢面對，學會在困難面前不退縮不逃避，努力戰勝挫折！我要像書中的主人公簡那樣通過不懈的努力去實現自己的人生目標；要像保爾那樣，始終把黨和人民的利益放在首位，努力奉獻自己！
讀書助我成長！我通過讀書獲取知識、明白道理，不斷獲得前進的動力。我要像冰心奶奶說的那樣：多讀書，讀好書，好讀書！讓讀書助我健康成長！
讀書助我成長作文 19
走遍天下書為侶，這是十分經典的一句名言，今天，我就和大家談談改變我人生的一本書。這本書不但告訴了我人生哲理，更陶冶了我的情操，開闊了我的視野，它就是《唐詩宋詞三百首》。這本書從幾百年前一直流傳到現在，幾乎無人不曉，堪稱國學典范，它不光是在國內很有名氣，在國際文壇上也享有一定的盛譽，可以說是揚名中外。
要問我為什么喜歡它，我可以這樣回答你，因為我喜歡唐詩宋詞中的古色古香;我喜歡唐詩宋詞中的如詩如畫;我喜歡唐詩宋詞中的豪情壯志;我喜歡唐詩宋詞中的纏綿憂傷······
其實，我喜歡的不僅是詩詞本身朗朗上口的韻律美，我更喜歡都是詩人抒發的一種情懷，或悲壯，或豪邁，或氣憤，或粗獷，或恬靜，或憂傷，或柔情，或纏綿······
我喜歡李白的詩，他筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我身臨其境;我喜歡陸游的詩，因為他的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”體現了他強烈的愛國情懷，也因為他的“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”讓我沉醉在這段凄美愛情中;我喜歡柳宗元的詩，因為“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”讓我明白什么是意境美;我喜歡柳永的詩，因為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"把飄泊異鄉的落魄感受，同懷戀意中人的纏綿情思融為一體;我也喜歡的詩，"赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”讓我回味無窮;還有蘇軾的詩，“讓身處異鄉的海外游子感慨萬千·······
但是，相比之下，我更喜歡白居易和李清照兩位詩人的詩。
白居易的詩中，我最欣賞《長恨歌》和《琵琶行》這兩首經典的代表作。《長恨歌》描寫的是一個回旋曲折、宛轉動人的愛情故事，詩人為了表現出楊貴妃與唐玄宗的愛情，多次使用了循環重復、纏綿悱惻的手法，歌詠了這個感動了萬千讀者的故事。詩人開頭寫道“漢皇重色思傾國”，寫的是玄宗昏庸無能，重色輕國，很明顯，詩人想要表達全詩的主旨是李隆基荒淫無度，但后來，不知是使人有意還是被二人的愛情感動，筆下緩緩流出的，竟是一段凄美的愛情故事，堪稱千古絕句。《琵琶行》寫的是一位琴藝高超，但年老色衰的琵琶女，對她的不幸遭遇和琴技描寫入微，表達了詩人對琵琶女的同情，也揭露了當時動蕩的社會人才埋沒等丑惡面孔，更抒發了詩人無辜被貶的'氣憤與無奈。詩中的文字華麗但真實，“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”、“大珠小珠落玉盤”等，描寫得生動形象。其中既用“低眉信手續續彈”“輕攏慢捻抹復挑”描寫彈奏的神態，更用“似訴平生不得志”“說盡心中無限事”概括了琵琶女借樂曲所抒發的思想情感。字里行間流露出一種淡淡的憂傷。 我也喜歡李清照的詩，她的早年生活安逸悠閑，早期作品也都充滿情趣，但因為后期朝廷，既內訌又戰亂，丈夫趙明誠又病死了，只剩自己一人獨守空房，所以后期作品風格便大不相同，如：《武陵香》、《一剪梅》等，都以綿柔、悲涼為主題，常常讀著讀著，心中也不免壓抑，徒增一些纏綿之情。雖然她只是一介女流，作品也多以憂傷為主要風格，但她也不乏男子的壯志情懷，表現她這種思想的詩是《夏日絕句》，其中“生當作人杰，死亦為鬼雄”的口氣也足以表明她濃烈的愛國情懷。
閱讀改變人生，知識改變命運，一點也不錯，只有崇尚科學，崇尚中國古典文化，才能提高文化素質修養，升華自己的思想!
讀書助我成長作文 20
泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫的空氣中。陽光不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，這時的世界寂靜無聲。此從小就很羨慕那些富翁，他們可以開著令人駐足觀望的名車，可以平淡的看著一桌子的山珍海味。雖然我沒有品嘗過絕品的美味佳肴，沒有住過豪華的洋房別墅，沒有華麗的.奔馳寶馬，沒有享受過富人所享受的一切，但我堅信，我的快樂不會因此少一點點。上帝雖沒有賜予我取之不盡的物質財富 ，但賦予了我用之不竭的精神財富——書
在書中，我找到了屬于自己的快樂，我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算，敬仰宋江的義薄云天，欣賞林妹妹的清新脫俗，我迷醉于那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的恬淡，敬佩于那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，”的高風亮節，感嘆于那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境。感動于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的神情母愛。
在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我因做錯事被老師批評時，我明白“一日為師，終生為父”，當我因一點小事而與同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，當別人惹我不開心，我便對自己說“生氣時別拿別人的錯誤懲罰自己”，當我為取得一點成績沾沾自喜時，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當我因一次失敗而垂頭喪氣時，我亦想起“陽光總在風雨后，總相信有彩虹”“不經歷風雨，怎能見彩虹”當我的東西被人不小心弄壞時，我知道我應該諒解，沒有烏云的諒解，怎能有著這燦爛的陽光？
書伴我成長，有書的生活是快樂的。
讀書助我成長作文 21
讀書要成為一生的好習慣，這是老師對我說的；讀了書要懂道理，這是媽媽對我說的；讀書足以怡情，足以博采，足以長才，這是爸爸對我說的；刀不磨要生銹，人不讀書要落后，這是我對弟弟妹妹們說的。書是我的朋友，讀書讓我更自信。
小時候當我剛學會走路的時候，爸爸媽媽就給我買了《嬰兒畫報》，我從小就知道了龜兔賽跑、烏鴉喝水、寒號鳥的故事。
稍大一點的時候，爸爸媽媽又為我訂了《幼兒畫報》，我從小聽著小鬧鬧、妙妙龍的故事快樂地成長，曾經也想挖個洞到地球背面的美國去玩玩。
慢慢地我長大了，學習了漢語拼音，認識了漢字，我從此可以自己一個人捧著書自由地在知識的海洋里汲取營養了。我讀過《淘氣包馬小跳》系列，使我懂得人與人之間要真誠相待才能得到快樂；我讀過《快樂星球》系列，使我學會了團結友愛，互相幫助，更加熱愛科學；我讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》使我改掉了任性的小毛病，要保護動物，保護朋友，勇敢地與困難做斗爭。我讀過《女生日記》、《男生日記》，使我懂得我們小孩子不僅要自強自立，而且還要有責任心。我讀過《虹貓藍兔七俠傳》，使我懂得了要為正義而斗爭，只要我們團結起來，正義終究會戰勝邪惡；我讀過《奧林匹斯星傳》，使我領略了古西臘神話的精彩，只有偉大的智慧，強烈的進取心和真誠的愛，才能揚善除惡；我讀過《成語故事》系列，一個個小故事，講述了一個個大道理；我讀過兒童百科《十萬個為什么》，使我了解了世間萬物的變化及其原理，在成長的過程中受益匪淺……
讀了書，長了知識，使我更加信心百倍。逐漸用知識武裝起來的我有時還會跟爸爸媽媽進行一番唇槍舌劍，平時在家里我經常會和他們來個成語接龍、智力大比拼，我常常是勝利者，令大人們刮目相看。而日常生活的小知識我有時也會講得他們心服口服，有一次，爸爸媽媽在爭論黃梅天到底有多少天，一個說15天，一個說有30天。我記得不久前在報紙上看過，就說你們別爭了，聽我說：長江中、下游地區在6月中旬到7月中旬之間往往出現連續的`陰雨天氣，常有大到暴雨。這時，正是江南梅子成熟時期，故稱“梅雨”，古詩有“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”。因為梅雨季節里空氣濕度大、氣溫高，衣物等容易發霉，因此也有稱“霉雨”的。從入梅到出梅，長的60天，短的15天，有時沒有梅雨叫“空梅”，我們常州今年入梅是6月20日，出梅是7月22日。因此你們兩個都對，梅雨期間，天氣陰沉，空氣潮濕，令人心情郁悶，你們需要放松心情，不要再爭了。爸爸媽媽聽了我的話都笑了，夸我人小鬼大，語出驚人。
有了大人的夸獎，我更自豪了，以后讀書起來更有動力了，往往拿了一本書我就忘了吃飯，惹得大人們一個勁地說：吃飯是頭等大事，不要再看了。但我卻把書本當面包，有了書本的營養我學習起來更有靈感，更有樂趣。讀書讓我更自信。
讀書助我成長作文 22
書，是一位好老師，教會了我如何做一個誠實守信的人。一次，老師將測試的試卷暫時放在我身旁。我只需側過臉偷看幾眼，這次考試要拿第一就很容易。但是，我的腦海里出現了我曾經讀過的一個故事：古代有個叫晏試的人，十四歲時去京城參加科舉會試，發現那次的考題竟然是自己曾經做過的，便當面對主考官說出了真相，要求考其他題。晏試的故事講述了一個永不褪色的道理：誠實守信比利益更為重要，任何事都不能少誠信。于是我沒有側過臉去看試卷，而是默默地復習，等待著考試的`開始。這次考試，我雖然只考了第六名，但畢竟是我自己靠實力考的。我為我讀過晏試的故事，抵住了試卷的誘惑，堅守了誠信的做人準則。
書，還是我知識的法寶，它豐富了我的生活，增長了我的智慧。
記得那次課外輔導，我輔導的三個同學爭斗起分數來，他們都在那兒吵吵著比誰的分數更高，使我無法正常講解下去。我希望他們能認真地聽一聽我的講解，于是就想有什么辦法能制止他們爭斗分數。忽然，我想起了我曾經讀過的一篇叫《一山可容多虎》的文章，文章講了多只老虎在一起，反而會使虎們太平的道理。因為它們懂得了寬容、團結，就不怕別人“坐山觀虎斗”，從而漁翁得利了。于是，我講起了這個故事。那幾頭正在爭斗的“虎”聽了這個故事，就停下了，并認認真真地聽起了我的講解。
讀書助我成長作文 23
隨著歲月的流逝，我已經長大了，回憶上幼兒園的時光，當初在爸爸媽媽的強行逼迫下，我來到了幼兒園，在一片哭聲中我與爸爸媽媽說了再見。
在幼兒園里，我學會了第一個漢字，背過了第一首兒歌，漸漸的，我認識了更多的漢字，就這樣匆匆度過了三年的幼兒時光。
在小學一年級，我學會了一個個陌生的拼音；爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩，一個賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭，我從中知道了資本主義社會的黑暗；漸漸長大了，我又讀了好多好多的書，讀《皇帝的新裝》，我為皇帝的愚蠢捧懷大笑；看《白雪公主》，我為白雪公主的后母痛恨不已，對白雪公主的離奇經歷感到吃驚。
轉眼間，又踏到三年級，到了寫作文的時候，爸爸又給我買了《作文入門》，從《作文入門》中，我學會了作文的寫作要領，各種入門作文被我閱覽，我每天都在書的海洋里遨游。
小學快要畢業了，我讀的'書也越來越深奧。讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫航海冒險，由于遇上大風，其他人都死了，只剩下魯濱孫一個人，他憑著聰明才智、樂觀精神、頑強生存的不屈信念在孤島上生活了28年；讀《湯姆·索亞歷險記》，湯姆的五次歷險過程，讓我看到了他敢于探險，追求自由的精神；看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵，讓我明白了一個做事要勇敢的道理；讀《讀人生哲理，悟快樂人生》讓我學會了許多做人的道理，就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默、富有想象力。
我曾在一本書上看到這樣一句話：“讀書能醫愈，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾。”讀書告訴我們每個人都應知道的傳奇故事，教會我們為人處事的道理。
書就像一名老師，傳授給我知識，我每天都在這位“書老師”的教導下長大，他的知識無窮無盡，我學的不亦樂乎，俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”
書，這位良師益友，在我疑惑的時候提醒我；在我得意的時候告誡我；在我失敗的時候鼓勵我；在我成功的時候夸贊我！讀書的樂趣無窮無盡。
讀書陪伴我度過了三千多個日日夜夜，許許多多的書已被我閱覽，我更愛讀書了！
讀書助我成長作文 24
書是人類進步的階梯，書像一雙千里眼，讓人了解世間的善惡美丑。書還是一座巨大的寶庫，儲存著人類所有的知識和思想。書使全人類受益，我也想躋身其中。
五歲時，我厭倦了無趣的舊玩具，開始喜歡小小的圖畫書，這時，媽媽找來了《十萬個為什么》，讓我明白了，原來這些彩紙片竟有如此大的魔力，飽含著一個個奇妙而又有趣的知識，讓人迫切地想要擁有它、得到它。漸漸地，故事書悄悄走進我的視野，我更是迷戀其中，故事中一串串的神思妙想，把我帶入了瑰麗的.想象世界。
書不僅使我的精神上得到極大的滿足，更讓我在學習與生活中嘗到了甜頭。
在閱讀中，隨著知識量的遞增，我在班里稍有威望，同學們戲稱我為“小博士”。在一次游戲中，一位同學說：“我的飛船速度最快，每秒鐘三千萬千米。”這話正巧被我聽到，便“義正言辭”地說：“根據愛因斯坦的相對論，當一個物體接近光速的時，重量會變為宇宙的三分之一，那時你的飛船會塌陷，甚至是原來的萬分之一大小。”那位同學竟被我頭頭是道的理論說得目瞪口呆。嘿嘿！看來貯備知識還是蠻有力量的嘛！
一直走到現在，我更是迷戀上了中外名著，像被磁鐵固定一般“鎖”在了那間小屋里，就像一位久居荒島的土著人看到了一張世界地圖，才意識到自己的渺小與無知。在《基督山伯爵》中，我看到了伯爵基督山費盡心機，使仇人們在不知不覺中散盡百萬家產，情節跌宕起伏，令人著迷；在《呼蘭河傳》中，我總是為小團圓媳婦被燙死和由于懼怕打那拯救生命的疫苗，而在惶恐中死去的人們而哀嘆，讓我體會到了封建社會的愚昧和可怕；在《青銅葵花》中，我隨著啞巴青銅對葵花妹妹的一聲呼喊而潸然淚下……
我喜愛讀書，書是我的摯友，在困難中幫助我，在失落中鼓勵我；書是一盞指路的明燈，讓我在茫茫人海中找到了方向；書將我的人生之路改變；書在我身邊陪伴，隨我長大，助我成長！
讀書助我成長作文 25
書，一個熟悉的詞語，一個令人受益的詞語。書，可以主宰萬物，人只有讀書才能在世上稱霸。
附小之所以成為太谷第一教育學校就是因為附小非常注重學生讀書，而且花了很大一筆錢購進許多獲獎小說，給學生閱讀，我就從其中獲得了人生哲理，明白了怎樣做人，積累了很多好詞好句，為我的作文功底增加了不少，學會了很多手法，在寫文章的時候會使文章更加生動有趣，所以說讀書很好。
但我對其中的一本書“一見鐘情”，就是《神秘的公寓》。這本書令我愛不釋手，吃飯看，睡覺看，上廁所也看，書都被我翻得每一頁都卷角了。
有一次，我正在上廁所，跟平時一樣拿著書津津有味地看著，由于讀得太認真，時間一分一秒地過去了，直到我聽到老媽叫我時，我才一看表：“不好了，都2：50了。”這時我才發現上學遲到了，于是草一收拾，趕快上學去了。
這些書源源不斷，在我如癡如醉地讀書背后卻是搬運人員的汗水和附小巨大的`開支。說實話，我真是收獲了很多，尤其是《小學語文讀本》這本書，我了解了祖國很多的事跡，大自然景觀，神話故事，連我上廁所時都看，簡直是如癡如醉。
書，一直伴隨我，是我一生中的好朋友！
讀書助我成長作文 26
任何成功都需要學習，讀書是人類學習的一種極好的方式。
荀子在《勸學篇》中說：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。”當我們冥思苦想也沒有任何結果的時候，我們不妨翻翻書，找找別人解決問題的辦法。讀書常常能激活我們的思維，啟迪我們的心智，使我們茅塞頓開，找到“柳暗花明又一村”的感覺。
閑時讀書是一種充實。“采菊東籬下，悠然見南山。”手捧書本，我們便一如陶淵明似的悠閑。
忙時讀書是一種巧進。“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”不費心力，我們就能讓諸多疑難問題迎刃而解。
學習別人的經驗，不但能幫我們節約時間，節省精力，而且能引導甚至改變我們的思維方式，讓我們避開歧途，少走彎路，為我們追求成功創造捷徑。
當年，縱橫家蘇秦游說不成，暗遵師命，潛習《陰符》，終得掛六國相印，連橫諸候;“吳下阿蒙”有勇無謀，被眾人恥笑，后接受孫權勸告，發憤讀書，終得智勇雙全，成一世英雄;康熙政務纏身，卻依然好學不倦，從滿漢文化的對比中尋找治國安邦的新策略;一生與書為伴，形影不離，在對歷史梟雄的`褒貶中揮筆寫就了“數風流人物，還看今朝”的豪邁篇章。
讀書使人淵博，讀書使人充實，讀書使人高雅，讀書使人智慧。不僅如此，讀書還能使我們學有所長，生有所為，真正實現“天生我材必有用”的人生理想。
教師以教書為業，更應以讀書為榮。
直接經驗雖然重要，但生命短暫，我們不可能事事躬親。前人躬親的結果，我們信手拈來，必有所得。
讀書不同于小偷小摸，讀書是一種高尚的行為。別人慷慨的贈與，本心是讓我們有所長進，倘若視而不見或見而不得，對讀者是一種遺憾，對作者也是一種悲哀。
教師需要在學習中改變觀念，革新手段，豐富知識，增長才干。教師不讀書，就好比農民不種地，生命的田地終將荒蕪。
如果每一位老師都能靜下心來，認真讀書，深刻領悟，那他必能從中得到許多終生受益的東西。
當讀書成為一種行為，我們就有了良好的起步;當讀書成為一種愛好，我們就有了光明的前途;當讀書成為一種習慣，我們就有了成功的希望;當讀書成為一種生活，我們就有了豐富的人生。
愿我們的事業興旺發達，愿我們的生命絢爛多彩。
讀書助我成長作文 27
書，是我形影不離的好朋友。我走路看書、寫完作業看書、課間活動看書、連上廁所這個機會都不放過……
是什么讓我這么喜歡看書呢？其實，書里有一種魔法，這種魔法會把心給牽走，仿佛你就是書中的人物，有時書會讓你高興，有時書會讓你悲傷，有時書會讓你緊張地冒汗……似乎一口氣就想把這本書讀完。書就像一塊吸鐵石，你就像一塊鐵，書把你緊緊地吸在上面，讓你的眼睛連眨都不想眨，使你久久不忍離開。
書里不僅有魔法，其實還有一種“香”味。這時，有的`小朋友會問：“書怎么會有香味呢？”其實，書并不是真的有香味，但是書可以讓你廢寢忘食，似乎書中有“香”氣，比餐桌上的美食還香。據說美國的家長把書上倒滿蜂蜜，讓孩子去舔，讓孩子知道書是甜的，所以我往書桌前一坐就是幾個小時。
有一次，我寫完作業，便坐在書桌前看我的《福爾摩斯探案集》，一直到深夜12點，媽媽才叫我上床睡覺，這時，我才想起我剛才光顧看書，連晚飯都忘吃了。
從《福爾摩斯探案集》這本書里我明白了一個道理—不要以為眼前看到的就是事實，其實它的背后還隱藏著不可告人的秘密。
是書讓我明白了道理，是書讓我學到了知識，是書讓我感受到了無究的快樂……
書香滋潤我成長，我愛讀書。
讀書助我成長作文 28
從古至今，說起讀書，就會有許多膾炙人口的名言浮現在我們的眼前。無論是“書到用時方恨少”，還是“讀萬卷書，行萬里路”，都告訴我們一個簡單而又重要的道理：讀書有益。在今天這個信息化的時代，尤其是我們青少年，肩負著報效祖國的重任，讀書就顯得尤為重要了。
列寧曾經說過“書籍是巨大的力量”；高爾基把書籍比作不可分離的生命伴侶；而列夫·托爾斯泰則把書比作智慧的鑰匙。被稱為“小書迷”的我更是視書為生命。
記得都德說過“書籍是最好的朋友，當生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你”。悲傷時，書激勵我努力向前；閑暇時，書帶給我無限樂趣；害怕時，書賜給我百倍勇氣；孤獨時，書陪伴我度過寂寞時光；犯錯時，書教育我改正錯誤……是的，書給了我太多太多。書像一部可以記錄一切歷史的攝像機；書像一艘可以幫助我們度過黑暗的小船；書像一雙天使的翅膀；書像一縷明媚的陽光；書像一朵開放的鮮花；書像一股新鮮的空氣。無論何時何地書籍永遠都是一位忠實可靠的朋友，因此無論何時何地我們都要把讀書當做一件快樂的事。
如果讀，我們就要讀高爾基的《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，只有外祖母十分疼愛他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的悲慘童年。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課。因此，我們更要努力學習，認真讀書，珍惜如今美滿、幸福的生活。
如果讀，我們就要讀笛福的《魯賓遜漂流記》，故事中魯賓遜的一些話對我有很多的啟示，比如在魯賓遜花了大量的時間與精力，做成了一艘巨大的可以坐進去二十多號人的船時，卻發現光憑自己的力量根本無法把船推下水，于是他發出了感嘆：“這件事使我非常傷心，到這時我才明白，做任何事，若不預先考慮一下所需的`代價，不正確估計一下自己力量，那是十分愚蠢的！”魯賓遜在荒島上克服重重困難生活了二十多年，顯示出了他那機智勇敢的精神和強烈的求生欲望。因此，當我在遇到困難的時候，不是坐以待斃，而是隨機應變，總是輕而易舉地把一個又一個的困難克服了。
如果讀，我們就要讀亞米契斯的《愛的教育》，《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有華麗的豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所記述的只是一些善良的人物以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把我們帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
讀一本好書，好比給生活增添了一味調味劑，如果生活中沒有了書，生活就會黯然失色。那么，要為我們的生活增光添彩，何不擠時間看書呢？
當然，看書一定要有想看的愿望。有了想看書的愿望，不管一天有多忙，你都能至少擠出15分鐘的時間來。這樣，你就肯定能一天看上15分鐘的書了，而且這也意味著你一個星期能看半本書了，一個月能看兩本書，一年能看20本書，一生就能看1000多本書了。博覽群書，方法其實就這么簡單。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭的活水”，拿起身邊的書，認真誦讀，來充實我們的生活吧！
讀書助我成長作文 29
我愛讀書，如魚兒熱愛洶涌浩瀚的大海，鳥兒熱愛廣闊的天空。
讀《大千世界奧秘叢書》，使我開闊眼界，豐富了我得知識。
《地球奧秘》讓你了解它變化無常的脾氣，熟悉它最具魅力的地理部位，樹立保護生命家園的神圣責任;《海洋大觀》顯示海洋無窮的力量，展現人類開發海洋的美好前景;《南北極地》有絢麗多彩的極光，積年不化的'冰雪，成全結對的企鵝步履蹣跚;《動物樂園》為你介紹鮮明的動物習性，奇特有趣的看家本領;《植物王國》春意盎然，花香滿院，綠葉蔥蔥，有的能滅火，有的會奏樂，有的無需陽光，有的四海為家，千姿百態，個中奧妙，異趣橫生;《宇宙探索》將穿過浩瀚宇宙蒼穹，造訪繁星點點的宇宙星空，讀《西游記》，我為那精彩曲折的故事情節喝彩，更為孫悟空落 一身可貴的反抗精神而贊嘆。書像磁鐵一樣吸引我 。
在我成長的歷程中，多數次，我與書中的人物一起隨著情節的起起落落而悲喜，與作者產生強烈的共鳴。又是多數次，我夢見自己捧著幾件新衣，遞給賣火柴的小女孩……古人云“書富如大海，百皆有”。高爾基把讀書看作饑餓得人撲到面包上，他說“書是人類進步的階梯”。
為了祖國的富強，為二十一世紀人才的需要，書將會永遠陪伴我。
讀書助我成長作文 30
書是精神的糧食，是指路的明燈，書拉近了地域的距離，縮短了時間的間隔；書使我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外，書向我打開了通往知識的大門，架起了通往社會的橋梁。我喜歡讀書，在書中學到了很多在生活中沒有接觸到的知識。現在我每天都離不開書，似乎一日不讀書，就感覺缺少了什么。
小時候我就喜歡書，不管是什么書，只要有字，我就會一頭扎進去，止住嬉戲哭鬧。由于有了書在相伴，兒時的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。
小時候，童話是我的最愛。讀著《海的女兒》我哭過，聽著《小紅帽》我笑過，品著《神燈》我驚訝過……哪一個又一個神秘多彩的童話故事推開了我尋覓知識的第一扇大門。《一千零一夜》讓我了解到了阿拉伯國家的風俗與文化，《海蒂》則讓我深深的感受到了有一顆愛別人的心是多么重要……讀書，開起了我幼小無知的心靈；讓我融入了神奇魔幻的童話世界；讓我翱翔在無憂無慮的童話中。
長大后，我又迷上了關于名人的故事。千古圣人——孔子，漢代杰出的科學家——張衡，精忠報國的名將——岳飛，還有海倫·凱勒，她創造了生命的奇跡……這一位又一位杰出的名人，成了我學習的警鐘，成了我生活的路標。
書是生活中必不可少的，讀書能讓給我們變成一個高尚的人！
但是，讀書也要講究方法。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”
是啊，書能讓我們打開知識的寶庫，讓我們獲取更多的知識。但是讀要講究方法。我覺得用朱熹的一句話來形容在合適不過了：讀書有三到，謂心到、口到、眼到。古往今來有許多人都愛讀書，但讀書的方法不同，獲取知識的.程度也就不同。
有一次，我一邊看書一邊聽音樂。不一會兒我就心不在焉了。眼睛也不知不覺的離開了書面，眼睛也隨著音樂飄向了遠方。第二天，媽媽問我從書中學到了什么，我支支吾吾，一句也答不上來。
那一次的經歷讓我悟出了一個道理：讀書時，即使眼到、口到，但心沒到，也不能從書中汲取營養。
還有一次，我在讀一本散文集，被書中優美的句子陶醉了，仿佛進入了仙境，情不自禁地放聲讀了出來。再一次寫作中我把那一次背的好詞好句都用上了，并得到了老師的夸獎。
這小小的榮耀，使我又懂得了一個道理，在專心致志看書的同時，并放聲朗讀，是記住好詞佳句，有效的方法。
還在等什么呢？讓我們一起閱讀吧！
讀書助我成長作文 31
驀然回首，夢里春秋已十六度，在這十六年里，書始終伴著我成長，教給我點點滴滴。
還記得小時候讀《哆啦A夢》的情景：左手捧書，右手拿著零食，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣；看到靜香的溫柔，不禁喜歡；，驚于哆啦A夢的神奇。每當他們遇到危險時，不僅為他們擔心，然而大雄的勇敢，胖虎的重義氣，靜香的沉著冷靜，哆啦A夢的機智神奇，一點點，一頁頁，一本本，伴著我度過美好的童年。
曾嘆于賣火柴的小女孩的悲慘，贊揚格列夫的勇敢，魯賓遜的堅強，丑小鴨的耐苦……《安徒生童話》、《格列佛游記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡愛》……這些都帶給我別樣的趣味
“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”“興，百姓苦，亡，百姓苦。”“國破山河在，城春草木深。”“烽火連三月，家書抵萬金。”……這些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放、杜甫的傷感，李清照的.委婉、文天祥的正氣……都讓我為之一動，同時又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。讀書，給予我的實在太多太多了。
讀書，使我認識到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；讀書，使我懂得了“力盡不知熱，但惜夏日長”的生活；讀書，更使我體會到了“空山新雨后，天氣晚來秋”的舒爽……
當我受挫折時，是書教會我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我想放棄時，書又給予我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣；當我想蜷縮在書的角落里時，書又讓我去領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
讀書助我成長作文 32
讀書伴我成長，當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口。書，就像一座燈塔，為你指引方向。
我小的時候不愛看書。有一天，我隨爸爸去他朋友家吃飯，朋友家有一個和我一般大的孩子。我們坐著聊了不一會兒，他就起身去拿了一本書，津津有味地讀了起來。爸爸說：“要多向他學習，從小就愛看書。”我不高興地說道：“讀書嘛，我也會。”又過了一會兒，爸爸的朋友問我：“你平時都看些什么書啊？”我臉紅了，半天說不出一個字來。回到家后，我下定決心要每天看書，看好書，多看書。
漸漸地，我對書產生了興趣，不久，我就讀完了第一本書——《伊索寓言》這本書對我很有啟發，也增強了我閱讀的信心。于是，我又接著讀了一些書，慢慢地沉醉在書的海洋中了。
有一次考試，我考得非常糟糕，老師的責怪，同學的`嘲笑，我幾乎想放棄學習了。但當我打開抽屜，看到了曾讀過的《魯濱遜漂流記》我不禁想起了魯濱遜的故事，他在那么艱難的環境下都能生存，都能與黑暗斗爭，同野獸共居，與恐懼同在，我又有什么理由不努力呢？于是我拿出卷子，認真修改了錯題，找出錯誤原因，并且認真復習。終于，在下一次的考試中取得了好成績。
什么人都不能陪伴我一生，但是書可以。書籍是我的良師益友，是我成長的好伙伴。讀書伴我成長，讀書讓我進步！
讀書助我成長作文 33
讀書，如一盞明燈，照耀著你走向輝煌。讀書，如北極星，一閃一閃，伴你走出迷茫。讀書伴著我們成長。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見書對我們是多么的重要，人類的進步離不開一本本書，多讀點書總是好的。
記得我小時候并不喜歡讀書，總是認為讀書是一件極度無聊的事情。媽媽總對我說：“多看看書，你就會喜歡上它們。”我就是不看。故意和媽媽對著干。媽媽沒辦法，不得不去書店買了幾本書拿回家。一篇一篇給我念。但她念到一半時，不念了，對我說，想聽我念，你自己先看。我就接過那本書，津津有味的看了起來，快吃晚飯的時候。我把書給看完了。從此，我愛上了讀書。
劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。” 愚蠢的毛病可以醫治。如果你知道自己已經很愚蠢而不去醫治的話，那就更愚蠢了。
讀書讓我們增長見識。這也是十分重要的。沒有見識，走到大街上做一個動作都會被人家笑話成“鄉巴佬”。就像家里全是高科技的產品，但不會用，人家見了肯定會笑話。那些有名的大學，哪一個從小沒有養成讀書的習慣？閱讀如一盞心燈。心燈照著我們走向光明的路。
讀書可以給我們帶來許多重大的變化。自從我愛上讀書之后，我的.寫作能力就變得越來越好了。我一有空我就會找書來看。
書如益友。陪伴著你走向成功的道路。讀一本書，就是與一位高尚的人談話。理想的書籍是智慧的鑰匙，能打開智慧的大門。讓我們把知識填充起來。
讀書助我成長作文 34
書，是我們成長過程中不可缺少的。我從一年級到現在已經看了五年的書了。
小時候，媽媽給我講了：《格林童話》、《上下五千年》、《365夜故事》……這些故事，我每次聽了都入迷恍如身臨其境。
剛上小學時我看了《西游記》，里面主要寫了：豬八戒、沙和尚、孫悟空和唐僧去西天取經的故事，這本書讓我懂得了什么是善良，什么是勇氣。
中年級時，我又看了《小故事大智慧全集》，其中一篇“只要信心不被打碎”讓我懂得了：只要擁有不可戰勝的信心，什么困難都無法將我們擊倒；只要有堅持下去的信念，那我們將會有無盡力量的源泉。記得有一次，我正和幾位朋友剝毛豆，剝了大約一小時，幾個朋友不想剝了，便進屋休息去了，我也感到有點累，便準備去屋子里休息，我忽然想到堅持就是勝利這句話，于是我又縮回右腿繼續剝，最后我看見自己剝好的毛豆，感到非常的高興，興奮。讀書讓我有了戰勝 困難的`信心。
現在，媽媽又給我買了一本《綠野仙蹤》，里面講了：美麗的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔，艾姆嬸嬸居住在堪撒斯大草原上。一天一場龍卷風把她刮到了一個陌生而神奇的國家——奧茲國。在那里，她陸續認識了稻草人，鐵樵夫，膽小獅，他們為了實現各自的心愿，互相幫助，攜手寫作，歷盡艱難，遇到許多稀奇古怪的事情，最終，他們幾個心愿達成，如愿以償，這個故事又讓我懂得了：只有憑借自己的智慧和頑強的毅力，才能在人生的道路上，取得輝煌的成就。
讀書助我成長，不是身體而是心靈熏陶，思想的洗滌，讀書伴我成長。
讀書助我成長作文 35
寧靜的夏夜，輕風撫摸著大地，月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地輕輕地鋪在窗前，星兒閃爍著調皮的雙眼，一切都顯得那么的安適。我舉頭望著深藍的天空，漫長的一天即將過去，掩卷沉思，今天我又收獲了無盡的快樂，這些快樂都是源自于它——書。
一陣風吹過，掀起了身旁的一堆書，起身拾起，那故事、那人物還有那道理是那么的熟悉，他們仿佛正徐徐的向我走來……
丑小鴨，一個因外貌丑陋而被同伴嘲諷的可憐家伙，但無論它走到哪里都能承受著眾人鄙視的目光。因為它從不氣餒，靠著這份信念，它最終蛻變成為了一只美麗的天鵝。丑小鴨給我帶來了一種快樂，這中快樂叫執著。每當我要放棄追求時，我眼前總能游來那只飽經磨難的丑小鴨，它鞭笞著我繼續努力，繼續前進。書，讓我找到了自我的價值！
母親，一個偉大的名字；母親，一本教會了我做人道理的書。還記得母親這本書看完時，我的眼已經打濕了我的`臉，我想到了我的母親，我親愛的媽媽，她不也正如書中的母親一般有著堅強的性格、偉大的精神嗎？從此我改掉了任性和無知，我懂得了珍惜和理解。書，讓我找到了我的感恩之心！
他，一個普通人，甚至可以說是一個弱者，但在我眼中他卻是一個強者。我們曾一同探討理想的價值，我們也曾一起期盼美好的未來，我們共信：只要有了遠大的理想，人生便不會是虛無縹緲和碌碌無為，燦爛與輝煌的光環將在生命中閃耀，閃耀……，他的名字叫保爾·柯察金，讓我找了人生努力的方向。
書，一本一本地拾起，心情一點一點地舒暢，眼前一片明朗，我仿佛看到了更多更多的它、她、他在向我走來，我不再是獨自一人靜享夜空。偉大的作家雨果曾經說過“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”為了延續這種快樂的，也為了追求這份光明我將把讀書繼續進行到底。
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